大学生面试技巧论文(共4篇)

篇一：大学生面试技巧指导课论文

大学生面试技巧指导课论文

国会3班 11214308 郭新伟当前有关求职面试的礼仪问题越来越被大学生所重视。得体的服饰与优雅的言谈举止可以使应聘者在最初几分钟内给用人单位留下优雅、自信、得体的第一印象,为成功的求职面试打下良好的基础。

一、面试的仪容礼仪

据有关专家研究表明: 第一印象由55 %穿着、化妆、38 %行为举止及7 %谈话内容构成,恰当的服饰搭配会给人留下明快、干练、庄重的良好印象。虽然一个工作人选的最后决定很少会取决于该人的服饰,但是第一轮的面试中很多人被淘汰是因为他们穿着不得体。因此,学生在应聘时要特别注意自己的服装与化妆问题。首先,服装的选择方面要根据自己的求职定位,既要表现出有教养、职业化的面貌,又要表示出对面试方的尊敬。男生的最佳面试服装是两件套西装,特别是在应聘一些法律、银行、保险等以中规中矩形象著称的行业职位时,尽量以简单稳重的造型为佳,如一套深色的西装搭配白色衬衣及丝质领带,穿上黑色的系带皮鞋是最佳选择。对女生而言,职业化的套装搭配中跟的皮鞋会让你看起来精明、干练、成熟,会给面试人员留下比较专业的印象。如果要应聘艺术、广告设计、大众传媒等行业的职位,可以穿着款式新颖时尚并能体现个性的服装。如果对于一个特定的公司不能肯定该选择什么样的服装,那么选择穿套装是稳妥的。这样的穿着会显得你很重视这次面试且对该公司充满敬意。

其次,在选择面试服装时,要遵循“简单就是美”的原则,这既是职场着装的原则,也是面试打扮的座右铭。第一,在服装的色彩方面,讲究“三色原则”。全身的服装及鞋、包的色彩要控制在三色以内,最好以黑、白、灰、蓝、咖啡为主,太过花哨的颜色可能会引起面试人员的反感。如果你想从事的是创作行业,不妨试试明亮的颜色,但是鲜艳明亮也还是应该遵循简单的原则,白色是一个很好的选择。

再次,在穿着面试服装时,同样要合乎着装的基本礼仪。第一,男生在穿着西装时要遵循西装的礼仪规范。比如黑色的皮鞋要搭配深色、长及小腿中部的袜子;西装袖口的商标一定要拆除;皮鞋、皮包与皮带要同色;西装纽扣的扣法要合乎规范等。第二,女生穿套裙时尤其要注意袜子的搭配。穿长筒袜时,袜边不能露在裙边下面;最好

选择肤色或灰色的袜子,尽量不穿黑色及带花纹的长袜;不要穿脱丝的袜子,可在包里准备一双长袜备用。第三,佩带的首饰,如项链、戒指、手链、胸针等,数量不要超过三件,款式越简单越好,色彩、款式尽量统一。

最后，简单的化妆也是完全有必要的，特别对于女生。化妆不仅可以使自己增添信心,而且也是一种对自己和对他人的尊重。面试前要注意面部、头发、手部的清洁,选择合适的发型,并要保持口腔清洁和口气清新。男生应养成每天修面剃须的良好习惯,注意修剪鼻毛,女生则可化一个清新、自然的面试妆。化妆也要遵守礼仪,例如不要当众化妆、不要化浓妆、妆面出现残缺要及时补妆等。另外,面试时最好不要使用香水,特别是过浓的香水。

二、面试的举止礼仪

举止是指人的表情和动作,是一种无声的语言,内涵极为丰富,在面试中应该使自己成为举止优雅的人。

首先,保持生动、友善的面部表情。人的面部表情,能够传递丰富的内心情感,是修养的外露,是幽雅气质的显示器,能把一个人的知识、涵养等最直接、最充分地显现出来。面部表主要包括合适的目光及恰当的微笑。第一,要恰倒好处的运用目光。在面试过程中,有些大学生对目光的恰当运用把握欠妥,例如,有的不敢抬头正视对方,给人以缺乏自信的感觉;有的眼神飘忽不定,给人心不在焉的印象;还有的两眼紧紧盯着对方,死死不放,让人感觉不适。合适的目光应正视对方脸部由双眼底线和前额构成的三角区域,同时应将目光放虚切忌聚焦,对方会

感到你的诚意。交谈时要将目光转向交谈人,以示自己在倾听,一般连续注视对方的时间要把握在几秒钟以内,否则会引起对方的反感和不安。另外,还要善用目光的变化,灵活使用目光来表达自己内心的感情。第二,要充分发挥微笑的魅力。微笑的表情之所以动人、令人愉快,不仅在于外观上给人的美感,还在于所传递的可喜的信息和美好的感情。微笑总是给人们带来友好的感情、欢乐和幸福,面对招聘方一定要以微笑示人。有些大学生面对招聘者过度紧张,面部表情严肃僵硬,给人造成不自然、缺乏自信的印象。在面试前可对镜多做微笑练习,只有发自内心、亲切自然的微笑才富有魅力,让人愉悦欢心。

其次,举止动作自然、大方、有条不紊,给人留下充满自信的良好印象。第一, 要“站有站相,坐有坐相”,这是对一个人行为举止最基本的要求。进入面试房间时,

要先敲门得到允许后再进入,注意保持优美的站姿与坐姿。正确的站姿要求做到头正目平,面带微笑,微收下颌,挺胸收腹,两手自然下垂或叠放在身体前面,两腿立直并拢,脚跟相靠,脚尖张开约60 度,给人以挺拔、优雅的印象。入座时动作要轻而缓,坐椅子时最好只坐2/ 3 ,背部不靠椅背,女生必须两腿并拢,男生可稍微分开,双手叠放或平放在大腿上,身体保持挺直并可稍稍前倾,自然放松,面带微笑,给人端庄、大方的感觉。第二,握手时讲究“尊者优先”,一是不能主动伸手,二是对方伸手后要热情友好,要把握好握手的力度和时间。第三,递物、接物时要双手接送。递名片时,面带微笑,注视对方,将名片下端对着对方,用双手的拇指和食指分别持握名片上端的两角恭敬地送给对方。递面试材料时,应面带微笑,注视着对方,将材料的正面朝向对方,双手送交对方或放在桌上。第四,要注意手机使用的礼仪,面试前要将手机关机或者设置到震动静音挡。要知道,在面试中旁若无人的使用手机接听电话或查看、发送短信是非常不礼貌的行为。第五,务必要克服不文明的行为举止习惯,避免在面试的时候站没有站相,坐没有坐相。一定要记住:走动、就座、开门、关门时要尽量保持安静,回答问题时不要指手划脚、手舞足蹈,不做与面试无关的动作,进出房门的时候勿忘始终面对面试人员等。

