幼儿园大班美术教案设计：彩色的烟花
幼儿园大班美术优质教案彩色的烟花完整版
幼儿园大班美术优质教案彩色烟花完整版一、教学内容本节课，我们将在教材第四章“色彩世界”中，探索第三节“彩色烟花”。
我们将详细学习烟花色彩搭配，以及如何通过简单绘画技巧，表现烟花绽放时美丽场景。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并掌握基本色彩搭配技巧。
2. 培养幼儿观察能力和想象力，能够独立完成一幅烟花作品。
3. 培养幼儿审美观念，激发他们对美术创作兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察烟花色彩变化，并将其运用到绘画中。
教学重点：掌握基本色彩搭配技巧，完成一幅富有创意烟花作品。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花视频、彩色画纸、水粉颜料、画笔、调色板、湿巾等。
2. 学具：彩色画纸、水粉颜料、画笔、调色板、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放烟花视频，引导幼儿观察烟花色彩变化，让他们谈谈自己对烟花认识和感受。
2. 例题讲解（10分钟）讲解如何通过水粉画表现烟花，示范基本色彩搭配技巧，引导幼儿注意观察烟花色彩和形状。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿在老师指导下，开始创作自己烟花作品。
4. 互动环节（10分钟）让幼儿互相展示自己作品，分享创作过程中趣事。
对每个孩子作品进行点评，鼓励他们优点，指出需要改进地方。
六、板书设计1. 彩色烟花2. 内容：（1）烟花色彩搭配技巧（2）绘画步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后尝试用今天学到技巧，为家人创作一幅烟花作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥自己想象力，创作出富有创意作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察每个孩子学习情况，针对他们需求进行个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察生活中色彩变化，将所学知识运用到日常生活中。
同时，可以组织一次烟花主题户外活动，让孩子们在欣赏真实烟花同时，巩固所学知识。
重点和难点解析一、教学难点：引导幼儿观察烟花色彩变化并运用到绘画中为突破这个难点，我会在实践情景引入环节，通过播放烟花视频，引导幼儿仔细观察烟花色彩和形状。
幼儿园大班美术教案彩色的烟花完整版
幼儿园大班美术教案彩色的烟花完整版一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩世界》第三节《彩色的烟花》。
教学内容主要包括：认识烟花色彩，学习运用水粉画表现烟花色彩及形状，培养幼儿的色彩感知能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的色彩特点，提高幼儿对色彩的观察和感知能力。
2. 培养幼儿运用水粉画表现烟花色彩和形状的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：运用水粉画表现烟花的色彩和形状。
教学重点：认识烟花的色彩特点，培养幼儿的色彩感知能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、水粉颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾等。
学具：水粉颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示烟花图片，让幼儿观察烟花的色彩和形状。
（2）邀请幼儿分享观察到的烟花特点。
2. 讲解烟花色彩知识（5分钟）（1）介绍烟花的色彩特点，如红色、黄色、绿色等。
（2）引导幼儿观察并说出烟花色彩的搭配。
3. 示范水粉画技巧（10分钟）（1）教师现场示范如何运用水粉画表现烟花的色彩和形状。
（2）讲解调色方法，让幼儿了解如何调出美丽的色彩。
4. 幼儿实践操作（15分钟）（1）分发水粉颜料、画纸、画笔等材料。
（2）指导幼儿按照示范步骤进行绘画。
（3）鼓励幼儿大胆创作，发挥想象力和创造力。
5. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿互相欣赏作品，交流创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《彩色的烟花》2. 内容：（1）烟花的色彩特点：红色、黄色、绿色等。
（2）水粉画技巧：调色、画笔运用。
（3）创作要求：大胆创作，发挥想象力和创造力。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅《彩色的烟花》。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，运用水粉画表现烟花色彩和形状。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中的难点和问题，为下次教学做好准备。
幼儿园大班美术课教案：彩色的烟花
幼儿园大班美术课教案：彩色的烟花【教学目标】1. 培养幼儿对“彩色的烟花”主题的感知能力和表现能力。
