2023上海高考语文文言文必考篇目
2019-2023年上海市高考语文真题试题汇编之文言文二含答案解析
2023年上海高考文言文（五）阅读下文，完成第21—24题。
（11分）游京师郭南废园记（清）汪琬①出宣武门，横径菜市，穿尾巷而南，得废地数亩，有胜国时民家故园在焉。
予居京师十年，游其地者屡矣，最后偕二三子会饮于此，箕踞偃松之下，相羊杂花之间。
予与二三子皆乐之，日中而往，及晡而后返。
②予乃告二三子曰：“昔孔子乐以忘忧，子渊氏箪瓢陋巷，不改其乐，此皆至人。
惟道德之适而性命之安，是以无所往而不乐也。
至于吾党则不然，学焉而不足，养焉而不充，纷纷然劫之以忧患，而济之以私欲，斯二者日相寻而未已，则其所不乐者不既多乎？苟非有所寄焉，亦何以逌然①而笑，洒然而歌，悠然而有会心也哉！”③然则吾与二三子取酒以为欢，撷芳以为玩，盖亦出于无聊之思，不得已而寄诸斯园以相乐也，非所谓乐其乐者也。
夫必能乐其乐，然后命之曰“至人”。
[注]①逌然：闲适自得的样子。
21.赏析第②自然段划线句的表达效果。
（3分）“逌然而笑”“洒然而歌”“悠然而有会心”构成排比，突出游园时闲适自得的情态，“笑”“歌”“会心”表现快乐的心情渐次朗然，有层进意味。
全句以反问语气，慨叹有所寄托才能快乐，发人深思。
得分明细：（1）排比1分，若没有“排比”这个修辞术语，则需要在语意上表达出排比的意思，如“三句话结构相似”。
整散结合、长短句结合不给分。
（2）反问（感叹）1分。
（3）感情内涵，比如，有所寄托、闲适、豁达，1分。
要有具体文本内容，如果太过空，不得分。
如果将意思理解为与原文相反的“无所寄托而快乐”不得分。
（4）情感的三层递进，1分，基本无人写出。
22.以下对本文分析正确的一项是（）。
（3分）BA.作者借游园经历记叙在京师期间的闲适生活。
B.叙事、议论衔接自然，情趣与理趣融为一炉。
C.作者以游园为契机，向友人讲授求学之道。
D.语言简洁明朗，句式参差多变，富有气势。
23.结合全文，分析作者关于“乐”的两重境界的认识。
（5分）作者区分了“有所寄”之乐和“至人”之乐两重境界，世俗之人因为学养不足，忧患欲望太多，容易引起诸多不快乐，需要通过寄托于物获得快乐。
上海市高三语文文言背诵和诗歌
考前必背的文言精华需要背诵的文言《劝学》《过秦论》《邹忌讽齐王纳谏》《屈原列传》《陈情表》《滕王阁序》《师说》《阿房宫赋》《六国论》《游褒禅山记》《赤壁赋》《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）１、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
２、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
３、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
４、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
《过秦论》（贾谊）1、秦孝公据肴函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
2、当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。
3、秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝。
4、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。
5、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
6、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
7、践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
8、天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之基业也。
9、斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
10、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
《滕王阁序》（王勃）1、物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
2、十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。
