二中教学常规管理实施细则
二中抓实教学常规六条规定模版（三篇）
二中抓实教学常规六条规定模版第一条：遵守作息时间一、教师作息时间：1. 教师应严格遵守学校规定的上班时间，准时到校，不得迟到或早退。
教师在上班时间内应专心教学，不得进行个人事务。
2. 教师应根据课程安排，合理安排课间休息时间。
不得提前放学或延长休息时间。
二、学生作息时间：1. 学生应按照学校规定的上课时间准时到校，不得迟到或早退。
若有特殊情况需要请假，应提前向班主任请假请示。
2. 学生应按照学校规定的课间休息时间活动，不得提前离开教室或延长休息时间。
第二条：严格遵守教学计划一、教师应按照学校规定的课程要求和教学进度，制定详细的教学计划。
教学计划应包括教学内容、教学方法、教学资源等方面的内容，并严格按照计划进行教学。
二、教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学计划。
在教学中发现问题，应及时调整教学内容和方法，以保证教学效果。
三、学生应按照教师的教学计划参与教学活动，积极配合教师的教学安排。
第三条：规范教师教学行为一、教师应严格要求自己的教学行为。
不得敷衍懈怠，不得违规违纪。
二、教师应认真备课，研究教材内容，提高自身教学水平。
三、教师应按照学校规定的课堂纪律要求，维护课堂秩序。
不得迟到、早退、请假无故缺课等。
四、教师应遵守课堂习惯，讲究语言文明，注意言行举止。
不得辱骂学生或进行任何形式的体罚。
第四条：关注学生学业进展一、教师应认真批改学生的作业，及时反馈学生的学习情况。
对于学习成绩不理想或存在问题的学生，应积极与家长沟通，共同制定有效的改进方案。
二、教师应根据学生的学习情况，适时调整教学方法，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
三、教师应鼓励学生参加各种学术竞赛和活动，提高学生的学习兴趣和能力。
第五条：建立良好的师生关系一、教师应以身作则，树立良好的师德榜样，与学生建立良好的师生关系。
二、教师应关心学生的学习和生活，尊重学生的个性差异，照顾学生的身心健康。
三、学生应尊重教师，遵守教师的教学规则，主动与教师沟通交流，提出自己的问题和困惑。
二中教学常规管理实施细则(三篇)
二中教学常规管理实施细则第一章总则第一条为规范教学管理，确保教师的教学质量和效果，提高学生的学习效果，制定本实施细则。
第二章教学常规管理第二条本校实施教学常规管理的目的是确保教学的正常秩序，提高教学效果。
第三条教学常规管理包括：课堂纪律管理、教案管理、学生作业管理、考试管理等。
第三章课堂纪律管理第四条学生应按时到达教室，迟到学生需向班主任请假。
第五条学生应安静入座，听从教师的指导。
第六条学生不得打闹、乱扔纸张等行为。
第七条教师有权利制定班级纪律，学生应遵守。
第四章教案管理第八条教师应提前准备教案，并在课前送到教务处备案。
第九条教案应包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。
第十条教学评价应客观公正，评价内容要体现学生个性化兴趣和创新能力。
第五章学生作业管理第十一条学生应按时完成作业并按要求上交。
第十二条学生作业应布置合理，难度适当。
第十三条教师应及时批改作业，并与学生订正错误。
第十四条学生作业成绩应及时统计并与学生沟通，促进学生进步。
第六章考试管理第十五条教师应根据教学进度，合理安排考试。
第十六条考试内容应涵盖教学内容，形式多样。
第十七条教师应公正评价学生考试成绩，并与学生交流订正错误。
第十八条考试成绩应及时统计并反馈给学生和家长。
第七章教师的职责与权益第十九条教师应遵守学校的教学管理制度。
第二十条教师应提高教学水平，不断更新教学知识和方法。