三、面试的语言礼仪

在面试活动中,语言作为一种最基本的媒体形式,包括了听话和说话两方面,在很大程度上关系到面试行为的成败。所以必须注重礼貌谈吐,遵守语言的规范,讲究说话的艺术性,做到语言美。

首先,要成为一个主动、积极的倾听者。一个聪明的善解人意的人,肯定是善于聆听的人,因为认真、专注的倾听对方说话,是对说话者的一种无形的赞美。在面试过程中,大学生在倾听时要做到虚心、专心、耐心,要自然流露出一个有教养、懂礼仪的人应有的表现。第一,要表现出对面试方的充分的尊重。要记住对方姓名与职位;目光注视说话者,保持自然的微笑;身体微微倾向对方,表示对说话者的重视。第二,面试人员的每一句话都是非常重要的,你要集中精力专心、认真地去听。要记住对方讲话的内容重点,适当地做出一些反应,如点头、会意地微笑,要了解说话人的希望所在。第三,不要轻易打断对方的说话,即使自己不同意对方的观点,也不要急于辩解,等对方说完再委婉的阐明自己的看法和态度。如遇对方发言过长、乏味,也应控制自己的厌烦情绪,否则会留下不懂礼貌、不尊重他人的印象。

其次,要成为一个善于表达的说话者。面试方一般较欣赏谈吐优雅、表达清晰逻辑性强的应试者,自然、自信、谦虚的态度以及合适的语言技巧,会受到用人单位的欢迎。第一,培养良好的语言习惯。做到:发音清晰,咬字准确;语调得体、自然,可适度压低音调,这样感觉更加亲切、优雅;音量适中,以保持听者能听清为宜,过小显得缺乏自信,过大则影响他人,显得缺乏教养;语速适宜,要根据谈话内容调节速度与节奏,适宜地减缓说话节奏更容易使人接受。要培养良好的语言习惯,必须加强平时的训练,可以用录音机把自己日常生活中的语言录下来再放出来听,很容易找到不尽人意之处,这是自我检查和调节的好办法。第二,要注意谈吐文明、礼貌,要尽量多用敬语、尊称,表示你对面试方的尊重。第三,语言要精练。自我介绍、回答问题时要简明扼要,语言罗嗦、讲话散漫是面试的大忌。第四,保持自信的谈话态度。一位专家说过:

面试过程是一个交朋友的过程,没有固定的问题和形式,因人而异。由此可见,心态相当重要,心态决定状态,保持积极自信的心态,是面试中智慧语言不断迸发的前提。面谈时,讲话要充满自信,言之有据,思路清晰,有时过于谦虚会给人留下缺乏自信、没有主见的印象。但自信不等于盲目自负,自以为是、夸夸其谈是不受欢迎的。第五,掌握谈话技巧。例如:在询问时,对敏感性较强的问题可以采用委婉、谦虚的语气去询问,太直白的发问常常是得不到良好的效果;回答一些令你感到冒犯或者与工作无关的问题时,拒绝是可以的,但口气和态度一定要婉转、温和,不能意气用事;双方意见不一致时,不要直接反驳,也不宜据理力争,要采取合适的方法,既要巧妙地表明了自己的观点,又要避免直接发生冲突。专家曾总结出五种不利于求职成功的话:言过其实、自卑、自负、哀求、恭维。另外,谦虚、诚恳、自然、亲和、自信的谈话态度会让你在任何场合都受到欢迎。

总之,应聘者在面试过程中,你的服装、化妆、言行举止等都会为目光犀利的招聘者所注意,并将之与你的素质、性格特质相联系。在世界著名跨国公司三井物产(中国) 负责人事工作的王维岭先生说:“面试能不能成功,也许在你踏进大门后的最初3 秒钟就被决定了。面试首先考核的就是应聘者的外在气质,应聘者的衣着、发型、走姿,以及与面试人员打招呼、接送文件的举止,这些不经意间完成的动作,正是公司对他们外在气质的考察过程。”教养体现细节,细节展示素质,因此,如果能对细节之处的礼仪多加留心,往往可以使应聘者在激烈的竞争中脱颖而出,赢得自己满意的职位。

篇二：大学生求职择业论文

大学生求职择业论文随着我国高等教育事业的迅猛发展,大学毕业生的规模迅速扩大,就业竞争日趋激烈。“就业难”成为众多高校和大学毕业生们难以回避的难题。在这种情况下,训练和指导学生掌握一定的求职技巧,对促进其成功就业,十分重要。

随着我国经济体制和教育体制的不断改革, 毕业生就业竞争愈显激烈,“就业难”问题尤为突出。为什么有的毕业生苦苦求职屡屡碰壁? 为什么有的毕业生却能抓住机遇,脱颖而出,实现成功就业?据中国人力资源开发网发布的2007届毕业生最新调查显示, 专业知识与综合素质薄弱、求职技巧缺乏、对用人单位与工作岗位缺乏了解等三个问题是求职面临的最大障碍, 其中31.66%的被调查者认为, 求职技巧是继专业知识与综合素质后影响求职成功的第二大因素。调查表明, 毕业生熟练掌握求职技巧会使求职活动更有效、更有益, 会在激烈的求职竞争中脱颖而出,稳操胜券。

