统计学调查报告全新
大学生统计学调查报告范文(共6篇)
大学生统计学调查报告范文第1篇《Mind on statistics(英文版)》 BrooksCole出版社只需要高中的数学水平，统计的扫盲书。
有一句话影响很深： Mathematics as to statistics is something like hammer, nails, wood as to a house, it\'s just the material and tools but not the house itself。
《Mathematical Statistics and Data Analysis(英文版.第二版)》 Cengage Learning ，Inc出版社看了就发现和国内的数理统计树有明显的不同。
这本书理念很好，讲了很多新的东西，把很热门的Bootstrap方法和传统统计在一起讲了。
Amazon上有书评。
《统计学》David Freedman等著，魏宗舒，施锡铨等译中国统计出版社据说是统计思想讲得最好的一本书，读了部分章节，受益很多。
整本书几乎没有公式，但是讲到了统计思想的精髓。
《Understanding Statistics in the behavioral science(影印版)》中国统计出版社和上面那本是一个系列的。
老外的书都挺有意思的。
《探索性数据分析》中国统计出版社和第一本是一个系列的。
大家好好看看陈希儒老先生做的序，可以说是对中国数理统计的一种反思。
《Business Statistics a decision making approach(影印版)》中国统计出版社在实务中很实用的东西，虽然往往为数理统计的老师所不屑《应用线性回归》中国统计出版社还是著名的蓝皮书系列，有一定的深度，道理讲得挺透的。
看看里面对于偏回归系数的说明，绝对是大开眼界啊!非常精彩的书《Logistics回归模型――方法与应用》王济川郭志刚高等教育出版社不多的国内的经典统计教材。
大学统计学调查报告
大学统计学调查报告大学统计学调查报告引言：统计学是一门研究数据收集、整理、分析和解释的学科，它在现代社会中扮演着重要的角色。
为了更好地了解大学生对统计学的认知和应用情况，我们进行了一项调查研究。
本报告将总结调查结果，并探讨大学生对统计学的态度和应用。
一、调查对象及方法本次调查对象为来自不同专业的大学生，调查方法采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式。
我们通过问卷调查了500名大学生，并随机选择了20名学生进行了个别访谈，以获取更深入的信息。
二、大学生对统计学的认知调查结果显示，大多数大学生对统计学有一定的认知，但对其具体定义和应用领域了解较少。
只有30%的受访者能够准确解释统计学的定义，而只有15%的受访者能够列举出统计学的应用领域。
这表明大学生对统计学的认知还有待提高。
三、大学生对统计学的态度调查结果显示，大多数大学生对统计学持积极态度。
超过80%的受访者认为统计学对他们的专业发展具有重要意义，并且愿意学习统计学知识。
他们认为统计学可以帮助他们更好地理解和分析数据，提高决策的准确性。
此外，还有一部分受访者认为统计学是一门有趣且实用的学科，可以培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
四、大学生对统计学的应用情况调查结果显示，大部分大学生在日常生活中并不常使用统计学知识。
只有少数受访者在课程学习或科研项目中运用了统计学方法。
这可能与大学生对统计学应用领域了解不足以及课程设置的相关性不够密切有关。
在个别访谈中，一些学生表示他们希望学校能够提供更多与实际生活相关的统计学案例和实践机会，以便更好地应用所学知识。
五、对大学统计学教育的建议基于调查结果，我们提出以下对大学统计学教育的建议：1. 加强统计学的普及教育，提高大学生对统计学的认知水平。
2. 调整课程设置，将统计学知识与实际生活和专业应用相结合，提高学生的学习兴趣和应用能力。
3. 提供更多实践机会，如开设统计学实验课、组织统计学竞赛等，激发学生学习统计学的积极性。
统计学问卷调查报告(共7篇)
统计学问卷调查报告（共7篇）第1篇：统计学问卷调查报告XX大学XXX学院问卷调查报告年度学期：20XX-20XX第X 学期课程名称：《统计学》授课教师：XX年级专业：XX级XXXX专业学生学号：XXXX 学生姓名：XXX1关于师大经管学院对学霸的要求的调查调查者：XXX 学号：XX 班级：XX级XX班第一部分为了了解经管学院对于学霸的定位，定位是怎样的。
