暑期第一讲 句子成分
高中英语 高中 牛津译林版(新版) 第一讲---句子和句子成分
句子和句子成分句子：按目的分类——陈述句（肯定句；否定句）；疑问句（一般疑问句；特殊疑问句；选择疑问句；反意疑问句）；祈使句（肯定的；否定的以及let的特殊用法）；感叹句（what, how及其它）。
按结构分类——简单句；并列句；复合句。
句子成分：主语；谓语；表语；宾语；定语；状语；补足语。
一．句子成分：1．主语：常由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、从句担任。
eg:那根钢笔是我的。
_____________________________________她匆匆忙忙地出去了。
_____________________________________6意味着好运。
_____________________________________年轻人应该尊重老年人。
_____________________________________眼见为实。
______________________ _______________________我们什么时候走还没有定下来。
_____________________________ [注意]：从句作主语，称为主语从句，此时谓语动词用单数。
eg: 他刚才说过的话是真的。
____________________________ 2．谓语：由动词构成，有简单谓语和复合谓语之分。
简单谓语：由动词和动词词组组成。
eg: 你看到了山顶上的红旗。
You _____ the red flag on the top of the hill.他照顾两个孤儿。
He ______________ two orphans.复合谓语：由‘情态动词/ 助动词+ 动词’构成。
eg: 他会讲英语。
_________________________这项工作在三点以前必须做完。
The work _______________before three o’clock.3．表语：在_________之后的成分。
句子成分与结构分析
句子成分与结构分析句子是语言表达的基本单位，它由许多组成部分构成。
本文将着重讨论句子的成分和结构，以帮助读者更好地理解和运用句子。
一、句子成分分析句子成分是指句子中各个部分在意义和功能上的不同，主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。
下面我们逐个进行分析。
1. 主语（Subject）：主语是句子中的核心成分，通常是句子的话题或执行动作的主体。
例如：- 我喜欢读书。
"我"是主语。
2. 谓语（Predicate）：谓语是句子中表达动作、状态或关系的部分。
通常包括动词、形容词、副词等。
例如：- 我喜欢读书。
"喜欢读书"是谓语。
3. 宾语（Object）：宾语是句子中受动作影响的对象或受谓语描述的对象。
例如：- 我喜欢读书。
"读书"是宾语。
4. 定语（Attributive）：定语是修饰名词或代词的成分，用来描述或限定名词的性质、属性或特征。
例如：- 我看了一本有趣的书。
"有趣的"是定语。
5. 状语（Adverbial）：状语是修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，它表示时间、地点、方式、原因、目的等信息。
例如： - 我每天早上都去跑步。
"每天早上"是状语。
6. 补语（Complement）：补语是用来补充、完成句子意义的成分，它通常与谓语动词或助动词有一定的关系。
例如：- 他成了一名医生。
"一名医生"是补语。
二、句子结构分析句子的结构是句子中各个成分之间的排列方式和组合关系。
常见的句子结构包括简单句、并列句、复合句等。
1. 简单句（Simple Sentence）：简单句由一个主谓结构构成，表达一种完整的意思。
例如：- 他在家学习。
2. 并列句（Compound Sentence）：并列句由两个或多个相互独立的简单句通过连词或标点符号连接而成，各个简单句之间的关系是并列的。
例如：- 我喜欢读书，他喜欢写作。
第一讲(词类、句子成分、构词法)
第一讲：词类、句子成分和构词法：2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词或形容词担任。
如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。
通常由名词或代词担任。
如：He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
句子成分专讲
句子的成分、种类与结构一．句子成分★定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分1. 主语2. 谓语3. 宾语4. 表语句子成分 5. 定语6. 状语7. 补足语8. 同位语9. 独立成分★主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示★谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
★表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
★宾语一般由代词宾格，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
★主语和谓语是句子的主要成分★次要成分：表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和独立成分二．基本句型主语+谓语（S+V）基本句型主语+谓语+表语（S+V+P）主语+谓语+宾语（S+V+O）例如：Spring comes. 翻译：春天来了。
主语（名词）谓语（动词）I go. 翻译：我走。
主语（代词）谓语（动词）I like English. 翻译：我喜欢英语。
宾语（名词）主语（代词）谓语（动词）We are students. 翻译：我们是学生。
主语（代词）谓语（系动词）表语（名词）She is clever. 翻译：她很聪明。
表语（形容词）主语（代词）谓语（系动词）Two and three is five. 二加三等于五。
主语（数词）谓语（系动词）表语（数词）I love him. 翻译：我爱他。
宾语（代词宾格）主语（代词）谓语你（动词）三．句子种类♣一般疑问句1. 陈述句♣特殊疑问句句子种类 2. 疑问句♣选择疑问句3. 祈使句♣反义疑问句（难点）4. 感叹句1. 陈述句（陈述一种事实）例如：I like English.2. 一般疑问句(用yes或者no回答的疑问句)例如：Do you like English?Y es, I do./ No, I don't.3. 特殊疑问句(就某一部分进行提问的疑问句)例如：What is your name?My name is Mike.How old are you?I’m fifteen.4. 选择疑问句(指提问者提供两种或两种以上情况,让对方从中作出选择的句子。
