学生基本信息采集表纸质版
学生信息采集表填表说明

学生信息采集表填表说明学生信息表中标*号为必填,标﹟号为符合条件的必填,其中涉及居住证的内容境内家长必填,其他为非必填项。
此表第一部分(即第一块加粗的黑框区域)的内容为学生信息,第二部分(即第二块加粗的黑框区域)的内容为学生监护人信息。
1.【姓名】:中国国籍学生填写在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(即户口簿的姓名),香港学生填写香港特区身份证上的姓名,澳门学生填写澳门特区身份证上的姓名,台湾学生填写台湾居民来往大陆通行证上的姓名,非中国国籍学生填写境外永久居住证或护照上的英文姓名。
2.【曾用名】:学生如果有多个正式姓名,应该填写最近使用的一个曾用名。
3.【国籍/地区】:学生所在的国籍或地区。
4.【英文姓名】:教育结构认可并承认非有效证件(证明)的第二姓名(限中文或英文)。
5.【姓名拼音】:中文姓名的拼音,无需标注声调。
6.【性别】:学生户口簿的性别(男或女)。
7.【民族】:学生户口簿的民族,外籍学生如非中国民族填“其他”,有外国血统的中国籍学生填“外国血统中国籍人士”。
8.【出生日期】:学生户口簿上的出生日期(具体至年月日)。
9.【健康状况】:学生的健康状况,如有遗传疾病或残疾情况请填写具体病情。
10.【血型】:学生户口簿的血型。
11.【籍贯】:学生户口簿的籍贯,若是持有外国护照的中国人,可以填写原所属籍贯;外籍人士,则填写其他。
12.【出生地】:学生出生时所在省(市、自治区)市(区、县),外籍学生填写其他。
13.【户籍街道】:上海户籍学生必填,以户口簿上的信息为准,填户籍所在地归属的街道,一般为XX区(县)XX街道(镇)。
14.【户口性质】:以户口簿的户口性质为准,蓝印户口的学生应该填“非农业家庭户口”,港、澳、台和外籍及无户口学生填“其他户口”。
15.【户口地址】:以学生户口簿的地址为准,如果户口地址的行政区划发生变化,填写户口簿上的地址即可;外籍学生可不填。
16.【现居住地】:当前学生在上海市居住的地址或租住的地址。
学生升学信息登记表【模板】

学生升学信息登记表【模板】
1. 个人信息:
- 姓名:
- 性别:
- 出生日期:
- 联系
- 联系地址:
- 邮箱:
2. 就读学校信息:
- 学校名称:
- 学校地址:
- 入学日期:
- 班级/年级:
- 学籍号:
3. 目标升学机构:
- 机构名称:
- 机构地址:
- 机构联系人:
- 机构联系
- 机构邮箱:
4. 升学计划:
- 升学意向(本科/硕士/博士):
- 专业/学科:
- 预计升学年份:
- 其他相关计划或要求:
5. 学业成绩:
- 平均学分绩点(GPA):
- 相关考试成绩(例如:SAT/ACT/TOEFL等):
6. 荣誉和奖项:
- 荣誉/奖项名称:
- 获奖时间:
- 颁发机构:
7. 实和工作经历:
- 公司/组织名称:
- 职位/岗位:
- 实/工作时间:
- 工作描述:
8. 领导与参与的社团及俱乐部:
- 社团/俱乐部名称:
- 担任职位:
- 所属时间:
9. 推荐人信息:
- 推荐人姓名:
- 推荐人职务/单位:
- 推荐人联系
- 推荐人邮箱:
请根据实际情况填写以上信息,并妥善保存。
这份登记表将有助于记录学生的升学情况和个人资料,便于后续跟进和协助。
谢谢!。
全国学籍学生基本信息采集表

入学方式★
学生个人联系信息
28
现住址★
32
邮政编码★
30
家庭地址★
31
联系电话★
学生个人扩展信息
35
是否独生子女★
40
是否烈士或优抚子女★
36
是否受过学前教育★
39
是否孤儿★
37
是否留守儿童★
45
是否享受一补★
38
是否进城务工人员随迁子女★
44
是否需要申请资助★
学生家庭成员或监护人信息一
49
姓名★
2、身份证号码、电话号码,非常重要!请勿填错或不填。
3、“学生个人扩展信息”项目内容一律填写“是”或“否”。
