汽车电气设备实训报告总结
汽车电气设备实训报告总结
工程机械电气设备实训报告通过这一个星期的汽车电气设备的实训,让我们学到了好多东西, 也进一步加深了对汽车面的了解, 随着汽车技术的发展,对电气设备性能的要求越来越高.然而汽车电气设备修理作业是现代汽车修理的重要组成部分, 所以这次实训加深我们对汽车构造的认知. 随着汽车技术的日益发展,现代汽车电气、电子设备的特点,主要体现在功能集约化、控制电子化和连接标准化上.在分析电子线路的故障时,由于它总是与相关的电气设备相联系,所以,一定要了解电气、电子设备的一般特点. 在这一个月中我们学习了几个项目：汽车电路与电气系统的认识、前照灯检测、汽车安全气囊的检测、汽车电动车窗等项目,这些项目的完成,说明我自己蛮行的,我也从中也检测到了自己某些地方的不足,但是相对于我们了解的、所掌握的,我们还是有信心的,在做题中虽然速度慢了点,但是有的时候,有的东西,老师忙不过来,只能自己去探索,然后去完成所要做的项目,可以说这是认真后的成果,让我们感受多多啊. 然而在这个月中,我们克服了好多,我们班基本上都是每天早上实训,下午写实训日记,通过查阅资料, 来进行这方面的了解,虽然很乏味,但大家都坚持下来了.然而在这个星期的实训过程中,我们发现了不足,然后进行改正,其他很多知识一定要反复操作或反复练习、实践才能真正的掌握,在这期间我深刻的认识到了理论知识和实践操作必须是相结合的,也是教学的一个环节当中重要的环节,只有这样才能提高自己的知识面和实践能力,这会让我终身受益,这其中我非常感谢我们的指导老师,感谢他们对我们的认真指导.希望在下个学期,我们的教学中,还能多开展这样的实训,只有理论跟实践相结合才能让我们更容易的去掌握知识面.首先,在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力. 因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握.在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术, 来解决工来中遇到的每一个问题. 这样的学习能力, 一方面来自向师傅们的学习, 向工作经验丰富的人学习.另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题. 其次、良好的人际关系是我们顺利工作的保障. 在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往.所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪.这也是我们平时要注意的.我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼,使我有一个比较和谐的人际关系,为顺利工作创造了良好的人际氛围. 另外在工作之中自己也有很多不足的地方.例如：缺乏实践经验,缺乏对相关行业的标准掌握等.所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际.另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民服务. 通过这次毕业实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去.一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力但这样可能会带来事情做得不够细心,可能出现一些纰漏,而大多数工作却是不允许的.因此,以后要改变自己的工作习惯,戒骄戒躁,做工作不能马虎.通过实习发现自己的协作性和互帮互助性比较欠缺.在工作时觉得把自己的事情做好就够了,不习惯在工作时借助团队的力量,造成在工作时有点势单力薄.在以后的工作中要多与同事交流,让大家的工作变的更轻松.通过这一个星期的实习,已经发现了自身的问题,在以后的工作、生活中改正自己的不足,继续保持自己的优势和良好的习惯.生产实习是学校教学的重要补充部分, 是区别于普通学校教育的一个显着特征, 是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节. 它是与今后的职业生活最直接联系的, 学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡, 因此生产实习是培养技能型人才,实现培养目标的主要途径.它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结.可以说,没有生产实习,就没有完整的教育.学校要提高教育教学质量,在注重理论知识学习的前提下,首先要提高生产实习管理的质量.生产实习教育教学的成功与否,关系到学校的兴衰及学生的就业前途,也间接地影响到现代化建设. 生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程. 是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程. 