2. 培养幼儿用色彩表现情感和想象力。
3. 提高幼儿的绘画技能。
【教学准备】1. 彩色纸、上色笔、彩色纸带、彩色纸屑等材料2. 画架、画板、画刷等绘画工具【课程内容】1. 导入（5分钟）引入今天的课程主题：“彩色的烟花”。
向孩子们展示一些彩色的烟花图片，并让孩子们观察烟花的形状、颜色、运动轨迹等特点。
引导孩子们发表与烟花相关的感受和意见。
2. 教学活动（30分钟）a. 制作彩色纸带：给每个幼儿分发一些彩色纸，让他们用剪刀剪成长长的纸带，可以剪成直线、波浪线、锯齿线等形状。
b. 制作彩色纸屑：将彩色纸撕成小块，让孩子们撕成小片小块的纸屑。
c. 绘制烟花画：让每个幼儿选择一张画纸，并提供各种颜色的上色笔和彩色纸带。
让幼儿用上色笔在画纸上绘制烟花的形状，然后用彩色纸带粘贴在烟花的一端，仿佛是烟花绽放的一瞬间。
最后，让幼儿用彩色纸屑撒在烟花的周围，增加烟花的明亮感。
d. 分享作品：让每个幼儿介绍自己的作品，并与其他孩子分享自己的创作心得和感受。
3. 延展活动（10分钟）为孩子们播放与烟花有关的音乐，引导他们用身体动作模拟烟花绽放的姿势和动作，增强对烟花的感知和理解。
【教学反思】1. 这节课通过给幼儿提供多种材料和工具，让他们能够通过自己的想象和创造力表达对烟花的感受，激发了幼儿的艺术兴趣和创造力。
2. 在教学过程中，要注意引导幼儿观察和感知烟花，帮助他们选择合适的材料和颜色，并在绘画中表达自己的情感和想象力。
3. 通过分享作品和延展活动等形式，增强了幼儿与烟花之间的互动和沟通，进一步丰富了幼儿的视觉和听觉体验。
幼儿园大班美术教案彩色的烟花完整版
幼儿园大班美术教案彩色的烟花完整版一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第二节《彩色的烟花》。
教学内容主要包括：认识烟花色彩，学习运用彩色笔、水粉等材料绘制烟花，培养幼儿对色彩的感受力和表现力。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的色彩特点，培养幼儿对生活中美好事物的观察和欣赏能力。
2. 学习运用彩色笔、水粉等材料绘制烟花，提高幼儿的色彩搭配和绘画技巧。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：烟花的色彩搭配和绘画技巧。
教学重点：认识烟花的色彩特点，运用彩色笔、水粉等材料绘制烟花。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、彩色笔、水粉、画纸、调色板、画笔等。
学具：彩色笔、水粉、画纸、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花图片，引导幼儿观察烟花的色彩特点，让幼儿描述烟花的颜色和形状。
2. 例题讲解（10分钟）演示如何运用彩色笔、水粉等材料绘制烟花，讲解色彩搭配和绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上尝试绘制烟花，教师巡回指导，及时纠正错误。
5. 课后作业布置（5分钟）布置作业：回家后，用彩色笔、水粉等材料绘制一幅烟花作品。
六、板书设计1. 彩色的烟花2. 色彩搭配：红、橙、黄、绿、蓝、紫等3. 绘画技巧：线条流畅、色彩均匀七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅彩色的烟花作品。
2. 作业要求：色彩搭配合理，画面美观，线条流畅。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对每个幼儿的特点进行个性化指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的美好事物，激发幼儿的创作灵感。
组织幼儿参加户外活动，观察真实的烟花，提高幼儿对色彩的感受力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的安排3. 例题讲解的详细程度5. 作业设计的合理性和拓展延伸的深度详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点和难点解析：色彩搭配：通过展示烟花图片，引导幼儿观察并说出烟花中的主要颜色，如红、橙、黄等。
彩色的烟花大班美术教案
彩色的烟花大班美术教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》中的第三节，详细内容围绕“彩色的烟花”展开。
通过对烟花色彩、形状的观察和描绘，让学生了解色彩搭配的美感，培养他们的绘画技能和审美能力。
二、教学目标1. 让学生了解烟花的色彩特点，掌握基本的色彩搭配方法。
2. 培养学生的观察能力和想象力，提高绘画表现力。
3. 培养学生的团队协作能力，提高他们的审美情趣。
三、教学难点与重点难点：烟花的色彩搭配和形状描绘。
重点：观察烟花的色彩特点，学会运用色彩表达情感。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、画纸、彩笔、水粉颜料、调色板、画笔等。
学具：画纸、彩笔、水粉颜料、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示烟花绽放的美丽瞬间，引导学生观察烟花的色彩和形状，激发他们的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍烟花的色彩特点，引导学生了解色彩搭配的美感。
