职业生涯规划(电大答案)

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职业生涯规划(1)-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

职业生涯规划(1)-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

职业生涯规划(1)一、单选题1、一名教师职业生涯之初从事教学工作,以后转到行政岗位上从事教学管理工作属于()A. 传统职业生涯B. 易变性职业生涯C. 外职业生涯正确答案: B2.一名教师职业生涯之初从事教学工作,以后转到行政岗位上从事教学管理工作属于()A. 传统职业生涯B. 易变性职业生涯C. 内职业生涯D. 外职业生涯正确答案: B3.以下()不属于职业生涯发展A. 工作的扩大与丰富化B. 责任的加重C. 教育与训练D. 评估生涯的发展正确答案: D4.()的优点是有实际性,参与者能够从真实管理中学习互动的方法A. 人际关系培训B. 课堂学习和学位C. 模仿D. 案例研究正确答案:D5.以下()属于能力的个别差异表现在质方面的差异A. 能力发展的水平B. 年龄差异C. 能力的类型差异D. 不同的普通能力之外正确答案: C6. 智力活动的产物中,最复杂的结果是()A. 类别B. 转换C. 蕴涵D. 认识一个系统的关系正确答案:C7.智商110~120属于()A. 中才B. 聪颖C. 上智D. 天才正确答案:B8.以下()不属于胜任力的六个层次。

A. 知识B. 自我概念C. 动机与需要D. 智力正确答案:D9.()沉着冷静,情绪发生慢而弱,思维言语动作迟缓。

A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质正确答案:C10.出现“分裂人格”属于()A. 独特性B. 稳定性C. 复杂性D. 统合性正确答案:D11.()纬度是对信誉的测量A. 经验的开放性B. 责任C. 随和性D. 外倾性正确答案:B12.现实型对应CISS兴趣问卷的()A. 冒险B. 帮助C. 影响D. 组织正确答案:A13.( )是准确地对自己进行评价的一个重要方面。

A. 公开我B. 私隐我C. 潜在我D. 背脊我正确答案:D14.()即目标必须是以普通人能理解的口头语言或书面语言表达。

A. 可行的B. 明确的C. 可界定的D. 可量化的正确答案:C正确答案:15.()是指同时着手实现两个现行的工作目标或建立和实现与目前内容不相关的预备职业生涯目标。

北京电大《职业生涯规划》复习题

北京电大《职业生涯规划》复习题

单选题:(共20道试题,每题1分)自我分析主要包括哪些方面: D.A和B为正确答案2、以下哪些属于个人质量的3C: D.以上答案都正确3、有效地实现质量计划是指: D.以上答案都正确4、共同愿景与个人愿景的关系是什么?D以上都正确5、克服学习障碍,就必须:D.以上答案都正确6、提升自信的方法有:D.A和B为正确答案7、职业着装应遵循的原则: D.以上答案都正确8、获取就业信息的渠道有哪些? D.以上答案都正确9、大学生探索职业世界的途径有:D.以上答案都正确10、帕森斯的人职匹配理论提出的职业选择三大要素和条件是: D.以上答案都正确11、职业锚由哪部分组成: D.以上答案都正确12、要实现职业生涯规划发展目标,必须强化时间观念,从()做起,尽早规划人生。

C13、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力,主要扮演()A14、对职业人的基本要求是()A15、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑什么因素:()D16、大学生必须树立()的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。

B17、大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是()B18、职业生涯的成功,不但意味着个人才能的发挥,而且必须为()作出贡献。

C19、职业生涯发展目标分为() C20、从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成(A )1、以下哪个是职业生涯规划的基本问题:D3、三段式分析法的模式包括:D8、创新思维修炼的使用方法有:D9、要做到自觉学习,需要从哪方面入手:D11、马斯洛认为人们的需要包括哪几方面:D16、阶段目标中,前一个目标是后一个目标的(),后一个目标是前一个目标的()。

A18、调整职业生涯规划的关键是()D1、职业生涯规划的意义包括: D10、大学生探索职业世界的途径有:D15、职业生涯规划管理,是对计划的(),高效率的完成既定目标。