一、求职就业过程中面临的问题

(一)工作经验不足,对自己的前途感到迷茫

高职生毕业后,认为自身学历层次低,实践经验不足,工作过程中感觉发展前景渺茫,一些技术类工种难度高,自己无法胜任。

(二)工作与自己所学专业不对口,工作中自信心不足高职生一旦找到的工作与所学专业不对口,会产生自信心不

足,担心工作过程中拖后腿等心理顾虑,甚至怀疑自己的跨行业是否是人生道路上的正确选择。

(三)工作中不大胆,放不开,担心不能胜任

高职生初入社会后,感觉自身的领导能力及社会实践经验严重不足,易产生较大的工作、生活压力。在工作中表现出来的往往是专业技术不够精,不善于处理工人技师间的人际关系,社会交际能力差。造成工作中胆小怕事,畏手畏脚。

(四)想自主创业,却苦于没有经验和资金

高职毕业生走向社会易受到创业资金短缺、创业项目与市场脱节等困扰,再加上社会经验不足,社会关系面狭窄等原因,造成自主择业上的重重实际困难和心理障碍。

通过以上看出,高职生在求职择业过程中遭遇的类似问题比较常见,那么我们应当如何加以解决,如何达到既治标又治本?本文认为从高职生进校之日起就应当加以引导和培养,贯穿

高职教育的整体,真正引导高职生走得出、做的了、干得好。

二、解决办法

(一)为高职大学生开设就业指导课

1、把就业指导课作为高职大学生的必修课程。高职教育阶段,应把职业指导课设成高职生的必修课之一,并占有一定比例的学分。保证学生予以足够重视。同时,应改变就业指导课程只局限在高职大学生毕业前夕开课的做法,从高职生进校阶段就开始上就业指导课。

2、邀请经验丰富的老师作讲。高职生就业指导课可以邀请经验丰富的就业指导老师、心理咨询师、企业主管等老师作讲。课时设定要合理,内容要讲求生动、不死板,事例要充分,实效性要高。

3、开设第二课堂,引导高职生全面学好职业指导课。播放职场求职等视频文件进行教育教学,带领学生走进校办工厂、校企合作的相关企业,为毕业班学生现场讲解生动的职业知识,使毕业班学生真实感受职场环境与职场状态,为走向职场前充分体验到自身的不足之处、感受到应从哪些方面做好准备并打下良好的求职基础、同时并打下良好的心理基础和职业目标等等方面起到了有益的补充。

4、把职业生涯规划设计作为课程结业的考试内容。课程结束后,为巩固所学知识,同时帮助高职生树立长远的职业规划目标,结业考试内容就是由学生本人自己所设计的、行之有效的职业生涯规划一份。

(二)积极在校内外开展校友交流会、模拟招聘会、户外拓展等活动

定期邀请事业成功的毕业生回校参加校友交流会,为即将毕业的高职大学生讲述他们真实的职业发展之路。

开展内容丰富的模拟招聘会,从应聘、面试、简历指导等方面促进高职生汲取求职面试可能碰到的棘手问题,锻炼高职生的反应能力和应聘技巧。

引导高职生开展各种类型的素质拓展活动,培养高职生的自我超越能力,建立自信心,增强高职生身体素质能力。在开展这些活动

的同时,还要加强日常思想教育活动。要把教学与高职大学生日常的思想教育结合起来,通过座谈、讨论、板报、橱窗、专题广播、模拟洽谈会等各种形式,对高职大学生宣传就业方针、政策,介绍求职知识,培养高职大学生的综合求职能力。

(三)设置高职生进工厂进行专业生产见习课程

高职生进工厂进行见习学习,既是对专业学习的进一步了解和消化,也是对专业技能知识学习的拓展,为系统的专业知识体系学习打下良好的基础,促进了理论与实践相结合。

通过深入企业见习性学习,为高职生将来真正进入企业一线实习打下基础,也为高职生对自己所要从事的职场环境和职场技能奠定感性基础。

(四)建立学校推荐就业加学生自主择业机制

高职毕业生进入顶岗实习阶段,学校相关的就业指导部门应积极联系相关企业来校招聘,推荐毕业生参加专业实习,对一些不愿就业、不服从安排的高职生采取相关措施,限制毕业,消除高职大学生的就业恐惧心理与懒惰心理。

同时,鼓励高职毕业生自主择业,学校的就业指导部门所推荐的实习企业有限,很难面面俱到的为应届毕业生全部联系到学生满意的实习岗位,学生应积极利用社会招聘会、社会关系网、他人推荐等形式积极进行自主择业。尽早参加毕业前的顶岗实习过程。

最后,还要鼓励一些有条件的高职生进行自主创业,指导相关高职生深入了解国家出台的一系列促进毕业生自主创业的有关优

惠政策,引导高职生走创业之路。

(五)实施预就业机制

高职生进入企业顶岗实习,一般待遇低,只能从基础性操作开始做起。高职院校可实施把

毕业实习与推荐就业相结合的预就业机制,让学生直接到企业所需的生产岗位,按职业劳动者的要求进行职业角色的直接替代,把理论知识与岗位要求结合起来,直接做到具有技术技能型要求的职业工种,达到人职匹配,展现高职毕业生所具有的综合职业能力。

总体来说,要真正解决高职大学生求职择业上的困惑和问题,需要高职大学生、高职院校、国家政府以及全社会的共同努力。只有积极、稳妥推行适应社会需要的专业培养要求,才能培养出大批合格的职业技能复合型人才。

三、对毕业生开展求职技巧训练的重要性

求职是一门学问, 也是一门艺术,有许多技术和技巧。受到金融危机的制约和影响,“就业难”问题更为突出, 在求职竞争异常激烈的环境下,对毕业生进行求职技巧的训练与指导非常必要, 这也是提高毕业生就业竞争力, 实现成功就业的有效途径。就业调查显示, 有52%以上的用人单位认为求职技巧在求职应聘中起到先决作用,而受调查的毕业生也认为求职技巧是次要的, 有40%的毕业生认为求职技巧起到关键作用。这一反差说明, 大部分毕业生更重视专业知识与技能的学习而轻视了就业技巧运用。另一方面, 学校对就业指导不太重视,主要的原因就是工科的学生好就业。就业指导相应的课程内容