（2）讲解绘画技巧，如如何描绘烟花的形状、如何运用色彩等。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅烟花作品为例，分步骤讲解绘画过程，强调色彩搭配和形状描绘的要点。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅烟花作品。
5. 互动交流（10分钟）学生展示自己的作品，互相评价，教师给予指导和建议。
六、板书设计1. 彩色的烟花色彩特点：红、橙、黄、绿、蓝、紫等绘画技巧：形状描绘、色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：描绘一幅烟花作品答案：根据个人想象，创作一幅色彩丰富、形状各异的烟花作品。
2. 作业要求：（1）运用所学色彩搭配方法，使作品具有美感。
（2）形状描绘准确，线条流畅。
（3）作品具有一定的创意和想象力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了烟花的色彩特点和绘画技巧，但在实际操作中，部分学生色彩搭配不够和谐，形状描绘不够准确。
今后教学中，应加强个别辅导，提高学生的绘画技能。
2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的色彩美，学会发现和创造美。
2024年幼儿园大班美术教案彩色的烟花完整版
2024年幼儿园大班美术教案彩色的烟花完整版一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》中的第3节，内容主要围绕彩色的烟花展开。
通过本节课的学习，孩子们将了解烟花的基本形状和色彩特点，掌握用彩色笔、水粉等材料创作烟花的方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的基本形状和色彩特点，培养他们的观察能力和想象力。
2. 培养幼儿运用彩色笔、水粉等材料进行创作的能力，提高他们的动手操作能力。
3. 培养幼儿对美术作品的欣赏能力，激发他们创作美术作品的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察烟花的形状和色彩，并将其运用到创作中。
2. 教学重点：培养幼儿运用彩色笔、水粉等材料进行创作的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：烟花图片、彩色笔、水粉、调色板、画纸、画笔、抹布等。
2. 学具：彩色笔、水粉、调色板、画纸、画笔、抹布等。
五、教学过程1. 导入：通过展示烟花的图片，引导幼儿观察烟花的形状和色彩，激发他们的学习兴趣。
2. 讲解：讲解烟花的基本形状和色彩特点，让幼儿了解如何创作烟花。
3. 示范：现场演示如何用彩色笔、水粉等材料创作烟花，让幼儿直观地了解创作过程。
4. 实践：让幼儿动手实践，运用所学知识创作自己的烟花作品。
5. 互动：鼓励幼儿互相展示、交流作品，提高他们的沟通能力。
6. 评价：教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩色的烟花形状：圆形、螺旋形、放射状等色彩：红、橙、黄、绿、蓝、紫等七、作业设计1. 作业题目：请小朋友用彩色笔、水粉等材料创作一幅烟花作品。
形状：圆形、螺旋形、放射状等色彩：红、橙、黄、绿、蓝、紫等八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在创作过程中的难点，针对性地进行教学调整。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察烟花的形状和色彩，将所学知识运用到实际创作中。
同时，引导幼儿欣赏其他美术作品，提高他们的审美能力。
彩色的烟花大班美术教案
彩色的烟花大班美术教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《彩色的烟花》。
教学内容主要包括：认识烟花色彩，学习用彩笔、水粉等材料创作烟花画面，掌握色彩搭配的基本技巧。
二、教学目标1. 让学生了解烟花的色彩特点，提高对色彩的感知能力。
2. 培养学生运用彩笔、水粉等材料进行创作的能力，激发学生的想象力。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：色彩搭配技巧的掌握。
教学重点：烟花色彩的认识及创作方法的运用。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、彩笔、水粉、画纸、调色盘、画笔、抹布等。
学具：彩笔、水粉、画纸、调色盘、画笔、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花视频或图片，引导学生关注烟花的色彩，激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解烟花色彩特点（5分钟）分析烟花的色彩，让学生了解烟花色彩的丰富性和变化性。
3. 示范创作方法（10分钟）演示如何运用彩笔、水粉等材料创作烟花画面，讲解色彩搭配技巧。
4. 学生实践（15分钟）学生分组进行创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 课堂展示与评价（5分钟）6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）结合教材中的例题，讲解烟花画面的创作方法，并进行随堂练习。