通过生产实习, 使学生学习和了解工程实际和自动化领域的发展状况,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实. 并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础.通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息, 激发学生向实践学习和探索的积极性, 为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础. 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学.课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习.通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼.。
汽车电气设备实训报告范文
一、实习目的随着科技的不断发展，汽车电气设备在现代汽车中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地了解和掌握汽车电气设备的构造、原理及维修方法，提高自身实践操作能力，本次实训旨在通过对汽车电气设备的实际操作和理论学习，使学生熟悉汽车电气设备的结构、原理和维修方法，提高学生的动手能力和实际操作技能。
二、实习内容1. 实习时间：2021年X月X日至2021年X月X日2. 实习地点：XX汽车维修实训中心3. 实习设备：汽车电气设备实训台、汽车电气设备教学模型、汽车电气设备维修工具等4. 实习内容：（1）汽车电气设备概述通过学习汽车电气设备的基本知识，了解汽车电气系统的组成、工作原理和常见故障现象。
（2）汽车电气设备结构及原理学习汽车发电机、起动机、点火系统、照明系统、充电系统等主要电气设备的工作原理和结构。
（3）汽车电气设备维修方法掌握汽车电气设备的拆卸、组装、调试和故障排除方法。
（4）汽车电气设备故障诊断与维修通过实际操作，学习汽车电气设备故障诊断与维修技巧。
三、实习过程1. 实习初期，我们对汽车电气设备的基本知识进行了学习，了解了汽车电气系统的组成、工作原理和常见故障现象。
2. 在实习过程中，我们按照教学计划，对汽车发电机、起动机、点火系统、照明系统、充电系统等主要电气设备进行了实际操作，掌握了它们的拆卸、组装、调试和故障排除方法。
3. 通过实际操作，我们对汽车电气设备故障诊断与维修技巧有了更深入的了解，提高了自己的动手能力和实际操作技能。
四、实习心得1. 通过本次实训，我对汽车电气设备有了更深入的了解，认识到汽车电气设备在现代汽车中的重要性。
2. 实践操作让我掌握了汽车电气设备的拆卸、组装、调试和故障排除方法，提高了自己的动手能力和实际操作技能。
3. 在实习过程中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的分析问题和解决问题的能力。
4. 实习使我认识到团队合作的重要性，学会了与他人沟通、协作，共同完成任务。
汽车电器基础实训总结报告
一、引言随着汽车工业的飞速发展，汽车电器已成为汽车中不可或缺的组成部分。
为了提高汽车电器的应用水平，培养具备汽车电器维修能力的专业人才，我国许多高校都开设了汽车电器基础实训课程。
本次实训旨在使学生掌握汽车电器的基本原理、结构、工作特性以及维修技能，为今后从事汽车电器相关工作奠定基础。
以下是我对本次汽车电器基础实训的总结报告。
二、实训目的与内容1. 实训目的（1）掌握汽车电器的基本原理、结构和工作特性；（2）熟悉汽车电器维修的基本方法和技巧；（3）提高动手操作能力，培养团队协作精神；（4）为今后从事汽车电器相关工作奠定基础。
2. 实训内容（1）汽车电气系统概述：介绍汽车电气系统的组成、工作原理和特点；（2）汽车电源系统：学习蓄电池、发电机、起动机的结构、工作原理和维修方法；（3）汽车照明与信号系统：了解汽车照明与信号系统的组成、工作原理和维修方法；（4）汽车仪表与报警系统：掌握汽车仪表与报警系统的组成、工作原理和维修方法；（5）汽车电器维修工具与设备：熟悉汽车电器维修常用工具和设备的使用方法；（6）汽车电器故障诊断与排除：学习汽车电器故障诊断的基本方法和技巧。
三、实训过程与心得1. 实训过程（1）理论学习：通过查阅资料、听讲等方式，了解汽车电器的基本原理、结构和工作特性；（2）动手实践：在实训室进行汽车电器拆装、维修等操作，巩固所学知识；（3）小组讨论：针对实训过程中遇到的问题，进行小组讨论，共同解决问题；（4）总结与反思：对实训过程进行总结，反思自己在实训过程中的不足，为今后提高自身能力提供借鉴。
2. 实训心得（1）理论知识与实践操作相结合：通过本次实训，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识运用到实际操作中，才能真正掌握汽车电器维修技能；（2）团队协作：在实训过程中，我与小组成员相互协作，共同完成任务。