陈旧, 形式单一, 大都只是停留在讲解就业政策、收集需求信息、分析就业形势等。由此可见, 工科院校对学生求职技巧的训练与指导势在必行, 并且必须成为一门系统的课程, 融入到大学生职业生涯规划教育当中。

1.求职技巧的训练和指导

(1)端正求职心态。毕业生求职心态是成功就业的第一步,做到理性客观地评价自我和社会环境,才可能找到适合自己的工作岗位。毕业生应该具备以下几种心态对自己的就业会很有帮助。

(2)乐观向上。如果在激烈的竞争中,没有乐观向上的拼搏精神以及强烈的进取欲望,是很难获得成功的。

(3)直面面对。直面面对是一位成功者的基本素质,无论是成功还是失败,只要自己付出了,努力了,就肯定会有收获,哪怕是拿钱买教训,吃亏长见识也是值得的。

(4)不卑不亢。

2. 采集招聘信息

良好的就业信息素养应该包括敏锐的就业信息意识、熟练的信息技术运用技巧以及较强的就业信息加工和处理能力, 这是毕业生求职成功的关键因素之一。据就业调查显示,互联网招聘信息、学校就业信息平台、各类招聘会、报纸杂志是毕业生获取就业信息的主要渠道, 占80%以上。面对求职信息流量大、更新快、种类多、范围广的特点, 高等院校必须加强毕业生就业信息素养的培养, 提高毕业生获取、整理、分析、利用就业信息的能力, 以赢得就业竞争中的

先机。

3. 撰写求职文书

(1)必须安排专职职业指导老师负责指导毕业生填写《毕业生就业推荐表》, 保证推荐表填写的准确性和规范性。(2)针对工科院校学生写作能力、表述能力相对较差的弱点, 开设公文写作、写作技巧、英文简历制作等相关的课程或讲座, 提高毕业生写作水平。(3)开展大学生诚信教育系列活动,提高学生诚信意识, 倡导毕业生“诚信就业、诚信工作、诚信做人”。

4. 求职面试的应对

(1)面试前准备。首先,应充分了解、分析用人单位和应聘岗位的情况,问问自己能否胜任应聘岗位的要求,做到知己知彼,以便面试时有针对性地推销自己。其次,根据面试的一般内容,分析面试时可能提到的问题,精心备好答案,以免面试时仓促应对,出现失误。第三,形象准备。良好的形象能给招聘方留下良好的印象。求职者的形象要自然、得体、整洁、大方,既符合个

人气质,又符合招聘岗位、面试环境要求。

(2)面试中的表现技巧。首先,求职者要做到文明有礼、态度诚恳、沉着自信。文明的举止,周到的礼节,体现了应聘者的学识、修养、气质,是面试成功的首要条件。诚恳的态度是求职者与考官进行智慧、情感、心理沟通的良好基础。沉着自信有助于求职者面试时的正常发挥,也会坚定考官对求职者的信心。其次,要做到注意倾听、仔细观察、机智应变。这既是对考官的尊敬,更是推销自己的重要手段。

第三,扬长避短,显示潜能。常言道,寸有所长,尺有所短。每个人都有自己的优势与不足,求职者要根据应聘岗位的要求,充分显示自己的潜能,消除求职的不利因素。

5.合理运用面试技巧

面试是求职过程中最关键的环节, 面试的好坏会直接影响用人单位对求职者的录用决定, 在面试过程中,毕业生如果掌握面试的技巧, 将大大提高就业成功率。(1)面试心理调节技巧。

(2)面试礼仪技巧。(3)面试语言技巧。

四、积极开展各种活动,促进学生就业能力的提高

我校开展大学生就业与创业指导课程以来,一直把大学生求职技巧的训练和指导作为毕业生课程的重要组成部分。除了采取课堂讲授的方式,还积极开展各种活动,以促进学生就业能力的提高。

1. 邀请成功就业的优秀毕业生回校言传身教。邀请成功就业的优秀毕业生回校言传身教,让他们讲述他们曾经的面试经验和技巧,这种方式对学生掌握招聘技巧特别有启发性,学生非常乐意接受。

2. 聘请资深经理人剖析求职与面试技巧。这种方式能够帮助学生从另外一个角度认识主考官,更容易换位思考,知道用人单位要的是什么,自己缺少的又是哪些,通过经理人对面试常见问题的剖析,能够帮助学生做到知己知彼。

3. 开展校内模拟招聘会。通过这种形式,消除面试前的紧张和恐惧,锻炼学生的语言表达能力,从而提高学生的求职技巧。

大学生求职择业调研报告

信息科学与技术学院

组员：陈宏刘富裕任奎

李新强张喜王太程

赵旭

2011年12月

篇三：毕业论文大学生求职面试成功经验论

大学生求职面试成功经验论

内容摘要：近年来我国高校毕业生毕业后就业形式严峻，今年又爆发席卷全球的金融危机，大学毕业生求职更是“雪上加霜”。针对大学生就业与应聘的关系，本文对其进行了说明：一、初涉职场时，应聘时应做好怎样的准备—克服恐惧心理，强化自我意识；面试前的全面准备；二、就业与择业的选择与比较—如何去理解就业与择业，通过这些阐释使应届大学生能够对应聘与就业关系有清晰的认识。

关键词：面试；自信；求职

纵览2008展望2009。眼下正值2009届大学毕业生求职就业的高峰期，受今年金融危机影响，2009届高校毕业生的就业不容乐观。其中有很多行业受到影响，比如金融证券、房地产、进出口、石化、钢铁、旅游、酒店、物流和it外包等行业，因为这些行业的大量裁员，建议2009届大学毕业生们“不要观望游移，尽早占就业先机。”毕业生一旦抓住了自己的求职方向，就要通过各种方法去求职，可以通过纸质信息（通过报纸、杂志得到消息去进行），