3、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
2023年高考语文必背篇目为60篇 -回复
2023年高考语文必背篇目为60篇-回复一、必修(10篇)学考+高考都考1、《论语》2、《劝学》(《荀子》)3、《屈原列传节选》(司马迁)4、《谏太宗十思疏》(魏征)5、《师说》(韩愈)6、《阿房宫赋》(杜牧)7、《六国论》(苏洵)8、《答司马谏议书》(王安石)9、《赤壁赋》(苏轼)10、《项脊轩志》(归有光)二、选择性必修(10篇)仅高考1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》2、《报任安书》节选(司马迁)3、过秦论(上)(贾谊)4、《礼运》(《礼记》)5、《陈情表》(李密)6、《归去来兮辞》(并序)(陶渊明)7、《种树郭橐驼传》(柳宗元)8、《五代史伶官传序》(欧阳修)9、《石钟山记》(苏轼)10、《登泰山记》(姚鼐)三、选修(12篇)暂都不考1、《老子》2、《季氏将伐颛臾》(《论语》)3、《大学》(《礼记》)4、《孟子》5、《逍遥游》(《庄子》)6、《谏逐客书》(李斯)7、《兰亭集序》(王羲之)8、《滕王阁序》(王勃)9、《黄冈竹楼记》(王禹偁)10、《上枢密韩太尉书》(苏辙)诗词曲(40首)1、《静女》(《诗经》)2、《无衣》(《诗经》)3、《离骚》(屈原)4、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)5、《短歌行》(曹操)6、《归园田居?其一》(陶渊明)7、《拟行路难?其四》(鲍照)8、《春江花月夜》(张若虚)9、《山居秋暝》(王维)10、《蜀道难》(李白)11、《梦游天姥吟留别》(李白)12、《将进酒》(李白)13、《燕歌行》(高适)14、《蜀相》(杜甫)15、《客至》(杜甫)16、《登高》(杜甫)17、《登岳阳楼》(杜甫)18、《琵琶行》(白居易)19、《李凭箜篌引》(李贺)20、《菩萨蛮》(温庭筠)21、《锦瑟》(李商隐)22、《虞美人?春花秋月何时了》(李煜)23、《望海潮》(柳永)24、《桂枝香?金陵怀古》(王安石)25、《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》(苏轼)26、《念奴娇?赤壁怀古》(苏轼)27、《登快阁》(黄庭坚)28、《鹊桥仙?纤云弄巧》(秦观)29、《苏幕遮?燎沉香》(周邦彦)30、《声声慢》(李清照)31、《书愤》(陆游)32.《临安春雨初霁》(陆游)33、《念奴娇?过洞庭》(张孝祥)34、《永遇乐?京口北固亭怀古》(辛弃疾)35、《菩萨蛮?书江西造口壁》(辛弃疾)36、《青玉案?元夕》(辛弃疾)37、《贺新郎?国脉微如缕》(刘克庄)38、《扬州慢?淮左名都》(姜夔)39、《长亭送别》(王实甫)40、《朝天子?咏喇叭》(王磐)语文高考语文必备文言文有哪些1、《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。
2023高考上海语文卷的详解
2023高考上海语文卷的详解（本文是对《2023高考上海语文卷》的详尽解析。
其中包括现代文《蔑匠阿爷》，“王教授写了一本关于进化论的科普著作……”；古诗文《酬李少府见赠》、《儒贾传》、《游京师郭南废园记》的阅读题答案、考点分析及解题指导。
三篇古诗文《酬李少府见赠》、《儒贾传》、《游京师郭南废园记》均有详尽的现代汉语译文。
文末附有空白卷）一、积累应用10分1.按要求填空。
（5分）（1）子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。
”（《论语•卫灵公》）（2）明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。
（司马迁《史记•屈原贾生列传》）（3）李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”两句，正面描写出天姥山直插云霄，耸立天外的雄伟气势。
（第①题名句默写，常规上下句默写题。
第②题2分，除上下句常规默写外，还有文学常识默写。
第③句是情景默写，根据语境，使用语文知识进行识别、判断、归类等的默写，有难度。
在此“正面描写出天姥山直插云霄，耸立天外的雄伟气势”这一提示语中“正面描写”的术语要重视，即可。
这要求考生精准记忆，理解诗歌常见手法。
古诗文默写：首先，背熟要求我们背诵的古诗文及文学常识；其次，认真审读题干及出处，特别理解性默写；最后，默写时做到不多字、不少字、不颠倒，不写错别字。
这里“己”“崇”“拔”要特别留意。
评分说明：每空1分，多字、少字、错别字，都不得分。