六、板书设计1. 彩色的烟花色彩特点：丰富、变化创作方法：彩笔、水粉色彩搭配技巧：相邻色、对比色七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，创作一幅烟花画面。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生观察生活中的色彩，培养学生的色彩感知能力。
鼓励学生尝试运用其他材料进行创作，提高学生的创新能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：色彩搭配技巧的掌握。
2. 实践情景引入：如何有效利用烟花视频或图片激发学生对色彩的兴趣。
3. 示范创作方法：如何详细演示创作过程，确保学生能理解并运用。
4. 学生实践：在学生分组创作过程中教师的巡回指导。
2024年幼儿园大班美术精彩教案设计彩色的烟花
2024年幼儿园大班美术精彩教案设计彩色的烟花一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩世界》的第二节《彩色的烟花》。
详细内容包括：认识烟花色彩、形状和特点；运用彩色笔、水粉等材料绘制烟花；培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解烟花的色彩、形状和特点，提高他们的观察力。
2. 培养幼儿运用彩色笔、水粉等材料进行绘画的能力，提高他们的动手操作能力。
3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：运用彩色笔、水粉等材料进行烟花的绘制。
教学重点：认识烟花的色彩、形状和特点；培养幼儿的色彩感知和运用能力。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、彩色笔、水粉、调色板、画纸、画笔等。
学具：彩色笔、水粉、调色板、画纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花视频和图片，让幼儿观察烟花的色彩、形状和特点，引导他们说出自己喜欢的烟花。
2. 讲解烟花知识（5分钟）通过展示烟花图片，讲解烟花的种类、色彩和形状，让幼儿对烟花有更深入的了解。
3. 示范绘画烟花（5分钟）教师现场示范如何用彩色笔、水粉绘制烟花，讲解绘画技巧和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据示范，运用彩色笔、水粉等材料绘制自己的烟花作品。
5. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流欣赏，教师给予点评和鼓励。
六、板书设计1. 彩色烟花色彩：红、橙、黄、绿、蓝、紫等形状：圆形、螺旋形、心形等2. 绘画步骤打稿勾线上色七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为自己喜欢的烟花绘制一幅作品。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，运用所学知识进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，针对不同幼儿给予个别指导，提高他们的绘画能力。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察不同颜色的烟花，尝试用其他材料进行烟花创作，提高他们的实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点：运用彩色笔、水粉等材料进行烟花的绘制。
2024年幼儿园大班美术教案彩色的烟花完整版
2024年幼儿园大班美术教案彩色的烟花完整版一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》中的第三节《彩色的烟花》。
具体内容包括认识烟花的外形特点，了解烟花的色彩搭配，学习运用水彩颜料在画纸上创作出五彩缤纷的烟花。
二、教学目标1. 了解烟花的外形和色彩特点，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 学习运用水彩颜料进行创作，提高幼儿的色彩搭配能力和绘画技巧。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点难点：运用水彩颜料进行色彩搭配，表现出烟花的绚丽多彩。
重点：观察烟花的外形和色彩特点，学习绘画技巧，培养幼儿的审美观念。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾等。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花图片和实物展示，让幼儿观察烟花的外形和色彩特点，引导他们说出烟花的特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范如何运用水彩颜料在画纸上创作烟花，讲解绘画技巧和色彩搭配方法。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师讲解的方法，尝试在画纸上创作自己的烟花作品。