()D多选题:(共20题每题1分)1、职业生涯发展条件中的外部条件包括(ABC)2、设定阶段目标的分段方法有(ABC )3、创业者需要具有高层次的综合职业能力,包括( ABC )4、在日常生活中,为求职做好的准备有: (ABCD)5、职业生涯发展目标分为(AC )6、以下什么重构策略可以将求职者的择业概念从消极变为积极。

电大国家开放大学季职业生涯规划(1)第1次平时作业

电大国家开放大学季职业生涯规划(1)第1次平时作业

1.在就业情况不是很理想的情况下,我们要(B ),争取得到一个比较满意的职业,争取到职业生涯的成功。

单选题(5 分) 5分A.从自己的专业寻找亮点B.兼容前面三者C.从自己的个性、兴趣、爱好、特长出发,寻找突破D.从社会的需求出发2.以下哪些属于舒伯定义的生活角色。

(ABCD )多选题(10 分) 10分A.休闲者B.儿童C.公民D.退休者3.影响职业生涯的因素中,个人条件的影响,具体包括(ABCD )。

多选题(10 分) 10分A.性别B.年龄C.所受的教育D.健康美国心理学家舒伯按照人的生理年龄,大致将人的生涯发展阶段分为( B )个阶段。

单选题(5 分) 5分A.6B.5C.4D.75.把自己的学业真正学好、真正学以致用、真正与自己的未来联系起来要依靠(B )。

单选题(5 分) 5分A.先天条件B.我们对自己未来职业生涯清晰的认识和正确的规划C.什么都不需要D.后天努力6.就目前国内的就业前景,选择读研肯定比选择工作好。

(A)判断题(6 分) 6分A.错误B.正确7.职业生涯规划的意义包括(A )。

单选题(5 分) 5分A.以上答案都正确科学规划人生C.实现人生D.不断自我完善8.职业生涯是人一生的工作经历,这个过程要受到各种因素的影响,家庭的因素是其中最重要的一个方面。

(B)判断题(6 分) 6分A.错误B.正确9.职业生涯具有漫长性、连续性、方向性以及(D )等特点。

单选题(5 分) 5分A.时代性B.国际性C.开放性D.主观认定性10.下面几个概念之间的范围大小关系正确是(B )。

单选题(5 分) 5分A.职业生涯规划>职业规划生涯规划>生涯规划B.生涯规划>职业生涯规划>职业规划C.以上都不对D.生涯规划>职业规划>职业生涯规划11.(B )就是对人生进行的从生到死的规划,包括家庭生涯规划、社会生涯规划、休闲生涯规划等。

单选题(5 分) 5分A.职业生涯B.生涯规划C.职业生涯规划D.职业规划12.职业生涯规划,就是规划从开始学习、工作到退休的整个职业历程。

新疆电大一体化职业生涯规划形考4答案

新疆电大一体化职业生涯规划形考4答案

新疆电大一体化职业生涯规划形考4答案2021年秋季学期职业生涯规划(1)第4次平时作业-1总分:100分单选题多选题判断题填空题问答题论述题一、单选题(共6题,共30分)得分:30分1.在职业生涯规划的评价体系中,社会评价的评价者是()。

A:本人B:父母C:上司D:社会舆论得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:解析2.职业发展路径的模式有()。

A:直线型职业生涯发展路径B:螺旋型职业生涯发展路径C:跳跃型职业生涯发展路径D:结构型职业生涯发展路径得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:C正确答案:C试题解析:3.三段式分析法的模式包括()。

A:自我分析B:目标确定C:实施策略D:以上答案都正确得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:4.调整职业生涯规划的关键是()。

A:“我为什么干?”B:“我干得怎么样?”C:放弃原有规划D:选择更适合自己的发展方向和发展目标得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:5.()是职业生涯规划的核心内容。

A:理论的方向B:虚无的目标C:抽象的措施D:科学的目标和严谨的措施得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:解析6、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑的因素是()。