这使我认识到团队协作在汽车电器维修工作中的重要性；（3）严谨细致：汽车电器维修工作要求操作人员严谨细致，一丝不苟。
汽车电气实训报告
汽车电气实训报告近年来，汽车工业发展迅速，电动车也被越来越多的人所接受，因此汽车电气技术也日益重要。
为了更好地掌握汽车电气技术，我们参加了一次汽车电气实训，以下是我们的报告。
首先，我们在实训中学习了关于汽车电器系统的基础知识，如汽车电器系统的分类、各个零部件的功能和使用方法等。
通过认真学习和实践操作，我们了解到汽车电器系统的复杂性和重要性，在实际应用中必须严格按照相关规定操作，确保汽车的安全性和稳定性。
其次，我们熟悉了汽车电路的组成和工作原理。
在实训中，我们通过模拟不同汽车电路的实际操作，深刻认识到了各个元件的作用和相互关系。
同时，也了解了不同的故障排除方法以及应对措施，提高了我们的实操能力和解决问题的能力。
此外，我们还学习了汽车电脑的诊断和维修技术。
汽车电脑作为现代汽车电器系统的核心部件，具有高度智能化和自动化特点，对于车辆的运行和管理起着关键的作用。
在实训中，我们通过学习汽车电脑诊断和编程技术，掌握了如何对车辆进行故障诊断、维修和改装等操作，提高了我们的综合技术能力和实际操作水平。
最后，在实训中我们也意识到了安全问题的重要性。
汽车电气系统的维护和操作需要具备专业知识和技能，并进行合理的防护和保养。
只有按照正确的操作规范进行操作，合理维护汽车电气系统，才能确保车辆的正常运行和行车安全。
总之，通过参加本次汽车电气实训，我们全面掌握了汽车电气系统的基础和工作原理，深入了解了各种汽车电器元件的特点和应用。
此外，实训中我们还提高了自身的技术能力和实操能力，掌握了些实用的技巧和方法。
希望在未来的实践工作中，能够将所学所掌握的知识运用到实际操作中，为汽车行业的发展做出贡献。
汽车电气实训报告总结
汽车电气实训报告总结本次汽车电气实训是我在大学期间所参与的第一次实训课程，对我未来从事汽车工程方面的职业规划有着重要的意义。
在这次实训中，我学到了很多关于汽车电气方面的知识，提升了我解决问题和分析能力，同时也增加了我对实践的经验和信心。
下面就本次实训的内容、掌握的技能和收获述评一下。
一、实训内容我们本次实训的主要内容是对汽车电路的检修和故障排除。
我们的实训设备是由汽车模拟电路板、万用表、线束等组成。
在实训的时候，我们首先学会如何应用我们手头的工具进行电路的原理分析和基础电路的构造。
在这个阶段，我们的任务是找到出现问题电路的原因和位置。
然后，我们动手再次模拟了实际的汽车电路和控制系统，进行了测试和调配。
通过完成实践任务，我们对汽车电路的结构有了更深刻的理解，能够更好地解决车辆电气方面的问题。
二、掌握的技能在掌握实训内容的同时，我们也学会了一些具有实际应用的技能。
1.对基础原理的掌握，例如我们学会了如何分析电路的结构进行问题排查；2.调配电路，在汽车原理和实际控制车里，我们以很有效的方式掌握了这个技能；3.测试电路，在实训中我们使用万用表等工具进行舒适性检查支持，侦测电路各个交叉点的电压电流实现电路的故障诊断；4.对于很多规范性文件（例如汽车制造标准、安全标准等）的了解和应用。
在学习中，我们也掌握了关于追求安全的基本态度和观点。
三、实践收获我认为自己在本次实训中收获非常大。
在对调配线路，工具的拿捏使用方面，我提高了能力。
更为重要的是，本次实践让我意识到，掌握理论只能缅怀在书本上，想要得到的实际应用能力，只能通过实践来实现。
此外，实验过程中，我们组内的同学也进行了大量努力作为团队完成课程，展示出的团队精神也让我受益匪浅。
总之，在本次实训中，我受益颇丰。
我能够运用掌握的知识拓展自己的视野，并在将来的职业规划和生活中收益无限。
我相信，通过我们不断地实践和探索，我们能够取得更好的成果并为我们的伟大事业打下坚实的基础。
汽车电器实训报告总结(3篇)
第1篇一、引言随着汽车工业的快速发展，汽车电器在汽车中的地位越来越重要。
为了提高学生的实践能力和专业技能，我国许多高校都开设了汽车电器课程。
通过汽车电器实训，学生可以深入了解汽车电器的原理、结构、性能及维修方法。
本报告将对汽车电器实训过程进行总结，包括实训内容、实训方法和实训成果。
二、实训内容1. 汽车电源系统（1）蓄电池：了解蓄电池的结构、工作原理、充电与放电过程，掌握蓄电池的维护与保养方法。
（2）发电机：了解发电机的结构、工作原理、充电与放电过程，掌握发电机的维护与保养方法。
（3）起动机：了解起动机的结构、工作原理、充电与放电过程，掌握起动机的维护与保养方法。
2. 汽车照明与信号系统（1）照明系统：了解照明系统的组成、工作原理，掌握照明系统的维护与保养方法。
（2）信号系统：了解信号系统的组成、工作原理，掌握信号系统的维护与保养方法。
3. 汽车仪表与报警系统（1）仪表系统：了解仪表系统的组成、工作原理，掌握仪表系统的维护与保养方法。
（2）报警系统：了解报警系统的组成、工作原理，掌握报警系统的维护与保养方法。
4. 汽车辅助电器设备（1）空调系统：了解空调系统的组成、工作原理，掌握空调系统的维护与保养方法。
