本：同济大学毕业设计的要求
毕业设计的基本要求
毕业设计的基本要求
毕业设计的基本要求包括以下几个方面：
1. 研究课题：毕业设计需要选择一个具有研究价值和实际意义的
课题，课题应该与所学专业相关，并能够体现学生的专业知识和技能。
2. 研究方法：毕业设计需要采用科学的研究方法，包括文献综述、实地调查、实验研究、案例分析等，研究方法应该与课题相适应，并
能够保证研究结果的可靠性和有效性。
3. 研究成果：毕业设计需要形成一定的研究成果，包括论文、设
计方案、研究报告等，研究成果应该具有创新性、实用性和可行性，
并能够对所研究的问题提出有效的解决方案。
4. 论文撰写：毕业设计需要按照一定的规范和要求撰写论文，论
文应该结构合理、内容完整、逻辑清晰、语言表达准确，并符合学术
规范和要求。
5. 答辩表现：毕业设计需要进行答辩，答辩时需要学生能够清晰
地阐述研究课题、研究方法、研究成果和研究意义，并能够回答评委
的提问和质疑。
同济大学校级优秀毕业设计(论文)摘要打印格式及要求
校级优秀毕业设计（论文）摘要打印格式及要求标题栏（不得超过20个汉字，否则加副标题）居中书写黑体二号（副标题为小二号）姓名栏（专业）××（学生）×××指导教师×××居中书写楷体四号【摘要】顶格书黑体小五号内容空一格书写宋体小五号【关键词】顶格书写黑体小五号内容空一格书写黑体小五号【外文摘要】顶格书写黑体小五号内容空一格书写小五号【外文关键词】顶格书写黑体小五号内容空一格书写小五号正文章节分三级标题正文章节分三级标题 （经管、人文、法学、外语、艺术类专业标号按所属类别撰写规范）第一级1引言（或前言、绪论等内容）居中书写黑体四号2××××××第二级 2.1×××××顶格书写黑体五号第三级 2.1.1×××××空2格书写黑体五号三级以下单独占行的标题顺序采用：A.、B.、C. ……和a. 、b.、c.、……或（1）、（2）、（3）……和①、②、③……空2格书写黑体五号正文内容宋体五号主要参考文献居中书写黑体四号内容宋体五号主要参考文按文章中出现的先后，用方括号阿拉伯数字编号排序［1］［2］［3］［4］……。
页面设置：上、下各设定4.1厘米；左、右各设定3厘米；页眉、页脚各为3.5厘米；文章内容设置行距为“单倍行”。
注：请将毕业设计（论文）摘要成3000~5000字的文章，原则上文章中不允许附图表和公式，如为了文章结构安排的需要一定要放的话，只限插入个别有关图、表和公式。
同济大学毕业设计
对项目进度进行实时监控，确保项目按照既定计划推进。同时，加强 质量控制，确保设计成果符合预期要求和标准。
案例：某一选题的设计与实施过程
选题背景与目标
介绍某一选题的背景信息，如设计需求、目标用户、市场趋势等， 并明确设计目标。
设计方案与实施计划
详细阐述针对这一选题的设计方案，包括设计理念、创新点、技术 手段等。同时，制定具体的实施计划，明确项目里程碑和任务分工 。
论文撰写
学生根据设计成果，撰写毕业设计论文，阐述设 计思路、方法、结果等。
答辩
学生进行毕业设计的答辩，回答评审专家的问题，展示 设计成果。
02 选题与背景调研
选题原则与技巧
创新性原则
1.A 选题应具有创新性，避免选择已经被充分研究 过的课题，尽量寻找新的研究角度和思路。
实用性原则
1.B 选题应具有一定的实用价值，能够解决现
性。
未来发展方向与展望
深化专业领域研究
在未来的发展中，将继续关注所在领域 的最新研究动态，不断提升自己的专业
素养。
推动行业应用与社会服务
致力于将所学所得应用于实际工程中 ，推动行业技术进步，为社会发展做
出贡献。
拓展跨学科合作
寻求与其他领域的专家合作，打破学 科壁垒，推动跨学科创新与发展。
培养新生力量与传承
高了自己的实践能力。
团队协作与沟通能力
在毕业设计过程中，与团队成 员紧密合作，共同解决问题， 增强了团队协作能力和沟通技 巧。
问题解决与创新思维
面对项目中的难题，积极寻求 创新解决方案，锻炼了问题解 决能力和创新思维。
时间管理与自律性
在紧张的毕业设计期限内，合 理安排时间，确保项目的顺利 进行，提高了时间管理和自律
同济大学本科建筑学专业培养计划
一、学制五年制本科二、培养目标本专业培养适应国家建设和社会发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面广、综合素质高，具备建筑师职业素养，并富于创新精神的国际化高级专门人才及专业领导者。
本专业毕业生能够从事建筑设计、城市设计、风景园林规划设计及室内设计工作，也可从事建筑学专业领域的理论研究、教学和管理工作。
三、基本要求1.德育掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，具有爱国主义精神、民主与法治意识以及良好的社会责任意识和职业道德，坚持既勇于探索创新、开拓进取又勤恳实干、实事求是的科学精神和优良学风。