第二十一条教师有权利要求学生遵守纪律，并及时纠正不良行为。
第二十二条教师应享有公平公正的评价和晋升机会。
第八章学生的权益和义务第二十三条学生有权利接受优质的教学资源。
第二十四条学生应遵守教师的纪律要求。
第二十五条学生应认真完成作业和参加考试。
第二十六条学生应根据自身能力参与课堂活动。
第九章不良行为处理第二十七条对于违反教学常规管理的学生，可以采取以下处理措施：1. 训诫；2. 批评教育；3. 调整座位；4. 暂时禁止参加班级活动；5. 向家长报告；6. 提交有关部门进行处理。
江宁二中教学常规量化细则
江宁二中教学常规管理细则教学常规是学校管理之根本，为进一步促进学校各项教育教学常规工作的达成度，加强教师常规工作的过程管理，使每位教师的工作实绩得到客观评价，特制定教学常规检查细。
一、备课（一）、备课要求：1、备《课程标准》。
认真学习钻研《课程标准》，明确教学目的与要求，掌握所教内容的地位与作用、学科教学特点及注意的问题。
毕业班任课教师要了解掌握学科《考试要求》。
2、备教材。
钻研教材和教辅资料，对教材内容融会贯通，熟练掌握教学内容和有关的基础知识，明确教学目的，准确把握教材重点、难点、关键点、注意点以及教材结构，充分利用生活的现实教材等各种信息资源，丰富课程资源。
突出重点，分散突破难点，精心设计作业，有机渗透德育内容，全面育人。
3、备学生。
全面了解和掌握学生的年龄特点和认知规律，生活经验、学习基础、态度、兴趣、方法和智能状况，对学生学习中可能出现的困难和问题，要有一定的预见性，突出因材施教。
4、备教法。
以学生发展为本，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，精心设计教学过程，精心创设问题的情境，激发学生的求知欲，引导学生主动探究，知难而进，培养学生搜集和处理信息的能力。
注重对学生的情感、意志、品质等非智力因素的培养，从而促进智能得到应有的开发。
充分注意创设民主、和谐的教学氛围，使每个学生都能在一种轻松愉快的环境中成长。
逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。
5、备学法。
对学生学习方法、态度等进行指导和激励，使学生掌握学习的技能和方法，学会自学。
充分利用发散思维培养学生学会灵活地分析和解决问题。
6、备教学手段。
结合课堂教学实际，最好能利用多媒体进行辅助教学，做到学科教学与现代信息技术的充分整合。
7、备板书和语言。
精心设计板书，板书要工整，清楚、有条理，具有科学性。
教学语言要精练、准确、生动、逻辑严密。
（二）、教案检查制度1、教案前有教学进度表、教学计划。
该表时间安排符合《课程标准》的要求，并上交教务处一份。
2024年二中教学常规管理方案
2024年二中教学常规管理方案一、背景和目标随着科技的不断发展和社会的快速变革，二中学校教学管理面临着新的挑战和机遇。
为了适应时代发展的需要，提高教学质量，确保学生全面发展，我们制定了2024年二中教学常规管理方案。
本方案旨在明确教学管理的目标、原则、内容和操作方法，为学校教学管理提供指导和支持，提高教师和学生的教学效果和学习成果。
1. 目标：a. 提高教学质量，培养学生的基础知识和综合素质；b. 加强学校的课程规划和教学流程，促进教学活动的有效进行；c. 优化教学资源配置，提供良好的教育环境；d. 加强教师的专业发展和教育教学能力；e. 激发学生学习动力，提高学习积极性；f. 建立科学的教学评价体系，促进学生全面发展。
2. 原则：a. 以学生为中心，关注学生全面发展；b. 提倡个性化教学，充分发挥学生的潜力和特长；c. 打破学科边界，促进跨学科教学和综合能力培养；d. 教学管理科学化、规范化、灵活化；e. 充分利用信息技术手段，提高教学效果。