也可以通过人才招聘会去直接面试，还可以通过网络进行求职，但通过网络求职，第一时间的应聘是关键！

一、初涉职场时，求职应做好怎样的准备

大学生应聘时，要确立面试职业的角色，必须要认识“你不再是一个大学生，脱去学生装，换上工作服，建立良好的人际关系。”并注意应聘要带足资料，面试要自信，有机会就要抓住，要把握住就业与择业的选择。

（一）克服恐惧心理，强化自我意识

面试的成功与否在一定程度上往往决定着应试者的命运。因此，对于每一个取得面试资格的应试者来说，即将到来的面试不能不算一场严峻的考验，于是沉闷压抑的竞争氛围会笼罩着应试者，使之感到焦虑和恐惧，不知道自己在面试中会不会犯意料不到的错误，不知道自己会不会成功，高深莫测的竞争对手会不会比自己厉害，万一失败了如何向关心自己的亲友交待??。

随着面试时间的迫近，这些令人焦虑不安的念头日益拢着应试者，使应试者心慌意乱，无法全身心地投入到备战中。这种恐惧心理使应试者承受很大的心理负荷和生理负荷，会对应试者正常水平的发挥产生极为不好的影响。因此，在面试时一定要克服恐惧心理，强化自我意识，相信自己的能力；同时也不要过分地关注面试的结果，不要过分迫切的期待成

功。要抱着只要尽了自己的最大力量、发挥了自己的最高水平，尽管最后可能失败仍然无悔的态度。

1、面试要诚实，不能以说谎来包装自己

求职虽然需要包装，但必须是靠自己的真本领，这些真才实学是靠自己平时不懈的努力得来的，自我吹捧和说谎并不是真正的“包装”，求职也需要真实，只有真实才能长久。

这里有一组在面试过程中诚实与说谎的实质案例：兰生是学管理专业的，他第一次面试是去做促销工作，在场的考官有三位，他们一一提问，没有营销经验的兰生却按照朋友教的办法，大谈自己有许多促销经验。言谈中不免漏洞百出，加上他的说谎术表演的实在欠佳，面试结果可想而知了。

第二次去面试，兰生是应聘调查员一职。这次，他改变了策略，实话实说。主试人问：“你做过市场调查没有？”兰生亳不犹豫地说：“没有！”停了一会儿接着说：“但是我向别人请教过，我知道该如何去做。”“那你认为你能做好吗？”“我相信我能做好。”“何以见得？”“首先我已虚心向别人请教过，其次我有耐心和责任心，更重要的是我是诚实的。”主试人站起来说：“好！诚实正是我们调查公司最需要的，你被录用了！”

这一组案例中，很明显的兰生第一次面试是失败的，但他积取了经验，领悟出了求职固然是把自己说得越有能力就越好，但那是有前提的，就是不能虚伪地去包装自己，这样被人识破了就只能是自己去承担，所以兰生第二次去面试没有刻意地去伪装自己，而是实话实说，说出了他没有经验，但是他可以去学，并且他是很诚实地去应聘这份工作的。所以，最后他成功了，他被录用了。

2、面试时，展现多元化的自己

其实我们的能力是多方面的，面对这些方面的能力，我们要找到核心，全面地去展示我们个人的核心能力，表现出自己独有的特色。在应聘工作面试时，其实大家的表现都是相差不大的。只是各自的材料不同而已，有比你丰富的，也有比你简单的。这个时候我们要抓住关键—就是每个人自己的独有的能力。向单位表现出你的特色之处，还要找合适的方法去展示一下自己各个方面的才能，最终能使用人单位知道你不仅有别人比不上的能力，而且还是一个多元化的人才。

3、克服自卑，认识自我

现代社会，经济飞速发展，机遇与风险同时存在，跳槽也已经成为人们生活中的常事。所以，

面试就成为必不可少的一关。很多人往往就因为面试中出现的心理障碍，使很多好的机会一次次地擦身而过，下面是一则自信与自卑的对比案例：

小琳与小艾一起去外企面试。整个过程，小琳沉着冷静，不急不躁，回答问题时不卑不亢，分寸得当。小艾虽然在服饰上下了不少功夫，但举手投足、言谈举止间透出没有必胜的把握。她一直在鼓励自己要自信，但另一个“我”却在说：“小琳的确比我强，我肯定比不过她。”结果自然是小琳被录取。

上述案例中，小艾表现出来的都是自卑和对自己的怀疑：相反的，小琳表现出来的全是对自己的信心和落落大方。

自卑，在我们的生活中是千万不能要的。小艾总认为自己不如人，在择业中畏首畏尾的，没有面试的时候已经泄气了。自信心不足在求职过程中是一个突出的问题。强烈的自信是个性成熟的表现。成功从自信开始，自信是成功的基石。当然，并不是说，只是相信自己的伟大，自己就必定会成功，而仅仅是说，如果你不相信自己的力量，就永远无法成功。如果你自认为优秀，或至少对自己有足够的信心，相信自己是优秀的，那么你这种感觉会从你的表现中自然而然地流露出来，别人也就会有所感受，你将会被他们流露出的感觉所影响，从而又更增强了你的自信心。

小艾除了自卑之外，还很怀疑自己的能力，不能将个人潜能发挥得当。因此丧失了求职中的机会。

所以，毕业生在求职过程中，要正确利用积极心理因素，克服心理障碍，以达到最佳的就业效果。

克服自卑应先强化自我意识，进行自我分析和他人分析，掌握自己的优势和劣势；然后应注重表现自己的方式，善于展现优点，以补充不足。经常使用良好的、积极的、建设性的语汇暗示自己，就会增强自信心。平时尽量从“为什么能做到”的方面着想，而不应围绕“为什么无法做到”打转。

毕业生应弄清自我怀疑的原因，正确估计自我和他人，主动进行模拟实验，在真正进入人才市场后能驾轻就熟；择业中要自信，紧张时可转移注意力。脑子里经常想着“我将要成功”、“我是一位胜利者”，这会增强必胜的信念，并努力寻找各种“有助于成功”的方法。