了解国防知识，树立国防观念。
2.智育(1)公共基础理论知识●掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。
●了解社会主义民主与法制、法律与法规。
●了解国防基本知识。
●了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能。
●了解计算机技术与文化，以及计算机程序设计的基本语言及方法。
●了解多媒体及网络技术的基本知识和应用方法。
●掌握计算机技术在本专业领域的程序的操作应用技能和方法。
●掌握一门外国语，具有一定听、说、读、写的能力。
●掌握高等数学的基本原理和分析方法。
●掌握建筑力学的基本原理和方法。
●掌握画法几何和阴影透视的基本原理和方法。
●了解建筑物理声、光、热的基本理论和设计方法。
●了解建筑给排水、电气、空调等相关建筑设备的基本知识及在建筑设计中的综合运用方法。
●掌握美术的基本知识和技法。
●掌握文学的基本知识和理论。
●了解人类文化及经济管理等领域的相关基础理论与知识。
(2)学科基础知识●掌握建筑设计的基本原理和方法，包括建筑设计基础、公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、室内设计原理等。
●掌握建筑设计制图的基本原理和方法。
●掌握建筑画的基本理论和技法。
●了解中国建筑的基本特征及其演变过程。
●了解外国建筑的基本特征及其演变过程。
●了解当代中外主要建筑流派和思潮的理论和影响。
●掌握城市规划、城市设计、园林规划与设计的基本原理和方法。
建筑工程专业本科毕业设计(论文)基本要求
目录建筑工程学院本科毕业设计（论文）实施细则土木工程专业(建筑工程)毕业设计（论文）基本要求 学生名单及毕业设计（论文）题目汇总表毕业设计（论文）指导总体计划及进程安排毕业设计（论文）指导学生出勤考核表毕业设计（论文）指导周记建筑工程学院本科毕业设计（论文）实施细则（二）对学生的要求：1、学生应在开学后第3周前做好毕业设计(论文)各项准备工作完成开题报告（要求不少于3000字）,查阅相关的中、外文文献，完成外文文献翻译1篇(要求翻译原文内容不少于15,000字符，翻译后的中文不少于3000字),完成毕业实习报告(要求不少于3000字)；2、学生应按指导教师规定时间接受指导，并按要求分阶段出示阶段成果。
3、学生应在指导教师指定地点进行毕业设计（论文）工作，因病、事请假，需征得指导教师同意；4、毕业设计(论文)原则上应在校内进行，如确有特殊情况，学生需填写“建筑工程学院校外毕业设计（论文）申请表”，经指导教师同意，学科、学院审批，并与生产单位签订“建筑工程学院校外毕业设计（论文）安全协议书”方可到校外进行，同时必须遵守如下规定：(1)学生需到校外单位进行毕业设计（论文）的，毕业设计（论文）的要求与校内一致。
除学校安排校内指导教师外，学生应在第3周前落实校外指导教师（中级以上技术业务职称的工程技术人员或研究人员），并上交以下材料：1) 校外毕业设计（论文）安全协议书，2）校外毕业设计指导教师工程经历证明；3）建筑工程学院校外毕业设计（论文）申请表。
(2)申请到校外进行毕业设计（论文）的同学，根据校外指导教师要求需变更毕业设计(论文)题目的，应填写毕业设计（论文）题目变更申请表，校外指导教师签字确认，校内指导教师审核，并经学科、学院审批同意后实施。
(3)校外指导教师负责日常的毕业设计（论文）指导工作，校内指导教师负责阶段考核。
学生应每半月回校一次，向校内指导教师出示阶段成果。
(4)学生毕业答辩时可邀请校外指导教师参加答辩工作。
同济大学本科生毕业设计(论文) 工作的若干规定
同济大学本科生毕业设计(论文)工作的若干规定（同教[2007]20号）为了进一步规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。
一、毕业设计（论文）目的与要求毕业设计（论文）教学目的是培养学生具备综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力；使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。
毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应注重以下几方面能力的培养：1．调查研究、查阅和应用中外文献及采撷网络信息的能力；2．理论分析、制定设计或试验方案的能力；3．设计、计算及制图的能力；4．实验研究及数据处理的能力；5．综合分析、凝练创新、编制设计说明书或撰写论文、调研报告的能力；6．外语、计算机应用的能力。
