五年级想象作文批改评语（精选50句）
想象作文批改评语
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想象作文评语简短老师评语不好
想象作文评语简短老师评语不好以下是将上述评论转化为口语化表达的版本：
1. 哎，这篇作文想象力受限了，像鸟儿翅膀被绑住了似的。
想法是有的，但感觉还不够深，也不够广。
下次努力飞得更高更远些吧！
2. 看得出来你尝试创新了，但故事跳得太快，细节没讲明白，读起来有点费劲。
下次记得让故事更连贯，情感也丰富点。
3. 你这篇想象作文的主题挺特别的，但文字读起来有点生硬，不够流畅。
多练练笔，让文字更自然些。
4. 说真的，这篇作文没给我太多惊喜。
试试更大胆的设定和更有趣的情节，让读者更着迷吧！
5. 虽然想法不错，但整个故事世界感觉还没建好，角色也没塑造得很到位。
多下点功夫，让故事更立体吧！
6. 我知道你有无穷的想象力，但这篇作文里感觉没怎么发挥出
来。
下次多挖掘一下你的创造力，写出更棒的作品！
7. 作文里有些地方还不错，但整体结构有点乱，主题和线索也不清晰。
写之前先规划一下，让文章更有条理。
想象批改作文万能评语
想象批改作文万能评语一、内容方面。
1. 主题明确。
- 你的作文紧扣主题，每一个段落都在围绕中心思想展开，主题就像一条清晰的线索，将全文的各个部分巧妙地串联起来，让读者能够轻松地把握文章的主旨。
- 文章主题鲜明，从开头的引入到中间的阐述，再到结尾的总结，始终没有偏离主题，这一点非常值得肯定，就像一艘在航行中有明确方向的船，稳稳地驶向目的地。
2. 内容丰富。
- 这篇作文内容充实，涵盖了多个方面的素材，无论是事例的列举还是细节的描写，都展现出你丰富的知识储备和对生活细致的观察。
就像一幅色彩斑斓的画卷，每一笔每一划都为整幅画增添了独特的韵味。
- 你在文中填充了大量有价值的内容，从不同的角度对主题进行了诠释，使文章读起来饱满而有深度，仿佛是一座装满宝藏的山洞，读者在其中可以不断发现惊喜。
3. 内容空洞。
- 文章整体有些空洞，虽然有一个大致的框架，但缺乏具体的内容支撑。
就像一个空有骨架而没有血肉的躯体，难以给读者留下深刻的印象。
你可以多增加一些具体的事例、描写或者自己的思考，让文章更加丰满起来。
- 这篇作文内容略显单薄，主题之下没有足够的素材填充，读起来感觉有些浮于表面。
你需要深入挖掘主题相关的内容，比如增加一些生活中的实例、个人的经历或者引用一些合适的数据等，使文章更加扎实。
二、结构方面。
1. 结构清晰。
- 作文的结构安排非常合理，开头简洁明了地引出主题，中间部分条理清晰地进行论述，每个段落都有明确的中心句，结尾又很好地总结全文并升华主题。
就像一座精心搭建的建筑，每一层都各司其职，整体结构稳固而美观。
- 文章结构严谨，采用了[具体结构形式，如总分总、总分等]的结构，层次分明。
段落之间的过渡自然流畅，像是一条无形的丝线，将各个部分紧密地连接在一起，让读者在阅读过程中感到非常顺畅。
2. 结构混乱。
- 这篇作文的结构有些混乱，段落之间缺乏连贯性，各个部分像是一盘散沙，没有被合理地组织起来。
你需要重新梳理文章的逻辑顺序，明确每个段落的作用，并且使用一些过渡句或者过渡词来增强文章的连贯性。
想象作文评语
想象作文评语想象作文评语（精选5篇）想象作文评语篇1通过仔细观察,采纳了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.文章的结构简洁合理,对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.文章按事情进展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理想象作文评语篇2故事虽平凡感情却真挚充沛感人. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人.开头出手不凡文章真实感强立体感强可读性强趣味性强.以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比.抨击了文章语言生动丰富可读性强. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果文章以为结尾言简意赅其味无穷. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应中心明确结构完整. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想. 对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意. 全文语言朴实结构自然.文章结构严谨首尾呼应. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好. 本文采纳了第一人称的写法使得具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信.思路清晰节奏明快. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚.在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了文章用孩子的语言叙事显得自然朴素如同一股清泉.结尾点题起到了画龙点睛的作用. 文章真实生动情真意切特别是使用权文章极具感染力发人深思. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比方贴切生动.献计献策读后能从中受到教育. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美妙心灵的由衷赞.想象作文评语篇3阐述详尽,文词简洁情致悠然,淡远雅尚分析清楚,词亦顺适用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯描写细致,颇切题意识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅措辞得体,立论公正笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深化浅出,明白简要用例恰当,解说清楚想象作文评语篇4行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
小学有关想象的作文评语大全
想象作文批改评语1. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.2. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣3. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果4. 文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.5. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.6. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.7. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.8. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.9. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.10. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡11. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分12. 本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.13. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.14. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.15. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.16. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱.17. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.18. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.19. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`20. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.21. 文章选材新颖,这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.22. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.23. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.24. 对生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.25. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.26. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序27. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.28. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.29. 本文采用了第一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了31. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.32. 文章真实生动,情真意切,特别是使用权文章极具感染力,发人深思.33. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.34. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.35. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.36. 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.37. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.38. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.39. 文中描绘的清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.40. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前.41. 文章简洁明了,语言平淡朴实.42. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.43. 借景抒情,托物咏志,很特色.44. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.45. 要求通过虚构的故事来表达一种哲理.46. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.47. 作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.48. 全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.49. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.50. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.想象的作文评语1.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
小学生想象作文评语
小学生想象作文评语小学生想象作文评语11、小作者想象力很丰富很神奇。
小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
2、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。
向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
3、这是一篇想象类的文章。
小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。
生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！4、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
5、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼、字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
6、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
7、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
8、本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
9、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。
文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
10、这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如……”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
11、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