（二）面试前的全面准备

古人云：“知己知彼，百战不殆“。求职如同打仗，要想成功，必须对用人单位的情况和自身条件有一个明确的认识，及时制定适合自己的合理有效的措施和策略。

1、备好应带的材料，以供面试时查阅

求职者在去面试之前应先整理有关用人单位的材料，如招聘广告，了解他们正在做的工作，这个用人单位的文化性以及发展前景。同时，求职者也要将个人的材料准备齐全。求职者要带的材料大致有：个人简历表、学校推荐表、学习成绩单、各种复印件、参加社会实践、毕业实习的鉴定材料、有关在报刊上发表的文章；引荐信，最好还要带一支笔，以备填写补充资料时使用。

2、做一个有备而去的求职者

一个人的能力是一种不能用编程来表现的东西，因而个人的能力是别人所学不到的。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。每个人都要练就出一种很强的观察力。要有洞察入微的功夫不是一朝一夕能够练就的，而是要长期的积累，在注重对一个细节的观察中不断地训练和提高。以下是一个毕业生细心观察所得就业的成功案例：

听说深圳某广告公司要招聘平面设计师，在某高校广告设计专业学生的钟生，对该公司很感兴趣。拥有这种兴趣之后，钟生决定采取这样的求职方式。

一天上午，深圳某广告公司经理办公室的电话铃声响了。“请问总经理在吗？”“我就是，您有什么事？”“我最近看了贵公司的几份广告，很有启发，也存在不足，我只是想向贵公司

提几点建议。”“好呀，您能否来我公司面谈？”当天下午，钟生如约来到总经理办公室，对该公司几则广告的创意进行了评述，也谈到了自己对广告修改的意见。虽然对这些意见，总经理有些不以为然，但对钟生这种认真求实的态度很赞赏，告别时钟生对一张照片的构图设计很有创意，总经理满脸笑容，随口问道：“您在哪里工作，能经常对我们公司的广告提出批评和建议吗？”钟生趁机答道：“我是某学院的毕业生，现在正在寻找工作单位，如果贵公司需要的话，我愿意与他人紧密协作，做一个出色的社会工作者和广告人。”钟生最后如愿以偿了。

案例中提到的钟生也是和我们一样，他也是某学院的毕业生。他之所以能如愿以偿，得到他倾心已久的这份工作，是因为他平时的细心和他关注细节的成果。每一个成功者的共同点就是能做小事，能够抓住生活中的一些细节。不论什么事，实际上都是由一些细节组成的。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。

二、求职时的自我完善

求职实质上是一个自我推销的过程。很多即将毕业，面临就业的大学生可能一开始还并不知道自己的兴趣所在，一般需要经过了3-4次职位转换才能找到真正适合自己的工作。第一份工作对同学来说并不是非常重要的，它只决定你目前的状况，并不能决定你今后的发展。

（一）、确定正确的求职观念和心态

每个人对自己的工作都是有理想的，所以每个人都应当对自己进行职业设计。但是，在现实中，有的能够如愿以偿，有的则与现实相差很远，使理想与现实发生矛盾。所以，先就业，后择业。这应该是大学生很明智的选择，大学生刚刚毕业的时候首先面临的是一个自立生存的问题，那么如果连自己的生存问题都不能解决的话，他又何谈去自主择业呢？从这个意义上来讲，就业就是无条件的，那么择业是有条件的，就业的无条件，是说它是一种生存的手段，那么择业是有条件的，是在你满足了这个生存的基础上，你再去实现你的个人价值。

举个例子，华罗庚，实际上他在成为数学家之前，他自己就非常喜欢数学，但是，他由于生活所迫，他在进入数学这样一个王国之前，实际上和他父亲在一个小杂货铺里面做伙计，但是这个并没有影响他后来成为一个大数学家。所以我觉得如果除了卖白菜的方式，他不能谋生的话，他就应该去卖这个白菜，先谋生。

每个大学生都有很多很多美好的理想，这种理想和现实之间，还是有距离的。所以在求职过程中，我们要考虑到理想与现实的脱离。

很多刚毕业的大学生在工作上会出现一些比较理想的想法，希望公司规模大，知名度要高，管理规范，成长空间大。然而现实却存在这样那样的问题，并不像你所想象的那么完美。因而出现了应聘者的各种心态。

1、急于求成的心态

初入职场的大学生往往会表现出一种非常积极、充满激情的工作心态。殊不知，在这里工作的老员工们，无论在工作能力还是在工作经验上，都比现在的你做得更好。所以急于求成会让成功与你失之交臂。

2、“围城”的心态

很多刚工作的大学生都表现出对目前工作的不满，甚至对别人的离职特别不了解，认为那么好的工作怎么会离职呢，这就是一种“围城”的心态。当出现这种浮躁心态的时候，应沉下心来，踏踏实实地干一段时间，当真正融入到企业里干一段时间后，也许你会重新找到自己的定位，发现自己的价值。

当大学生拥有这些心态时，要积极地去摆脱，尽量地去适应现实，而不是一昧地沉溺在自己的理想之中，理想是需要有的，但必须是要把现实考虑周到之后，再去实现理想。求职要把握住心态，拥有机会之后，要全身心地去投入，纵然不能有急于求成的心态，但也要有

好好表现的思想，与此同时还要做好合理的职业规划，以此来确保自己的就业方向。

所以当我们要实现自己的理想，首先要到现实当中去磨炼。你先就业了，也不是说永远一成不变了，还是要围绕你将来一生的理想，一生的追求，去不断的学习，不断的进取，不断的适应产业化。所以，我们可以先去就业，去慢慢地适应，找经验。然后等到我们有资本了就可以去择业，去实现我们的理想了。

