中学戏剧课 中外戏剧欣赏
中外戏剧名作欣赏一（人教版高三选修备课资料）
中外戏剧名作欣赏一(人教版高三选修备课资料)雷真民戏剧作为综合艺术的一种。
有两种含义：狭义专指以古希腊悲剧和喜剧为开端，首先在欧洲各国发展起来继而在世界广泛流行的舞台演出形式，英文为drama，中国称之为话剧。
广义还包括东方一些国家、民族的传统舞台演出形式，如中国的戏曲、日本的歌舞伎、印度的古典戏剧、朝鲜的唱剧等。
无论是西方源自古希腊的戏剧，还是东方的戏曲，在漫长的发展过程中，戏剧始终是最接近大众的一种艺术形式，是作者，演员与观众共同组成的表演场面，她更需要众人的合作。
相信我们都在成长过程中多多少少对一些戏剧形式或具体曲目有所了解，从现在开始，我们来接触一些在戏剧艺术长河中震烁古今的大师们留下的经典作品，并通过它们对戏剧发生兴趣，从而进行更广泛地阅读。
学习目标1、了解西方悲剧和喜剧的艺术特征2、理解戏剧冲突中主人公的性格和精神3、初步把握戏剧艺术的结构特点与“突转”的设置4、简单了解西方戏剧的发展脉络知识汇总古希腊三大悲剧诗人古希腊历史上诞生了著名的三大悲剧诗人，他们代表了古希腊悲剧艺术兴起——繁荣——衰落各个时期的最高成就。
埃斯库罗斯——悲剧之父代表作：《被缚的普罗米修斯》。
讲述了盗火者普罗米修斯从天界为人类带来光明与温暖，甘受宙斯惩罚的故事。
索福克勒斯——戏剧艺术的荷马代表作：《俄狄浦斯王》是标志着希腊悲剧艺术完美结构的典范。
以倒叙追凶的方式讲述了俄狄浦斯王发现自己就是杀父娶母的罪魁祸首。
其悲剧的感染力特别使人震撼。
也使俄狄浦斯情结被后世心理学家当成了恋母情结的代名词。
欧里庇得斯——心理戏剧的鼻祖代表作：《美狄亚》。
写取回金羊毛的英雄依阿宋的妻子美狄亚不惜杀害自己的孩子复仇的故事。
在后来的女权主义者看来最早提出了妇女问题。
古希腊悲剧的表现主题不在于悲剧性的故事本身，而是在于表现崇高壮烈的英雄主义思想。
根据亚里斯多德在论述古希腊悲剧的专著《诗学》中的定义，古希腊悲剧“描写的是严肃的事件，是对有一定长度的动作的模仿；目的在于引起怜悯和恐惧，并导致这些情感的净化；主人公往往出乎意料地遭到不幸，从而形成悲剧，因而悲剧的冲突成了人和命运的冲突”。
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什么东西早上是四条腿，到了中午是两条 腿，当太阳落山时又变为三条腿？
斯芬克斯狮身人面像
斯芬克斯之谜
谜底是人。因为人 在幼年是四肢爬行，青 年则两腿行走，老年就 要拄着拐杖。
斯芬克斯是希腊神话里一个带翼的怪物。 长着美女的头，狮子的身子，总在忒拜城外 悬崖上蹲着，对路过的人说出谜语，凡答不 出来的，它就将其撕成碎片，并吞食干净。 很久的时间里，都没人能答对它的谜语，它 已经吞食了无数的牺牲者。
2. 初步把握戏剧艺术的结构特点与“突转” 的设置。
过程与方法：
1. 通过对选段的朗读，让学生把握“突 转”的实质。
2. 让学生试编一些故事，尝试使用“突 转”的技巧。
情感、态度与价值观：
通过研读俄狄浦斯的悲剧，感受剧中主 人公的性格和不向命运屈服的精神。
作者简介
索福克勒斯（约公元前490-前 406），古希腊三大悲剧家之一。 出身于兵器制造厂厂主家庭。生活 于雅典极盛时期，是雅典民主派领 袖伯里克利的朋友，曾任雅典税务 委员会主席，被选为雅典十将军之一。但他在 艺术上的成就远远胜过政治上的业绩。
剧本开始时是俄狄浦斯的悲剧命运即将 到来的时刻，以“追查凶手”为悬念，以此 为线索，展开剧情，从而回顾了有关主人公 的身世以及他与命运抗争的种种经历。几十 年发生在不同地点的事情，压缩在不到一天 的时间，发生在忒拜王宫前的一个事件之中， 节省了大量的笔墨，又突出了戏剧矛盾冲突 的尖税性。
