钱学森实验班简介
26678255_清华“钱班”：敢于破壁
“青青好颜色，落落任孤直”。
拔尖创新人才是青年中的佼佼者，他们从先人的积淀中起步，实现着从跬步到千里之间的跨越，敢于破壁、永远追光。
“发掘和培养有志于通过科技改变世界、造福人类的创新型人才，探索回答‘钱学森之问’”，是清华大学钱学森力学班（简称“钱班”）自创立起就肩负的使命。
2009年初，清华大学决定设立“清华学堂人才培养计划”，分数学班、物理班、钱学森力学班和计算机科学实验班4个班。
各班分别设立首席教授和项目主任，首席被赋予了充分的自主办学权，不求一致，鼓励探索、突破和合作。
“钱班”是“清华学堂人才培养计划”暨国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”唯一定位于工科基础的试验班。
旨在秉承钱学森先生的创新型人才培养思想，致力于构建一个开放型的创新教育模式，以有利于学生成长为工程技术领域具有健全人格、领导力、突出创新研究和发明能力的人才，期望他们将来能够通过技术改变世界、造福人类。
给学生创造一种敢于做事的勇气与底气中国科学院院士、“钱班”首席教授郑泉水表示，“钱班”就是要营造一个平台和氛围，教育和帮助有很大抱负和天分的学生，成长为有突出创新能力和优秀人文素质的杰出人才。
“钱班”以精选苗子、广揽名师、因材施教（个性化培养方案和导师制）为主要实施途径。
开创清华大学Copyright©博看网. All Rights Reserved.EDUCATOR特别策划·回应“钱学森之问”12五维评价的拔尖创新学生选拔体系，即考察学生的内生动力、开放性、勇气与毅力、智慧、领导力。
“钱班”通过大一至大四循序渐进的“进阶式研究学习体系”，激发学生自主学习和实践的内生动力，引导学生找到科研志趣，激发创新研究潜能。
包括面向大一大二本科生开展交叉创新挑战性问题研究（X-idea）和增强版学生研究训练（ESRT），面向大三大四本科生开展开放创新挑战研究（ORIC）和高年级学生研究员项目（SURF）。
“‘钱班’的理念第一要素是帮助学生找到梦想和志向，激发学生的热情与好奇心，让学生找到自己真正热爱、擅长的发展方向。
惠州一中钱学森班招生条件
惠州一中钱学森班招生条件
一、培养目标
惠州一中钱学森班是一所面向优秀学生的特色班级，我们致力于培养科学素养高、创新思维能力强的学生，为他们的未来发展打下坚实的基础。
二、招生范围
钱学森班面向全国范围内的初中毕业生招生，不设户籍和区域限制。
三、招生条件
1. 学科成绩优异：候选生须在数学、物理、化学等相关学科中成绩名列前茅，具备较高的学科基础。
2. 综合素质突出：候选生应具备独立思考、团队合作、创新能力等综合素质，并在竞赛、科研、社团活动等方面有显著表现。
3. 学习态度端正：候选生应具备良好的学习态度和学习习惯，具备持之以恒、不畏困难的学习精神。
4. 身心健康：候选生身心健康，具备适应高强度学习的能力。
四、招生程序
1. 笔试：候选生需要通过钱学森班的入学笔试，测试学科知识和综合能力。
2. 面试：笔试合格的候选生将进行面试环节，考察其思维逻辑和创新能力。
3. 确定录取名单：根据笔试和面试表现，综合评估候选生的综合素质，最终确定录取名单。
五、其他说明
1. 学费：钱学森班学生入学后需缴纳相应的学费，具体标准将在录取通知中公布。
2. 住宿：钱学森班提供学生住宿，学生可以选择在校内寄宿或自行解决住宿问题。
3. 辅导与培训：钱学森班将为学生提供专业的学科辅导和素质培训，助力学生全面发展和取得优异成绩。
六、联系方式
如有任何疑问或需要进一步咨询，请致电我校招生办公室咨询电话：XXX-XXXXXXX。
以上便是惠州一中钱学森班的招生条件及相关要求，我们期待优秀的你的加入！。
上海交大钱学森班就业方向
上海交大钱学森班就业方向
上海交大钱学森班是上海交通大学本科教育中的一个特色班级，培养具有高度科学素养、创新精神、国际视野和人文情怀的全面发展型人才。