理想是我们从书上看到联想出来的，但我们每个人都应该知道的，好多东西是书上得来终觉浅，是离现实很远的。

（二）、求职要找适合自己的舞台

选择是为了成功。正确地看第一份工作，更能显出成功者的才智。成功的职业选择不仅关系到青年学生能否顺利就业，关系到他们将来的个人发展与人生价值的实现，也关系到人才是否能够合理地利用和教育目标能否最终实现。因为，一方面从就业者个人来说，选择了适宜自己的职业岗位，就可以尽快地进入角色，适应工作，使自己的聪明才智得到充分发挥。更容易在工作中做出成绩，实现自我人生价值；另一方面，对社会和用人单位来说，就业者在自己喜欢的岗位上工作，心情舒畅，积极参与，有得于发挥力量，调动潜能，从而提高职业创造性和职业的社会经济效益。

苏林和王强是前年毕业的大学生。苏林个性桀骜不驯，自以为是，不爱管束；而王强则是虚心好学，服从领导管理的标准学生。两人去年同时找到了一家不错的单位，但因苏林个性桀骜不驯，主管实在受不了，多次提出要他收敛一些，但苏林哪里会听，3个月后就辞职了；王强则是一直在单位里受到领导的好评。苏林辞职后，毫不讳言自己就是眼光高，不愿从基层做起，更不愿意被别人“使唤”。他总觉得自己还年青，机会多的是，不找到顺心的工作，宁可失业。就是这种想法，使得毕业已经两年的小苏依然没有找到理想的工作。而与他一起毕业的王强已经平步轻云地升到了主管的位置了。

每个人的职业选择都是就个人而言的。是个人挑选工作岗位的过程，每个人对于不同的职业都有着不同的看法，不同的兴趣和爱好。每个人都有自己特定的心理素质和智力

水平，这些都是构成个人选择职业的基本出发点。因此每个人的出发点不同。有资本，但不能太自大。

要知道，职场不是学校，不是家庭。一些毕业生的娇骄之气就要彻底戒除，切忌以自我为中心；要具备一定的沟通技巧和合作精神，脚踏实地地走好每一步。

（三）、求职要讲技巧

在求职过程中，我们经常会看到种种“不公平”的现象：一些知识和才能并不突出的求职者，往往很轻松地得到理想的职位；一些专业技能和综合能力都很优秀者，却屡屡在求职场上惨遭“滑铁卢”。并不是有学位的求职者都能得到好工作。因为求职还要有技巧的。

我曾看这样一个故事，觉得对现在的企业和个人都具有借鉴意义：

某著名大公司招聘职业经理人，应者云集，其中不乏高学历、多证书、有相关工作经验的人。经过初试、笔试等四轮淘汰后，只剩下6个应聘者，但公司最终只选择一人作为经理。

可是当面试开始时，主考官却发现考场上多出了一个人，出现了7个考生，于是就问道：“有不是来参加面试的人吗？”这时，坐在最后的一个男子站起身说：“先生，我第一轮就被淘汰了，但我想参加一下面试。”

人们听到他这么讲，都笑了，就连站在门口为人们倒水的那个老头子也忍俊不禁。主考官也不以为然地问：“你连考试第一关都过不了，又有什么必要来参加这次面试呢？”这位男子说：“因为我掌握了别人没有的财富，我自己本人即是一大财富。而且我拥有10年别人没有的经历。我这10年经历了12家公司，经历这么多的公司并不是因为我跳槽，而是那12家公司先后倒闭了，我曾与同事努力挽救它们，虽然不成功，但我知道错误与失败的每一个细节，并因此培养、锻炼了我对人、对事、对未来的敏锐洞察力，举个例子吧——真正的主

考官，不是您，而是这位倒茶的老人??“

在场所有人都感到惊愕，目光转而注视着倒茶的老头。那老头诧异之际，很快恢复了镇静，随后笑了：“很好！你被录取了，因为我想知道你是如何知道这一切的？“老头的言语表明他确实是这家大公司的老板。这次轮到这位考生笑了。

这则案例很明显地告诉我们，在求职过程中，求职技巧起着决定性的作用。纵然是千里马，如果在马群里没有办法引起伯乐的注意，往往也只有被埋没。在经历数次求职之后，我们也能认识到求职本身就有着极强的技术性，而这种技术的积累往往建立在无数人成功或失败的经验之上。

其实求职时除了要事先做好积累经验之外，还要讲究很多其它方面的技巧：

1、举止谈土的技巧

语言是求职者在求职面试中与招聘人员沟通情况、交流思想感情的工具，更是展现你知识和真诚的语言赢得招聘单位的信任和尊重，切忌虚情假意、夸夸其谈、故弄玄虚的交谈。下面是一则说明的案例：

日本住友银行有一次招聘新行员，总裁问在坐的应聘者：“当住友银行的利益和国家的利益发生冲突的时候，你以为如何办才适宜？”来面试的人中有三种答案。第一种答案是：“应为住友银行的利益着想；”第二种答案是：“应以国家的利益为重；”第三种答案是：“对于国家利益和住友利益不能双方兼顾的事，住友银行绝不能染指。”很明显住友银行的总裁应该会选择说第三种答案的人做他们的新行员，因为第一种答案有取悦总裁之嫌；第二种答案过于极端；只有第三种答案体现出应聘者以“诚”为本的智慧和胆略。

2、服饰着装的礼仪

着装服饰是礼仪能力的一个重要方面，也是面试者在面试时给对方留下良好印象的具体表现。在现实面试中更是至关重要的。

张先生和李先生的学历基本相似，在专业技能上都很过硬，且能独当一面。但张先生一专多能，而李先生的礼仪能力很强。

这天，他们同时参加一家电信咨询公司的应聘。

张先生认为应聘主要是看专业实力和动手能力，没有必要在外表上修饰，于是他一下班就急匆匆地来了。他依旧穿着平时的旧茄克和工作裤，领带也没戴就跨进应聘现场。而李先生在应聘那天特意理了发，穿了西装，戴了领带，在整个应试过程中体现出得体的举止和风度修养。最终，应聘结果是该公司录用了李先生。因为在专业条件大致相同的情况下，招聘者较注重应聘者第一眼留给他们的印象。在求职应聘中，合适的服饰和颜色搭配会体现出意想不到的整体效果，会使上司或主考官感觉到你是一个极具气质，极有生活品味的人。无疑能在强手如林的竞争中助你一臂之力。

