数学文化创新题型(高三数学高考中的数学文化)
数学文化创新题型(高三数学高考中的数学文化)

数学文化创新题型(高三数学高考中的数学文化)数学文化创新题型(高三数学高考中的数学文化)随着科技的进步和社会的发展,数学作为一门基础科学对人类文明起着举足轻重的作用。
在高考中,数学作为一门主科,占据着重要的地位。
高三数学高考中的数学文化创新题型成为了近些年来备受关注的话题。
本文将从数学文化创新题型的定义、特点以及对学生的影响等角度进行探讨。
首先,什么是数学文化创新题型?数学文化创新题型是指在传统数学题型基础上融入了数学文化元素和创新思维的题型。
这些题型既与日常生活紧密相关,又能够培养学生的数学思维和创新能力,进一步提高他们的数学素养。
数学文化创新题型的特点可以概括为以下几点。
首先,题目具有一定的开放性。
与传统题型相比,数学文化创新题目不局限于固定的解题思路,更注重学生的创造性思维和多元化解题方法。
其次,题目与实际生活密切相关。
这种题型常常通过引入日常生活中的实际问题,让学生能够将数学知识应用到实际生活中,培养他们的应用能力。
此外,数学文化创新题型还追求美感。
它强调解题过程中的审美和艺术创造,鼓励学生通过数学的方式去发现美、传达美,使数学更富有艺术性和人文关怀。
对于高三学生来说,数学文化创新题型有着重要的意义和影响。
首先,从知识与技能的角度来看,数学文化创新题型能够帮助学生理解和应用数学知识。
通过将数学知识与实际问题相结合,学生能够更好地理解数学的实质和内涵,培养他们的数学思维和应用能力。
其次,从态度与价值观的角度来看,数学文化创新题型能够培养学生对数学的兴趣和热爱。
通过引入数学文化元素,学生能够感受到数学的魅力和美妙之处,从而增强他们对数学的兴趣和学习动力。
最后,从能力与素养的角度来看,数学文化创新题型能够提高学生的综合素质和解决问题的能力。
这些题型要求学生发散思维,解决复杂的问题,培养他们的创新精神和团队合作能力。
然而,数学文化创新题型的推广和实施也面临一定的挑战。
首先,有些学校和教师对于数学文化创新题型的理解和掌握程度不同,导致其在教学过程中的运用不够广泛和深入。
数学文化创新题型(高三数学高考中的数学文化)

2020年4月22日高中数学作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.港珠澳大桥于2018年10月2刻日正式通车,它是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,桥隧全长55千米.桥面为双向六车道高速公路,大桥通行限速100km /h ,现对大桥某路段上1000辆汽车的行驶速度进行抽样调查.画出频率分布直方图(如图),根据直方图估计在此路段上汽车行驶速度在区间[85,90)的车辆数和行驶速度超过90km /h 的频率分别为( )A .300,0.25B .300,0.35C .60,0.25D .60,0.35【答案】B【解析】【分析】 由频率分布直方图求出在此路段上汽车行驶速度在区间)[8590,的频率即可得到车辆数,同时利用频率分布直方图能求行驶速度超过90/km h 的频率.【详解】由频率分布直方图得:在此路段上汽车行驶速度在区间)[8590,的频率为0.0650.3⨯=, ∴在此路段上汽车行驶速度在区间)[8590,的车辆数为:0.31000300⨯=, 行驶速度超过90/km h 的频率为:()0.050.0250.35+⨯=.故选:B .【点睛】本题考查频数、频率的求法,考查频率分布直方图的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.2.《算法统宗》是中国古代数学名着,由明代数学家程大位编着,它对我国民间普及珠算和数学知识起到了很大的作用,是东方古代数学的名着,在这部着作中,许多数学问题都是以歌诀形式呈现的.“九儿问甲歌”就是其中一首:一个公公九个儿,若问生年总不知,自长排来差三岁,共年二百又零七,借问小儿多少岁,各儿岁数要谁推,这位公公年龄最小的儿子年龄为()A.8岁B.11岁C.20岁D.35岁【答案】B【解析】【分析】九个儿子的年龄成等差数列,公差为3.【详解】由题意九个儿子的年龄成等差数列,公差为3.记最小的儿子年龄为a1,则a9=9a1+9×8×3=207,解得a1=11.2故选B.【点睛】本题考查等差数列的应用,解题关键正确理解题意,能用数列表示题意并求解.3.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名着,在《九章算术》中,将四个面都是直角三角形的四面体称之为鳖臑,在鳖臑A﹣BCD中,AB⊥平面BCD,且有BD⊥CD,AB=BD=1,CD=2,若该鳖臑的顶点都在一个球面上,则该球的体积为()A.B C.D.24π3【答案】B【解析】【分析】由题意易得鳖臑外接一个长方体,且外接球与长方体外接球为同一个球,根据长方体体对角线等于外接球直径,利用公式计算即可.易得鳖臑外接一个长方体,且外接球与长方体外接球为同一个球,故画出如图所示鳖臑.设长方体体对角线即外接球直径为D 则22221126D =++= ,故外接球体积31166V D π===. 故选:B【点睛】本题主要考查了长方体中三棱锥的外接球问题,注意体对角线等于外接球直径即可.属于基础题型.4.《九章算术》是我国古代数学名着,在《九章算术》中将底面为矩形且有一侧棱垂直于底面的四棱锥称为“阳马”,若某阳马”的三视图如图所示,其中正视图和侧视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形,则该“阳马”的表面积为( )A .1+B .1+C .2D .2+由三视图知该几何体是侧棱垂直于底面的四棱锥,画出图形结合图形求出它的表面积。
数学高考创新题型

创新题型近年数学高考试题中,出现一些立意新、情境新、设问新的试题。
此类试题新颖、灵活又不过难,广泛而又有科学尺度考查了数学创新意识和创新能力,把此类试题统称为创新试题。
创新试题主要考查学生的探索能力、发散思维能力、直觉思维能力、数学应用意识和应用能力。
创新试题打破了固定的模式和解题套路,而是通过设计新问题、新背景来考查学生运用现有知识解决问题的能力,具体表现有如下几种方式:一.设计非常规的数学问题,考查学生的探索能力,培养学生的探索精神。
在数学问题中,有一些问题没有现成的方法或解题模式套用;有一些问题的条件、结论、解题策略是不唯一的或需要探索的(见开放性试题),因此解决这些问题的过程中能有效地展示考生的思维水平。
例1.设函数c bx ax x f ++=2)()0(≠a ,对任意实数t 都有)2()2(t f t f -=+成立,在函数值、)1(-f 、)1(f 、)2(f )5(f 中最小的一个不可能是_____________________ 答案:、)1(f例2.作出函数])2,2[(cos ππ-∈-=x x x y 的图象。
例3.一圆柱体被平面截成如图所示的几何体,则它的侧面展开图是标准答案应为:D (但是图不标准,看推导(最后))二.拓展常规题,考查发散思维能力发散性思维虽然也遵循已有的规律和事实,但它的思维过程无固定方向或范围,体现为探索途径及结果的新颖性、多样性和独创性。
(知识网络交汇点、新形式) 例4.无盖圆柱形容器的底面半径为3,母线长为9,现将盛满水的该容器缓慢倾斜,当圆柱的母线与水平面所成的角为︒60,则剩下的水的体积为 A.21π B.18π C.27π D.24π 答案:D例5.无盖的圆柱形容器的底面半径为2。
母线长为3,现将盛满水的该容器缓慢地倾斜,当水剩下原来的32时,圆柱的母线与水平面所成的角∈α() A .)6,0(πB .)4,6(ππC .)3,4(ππD .)2,3(ππ答案C例6.设函数1)(+=x x f ,在)(x f 的定义域内任取21x x <,则在(1))]()()[(2121<--x f x f x x ;(2))()(2121>--x x x f x f ;(3)2)()()2(2121x f x f x x f +>+中结论正确的是________ 答案(2)(3)例7.函数)(lim N n xx x x y n nnn n ∈+-=--∞→的大致图象为例8.一广告气球被一束平行光线投射到水平面上,其投影为椭圆,离心率为23,则这束光线对于水平面的入射角是________ 答案3π例9.有一系列中心在原点,以坐标轴为对称轴的椭圆,它们的离心率分别为:,)21(,)21(,2132...n )21(,,...(n 为正整数),且都以1=x 为准线,则所有这些椭圆的长轴长之和为___________ 答案2例10.64个正数排成8行8列,如下所示:181211...a a a 282221...a a a............ 888281...a a a在符号)8181(≤≤≤≤j i a ij ,中,i 表示该数所在的行数,j 表示该数所在的列数,已知每一行都成等差数列,而每一列都成等比数列(每列的公比q 都相等),2111=a ,124=a ,4132=a ,(1)求ij a 的通项公式;(2)记第k 行各项和为k A ,求1A 的值及k A 通项公式;(3)若1<k A ,求k 的值。
数学文化创新题型(高三数学高考中的数学文化)

2020年4月22日高中数学作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.港珠澳大桥于2018年10月2刻日正式通车,它是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,桥隧全长55千米.桥面为双向六车道高速公路,大桥通行限速100km /h ,现对大桥某路段上1000辆汽车的行驶速度进行抽样调查.画出频率分布直方图(如图),根据直方图估计在此路段上汽车行驶速度在区间[85,90)的车辆数和行驶速度超过90km /h 的频率分别为( )A .300,0.25B .300,0.35C .60,0.25D .60,0.35【答案】B 【解析】 【分析】由频率分布直方图求出在此路段上汽车行驶速度在区间)[8590,的频率即可得到车辆数,同时利用频率分布直方图能求行驶速度超过90/km h 的频率. 【详解】由频率分布直方图得:在此路段上汽车行驶速度在区间)[8590,的频率为0.0650.3⨯=, ∴在此路段上汽车行驶速度在区间)[8590,的车辆数为:0.31000300⨯=, 行驶速度超过90/km h 的频率为:()0.050.0250.35+⨯=. 故选:B . 【点睛】本题考查频数、频率的求法,考查频率分布直方图的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.2.《算法统宗》是中国古代数学名著,由明代数学家程大位编著,它对我国民间普及珠算和数学知识起到了很大的作用,是东方古代数学的名著,在这部著作中,许多数学问题都是以歌诀形式呈现的.“九儿问甲歌”就是其中一首:一个公公九个儿,若问生年总不知,自长排来差三岁,共年二百又零七,借问小儿多少岁,各儿岁数要谁推,这位公公年龄最小的儿子年龄为()A.8岁B.11岁C.20岁D.35岁【答案】B【解析】【分析】九个儿子的年龄成等差数列,公差为3.【详解】由题意九个儿子的年龄成等差数列,公差为3.记最小的儿子年龄为a1,则S9=9a1+9×8×3=207,解得a1=11.2故选B.【点睛】本题考查等差数列的应用,解题关键正确理解题意,能用数列表示题意并求解.3.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,在《九章算术》中,将四个面都是直角三角形的四面体称之为鳖臑,在鳖臑A﹣BCD中,AB⊥平面BCD,且有BD⊥CD,AB=BD=1,CD=2,若该鳖臑的顶点都在一个球面上,则该球的体积为()A B C.D.24π【答案】B【解析】【分析】由题意易得鳖臑外接一个长方体,且外接球与长方体外接球为同一个球,根据长方体体对角线等于外接球直径,利用公式计算即可.【详解】易得鳖臑外接一个长方体,且外接球与长方体外接球为同一个球,故画出如图所示鳖臑.设长方体体对角线即外接球直径为D 则22221126D =++= ,故外接球体积31166V D π===.故选:B 【点睛】本题主要考查了长方体中三棱锥的外接球问题,注意体对角线等于外接球直径即可.属于基础题型.4.《九章算术》是我国古代数学名著,在《九章算术》中将底面为矩形且有一侧棱垂直于底面的四棱锥称为“阳马”,若某阳马”的三视图如图所示,其中正视图和侧视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形,则该“阳马”的表面积为( )A .1B .1+C .2+D .2+【答案】C 【解析】 【分析】由三视图知该几何体是侧棱垂直于底面的四棱锥,画出图形结合图形求出它的表面积。