A:个人、家庭因素B:企业评价和社会评价C:自我评价、家庭评价D:个人、家庭、企业、社会等各方面得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:二、多选题(共2题,共10分)得分:10分1.一般情况下评估应该围绕着以下三个任务进行()。

A:检查目标的设定是否合理B:检查计划、措施的制订是否科学C:检查实际的执行情况是否顺利D:检查结果是否达到预期目标得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A B C正确答案:A B C解析2.职业生涯评估的步骤包括()。

A:确定评估目的和任务B:进行自我评价C:全面收集反馈信息D:就反馈信息的准确性和可用性进行分析和得出结论得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A B C D正确答案:A B C D试题解析:解析三、判断题(共4题,共20分)得分:20分1.职业发展路径是指组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升的管理方案。

电大国家开放大学季职业生涯规划(1)第4次平时作业

电大国家开放大学季职业生涯规划(1)第4次平时作业

1.以下哪些是职业生涯成功方向的类型?(ABCD)多选题(9 分) 9分A.攀登型B.自由型C.安全型D.进取型2.要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑的因素是(D )。

单选题(5 分) 5分A.自我评价、家庭评价B.企业评价和社会评价C.个人、家庭因素D.个人、家庭、企业、社会等各方面3.一般情况下评估应该围绕着哪些任务进行(BCD )。

多选题(9 分) 9分A.检查结果是否达到预期目标B.检查实际的执行情况是否顺利C.检查目标的设定是否合理D.检查计划、措施的制订是否科学4.职业生涯评估的步骤包括(ABCD )。

多选题(9 分) 9分进行自我评价B.确定评估目的和任务C.就反馈信息的准确性和可用性进行分析D.全面收集反馈信息5.在职业生涯规划的评价体系中,社会评价的评价者是(B )。

单选题(5 分) 5分A.父母B.社会舆论C.上司D.本人6.在工作进行中无论什么情况都不能调整计划。

(B)判断题(5 分) 5分A.正确B.错误7.以下哪些是制定计划的步骤(ABCD )多选题(9 分) 9分A.明确目标B.追踪任务C.细化任务开始行动8.成功人士和普通人士在时间管理四象限中投入的时间不同,成功人士投入到”重要但不紧急"时间会更多。

( B )判断题(5 分) 5分A.错误B.正确9.合理而准确的职业生涯规划,将会成为个人职业发展道路上的灯塔和成功的航标。

(B)判断题(5 分) 5分A.错误B.正确10.在设定职业发展路径时,首先应该对职业发展中的各因素进行分析,其次挑选出最佳路径,最后画出职业发展路径图。

(A)判断题(5 分) 5分A.正确B.错误11.练内功策略主要是通过改善与外部环境的关系,或适度表达自己的愿望,来达成自己的职业目标。

(B)判断题(5 分) 5分A.正确B.错误12.职业生涯规划是一个持续的动态过程,有效的职业生涯规划需要不断反省并修订职业生涯目标,反省策略方案是否恰当,以适应环境的改变。

电大《职业生涯规划(1)》秋形考作业二

电大《职业生涯规划(1)》秋形考作业二

试卷总分:100 得分:100
1.职业生涯目标的()是以时间为坐标节点,将多个目标前后连接起来,实现一个子目标之后再去实现下一个子目标,从而在有序地逐步达成各子目标之后,最终实现个人职业生涯的总目标。

A.连续组合
B.全方位组合
C.时间组合
D.并进组合
【答案】:A
2.确定合理的职业期望,不应以()为基础。

A.个人荣誉
B.自己的专业特长
C.个人素质优势
D.客观的社会需求
【答案】:A
3.()是进行职业生涯规划的重要依据,职业生涯的每一步都应该紧紧围绕它相互承接、互促互进。