在展开剧情时，作者成功地运用了“发现” 和“突转”的艺术手法。“发现”是作者巧 妙地处理了剧情发展与往事交代两者之间的 关系，往事交代是剧情发展的必须，同时又 是一个新的发现，这一新的发现推动剧情进 一步发展，两者互为因果，互相促进。
作品讲解
语文：新人教学案 《中外戏剧名作欣赏》第七单元 曹禺与《北京人》
普通高中课程标准实验教科书—［新人教版选修]第七单元曹禺与《北京人》学案【学习目标】1、了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。
2、分析《北京人》的戏剧冲突，结构布局特点.3、概括戏剧中揭示的思想主题，认识戏剧人物性格的展示与戏剧主题思想的关系.4、体会戏剧中个性化的语言和人物性格.5、理解曹禺关于《北京人》是喜剧的说明，从而拓宽学生对于喜剧类型的认识。
【学习重点】1、概括戏剧中揭示的思想主题，认识戏剧人物性格的展示与戏剧主题思想的关系.2、体会戏剧中个性化的语言和人物性格。
【学习难点】1、了解曹禺“诗化戏剧”的艺术特征。
2、个性化的语言(人物思想性格）。
【学习过程】一、走近作者及其作品《北京人》1、曹禺（1910－1996），原名万家宝，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家。
其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。
《雷雨》《日出》是他的代表作。
作者出生于天津一个没落的封建家庭，自幼曾广泛阅读中国古代文学作品，尤其喜爱唐传奇、元代戏曲和明清小说，并有机会接触与欣赏中国民族传统戏曲，如京剧、昆曲、河北梆子、唐山落子等。
1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品，并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”,演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。
1928年秋入南开大学，二年级时又考入清华大学西洋文学系.在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作,1933年在清华大学读四年级时,完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》,以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动.2、曹禺戏剧创作的最高成就：《北京人》《北京人》通过曾家三代人的自我沉沦,以及远古北京人、未来北京人与以曾家为代表的现实北京人的对比，从思想文化的角度挖掘了封建阶级必然走向没落与崩溃的根本原因.正如钱理群所说,这是在作者已经走出了生命的“郁热期”,进入了生命的“沉静"状态之后，一次新的发展,是曹禺追求已久的由“戏剧化的戏剧”向“生活化（散文化)的戏剧”的转变，是曹禺“走向契诃夫”宿愿的实现,是曹禺戏剧的一个新的高峰。
人教课标版高中语文选修教材《中外戏剧名作欣赏》课件 第四单元 莫里哀与《伪君子》
莫里哀与《伪君子》
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第 四 单 元
课堂目标导航
1.通过对达尔杜弗这个人物的分析,引导学 生憎恨伪善,远离伪善,认识真诚的可贵. 2.了解什么是喜剧和喜剧中“揶揄”的手
法.
3.了解喜剧人物的“扁平”特征.