高考数学复习热点02 数学传统文化和实际民生为载体的创新题(解析版)

热点02 数学传统文化和实际民生为载体的创新题【命题形式】1、考查题型主要是选择题和填空题,计算题和证明题比较少,涉及到的知识点主要集中在函数、数列、立体几何证明与计算、复数、组合、三角函数、概率、推理、圆锥曲线。
2、数学文化考查背景总结如下:①以数学名著为考查背景,以中国数学典籍史料中优秀成果为背景。
②以数学猜想和定理为命题背景。
③以数学名家的故事为命题背景,以数学家的故事,为考查背景,正是对创新精神数学精神的一种传承。
④以数学的应用为命题背景。
⑤历史名人。
⑥历史发展。
3、文化背景的考查在突出所要考查的数学知识的同时,培养学生的数学素养,不仅可以让学生理解数学文化形成数学素养,同时也让学生感受我们古代数学的伟大成就,增强爱国情怀,引导学生了解数学文化体现数学文化以数化人的本质内涵。
这是新高考考察的目的,从而这类问题也是新高考必考题型。
4、数学高考题渗透了大量的数学文化,尤其是渗透到中国古代独特的数学题目。
但这些题目考查的知识点有限,很多内容并未涉及到。
我们现在的社会在飞速发展,无论是科技还是人的思想都不断地变化。
为了让学生能够更好地适应未来社会的发展,我们的教育需要及时更新,不仅仅要反映在教材,考试也应该与时俱进,而不再是摸小球,投骰子,算水费这些老古董的模型背景,更应该与时俱进。
比如以科技为背景文化材料都可以作为激发学生学习兴趣的新材料。
像2020年12月2日嫦娥五号成功降落在月球上,它里面所涉及的轨道、运动都能成为很好的考查背景材料,而这些发射卫星的基地名称也可以作为命题背景的一大亮眼之处。
除次以外,同样可以结合其他学科知识和实际民生,比如新冠肺炎这些热点问题也可以成为出题的背景,进入数学高考题。
【满分技巧】1、多掌握数学文化知识通过对数学文化知识了解使学生对文化素养的提升,做题时能够做到有的放矢,减少对这类问题的恐惧心理。
2、注意数学文化的译文很多数学文化的题型都是选用的是中国传统数学文化,题目前面都是以文言文的形式出现,而后面都会对给出译文,译文才是本题的关键题意,所以这类题的关键地方是在译文上理解。
(全国通用)2020版高考数学专题八数学文化与创新应用第1讲数学文化及核心素养类试题练习理

第1讲 数学文化及核心素养类试题「考情研析」 数学文化与数学知识相结合,有效考查考生的阅读理解能力、抽象概括能力、转化与化归能力,既体现了对数学应用性的考查,也体现了我国数学文化的源远流长.高考中多以选择题的形式出现,难度中等.核心知识回顾1.以古代数学书籍《九章算术》《数书九章》等书为背景的数学文化类题目.2.与高等数学相衔接的题目,如几类特殊的函数:取整函数、狄利克雷函数、符号函数.3.以课本阅读和课后习题为背景的数学文化类题目:辗转相除法、更相减损术、秦九韶算法、二进制、割圆术、阿氏圆等.4.以中外一些经典的数学问题为背景的题目,如:回文数、匹克定理、哥尼斯堡七桥问题、四色猜想等经典数学小问题.热点考向探究考向1 算法中的数学文化例1 (2019·哈尔滨市第三中学高三第二次模拟)我国古代名著《庄子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰,日取其半,万世不竭”,其意思为:一尺的木棍,每天截取一半,永远都截不完.现将该木棍依此规律截取,如图所示的程序框图的功能就是计算截取20天后所剩木棍的长度(单位:尺),则①②③处可分别填入的是( )A .i <20,S =S -1i,i =2i B .i ≤20,S =S -1i,i =2i C .i <20,S =S 2,i =i +1D .i ≤20,S =S 2,i =i +1 答案 D解析 根据题意可知,第一天S =12,所以满足S =S 2,不满足S =S -1i,故排除A ,B ;由框图可知,计算第二十天的剩余时,有S =S 2,且i =21,所以循环条件应该是i ≤20.故选D.以古代秦九韶算法,更相减损术、割圆术等为背景,将数学文化嵌入到程序框图,既强调了算法的历史,又展示了算法的思想,解题时要弄明白计数变量和累加变量的变化规律,理解程序框图的算法功能.我国古代数学著作《孙子算经》中有如下问题:“今有方物一束,外周一匝有三十二枚,问积几何?”设每层外周枚数为a ,如图是解决该问题的程序框图,则输出的结果为( )A .121B .81C .74D .49答案 B解析 满足a ≤32,第一次循环:S =1,n =2,a =8;满足a ≤32,第二次循环:S =9,n =3,a =16;满足a ≤32,第三次循环:S =25,n =4,a =24;满足a ≤32,第四次循环:S =49,n =5,a =32;满足a ≤32,第五次循环:S =81,n =6,a =40.不满足a ≤32,输出S .故选B.考向2 数列中的数学文化例2 (2019·陕西省高三第三次教学质量检测)我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书里出现了如图所示的表,即杨辉三角,这是数学史上的一个伟大成就,在“杨辉三角”中,第n 行的所有数字之和为2n -1,若去除所有为1的项,依次构成数列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,…,则此数列的前15项和为( )A .110B .114C .124D .125答案 B解析 由题意,n 次二项式系数对应的杨辉三角形的第n +1行,令x =1,可得二项展开式的二项式系数的和2n ,其中第1行为20,第2行为21,第3行为22,…以此类推,即每一行的数字之和构成首项为1,公比为2的等比数列,则杨辉三角形中前n 行的数字之和为S n =1-2n 1-2=2n -1,若除去所有为1的项,则剩下的每一行的数字的个数为1,2,3,4,…,可以看成构成一个首项为1,公差为2的等差数列,则T n =n (n +1)2,令n (n +1)2=15,解得n =5,所以前15项的和表示前7行的数列之和减去所有的1,即(27-1)-13=114,即前15项的数字之和为114,故选B.以传统数学文化为载体考查数列的实际应用问题.解题的关键是将古代实际问题转化为现代数学问题,建立等差、等比数列的模型,探索并掌握它们的一些基本数量关系,利用方程思想求解.《张丘建算经》卷上第22题为“今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月日织九匹三丈.”其意思为:现有一善于织布的女子,从第2天开始,每天比前一天多织相同量的布,第1天织了5尺布,现在一月(按30天计算)共织390尺布.记该女子一月中的第n 天所织布的尺数为a n ,则a 14+a 15+a 16+a 17的值为( )A .55B .52C .39D .26答案 B解析 设从第2天开始,每天比前一天多织d 尺布,则S 30=390,所以30×5+30×292d =390,解得d =1629,所以a 14+a 15+a 16+a 17=4a 1+58d =4×5+58×1629=52.故选B. 考向3 立体几何中的数学文化例 3 (2019·六安市第一中学高三模拟)我国齐梁时代的数学家祖暅提出了一条原理:“幂势既同,则积不容异”.意思是:两个等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体的体积相等.椭球体是椭圆绕其轴旋转所成的旋转体.如图,将底面直径都为2b ,高皆为a 的椭半球体和已被挖去了圆锥体的圆柱放置于同一平面β上,用平行于平面β且与平面β任意距离d 处的平面截这两个几何体,可横截得到S 圆及S 环两截面.可以证明S 圆=S 环总成立.据此,半短轴长为1,半长轴长为3的椭球体的体积是________.答案 4π解析 因为S 圆=S 环总成立,则半椭球体的体积为πb 2a -13πb 2a =23πb 2a , 所以椭球体的体积为V =43πb 2a , 因为椭球体的半短轴长为1,半长轴长为3,所以椭球体的体积为V =43πb 2a =43π×12×3=4π, 故答案是4π.依托立体几何,传播数学文化.立体几何是中国古代数学的一个重要研究内容,从中国古代数学中挖掘素材,考查立体几何的三视图、线面的位置关系、几何体的体积等知识,既符合考生的认知水平,又可以引导学生关注中华优秀传统文化.《九章算术》是我国古代数学名著,它在几何学中的研究比西方早一千多年.例如堑堵指底面为直角三角形,且侧棱垂直于底面的三棱柱;阳马指底面为矩形,一侧棱垂直于底面的四棱锥.如图,在堑堵ABC -A 1B 1C 1中,AC ⊥BC ,若A 1A =AB =2,当阳马B -A 1ACC 1体积最大时,则堑堵ABC -A 1B 1C 1的体积为( )A.83B. 2 C .2 D .2 2 答案 C解析 由阳马的定义,知V B -A 1ACC 1=13A 1A ·AC ·BC =23AC ·BC ≤13(AC 2+BC 2)=13AB 2=43,当且仅当AC =BC =2时等号成立,所以当阳马B -A 1ACC 1体积最大时,则堑堵ABC -A 1B 1C 1的体积为12×2×2×2=2,故选C. 考向4 概率中的数学文化例 4 (2019·山西省高三高考考前适应性训练)中国是发现和研究勾股定理最古老的国家之一,古代数学家称直角三角形较短的直角边为勾,另一直角边为股,斜边为弦,其三边长组成的一组数据成为勾股数.现从1~15这15个数中随机抽取3个数,则这三个数为勾股数的概率为( )A.1910B.3910C.4455D.6455答案 C解析 从这15个数中随机抽取3个数所有基本事件个数为C 315,其中为勾股数的为(3,4,5),(6,8,10),(9,12,15),(5,12,13),共4个,故概率P =4C 315=4455,故选C.数学文化渗透到概率数学中去,不但丰富了数学的概率知识,还提高了学生的文化素养.解决此类问题的关键是构建合理的概率模型,利用相应的概率计算公式求解.