4、请复印户口本第一页(即户主页)、学生页、两位监护人页,同此表一起交给班主任老师。
55
户口所在地★
50
关系★
56
联系电话★
52
民族★
57
是否监护人★
59
身份证件号★
54
现住址★
学生家庭成员或监护人信息二
49
姓名★
55
户口所在地★
50
关系★
56
联系电话★
52
民身份证件号★
54
现住址★
学生(家长)签字:
填表说明:
1、有★号为必填项。填写时请仔细核对户口本,避免出错造成麻烦。
全国中小学学籍管理系统学生基本信息表
编号
项目名称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1
姓名★
8
身份证件号★
2
性别★
9
民族★
3
出生日期★
学生基本信息表_打印模板(学生信息采集表)

现住址★
72
职务
填表人:填表日期:审核人:审核日期:
55
户口所在地★
50
关系★
56
联系电话★
51
关系说明
57
是否监护人★
52
民族
58
身份证件类型
53
工作单位
59
身份证件号
54
现住址★
60
职务
学生家庭成员或监护人信息二
61
家庭成员或监护人姓名★
67
户口所在地★
62
关系★
68
联系电话★
63
关系说明
69
是否监护人★
64
民族
70
身份证件类型
65
工作单位
71
身份证件号
随班就读
36
是否受过学前教育★
42
残疾人类型
37
是否留守儿童★
43
是否由政府购买学位
38
是否进城务工人员随迁子女★
44
是否需要申请资助★
39
是否孤儿★
45
是否享受一补★
40
是否烈士或优抚子女★
学生上下学交通方式
46
上下学距离
公里
48
是否需要乘坐校车
47
上下学交通方式
学生家庭成员或监护人信息一
49
家庭成员或监护人姓名★
18
户口性质★
16
身份证件有效期
19
特长
学生学籍基本信息
20
学籍辅号
24
入学年月★
年/月
21
班内学号
25
入学方式★
22
年级
全国中小学生学籍信息管理系统学生基本信息填表说明

照片采集要与基本信 息采集同时进行,学 校留存,等系统建成 后导入系统
14.姓名拼音:姓名全称的 汉语拼音。不填写。
15.曾用名:曾正式使用过 的姓名。
16.身份证件有效期:身份证件 上显示的有效期限。 如:2010.06.01-2020..户口性质:公安户籍部门确 认的学生户口的类别,分为: 1-农业户口,2-非农业户口。
45.是否享受一补:0-否, 1-是,义务教育阶段的学生 根据实际情况填写是或否, 高中阶段的学生填写否。
46.上下学距离:填写学生家庭 住址与学校之间距离的公里数。
47.上下学交通方式:1-步行, 2-自行车(含摩托车、电动自行 车),3-公共交通(含城市公交、 农村客运、地铁),4-家长自行 接送,5-校车,6-其他
19.特长:填写学 生特长信息。此 处不填写。
20.学籍辅号:填写各省本地 的学生编号,用于地方系统与 中央系统对接。我省不填。
21.班内学号:学生班级内编码。 可不填写。
22.年级:学生就读年级。 可不填写。
23.班级:学生就读班级。 可不填写。
24.入学年月:新学生入学 的时间,年填4位数字、月 填2位数字,如 201109 。
8.身份证类型:可证明学生身份的证件类 型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份 证明,7-澳门特区护照/身份证明,8-台湾 居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证, A-护照,Z-其他。无户口学生身份证件类 型选Z-其他,身份证件号可不填,但学校 需提供学生在本校就读证明(需学生和家 长签字,学校盖章,提交上级教育主管部 门备案)
25.入学方式: 义务教育阶段分为:11-就近入 学 12-其他 高中阶段分为:21-统一招生考 试/普通入学 22-体育特招 23-艺术特招 99-其他
中小学生学籍信息管理系纸质数据采集...