二、毕业设计（论文）选题原则选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则：1．课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。
2．课题的选择应体现教学与生产、科研、文化和经济发展相结合的原则，即选题在符合毕业设计（论文）教学要求的前提下，应尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。
3．课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生的特长或潜能有更好的发挥，并鼓励学生有所创新。
4．选题的范围和深度应符合学生的实际情况，并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。
提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生视野，实现学科之间的互相渗透。
5．毕业设计（论文）按不同学科类型分别有所侧重：（1）工科类专业毕业设计（论文）结合工程实践性课题的比例应不低于70%，首先应保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性的、拓展性的专题研究；（2）理科类专业毕业设计（论文）要结合当前的科技发展，让学生走向学科前沿，论文要有一定的学术水平；（3）经管、人文、法学、外语、艺术类专业毕业论文（设计）要有新颖性，要结合社会、经济、文化发展中的现实问题、让学生接触社会，论文要有一定的新意或创见。
同济 车辆 学硕 毕业要求(一)
同济车辆学硕毕业要求(一)同济车辆学硕毕业要求背景介绍同济车辆学硕士专业是同济大学工程力学系下设的一门专业学位，主要培养掌握车辆工程理论与设计方法、具备汽车研发和市场需求分析能力的高级专门人才。
入学要求•车辆学士学位或相关专业学士学位；•具备扎实的数学、力学、材料力学和振动学等基础知识；•具备一定的英语听说读写能力；•有较强的学术研究能力和创新能力。
课程设置•毕业要求包括完成学术课程学习、课程考核和科研实践等环节；•理论课程包括车辆工程原理、汽车设计与开发、汽车电子与智能控制等；•实践课程包括车辆实验技术、车辆工程实训等；•科研实践包括参与科研项目、发表学术论文等。
论文要求•撰写一篇硕士论文并通过答辩；•选择研究课题或工程项目，完成一定的理论研究或实际应用研究；•论文应具备独立思考、创新性、科学性和实用性；•按照学校规定的格式和要求进行撰写。
示例解释例如，一位同济车辆学硕的学生在研究期间选择了汽车智能驾驶技术作为他的研究课题。
他首先学习了相关的理论课程，包括车辆工程原理、汽车电子与智能控制等，掌握了车辆智能驾驶的基本原理和技术。
然后，他进行了一系列的实验和实践，通过实验室设备和仿真软件对智能驾驶系统进行了模拟和测试。
在此基础上，他针对智能驾驶系统的某一特定问题进行了深入的理论研究，并提出了一种新的解决方案。
最后，他撰写了一篇硕士论文，展示了自己的研究成果，并进行了答辩。
通过这个例子可以看出，同济车辆学硕毕业要求学生要具备扎实的理论基础、实践能力和创新能力。
他们需要通过学习课程、参与科研项目，完成一篇符合学术规范的硕士论文。
这些要求旨在培养学生的综合素质，使他们能够在车辆工程领域有所建树。
同济大学道路桥梁毕业设计开题报告
附件1同济大学毕业设计（论文）任务书课题名称东田至吉口二级公路施工图设计学院土木建筑工程学院专业土木工程（交通土建工程方向）班级级学号姓名指导教师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日一、毕业设计（论文）的内容和要求内容：东田—吉口二级公路施工图设计。
要求：通过毕业设计，系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实际问题，培养良好的独立工作能力和创新精神。
在设计过程中，掌握公路的选线方法、平纵横组合、路面结构组合设计、桥涵及挡土墙等结构物的设计、工程量计算方法、土石方调配方法及概预算等内容，有能力的同学，还应进行逐桩坐标计算程序及全站仪放样程序的设计。
二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）1、平面设计资料地形图比例：1：2000图纸编号：PM05设计起点坐标：（X=，Y=）设计起点标高：设计终点坐标：（X=，Y=）设计终点标高：165.00m设计道路等级：山岭重丘或平原微丘二级（根据公路经过地形确定）2、路面设计资料自然区划：Ⅳ7（广西南宁）交通量：设计使用初期交通量为4000辆/日（中型货车）（双向双车道合计）交通量增长率为：6%。