那么，上海交大钱学森班毕业生的就业方向是什么呢？
首先，上海交大钱学森班的学生在学习期间接受了全方位、多元化的教育，具备深厚的专业知识和科研能力，同时也注重培养学生的实践能力、创新意识和团队合作能力。
因此，他们在就业市场上有着广泛的选择。
其次，上海交大钱学森班的学生在毕业后可以选择从事科研、教育、企业和政府等不同领域的工作。
在科研方面，毕业生可以选择在国内外知名的科研机构和高校从事基础研究和应用研究工作；在教育方面，毕业生可以选择进入高校从事教学和科研工作，也可以选择进入中小学担任教师；在企业方面，毕业生可以选择进入科技型企业、金融机构、咨询公司、医疗健康等不同领域的企业从事技术研发、管理、市场营销等工作；在政府方面，毕业生可以选择进入各级政府机构从事公务员、行政管理等工作。
最后，上海交大钱学森班的毕业生因其扎实的专业知识、高超的科研能力和创新精神，在就业市场上备受青睐。
无论是进入学术界、企业界还是政府机构，他们都能展现出优秀的综合素质和竞争力。
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高中钱学森班授牌条件
高中钱学森班授牌条件
高中钱学森班是指以著名的科学家钱学森命名的班级，通常是
为了纪念他的贡献和激励学生对科学的热爱。
授牌条件可能因地区
和学校而有所不同，但一般来说，设立钱学森班需要符合以下条件：
1. 学校声誉和实力，学校需要有一定的办学实力和声誉，拥有
一定的师资力量和教学资源，能够保证钱学森班的教学质量。
2. 招生计划，学校需要提出针对钱学森班的招生计划，包括招
生人数、招生对象、选拔标准等，以确保班级的学术氛围和学生素质。
3. 课程设置，学校需要设计符合钱学森班特色的课程设置，包
括加强科学素养、培养创新精神、开展科学实践活动等，以提升学
生的科学素养和综合素质。
4. 教师团队，学校需要组建优秀的教师团队，具有相关学科的
教学经验和科研能力，能够保证钱学森班的教学质量和特色。
5. 教学条件，学校需要提供良好的教学条件，包括实验室、科
研设备、图书馆等，以支持钱学森班的教学和科研活动。
总的来说，设立钱学森班需要学校具备一定的办学实力和条件，同时也需要有一定的教育理念和办学特色，以期望能够培养出更多
对科学感兴趣、有创新精神的学生。
钱学森班的办学特点
钱学森班的办学特点引言钱学森班是中国著名的高中班级，以其独特的办学特点而闻名于世。
本文将全面、详细、完整地探讨钱学森班的办学特点，从教学方法、学科设置、学生管理、社会实践等多个方面进行分析和探讨。
教学方法钱学森班的教学方法与传统班级有所不同，它注重培养学生的独立思考能力和创新精神。
具体而言，钱学森班采用以下教学方法：1. 探究式学习钱学森班鼓励学生主动提出问题、自行探索答案，老师充当指导者的角色。
通过让学生从实践中获取知识和经验，培养学生的问题解决能力和创新思维。
2. 项目驱动学习钱学森班重视学科之间的融合与交叉，将知识应用于实际项目中。
学生需要通过团队合作解决实际问题，培养学生的动手能力和实践能力。
3. 多媒体教学钱学森班注重运用多媒体技术，借助教学软件、模拟实验、互动课堂等手段提高教学效果。
通过生动形象的教学方式，激发学生的学习兴趣和参与度。
学科设置钱学森班的学科设置与普通班级有所不同，它注重培养学生的综合素质和创新能力。
钱学森班的学科设置包括但不限于以下几个方面：1. 基础学科钱学森班注重扎实的基础学科知识，例如语文、数学、英语等。
通过系统化的教学，提高学生的基础学科素养，为学生未来的发展奠定坚实基础。
2. 选修学科钱学森班设置了多样化的选修学科，例如计算机科学、生物技术、航空航天等。
通过选修学科的设置，满足学生的个性发展需求，培养学生的兴趣和专业特长。
3. 创新学科钱学森班注重培养学生的创新能力，设置了一系列创新学科，例如科技创新、创业管理等。