数学与文化有许多奇妙的联系,如诗中有回文诗:“儿忆父兮妻忆夫”,既可以顺读也可以逆读.数学中有回文数,如343,12521等,两位数的回文数有11,22,33,…,99共9个,则三位数的回文数中,偶数的概率是________.答案 49解析 三位数的回文数为ABA ,A 共有1到9共9种可能,即1B 1,2B 2,3B 3,…B 共有0到9共10种可能,即A 0A ,A 1A ,A 2A ,A 3A ,…共有9×10=90个,其中ABA 是偶数则A 是偶数,共4种可能,即2B 2,4B 4,6B 6,8B 8.B 共有0到9共10种可能,即A 0A ,A 1A ,A 2A ,A 3A ,…共有4×10=40个,∴三位数的回文数中,偶数的概率P =4090=49. 考向5 推理与证明中的数学文化例5 (2019·南充市第三次诊断)《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等,问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分五钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列,问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位).这个问题中,甲所得为( )A.54钱B.43钱C.32钱D.53钱 答案 B解析 设甲、乙、丙、丁、戊所得钱分别为a -2d ,a -d ,a ,a +d ,a +2d ,则a -2d +a -d =a +a +d +a +2d ,解得a =-6d ,又a -2d +a -d +a +a +d +a +2d =5,∴a =1,则a -2d =a -2×(-a 6)=43a =43,故选B.以古代有代表意义的猜想推理为背景,考查数学文化相关知识,让学生通过逻辑推理得到结论.解题时要联系具体实例,体会和领悟归纳推理、类比推理、演绎推理的原理、内涵及特点,并会用这些方法分析、解决具体问题.(2019·上海市奉贤区高三一模)天干地支纪年法源于中国,中国自古便有十天干与十二地支.十天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸.十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.天干地支纪年法是按顺序以一个天干和一个地支相配,排列起来,天干在前,地支在后,天干由“甲”起,地支由“子”起,比如第一年为“甲子”,第二年为“乙丑”,第三年为“丙寅”,…,以此类推,排列到“癸酉”后,天干回到“甲”重新开始,即“甲戌”,“乙亥”,之后地支回到“子”重新开始,即“丙子”,…,以此类推,已知2016年为丙申年,那么到改革开放100年时,即2078年为________年.答案 戊戌解析 从2017年到2078年经过了61年,且2017年为丁酉年,61÷10=6余1,则2078年的天干为戊,61÷12=5余1,则2078年的地支为戌,所以2078年为戊戌年.考向6 数学文化与现代科学例6 2016年1月14日,国防科工局宣布,嫦娥四号任务已经通过了探月工程重大专项领导小组审议,正式开始实施.如图所示,假设“嫦娥四号”卫星将沿地月转移轨道飞向月球后,在月球附近一点P 变轨进入以月球球心F 为一个焦点的椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,之后卫星在P 点第二次变轨进入仍以F 为一个焦点的椭圆轨道Ⅱ绕月飞行.若用2c 1和2c 2分别表示椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ的焦距,用2a 1和2a 2分别表示椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ的长轴长,给出下列式子:①a 1+c 1=a 2+c 2;②a 1-c 1=a 2-c 2;③c 1a 1<c 2a 2;④c 1a 2>a 1c 2.其中正确式子的序号是( )A .①③ B.①④ C.②③ D.②④答案 D解析 观察题图可知a 1>a 2,c 1>c 2,∴a 1+c 1>a 2+c 2,即①式不正确;a 1-c 1=a 2-c 2=|PF |,即②式正确;由a 1-c 1=a 2-c 2>0,c 1>c 2>0,知a 1-c 1c 1<a 2-c 2c 2,即a 1c 1<a 2c 2,从而c 1a 2>a 1c 2,c 1a 1>c 2a 2.即④式正确,③式不正确.(1)命题者抓住“嫦娥奔月”这个古老而又现代的浪漫话题,以探测卫星轨道为背景,抽象出共一条对称轴、一个焦点和一个顶点的两个椭圆的几何性质,并以加减乘除的方式构造两个等式和两个不等式,考查椭圆的几何性质,可谓匠心独运.(2)注意到椭圆轨道Ⅰ和Ⅱ共一个顶点P 和一个焦点F ,题目所给四个式子涉及长半轴长和半焦距,从焦距入手,这是求解的关键,本题对考生的数学能力进行了比较全面的考查,是一道名副其实的小中见大、常中见新、蕴文化于现代科学技术应用之中的好题.第24届国际数学家大会会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础进行设计的.如图所示,会标是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形.如果小正方形的面积为1,大正方形的面积为25,直角三角形中较大的锐角为θ,那么tan ⎝⎛⎭⎪⎫θ+π4=________.答案 -7解析 依题意,得大、小正方形的边长分别是5,1,于是有5sin θ-5cos θ=1⎝⎛⎭⎪⎫0<θ<π2,则sin θ-cos θ=15.从而(sin θ+cos θ)2=2-(sin θ-cos θ)2=4925,则sin θ+cos θ=75,因此sin θ=45,cos θ=35,tan θ=43. 故tan ⎝⎛⎭⎪⎫θ+π4=tan θ+11-tan θ=-7. 真题押题『真题模拟』1.(2019·浙江高考)祖暅是我国南北朝时代的伟大科学家,他提出的“幂势既同,则积不容异”称为祖暅原理,利用该原理可以得到柱体的体积公式V 柱体=Sh ,其中S 是柱体的底面积,h 是柱体的高.若某柱体的三视图如图所示(单位:cm),则该柱体的体积(单位:cm 3)是( )A .158B .162C .182D .324答案 B解析 如图,该柱体是一个五棱柱,棱柱的高为6,底面可以看作由两个直角梯形组合而成,其中一个上底为4,下底为6,高为3,另一个的上底为2,下底为6,高为3.则底面面积S =2+62×3+4+62×3=27,因此,该柱体的体积V =27×6=162.故选B.2.(2019·北京高考)在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述.两颗星的星等与亮度满足m 2-m 1=52lg E 1E 2,其中星等为m k 的星的亮度为E k (k =1,2).已知太阳的星等是-26.7,天狼星的星等是-1.45,则太阳与天狼星的亮度的比值为( )A .1010.1B .10.1C .lg 10.1D .10-10.1答案 A解析 由题意知,m 1=-26.7,m 2=-1.45,代入所给公式得-1.45-(-26.7)=52lg E 1E 2,所以lg E 1E 2=10.1,所以E 1E 2=1010.1.故选A.3.(2019·湖南省高三六校联考)秦九韶是我国南宋时期的数学家,他在所著《数书九章》中提出的求多项式值的秦九韶算法,至今仍是比较先进的算法.如图所示的程序框图,是利用秦九韶算法求一个多项式的值,若输入n ,x 的值分别为3,32,则输出v 的值为( )A .17B .11.5C .10D .7答案 B解析 初始值n =3,x =32,程序运行过程如下: v =2,v =2×32+1=4,n =2,不满足n ≤0;v =4×32+1=7,n =1,不满足n ≤0;v =7×32+1=232,n =0,满足n ≤0,退出循环,输出v 的值为232=11.5.故选B. 4.(2019·全国卷Ⅱ)中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体”(图1).半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体.半正多面体体现了数学的对称美.图2是一个棱数为48的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,且此正方体的棱长为1.则该半正多面体共有________个面,其棱长为________.答案 26 2-1解析 先求面数,有如下两种方法.解法一:由“半正多面体”的结构特征及棱数为48可知,其上部分有9个面,中间部分有8个面,下部分有9个面,共有2×9+8=26(个)面.解法二:一般地,对于凸多面体,顶点数(V )+面数(F )-棱数(E )=2(欧拉公式).由图形知,棱数为48的半正多面体的顶点数为24,故由V +F -E =2,得面数F =2+E -V =2+48-24=26.再求棱长.作中间部分的横截面,由题意知该截面为各顶点都在边长为1的正方形上的正八边形ABCDEFGH ,如图,设其边长为x ,则正八边形的边长即为半正多面体的棱长.连接AF ,过H ,G 分别作HM ⊥AF ,GN ⊥AF ,垂足分别为M ,N ,则AM =MH =NG =NF =22x .又AM +MN +NF =1,即22x +x +22x =1.解得x =2-1,即半正多面体的棱长为2-1.『金版押题』5.《九章算术》中有一题:今有牛、马、羊食人苗.苗主责之粟五斗.羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛.”今欲衰偿之,问各出几何.其意思是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗主人要求赔偿五斗粟.羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半.”若按此比例偿还,牛、马、羊的主人各应赔偿多少粟?在这个问题中,牛主人比羊主人多赔偿( )A.507斗粟B.107斗粟C.157斗粟D.207斗粟 答案 C解析 解法一:设羊、马、牛主人赔偿的粟的斗数分别为a 1,a 2,a 3,则这3个数依次成等比数列,公比q =2,所以a 1+2a 1+4a 1=5,解得a 1=57,故a 3=207,a 3-a 1=207-57=157,故选C.解法二:羊、马、牛主人赔偿的比例是1∶2∶4,故牛主人应赔偿5×47=207斗,羊主人应赔偿5×17=57斗,故牛主人比羊主人多赔偿了207-57=157斗,故选C. 6.《九章算术》中,将底面是直角三角形的直三棱柱称之为“堑堵”.已知某“堑堵”的三视图如图所示,俯视图中虚线平分矩形的面积,则该“堑堵”的侧面积为( )A .2B .4+2 2C .4+4 2D .4+6 2答案 C解析 由三视图知几何体为一个三棱柱,底面为等腰直角三角形,高为1,则底面三角形腰长为2,底边长为2,三棱柱高为2,所以侧面积为2×2+2×2×2=4+4 2.故选C.配套作业一、选择题1.