法学专业双学位教学计划

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法学与英语双学士学位班本科专业培养方案(精)

法学与英语双学士学位班本科专业培养方案(精)

法学与英语双学士学位班本科专业培养方案一、学制四年二、授予学位法学学士、文学学士三、专业培养目标本专业为适应21世纪的现代化建设、依法治国和世界经济一体化背景下国际交流的需要,特别是适应中国加入WTO这一历史背景对人才的更高要求,培养德、智、体、美全面发展,有良好的人文社会科学素养,有坚定的法治信念,既掌握法学各学科的基本理论、基本知识,又具有较强的英语专业基础,知识面广、素质高、能力强、富有创新意识和实干精神,能不断获取新知识,懂得依法管理和对外交流的高级复合型人才。

四、人才基本规格1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有良好的思想品德、社会公德,自觉遵守法律和公共秩序,爱岗敬业,艰苦求实,愿为社会主义现代化事业服务,有坚定的社会主义法治信念,忠于宪法和法律。

2.系统掌握法学理论和部门法知识,具备较强的处理法律实务,尤其是涉外法律事务的能力。

3.具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,熟练的英语运用能力,掌握英语语言知识、英语对象国文化及相关人文学科基础知识。

4.了解民族理论和民族政策。

5.具有良好的心理素质和健康的体魄,了解体育运动的基本知识,掌握必要的体育锻炼技能,通过《学生体质健康标准》测试。

五、知识结构和能力结构1.有良好的人文社会科学素养,懂得一定的自然科学基础知识。

2.有坚实的法理学和法史学基础和扎实的部门法知识基础,了解国际法和外国法的基本情况。

3.有扎实的英语专业基础,有一定的外经和外贸知识,对英语国家的文化有一定了解,英语听、说、读、写、译的能力,能用英语处理法律事务。

4.具备从事法律,特别是涉外法律实务工作必备的组织能力、沟通能力,有良好的合作精神,思维严谨、口才雄辩,有较强的文字运用能力。

5.具备与时俱进、开拓创新能力,具有21世纪法律人才应有的创新精神、信息获取和处理能力,具备终生学习的能力。

6.计算机应用能力较强,熟练使用Office办公软件,能设计网页和编写简单的应用程序。

法学辅修第二专业(学位)培养方案

法学辅修第二专业(学位)培养方案

法学辅修第二专业(学位)培养方案(2020年)为推动学校复合型人才培养,提高学生综合素质,扩大学生就业途径,根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(教高〔2018〕2号)以及《中国劳动关系学院辅修第二专业(学位)管理暂行办法》,法学院自2020秋季学期开始面向全校非法学专业招收辅修法学专业(学位)学生。

一、培养目标法学辅修专业旨在培养德法兼修、德智体美劳全面发展,具备良好的人文与科学素养,熟悉中国特色社会主义法律体系和制度,具有一定的法学理论功底、深厚劳动情怀、继续学习和创新创业能力,能够从事相关法律工作的复合性人才。

二、培养规格与要求辅修法学第二专业(学位)学生主要学习法学基本理论和基本知识,掌握法学专业思维方法和研究方法。

通过本专业教学计划所规定内容的学习,学生应具备以下几方面知识和能力:(一)掌握法理学、宪法学、中国法制史、刑法、民法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法等法学专业核心课程。

(二)基本掌握商法、经济法、知识产权法、国际私法、国际经济法、劳动和社会保障法等法学专业方向课程。

(三)了解法学其他学科的基本知识。

(四)具有独立自主地学习并获取法学专业知识、更新知识和应用知识的能力,能根据法学专业不同的任务检索相关文献。

(五)在具备相关法律基础知识与法学思维方式的基础上,具有应用所学知识发现、分析、解决实际问题的能力。

学生辅修法学第二专业(学位)实行学分制管理,第二专业修读的专业核心课程需达到40学分,第二学位修读总学分为46学分,含毕业论文。

三、专业特色、专业课程介绍(一)专业特色法学辅修专业注重学科规范,立足法学教育的一般规律,保证学生法学学科知识体系完整;突出法治精神和劳动情怀的培育,在课程设置和教学过程中融入对学生法治精神和劳动情怀的培养,多角度培养学生的法治精神和劳动情怀。

(二)专业课程法理学(含法律职业伦理,64学时,4学分):法理学(含法律职业伦理)是法学辅修专业必修课,是法学专业中最主要的理论法学。

法学专业辅修教学计划

法学专业辅修教学计划

法学专业辅修教学计划培养目标:本专业培养受过基础法律教育,具有基本法律理论功底,系统掌握宪法、民事法、刑事法、行政法、经济法等方面的法律、法规;并了解其实施过程中所遇到的具体问题及其解决方法的专门人才。