调查方案设计做出一下调查，了解在经管学院的学生中对学霸的调查目的：初步了解2014 级经管学院学生对学霸这一词汇的定义与看法调查对象：师大2014 级经管学院的学生调查项目：见“师大经管学院对学霸的定位调查问卷” 调查方式：随机抽样调查抽样方法：分层抽样，男生女生各抽样时间时间**** ****——**** ****——****内容选题，调查方案设计，问卷调查设计发放问卷调查，收回，整理调查数据分析以及调查报告的编写25 份问卷50 份，回收50 份，有效48 份具体调查方式：发放调查问卷。
共发放调查问卷调查分析报告学霸有多重涵义，原义为把持学术话语的人，学霸1 对学霸的成绩要求的分析学霸成绩要求80 分以下80—— 90 分90 分以上合计数（或者叫频数）7 16 25\”一词，在最初完全为贬义现。
现在我们将从学习成绩，作息时间，以及颜值等个方面对学霸的要求给出定义。
从该图可以看出经管学院的学生认为学习成绩多在中80 分以下是频数最少的组2 对于学霸的颜值分析颜值5 分以下6——7 8——9 10合计8 24 14290 分以上才能称之为学霸，其可以看出来经管学院大部分同学认为学霸的颜值应该在认为学霸的颜值在10 分3 对于学霸的专业分析专业财务管理专业市场营销专业人数合计7 96 到7 分。
较少的同学可以经济学专业信息管理专业10 16 电子商务专业6从该饼图可以看出，学霸最多的两个专业在信息管理专业与经济学专业。
4 对学霸的早起时间分析早起时间6 ：00-7;00 7；00-8:00 8 点以后人数合计18 23 7 由图可以学霸主要在六点至七点，七点至八点这两个段时间起床。
统计学调查报告格式(共4篇)
篇一：统计学调查报告模板关于学生使用手机对他们的影响的问卷调查目录一、调查背景 (3)二、调查方案 (3)（一）调查目的 (3)（二）调查对象 (4)（三）调查单位 (4)（四）调查程序 (4)（五）调查时间 (4)（六）调查人员分工 (4)(七)调查主要内容 (4)附:调查问卷: (5)一、调查背景现代社会越来越多的中学生已经有了属于自己的一部手机，但是专家认为：手机辐射不容忽视。
今年4月7日，英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们，由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。
对一个5岁的孩子来说，辐射会渗入其大脑50%的区域；对10岁的孩子来说，辐射则会渗入其大脑30%的区域。
而德国防辐射机构主席沃尔弗拉姆?柯尼希也对当地媒体《柏林日报》表示，为健康着想，人们尤其是儿童应该尽量减少手机的使用。
“一般来说，手机通话应尽可能短。
父母应使子女尽可能远离这项高科技。
”而一位从事职业病防治的教授也表示，青少年的免疫系统较成人脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。
手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。
而手机游戏也有可能使孩子耳聋，一般来说，85分贝就有可能损害听力，当把手机放在耳边时，有些游戏的伴音比喷气式飞机发动机旁边的噪音还大，最差的手机噪音达133分贝，大大超过120分贝的痛苦极限。
科技时代，即通讯极为发达的时代，而随着经济水平的提高，中学生带手机入校园的现象日益普遍。
手机开发商们更是赋予了小巧玲珑的手机各项强大的功能，为人们的生活提供了便利。
但是，有利即有弊，如何正确看待我们身边的手机及是否利用手机，成为当务之急。
研究内容--现在几乎每个中学生都有使用手机的现象。
这些手机，部分来源于学生自己用零花钱购买，部分是家长为了激励把手机作为奖赏，部分是家长为了学生能方便沟通而买。
这些手机，基本上拥有强大功能，有学习工具，娱乐工具，当然还有最基本的电话功能。
最新统计调查报告模板（通用10篇）
最新统计调查报告最新统计调查报告模板（通用10篇）希望知晓一个情况、一个事件时，我们务必要去调查清楚情况，并最终形成调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的最新统计调查报告模板，仅供参考，大家一起来看看吧。
最新统计调查报告篇1一、前言校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。
优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。
而随着社会经济的不断发展，大学生校园环境建设方面出现了许多如浪费现象、环境保护等严峻问题，为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境的建设。