其实在这整个过程中，求职是理想，面试是关键，而就业则是人们谋生的手段，也是人们社会地位的象征。在求职者拥有了理想之后，就要把握住一切可能的机会，去找到适合自己的谋生手段；确立清晰的人生方向，适应复杂的就业环境。

参考文献：

【1】《求职上岗礼仪》周裕新同济大学出版社

【2】《招聘时易有的两种心态》李昊田杨彦扬子就业快车—招聘资讯 09.3.27 篇四：就业指导论文—面试技巧

应对就业面试的思考

09会计学13班

孔锦坤

2009167021312

内容摘要：当代大学生毕业生都面临就业就失业的社会问题，关键是没有端正自己的就

业心理。同时，毕业生也要面对面试技巧等一系列的面试问题。但是如何在面试时符合主考官的要求，求得一份自己满意的工作。现在围绕面试展开讨论，以达到面试成功。

关键词：面试提前语言流畅表达清晰

一．面试技巧

（一）基本礼仪

一旦和用人单位约好面试时间后，一定要提前5-10分钟到达面试地点，以表示求职者的诚意，给对方一种信任感，同时也可调整自己的心态，作一些简单的仪表准备，以免仓促上阵，手忙脚乱。为了做到这一点，一定要牢记面试的时间地点，有条件的同学最好能提前去一趟，以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。如果迟到了，肯定会给招聘者留下不好的印象，甚至会丧失面试的机会。进入面试场合时不要紧张。如门关着，应先敲门，得到允许后再进去。开关门动作要轻，要从容、自然。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时，切勿急于落座。用人单位请你坐下时，应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态，切忌大大咧咧，左顾右盼，满不在乎，以免引起反感。离去时应询问“还有什么要问的吗”，得到允许后应微笑起立，道谢并说声“再见”。

（二）语言运用

交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。为了增添语言的魅力，应注意修辞美妙，忌用口头禅，更不能有不文明的语言。

面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大会使人厌烦，声音过小则难以听清。音量的大

小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大，以用人单位能听清你的讲话为原则。

说话时除了表达清晰以外，适当的时候可以插进幽默的语言，使谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时，机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧，有助于化险为夷，并给人以良好的印象。

（三）回答问题

一般情况下，回答问题要结论在先，议论在后，先将自己的意思表达清晰，然后再做叙述和论证。否则，长篇大论，会让人不得要领。面试时间有限，神经有些紧张，多余的话太多，容易走题，反倒会将主题冲淡或漏掉。

用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明原因。不讲原委，过于抽象的回答，往往不会给主试者留下深刻的印象。

面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。

二．面试自我总结

的确，我没有就业面试的亲身经历和经验，不过为了毕业以后面试成功，我现在就要补充面试时应该注意事项的有关知识。但是，为什么进入公司要面试，而且要注意自己的行为举止，会给别人带来视觉、内心的感受，我觉得那是掩饰自己，没有内涵和能力。看到别人无论是外出、约会、聚会等行为，都是首先观察自己的面是否光滑、弄一下发型，不明白为什么要这样做。但是上完就业指导课—面试之后，开始逐渐明白了。而且，由于我经常观看动漫，里面的人物都说自己是否足够帅，如今就明白了。但是，自己要改掉以前的不注意形象的坏习惯，需要长久的时间和氛围。

虽然我没有就业面试的经历和参加学校举行的模拟面试大赛，不过我参加过生活部门的

面试和关于面试的讲座，这是我印象最深的。发生于大二第一学期，我去面试院级的生活部门，当时有很多同学竞争，而同时自己也非常想进入生活

部，心也开始怦怦直跳。直到轮到我上台面试竞选生活部，面试官问的问题都是关于生活部门有关的，当时我是真的答非所问，弄得整场笑声。现在那位面试官应该不会记得我。我深刻地记得他问我：“你想竞争院级生活部还是系级生活部？”而我的回答：“我当然想竞争院级生活部啊！因为进入院级生活部可以弄好全校的校园环境。”现在想起我觉得我是答非所问，没有目的和方向。

现在学习面试技巧之后，我终于认识到无论是面试就业还是面试学校学生会部，都要注意自己的言语、行为举止、精神状态、衣冠端正等等。在平时的同学聚会注意自己的形象，同学之间的沟通语言流畅，表达简洁清晰。明白自己的利礼仪和语言沟通都会影响别人。而且在回答问题时，要瞻前顾后、三思而后行才要做出回答，省得弄得一场笑声，从而失去自己理想的职业。

还有，我参加就业面试的讲座，从中学到面试技巧方面印象比较深刻。首先，面试前做好充分的准备，了解自己的特长和不足，企业的发展状况，知己知彼，百战百胜。同时面试时候应该注意以下事项：1.尊重招聘人员；2.注意面试规定时间；3.不要不懂装懂；4.不要诋毁他人；5.保持头脑清醒；6.适合的包装；7.面试从迈进办公楼开始；8.带着好心情面试。接着，要提前十五分钟到达面试现场，举止大方，彬彬有礼，自己的一举一行要洋溢着优雅和自信。最后，在面试的过程中，要听别人讲话时要有耐心，要尽量让对方把话说完，不要轻易打断或抢接他人的话题。听话时还要以恰当的呼应来主动地“参与”交谈。而且聆听的表情是很重要。总之，听了就业面试讲座之后，对就业面试技巧有很大的收获，对以后的面试有很大的帮助。但是，我还有很多的缺点需要很长时间去改正。

其实，就业面试也不是三言两语可以详尽的，还需要实际面试不断地及积累经验和尝试，语言交流也是在交谈中获得技巧。我自己是内向性格，不善于交流，不懂得礼貌，又都是从看电视剧里面学回来的，没有人教过我。自从小学六年级，对沟通这方面不是很擅长，也不懂得技巧。所以，现在就要逐步改善自己的行为、形象、交谈技巧。