公共营养师课程(十七)膳食分析与营养评价

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公共营养师培训二级专题 营养评价

公共营养师培训二级专题 营养评价

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称重法的技术要点
1. 2. 3. 4. 准确估计食物的可食部(或废弃率); 计算生熟比; 表单设计与编制; 被调查者的配合与支持;
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2. 24小时回顾法
概念: 调查者询问被调查者前一天(向前推24小时)的 食物消耗情况,连续3天。 特点: ①优点是时间短、方便易行,能得到个体膳食数 据;②缺点是依赖记忆,难以标准化; 适用范围: ①某个人; ②群体;
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食物成分表
《中国食物成分表2002》 1506条原料 《中国食物成分表2004》800余包装食品 《食物营养成分速查表》
标准版本、应用版本、简要版本
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膳食调查的常用方法
1. 2. 3. 4. 5. 称重法 记帐法 称重记账法 询问法(24小时回顾法) 膳食史法
6. 食物频率法
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4.称重记账法
概念: 记账+称重 特点: ①优点比称重法简单,费用低,适合大样本、长时间调查; ②比记账法精确,结果更准确;③比24小时回顾法准确, 较少依赖记忆;④只能得到平均值,无法分析个体数据。 适用范围: ①家庭; ②大群体,如军队、学校等; 技术要点: ①账目记录准确; ②称量准确;
7. 化学分析法
注意: ①膳食调查的时长: 至少连续3—4天 ②常并用两种方法, 如称重记账法
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1.称重法
概念:某一伙食单位(集体食堂或家庭)或个人 的一日三餐中所有食物的食用量进行称重,计算 出每人每天各种营养素的平均摄入量。 特点: ①相对准确、细致,能实际称量食物份额大小或 重量;②工作量大,麻烦; 适用范围: ①某个人; ②人数较少的群体(如家庭)
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公共营养师技能第一章 膳食调查和评价

公共营养师技能第一章 膳食调查和评价

单元三——记账法
• 是根据账目的记录得到调查对象的膳食 情况来进行营养评价的一种膳食调查方 法。常和称重法一起应用。
• 由调查对象或研究者称量记录一定时期 内的食物消耗总量,研究者通过这些记 录并根据同一时期进餐人数,计算出每 人每天各种食物的平均摄入量。
掌握记账法的优缺点
• 多用于建有账目的集体食堂等单位 • 操作较简单,费用低,所需人力少 • 可进行较长时期的膳食调查 • 能得到较准确的结果 • 调查结果只能得到全家或集体中人均的
指进食每餐以及各种小吃的地点。
能力要求——设计24h膳食回顾调查表
• 确定表头 • 确定调查对象基本内容 • 确定调查表的内容 • 设计表格 • 解释说明编写,试用并补充内容
24 h膳食回顾调查法的应用
• (1)工作准备: 1)设计调查表 2)准备食物模型、图谱、各种标准容器 3)熟悉被调查对象家中常用的(或地区常
• 膳食史法: (1)询问过去一段时间一般的膳食模式,即长
时期的膳食习惯。 (2)特点:可进行具有代表性膳食模式的调查,
样本量大,费用低,使用人力少,一般不影响 被调查者的膳食习惯和进餐方式;调查员需要 营养专家的指导;被调查者也要有更高的要求 (3)与24h回顾法结合,能较全面地反映人群膳 食调查的结果
• 2、用于估计食物量的工具要代表被调查对象 居住地通常使用的器皿。
• 3、此方法不适合于年龄在7岁以下的儿童和年 龄在75岁以上的老人,但可以询问其看护人。
• 4、调味品的资料采用称重法获得相关的数据。
• 5、3天的回顾法调查时间应选择两个工作日和 一个双休日进行。
• 6、调查员要有一定的调查技巧和诚恳的态度。
• (2)原料名称;
是指调查对象所摄入的食物名称中所列食物的各种原料名称。 如:米饭——粳米; 红烧鱼——草鱼。