A.职业生涯目标
B.人生目标
C.职业生涯规划
D.人生规划
【答案】:A
4.人在每一个阶段都应该有()具体而明确的目标。

A.多个
B.两个
C.三个
D.一个
【答案】:D
5.()指的是要兼顾目标的阶段性和专注性。

A.松弛有度原则
B.一对一原则
C.综合平衡原则
D.长短搭配原则
【答案】:B
6.职业生涯目标按()可以分解为人生目标、长期目标、中期目标和短期目标。

A.因果
B.先后
C.时间。

电大职业生涯规划答案

电大职业生涯规划答案

职业生涯规划〔1〕课程为100%形成性考核,不设终结性考核。

本学期的形成性考核分五次作业任务完成。

二、形成性考核成绩计算2022年秋《职业生涯规划〔1〕》形成性考核成绩计算表2 、以下选项中,属于生涯规划对职业理想的主要作用是〔 )。

〔难度系数:易〕A、社会竞争的需要B、完成人生价值的途径C、有利于端正工作态度D、有利于通向职业理想的目标答案:D答案解析:生涯规划对职业理想的作用主要有:〔1〕有利于通向职业理想的目标;〔2〕有利于选准通向职业理想的途径;〔3〕有利于端正求职择业的态度。

3 、以下选项中,不属于大学生成熟择业的相关条件是( )等。

〔难度系数:难〕A、掌握求职择业的技巧B、较好的经济条件C、应有社会实践和求职的经验D、有自己的职业生涯规划答案:B答案解析:大学生成熟择业的相关条件包含:建立自己的社会关系;专业人员的指导;应有社会实践和求职的经验;掌握求职择业的技巧;有自己的职业生涯规划;掌握人才市场状况;提升个人的知识、能力、品行等。

4 、以下的需求选项中,不属于马斯洛的“人生需求理论〞的内容是 ( )。

〔难度系数:难〕A、生理的需求B、心理的需求C、友爱和归属的需求D、受尊敬的需求答案:B答案解析:马斯洛的“人生需求理论〞包含的需求层次有生理的需求、平安的需求、友爱和归属的需求、受尊敬的需求、自我完成的需求。

5 、以下的需求选项中,属于马斯洛的“人生需求理论〞的内容是 ( )。

〔难度系数:易〕A、生理的需求B、心理的需求C、成功的需求D、学习的需求答案:A答案解析:马斯洛的“人生需求理论〞包含的需求层次有生理的需求、平安的需求、友爱和归属的需求、受尊敬的需求、自我完成的需求。

6 、五业贯穿中的“五业〞包含学业、就业、事业、家业和 ( )。

〔难度系数:易〕A、择业B、基业C、创业D、作业答案:C答案解析:五业贯穿:学业、就业、创业、事业、家业五者之间应当相互贯穿7 、职业的意义不包含〔 )。

新疆电大一体化职业生涯规划形考1答案

新疆电大一体化职业生涯规划形考1答案

新疆电大一体化职业生涯规划形考1答案2021年秋季学期职业生涯规划(1)第1次平时作业-1总分:100分单选题多选题判断题填空题问答题一、单选题(共6题,共30分)得分:30分1.职业生涯具有漫长性、连续性、方向性以及()等特点。

A:时代性B:主观认定性C:国际性D:开放性得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:B正确答案:B试题解析:解析2.我国大学教育现在处于一个什么时代()。

A:大众化时代B:培养少数人时代C:精英时代D:有钱人时代得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A正确答案:A试题解析:3.职业生涯规划的意义包括()。

A:科学规划人生B:实现人生C:不断自我完善D:以上答案都正确得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:4.职业生涯规划的基础是()。

A:自我评价B:环境评价C:确立目标D:职业定位得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A正确答案:A试题解析:解析5.职业对个人的功能有经济来源、资源声望、生活内容、发挥才能、风险社会。

其中生活方式包括()。

A:生存方式B:满足兴趣C:生存方式和满足兴趣D:生存所迫得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:C正确答案:C试题解析:6、在就业情况不是很理想的情况下,我们要(),争取得到一个比较满意的职业,争取到职业生涯的成功。

A:从社会的需求出发B:从自己的专业寻找亮点C:从自己的个性、兴趣、爱好、特长出发,寻找突破D:兼容前面三者得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:D正确答案:D试题解析:二、多选题(共2题,共10分)得分:10分1.我国就业总需求中结构性的大机会包括()。