12、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
想象作文优秀评语
想象作文优秀评语想象作文优秀评语大全在现实生活或工作学习中，要用到评语的地方还是很多的，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，你所见过的评语是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的想象作文评语，希望对大家有所帮助。
想象作文优秀评语篇11、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
3、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
4、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体5、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
6、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
7、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
9、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
10、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。
11、文章前后连贯，构成完整的形象。
12、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
13、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
15、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
16、特写镜头别开生面，情趣盎然。
全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
17、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
18、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
19、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
想象类作文批改评语
想象类作文批改评语想象类作文批改评语大全想象作文是作文的一种形式，它不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。
写好想像作文，对提高学生的想像能力和写作能力大有益处。
今天小编整理了想象类作文批改评语供大家参考，一起来看看吧!想象类作文批改评语1、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
2、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
3、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
4、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
5、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
6、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
7、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
8、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
9、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
10、详略安排不当，主次不够分明。
11、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
12、重点突出，中心明确，立意鲜明。
13、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
14、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
15、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
16、中心不够明确，立意不够清晰。
17、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
18、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
19、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
20、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
想象类作文批改评语精选1、想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。
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五年级想象作文批改评语（精选50句）
五年级想象作文批改评语（精选50句）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到评语吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。
你知道评语怎样写才恰当吗？下面是小编精心整理的五年级想象作文批改评语（精选50句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级想象作文批改评语1
1、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。
不过正因如此，你的作文才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。
2、看到你的作文跟你一起长大，真让人高兴。
这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。
相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。
3、看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”，没有平时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解？“十年磨一剑”，继续努力好吗？只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑！
4、过渡自然，每一段交待得很清楚。
5、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合。
6、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
7、简要叙述前因，进行铺垫。
8、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。
9、这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作叫声争闹都写了。
可见你平时很善于观察。
努力吧！争取写出更好的作文。
10、简要叙述前因，进行铺垫。
五年级想象作文批改评语2
1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的`使用，无形中为文章增添了不少情趣。
2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
3、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
4、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
5、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
6、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
10、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
11、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
12、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。
字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
13、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
14、文章简洁明了，语言平淡朴实。
15、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
16、借景抒情，托物咏志，很特色。
17、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
18、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
19、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
20、巧用伏笔是文章的一大特点。
文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。
21、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
开头出手不凡。
22、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。
以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
23、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。
抨击了……文章语言生动丰富，可读性强。
24、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
25、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
26、全文语言朴实，结构自然。
…文章结构严谨，首尾呼应。
27、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。
本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
28、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
29、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
30、文章简洁明了，语言平淡朴实
31、你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱。
那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌。
运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。
32、从这一段小小的作文，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。
33、“让座”是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。
你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。
此外，你提出的社会问题，令人深思。
34、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。
楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
35、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。
平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。
愿你做个有心人，写出更多更美的文章。
36、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作叫声争闹都写了。
可见你平时很善于观察。
努力吧！争取写出更好的作文。
37、范XX，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句。
因此，班级的生物角在你的笔下生动形象地展现在读者眼前。
老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。
38、你的文章来自于生活，高于生活。
抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功。
重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致。
文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。
39、读你的文章时，老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。
是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。
如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。
我真诚希望能做你的良师，你的挚友。
40、你的想象力是那么奇特大胆丰富，让老师大吃一惊。
你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。
”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜有趣。
“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。
相信你离作家梦也不远了。