主要课程:法理学法制史民法学刑法学诉讼法学经济法学等修业年限:一年半(共三学期)学分要求:本专业学生毕业时应修够34学分。

法学专业辅修教学计划表课程内容简介:“宪法学”课程教学大纲英文名称:Constitution课程编号:01课程类型:专业基础课学时:36 学分:2适用对象:在校非法律专业本科生先修课程:法理学、中国法制史使用教材及参考书:蒋碧昇主编,《宪法学》,中国政法大学出版社,1999年。

赵宝云主编,《西方五国宪法通论》,中国人民公安大学出版社,1994年。

一、课程性质目的和任务1、性质:宪法学是研究有关宪法的理论、宪法的产生及其发展历史,并根据特定国家的宪法所规定的内容进行理论和实践的研究,属于法学的一个分支学科。

宪法学是法律专业的基础课程。

2、目的:使学生系统地了解和掌握宪法学的基本理论、基本知识和基本方法,认识宪法产生和发展的一般规律,为学好其他法学分支学科奠定基础。

3、任务:通过学习宪法学,不断增强法制现念,积极促进改革开放,自觉维护宪法尊严,保证宪法实施。

二、教学基本要求:1、掌握宪法学基本理论知识及我国宪法的主要内容。

2、理论联系实际,运用宪法学原理分析实际现象,解决宪法实际问题。

三、教学内容及要求:第一章宪法的基本理论1、宪法:概念和本质2、宪法:特点3、宪法:分类4、宪法:基本原则5、宪法:作用6、宪法:监督制度第二章宪法的历史发展1、宪法:产生和发展2、旧中国宪法:产生和发展3、新中国宪法:产生和发展第三章国家的性质1、国家政权:阶级本质2、我国:经济制度3、国家:精神文明建设第四章国家的形式1、政权组织形式2、国家结构形式3、国家标志第五章公民的基本权利和义务1、公民概述,基本权利和基本义务2、我国公民的基本权利3、我国公民的基本义务4、我国公民基本权利和义务的社会主义本质第六章中央国家机关1、全国人大及其常委会2、国家主席3、国务院4、中央军事委员会5、最高人民法院和最高人民检察院第七章地方制度1、地方各级人大和地方各级人民政府2、民族区域自治制度3、城市政权建设4、基层政权建设5、特别行政厅第八章司法制度1、审判制度2、检察制度3、公、检、法三机关的关系第九章选审制度1、中国宪举制度的历史发展2、选举制度的民主原则3、我国选举制度的程序第十章政党制度1、中国各政党简况2、中国共产党领导的各党合作3、中国人民政治协商会议四、学时分配大纲制定者:卞辉大纲审定者:夏雅丽大纲批准者:段秋关大纲校对者:王凯霞“法理学”课程教学大纲英文名称: Jurisprudence课程编号:01课程类型:专业基础课学时:54 学分:3适用对象: 本科(副修)先修课程: 无使用教材及参考书:21世纪法学系列教材: 〈法理学>,中国人民大学出版社,2000年波斯那著、苏力译:《法理学问题》,中国政法大学出版社,1994年凯尔森著、沈宗灵译:〈法与国家的一般理论〉,中国大百科全书出版社,1996年沈宗灵著:〈现代西方法理学〉,北京大学出版社,1992年杨日然:〈法理学论文集〉,月旦出版社股份有限公司,1997年周振想:〈法学大辞典〉,团结出版社,1994年郭道晖等:〈中国当代法学争鸣实录〉,湖南人民出版社,1999年恩格斯:〈家庭、私有制和国家的起源〉,人民出版社,1972年一、课程性质、目的和任务1、性质:法理学属于法学体系的一个分支学科,是研究法的一般理论的,其研究对象包括古今中外的所有法律、整个法律领域及其与法律相关的问题,具有一般性和普遍性,因而属于法学基础理论课程。

法学专业双学位培养方案

法学专业双学位培养方案

法学专业(双学位)培养方案
一、专业定位
法学专业(双学位),主要学习宪法、法理学、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法、经济法、知识产权法、国际公法、国际经济法等核心课程。

二、培养目标
法学专业(双学位),旨在培养适应社会主义市场经济建设需要的具有高法律素养的复合型人才,培养基础宽厚扎实、综合素质优秀、能力强、素质高,受过系统的法学思维和法律实务基本训练,具有运用法学理论和方法分析问题与解决问题的基本能力,同时也具有较强社会适应能力和创新意识,适合在相应学科及其交叉学科发展的高层次、复合型创新人才。