(2019·赤峰市高三模拟)《史记》卷六十五《孙子吴起列传第五》中有这样一道题:齐王与田忌赛马,田忌的上等马优于齐王的中等马,劣于齐王的上等马,田忌的中等马优于齐王的下等马,劣于齐王的中等马,田忌的下等马劣于齐王的下等马,现从双方的马匹中随机选一匹马进行一场比赛,齐王获胜的概率是( )A.23B.35C.59D.34答案 A解析 因为双方各有3匹马,所以“从双方的马匹中随机选一匹马进行一场比赛”的事件数为9种,满足“齐王获胜”这一条件的情况为:齐王派出上等马,则获胜的事件数为3;齐王派出中等马,则获胜的事件数为2;齐王派出下等马,则获胜的事件数为1;故满足“齐王获胜”这一条件的事件数为6种,根据古典概型公式可得,齐王获胜的概率P =69=23,故选A.2.(2019·南昌外国语学校高三高考适应性测试)下边程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a ,b 分别为16,20,则输出的a 的值为( )A .0B .2C .4D .1答案 C解析 输入a ,b 的值,分别为16,20,第一次循环:第一层判断:满足a ≠b ,进入第二层选择结构,第二层判断:不满足a >b ,满足a ≤b ,故b =20-16=4;第二次循环:第一层判断:满足a ≠b ,进入第二层选择结构,第二层判断:满足a >b ,故a =16-4=12;第三次循环:第一层判断:满足a ≠b ,进入第二层选择结构,第二层判断:满足a >b ,故a =12-4=8;第四次循环:第一层判断:满足a ≠b ,进入第二层选择结构,第二层判断:满足a >b ,故a =8-4=4;第五次循环:第一层判断:满足a =b =4,故输出4,选C.3.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初步健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还”.其大意为:“有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地”.则该人第五天走的路程为( )A .48里B .24里C .12里D .6里答案 C解析 设第一天的路程为a 1里,则a 1⎣⎢⎡⎦⎥⎤1-⎝ ⎛⎭⎪⎫1261-12=378,a 1=192,所以a 5=192×124=12. 4.(2019·河南洛阳高三阶段性考试)《九章算术》中有如下问题:“今有牛、羊、马食人苗,苗主责之粟五斗,羊主曰:‘我羊食半马.’马主曰:‘我马食半牛.’今欲衰偿之,问各出几何?”翻译为:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗主人要求赔偿5斗粟.羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说“我马吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比率偿还,问:牛、马、羊的主人各应赔偿多少粟?已知1斗=10升,针对这一问题,设计程序框图如图所示,若输出k 的值为2,则m =()A.503B.507C.103D.1007答案 B解析 运行该程序,第一次循环,S =50-m ,k =1;第二循环,S =50-3m ,k =2;第三次循环,S =50-7m ,此时要输出k 的值,则50-7m =0,解得m =507,故选B. 5.我国古代数学名著《九章算术》的论割圆术中有:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”.它体现了一种无限与有限的转化过程.比如在表达式1+11+11+…中“…”即代表无限次重复,但原式却是个定值,它可以通过方程1+1x =x 求得x =5+12.类比上述过程,则 3+23+2…=( ) A .3 B.13+12 C .6 D .2 2答案 A解析 令3+23+2…=x (x >0),两边平方,得3+23+2…=x 2,即3+2x =x 2,解得x =3,x =-1(舍去),故 3+23+2…=3,选A.6.(2019·江西省名校高三5月联考)我国古代《九章算术》将上、下两个平行平面为矩形的六面体称为刍童.如图是一个刍童的三视图,其中正视图及侧视图均为等腰梯形,两底的长分别为2和6,高为2,则该刍童的体积为( )A.1003B.1043C .27D .18 答案 B解析 由题意,几何体原图为正四棱台,底面的边长分别为2和6,高为2,所以几何体的体积V =13×(4+36+4×36)×2=1043.故选B. 7.(2019·河北联考)《九章算术》是我国古代第一部数学专著,它有如下问题:“今有圆堡瑽(cōng),周四丈八尺,高一丈一尺.问积几何?”意思是“今有圆柱体形的土筑小城堡,底面周长为4丈8尺,高1丈1尺.则它的体积是(注:1丈=10尺,取π=3)( )A .704立方尺B .2112立方尺C .2115立方尺D .2118立方尺答案 B 解析 设圆柱体底面圆半径为r ,高为h ,周长为C .因为C =2πr ,所以r =C 2π,所以V =πr 2h =π×C 24π2×h =C 2h 4π=482×1112=2112(立方尺).故选B. 8.(2019·南宁市高三第一次适应性测试)元朝著名数学家朱世杰在《四元玉鉴》中有一首诗:“我有一壶酒,携着游春走,遇店添一倍,逢友饮一斗,店友经三处,没了壶中酒,借问此壶中,当原多少酒?”用程序框图表达如图所示.若将“没了壶中酒”改为“剩余原壶中13的酒量”,即输出值是输入值的13,则输入的x =( )A.35B.911C.2123D.4547答案 C解析 i =1时,x =2x -1;i =2时,x =2(2x -1)-1=4x -3;i =3时,x =2(4x -3)-1=8x -7;i =4时,退出循环.此时,8x -7=13x ,解得x =2123.故选C. 9.我国古代数学著作《九章算术》中有如下问题:“今有人持金出五关,前关二而税一,次关三而税一,次关四而税一,次关五而税一,次关六而税一,并五关所税,适重一斤.问本持金几何.”其意思为:今有人持金出五关,第1关收税金为持金的12,第2关收税金为剩余金的13,第3关收税金为剩余金的14,第4关收税金为剩余金的15,第5关收税金为剩余金的16,5关所收税金之和,恰好重1斤.问此人总共持金多少.则在此问题中,第5关收税金( )A.120斤B.125斤C.130斤D.136斤 答案 B解析 假设原来持金为x ,则第1关收税金12x ;第2关收税金13⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12x =12×3x ;第3关收税金14⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12-16x =13×4x ;第4关收税金15⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12-16-112x =14×5x ;第5关收税金16⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12-16-112-120x =15×6x .依题意,得12x +12×3x +13×4x +14×5x +15×6x =1,即⎝ ⎛⎭⎪⎫1-16x =1,56x =1,解得x =65,所以15×6x =15×6×65=125.故选B.10.(2019·陕西省高三第一次模拟)公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”,利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出的n 的值为( )(参考数据:sin15°≈0.2588,sin7.5°≈0.1305)A .12B .24C .48D .96答案 B解析 模拟执行程序,可得n =6,S =3sin60°=332,不满足条件S ≥3.10,n =12,S =6×sin30°=3,不满足条件S ≥3.10,n =24,S =12×sin15°≈12×0.2588=3.1056,满足条件S ≥3.10,退出循环,输出n 的值为24.故选B.11.“杨辉三角”又称“贾宪三角”,是因为贾宪约在公元1050年首先使用“贾宪三角”进行高次开方运算,而杨辉在公元1261年所著的《详解九章算法》一书中,辑录了贾宪三角形数表,并称之为“开方作法本源”图.下列数表的构造思路就源于“杨辉三角”.该表由若干行数字组成,从第二行起,每一行中的数字均等于其“肩上”两数之和,表中最后一行仅有一个数,则这个数是( )2017 2016 2015 2014……6 5 4 3 2 14033 4031 4029……………11 9 7 5 38064 8060……………………20 16 12 816124…………………………36 28 20…………………………A .2017×22016 B .2018×22015 C .2017×22015 D .2018×22016答案 B解析从给出的数表可以看出,该数表每行都是等差数列,其中第一行从右到左是公差为1的等差数列,第二行从右到左的公差为2,第三行从右到左的公差为4,…,即第n行从右到左的公差为2n-1,而从右向左看,每行的第一个数分别为1=2×2-1,3=3×20,8=4×21,20=5×22,48=6×23,…,所以第n行的第一个数为(n+1)×2n-2.显然第2017行只有一个数,其值为(2017+1)×22017-2=2018×22015,故选B.12.(2019·德州市高三下学期第一次练习)正整数N除以正整数m后的余数为n,记为N≡n(MOD m),例如25≡1(MOD6).如图所示程序框图的算法源于“中国剩余定理”,若执行该程序框图,当输入N=25时,则输出N=( )A.31B.33C.35D.37答案 A解析模拟程序的运行,可得N=25,N=26,不满足条件N≡1(MOD3),N=27,不满足条件N≡1(MOD3),N=28,满足条件N≡1(MOD3),不满足条件N≡1(MOD5),N=29,不满足条件N ≡1(MOD3),N =30,不满足条件N ≡1(MOD3),N =31,满足条件N ≡1(MOD3),满足条件N ≡1(MOD5),输出N 的值为31.故选A.二、填空题13.《周易》历来被人们视作儒家群经之首,它表现了古代中华民族对万事万物深刻而又朴素的认识,是中华人文文化的基础,它反映出中国古代的二进制计数的思想方法.我们用近代术语解释为:把阳爻“”当作数字“1”,把阴爻“”当作数字“0”,则八卦所代表的数表示如下:依次类推,则六十四卦中的“屯”卦符号“”表示的十进制数是________.答案 34 解析 由题意类推,可知六十四卦中的“屯”卦符号“”表示的二进制数为100010,转化为十进制数为0×20+1×21+0×22+0×23+0×24+1×25=34.14.《孙子算经》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五等诸侯,共分橘子六十颗,人别加三颗.问:五人各得几何?”其意思为“有5个人分60个橘子,他们分得的橘子数成公差为3的等差数列,问5人各得多少橘子.”这个问题中,得到橘子最少的人所得的橘子个数是________.答案 6解析 设等差数列{a n },首项为a 1,公差为3,则S 5=5a 1+5×42×3=60,解得a 1=6,即得到橘子最少的人所得的橘子个数是6.。