第一讲 句子成分与分析(1)
第一讲句子成分与分析一、句子成分英语的句子成分主要有六种：即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划1）））toteachthemEnglish.操练1：请指出下列句中的主语。
1.Theteacherwithtwoofherstudentsiswalkingintotheclassroom.2.Thereisabirdflyinginthesky.3.Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.2、谓语谓语用来说明主语“做什么”“是什么”或者“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须保持一致。
它的位置一般在主语之后。
He isagoodstudent(他是一名好学生。
)（系动词和表语一起做谓语）.操练2.Doyouusuallygotoschoolbybus?3.WhatIwanttotellyouisthis.3、宾语宾语是动作、行为的对象。
它和及物动词一起说明主语“做什么”，位于谓语之后。
宾语表示动作的对象或承受者，一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。
宾语也分为动词宾语和介词宾语。
Sheisplaying thepiano now（她正在弹钢琴。
）（名词作宾语）Heoftenhelps me(他经常帮助我)（代词作宾语）Helikes tosleep intheopenair.（他喜欢在露天睡觉）（不定式作宾语）操练②12Giveyourmothertheletter.＝Givetheletter（直接宾语）toyourmother（间接宾语.）（接for的动词有：buy,find,cook,draw,get,sing等。
）Canyoufindmemybag?＝Canyoufindmybag（直接宾语）forme（间接宾语）?(这正是：人前物后看清楚，换位要加for或to。
第1讲 各司其职的8大句子成分
第1讲各司其职的8大句子成分句子由各个组成部分构成，这些组成部分叫句子成分。
句子成分可分为主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语和同位语等。
一、主语——句子的主体主语用于说明谓语所表示的动作或状态的执行者，除倒装句外，一般位于句子的开头。
主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当，用单横线“—”标出。
典例展示学以致用1.(2021·浙江1月)Aiming to promote our friendship further，we also plan to organize a friendly basketball match.(代词作主语)2.(2021·浙江6月)The exhibition opens from 3∶00 to 5∶00 every afternoon this month.(名词作主语)3.(2021·全国乙)Second，it is wise to take a short break after learning for 30 minutes.(不定式短语作主语)4.(2021·新高考全国Ⅰ)It’s my sincere hope that the newspaper will be more popular among us students.(从句作主语)5.(2021·全国乙)Staring at the screen is harmful to our eyes.(动名词短语作主语) 用单横线“—”标出下列句子的主语。
1.(2020·全国Ⅰ)She is a warm-hearted and dedicated teacher，who has won general praise.2.(2020·全国Ⅰ)As for me，my English teacher is the person I respect most.3.To bring a small gift is a good idea.＝It is a good idea to bring a small gift.4.To start with，what I intend to stress is that we are about to start our next lesson in Classroom 8 of the Teaching Building at 10 a．m.next Friday.5.Forming a good habit in our daily life is of great benefit to us.二、谓语——主语的行为谓语用来描述主语的行为动作、所处的状态或特征，用双横线“”标出。
第一讲句子成分解析
第⼀讲句⼦成分解析第⼀讲句⼦成分⼀．句⼦的定义句⼦是包含主语和谓语部分的⼀组词。
它有⼀定的语法结构和语调，⽤以表达⼀个⽐较完整的独⽴的概念。
句⼦开头第⼀个字母要⼤写，句⼦末尾要有句号、问号或感叹号。
如：1.The foundation of democracy is the will of the people to preserve liberty.2.What motives governed his actions?3.What a beautiful girl she is!⼆．词类概述能够⾃由运⽤的最⼩语⾔单位叫词。
根据词的形式、意义及其在句中的作⽤所作的分类叫词类（parts of speech）。
英语的词通常分为⼗⼤类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。
三．句⼦成分句⼦成分的定义：构成句⼦的各个部分叫做句⼦成分。
句⼦成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补⾜语和同位语。
（⼀）主语(Subject)是⼀个句⼦所叙述的主体，⼀般位于句⾸。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后⾯。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表⽰。