）2.按要求作答。
（5分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是（ C ）（2分）为了应对新能源车的充电难题，不少高速公路服务区正探索新的解决方案。
比如，在某服务区，一批智能移动充电机器人已上岗半年有余。
所谓充电机器人，，，，，只需扫描服务区内相关二维码进行操作，工作人员会将充电机器人移动到车辆旁边帮助充电。
①充电枪位于身后两侧②它的外形憨态可掬，像一辆小型面包车③其实就是储冲一体化的移动充电宝④车主需要充电时A.②①③④B.②③④①C.③②①④D.③②④①（考根据语境，凭借对语言运用规律的掌握，进行识别、判断、归类等。
2023年上海市高中必背篇目
1.《沁园春•长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥蝶岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？2.《兼葭》兼葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方，溯涧从之，道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
兼葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯泡从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中诋。
兼葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之旗。
溯涧从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中扯。
3.《饮酒》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
是人之所恶也，不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
”（《里仁》）子曰：“贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷。
人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也!”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《述而》）叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁认为己任，不亦重乎?死而后已不亦远乎？”（《泰伯》）在陈绝粮，从者病，莫能兴。
子路愠，见曰：“君子亦有穷乎？”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。
"（《卫灵公》）子曰：“志士仁人,无求生以害仁，有杀身以成仁。
"（《卫灵公》）.《鱼我所欲也》孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；两者不可得兼, 舍鱼而取熊掌者也。
生亦我所欲也，义亦我所欲也;两者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。
十年上海高考真题文言文一阅读汇编(2024-2025春)(含答案)
上海高考文言文一阅读汇编（2024～2024春）文言文一：传记类文章2024年（五）阅读下文，完成第17—21题。
（16分）建中四年，项城为叛军困。
县令李侃，不知所为。
其妻杨氏曰：“君，县令也。
寇至当守；力不足，死焉，职也。
君如逃，则人谁肯固矣!”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。
非若吏人、百姓然。
吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。
得数百人，侃率之以乘城。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。
贼气吞焉，将超城而下。
有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。
贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。
17.写出下列加点词在句中的意思。