1、确保Excel模板未被改动,包括sheet名称、数据 列名称和顺序,可通过抽查部分数据列来进行确认。 2、模板所有红色项目必须填。 3、学生数据逐条录入模板,其中学校标识码、班号 务必准确,否则无法正确进入学校和班级。 4、通过其他电子表格复制的数据,务必检查选项是 否在模板选项范围内,如果不是需要修改正确。 5、学生较多的学校,可按照年级或班级保存Excel 模板,分批导入。 6、Excel命名,如XXX学校_全部学生.xls,或XXX 学校_X年级.xls。
陇南市武都区中小学生学籍信息
管理系统纸质数据采集培训会
陇南市武都区教育局
二0一三年五月十八日
甘肃省学籍管理信息系统数据采集工作 分为两步: 第一步: 纸质数据采集并录入到数据模板。
第二步: 将模版数据导入至网络版学籍管理 系统,并对其他信息通过学籍管理进行补充 完善。
一、数据采集对象 本次信息采集将全省所有由政府、企业 事业组织、社会团体、其他社会组织及 公民个人依法举办的普通小学、初中 (不含职业初中)、普通高中、特殊教 育学校学生的基本信息进行纸质采集, 并录入到Excel模板,等省级系统部署完 成后,统一将纸质信息导入至网络版学 籍管理信息系统,为后期系统数据录入 做准备。
四、学籍管理员收齐“学生基本信息表”后,交学校领导审 核。 五、学校领导审核通过后,学校组织专门人员将纸质信息录 入到Excel模板,建议以年级为单位或由班主任以班为单位录 入,由学校学籍管理员汇总。(6月6日前完成)。 六、模板信息录入完成并校验后,以班级为单位打印,由学 生再次确认并签字。 七、模板信息学生二次确认无误后,由学校打印盖章后,上 报区县教育局备案(6月10日前完成)。
纸质信息采集流程
一、区教育局负责组织辖区所有学校学籍管理人员进行 纸质信息采集培训(5月18日)。 二、学校学籍管理员组织培训本校班主任、本学区完小、 教学点关于“学生基本信息表”填写培训,班主任要熟读 “学生基本信息”字段解读,明确每个字段的填写格式和要 求(5月22日前)。 三、学校通过A4纸张打印“学生基本信息”表,由班主 任下发给每一位学生,并给学生讲清楚填写要求和格式,由 家长填写好,签字后,交班主任。由班主任审核无误后统一 上交学校管理员,审核如有问题,由班主任返回学生重新填 写并签字。
2023年义务教育招生学生信息采集表

2023年义务教育招生学生信息采集表一、前言在我国,义务教育是国家教育政策的重点之一,为了保障每个孩子接受良好的教育,各级政府将义务教育纳入了公共服务范畴,并对义务教育进行了全面的改革与提升。
为了更好地管理学生信息和了解学生的基本情况,教育部门在招生过程中需要对学生进行信息采集,以便更好地进行教学和资源配置。
二、学生基本信息1. 学生尊称2. 性别3. 生日4. 唯一识别信息号码5. 家庭住宅区域6. 通联通联方式7. 民族8. 血型9. 是否独生子女10. 健康状况11. 政治面貌12. 护照号码(如果有)三、监护人信息1. 父母尊称2. 职业3. 工作单位4. 通联通联方式5. 关系四、家庭信息1. 家庭成员人数2. 家庭经济状况3. 父母教育程度4. 家庭户口所在地5. 是否进城务工人员随迁子女五、学籍信息1. 曾就读学校2. 入学年级3. 入学时间4. 是否转学生5. 转学原因六、其他1. 是否有不良行为记录2. 是否获得过奖项3. 是否有特长4. 是否存在身体残疾5. 是否享受过特殊教育七、结语以上是2023年义务教育招生学生信息采集表的内容,学生和家长在填写信息时应如实填写,以保证教育资源的公平分配和学生成长的全面发展。
教育部门将严格保护学生信息的安全和隐私,确保学生的合法权益。
希望各级教育部门和学校能够严格执行相关政策,做好学生信息的管理和利用,为每个孩子的成长创造良好的条件。
八、信息采集表的重要性信息采集表是教育部门对学生进行管理的重要工具,通过采集学生的基本信息和家庭情况,可以更好地了解学生的实际情况,有针对性地制定教育政策和资源配置方案。
信息采集表也是教育公平的重要保障,能够帮助教育部门更公平地为学生提供教学资源和服务。
以下将就信息采集表的重要性展开讨论。
1. 信息采集表是确保教育公平的重要工具。
通过信息采集表,教育部门可以及时了解到学生家庭的经济状况、父母的教育程度、家庭是否进城务工人员随迁子女等信息,可以更有针对性地为学生提供资助和帮扶。
学生信息采集表及填表说明(双面打印)

血型 特长 学籍辅号 班内学号 学生来源 电子信箱 主页地址 残疾类型 是否由政府购买学位 随班就读 成员1姓名 成员1关系 成员1关系说明 成员1现住址
选择,如:未知血型 简短表述 重庆学籍号,小学一年级新生不填
校内学号编排,如2013001,由学校填写
选择“正常入学”“借读”“其他” 按实际情况填写,可不填 选择,如“无残疾” “是”或“否” 残疾人在普通中小学接受基础教育的 类别,选择,如“非随班就读” 户口簿姓名