（2）电动助力转向系统：了解电动助力转向系统的组成、工作原理，掌握电动助力转向系统的维护与保养方法。
（3）电动座椅、电动门窗等：了解电动座椅、电动门窗等设备的组成、工作原理，掌握这些设备的维护与保养方法。
三、实训方法1. 讲解法：由教师讲解汽车电器的原理、结构、性能及维修方法，使学生掌握基本理论知识。
2. 演示法：由教师或助教进行汽车电器设备的拆卸、安装、调试等操作演示，使学生直观了解操作过程。
3. 实践操作法：学生分组进行汽车电器设备的拆卸、安装、调试等操作，锻炼实际动手能力。
4. 案例分析法：通过分析典型故障案例，使学生掌握故障诊断与排除方法。
四、实训成果1. 学生掌握了汽车电器的理论知识，能够熟练运用所学知识分析实际问题。
汽车电气实训报告小结
随着汽车工业的飞速发展，汽车电气系统在现代汽车中的地位日益重要。
为了提高学生的实际操作能力和对汽车电气系统的理解，我们进行了为期一个月的汽车电气实训。
以下是本次实训的小结。
一、实训目的本次实训的主要目的是：1. 加深对汽车电气系统的认识，了解其工作原理和基本组成；2. 培养学生的动手操作能力，提高故障诊断和排除技能；3. 提升学生的团队协作意识，增强沟通与交流能力；4. 为今后从事汽车维修等相关工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 汽车电路与电气系统的认识：通过学习汽车电路图，了解汽车电气系统的基本组成、工作原理及线路布置。
2. 前照灯检测：学习前照灯的构造、工作原理，掌握前照灯的检测方法，确保其性能符合标准。
3. 汽车安全气囊的检测：了解安全气囊的构造、工作原理，掌握安全气囊的检测方法，确保其正常使用。
4. 汽车电动车窗：学习电动车窗的构造、工作原理，掌握电动车窗的安装、调试和故障排除方法。
5. 汽车电气系统故障诊断与排除：通过案例分析，掌握汽车电气系统常见故障的诊断与排除方法。
6. 汽车电气设备维修与保养：学习汽车电气设备的维修与保养知识，提高学生的实际操作能力。
三、实训成果1. 学生对汽车电气系统有了更深入的了解，掌握了汽车电气系统的工作原理和基本组成。
2. 学生的动手操作能力得到显著提高，故障诊断和排除技能得到加强。
3. 学生在实训过程中学会了团队合作，沟通与交流能力得到提升。
4. 学生对汽车电气维修有了更全面的认识，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
四、实训总结1. 实训过程中，学生积极参与，认真完成各项实训任务，取得了良好的实训效果。
2. 实训内容丰富，贴近实际，有助于提高学生的实际操作能力。
3. 实训过程中，教师耐心指导，学生虚心学习，形成了良好的师生互动。
4. 实训过程中，学生发现了自己的不足，通过不断努力，提高了自己的综合素质。
总之，本次汽车电气实训取得了圆满成功。
在今后的学习中，我们将继续努力，不断提高自己的专业技能，为我国汽车工业的发展贡献自己的力量。
汽车电气实习报告心得体会
汽车电气实习报告心得体会在过去的一个月里，我有幸参与了汽车电气及车身电控技术的实训，这给我带来了前所未有的收获和成长。
通过这次实训，我不仅加深了对汽车电气设备构造与维修的理解，而且锻炼了自己的动手能力，提高了团队合作意识。
以下是我在实习过程中的心得体会。
首先，实训使我认识到汽车电气设备在现代汽车中的重要性。
随着汽车技术的不断发展，电气设备性能的要求越来越高，汽车电气设备修理作业也成为了现代汽车修理的重要组成部分。
在实训中，我们学习了汽车电路与电气系统的认识、前照灯检测、汽车安全气囊的检测、汽车电动车窗等项目，这些项目的完成让我对汽车电气设备有了更深入的了解。
其次，实训过程中我学会了如何分析电子线路故障。
在实际操作中，我发现汽车电气设备故障的排查和修复需要一定的技巧和耐心。
在分析电子线路故障时，要了解电气、电子设备的一般特点，善于观察和思考，这样才能迅速找到故障原因并解决问题。
此外，实训还培养了我良好的动手习惯，提高了我的操作技能，使我在实际工作中能够更加得心应手。
再次，实训过程中的团队协作让我受益匪浅。
在实训中，我们班级的同学们相互帮助、共同进步，共同完成了许多项目。
通过团队合作，我学会了如何与他人沟通和协作，提高了自己的团队意识。
同时，我也发现自己在某些方面的不足，如理论知识不够扎实、操作速度较慢等，但我相信只要认真努力，就能不断进步。
最后，实训使我认识到理论知识与实际操作的重要性。
在实训过程中，我发现理论知识是实际操作的基础，只有掌握了扎实的理论知识，才能在实际工作中游刃有余。
因此，在今后的学习和工作中，我将更加注重理论知识的学习，努力提高自己的综合素质。
总之，这次汽车电气实习让我收获颇丰，不仅提高了我的专业技能，还锻炼了我的团队合作能力。
我将以此为契机，继续努力，不断提高自己，为今后的工作打下坚实的基础。
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汽车电气设备实训报告
总结
Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
工程机械电气设备实训报告