通过创新学科的学习，激发学生的创新思维，培养学生成为未来的科技领军人才。
学生管理钱学森班的学生管理体系独具特色，注重全面培养学生的品德和素质。
具体而言，钱学森班采取以下措施进行学生管理：1. 导师制钱学森班实行导师制，每位学生都有一名导师全程负责。
导师负责学生的学习规划、心理辅导等，促使学生全面发展。
2. 平等关怀钱学森班注重平等关怀，尊重每个学生的个性差异。
详解西安五大高中分班情况
详解西安五大高中分班情况文章导读：今日，全国高考开考，那么2015中考还会远吗？2015中考倒计时：20天。
所谓知己知彼百战百胜，要想考取西安五大名校，就先来和杨健教育一起了解一下五大的分班情况吧！今日，全国高考开考，那么2015中考还会远吗？2015中考倒计时：20天。
所谓知己知彼百战百胜，要想考取西安五大名校，就先来和杨健教育一起了解一下五大的分班情况吧！铁一中高中本部：最好的班--理科菁英班（也有叫理科精英班）：2014年5月7日，中国科学院大学与西安铁一中正式签署全国首家“理科菁英班”协议。
签约仪式上，西安铁一中校长庆群首先致辞、中国科学院西安分院院长赵卫、中国科学院大学校长丁仲礼、陕西省教育厅副巡视员马三焕分别作重要讲话。
招生时，既要看中考成绩，还要看初中阶段学科竞赛成绩。
从2014年开始，高一设2个理科精英班，是中国科学院大学与铁一中联合创办的，相当于M3模块；大约10个重点班（包括1个宏志班，约50人，从外地考进来的尖子生），为M2模块；另有普通班8个。
到高二分科时会再分出清北班（精英班的另一种叫法）。
高新一中高中本部：最好的班--钱学森实验班：2014年3月25日，“钱学森实验班”在西安高新一中正式成立，成为全国共7所设立有“钱学森实验班”的中学。
北京有4 所（101中学、北师大附中、海淀实验中学、十二中），济南1所（济南一中），重庆1所（重庆一中），陕西1所（西安高新一中）。
西安高新一中是中学里面的第7家。
钱学森长子、中央专项“口述钱学森”工程项目组常务顾问钱永刚教授为“钱学森实验班”授牌。
钱学森实验班本质上是理科班，考试偏重于数理化。
高中本部共分10个班，其中4个重点班，2个钱学森实验班（9、10班），每个班约60人。
师大附中高中部：最好的班--实验班，2014年新高一分了2个实验班，35人/班；然后是重点班、普通班，还有1个人文实验班（针对文科，报考人数少）。
往届：高二结束进行考试分班，分2个理科实验班，1个文科实验班，然后是重点班和平行班，直到高三。
钱学森班的办学特点
钱学森班的办学特点
钱学森班是中国科技大学附属中学的一个特殊班级，以钱学森先生为名，旨在培养未来的科学家和创新者。
这个班级有许多独特的办学特点。
首先，钱学森班的课程设置十分丰富。
除了常规的语文、数学、英语等科目外，还有物理、化学、生物、计算机等专业科目。
学生可以在这里得到更加全面深入的学习，为将来的科研工作打下坚实基础。
其次，钱学森班注重学生的科研能力培养。
学生在这里可以选择自己感兴趣的课题进行深入研究，并参加各种科研比赛和论文发表。
这种科研能力的培养不仅有助于学生未来科研工作的发展，更能提高他们的创新能力和解决问题的能力。
再次，钱学森班的师资力量强大。
班级的教师大多具有硕士和博士学历，他们不仅具备高水平的教学能力，更能够为学生提供丰富的科研经验和指导。
学生可以在这样的师资团队中获得更加优质的教育资源。
最后，钱学森班注重学生的全面发展。
除了学术成绩，学生还需要具备优秀的素质和综合能力。
班级会组织各种活动，包括体育比赛、文化活动、公益活动等，在这些活动中，学生可以锻炼自己的领导能力、团队合作精神、社会责任感等。
总之，钱学森班有着丰富的课程设置、科研能力培养、师资力量强大、全面发展等独特的办学特点，为培养未来科技领域的精英人才做出了重要贡献。
钱学森力学班