膳食结构的分析和评价课件

膳食结构的分析和评价课件
按照6个不同能量水平建议的食物摄入量(g/d )
能量水平 谷类 大豆类 蔬菜 水果 肉类 乳类 蛋类 水产品 烹调油 食盐
1400
200 30
300 200 25 300 25 50
20
5
1600
225 30
350 200 50 300 25 50
20
5
1800
250 30
400 200 50 300 25 50
300 25
文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系老本年人改营正。养师实LO务G培O 训
二、工作程序
4、比较与分析
24h各类食物的摄入量
单位:g
食物类别
谷 蔬 水 肉 蛋 鱼 豆类及 奶类及 油 类 菜 果 类 类 虾 豆制品 奶制品 脂
摄入量
260 300 300 30 20 100 34.9 125 20
中国老年人膳 250 300 200 50 25 50 30
食指南推荐量 (按1800kcal能 量水平)
300 25
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二、工作程序
5、评价
24h各类食物的摄入量
单位:g
食物类别
谷 蔬 水 肉 蛋 鱼 豆类及 奶类及 油 类 菜 果 类 类 虾 豆制品 奶制品 脂
摄入量
260 300 300 30 20 100 34.9 125 20
中国老年人膳 250 300 200 50 25 50 30
食指南推荐量 (按1800kcal能 量水平)
300 25
文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系老本年人改营正。养师实LO务G培O 训

膳食结构分析与评价、三级公共营养师技能

膳食结构分析与评价、三级公共营养师技能

程序2 说明调查内容
调查人员简要介绍调查内容,明确告诉被调 查者回顾调查的时间周期。调查内容应包括调查者的基 本信息、就餐时间、食物名称、原料名称、原料重量及 就餐地点等。
程序3 调查和记录 逻辑性发问,准确估计,认真记录
程序4 引导回顾记录要点 注意三餐之外的各种水果和零食的回顾并记
录摄入量。
(4)食物成分表或营养计算器软件 (5)培训和调查 ✓了解市场上主副食供应的品种和价格 ✓了解食物生熟比值和体积之间的关系 ✓在家庭就餐时,一般是一家人共用几盘菜肴,询问每人
摄入比例
2. 工作程序:
程序1 入户说明来意
首先应该自我介绍,并说明来意,与被调查 对象作简短沟通,使其了解调查的目的、意义,建立起 信任,以取得对方的积极配合。
视黄醇(微克)
213.06
营养素
实际摄入量
钙(毫克)
70.7
铁(毫克)
12.08
锌(毫克)
1.63
硒(微克)
3.98
硫胺素(毫克)
.22
核黄素(毫克) .12
学习单元1 膳食摄入量调查—24h回顾法
24h回顾法是通过访谈的形式收集膳食信息的一种回顾性膳 食调查方法,通过询问被调查对象过去的24h实际的膳食情况, 可对其食物摄入量进行计算和评价,是目前获得个人膳食摄 入量资料最常用的一种调查方法。
工具书:《中国食物成分表2002》《中国食物成分 表2004》《食物营养成分速查》
以《中国食物成分表2002》为例讲解: 内容:使用说明、食物成分表、附录三部分
其中食物成分表又分一般营养成分表、食物氨基酸 含量、脂肪酸含量
各种食物成分数据均为每100克可食用部分食物中的 成分含量
食物的分类: 编码分类:21个食物类,每个食物类中又分

膳食分析与营养评价(xin)_PPT课件

膳食分析与营养评价(xin)_PPT课件

膳食分析与营养评价
22
• (三)低温环境下作业人员营养配餐 • 特点:低温作业人员对能量需要特别迫 切,应激能力差。 • 配餐原则:保证充足能量,日供应能量 4000千卡以上; • 脂肪热量占整个热量35-37% , • 蛋白质供给为常温相同劳动者强度130- 150%。 • 增加维生素A供给量,为常温下同等劳 动强度150%。
膳食分析与营养评价
42
各类食物的营养与性质
中国营养学会把我国食物分为五类
1 粮谷类及薯类 2 豆类及其制品 3 蔬菜水果类 4 动物性食物
5 纯热能食物
膳食分析与营养评价 43
查看食物成分表(工具书、电脑 );
膳食分析与营养评价
44
查看食物成分表(工具书、电脑 );
膳食分析与营养评价
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查看食物成分表(工具书、电脑 );
营养评价系统应建立在食物安全性的基础上
食物本身的毒性
膳食分析与营养评价
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营养评价系统应建立在食物安全性的基础上
膳食分析与营养评价
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营养评价系统应建立在食物安全性的基础上
膳食分析与营养评价
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营养评价系统应建立在食物安全性的基础上
膳食分析与营养评价
35
营养评价系统应建立在食物安全性的基础上
能量来源
血液葡萄糖氧化
运动初期90%ATP来自 肌糖原,三羧酸循环 供给能量
劳动者强度及机体活 动
20
能量消耗
读书 思考
膳食分析与营养评价
• (一) 脑力劳动者与体力劳动者的营养配餐
配餐原则: 控制能量供给
多供给不饱和脂肪酸和健脑食品(核桃和芝麻 )
提供优质蛋白质 提供以单糖为主碳水化合物 注意补充B族维生素