车辆类型：前轴为单轴—单轮，前轴重：49kN后轴为单轴—双轮，后轴重：轮胎内压均为：公路沿线附近可采用的建筑材料：水泥、沥青、碎石、砂砾、石灰及粉煤灰等。
路面设计类型：混凝土路面及沥青路面（通过技术、经济比较后进行选择）公路沿线土质为粘性土，地下水位距地面为。
沿线鱼塘深度：1米。
沿线河流及水沟深度：m。
3、挡土墙及涵洞设计资料挡土墙及涵洞的地基为中密砾石土，承载力标准值σ0=400KPa，基底摩擦系数f=。
砾石土内摩擦角φ=40°，粘结力C=12kPa，砾石土重度γ=22kN/m3。
墙身重度γ=m3，容许拉应力为70kPa，容许剪应力为150kPa。
4、专题编制程序计算逐桩坐标及全站仪放样程序。
（可采用FORTRAN、MATLAB、BASIC，JA V A等各种编制软件）三、设计（论文）工作起始日期自2010 年3月17日起，至2010 年 5 月30日止。
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同济大学毕业设计的要求
2011-8-15
学生姓名：
设计题目：
起止日期：
一、设计进度：
第1、2周：立题及定参数。
提倡结合学生所在单位的生产实际立题，或学生感兴趣的题目立题。
1-2周的进度是，研究方案，决定参数，熟悉设计资料，准备好主要参考资料。
明确设计任务和进度，开始设计和绘图。
第3-6周：设计绘图，完成整车图、总成图、和零件图。
对设计中出现的问题，随时记录，按毕业设计的要求于以解决。
第7-9周：设计计算，在决定参数和设计绘图时，已经做了必需的计算，本阶段应完成全部计算，并整理和完成设计计算书。
最后将图纸装订成册，以及将设计计算书和填好的表格装订成册，并做好光盘，装入学校的统一的档案袋中，交辅导老师，准备答辩。
第10-12周：完成答辩，包括评分，整理资料，交学校存档等。
二、设计工作量：
1、图纸：整车布置图或车型图1张、总成装配图1张、零件图2张。
其中一张零件图用手绘，其余均采用计算机绘图。
图纸幅面原则上整车图0号或1号、总成图1号或2号以及零件图3或4号图纸，实际可按机构的大小和复杂程度决定。
2、设计计算书：不少于25页。
三、图纸设计：
1、另件图：应懂得，它是零件制造和验收的依据。
据此，图面上必须具备以下内容：名称、材料、比例、编号、数量（此总成中该零件的数量）、以及粗糙度、材料的热处理、技术条件等等。
图纸上必须有学生的签名和日期。
2、总成图：它是总成装配和安装的依据，应标注设计者认为要标注的装配尺寸、安装尺寸、轮廓尺寸和性能尺寸。
对这个总成中的零件或合件，编顺序号（顺时针或逆时针排列）、相应必须在图纸标题栏上方列出明细表，此明细表的序号应该小号码在下大号码在上。
图纸上应该有技术条件。
图上应写上总成名称、比例。
图纸上必须有学生的签名和日期。
3、整车图：图上应该标注主要尺寸、技术条件、图上不要将某一部分涂黑。
图纸上必须有学生的签名和日期。
以上图纸的幅面、图框、标题栏、明细表均应按本校所规定的格式要求。
4、参考图纸：学生应消化发下的参考图纸，不要照抄。
常见的错误有光洁度未改成粗糙度，螺纹用老画法、材料的规格混乱等。
图面必须按新的国家标准标注。
四、设计计算书的撰写：
设计计算书以分析和数字计算为手段，反映本设计的计算依据和合理性。
具体内容不作具体规定，但应满足25页工作量。
以下条目，供撰写时决定所述内容参考。
题目，已知条件，整车部分：车型选择的分析和依据、汽车总体布置、总成型式的确定、总成位置尺寸的确定和参数选择。
整车性能计算：包括动力性（发动机外特性、驱动力-行驶车速平衡图、功率平衡图、动力因数-行驶车速平衡图、以及动力性参数：最大车速、最大加速度、加速时间、最大爬坡度、等）、机动性（最小转弯直径、通道圆宽度、直角通道宽度、内轮差、和外摆值等）、以及燃油经济
性、制动性、操纵稳定性和平顺性计算等。
总成设计计算：包括结构选型、计算、分析和说明等。
以上所述内容在撰写时，其封面、序号、插图、以及参考资料等等，格式均应按本校所规定的格式要求(见校园网)。
五、复习、补充和自我检查。
学生必须及时查阅已学过的知识，必须及时补充未学过的知识，学习设计的基本方式和基本步骤，和汽车专业知识，学生可以经常自我检查，有了哪些提高。
六、主要参考资料：
1 王望予汽车设计（第四版）北京机械工业出版社2004
2 吴光强汽车理论（第一版）北京人民交通出版社2007
3 余志生汽车理论（第四版）北京机械工业出版社2006
4 机械制图（国家标准）
七、注意事项：
1、制图必须按照新国家标准（或参照所学制图教科书）
2、通过毕业设计主要掌握设计方法，不要照抄照搬。
3、安排好进度，不要前紧后松，以免完不成任务。
4、请仔细阅读本说明。