高考数学二轮复习 第二部分 专题二 数学传统文化的创新应用问题习题-人教版高三全册数学试题

专题二 数学传统文化的创新应用问题一、选择题1.宋元时期杰出的数学家朱世杰在其数学巨著《四元玉鉴》中提出了一个“茭草形段”问题:“今有茭草六百八十束,欲令‘落一形’(同垛)之,问底子几何?”他在这一问题中探讨了“垛积术”中的落一形垛(“落一形”即是指顶上一束,下一层3束,再下一层6束……)成三角锥的堆垛,故也称三角垛,如图,表示从上往下第二层开始的每层茭草束数,则本问题中三角垛倒数第二层茭草总束数为( )A .91B .105C .120D .210解析:由题意得,从上往下第n 层茭草束数为1+2+3+…+n =n n +12.∴1+3+6+…+n n +12=680,即12⎣⎢⎡⎦⎥⎤16n n +12n +1+12nn +1=16n (n +1)(n +2)=680,∴n (n +1)(n +2)=15×16×17,∴n =15.故倒数第二层为第14层,该层茭草总束数为14×152=105.答案:B2.《X 丘建算经》卷上第23题:今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月织九匹三丈,问日益几何?意思是:现有一女子善于织布,若第1天织5尺布,从第2天起,每天比前一天多织相同量的布,现在一月(按30天计)共织930尺布(注:1匹=10丈,1丈=10尺),则每天比前一天多织( ) A.47尺布 B.5229尺布 C.815尺布 D.1631尺布 解析:设公差为d ,则由a 1=5,S 30=30×5+30×292d =930,解得d =5229.答案:B3.我国古代数学名著《九章算术》中,有已知长方形面积求一边的算法,其方法的前两步为: 第一步:构造数列1,12,13,14,…,1n.第二步:将数列①的各项乘以n ,得数列(记为)a 1,a 2,a 3,…,a n . 则a 1a 2+a 2a 3+…+a n -1a n 等于( ) A .n 2B .(n -1)2C .n (n -1)D .n (n +1)解析:a 1a 2+a 2a 3+…+a n -1a n =n 1·n 2+n 2·n 3+…+n n -1·n n =n 2⎣⎢⎡⎦⎥⎤11·2+12·3+…+1n -1n =n 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+12-13+…+1n -1-1n =n 2·n -1n =n (n -1). 答案:C4.我国古代数学名著《九章算术》中“开立圆术”曰:置积尺数,以十六乘之,九面一,所得开立方除之,即立圆径.“开立圆术”相当于给出了已知球的体积V ,求其直径d 的一个近似公式d ≈ 3169V .人们还用过一些类似的近似公式,根据π=3.141 59…判断,下列近似公式中最精确的一个是( ) A .d ≈ 3169VB .d ≈ 32V C .d ≈ 3300157VD .d ≈ 32111V解析:由球体积公式得d = 36πV ≈31.909 860 93V .因为169≈1.777 777 78,300157≈1.910 82803,2111≈1.909 090 91.而2111最接近于6π,所以选D.答案:D5.(2016·河西五市二联)我国明朝著名数学家程大位在其名著《算法统宗》中记载了如下数学问题:“远看巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯,”诗中描述的这个宝塔古称浮屠,本题说它一共有7层,每层悬挂的红灯数是上一层的2倍,共有381盏灯,那么塔顶有________盏灯.( ) A .2 B .3 C .5D .6解析:本题可抽象为一个公比为2的等比数列{a n }.∵S 7=a 11-271-2=381,∴可解得a 1=3,即塔顶有3盏灯,故选B. 答案:B6.(2017·某某调研)中国古代数学名著《九章算术》中记载了公元前344年商鞅监制的一种标准量器——商鞅铜方升,其三视图如图所示(单位:寸),若π取3,其体积为12.6(单位:立方寸),则图中的x 为( )A .1.2B .1.6C .1.8D .2.4解析:该几何体是一个组合体,左边是一个底面半径为12的圆柱,右边是一个长、宽、高分别为5.4-x 、3、1的长方体,∴组合体的体积V =V 圆柱+V 长方体=π·(12)2×x +(5.4-x )×3×1=12.6(其中π=3),解得x =1.6.故选B. 答案:B7.《九章算术》是我国古代著名数学经典,其中对勾股定理的论术比西方早一千多年,其中有这样一个问题:“今有圆材埋在壁中,不知大小;以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”其意为:今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小,用锯去锯该材料,锯口深1寸,锯道长1尺,问这块圆柱形木料的直径是多少?长为1丈的圆柱形木材部分镶嵌在墙体中,截面图如图所示(阴影部分为镶嵌在墙体内的部分).已知弦AB =1尺,弓形高CD =1寸,估算该木材镶嵌在墙中的体积约为( )(注:1丈=10尺=100寸,π≈3.14,sin 22.5°≈513)A .600立方寸B .610立方寸C .620立方寸D .633立方寸解析:连接OA ,OB ,OD ,设⊙O 的半径为R ,则(R -1)2+52=R 2,∴R =13.sin ∠AOD =AD AO =513.∴∠AOD ≈22.5°,即∠AOB ≈45°.故∠AOB ≈π4.∴S 弓形ACB =S扇形OACB-S △OAB =12×π4×132-12×10×12≈6.33平方寸.∴该木材镶嵌在墙中的体积为V =S 弓形ACB ×100≈633立方寸.选D.答案:D8.(2017·某某模拟)李冶( 1192—1279),真定栾城(今某某省某某市)人,金元时期的数学家、诗人,晚年在封龙山隐居讲学,数学著作多部,其中《益古演段》主要研究平面图形问题:求圆的直径、正方形的边长等.其中一问:现有正方形方田一块,内部有一个圆形水池,其中水池的边缘与方田四边之间的面积为13.75亩,若方田的四边到水池的最近距离均为二十步,则圆池直径和方田的边长分别是(注:240平方步为1亩,圆周率按3近似计算) ( ) A .10步,50步 B .20步,60步 C .30步,70步D .40步,80步解析:设圆池的半径为r 步,则方田的边长为(2r +40)步,由题意,得(2r +40)2-3r 2=13.75×240,解得r =10或r =-170(舍),所以圆池的直径为20步,方田的边长为60步.故选B. 答案:B 二、填空题9.《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列.上面4节的容积共为3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积为________升.解析:设该数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,依题意⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 2+a 3+a 4=3,a 7+a 8+a 9=4,即⎩⎪⎨⎪⎧4a 1+6d =3,3a 1+21d =4,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+7d =43,d =766,则a 5=a 1+4d =a 1+7d -3d =43-2166=6766.答案:676610.“中国剩余定理”又称“孙子定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将1到2 016这2 016个数中能被3除余1且被5除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列{a n },则此数列的项数为________.解析:能被3除余1且被5除余1的数就是能被15除余1的数,故a n =15n -14.由a n =15n -14≤2 016,解得n ≤4063,又n ∈N *,故此数列的项数为135.答案:13511.传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上画点或用小石子表示数.他们研究过如图所示的三角形数:将三角形数1, 3,6,10,…记为数列{a n },将可被5整除的三角形数按从小到大的顺序组成一个新数列{b n },可以推测:(1)b 2 012是数列{a n }中的第________项; (2)b 2k -1=________(用k 表示). 解析:由题意可得a n =1+2+3+…+n =n n +12,n ∈N *,故b 1=a 4,b 2=a 5,b 3=a 9,b 4=a 10,b 5=a 14,b 6=a 15,由上述规律可知:b 2k =a 5k =5k5k +12(k 为正整数),b 2k -1=a 5k -1=5k -15k -1+12=5k5k -12, 故b 2 012=b 2×1 006=a 5×1 006=a 5 030,即b 2 012是数列{a n }中的第5 030项. 答案:(1)5 030 (2)5k5k -1212.我国南北朝时期的伟大科学家祖暅在数学上有突出贡献,他在实践的基础上,于5世纪末提出下面的体积计算原理(祖暅原理):“幂势既同,则积不容异”.“势”是几何体的高,“幂”是截面积.意思是,两等高立方体,若在每一等高处的截面积都相等,则两立方体体积相等.现有下题:在xOy 平面上,将两个半圆弧(x -1)2+y 2=1(x ≥1)和(x -3)2+y 2=1(x ≥3)、两条直线y =1和y =-1围成的封闭图形记为D ,如图所示阴影部分.记D 绕y 轴旋转一周而成的几何体为Ω,过(0,y )(|y |≤1)作Ω的水平截面,所得截面面积为4π1-y 2+8π,试利用祖暅原理、一个平放的圆柱和一个长方体,得出Ω的体积值为________.解析:根据提示,一个底面半径为1,高为2π的圆柱平放,一个高为2,底面积为8π的长方体,这两个几何体与Ω放在一起,根据祖暅原理,每个平行水平面的截面面积都相等,故它们的体积相等,即Ω的体积为π·12·2π+2·8π=2π2+16π. 答案:2π2+16π传统文化训练二一、选择题1.(2017·某某模拟)《九章算术》是我国古代第一部数学专著,全书收集了246个问题及其解法,其中一个问题为“现有一根九节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面四节容积之和为3升,下面三节的容积之和为4升,求中间两节的容积各为多少?”该问题中第2节、第3节、第8节竹子的容积之和为( ) A.176升 B.72升 C.11366升 D.10933升 解析:自上而下依次设各节竹子的容积分别为a 1,a 2,…,a 9,依题意有⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 2+a 3+a 4=3a 7+a 8+a 9=4,因为a 2+a 3=a 1+a 4,a 7+a 9=2a 8,故a 2+a 3+a 8=32+43=176.