调查目的：本次调查主要是针对xxx的校园环境进行的，目的是通过对本校区以及在校大学生的调查，了解了目前我院校园环境的基本情况和更多的校园环境问题，以及对我院校园环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改进我们的校园环境，从而营造良好的学习氛围，提高学习效率和生活质量。
调查时间：20xx年6月15日至20日。
调查内容：xxx校园环境，包括校区环境、教室环境、食堂环境、宿舍环境调查方式：实地调查。
调查人员：调查小组成员4人。
通过调查，我们发现我院校园环境建设方面存在较多问题，以下是我们在调查过程中发现的一些基本情况以及提出的解决相关问题的对策。
一、关于校区环境通过调查以及自己的亲身体会，我院校区环境整体满意度为70%，属于中等满意，究其主要原因，在于校区的绿化上，校区绿化是校园环境优化的重要举措之一，然而，我院校区绿化整体上远远做得不够，也是由于我院是刚刚建设的新校区，绿化难免少。
而我院在20xx年春季学期，号召我院全体师生志愿捐钱种树，我们期待这些书的茁壮成长，但是要达到绿荫还要几年。
除了绿化问题，我院校区环境还存在以下问题：（1）宣传栏的管理不够规范。
上个学期之前，我院还没有设置专门的宣传栏，导致多条主校道上摆满了宣传板报，且较错乱，既不雅又阻碍交通。
（2）休闲木椅、石凳太少，也没有专门的休闲草皮，无法满足同学们读书学习或娱乐的需求。
大学生统计学调研实践报告
大学生统计学调研实践报告
统计学调研实践报告
一、调研目的
统计学是一门应用性较强的学科，通过对数据的收集、整理、分析和解释，帮助我们更好地了解和解释现实世界中的各种现象。
本次调研旨在通过实践的方法，提高我们的统计学能力，培养我们的调查研究能力以及应用统计学知识进行数据分析的能力。
二、调研方法
本次调研采用了问卷调查的方法。
首先，我们确定了调研的主题为大学生的消费习惯和生活方式。
然后，从样本的角度出发，选择了100名在校大学生进行调查。
我们制定了一份涵盖了消费习惯、生活方式和个人信息等方面的问卷，并通过线下和线上的方式进行了调查。
三、调研结果
根据我们的调查结果，得出了一些有意义的结论。
首先，大学生的消费习惯普遍较为稳定，其中大多数人每个月的生活费在1000至3000元之间。
其次，大学生对于购买物品的选择主要
受到个人兴趣和价格的影响，受到品牌的影响较小。
此外，大学生对于生活方式的选择也存在一定的共性，比如大多数人更喜欢在宿舍里看电视或者玩游戏，而比较少去图书馆或者参加
社团活动等。
四、调研总结
通过本次统计学调研实践，我们不仅培养了自己的统计学能力，还对大学生的消费习惯和生活方式有了更深入的了解。
大学生的消费习惯和生活方式呈现出一定的规律，这对于我们了解大学生群体的特点和需求，提供了重要的参考和依据。
同时，我们也发现自己在调查研究的过程中还存在一些不足，比如样本的选择和问卷的制定等方面的问题。
今后，我们将进一步完善自己的调查研究能力，提高统计学知识的应用水平，以更好地为我们的研究和工作提供有力的支持。
五、参考文献
无。
统计学专业调查报告
统计学专业调查报告1. 简介统计学是一门应用数学学科，主要研究数据收集、整理、分析和解释的方法和理论。
统计学专业培养学生熟悉统计学的基本概念、理论与方法，具备统计实践能力和数据分析能力，适应社会经济和科学技术发展的需要。
2. 调查目的本次调查旨在了解统计学专业的发展情况、就业前景以及学生对课程设置和教学质量的满意度，为相关决策提供参考。
3. 调查对象和方法本次调查对象为统计学专业的在校学生和毕业生，采用在线问卷的形式进行调查。
调查内容包括个人背景信息、就业情况、课程设置和教学质量等方面。
4. 调查结果分析4.1 学生背景信息通过调查了解到，统计学专业的学生主要来自于理科背景，男女比例基本平衡。
另外，大多数学生在大一或者大二时选择了此专业。
4.2 就业情况统计学专业毕业生就业情况良好，就业率接近100%。
就业岗位主要分布在金融、保险、数据分析等行业。
薪资水平相对较高，且晋升空间较大。
4.3 课程设置学生对统计学专业的课程设置较为满意，认为课程内容紧密联系实际应用，能够培养实际操作能力。
但是也有部分学生反映课程难度较大，希望能够增加相关辅导措施。
4.4 教学质量大多数学生对统计学专业的教学质量较为满意，认为教师教学质量高，课堂氛围良好。
但仍有部分学生认为教学过程缺乏互动，希望提高授课方式和教学方法。
5. 结论与建议通过本次调查收集的数据和学生反馈，可以得出以下结论和建议： - 统计学专业就业前景良好，培养适应社会需求的专业人才。
- 加强课程难度的把握，根据学生反馈增加辅导措施，提高教学效果。
- 注重教师培训，改进教学方式，增加互动环节，提高教学质量。
6. 参考文献无。
大学生统计学调查报告
大学生统计学调查报告引言：近年来，统计学在大学教育中的地位日益重要。
统计学作为一门基础学科，为各个学科提供了必要的数据分析和决策支持。