(4分)(1)则人谁肯固矣( ) (2)其必济( )(3)宜相与致死以守其邑( ) (4)侃率之以乘城( )18.下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是(2分)( )A.项城为叛军困B.县令李侃，不知所为C.吾从板外相为应答D.为君翻作《琵琶行》19.把下列句子译成现代汉语。
(6分)(1)力不足，死焉，职也。
(2)虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。
20.杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”，缘由是_________________。
(2分)21.联系全文，概括杨氏的性格特点。
(2分)【参考答案】17.（1）坚守，固守（2）胜利（3）一起（4）防守，登18. B19.（1）（反抗的）力气不够，死在这件事情上（这里）（1分），也是（1分）你的职分（1分）。
（2）虽然（1分）这样，任期满了就离职而去（1分），不像差役、百姓那样（1分）。
20.杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑（1分），激发出众人保卫家园的志气（1分）。
21.深明大义、有勇有谋、酷爱国家（答对随意一点得1分）。
2024年上海高考文言文
2020年上海高考（四）阅读下文，完成第15—20题。
（20分）宋若水传（宋）朱熹①宋公讳若水，字子渊，成都府双流县人。
自幼即知刻苦为学。
从州举试外省，得奏名，对策廷中，切直无所避，考官不说，犹以冠乙科。
授嘉州龙游县主簿。
②移知神泉县，始至，承废弛之余，首罢追胥①之扰，但以幅纸书负租，与民为期，无敢后者。
不数日，尽偿前令宿逋②。
邑产黄雀，岁供诸司百万计。
公请罢之，民用不扰，而物生亦遂，至今为法。
诸司知其治行，徙知嘉州犍为县。
神泉民相率留之，不能夺也。
③除秘书丞，公为书数万言，历数当时刑赏之缪，宰相闻之怒，出公提举江东常平等事。
上称公诚实，俾移福建。
汀州远且多盗，又名瘴乡，常时使者按行多避不往。
至是群盗甫平，死伤横道，疫疠大作，公独慨然引车罙入，煮药自随，亲问病者饮之。
④除湖南提点刑狱公事。
衡山浮户③有与土人不相中者，曰：“衡山，国之寿岳④。
祠城东故有溪，并城南出。
后或凿城北址，导水使西，不能无断地脉。
请筑山决水，使复故道。
”公曰：“水西出岁久，故道皆为民居。
今欲东之，则是数百家者不无荡析离居之苦。
且寿岳之云，无所经见。
就如其言，则国家中兴在西流之后，尤不宜妄有改作。
”事乃得已。
⑤被旨摄帅事，飞虎军素骄悍，白昼掠人，吏不敢问。
公一以军律绳之赏信罚必士民以是得安其居而军吏亦皆悦服。
[注]①追胥：追租的公差。
②前令宿逋：前任县令拖欠上级官府的赋税。
③浮户：没有固定户籍的人口。
④寿岳：指庇佑国运昌盛，福寿绵延的山。
15.写出下列加点词在句中的意思。
（2分）（1）不能夺也（）（2）俾移福建（）16.为下列句中加点词选择释义正确的一项（2分）（1）民用不扰，而物生亦遂（）A.通达B.严厉C.舒展D.长成（2）历数当时刑赏之缪（）A.逐一B.严厉C.清楚D.反复17.把第③段画线句译成现代汉语。
（6分）至是群盗甫平，死伤横道，疫疠大作，公独慨然引车罙入，煮药自随，亲问病者饮之。
18.第⑤段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
上海高考语文背诵篇目(方便打印的校正版哦~超完整的)
上海高考语文背诵篇目初中《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
《核舟记》明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之:珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
《黄生借书说》黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
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2023上海高考语文文言文必考篇目
近年来，随着语文教学改革的不断深入，文言文作为我国传统文化的
重要组成部分，也成为高考语文考试中不可或缺的一部分。
2023年上海高考语文文言文必考篇目备受广大考生和教师的关注，本文将针对
该话题展开深入探讨。
一、选文范围
2023年上海高考语文文言文必考篇目涵盖了我国古代文学的多个经典作品，其中既有诗歌、散文，也涉及到古代文言小说等多种文体。
这
些文言文作品广泛涵盖了不同时期、不同流派的精品佳作，旨在通过
考查考生对古代文学的理解和应用能力，锻炼其文学鉴赏和表达能力。
二、重点作品
1.《论语》