突出交通运输法、知识产权法方面的特色。

三、学位授予及标准
法学专业(双学位)。

授予标准:
1、在规定的年限内修满法学双学位教学计划规定的课程和学分。

2、学生在修读双学位期间,有下列情况之一者取消修读资格:
(1) 受到学校纪律处分;
(2) 主修专业两门以上(含两门)必修课不及格且重新修读不及格;
(3) 双学位两门以上(含两门)课程重新修读不及格。

四、学分要求及课程设置
总学分要求:45学分
说明:
1、总学分要求45学分;
2、按照主修专业不同执行个性化培养方案,选择课程与主修专业的课程不能重复。

选修专业限选模块课程时不受专业方向的限制。

3、每学期开设选修课程由学院在每学期初公布。

4、未能完成全部学分要求,但已修满30学分的,可以申请辅修证明。

五、执行计划
第1学期(第1年度秋季)
第2学期(第1年度春季)
第3学期(第2年度秋季)
第4学期(第2年度春季)。

法学专业第二学士学位教学计划课程设置表

法学专业第二学士学位教学计划课程设置表

西南政法大学辅修法学专业培养方案一、培养目标培养能系统掌握法学知识,熟悉我国法律和中国共产党的相关政策的复合型人才。

二、培养要求通过学习法学的基本理论和基本知识,受到法学思维和法律实务的基本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与问题的基本能力。

修完必修课68学分,选修课20学分,完成毕业论文。

西南政法大学辅修国际经济与贸易专业培养方案一、培养目标培养能系统掌握马克思主义经济学原理和国际经济、国际贸易的基本理论,掌握国际贸易的基本知识与基本技能,了解当代国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况的复合型人才。

二、培养要求通过学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础,受到经济学、管理学的基本训练,具有理论分析和实务操作的基本能力。

修完必修课56学分,选修课20学分,完成毕业论文。

三、课程设置及学分配备西南政法大学辅修金融学专业培养方案一、培养目标培养具备金融学方面的理论知识和业务技能的复合型人才。

二、培养要求通过学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具备金融领域实际工作的基本能力。

修完必修课58学分,选修课20学分,完成毕业论文。

西南政法大学辅修会计学专业培养方案一、培养目标培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力的复合型人才。

二、培养要求通过学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。

修完必修课55学分,选修课20学分,完成毕业论文。

西南政法大学辅修新闻学专业培养方案一、培养目标培养具备系统的新闻理论与技能、宽广的文化与科学知识,熟悉我国新闻、宣传政策法规的复合型人才。

二、培养要求通过学习马克思主义基本原理和新闻基本理论、基础知识,受到新闻业务的基本训练,具有社会活动和科研的基本能力。

法学专业双学位教学计划

法学专业双学位教学计划
劳动和社会保障法
2
26
8
2
103069030
刑事诉讼法
3
39
12
3
103041030
民事诉讼法
3
39
12
3
103030030
经济法学
3
39
12
3
103017030
国际公法
3
39
12
3
103130030
行政法与行政诉讼法学
3
39
12
3
103131030
商法
3
39
12
3
103005020
法律文书
2
26
8
2
103087030
知识产权法
3
39
12
3
103021030
国际私法
3
39
12
3
103020030
国际经济法
3
39
12
3
103200020
环境与资源080
毕业(学位)论文
8
8周
实践
合计
60
13
14
14
19
法学专业双学位教学计划
一、招生对象
四川大学全日制二年级对法学有兴趣并有学习能力的本科生。
二、培养目标
通过对法学专业本科基础课、专业核心课和实践性环节的学习,培养能系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,毕业后能从事法律工作的复合应用型高级人才。
三、课程设置及教学计划进度表
课程号
课程名称
学分
理论学时
实践学时
开课学期及周学时


法学030101专业双学位培养计划

法学030101专业双学位培养计划

法学(030101)专业双学位培养计划一、业务培养目标本专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

二、业务培养要求本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,受到法学思维和法律实务的基本训练,具备运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力三、毕业生应获得的知识和能力1.掌握法学各学科的基本理论与基本知识;2.掌握法学的基本分析方法和技术;3.了解法学的理论前沿和法制建设的趋势;4.熟悉我国法律和党的相关政策;5.具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

四、主要课程法学导论、中国宪法学、行政法与行政诉讼法、民法总论、商法学、知识产权法学、债和合同法、侵权行为法、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学。

五、主要实践性教学环节包括专题辩论、模拟审判、毕业论文等。

六、授予学位法学学士学位法学专业双学位教学计划法学(030101)专业双专业培养计划一、业务培养目标本专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