例如：1.During the 1990s, American country music has become more and more popular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class are girls.4.To swim in the river is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.指出下列句中主语的中⼼词①The teacher with two of his students is walking into the classroom.②There is an old man coming here.③The useful dictionary was given by my mother last year.④To do today's homework without the teacher's help is very difficult.⑤Exercising half an an hour a day is good to our health.⑥where to find help is still a problem.⑦That he won the first prize surprised us all.(It surprised us all that he won the first prize.)指出必修⼀Unit2课⽂第⼀段句⼦主语的中⼼词①At the end of the 16th century, about five to seven million people spoke English.②Nearly all of them lived in England.③Later in the next century, people from England made voyages to conquer other parts of the world and because of that, English began to be spoken in many other countries.④Today, more people speak English as their first, second or a foreign language than ever before.（⼆）谓语谓语(Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
初升高英语暑假衔接第01讲 句子成分及五种简单句(教师版)
第01讲句子成分及五种简单句(知识讲解+高考必考题型练习)一、句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
1.主语主语是一个句子所叙述的主体，表明句子里所谈的是:“什么人”或“什么物”，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
如:Since the1990s,American country music has become more and more popular(名词)自从20世纪90年代以来，美国乡村音乐已经变得越来越流行。
They often speak English after class.(代词)Twenty years is a short time in history.(数词)To swim in the deep river is a great pleasure.(不定式)Eating too much does harm to your health.(动名词)·The rich should help the poor.(名词化的形容词).What he needs is a book.(主语从句)It is necessary for us to master a foreign language(it作形式主语，真正的主语为后面的不定式)掌握一门外语对我们来说是必要的。
It is very clear that the elephant is round and tall like a tree(It形式主语，that引导的主语从句是真正主语》大象像树一样又圆又高，这一点是显然的。
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高中英语基础语法讲义Lesson One：句子成分1．主语（一般位于动词之前）主语是指句子谈论的主题，也就是句中动作、行为、性质和状态的主体。
一般由名词、代词、数词、动词不定式或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如：We work in a big factory. The classroom is very big.Three are enough. To see is to believe.Helping others makes me happy. What we need is food.▲在“There be …”句型中，主语的位置在中间。
如：There are some bottles of milk in the box.▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。
如：It is very interesting to play the game called “treat or trick”.It took two workers about three months to build the house.2．谓语1）简单谓语谓语动词一般由动词的各种时态来体现。
eg: 1) I like walking.2) I made your birthday cake last night.3) It is used by travelers and business people（all over the world）.2）复合谓语由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成What does this word mean? 这个单词是什么意思？I’ll go and move away the bag 我会移走这袋米的。
You had better catch a bus. 你最好乘坐公交车。
△情态动词和助动词不能单独充当谓语,必须和实义动词或系动词一起构成谓语.3.宾语（及物动词或者介词之后）宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、或相当于名词的词或短语或从句来充当，它和谓语动词一起说明主语是什么，通常放在谓语动词后面。
有时，会有双宾语。
如：名词作宾语I like flowers. He often helps me.He likes to sleep in the open air.The Americans enjoyed living in China.I believe that they can finish the work in time.4.定语:用来修饰名词或代词的词.形容词,形容词性物主代词,名词,不定式,介词短语,不定代词等.This is a red car. The woman doctor is my wife.The building is their teaching building. Every student has an English book.I have something to tell you. The man in front of the gate is Mr. Li.5．状语状语用来修饰动词、形容词或副词。