《论语》是儒家学派经典著作之一，由孔子的弟子及再传人记录整理
而成。
是我国古代儒家学派的重要文献之一，是我国封建社会的思想
总汇，有很高的思想价值。
2.《庄子》
《庄子》是我国古代哲学史上的重要文献之一，被称为“道家哲学的集大成者”，被誉为继《道德经》之后道家思想的又一伟大宝库。
3.《史记》
《史记》是我国古代史学巨著，是第一部将史学确立为一门独立学科的著作。
该书以其宏大的史诗风格和奇特的编年体例展现了我国古代历史，被誉为“史家之绝唱”。
4.《红楼梦》
《红楼梦》是我国古典长篇小说、四大名著之一，被誉为我国古典小说艺术的巅峰之作。
小说描写了18世纪我国封建社会的婚姻、爱情、家族矛盾和封建道德伦理等方面的内容，对于我国古典文学的发展产生了深远的影响。
三、备考建议
针对上海高考语文文言文必考篇目，考生需要在备考过程中，注重以下几个方面的学习和训练：
1.深入理解文本
在阅读备考的过程中，考生需要对文言文作品进行深入的理解，包括对于古代语言文字的理解，对古代文学背景、著作流传、作者思想及时代背景的深入了解。
2.多角度分析
在备考过程中，考生需要从多个角度对文言文作品进行分析，包括文学风格、主题思想、艺术手法、文化内涵等方面的评析，以便更好地把握文言文的整体意蕴和艺术特色。
3.多维训练
考生需要通过多种方式进行文言文的训练，包括阅读理解、翻译、作文等方面的综合训练，以提高自己的应试能力和语言运用能力。
四、结语
2023年上海高考语文文言文必考篇目的确定，对考生来说既是一次挑战，也是一次机遇。
通过对经典文言文作品的深入学习和理解，考生将有机会深刻领会我国古代文学的精髓，不仅在高考中取得优异的成绩，更重要的是能够承载和传承中华民族的传统文化。
希望广大考生能够在备考过程中不断努力，取得优异的成绩。
五、备考策略
为了更好地备考2023年上海高考语文文言文必考篇目，考生可以采取一些有效的备考策略：
1. 多阅读古典文言文作品
除了了解高考必考的文言文作品外，考生还可以多阅读其他古典文言
文作品，包括古代诗词、经典散文等。
通过广泛阅读，考生可以更好
地领会古代文学的风采和魅力，扩大自己的文学背景，提升文言文的
鉴赏能力和领悟水平。
2. 注重语文基础知识的打牢
在备考过程中，考生需要重视语文基础知识的打牢，包括词汇、语法、修辞手法等方面的学习和掌握。
只有深厚的语文基础知识，才能更好
地理解和应用文言文作品，提高解题的准确性和速度。
3. 多做真题和模拟题
在备考过程中，考生需要多做真题和模拟题，从中发掘自己的不足之处，及时调整学习方法和备考策略。
通过反复练习和总结，考生可以
更好地掌握文言文的解题技巧和应试策略，增强应对高考的信心和能力。
六、教学指导
作为备考2023年上海高考语文文言文必考篇目的考生，教学指导也至关重要。
学校和老师可以在教学过程中，针对文言文的学习给予以下指导：
1. 强化基础知识教学
老师可以在课堂上重点强化文言文基础知识的教学，包括文字解释、句法分析、修辞手法、古汉语的阅读和理解等方面的训练。
通过系统的知识传授，帮助学生打牢文言文基础，搭建起扎实的学习基础。
2. 创设语境和情境
在教学过程中，老师可以创设相关的语境和情境，引导学生更好地理解和领会文言文作品的内涵和意蕴。
通过故事讲解、历史背景介绍等手段，让学生对文言文的背景和意义有更直观的认识和感受。
3. 提供丰富的教学资源
老师可以提供丰富的教学资源，包括古代文学作品的原文、翻译、注释、批注等，帮助学生更好地理解和阅读文言文作品。
可以引导学生
通过多种方式进行文言文的学习和训练，培养其综合应用能力。
七、文章拓展
2023年上海高考语文文言文必考篇目的确定，无疑会引发广泛的社会关注。
随着我国传统文化的持续复兴和弘扬，文言文作为我国传统文学的重要组成部分，其地位和作用愈发凸显。
而高考语文中的文言文考查，也将促进学生对我国传统文化的深入了解和传承。
在教育教学相关的改革中，读经、诵读、文言文阅读在一些学校得到了强调和重视。
这些实践为学生提供了更多接触文言文的机会，也为他们的语文学习提供了更全面的支持。
通过对古代文言文的学习和理解，学生可以更好地领略我国传统文学的独特魅力，激发他们对中华文化的热爱和自信心。
另文言文作为我国传统文学的重要组成部分，其独特的语言风貌和文学内涵也为当代文学创作提供了丰富的灵感和养料。
通过对经典文言文作品的深入学习和理解，可以为当代文学创作注入更多我国传统文化的精神内涵和审美情趣，丰富中华文化的内涵和外延。
2023年上海高考语文文言文必考篇目的选定，既是对我国传统文化的传承和弘扬，也是对学生综合语文素养的培养和考查。
希望广大考生
和教育工作者能够充分认识到文言文学习的重要性和价值，通过不懈努力，共同推动我国传统文化的传承和发展。