家庭成员或监护人与学生的关系,如“父亲”
关系选择为其他时,填写对关系的说明
省市+区县+镇乡(街道)+村组(路街门牌号)
4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号,其中 学段编号为1-小学,2-初中,3-高中,如 2013101代表小学2013年入学的一班。
成员1户口所在地行政区划
户口所在地区县代码12位,如万州500101000000
是否进城
户口簿出生地区县代码12位,如万州500101000000
根据户口簿选择相应民族 选择中国、香港„„ 选择,如:居民身份证 选择,如:否 选择,如:健康或良好 选择,如:群众 18位
以户口簿为准“农业户口”或“非农业户口”
户口所在地区县代码12位,如万州500101000000
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
国家学籍学生信息采集表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 学校标识码 姓名 性别 出生日期 出生地行政区划代码 民族 国籍/地区 身份证件类型 港澳台侨外 健康状况 政治面貌 身份证件号 户口性质 户口所在地行政区划 班号 入学年月 入学方式 就读方式 现住址 通信地址 家庭地址 联系电话 邮政编码 是否独生子女 是否受过学前教育 是否留守儿童 是否需要申请资助 是否享受一补 是否孤儿 是否烈士或优抚子女 上下学距离 上下学方式 是否需要乘坐校车 曾用名 身份证件有效期
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&
学生基本信息采集表(纸质版)
填表说明:
1、\
2、学校:填写学校实际名称
3、班级:学生所在班级
4、学校标识码:取自学校基本信息的机构代码
5、姓名:在公安户籍机关部门正式登记注册的,人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人的汉字姓名)
6、性别:1-男 2-女填男或者女
7、出生日期:在公安户籍机关部门正式登记注册的,人事档案中记载的时间日,年填四位数字,月填2位数字,
日期填2位数字如:
8、出生地:学生出生所在的行政区划必须精确填写到某某省某某市某某县,请以国家统计局行政区划统计为准籍
贯:祖居或者本人出生的地方,多用于父辈以上的居住地。
必须精确填写到某某省某某市某某县,请以国家统计局行政区划统计为准民族:学生的民族参看《中国各民族代码》注意填写汉字
9、国籍/地区:学生所属的国籍信息
10、)
11、身份证件类型:可证明学生身份的证件类型分为:1、居民身份证 6、香港特区护照/身份证明7、澳门特区护
照/身份证明 8、台湾居民来往大陆通行证 9、境外永久居住证 A、护照 z、其他可根据实际情况填写以上类型的任意一种,注意填写汉字,不要填写为数字。
如果填写为其他时,身份证号码可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案)
12、港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型分为:非港澳台侨香港同胞香港同胞亲属
澳门同胞澳门同胞亲属台湾同胞台湾同胞亲属华侨侨眷归侨归侨子女归国留学人员非华裔中国人外籍华裔人外国人其他
13、健康状况:学生的身体情况分为:10-健康或者良好 20-一般或较弱 30-有慢性病 40-有生理缺陷 50-残疾家
长注意一定要填写汉字,不要填编码
14、政治面貌:分为中国共产党员中国共产党预备党员中国共产主义青年团团员群众
15、身份证件号:身份证件类型对应的证件号码,身份证件类型为其他以外的证件类型时,身份证件号必填。
16、户口类型:公安户籍部门确认的学生户口的类别分为农业户口和非农业户口,根据实际情况填写
17、户口所在地:公安户籍部门确认的学生户口所在地行政区划地址必须精确填写到某某省某某市某某县,请以国
家统计局行政区划统计为准入学时间:新生入学的时间请选择日期,共八位
18、入学方式:学生以何种方式进入学校义务教育阶段分为就近入学和其他高中阶段分为统一招生考试/普通入学;
体育特招;艺术特招;其他
19、*
20、就读方式:区分学生在校读书的方式分为走读和住校
21、现住址:学生现在居住的地址精确到街道门牌号
22、通信地址:公安户籍部门确认的学生户口所在地行政区划地址必须精确填写到某某省某某市某某县某某街道某
某号
23、家庭地址:学生家庭的地址。
24、联系电话:学生的联系固定电话或手机号码。
号码填写规则区号-号码或者区号号码连续,如: 088
25、邮政编码:填写学生现住址的邮政编码
26、是否独生子女:学生是否属于独生子女范畴可填是或者否