营养师膳食指导与评估培训ppt

营养师膳食指导与评估培训ppt

食物营养类别的识别
➢ 例题 某人一天食谱
• 早餐:大米红小豆粥、煎鸡蛋、烧饼、花生仁炝芹菜、小咸菜 • 午餐:米饭、馒头、香菇炖鸡、清炒油菜、虾子豆腐羹 • 晚餐:猪肉白菜包子、大米粥、拌金针菇黄瓜
➢ 请判断食物营养类别表
• 富含蛋白质的食物:鸡蛋、鸡肉、豆腐、猪肉、虾子 • 富含碳水化合物的食物:大米、红小豆、面粉 • 富含脂肪的食物:花生 • 富含维生素、矿物质的食物:芹菜、咸菜、香菇、白菜、金针菇、黄瓜 • 富含能量的食物:烹调油
45~55
20~30
35
40
45
20~25
30
35
40
15~20 20~25
30
35
➢ 查表法 DRIs ➢ 计算法
• 标准体重=身高-105 • 判断体型 • 确定能量
➢ 能量=标准体重×能量供给量/标准体 重
成人营养素目标的确定
蛋白质的确定 脂肪的确定 碳水化合物的确定 维生素的确定 矿物质的确定
• 成人
18岁~45岁(一般指18~60岁)
• 老年前期 46岁~59岁
• 老年
60岁以上
• 能量
±10%
• 蛋白质 1.16g/kg
• 膳食纤维 20g~30g
成人能量的确定方法
体型
消瘦 正常 超重 肥胖
成人每日能量供给量估算表
体力劳动
极轻体力 劳动
35
轻体力劳 动
40
中体力劳 动
45
重体力劳 动
WHO
肥胖 19.18 20.33 21.47 22.60 23.73 24.89 25.93 26.93 27.76 28.53 29.32 30.00 18.93 20.36 21.78 23.20 24.59 25.95 27.07 27.97 28.51 29.10 29.72 30.00

膳食调查与营养评价评分标准

膳食调查与营养评价评分标准

膳食调查与营养评价评分标准一、膳食摄入量评估1.评估个体每日各类食物的摄入量,包括谷物、蔬菜、水果、肉类、豆类、乳类、油脂等,以及总热量和各种营养素的摄入量。

2.评估个体是否存在偏食或挑食现象,以及是否存在摄入不足或过量摄入某类食物的情况。

3.评估个体是否有控制饮食的意识,是否能够合理控制总热量和各种营养素的摄入量。

二、饮食结构合理性评估1.评估个体饮食结构的多样性,是否涵盖了五大类食物,并且各类食物的摄入比例是否合理。

2.评估个体饮食结构的均衡性,是否摄入了足够的谷物、蔬菜、水果、肉类、豆类、乳类等食物,以及是否摄入了适量的油脂和盐分。

3.评估个体饮食结构的科学性,是否符合膳食平衡的原则,以及是否符合个体的生理需求和健康状况。

三、营养素平衡性评估1.评估个体每日摄入的各种营养素是否平衡,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等。