二、内容和操作方法1. 课程规划和教学流程a. 制定完善的课程计划，明确每门学科的教学目标和内容；b. 设立学科教研组，定期举行教研活动，分享教学经验和教学资源；c. 确定统一的教学大纲和课程标准，保证教学的连贯性和系统性；d. 定期开展调研和评估活动，了解教学效果，及时调整教学计划和方法。
2. 教师专业发展和教育教学能力提升a. 提供多样化的培训和学习机会，支持教师参加各类专业研讨会和培训课程；b. 建立教师档案，并进行定期评估和反馈，帮助教师发现和解决问题；c. 鼓励教师进行教育科研和教育改革实践，分享实践成果；d. 建立导师制度，为新教师提供指导和支持，促进新教师的成长。
3. 教学资源配置和教育环境建设a. 加强教室设施的维护和更新，提供良好的教育环境；b. 购置适合教学需要的书籍、教具和实验设备，丰富教学资源；c. 制定优秀教学案例和教学资源库，供教师参考和使用；d. 加强与社会资源的合作，丰富校外教育资源。
二中教育教学常规工作规定模版
二中教育教学常规工作规定模版第一章总则第一条为规范二中教育教学工作，提高教育质量，制定本规定。
第二条本规定适用于二中全体教职员工。
第三条二中教育教学工作遵循“全面发展、注重品格、强化实践、培养创新”的教育理念。
第四条教育教学工作必须遵循法律法规，在教学中保障师生权益，营造良好的教育环境。
第二章课程设置与教学安排第五条二中根据国家课程标准，制定符合实际的课程设置。
第六条课程设置应满足学生全面发展的需要，合理分配时间和学科比重。
第七条教学计划由教务处负责编制，并根据实际情况进行调整。
第八条学生的课程安排应保证每周学时合理、课程时间合理分布。
第三章教师教学要求与评价第九条教师应具备相应的学科知识和教学能力。
第十条教师应根据课程标准要求，合理安排教学内容和学习时间。
第十一条教师应尊重学生个体差异，采用多样化的教学方法，提高教学效果。
第十二条教师应积极参加专业培训和学术研讨，提高自身教学水平。
第十三条教师的教学评价应客观公正，综合考虑学生成绩、课堂表现、作业完成情况等因素。
第四章学生学习要求与评价第十四条学生应遵守学校规章制度，积极主动参与课堂学习。
第十五条学生应按时完成作业和课内外学习任务。
第十六条学生应自觉参加各类学科竞赛和学业水平测试。
第十七条学生的学习评价应综合考虑平时表现、考试成绩、课堂参与度等因素。
第五章教育教学管理与监督第十八条二中教务处负责教学管理，包括课程设置、教学计划制定、教材选用等。
第十九条二中建立教学质量监控机制，对教师和学生的教学质量进行定期评估和监督。
第二十条教学督导团队负责对教师进行教学指导和培训，提高教学水平。
第二十一条学校建立学生学习档案，对学生学习情况进行跟踪和评估。
第六章外部资源与配套措施第二十二条学校积极开展校企合作，提供实践机会和职业指导。
第二十三条学校提供丰富的学科教育资源和文化活动，拓宽学生的视野。
第二十四条学校建立健全升学指导体系，帮助学生规划未来发展。
第七章法律法规与责任处罚第二十五条二中教育教学活动必须遵守国家法律法规和教育部门相关规定。
二中抓实教学常规六条规定(4篇)
二中抓实教学常规六条规定二中抓实教学常规的六条规定如下：1. 讲清课堂纪律：教师要严明纪律，要求学生按时到课、听课、课间休息安静有序，课堂上不得发生无关的打闹、聊天等行为。
2. 落实师生互动：教师应积极与学生互动，引导学生参与课堂讨论、提问和回答问题。
同时，教师要鼓励学生在课堂上多表达自己的观点和看法。
3. 加强学习准备：教师应提前准备好教案、课件和教学材料，确保课堂教学内容科学合理，并根据学生的实际情况进行针对性的教学设计。
4. 督促学生课后复习：教师要提醒学生及时复习课堂内容，并布置适量的作业和复习题，以巩固学习效果和提高学生的学习积极性。
