陪伴孩子一起成长PPT课件

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“聪聪， 妈妈现在没空， 赶快睡觉吧！” 聪聪的妈妈慈 爱地说。
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怪兽是什么？ 怪兽是孩子生活中到处潜伏的凶险和邪恶的诱惑。 孩子感觉到危险,本能地向爸爸妈妈寻求温暖和帮助， 可是我们，总有那么多重要的事情要忙。 一次一次地让孩子走开，让孩子等一会儿。 渐渐，被冷落的孩子走向凶险和邪恶所在； 最终，孩子被凶险和邪恶完全吞噬-------变成了凶险和邪恶的本身。
来到了花园。
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他对 怪兽说：
“嘿！你好，
怪兽！”
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怪兽一口 就把聪聪吃掉了。
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然后怪兽走进 了聪聪的家。
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怪兽走到 聪聪妈妈的背 后，大叫了一 声。
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聪聪的妈妈说： “等一会儿，
聪聪。 妈妈现在没空。”
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怪兽张大嘴 巴，咬了聪聪爸 爸一口。
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聪聪的爸爸说： “等一会儿，
聪聪。 爸爸现在没空。”
本学期学校和班级大事记
9月 预防登革热的宣传工作;
10月国歌比赛 校级家联会成立选举仪式;

眼保健操比赛;

校科技节;
11月秋游活动;
12月份年级德育开放日活动;

地震安全疏散演练；
1月 为云南贫困小学捐款
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本学期，我班成绩比较稳定的同学：
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进步明显的同学有：
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分享绘本——
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当发现孩子有这样那样的问题， 首先要改变的是谁？
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“亲子关系”中 家长身份与角色
在面对孩子时，家长应该用正确的态度来看待自 己和孩子的身份：
(一) 家长不是超人，也不是完美的人，家长只 是平常人。所以，家长需要承认自己：
会胜，也会败。 有心情好的时候，也有心情不好的时候。 比一些人聪明，也比一些人蠢。 在一些事情上能力强，在另一些事情上能力弱。 不能拥有所有想要的东西。 不能永远没有错。
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“亲子关系”中 家长身份与角色
(二) 家长与孩子有相同的需要。因为家长与孩 子都是人，所以：
家长希望得到别人的尊重；孩子也是一样。 家长希望得到公平对待；孩子也是一样。 家长希望别人对他们和蔼、友善；孩子也是一
样。 家长希望做得好的时候有人赞赏；孩子也是一
样。 家长希望在做得不好时，有人谅解和鼓励；孩
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子也一样。 当感到悲痛、烦恼、颓丧的时候，家长希望有39
“亲子关系”中 家长身份与角色
(三)家长永远是孩子的家长，永远给孩子 爱和支持。所以：
孩子成功，家长分享喜悦。
孩子快乐，家长觉得开心。
孩子不断地学习和进步，家长不断地予 以鼓励和嘉许。
每次孩子倒下再爬起来，家长都给予支
持。
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孩子需要您的陪伴！
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父母的辛苦与困惑
事业
亲子
婚姻
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现代父母真是为难啊
刚生出来 听不懂 等懂事了 又讲不听 终于长大了 反而要你听他的
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现实亲子关系中父母的写照
忙：忙得不可开交。为家庭的生活、为孩子的 学费而忙。
芒：芒刺在背。孩子的行为问题越来越令人无 所适从，旧的教育方法行不通，新的方法自己 又没经验，也缺乏信心
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“亲子关系”中 家长身份与角色
(四)家长用说话和行为来实现上面的道理，因此 所说的与所做的一致：
在孩子面前，家长无须永远正确、成功、愉快。 家长不害怕对孩子承认错误。 面对孩子，家长无须隐藏内心的情绪。 家长也不用担心孩子会因此变得脆弱。
家长用自然、轻松的方式表现出他／她就 是这样，便已足够去走过他们的人生旅途，孩 子自然也会以真诚、自信和积极的态度去创造 他们的人生。
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温馨提醒:
学费一定在1月31日前存入,至少比学杂 费多一元，2月2日扣款。
下学期开学时间是3月2日。 寒假共读经典：《小王子》、《爱的教
育》
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温馨提醒:
请家长注意：寒假期间要强化孩子的安全 意识，包括居家安全、外出安全、玩耍安全、 饮食安全等等方面。同时特别注意防拐骗、防 火、防电、防盗，不玩鞭炮等危险游戏。这里， 也祝您及家人度过一个祥和、平安、愉快的春 节！
茫：茫无头绪。高学历不代表成功、叮咛太多 怕压力大，又怕他懦弱无能，叮咛太少怕比不 上别人，该如何拿捏
氓：打是情？骂是爱？但孩子不理解，爸爸是 流氓。
盲：现代父母的盲点很多。
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万事皆可达，唯有情无价
大人的时交 集 间有 多 少 ？
孩子的时间
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猜猜我有多愛你
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和孩子多久没有谈心了 要他听话，就先听他说话
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“吃晚饭了。” 聪聪的妈妈说。
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妈妈把聪聪 的晚饭放在电 视机前。
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怪兽把晚饭吃 了个精光。
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它还看了一 会儿电视。
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聪聪的 妈妈大喊： “聪聪，该上 床睡觉了。你 的牛奶已经拿 上去了。”
25怪兽上楼ຫໍສະໝຸດ 备 睡觉。26怪兽喝了一 口牛奶，大声说： “喂，我可是一 只怪兽啊。”
《等一会儿，聪聪》
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聪聪说： “嘿，老爸。”
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爸爸说： “等一会儿，
聪聪。老爸现 在没空。”
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聪聪说： “嗨，妈妈。”
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妈妈说： “等一会儿，
聪聪。 妈妈现在没空。”
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聪聪说： “妈妈，花园
里有一只怪兽
要吃我。”
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妈妈不耐烦地说： “等一会儿，
聪聪。 妈妈现在没空。”
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聪聪一个人