2.评估个体是否存在某种营养素的缺乏或过量情况,以及是否存在某种营养素的特殊需求或限制。

3.评估个体是否有意识地补充营养素,如服用维生素或矿物质补充剂等。

四、饮食习惯评估1.评估个体是否有良好的饮食习惯,如定时定量、分餐制、细嚼慢咽等。

2.评估个体是否喜欢吃零食、甜食、油炸食品等不健康食品,以及是否能够控制对这些食品的摄入量。

3.评估个体是否有良好的饮水习惯,如定时定量饮水、饮用足够的水量等。

五、饮食与健康关系评估1.评估个体的身体健康状况,如体重、血压、血糖等生理指标是否正常。

2.评估个体是否存在慢性疾病或潜在疾病风险,以及其饮食是否有利于控制病情或预防疾病发生。

3.评估个体是否有意识地通过饮食来调节身体状况,如控制体重、降低血压等。

膳食调查和营养评价PPT课件

膳食调查和营养评价PPT课件
X=∑fx/ ∑f
9
可编辑
这里的f是指同年龄、性别、劳动强度的人 数 x是指同年龄、性别、劳动强度的推荐摄入 量或适宜摄入量
10
可编辑
(2)如每餐进餐人数不同
应用人日数进行计算 人日数是指一个人24小时所有餐次为一人日 人日数=早餐餐次总人数×早餐餐次比+中餐餐次
总人数×中餐餐次比+晚餐餐次总人数×晚餐餐 次比 常规餐次比为0.2:0.4:0.4 或0.3:0.4:0.3
44
可编辑
5、主副食品种和数量的确定
(1)主食品种、数量的确定:由于粮谷类是
碳水化合物的主要来源,因此主食的品种、数量主 要根据各类主食原料中碳水化合物的含量确定。
(2)副食品种、数量的确定:副食品种和数
量的确定应在已确定主食用量的基础上,依据副食 应提供的蛋白质质量确定。
45
可编辑
计算步骤如下:11可 Nhomakorabea辑称重法步骤
①准确记录每餐各种食物及调味品的名称; ②准确称量
食物的生重、熟重、剩余量、零食
从市场采购的样品——市品 市品去掉不可食部分之后所剩余物——食部 食品烹调后的重量——熟重 吃剩饭菜的重量——剩余量
12
可编辑
(4)称重法步骤
③计算生熟比,生熟比=生食物重量/熟食物重量; ④将调查期间所消耗的食物按品种分类、综合,
40
可编辑
例2:
计算250克菠菜市品提供的蛋白质 1)查菠菜的食部:89%
食物名称
芦笋 雍菜[空心菜]
菠菜 芥菜 41
食部
能量
水分
蛋白质
脂肪
膳食 碳水 纤维 化物
灰分
胡萝 卜素
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膳食分析与营养评价 18
• (五)食物种类多样性 • 谷类、薯类、干豆(除大豆外)类 主要提供 碳水化合物,植物蛋白质、B族维生素,是我 国膳食的主要热能来源。 • 动物性食品类 包括肉、禽、奶、蛋、鱼等, 主要提供优质蛋白质、脂肪、无机盐、维生素 A和B族维生素。 • 大豆及其制品类 主要提供蛋白质、脂肪、无 机盐、B族维生素、膳食纤维。 • 蔬菜、水果类 主要提供胡萝卜素、维生素C、 无机盐和膳食纤维。 • 纯热能食品类 包括动植物油脂、食糖和淀粉 等,主要提供热能和必需脂肪酸。 • (每日应供给18种以上食物种类)
膳食分析与营养评价 17
• (三)、酸性食品 • 酸性食品 指食物在体内被消化吸收,其 代谢产物呈酸性时叫酸性食品,一般说 大部分肉、鱼、禽、蛋类食品含有磷、 硫、氯等它们在体内产生酸根. • (四)、碱性食品 • 碱性食品 指食物在体内被消化吸收,其 代谢产物呈碱性时叫碱性食品,一般说 大部分水果、蔬菜、豆类等食品含有钾、 钠、镁等它们在体内氧化产生碱性氧化 物.
膳食分析与营养评价
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• 程序6 写出报告表 • 食谱编制 • 在一定时间(1日或1周)内,各种食品的定 量配制、烹饪等具体实施的一种方案,其中包 括食品的种类、数量及其三餐分配等。 • 食谱制定的基本步骤 • 食谱编制的原则 满足对象的营养需要; • 食物品种应尽可能多; • 膳食为对象所接受; • 减少营养损失,提高利用率; • 注重食品卫生,保证食用安全性。
膳食分析与营养评价 7
成人热能供给量(kcal/ kg.d)
体型 正常 消瘦 肥胖 重体劳动 40 45—50 35 中体劳动 35 40 30 轻体劳动 30 35 20—25 极轻体劳 20—25 30 15—20