选A.答案:A2.(2017·某某模拟)中国古代数学著作《孙子算经》中有这样一道算术题:“今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”人们把此类题目称为“中国剩余定理”.若正整数N 除以正整数m 后的余数为n ,则记为N ≡n (mod m ),例如11≡2(mod 3).现将该问题以程序框图给出,执行该程序框图,则输出的n 等于( )A .21B .22C .23D .24解析:当n =21时,21被3整除,执行否.当n =22时,22除以3余1,执行否; 当n =23时,23除以3余2,执行是;又23除以5余3,执行是,输出的n =23.故选C. 答案:C3.(2017·某某模拟)我国古代数学名著《九章算术》中有如下问题:今有甲乙丙三人持钱,甲语乙丙:各将公等所持钱,半以益我,钱成九十(意思是把你们两个手上的钱各分我一半,我手上就有90钱);乙复语甲丙,各将公等所持钱,半以益我,钱成七十;丙复语甲乙:各将公等所持钱,半以益我,钱成五十六,则乙手上有________钱.( ) A .28 B .32 C .56D .70解析:设甲、乙、丙三人各持有x ,y ,z 钱,则⎩⎪⎨⎪⎧x +y +z 2=90y +x +z 2=70z +x +y 2=56,解方程组得⎩⎪⎨⎪⎧x =72y =32z =4,所以乙手上有32钱. 答案:B4.(2017·某某模拟)在《九章算术》中,将四个面都是直角三角形的四面体称为鳖臑,在鳖臑A -BCD 中,AB ⊥平面BCD .且BD ⊥CD ,AB =BD =CD ,点P 在棱AC 上运动,设CP 的长度为x ,若△PBD 的面积为f (x ),则f (x )的图象大致是( )解析:如图,作PQ ⊥BC 于Q ,作QR ⊥BD 于R ,连接PR ,则由鳖臑的定义知PQ ∥AB ,QR ∥CD .设AB =BD =CD =1,则CP AC =x 3=PQ 1,即PQ =x 3,又QR 1=BQ BC =AP AC =3-x 3,所以QR =3-x3,所以PR =PQ 2+QR 2=x32+3-x 32=332x 2-23x +3, 所以f (x )=362x 2-23x +3=66x -322+34,故选A.答案:A5.欧拉公式e i x=cos x +isin x 是由瑞士著名数学家欧拉发明的,它将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数之间的关系,它在复变函数论里占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”.根据欧拉公式,复数e π4i·e 3π4i +(1+i)2的虚部是( )A .-1B .1C .-2D .2解析:依题意得,e π4i·e 3π4i +(1+i)2=(cos π4+isin π4)(cos 3π4+isin 3π4)+2i =-1+2i ,其虚部是2,选D. 答案:D6.宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.下图是源于其思想的一个程序框图,若输入的a ,b 分别为5,2,则输出的n =( )A .2B .3C .4D .5解析:程序运行如下:n =1,a =5+52=152,b =4,a >b ,继续循环;n =2,a =152+12×152=454,b =8,a >b ,继续循环;n =3,a =454+12×454=1358,b =16,a >b ,继续循环;n =4,a =1358+12×1358=40516, b =32,此时,a <b .输出n =4,故选C.答案:C7.(2017·某某中学调研)今有良马与驽马发长安至齐,齐去长安一千一百二十五里,良马初日行一百零三里,日增十三里;驽马初日行九十七里,日减半里;良马先至齐,复还迎驽马,问:几何日相逢?( ) A .12日 B .16日 C .8日D .9日解析:由题易知良马每日所行里数构成一等差数列其通项公式为a n =103+13(n -1)=13n +90,驽马每日所行里数也构成一等差数列,其通项公式为b n =97-12(n -1)=-12n +1952,二马相逢时所走路程之和为2×1 125=2 250,所以n a 1+a n2+n b 1+b n2=2 250,即n 103+13n +902+n 97-12n +19522=2 250,化简得n 2+31n -360=0,解得n =9或n =-40(舍去),故选D.答案:D8.埃及数学中有一个独特现象:除23用一个单独的符号表示以外,其他分数都要写成若干个单位分数和的形式,例如25=13+115,可以这样理解:假定有两个面包,要平均分给5个人,若每人分得一个面包的12,不够,若每人分得一个面包的13,还余13,再将这13分成5份,每人分得115,这样每人分得13+115.形如2n (n =5,7,9,11,…)的分数的分解:25=13+115,27=14+128,29=15+145,按此规律,2n=( )A.2n +1+2n n +1 B.1n +1+1n n +1C.1n +2+1nn +2 D.12n +1+12n +12n +3解析:根据分面包原理知,等式右边第一个数的分母应是等式左边数的分母加1的一半, 第二个数的分母是第一个数的分母与等式左边数的分母的乘积,两个数的原始分子都是1, 即2n =1n +12+1nn +12=2n +1+2n n +1.故选A. 答案:A 二、填空题9.某同学想求斐波那契数列0,1,1,2,…(从第三项起每一项等于前两项的和)的前10项和,他设计了一个程序框图,则满足条件的整数P 的值为________.解析:由题意,第1次循环:a =0,b =1,i =3,S =0+1=1,求出第3项c =1,求出前3项和 S =0+1+1=2,a =1,b =1,满足条件,i =4,执行循环体;第2次循环:求出第4项c =1+1=2,求出前4项和S =0+1+1+2=4,a =1,b =2,满足条件,i =5,执行循环体,…… 第8次循环:求出第10项c ,求出前10项和S ,此时i =10,由题意不满足条件,跳出循环,输出S 的值,故判断框内应为“i ≤9?”,所以P 的值为9.答案:910.古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数.如三角形数1,3,6,10,…,第n 个三角形数为n n +12=12n 2+12n .记第n 个k 边形数为N (n ,k )(k ≥3),以下列出了部分k 边形数中第n 个数的表达式:三角形数 N (n,3)=12n 2+12n , 正方形数 N (n,4)=n 2,五边形数 N (n,5)=32n 2-12n , 六边形数 N (n,6)=2n 2-n ,……可以推测N (n ,k )的表达式,由此计算N (10,24)=________. 解析:由N (n,4)=n 2,N (n,6)=2n 2-n ,…,可以推测:当k 为偶数时,N (n ,k )=⎝ ⎛⎭⎪⎫k 2-1n 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫k2-2n ,于是N (n,24)=11n 2-10n ,故N (10,24)=11×102-10×10=1 000.答案:1 00011.(2017·某某模拟)辗转相除法,又名欧几里得算法,乃求两个正整数之最大公因子的算法.它是已知最古老的算法之一,在中国则可以追溯至东汉时期出现的《九章算术》.图中的程序框图所描述的算法就是欧几里得辗转相除法.若输入m =5 280,n =12 155,则输出的m 的值为________.解析:通解:依题意,当输入m =5 280,n =12 155时,执行题中的程序框图,进行第一次循环时,m 除以n 的余数r =5 280,m =12 155,n =5 280,r ≠0;进行第二次循环时,m 除以n 的余数r =1 595,m =5 280,n =1 595,r ≠0;进行第三次循环时,m 除以n 的余数r =495,m =1 595,n =495,r ≠0;进行第四次循环时,m 除以n 的余数r =110,m =495,n =110,r ≠0;进行第五次循环时,m 除以n 的余数r =55,m =110,n =55,r ≠0;进行第六次循环时,m 除以n 的余数r =0,m =55,n =0,r =0,此时结束循环,输出的m 的值为55.优解:依题意,注意到5 280=25×3×5×11,12 155=5×11×221,因此5 280与12 155的最大公因子是55,即输出的m 的值为55.答案:5512.(2017·某某模拟)中国古代数学有着很多令人惊叹的成就.北宋沈括在《梦溪笔谈》卷十八《技艺》篇中首创隙积术.隙积术意即:将木桶一层层堆放成坛状,最上一层长有a 个,宽有b 个,共计ab 个木桶,每一层长宽各比上一层多一个,共堆放n 层,设最底层长有c 个,宽有d 个,则共计有木桶n [2a +c b +2c +a d +d -b ]6个,假设最上层有长2宽1共2个木桶,每一层的长宽各比上一层多一个,共堆放15层,则木桶的个数为________个.解析:根据题意可知,a =2,b =1,n =15,则c =2+14=16,d =1+14=15,代入题中所给的公式,可计算出木桶的个数为15×20+34×15+146=1 360. 答案:1 360。
专题11创新题型与数学文化

对于②,f(x)= 2-x2(- 2≤x≤0)的图象是圆x2+y2=2在第二象限的部分,如 图所示,显然,无论点B,C在何处,△ABC都不可能为正三角形,所以②不满足.
对于③,y=-
1 x
(x>0)表示双曲线在第四象限的一支,如图所示,显然,存在点
B,C使△ABC为正三角形,所以③满足.
方向3 新定义数列
方向2 新定义函数
新定义函数问题主要包括两类,一是概念型, 即基于函数概念背景的新定义问题,此类问 题常以函数的三要素(定义域、对应关系、值 域)作为重点,考查考生对函数概念的深入理 解.二是性质型,即基于函数性质背景的新 定义问题,主要涉及函数的单调性、奇偶性、 周期性、有界性、对称性等性质及有关性质 的延伸,旨在考查考生灵活应用函数性质的 能力.
(2019年江西上饶模拟)定义区间[a,b]的长度为b-a,用[x]
表示不超过x的最大整数.设f(x)=[x](x-[x]),g(x)=x-1,
则0≤x≤2 019时,不等式f(x)≤g(x)的解集区间的长度为
________.
【答案】2 018
0,0≤x<1, x-1,1≤x<2,
【解析】易得f(x)=[x](x-[x])= 2x-2,2≤x<3,
3x-3,3≤x<4,
…
作出函数图象(图略),
可知当0≤x<1时,f(x)>g(x),其他区间上都有f(x)≤g(x).所以0≤x≤2 019时,不等 式f(x)≤g(x)的解集区间的长度为2 018.
方向2 最大函数、最小函数
设f(x),g(x)均为定义在I上的函数,记min{f(x),g(x)}为f(x), g(x)中值较小的函数,max{f(x),g(x)}为f(x),g(x)中值较大 的函数.若f(x)=g(x),则min{f(x),g(x)}=max{f(x),g(x)} =f(x).