本文旨在通过一项针对大学生的统计学调查，探索大学生们对统计学的了解和认知程度，以及他们对统计学在日常生活和学习中的应用。
方法：本次统计学调查采用了在线调查问卷的方式，共有500名大学生参与，包括不同学院、不同专业的学生。
问卷内容包括基础的统计学知识、统计学在实际问题中的应用以及对统计学的态度等方面。
一、统计学知识水平调查结果：通过对参与者对于统计学相关概念的认识进行测试，结果显示大部分大学生对于统计学的基础知识仍存在一定的认知误区。
其中，有60%的受访者不能准确解释什么是样本和总体，35%的受访者对于频数和频率的概念理解有偏差。
虽然在大学教育中，统计学一般作为必修课程，但调查结果表明还有待加强对统计学基础知识的教学和学习。
二、统计学在实际问题中的应用调查结果：调查结果显示，大部分大学生对于统计学在实际问题中的应用并不了解。
近半数的受访者表示不清楚如何通过统计学方法对数据进行分析和解读。
在与调查问卷中列举的几个典型实例相关的问题上，有80%的受访者选择了错误选项或表示不确定。
这说明大学生在统计学应用方面的能力和知识有待提高。
三、大学生对统计学的态度调查结果：调查结果显示，大部分大学生对统计学的认识和态度存在一定的谬误。
有一部分受访者认为统计学是一门枯燥无味的学科，缺乏趣味性，与自己的专业无关。
同时，还有一些受访者认为学习统计学需要过多的数学知识，因此对统计学持有一定程度的恐惧。
这些错误的观念和偏见可能导致大学生对于统计学学习的兴趣不高，进而影响到他们对统计学的深入学习和应用。
讨论：以上调查结果表明，大学生对于统计学的知识水平、应用能力和态度存在一定的问题。
为了提高大学生的统计学素养，有以下几点建议：首先，加强统计学基础知识的教学，提高学生对于统计学基本概念的理解。
其次，引入更多实例和案例，帮助学生将统计学知识应用到实际问题中，培养他们的统计思维和数据分析能力。
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《大学生日常消费和理财情况》
SPSS 调查分析数据报告
学校：天津农学院
学院：经济管理学院
专业：国际经济与贸易
小组成员与分工：
和煜、周丽君--设计、发放、回收问卷
夏英俊：录入调查问卷以及数据
左飘飘、孟令尚：录入数据闫晓晴：写调查报告
大学生日常消费与理财情况调查分析
本次调查问卷设计了12个问题，共发放了40份问卷，回收有效问卷40份。
采用SPSS对大学生日常消费与理财情况进行调查分析，以下从频率、描述统计、交叉表、回归、图形、单因素方差分析等方面进行分析。
、频率
由上表分析可以得到，大学生生活费主要来源为父母给予，
奖学金、兼职实习和其他所占比重小。
所以目前大学生的生活费还是依赖父母，独立性差
大学生经常去的娱乐场所为公园、KTV咖啡厅，这些地方消费水平大学生可以接受，同时也是大学生喜爱去的地方。
不经常去游泳馆、健身房、台球厅，反映出大学生在娱乐时不太喜欢运动。
美容店和按摩店消费水平高，所以很少到这里消费。
如今大学生喜欢各式各样的饮料，所以在茶馆的消费低。
酒吧和网吧的环境比较乱，消费也低。
总体来说，大学生的消费观念还是较为正确理性的。
二、描述统计
消费时看重商品的品牌、外观、质量这三者中，外观和质量的均值较大，品牌的方差较小，说明其波动小。
三、交叉表
性别记账的习惯交叉制表
总体来说，有记账习惯的大学生中，女生要高过男生，因为女生心思细腻，冻得节俭。
每日记流水账的人少，说明大学生很少及时记录当日消费情况。
想起才记账和不记账的人占比较大，说明很多大学生没有养成记账的习惯。
我们应该培养记账习
惯，注重日常每一笔消费。
四、回归
输入/移去的变量
因变量对自己理财能力的评价
b.已输入所有请求的变量。
预测变量常量性别。
a
因变量对自己理财能力的评价
b.预测变量：（常量），性别。
根据显着性水平0.05和自由度df1=1,df2=38，查表可得，F的临界值为
4.098。
由于6.02>4.098，落入拒绝域，应该拒绝原假设，说明性别对自己的理财能力有显着影响。
五、图表
（一）生活费范围
以上。
花销较大。
（二）对生日聚会平均分担的看法
从图中可以得到， 大学生的每月的生活费主要为
800元
0 .
4oa iji F
400-600
600-600
800
生活费范围
4
3
- 2
累枳频率
对于生日聚会平均分担的看法，大部分学生认为理所当然，
勉强出钱和方案的同学为少数。
这种聚会就是大家一起玩， 快乐 是最重要的。
每个人平均分担也是理所应当的。
（三） 休闲娱乐的消费
生活费高，在休闲娱乐方面的消费就会高，两者成正相关。
家庭富裕的大学生，满足基本需求后追求休闲娱乐。
（四） 经常去的娱乐场所 六、单因素方差分析
対生H 聚会半均分担
的 看法
□斶不出
性别。