膳食分析与营养评价
8
• 2.主要营养素的计算方法和步骤 • 1)计算每餐能量需要量 • 三餐能量分配比例为:早餐占30%,午餐占40%,晚餐占30%, 可将全日能量需要量按此比例进行分配。 • 2)分别计算三类产能营养素每餐应提供的能量 • ①三类产能营养素占总能量的比例为:蛋白质占10% ~ 15%,脂肪占20%~30%,碳水化合物占55% ~ 65%(若取中 等值计算则蛋白质占15%、脂肪占25%、碳水化合物占60%), 据此可求得三类产能营养素在各餐中的能量供给量。 • ②根据本地生活水平,调整确定上述三类产能营养素占总能 量的比例。 • 3)分别计算三类产能营养素每餐需要量 • 根据三类产能营养素的能量供给量及其能量系数,可求出三 餐中蛋白质、脂肪、碳水化合物的需要量。 • 蛋白质 :4Kcal/g • 脂肪 :9kcal/g • 碳水化合物 : 4kcal/g
膳食分析与营养评价 19
• (一) 脑力劳动者营养配餐 • 特点 • 脑力劳动者与体力劳动者能量代谢方式有差别,表现为工作 器官、工作方式、能量来源,能量消耗等不同方面。 • 脑力劳动 体力劳动 • 工作器官 脑、感觉器官 骨骼 肌肉 呼吸循环系统 • 工作方式 神经兴奋传导 肌肉收缩 • 能量来源 血液葡萄糖氧化 运动初期90%ATP来自肌糖 • 原,三羧酸循环供给能量 • 能量消耗 读书 思考 劳动者强度及机体活动 • 配餐原则 • 控制能量供给 • 多供给不饱和脂肪酸和健脑食品 • 提供优质蛋白质 • 提供以单糖为主碳水化合物 • 注意补充B族维生素
膳食分析与营养评价 *查表得每日所需矿物质及维生素量 13
• • • • • • • • • • •
学龄儿童膳食营养和食物需要目标设计 程序1 了解学龄儿童的性别、年龄 例如8岁男童 程序2 查询参考标准 查表知,能量为1900kcal,蛋白质为65g, 程序3 计算三大营养素的数量 查表知,能量为1900kcal,蛋白质为65g, 计算得知:占能量的百分数:65*4=260kcal 1900/260=13.6% 已知脂肪为25%-30%,计算实际千卡数和需要克数: 实际能量值:1900*0.25=475kcal 实际克数: 475/9=52g • 1900*0.3/9=63g • 碳水化合物为:1900-260-475=1165kcal,1165/4=291g
膳食分析与营养评价 25
• (八) 幼儿园营养配餐 • 特点 幼儿少年胃容量小,要少量多 餐, 据 • 不同年龄段供给定量 • 配餐原则 • 选择营养丰富时令蔬菜、水果注意粗细 搭配,多样化少吃油炸多油食品
膳食分析与营养评价
膳食分析与营养评价 11
• 5) 食物的选择 • (1)各类食物的营养特点 • (2)食物的选择原则 • 食物要多样,合理搭配,获得全面营养 • 食物不宜太精,粗细搭配 • 主副食合理安排,获得全面营养
膳食分析与营养评价
12
• 例:一男子年龄为30岁,公司职员,为轻体力 劳动,身高为170cm,体重为68kg 。 • 标准体重=170-105=65(kg) • BMI=68/1.72=23.5,体型正常 • 能量=65*35=2275(kcal) • 蛋白质=2275*15%/4=85(g) • 脂肪=2275*30%/9=76(g) • 碳水化合物=2275*55%/4=312(g)
膳食分析与营养评价 16
• • • • • • • • • • • • • • • • • •
(一) 平衡膳食概念和原则 概念 提供营养素配比适宜,必需营养物质含 量充足的膳食。 原则 要求三大产热营养素比例平衡,中蛋白 质占热量总量11~15% ,肪占热量20~ 30%, 碳水化合物 占热量55~65% 。 (二) 几类食物平衡 酸性食品与碱性食品平衡 钙、磷食品平衡 一般成年人 Ca:P=1:1~1:1.5 婴儿 1.5:1~2:1 青少年 1:1 老年、儿童 1.5:1 钾、钠食品平衡 K:Na=3:1 铁、锌食品平衡 Fe:Zn=1:1~1.2:1 动物蛋白与植物蛋白平衡 必须氨基酸平衡 饱和脂肪酸与不饱和脂肪酸平衡
膳食分析与营养评价
6