5. 注重学生的实际应用：教师要将教学内容与学生的实际应用结合起来，通过案例分析、实践操作等方式，帮助学生将所学知识应用到实际生活中。
6. 建立良好的教学评价机制：教师要根据学生的实际学情，及时给予学生反馈和评价，帮助学生发现自己的不足并加以改进，提高学习效果。
同时，教师应积极参与教学评价工作，提供教学改进的意见和建议。
二中抓实教学常规六条规定（2）1、集体备课(教研活动)：各学科教师要按照学校安排的时间和地点，准时参加备课活动、教研活动。
凡备课、教研迟到____分钟之内者每次扣____元，迟到____分钟到____分钟之间者每次扣____元，超过____分钟者每次扣____元，提前结束备课、教研者每次扣____元(个人私自提前离岗，扣教师个人，集体提前离岗，扣备课组长、教研组长)，无故缺席者每次扣____元。
各年级备课组应严格按照学校集体备课、教研活动要求实施集体备课、教研活动。
2、上课：____分钟预备铃声终了未到岗的教师每次扣____元，上课迟到____分钟之内每次扣____元，迟到____分钟到____分钟之间每次扣____元，超过____分钟作旷课论处每次扣____元，提前下课者每次扣____元，无故旷课每节扣____元，明知迟到____分钟以上而不去上课按旷课加倍予以处罚每次扣____元；无教案上课者每节扣____元；上课纪律混乱每节扣____元，上课期间不允许教师离开教室或接打手机否则每次扣____元；上课不维护课堂纪律、不清查学生数且出现安全事故，任课教师要负责全部责任并按责任追究办法追究其责任。
二中教育教学常规工作规定范本
二中教育教学常规工作规定范本第一章总则第一条为了规范二中教育教学工作，提高教育教学质量，根据有关教育法律法规和教育政策，制定本规定。
第二条本规定适用于二中全体教师和学生，对教育教学活动进行规范和指导。
第三条二中教育教学工作应坚持以培养学生为中心，促进学生全面发展，提高学生的学习能力和素质。
第四条教师应遵守教育教学法律法规，尊重学生的个性差异，关心学生的身心健康，做到公正、公平地对待学生。
第五条学生应遵守学校的教育教学规定，遵守班级纪律，努力学习，积极参与各项活动。
第二章教学计划与教学设计第六条教师应按照教育教学大纲要求，根据学科特点和学生实际情况，制定教学计划。
第七条教学计划应明确教学目标，合理安排教学内容和教学进度。
第八条教学设计应符合学科教学大纲的要求，注重学生的主动参与和实践应用能力的培养。
第九条教学设计应体现科学性、可操作性和灵活性，在教学实践中不断完善和调整。
第三章教学方法与手段第十条教师应根据教学目标和教学内容的特点，灵活选择和运用适合的教学方法和手段。
第十一条教师应注重启发式教学，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
第十二条教师应利用信息技术手段，提高教学效果。
第十三条教师应注重多媒体教学，充分利用教学资源，提高学生的学习兴趣和积极性。
第四章学生评价与反馈第十四条教师应根据学科特点和学生实际情况，采用多种形式的学生评价方法。
第十五条学生评价应客观、公正，注重评价结果的反馈和引导。
第十六条学生评价结果应及时反馈给学生和家长，鼓励学生充分发挥潜能，不断提高。
第五章教学过程管理第十七条教师应严格按照教学计划和教学进度进行教学，不得随意变更教学内容和教学进程。
第十八条教师应按照学科要求和学生实际情况，合理安排作业、课外学习和考试。
第十九条教师应跟踪学生的学习情况，及时发现学生的问题，进行个性化辅导。
第六章学生行为规范第二十条学生应尊重教师，听从教师的教育教学指导。
第二十一条学生应自觉遵守校规校纪，维护良好的校风校纪。
二中教学常规管理实施细则
二中教学常规管理实施细则1. 教室管理- 学生在教室内应保持安静，不得大声喧哗。