钱学森力学班( Tsien Excellence in EducationProgram )概述"钱学森力学班"隶属清华大学拔尖创新人才培养计划(简称清华学堂计划)，自2009年创办以来已有十多名各省理科状元进入钱班,—半以上学生是各省理科前十名, 成为全国优秀学生向往的试验班之一。
钱学森班以世界著名力学家、我国近代力学和航天事业奠基人钱学森命名。
钱学森力学班的创办旨在乗承钱老对创新性人才教育和培养模式的思考和实践，探寻更富竞争力的顶尖科技人才的培养模式。
钱学森力学班的定位因应钱学森之问，在钱老去世的前夕，首届钱学森力学班于2009年9月开班。
学制为本科四年，按学分制管理，授工学学士学位。
钱学森班归属于国家拔尖人才培养计划和清华学堂人才培养计划。
但与同属于该两个计划的数学、物理、化学、生物、和信息实验班分别走位在单一学科、由单个院系建设不同, 钱学森班的定位是工科斟出实验班，在从属于航天航空学院的同时，由清华大学十多个院系和创新硏究机构联合建设1。
】清华大学工程力学系、航空宇航工程系、汽车工程系、热能工程系、精密仪器系、机械工程系、工业工程系、土木丄程系、水利水电丄程系、环境学院、电子工程系：清华大学XIN中心、微纳力学中心、基础与普通工科专业的训练相对照，钱学森班要求更扎实的数理基础、更强调综合人文素养和国际性视野、强化创新性的硏究^挑战性的设计。
钱学森班采取了多项措施，帮助学生寻找自己的内在兴趣、发掘自己的特长和潛能，鼓励学生选择钱学森班十多个协作院系的某个专业方向深入发展，攻读有关专业的研究生。
钱学森班实行项目管理、首席教授负责制，聘请国内外不同研究领域的著名专家和教授成立顾问委员会，共同制走学生培养方案和课程计划。
钱学森班荣誉学位项目2016年，清华大学本科荣誉学位项目在钱学森班首试,荣誉学位项目共招收50名学生，除钱学森班学生外，具它院系将有20名学生经过个人申请、所在院系同意并推荐、项目导师团队认证，可以进入荣誉学位项目平台。
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钱学森实验班简介
西安交通大学作为中国最优秀的研究型大学之一，秉承传统优势，追求学术卓越，致力于培养崇尚科学、追求创新、富有社会责任感的国家栋梁之材。
为了探索杰出人才培养模式，西安交通大学自2007年开始开办“钱学森实验班”。
遵循著名科学家、杰出校友钱学森“大成智慧学”的教育理念，按照现代科学技术体系构架实验班课程体系，依托西安交通大学学科优势设置课程。
同时，注重学生的人格养成教育以及综合素质和学习能力的培养，重点培养学生初步的系统集成能力、思维能力、实践能力和创新能力，以及具备可持续发展的自我学习能力，使学生成为适应21世纪我国社会主义现代化建设，在各行业能起引领作用，知识面宽、基础扎实，有思想、有品位、守诚信，团结协作的优秀杰出创新人才。
“钱学森实验班”的学生由优秀的理科保送生、自主选拔优秀生和高考优异生三部分组成，该实验班分为两个小班，学籍由电气学院管理。
学校提供最优秀的师资和教学条件，并制定专门的培养计划，探索“以学习教育为中心”的个性化人才培养途径，实行因材施教。
“钱学森实验班”的培养模式和特色：
1．“钱学森实验班”学生单独编班，独立授课，以通识教育为主，选修专业基础课程和专业课程。
重点加强学生理性思维能力、数学建模能力、物理洞察能力等培养，以利于学生今后的进一步学习和深造。
2．“钱学森实验班”实行导师制，按本硕连读进行培养。
由导师根据教务处规定的本科阶段培养要求和研究生院规定的硕士阶段培养要求，参照“钱学森实验班”指导性教学计划，为学生制定个人学习计划。
3．“钱学森实验班”实行学分制。
学生完成前四年本科培养方案规定的各类学分、总学分和相关教学环节，符合本科毕业条件，学校可在第八学期末授予其原招生录取专业的本科毕业证书和学士学位证书，并在毕业证书上注明“钱学森实验班”。
2008年钱学森实验班候选人确认表。