• (2)不同人群营养配餐能量需要量的计算 • 计算步骤 • 1)根据成人的身高,计算其标准体重。公式为 • 标准体重(kg)=身高(cm)-105 • 2)根据成人的体质指数(BMI),判断其属 于正常、 肥胖还是消瘦。公式为 • 体质指数(kg/m² )=实际体重(kg)/身高的平 方(m² ) • 中国人的体质指数在18.5~23.9之间为正常, • 24~27.9属超重, ≥28属肥胖,≤18.5属消瘦。 • 3)了解就餐对象 体力活动及胖瘦情况,根据成 人日能量需要量表确定能量供给量。 • 公式为: 全日能量供给量(kcal)= • 标准体重(kg)×标准体重能量需要(kcal/kg)
膳食分析与营养评价系统
主讲:李秀萍
第四章 膳食指导和评估(229)
膳食分析与营养评价
1
个体膳食评价结语:
在任何情况下一个人的真正需要量和日常
摄入量只能是一个估算结果,因此对个体膳食
适宜性评价结果都是不够精确的,应当结合该
个体其他方面的材料谨慎的对结果进行解
对食物的营养价值进行评价有三个方面: ⒈全方面了解各种食物的天然组成成分。 ⒉了解食物营养素在加工烹调过程中的变化和 损失,采取相应措施来最大限度地保存食物 中营养素的含量,提高食物营养价值。 ⒊指导人们科学地选购食物和合理地配制平衡 膳食。
请问冬天吃羊肉,如何搭配蔬菜?
膳食分析与营养评价 4
膳食分析与营养评价
膳食分析与营养评价 14
• • • • • • • • • •
程序4 了解本地区营养素食物来源情况 在本地区寻找并选择有代表性的较大的农贸市场和超市。 程序5 根据三大营养素的需要计算主要食物的需要 如选用大米和面粉为主食,查食物成分表得知,大米碳水化 合物含量是77.9%,以午餐占全食能量的35%计算: (291*35%)/77.9%=101.8/0.779=130g 面粉碳水化合物含量73.6%。面粉用量按照早餐和晚餐计算约 占全天的65%,则: (291*65%)/73.6%=189/0.736=257g 所以,8岁男童一天需要的主食大约是130g大米和257g面粉。 其他动物性食品的计算类推。
5
• 一.计算方法 • 1.能量需要量的计算方法 • (1)使用膳食能量推荐摄入量,确定就餐者能量 需要量 • 从膳食能量推荐摄入量可以直接查出各个年龄 段人群的能量需要量。 • 中国居民膳食能量RNI 中国居民膳食能量RNI (学龄前儿童) (学龄儿童少年) • 中国居民膳食能量RNI 中国居民膳食能量RNI • (成年人) (老年人)
膳食分析与营养评价
20
• (二)高温环境下作业人员营养配餐 • 特点 • 高温下作业主要是人体汗液流失,丢失大 量矿物质如钾、钠、镁、磷等离子 • 配餐原则 • 补充矿质元素 • 增加维生素C、维生素B,维生素A • 合理增加热量和蛋白质
膳食分析与营养评价
21
• (三)低温环境下作业人员营养配餐 • 特点 低温作业人员对能量需要特别迫切, 应激能力差 • 配餐原则 保证充足能量,日供应能量 4000千卡以上、 • 脂肪热量占整个热量35-37% , • 蛋白质供给为常温相同劳动者强 度130-150%。 • 增加维生素A供给量,为常温下 同等劳动强度150%。
膳食分析与营养评价 9
• 二.相关知识 • 能量和主要营养素的确定原则是根据我国 居民膳食营养素参考摄入量(DRIs)为依据 。 DRIs的内容及应用 平均摄入量(EAR) 推荐摄入量(RNI) 适宜摄入量(AI) 可耐受最高摄入量(UL)
膳食分析与营养评价
10
• 2.营养素分类 • 1)能量 来源于碳水化合物、脂类和蛋白质。 • 两个平衡:一是能量营养素之间的比例适宜和平衡; • 二是摄入量与机体消耗的能量平衡 。 • 2) 一般来说,膳食营养素供给在能量方面达到推荐 摄入量的90%以上即为合格。蛋白质以每日在推荐摄入 量的90%以上即为合格;周平均量以不超出每日推荐摄 入量的±5%最为理想;其他营养素每日达到推荐,推荐 摄入量的90%为合格。 • 3)微量营养素 矿物质(包括常量元素和微量元素), 维生素(包括脂溶性维生素和水溶性维生素)。 • 4)其他膳食成分 膳食纤维 、水、其他生物活性物质。 • 能量和蛋白质的RNIs及脂肪供能比 • 常量和微量元素的RNIs或AIs • 脂溶性和水溶性维生素的RNIs或AIs
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