A:新兴产业发展的需求B:传统产业改造的需求C:国际化中的巨大机遇D:企业数量增加得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A B C正确答案:A B C试题解析:2.职业的特点是()等。

A:专业性B:多样性C:技术性D:时代性得分:5分本题分值:5分回答正确您的答案:A B C D正确答案:A B C D试题解析:解析三、判断题(共4题,共20分)得分:20分1.就目前国内的就业前景,选择读研肯定比选择工作好。

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一、判断题1.“高职低就”现象意味着工作者所具有的教育和培训比工作所要求的多。

(√)2.“生涯”指一个人的职业或生活活动,而非生活模式。

(×)3.“执行”是CASVE循环的最后一个阶段。

(√)4.“职业”指不同行业和组织中存在的一组相类似职位。

(√)5.“组织文化”可以被视为一种组织经验的习得产物。

(√)6.CIP有助于改善生涯发展,因为它排除了在决策制定中如何定位这一环节。

(×)7.按照亨考夫的观点,高收入的脑外科医生、辩护律师、电影明星和会计也属于服务行业。

(√)8.彼得德鲁克认为“组织”不是一个社区或家庭,而是阶级或党派。

(×)9.独立签约人包括像商店业主或旅店业主这样的商业业主。

(×)10.独立签约人被定义为依靠自身提供的一种产品或服务而获得消费者的个人。

(√)11.对于不同的雇主,工作和家庭生活的关系是相同的。

(×)12.对于一些刚进入工作市场的新工作者来说,能够协商的空间是很宽的。

(×)13.对于员工来说,临时就业和为派遣机构工作之间是没有区别的。

(×)14.工作不仅限于有偿活动,休闲活动也是其中很重要的一部分。

(√ )15.工作面试中雇主的兴趣焦点在于三个领域,个人兴趣、技能和价值观。

(√)16.雇主和求职者是以相同需要进入招聘和聘用过程的。

(×)17.和就业运动有关的最重要元认知是指一个人的积极参与精神。

(√)18.后备员工被定义为只在需要时才被聘用一天或几周的员工储备。

(√)19.技能与能力常常用于职业评定,所以两者的含义是相同的。

(×)20.继续教育并非对于所有工种的工人都是必需的。

(×)21.简历的目的是帮助寻找面试的机会,它应该是一个完整的生命历史。

(×)22.尽管电子沟通有很大进展,但是很多求职过程仍然依赖标准形式的书面和口头沟通。

(√)23.据统计,世界各地的女性都比男性工作更长的时间。

(√)24.考虑来自重要他人的意见是很重要的,所有的意见都是有帮助的。

(×)25.科技不能对职业生涯产生足够的影响。

(×)26.能力包括发展和习得的知识与躯体行为。

(×)27.培训的期限是根据特定职业准备来定义的。

(√)28.任何求职策略的最终目标都是获得一份工作。

(√)29.生涯对于个人而言是独特的,没有两个人有完全相同的生涯。

(√)30.生涯问题解决和决策制定是事件,不是持续的过程。

(×)31.市场仅包括货物交换,通常会涉及金钱。

(×)32.所谓A型人格的人精力充沛,过度投入工作,其行为一定程度上是男性的特质。

(√)33. 通识课的目的是为了扩宽视野,了解当今世界正在发生的事情。

(√)34. 系统型决策风格的人倾向于对人和事件做出整体的反应。

(×)35. 消极的想法会干扰思考自己的价值观、兴趣和技能。

(√)36.消极的自我挫败式思维只有在金字塔模型和CASVE循环的底端才可能出现。

(×)37.消极自我对话会导致拖延或者不开始自己的求职活动。

(√)38.薪水协商的诀窍是要知道工作会支付多少薪水以及自己的价值是多少。

(√)39.信息加工金字塔模型中的每一层都是建立在更低一级水平基础上的。