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2020年4月22日高中数学作业学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.港珠澳大桥于2018年10月2刻日正式通车,它是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,桥隧全长55千米.桥面为双向六车道高速公路,大桥通行限速100km /h ,现对大桥某路段上1000辆汽车的行驶速度进行抽样调查.画出频率分布直方图(如图),根据直方图估计在此路段上汽车行驶速度在区间[85,90)的车辆数和行驶速度超过90km /h 的频率分别为( )A .300,0.25B .300,0.35C .60,0.25D .60,0.35【答案】B 【解析】 【分析】由频率分布直方图求出在此路段上汽车行驶速度在区间)[8590,的频率即可得到车辆数,同时利用频率分布直方图能求行驶速度超过90/km h 的频率. 【详解】由频率分布直方图得:在此路段上汽车行驶速度在区间)[8590,的频率为0.0650.3⨯=, ∴在此路段上汽车行驶速度在区间)[8590,的车辆数为:0.31000300⨯=, 行驶速度超过90/km h 的频率为:()0.050.0250.35+⨯=. 故选:B . 【点睛】本题考查频数、频率的求法,考查频率分布直方图的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.2.《算法统宗》是中国古代数学名著,由明代数学家程大位编著,它对我国民间普及珠算和数学知识起到了很大的作用,是东方古代数学的名著,在这部著作中,许多数学问题都是以歌诀形式呈现的.“九儿问甲歌”就是其中一首:一个公公九个儿,若问生年总不知,自长排来差三岁,共年二百又零七,借问小儿多少岁,各儿岁数要谁推,这位公公年龄最小的儿子年龄为()A.8岁B.11岁C.20岁D.35岁【答案】B【解析】【分析】九个儿子的年龄成等差数列,公差为3.【详解】由题意九个儿子的年龄成等差数列,公差为3.记最小的儿子年龄为a1,则S9=9a1+9×8×3=207,解得a1=11.2故选B.【点睛】本题考查等差数列的应用,解题关键正确理解题意,能用数列表示题意并求解.3.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,在《九章算术》中,将四个面都是直角三角形的四面体称之为鳖臑,在鳖臑A﹣BCD中,AB⊥平面BCD,且有BD⊥CD,AB=BD=1,CD=2,若该鳖臑的顶点都在一个球面上,则该球的体积为()A B C.D.24π【答案】B【解析】【分析】由题意易得鳖臑外接一个长方体,且外接球与长方体外接球为同一个球,根据长方体体对角线等于外接球直径,利用公式计算即可.【详解】易得鳖臑外接一个长方体,且外接球与长方体外接球为同一个球,故画出如图所示鳖臑.设长方体体对角线即外接球直径为D 则22221126D =++= ,故外接球体积31166V D π===.故选:B 【点睛】本题主要考查了长方体中三棱锥的外接球问题,注意体对角线等于外接球直径即可.属于基础题型.4.《九章算术》是我国古代数学名著,在《九章算术》中将底面为矩形且有一侧棱垂直于底面的四棱锥称为“阳马”,若某阳马”的三视图如图所示,其中正视图和侧视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形,则该“阳马”的表面积为( )A .1B .1+C .2+D .2+【答案】C 【解析】 【分析】由三视图知该几何体是侧棱垂直于底面的四棱锥,画出图形结合图形求出它的表面积。
【详解】由三视图知该几何体是侧棱垂直于底面的四棱锥,如图所示;正视图和侧视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形,∴四棱锥的底面是正方形,且边长为1,其中一条侧棱PD ⊥底面ABCD ,且侧棱1AD =,∴四棱锥的四个侧面都为直角三角形,且PA PC ==,∴四棱锥的表面积为1122121121222SADSABABCD S S SS=++=+⨯⨯⨯+⨯⨯=底面故选C 【点睛】本题考查了利用空间几何体的三视图求几何体表面积的应用问题,是基础题. 5.《九章算术》中记载了一种标准量器——商鞅铜方升,其三视图如图所示(单位:寸),则该几何体的容积为( )立方寸.( 3.14π≈)A .12.656B .13.667C .11.414D .14.354【答案】A 【解析】由三视图可得,该几何体是一个圆柱和一个长方体组成的几何体,该几何体的体积为:()21 1.6 5.4 1.63112.6562V π⎛⎫=⨯⨯+-⨯⨯= ⎪⎝⎭.6.《九章算术》中,将底面是直角三角形的直三棱柱称为“堑堵”.某“堑堵”的三视图如图所示,则它的表面积为( )A .2B .4+C .4+D .6+【答案】D 【解析】 【分析】根据题意和三视图知几何体是一个放倒的直三棱柱,由三视图求出几何元素的长度,由面积公式求出几何体的表面积. 【详解】根据题意和三视图知几何体是一个放倒的直三棱柱,底面是一个直角三角形,两条直角,斜边是2,且侧棱与底面垂直,侧棱长是2,∴几何体的表面积12222262S =⨯+⨯⨯=+ 故选D . 【点睛】本题考查三视图求几何体的表面积,由三视图正确复原几何体是解题的关键,考查空间想象能力.7.《九章算术》中,将底面是直角三角形的直三棱柱称之为“堑堵”,已知某“堑堵”的三视图如图所示,则该“堑堵”的体积为( )A .3BCD .2【答案】D 【解析】 【分析】先将三视图还原成直观图,然后利用体积公式计算即可. 【详解】的等腰直角三角形,高为2的直三棱柱,如图:故体积为1222V ==. 故选:D. 【点睛】本题考查由几何体的三视图求体积的问题,解题关键是正确将三视图还原成直观图,属于常考题.8.《周髀算经》、《九章算术》、《海岛算经》、《孙子算经》是我国古代数学的重要文献.现拟把这4部著作分给甲、乙、丙3位同学阅读,每人至少1本,则甲没分到《周髀算经》的分配方法共有( ) A .18种 B .24种C .30种D .36种【答案】B 【解析】分析:先不考虑限制条件,则共有2343C A 种方法,若甲分到《周髀算经》,有两种情况:甲分到一本(只有《周髀算经》),甲分到2本(包括《周髀算经》),减去即可.详解:先不考虑限制条件,则共有234336C A =种方法,若甲分到《周髀算经》,有两种情况:甲分到一本(只有《周髀算经》),此时共有22326C A =种方法;甲分到2本(包括《周髀算经》),此时共有326A =种方法,则分配方法共有366624--=种.点睛:本题考查了分组分配的问题,关键在于除去不符合条件的情况,属于基础题 9. 中国历法推测遵循以测为辅、以算为主的原则,例如《周髀算经》和《易经》里对二十四节气的晷(guǐ)影长的记录中,冬至和夏至的晷影长是实测得到的,其他节气的晷影长则是按照等差数列的规律计算得出的,下表为《周髀算经》对二十四节气晷影长的记录,其中115.146寸表示115寸146分(1寸=10分).已知《易经》中记录的冬至晷影长为130.0寸,夏至晷影长为14.8寸,那么《易经》中所记录的惊蛰的晷影长应为( )A .72.4寸B .81.4寸C .82.0寸D .91.6寸【答案】C 【解析】设晷影长为等差数列{}n a ,公差为d ,1130.0a =,1314.8a =,则130.01214.8d +=,解得9.6d =-,∴6130.09.6582.0a =-⨯=,∴《易经》中所记录的惊蛰的晷影长是82.0寸,故选C.10.《周髀算经》中有这样一个问题:从冬至日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影长度依次成等差数列,冬至、立春、春分这三个节气的日影长度之和为31.5尺,前九个节气日影长度之和为85.5尺,则谷雨这一天的日影长度( ) A .5.5尺 B .4.5尺C .3.5尺D .2.5尺【答案】A 【解析】 【分析】先设等差数列{}n a ,首项为1a ,公差为d ,根据题意有14713931.5a a a a d ++=+=,9193685.5S a d =+=,然后由两式求解.【详解】设等差数列{}n a ,首项为1a ,公差为d , 根据题意得14713931.5a a a a d ++=+=, 9193685.5S a d =+=,解得113.5,1a d ==-, 所以918 5.5a a d =+=. 故选:A 【点睛】本题主要考查了等差数列的基本运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题. 11.如图为我国数学家赵爽(约3世纪初)在为《周髀算经》作注时验证勾股定理的示意图,现在提供5种颜色给其中5个小区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不相同,则不同的涂色方案共有( )种A .120B .260C .340D .420【答案】D 【解析】由题意可知上下两块区域可以相同,也可以不同, 则共有5431354322180240420⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯⨯=+= 故选D12.如图,是三世纪汉代赵爽在注解《周髀算经》时给出的弦图.它也被2002年在北京召开的国际数学家大会选定为会徽.正方形ABCD内有四个全等的直角三角形.在正方形内随机取一点,则此点取自中间小正方形(阴影部分)的概率是()A.14B.125C.34D.2425【答案】B【解析】【分析】根据题干可设小方格的边长为1,进而得到三角形的边长和正方形的边长,再根据几何概型的面积公式得到结果.【详解】根据条件可设小方格的边长为1,则三角形的边长为3和4,由勾股定理得到正方形的边长为5,最中间的小正方形的边长为1,面积为1,故根据几何概型中的面积型的公式得到概率为1=.25 SS小正方形大正方形故答案为:B.【点睛】本题考查了几何概型概率的求法;在利用几何概型的概率公式来求其概率时,几何“测度”可以是长度、面积、体积、角度等,其中对于几何度量为长度,面积、体积时的等可能性主要体现在点落在区域Ω上任置都是等可能的,而对于角度而言,则是过角的顶点的一条射线落在Ω的区域(事实也是角)任一位置是等可能的.二、填空题13.“方锥”,在《九章算术》卷商功中解释为正四棱锥.现有“方锥”S ABCD-,其中4AB=,SA与平面ABCD所成角的正切值为4,则此“方锥”的外接球表面积为________.【答案】2899π【解析】 【分析】如图所示,连接AC ,BD 相交于O ,连接SO ,计算得到3SO =,在Rt O OA '∆中,利用勾股定理计算半径176R =,代入球的表面积公式得到答案. 【详解】如图所示:连接AC ,BD 相交于O ,连接SO ,故SO ⊥平面ABCD则tan 4SO SAO AO ∠==,解得3SO = 易知四棱锥S ABCD -的外接球球心O '在直线SO 上设外接球半径为R ,则在Rt O OA '中,222(3)R R -+=,解得176R =, 故所求外接球表面积228928944369S R πππ==⨯=. 故答案为:2899π【点睛】本题考查了四棱锥的外接球问题,意在考查学生的空间想象能力和计算能力. 14.在《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑.如图,在鳖臑P ABC -中,PA ⊥平面ABC ,AB BC ⊥,且1AP=AC =,过点A 分别作AE PB ⊥于点E ,AF PC ⊥于点F ,连结EF ,当AEF ∆的面积最大时,tan BPC ∠=__________.