它表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，一般由副词、介词短语、不定式，从句或相当于副词的词或短语来充当。
状语一般放在句末，但有时也可以放在句首、句中。
如：He did it carefully. They missed me very much.We lived in china. When I was young, I could swim well.In order to catch up with my classmates, I must study hard.6．补语1) 宾语补足语在英语的句子中有些句子里只有宾语并不能表达完整的意思，还必须在宾语后面加上宾语的补足语才能表达完整的意思。
Don’t make your hands dirty. Make yourself at home.We found Li Ming out when we arrived. I saw a girl go into the building.The boy ordered the dog to lie down. The boss kept them working all day. Yesterday he got his leg broken.2) 主语补足语主动语态宾语补足语可以转化成被动语态的主语补足语We elected him president. We saw him playing football yesterday.He was elected president. He was seen playing football yesterday.7．表语表语：跟在连系动词后面的词语或从句,用来说明主语的身份,特征,状态.You look younger than before. My father is a teacher.Everyone is here. They are at the theatre.My job is to teach them English.That is why he didn’t come to school yesterday.系动词：一、 be动词类： am, is, are, was, were等二、表示变化类：become, get, go, turn, grow；三、感官动词类：Look, sound, smell, taste, feel, appear, seem；四、表示延续性的动词：remain, stay, keep练习——判断句子成分Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention. In the end, I could not bear it. I turned round again. 'I can't hear a word!' I said angrily.'It's none of your business,' the young man said rudely. 'This is a private conversation!'Lesson Two：英语句型英语基本句型（简单句、并列句、复合句）英语句子种类的分类法有两种：1. 按句子的用途可分四种：1）陈述句（肯定、否定）：例：He is six years old.2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：例：Do they like skating? How old is he? Mary can swim, can’t she? 3）祈使句：Be careful, boys. Don’t talk in class.4）感叹句：How clever the boy is!2. 按句子的结构分有三种：1）简单句；2) 并列句；3）复合句；简单句详解：一、简单句概念：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。
例：He often reads English in the morning.Tom and Mike are American boys.She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.我们可以给句子的动词加上副词修饰，给名词加上形容词、介词短语修饰，给句子加上状语进行修饰等，以使整个句子的意思变得更加的丰富和充实。
但不管如何变，都只有一个主谓结构。
He worked hard all his life. (划线部分在句中作状语，修饰动词worked)He is a school student in No. 1 Middle School. (划线部分在句中作定语，修饰名词student)而简单句又分为五个最基本句型，其中包含的六种句子成分（主、谓、宾、定、状、补）句子成分的符号：主语S（Subject）；谓语V（predicate verb）；宾语O（Object）；定语A（attribute）；状语A（adverbial）；补语C（complement）简单句句型详解：①SV(主谓)即：主语+不及物动词：(SV) 不及物动词本身就可以表达完整的意念，不需要宾语及补语，但有时可有副词，介词短语,状语从句修饰。
例：We work.（我们工作）；She came．（她来了）；My head aches. （我头疼）The sun rises. （太阳升起）；The bell rang.（铃响了）拓展---句型一1.主语+不及物动词+状语例：The machine works smoothly. （机器运转正常。
）2.There +不及物动词+主语例：Here comes the bus. （来了辆公共汽车）3. 主语+不及物动词+ 动词不定式例：They stopped to take a short rest. （他们停下来稍作休息）注：动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。
作不及物动词时, 通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。
作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。
例：They stopped taking a rest .②SVO(主谓宾)即：主语+及物动词+宾语(SVO）。
及物动词本身需要一个动作的接受者（宾语），才可以表达一个完整的意念。
例：Henry bought a dictionary.（亨利买了一本字典）；Mike ate three cakes （迈克吃了三个蛋糕）；She drew a beautiful picture. （她画了一张美丽的图片）③SVP(主系表)即：主语+系动词+表语(SVC) 。