- 学生应按时到教室上课，不得迟到早退。
- 学生应保持教室整洁，不得乱扔纸屑或随意涂鸦。
- 学生应遵守座位秩序，不得乱坐乱动。
2. 老师管理- 教师应按照课程表准时上课，不得违反课堂纪律。
- 教师应关注学生学习状况，随时与学生进行互动。
- 教师应严格要求学生完成作业，不得对学生偏袒或纵容。
- 教师应给予学生适当的表扬与批评，激发他们的学习动力。
3. 学生表现评价- 学生的表现将定期进行评价，以了解他们的学习情况和进步。
- 学生的评价将综合考虑课堂表现、作业完成情况和考试成绩等方面。
- 学生评价结果将反馈给学生自身和他们的家长，以促进他们的进一步改进。
4. 作业管理- 学生应按时完成作业，不得违规抄袭或代写。
- 作业应认真仔细完成，学生应遵守规定的格式和要求。
- 老师应及时批改作业，并给予学生相应的反馈和建议。
5. 考试管理- 考试时，学生应保持安静，不得交头接耳或作弊。
- 学生应在规定时间内完成考试，并将试卷交给监考老师。
- 考试成绩将进行公平公正的评定，并及时向学生和家长通报。
6.学习用具管理- 学生应妥善保管自己的学习用具，不得私自借用或损坏他人的物品。
- 学生应随身携带所需的学习用具，不得在课堂上借用他人物品。
- 学校将提供学习用具的购买和维修指导，学生应按规定使用。
7.校园环境管理- 学生应保持校园环境整洁，不得乱丢垃圾或随意破坏设施。
- 学生应爱护植被和花草，不得踩踏或破坏。
- 学生应遵守校园秩序，不得在校园内追逐打闹或搞恶作剧。
8.纪律管理- 学生应尊重老师和同学，不得言语恶意攻击或进行人身侮辱。
- 学生应尊重校规校纪，不得违规吸烟、酗酒或参与违法活动。
- 学生应积极参加学校组织的各项活动，不得无故旷课旷校。
以上为二中教学常规管理的实施细则，通过严格执行这些细则，可以有效提高学生的学习纪律和教学效果。
学生和教师应共同遵守这些规定，共同营造一个良好的学习氛围和校园环境。
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二中教学常规管理实施细则
以下是二中教学常规管理的实施细则：
1. 课堂纪律管理
- 学生应按时到达教室，并且准备好所需的学习材料和工具。
- 学生应遵守课堂秩序，不得随意走动、嬉闹或干扰他人学习。
- 学生应遵守教师的教学安排，不得擅自离开课堂或中途退课。
- 学生应保持课堂整洁，不得随意乱扔废纸、破坏教室设备等。
- 教师有权利制定适当的纪律处罚措施，以维护课堂秩序。
2. 学生行为管理
- 学生应尊重教师和同学，不得进行人身攻击、歧视、欺凌等不良行为。
- 学生应尊重学校设立的规章制度，遵守学生守则和校园秩序。
- 学生应积极参与各项活动，树立良好的学习和社交形象。
- 学生应遵守课间休息时间和午休时间安排，不得滞留教室或在校园内进行无关活动。
- 学生应遵守校园安全规定，保护自己和他人的人身安全。
3. 考试管理
- 学生应按时参加各类考试，不得迟到、早退或作弊。
- 学生应严格遵守考试规则，不得交流、抄袭或从事其他不正当行为。
- 学生应合理安排复习时间，准备充分并遵守考试用品要求。
4. 教师管理
- 教师应准时上课，按照教学计划进行教学活动。
- 教师应尊重学生的个体差异，关注学生的学习进展，并及时给予指导和帮助。
- 教师应严格遵守职业道德，不得有违纪行为或进行不当教育。
- 教师应积极参与学校教研活动，提高自身教学水平。
5. 家校沟通管理
- 学校与家长应保持良好的沟通渠道，及时沟通学生的学习、行为等情况。
- 家长应关注学生的学习情况，并与学校共同解决学生在学习中遇到的问题。
- 学校与家长应共同制定教育计划，促进学生的全面发展。
这些实施细则可以用作指导学校日常教学管理工作的参考，并可根据实际情况进行适当调整和补充。