(√)40.兴趣的定义是人们为了乐趣或享受而做的事。

(√)41.影响生涯发展的因素中任何一个都无法单独决定一个人的生涯。

(√ )42.由于四种外部的社会因素会影响个人的职业发展,所以说在信息时代,我们需要新的生涯元认知。

(√)43.与自我知识有关的积极元认知,是和我们在工作、教育和娱乐方面的各种选择相联系的。

(×)44.在不断获取各种职业选择信息的过程中,首先要确保自己对各种选择持积极的态度。

(√)45.在当今社会,忠诚和长期的承诺仍是工作者和组织之间社会契约的一部分。

(×)46.在一个组织中,只存在一种“组织文化”,每个工作团队不能有自己的文化。

(×)47.在自我觉察中,成为一个有效的生涯问题解决者意味着“个人能意识到自己就是任务执行者”。

(√)48.执行加工领域的元认知处于金字塔模型的顶端。

(√)49.执照与证书不同,它是由政府部门而非专业机构颁发的。

(√)50.自我知识是职业生涯规划的基础。

(√)二、单选题1.(A外包)指组织解雇永久性正式员工,与其他公司签约,让其来从事被解雇员工的工作。

2.(A兴趣)表明我们喜欢哪种活动或更愿意做什么,可以帮助找到特定职位。

3.(B工作共享)是指一项工作由两个人来分担。

4.(B价值观)激励我们工作,并能帮助识别潜在的雇主和工作环境。

5.( B简历)记录了一个人申请某个职位的资格。

6.(B系统)型决策风格的人是有条理的,他们见识广泛,深思熟虑,逻辑性强。

7.(C技能)使我们能成功完成某项工作任务。

8.(C角色冲突)发生在双方都认为其中一方应继续担当传统养家糊口角色的双职工关系中。

9.(C元认知)处于“信息加工金字塔”的顶端。

10.(C远程办公)是指在远离办公室或雇主工作场所的地方工作。

11.(D合同工作者)被定义为由公司签订合同让他们去客户的工作场所为客户提供服务的人。

12.(D临时劳动力)没有持续就业的契约或合同——工作是有时间限制的。

13.(D尚未决策)的个体,是指那些对职业选择没有做出承诺的人。

14.(D收入差距)是一个重要的劳动力市场趋势,与工作者之间收入差距的增长有关。

15.(B自我对话)是我们完成一项特定任务时,自己对自己过去现在和未来能力的对话。

16.“工作”对于生涯专家来说是一种可以为自己或他人创造价值的(C活动)。

17.“工作”指为个体或他人提供(C有价值产品)的活动。

18.“某些对你来说很重要、很想要的东西或你应该去做的事情”是对(D价值观)的定义。

19.“元认知”所属的领域是(B执行加工领域)。

20. “组织”指具有特定(D目标)的机构。

21.“组织文化”常常反映组织创建者的(D价值观),也就是认为事物“应该如此”的思考方式。

22.《韦伯大辞典》中对(B愿景)的定义是“在做梦或梦幻中看到的东西”。

23.CASVE循环是一个自身(A不断循环)的过程。

24.按照里夫金的看法,“第三次工业革命”的开始是人们越来越多的使用(B微芯片)。

25. 本门课程的课程性质是(B选修课)。

26.大多数教堂、慈善团体和社会服务组织均属于(A非营利性组织)。

27.对于休闲来说,其最突出的要素是(B由自己决定的)。

28.发展自我控制中的自我控制技术是在后天习得的(A思维过程)。

29.父母都工作的家庭叫做(A双职)家庭。

30.改善元认知技能的方法书中涉及了若干种,其中包括(A辨别消极想法)。

31.个体雇员的生涯发展与组织整体发展间的关系是(B联系紧密的)。

32.工作机构变化的一个例子是,公司裁员后从其他公司购进相同的服务,这被称为(C外包)。

33.雇主可能故意让面试者觉得沮丧或试探面试者在重压下如何反应,这种面试形式称为(D压力面试)。

34.过程取向理论中的“生涯彩虹理论”是由(D舒伯)提出的。