【答案】2【解析】【分析】 利用PA ⊥平面ABC ,根据线面垂直的性质定理可得PA BC ⊥,结合已知,利用线面垂直的判定定理可以证明出BC ⊥平面PAB ,进而可以证明出BC AE ⊥,再结合已知,利用线面垂直的判定定理可以证明AE ⊥平面PBC ,因此可以证明出AE PC ⊥,最后利用线面垂直定理证明出PC ⊥平面AEF ,因此得到AE EF ⊥,PC AF ⊥,且F 为PC 中点.解法1:设AB x =,BC y =,利用三角形面积公式可以求出AE 的长,在利用PFE PBC ∆∆∽,求出EF 的长,最后求出AEF ∆的面积表达式,利用换元法和配方法求出AEF ∆面积平方的最大值,最后求出tan BPC ∠的值;解法2:设BPC θ∠=,求出EF 、BC 、PB 、AB 的大小,再求出AE 的大小,最后求出 AEF S ∆表达式,利用同角三角函数的关系中商关系和基本不等式求出最大值,根据等号成立的条件求出tan BPC ∠的值.【详解】因为PA ⊥平面ABC ,所以PA BC ⊥,又AB BC ⊥,所以BC ⊥平面PAB ,所以BC AE ⊥,又PB AE ⊥,所以AE ⊥平面PBC ,所以AE PC ⊥,又AF PC ⊥,所以PC ⊥平面AEF ,综上AE EF ⊥,PC AF ⊥,且F 为PC 中点.解法1:设AB x =,BC y =,则221x y +=,又1AP=AC =,则AE =,又PFE PBC ∆∆∽,可得EF =,所以12AEF S EF AE ∆=⋅⋅=, 所以()()()22222222218181x x x y S x x -==++,令21x t +=, 则222222(1)(2)32123113118884464t t t t S t t t t t ---+-⎛⎫⎛⎫===-+-=--+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 所以当134t =时即213x =,223y =,()max 18AEF S ∆=,此时tan 2BC BPC PB ∠===,故填2. 解法2.设BPC θ∠=,则tan 2EF PF θ==,所以tan 2EF θ=.又BC θ=,PB θ=,所以AB =PA AB AE PB ⋅==所以11tan 222AEF S EF AE θ∆=⋅⋅==221tan 1tan 1428θθ+-==≤⋅= 当且仅当22tan 1tan θθ=-即tan θ=. 故答案为:2【点睛】 本题考查了线面垂直的判定定理和性质定理的综合应用,考查了基本不等式的应用,考查了配方法的应用,考查了推理论证能力和数学运算能力.15.《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称为“鳌臑”.如图,平面四边形ABCD 中,1AB CD==,BD BD CD =⊥,将其沿对角线BD 折成一个鳌臑A BCD '-,则该鳌臑内切球的半径为__________.【答案】12【解析】【分析】 结合几何体的内切球的特点,把几何体分割为四个小几何体,小几何体的体积之和等于大几何体的体积.【详解】因'1A D CD ==,且'A CD ∆为直角三角形,所以'CD A D ⊥,又,'CD BD BD A D D ⊥⋂=,所以CD ⊥平面'A BD ,所以'CD A B ⊥.又由''1,A B A D BD ===''A B A D ⊥所以'A B ⊥平面'A CD ,所以''A B A C ⊥,易得'A C =r ,则()'''13A BC A CD A BD BCD S S S S +++'13A BD r CD S =⋅.即1111113222232r ⎛+++=⨯⨯ ⎝⎭,解得1.2r = 【点睛】 本题主要考查数学文化,空间几何体与球的相切问题,考查空间想象能力.16.如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a ,b 分别为98、63,则输出的a =_______.【答案】 7【解析】【分析】模拟执行程序框图,只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可得到输出a 的值.【详解】由程序框图可知:9863a b =>=,359863,286335a b ∴←=-←=-,73528,21287a b ∴←=-←=-,14217,72114a b ←=-←=-,7147a ←=-,则7a b ==,因此输出的a 为7,故答案为7.【点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图,属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点:(1) 不要混淆处理框和输入框;(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构;(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构;(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数;(5) 要注意各个框的顺序,(6)在给出程序框图求解输出结果的试题中只要按照程序框图规定的运算方法逐次计算,直到达到输出条件即可. 17.如图程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入,a b 分别为14,18,则输出的a 等于_______.【答案】2【解析】由a =14,b =18,a <b ,则b 变为18−14=4,由a >b ,则a 变为14−4=10,由a >b ,则a 变为10−4=6,由a >b ,则a 变为6−4=2,由a <b ,则b 变为4−2=2,由a =b =2,则输出的a =2.18.《九章算术》中将四个面都是直角三角形的四面体称为鳖儒,在如图所示的鳖儒ABCD 中,AB ⊥平面BCD ,且1AB BD CD ===,则此鳖儒的外接球的表面积为__________.【答案】3π【解析】【分析】利用四个面都是直角三角形,AB ⊥平面BCD ,且1AB BD CD ===,将三棱锥补成以,,AB BD CD 为棱的正方体,则此鳖儒的外接球即为边长为1的正方体的外接球,即可求解.【详解】根据题意,将鳖儒ABCD 补成以,,AB BD CD 为棱的正方体,边长为1的正方体的外接球半径为2,其表面积为3π. 故答案为:3π【点睛】 本题考查三棱锥外接球的表面积,运用割补法转化为特殊图形的外接球的表面积,属于基础题.19.中国历法推测遵循以测为辅、以算为主的原则.例如《周髀算经》和《易经》里对二十四节气的晷影长的记录中,冬至和夏至的晷影长是实测得到的,其他节气的晷影长则是按照等差数列的规律计算得出的.下表为《周髀算经》对二十四节气晷影长的记录,其中4115.16寸表示115寸416分(1寸=10分).已知《易经》中记录的冬至晷影长为130.0寸,夏至晷影长为14.8寸,那么《易经》中所记录的惊蛰的晷影长应为_________寸.【答案】82【解析】设《易经》中二十四节气晷影长为等差数列{a n},公差为d,a1=130,a13=14.8,则d=14.81309.6131-=--,所以惊蛰晷影长为a6=a1+5d=82.20.如图为我国数学家赵爽(约3世纪初)在为《周髀算经》作注时验证勾股定理的示意图,现在提供5种颜色给其中5个小区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不相同,则不同的涂色方案种数为_______.【答案】420【解析】【分析】分成1,2,3号区间用2种颜色和3种颜色两种情况,分别计算涂色方案种数,再根据加法原理求得结果.【详解】将区域标注数字序号如下图:当1,2,3号区间共用2种颜色,即1,3同色且与2异色时共有涂色方法:211533180A C C =种当1,2,3共用3种颜色时,共有涂色方法:311522240A C C =种则不同的涂色方案总数为:180240420+=种本题正确结果:420【点睛】本题考查排列组合问题中的涂色问题,解决涂色问题的关键是能够找到“中轴线”,根据“中轴线”的颜色数量确定剩余区域的可选颜色数量;也可以根据对称区间同异色来进行讨论.21.《周髀算经》是我国最古老的天文学与数学著作,书中讨论了测量“日高”(太阳高度)的方法.大意为:“在,A B 两处立表(古代测望用的杆子,即“髀”),设表高均为h ,测得表距为d ,两表日影长度差为()0εε>,则可测算出日高”由所学知识知,日高H =__________.(用,h d 表示)【答案】()h d εε+【解析】【分析】 如图,由题意可知AD BC h ==,AB d =,设EF H =,AE x =,1AA y =则1BB y ε=+,由题可知11A AD A EF ∆∆∽且11B BC B EF ∆∆∽,利用三角形相似得到边的比例关系,再化简即可得到.【详解】解:如图,由题意可知AD BC h ==,AB d =,设EF H =,AE x =,1AA y =则1BB y ε=+由题可知11A AD A EF ∆∆∽且11B BC B EF ∆∆∽11A E EF AD A A ∴=,11B E EF BC B B= 即H x y h y +=,H x y d h y εε+++=+ 即()Hy h x y =+①,()()()()H y h x y d h x y h d εεε+=+++=+++②, ②减①得()H h d εε=+()h d H εε+∴=故答案为:()h d εε+【点睛】本题考查解三角形的应用,题目新颖,属于难题.三、解答题22.《九章算术》中,将底面为直角三角形的直三棱柱称为堑堵.如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,1AB =,1AC AA ==60ABC ∠=︒.(1)证明:三棱柱111ABC A B C -是堑堵;(2)求二面角1A A C B --的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2)5. 【解析】【分析】(1)根据条件由正弦定理可求30ACB ︒∠=,从而可证明90BAC ︒∠=,可得证.(2)建立空间坐标系,用向量法求解二面角的余弦值即可.【详解】(1)在ABC ∆中,1AB =,AC =60ABC ︒∠=, 由正弦定理得sin sin AC AB ABC ACB =∠∠ ,即1sin 2ACB ∠== , 因为在ABC 中,AB AC <则ABC ACB ∠>∠,30ACB ︒∠=,所以90BAC ︒∠=,即BA AC ⊥.又三棱柱111ABC A B C -为直三棱柱.所以三棱柱111ABC A B C -是堑堵.(2)以点A 为坐标原点,以AB ,AC ,1AA 所在的直线分别为x 轴、y 轴、z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系.则(0,0,0)A ,(1,0,0)B,C,1A .于是(1,0,0)AB =,1(0,AC =,(BC =-. 设平面1A BC 的一个法向量是(,,)n x y z =,则由10,0,n AC n BC ⎧⋅=⎨⋅=⎩得0,0.x =-+=⎪⎩ 所以可取(3,1,1)n =.又可取(1,0,0)m AB ==为平面1AA C 的一个法向量, 所以15cos ,||||5n m n m n m ⋅〈〉==.所以二面角1A A C B --. 【点睛】本题主要考查二面角的求法,同时考查数学文化.本题还可以由二面角的平面角的定义作出平面角直接求解,属于中档题.。