27、是否受过学前教育:小学上学前是否接受过学前班或者幼儿园教育填是或者否
28、{
29、是否留守儿童:是指服务外出务工三个月以上。
由其他家属监护并留在户籍所在地接受义务教育的子女。
分为:
非留守儿童、单亲留守儿童、双亲留守儿童
30、是否需要申请资助:1-是 2-否义务教育阶段学生填否高中阶段学生根据实际情况填写是或者否
31、是否享受一补:1-是2-否义务教育阶段根据实际填写是或者否,高中阶段学生填写否
32、是否孤儿:以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写:是或者否
33、是否烈士或优抚子女:以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写:是或者否
34、上下学距离:填写家庭住址和学校之间的公里数,直接填数字
35、上下学方式:在以下选项中填写步行;自行车(含摩托车、电动自行车);公共交通(含城市公交、农村客运、
地铁);家长自行接送;校车;其他
36、是否需要乘坐校车:根据实际填写是或者否
37、【
38、曾用名:曾正式使用过的姓名
39、身份证件有效期:身份证件上显示的有效日期
40、血型:学生的血型
41、特长:特长详细描述
42、学籍辅号:由学生自入学起由陕西省中小学学籍系统自动生成的学生标识号码,始终不变。
43、班内学号:学校自主生成的学生在校内的编号
44、学生来源:义务教育阶段分为正常入学和其他,高中阶段分为正常入学、借读(借学位)、其他
45、电子信箱:学生的电子信箱
46、主页地址:填写学生的主页地址
47、残疾类型:残疾是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或部分丧失以正常方
式从事某种活动能力分为:0-无残疾 1-视力残疾2-听力残疾3-言语残疾4-肢体残疾5-智力残疾6-精神残疾7-多重残疾8-其他残疾请家长直接选择填写汉字不要填写数字
48、是否由政府购买学位:填写是或者否指学生在民办教育学校就读,但其所需学费部分由当地政府承担,公办学
校学生全部填否,民办学校学生根据实际情况填写是或者否
49、随班就读:残疾人在普通中小学接受基础教育的类别可分为0-非随班就读1-视力残疾随班就读2-听力残疾随班
就读3-智力残疾随班就读4-其他残疾随班就读
50、是否进城务工人员随迁子女:是指户籍在外(省)市县和本省外县(区)的乡村,随务工父母到输入地的城区
城镇(同住)并接受义务教育的适龄儿童少年,可填是或者否
51、是否本地生源:是否学校招生范围内的生源
52、是否特长生:是指学生是否为体育、艺术或其他特长生。
这里填写是或者否
53、特长类别:当选择学生为特长生时需填写此项,否则此项不填,此项主要是为了对特长生进行分类,主要分为:
体育、艺术或者其他三种类型。
54、是否借读生:学籍历史指标,这里的借读是指《中华人民共和国义务教育法实施细则》规定:“适龄儿童、少年
到非户籍所在地接受义务教育的,经户籍所在地的县级教育主管部门或乡级人民政府批准,可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读,这里的借读是这个意思
55、是否住宿生:学生就读是否需要在校住宿
56、是否本校学籍:义务教育阶段全部填是,高中阶段凡是中考招生学籍不在本校而在本校借助学位就读的学生全
部填否
家庭成员或者监护人信息要求最少填写一个家庭成员
57、姓名:在公安户籍机关部门正式登记注册的,人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人的汉字姓名)
58、民族:家庭成员监护人的民族
59、关系类型:家庭成员或监护人与学生之间的关系:父亲;母亲;祖父;祖母;外祖父;外祖母;兄弟姐妹;其他
60、关系说明:当关系类型选择为其他时,填写关系说明。
61、现住址:家庭成员或监护人现在居住的地址必须精确填写到某某省某某市某某县,请以国家统计局行政区划统
计为准户口所在地:公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在的行政区域必须精确填写到某某省某某市某某县,请以国家统计局行政区划统计为准手机号码:填写监护人或者家庭成员的手机号码
62、身份证件类型:可证明监护人或者家庭成员身份的证件类型包括居民身份证;军官证;士兵证;文职干部证;
部队离退休证;香港特区护照/身份证明;澳门特区护照/身份证明;台湾居民来往大陆通行证;境外永久居住证;护照;其他
63、身份证件号:身份证件类型对应的证件号码
64、工作单位:填写家庭成员或监护人的工作单位名称
65、职务:家庭成员或者监护人在工作单位所担负的工作岗位.
66、是否监护人:是或者否监护人:对无行为能力或限制行为能力人的人身、财产和其他一切合法权益负有监督和
保护责任的权利.
67-78同55-66不再详细阐述。