通过这一个星期的汽车电气设备的实训，让我们学到了好多东西，也进一步加深了对汽车面的了解，随着汽车技术的发展，对电气设备性能的要求越来越高。
然而汽车电气设备修理作业是现代汽车修理的重要组成部分，所以这次实训加深我们对汽车构造的认知。
随着汽车技术的日益发展，现代汽车电气、电子设备的特点，主要体现在功能集约化、控制电子化和连接标准化上。
在分析电子线路的故障时，由于它总是与相关的电气设备相联系，所以，一定要了解电气、电子设备的一般特点。
在这一个月中我们学习了几个项目：汽车电路与电气系统的认识、前照灯检测、汽车安全气囊的检测、汽车电动车窗等项目，这些项目的完成，说明我自己蛮行的，我也从中也检测到了自己某些地方的不足，但是相对于我们了解的、所掌握的，我们还是有信心的，在做题中虽然速度慢了点，但是有的时候，有的东西，老师忙不过来，只能自己去探索，然后去完成所要做的项目，可以说这是认真后的成果，让我们感受多多啊。
然而在这个月中，我们克服了好多，我们班基本上都是每天早上实训，下午写实训日记，通过查阅资料，来进行这方面的了解，虽然很乏味，但大家都坚持下来了。
然而在这个星期的实训过程中，我们发现了不足，然后进行改正，其他很多知识一定要反复操作或反复练习、实践才能真正的掌握，在这期间我深刻的认识到了理论知识和实践操作必须是相结合的，也是教学的一个环节当中重要的环节，只有这样才能提高自己的知识面和实践能力，这会让我终身受益，这其中我非常感谢我们的指导老师，感谢他们对我们的认真指导。
希望在下个学期，我们的教学中，还能多开展这样的实训，只有理论跟实践相结合才能让我们更容易的去掌握知识面。
首先，在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。
因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。
在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。
这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。
另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。
其次、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。
所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。
这也是我们平时要注意的。
我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。
例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。
所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。
另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。
通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。
一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力但这样可能会带来事情做得不够细心，可能出现一些纰漏，而大多数工作却是不允许的。
因此，以后要改变自己的工作习惯，戒骄戒躁，做工作不能马虎。
通过实习发现
自己的协作性和互帮互助性比较欠缺。
在工作时觉得把自己的事情做好就够了，不习惯在工作时借助团队的力量，造成在工作时有点势单力薄。
在以后的工作中要多与同事交流，让大家的工作变的更轻松。
通过这一个星期的实习，已经发现了自身的问题，在以后的工作、生活中改正自己的不足，继续保持自己的优势和良好的习惯。
生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显着特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。
它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。
它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。
可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。
学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。
生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。
生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习，使学生学习和了解工程实际和自动化领域的发展状况，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。