4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家相互欣赏、交流，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩色的烟花2. 外形特点：圆形、线条、放射状3. 色彩搭配：红、橙、黄、绿、蓝、紫4. 绘画技巧：干画法、湿画法七、作业设计1. 作业题目：创作一幅属于自己的彩色烟花作品。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，运用水彩颜料在画纸上完成作品。
八、课后反思及拓展延伸本次课程中，幼儿对烟花的色彩和外形特点有了更深入的了解，绘画技巧和色彩搭配能力也得到了提升。
课后，教师可以鼓励幼儿在生活中观察其他事物的色彩搭配，将所学知识运用到日常生活中，培养他们的审美观念。
同时，教师还可以开展相关的美术活动，如制作彩色灯笼、绘制彩虹等，让幼儿在动手实践中不断提高自己的美术素养。
彩色的烟花大班美术教案
彩色的烟花大班美术教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第五节《彩色的烟花》。
详细内容包括：认识烟花及其特点；学习运用不同色彩表现烟花；掌握色彩搭配的基本技巧。
二、教学目标1. 了解烟花的外形特点，能够用线条描绘出烟花的基本形态。
2. 学习运用不同颜色表现烟花的美丽，培养幼儿的色彩感知能力和审美情趣。
3. 培养幼儿的观察力、想象力及创造力，提高幼儿的绘画表现力。
三、教学难点与重点教学难点：运用色彩表现烟花的美丽。
教学重点：认识烟花的基本形态，掌握色彩搭配的基本技巧。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、彩色画纸、水彩颜料、画笔、调色板、范例作品。
学具：彩色画纸、水彩颜料、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示烟花图片，引导幼儿观察并说出烟花的特点，如形状、颜色等。
2. 讲解烟花的基本形态（5分钟）教师通过范例作品，讲解如何用线条描绘烟花的基本形态，引导幼儿注意观察烟花的细节。
3. 学习色彩搭配（5分钟）教师示范如何运用不同颜色表现烟花的美丽，讲解色彩搭配的基本技巧。
4. 课堂实践（10分钟）幼儿根据所学，自主选择颜色，绘制一幅烟花作品。
5. 例题讲解（5分钟）教师挑选一位幼儿的作品进行点评，指出优点和需要改进的地方，讲解如何更好地运用色彩表现烟花。
6. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，对作品进行修改和完善。
六、板书设计1. 《彩色的烟花》2. 内容：烟花的特点：形状、颜色绘画步骤：描绘基本形态、搭配色彩色彩搭配技巧：冷暖搭配、邻近色搭配七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅烟花作品2. 答案：描绘烟花的基本形态使用不同颜色进行搭配，使画面更加丰富八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂中的表现，了解他们对烟花形态和色彩搭配的掌握程度，为下一步教学提供依据。
2. 拓展延伸：组织一次烟花观赏活动，让幼儿亲身体验烟花的美丽。
邀请家长参与，让幼儿与家长共同完成一幅烟花作品，增进亲子关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动目标
1.感受烟花的形态，学习画多彩烟花。
2.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对油水分离画感兴趣。
活动准备
烟花课件、白纸、油画棒、黑色颜料、水粉笔。
活动过程
1.观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩。
师：今天，我给大家带来一段录像(观看课件)，你们看到了什么？人们一般会在什么时候放烟花呢？(过年、结婚、搬新家等)总之，我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、高兴的事。
2.再次观看烟花课件，尝试用身体动作表现美丽的烟花。
师：这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢？我们一起再来看一
看。
(观看课件)看，这朵烟花像什么？是由哪些颜色组成的？(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花，真漂亮！)(这个烟花从地面向上喷出了一个银色的喷泉，真特别！)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶，真神奇！)孩子们，除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花呢？
3.画烟花。
（1）向幼儿介绍油水分离画《彩色的烟花》，了解分离画的步骤。
教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用毛笔蘸黑色水粉颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色，引导幼儿观察感知油水分离画的效果。
(2)交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。
4.作品展示、共同欣赏。
将幼儿的画展示出来，师幼共同欣赏、分析。