35.积极的自我对话对于决策最重要的好处是能产生一种(D积极的期待)。

36.继续教育有时也叫做(A在职培训)。

37.杰里米里夫金的基本观点是:全球和经济正在经历着根本改变,这些改变将导致每周40小时的传统工作方式逐渐(A衰落)。

38. 决策制定是一种广泛的(C生活技能),在生活、生涯发展与规划中被运用得更多。

39.卡尔荣格的人格量表包括(A感觉-直觉)。

40. 可以根据个人的内部力量,如兴趣、价值观等,以及其与外部力量的关系来设定个人的职业(A 方向)。

41. 里奇费勒的“新的菱形”理论中最重要的部分是(A核心员工)。

42. 理查德布利斯的基本观点是,那些想要解决生涯问题或做生涯决策的人需要辨别其(C潜在技能)。

43. 理查德朱迪等人认为,在21世纪,科技带给国家经济、公司和个体工作者的(C创造性破坏)会更大。

44.临时雇员需要将每一次任务看成是一次(A冒险),保持积极态度是必要的。

45. 罗克奇所定义的工具价值观指我们在日常生活中行动和行为的(A方式)。

46. 面试前的练习,关键在于要(D避免)记忆自己在面试时想说的话。

47. 评级很可能以一种知名度竞争的幻想方法来进行,这种方法称为(C声誉分析)。

48. 生涯决策的规划和求职过程是以(B信息加工)为基础的。

49. 书中所举的AMERCO公司是一个提供(B家庭)支持的典型案例。

50.所谓“CIP”指的是(A认知信息加工)。

51. 谈到正在改变的职业和家庭角色问题时,书中举例说明(B搬迁)增加了双职工夫妇生涯规划的复杂性。

52.外包或短期的工作最普遍的形式之一是使用(A临时雇员)。

53. 我们的元认知技能实际上是一种我们思考(C自己思维)的能力。

54.我们将“职业”定义为在不同行业或机构中都有一组相似的(D工作)。

55. 下列因素中(C自然因素)不属于阻碍个人做出有效决策的常见问题。

56. 许多年前,简历被称为(B资格简历),是一种自我推销的工具。

57. 以下阻碍个人进行有效决策的因素中,(A经济衰退)属于社会因素。

58. 允许员工自己确定自己工作时间和计划的工作方式被称为(A弹性工作)。

59. 运用于公司的战略思考过程,(D可以)应用于个人的生涯思考。

60. 在了解自己以便做出生涯决策的过程中要确保对自己有一个(C积极)的态度。

61. 在面试之初,留给雇主的第一个印象是(B着装)。

62. 在自我对话中,想成为一个有效的问题解决者,你必须有能力认为自己在这个领域是(B胜任的)。

63.职业教育是以(A工作)为取向的教育形式。

64. 职业指导专家弗兰克.帕森斯介绍生涯选择的重要着作是(B《选择一份职业》)。

65. 主张(C人的发展)文化的组织更可能获得生涯的发展。

66. 自我知识和职业知识属于金字塔模型中的(B知识领域)。

三、多选题:1.(AB )为大学生提供了特别种类的临时性工作。

A、实习生制B、联合培训生2.(ABCDE )等重构策略可以将求职者的失业观点从消极变为积极。

A、什么是正常的B、成就C、可迁移的技能D、积极的支持E、外化问题3.“人造物品”象征着组织的信念和文化,如(ABCD )。

A、建筑物设计B、空间装饰C、网页设计D、服装颜色4.“生涯干预”指为人们生涯发展提供帮助的(ABE)。

A、计算机系统B、问卷量表E、视听材料5.“信息加工金字塔”底部知识领域中的自我知识包括了解自己的(ACE)。

A、价值观C、兴趣爱好E、技能6.“组织文化”可以通过以下方面观察到,其中包括(ABCDE)。

A、常规行为B、规范C、主导价值观D、哲学观E、情感或氛围7.《娱乐咨询手册》一书中,将休闲活动分为9大类,其中包括(ABCDE)。

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