二、业务培养要求本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,受到法学思维和法律实务的基本训练,具备运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力三、毕业生应获得的知识和能力1.掌握法学各学科的基本理论与基本知识;2.掌握法学的基本分析方法和技术;3.了解法学的理论前沿和法制建设的趋势;4.熟悉我国法律和党的相关政策;5.具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

法学双学位及辅修专业人才培养方案

法学双学位及辅修专业人才培养方案

法学双学位及辅修专业人才培养方案学科门类:法学专业大类:法学类专业名称:法学专业代码: 1812/1811 学制:授予学位:法学学士一、培养目标本专业培养适应社会主义法治建设和市场经济需要,具有跨学科基础,能够在立法机关、司法机关、行政机关(特别是水利等环境资源管理部门)、仲裁机构、法律服务行业从事法律工作的复合型人才。

二、培养要求修读双学位及辅修本专业的学生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握法学专业相关主干课程的基础理论和基本知识;2.具备运用法学理论和知识解决法律问题的实际工作能力;3.撰写相关法律文书等写作能力。

三、主干学科法学四、主要课程法理学、宪法学、民法学、行政法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学等。

五、实践教学法律纠纷案例讨论与模拟辩论、各门课程课外学时完成的案例分析作业、毕业设计(论文)等。

六、授学位条件授予本专业学士学位最低学分要求:36学分。

其中:学科基础课程:16学分;专业主干课程:12学分;实践环节:8学分。

毕业论文环节单独进行,论文的选题、指导教师的安排与法学专业学生基本一致。

特别说明:(1)学生报名修读双学位,未能完成第二学位要求的修读课程及学分,但取得了部分规定学分(大于或等于24学分),视为辅修该专业,可以获得颁发辅修结业证书。

(2)学生报名修读双学位,未能完成第二学位要求的修读课程及学分,但已修读部分主干或个性化课程合格并取得学分,可以获得颁发课程修读证书。

七、课程框架及学分要求(一)双学位(二)辅修法学专业指导性教学计划(理论教学)法学专业指导性教学计划(实践教学)法学双学位、辅修专业课程安排表工商管理双学位及辅修专业人才培养方案学科门类:管理学专业大类:工商管理类专业名称:工商管理专业代码: 0815/0816 学制: 3 授予学位:管理学学士一、培养目标培养既拥有良好的理工专业素养,同时又掌握工商管理的基本理论和方法,具有基本的分析和解决实际管理问题的能力,适合于工商企业、政府部门以及科研单位从事技术管理、综合管理的复合型人才。

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法学专业双学位教学计划(030101)(2017版本)
(Law Major)
一、培养目标(Ⅰ、Educational Objectives)
第二学位以及修读专业通过系统地学习法学基础理论和知识,应达到以下要求:1.具有完善的知识结构,掌握法学各学科的基本理论和制度,了解现行法律规定和法学研究发展的最新动态;2.具有优良的语言表达能力、论证能力、写作能力和独立分析、解决问题的能力;初步具备在基础法学或应用法学某个方向从事学术研究的能力.
二、培养要求(Ⅱ、Educational Requirement)
法学双学位毕业生的培养要求涵盖四项品质:1.完整和充满活力的专业知识和理论体系;2.比较成熟的专业思维和实践能力;3.良好的人文素养和职业伦理修养;4.全球意识、世界视野和国际竞争力。

三、学制与学位(Ⅲ、Length of Schooling and Degrees)
学制 3 年。

按计划要求完成学业者授予法学学士学位。

四、学时与学分(IV、Hours/Credits)
总学分:69
Total Credits:69
课程教学学时/学分:1088/69
Curriculum Class Hours/Credits:1088/69
五、专业主干课程(Ⅴ、Main Courses)
法理学、宪法学、中国法制史、民法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法、经济法、行政法、国际法、国际私法、国际经济法、商法学、知识产权法学、劳动法、环境法等。

六、教学进程、学时学分总体安排(见下表)(Ⅵ、Curriculum, hours and credits)
法学专业双学位课程设置及学时分配表[总表]
备注:
1.本表为辅修专业培养计划表,本校学生申请后可插入正常教学班学习。

2.辅修专业培养计划课程应从2017版新教学计划中遴选产生,主要为专业必修课程,总学分69学分,
含毕业论文(设计)。

3.选定课程的学分、学时应与新版教学计划一致,每门课程的学期安排可不限于一学期完成。

4.学时分配按一学年折合常规一学期课时量[80天(16周*5天)]计算,其中暑期学校20(4周*5
天)天,秋、春季学期各30[15周*2天(周六、日)]天。

5.学生完成本教学计划可获双学位证书。

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