文本预习必知
一、作品简介
子、女儿和妻子还胜百倍”。他对达尔
杜弗所作的眉飞色舞的介绍，具有重要
的意义，说明了达尔杜弗在奥尔贡家庭
中和在他的崇拜者心目中的地位。
奥尔贡亲自解除女儿婚约，要她转嫁达
尔杜弗的荒唐决定，把家庭内部矛盾冲
突推进到一个新高潮。争执的双方都各
它不仅没有妨碍作者的创作，反而有利于作
者更好地描写人物，对于刻画人物性格揭示
主题起了积极作用。比如剧中达尔杜弗两次
向欧米尔调情，第一次达米斯透过门缝偷偷
看到，第二次奥尔恭钻在桌子下偷听到。如
果没有地点的一致，不在室内进行，就没法
进行这些表演而使观众信服。
基础知识梳理
一、字音 祷 告(dǎo) ． 捏 (niē) ． 气焰 (yà n) ． 忤逆 (wǔ nì) ．． 煎熬 (á o) ．
历时半个世纪，人物有70多个，但全剧没
有贯穿首尾的情节，没有贯穿始终的对立
斗争，剧作利用人物和事件的时断时续的
发展，展示各种人物形象和不同时期的社
会风貌。
第二，要善于剖析戏剧结构。首先，可
以从纵横两方面入手。纵，指要弄清剧
中有几条情节线索。有时一出戏只有一
条线索，有时为一条主线一条副线，有
时有若干条副线。重点是要把握主线。
3．《伪君子》在初演时，许多观众觉
语文人教版高中选修系列 中外戏剧名作欣赏人教课标版 - 选修 中外戏剧名作欣赏 第五单元 易卜生与《玩偶之
第五单元易卜生与《玩偶之家》【教学目标】1.通过易卜生与《玩偶之家》的教学，引导学生正视现代社会中家庭及女性问题的重要性，强化尊重人、尊重女性的社会意识，倡导女性自尊、自爱、自信、自强。
2.了解“戏剧事件”对推动人物性格的冲突和发展的意义。
3.以该戏的结尾为例，认识近代戏剧和社会生活的紧密关系，以及由此带来的戏剧形式和表现手法上的革新。
教学设想一、易卜生是西方现实主义转向现代主义的最重要的戏剧家之一，对他做一些全面的介绍还是必要的。
在介绍易卜生时，应该突出以下三点：第一，他在浪漫主义、现实主义和现代主义三种戏剧思潮中都具有重要意义；第二，他拉近了戏剧与生活的关系，首创了“社会问题剧”，显示了戏剧对生活的干预作用；第三，他在现代戏剧的革新上有重要的贡献。
二、《玩偶之家》选段的赏析是本单元的重点。
《玩偶之家》被称为“现代妇女的解放宣言”，因此，不能不讲它的社会意义。
可以考虑突出两点：第一，娜拉对于男权社会的叛逆。
在《玩偶之家》以前，写妇女争取解放，大都局限于反对封建婚姻，争取同自己理想的男子结合；《玩偶之家》突出了男女平权的问题，塑造了敢于反抗男权社会的独立自尊的女性形象；第二，娜拉的出走引发了关于女性在当今社会如何获得自由解放的一系列问题，至今还能够引发人们的争论和思考。
三、本单元艺术技巧的学习着重领会“事件”在戏剧中的作用。
也是希望通过这个侧面认识戏剧区别于小说、散文、诗歌的重要特征。
赏析举隅一、关于《玩偶之家》的思想内涵，我们至少可以从以下两个方面去解读。
这部戏从首演到现在，所引起的最强烈的震撼在于，它尖锐地提出了现代家庭中妇女的权利问题，即它对于女性在家庭中的“奴隶”状态的质疑。
关于这个问题，所选资料中胡适的文章有很好的说明，可以参考。
在西方，从古希腊的悲剧《美狄亚》开始，就关注女性在婚姻中的平等和自由问题。
截止到易卜生以前，艺术家所关注的婚姻中的悲剧因素可以概括为三种类型：一是由于父母的权力造成男女婚姻选择上的不自由；二是由于封建门第观念造成婚后的不和谐乃至衍生悲剧；三是法律和习俗要求妻子必须保持忠贞，而丈夫可以寻花问柳的这一社会不公正。
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十一、曹禺话剧的艺术特征
• 浓郁的情感色彩和主观因素
（1）强烈的抒情性； 《雷雨》——“最残酷的爱和最不忍的恨” 《原野》——“讲人与人的极爱和极恨的感情”
（2）人与人之间心理抗衡形成的持久张力； 如《北京人》《家》，情感的激流虽转入地下，
但依然如岩浆运行
• 象征性意象与诗意特征
（1）以场景、道具等方式呈现的象征性意象； 如《北京人》 中曾皓的棺材等；
八、《北京人》主题思想
• 对五四启蒙主题承继的文化反思视角 ：
三代“北京人”的文化内涵： A、工人（远古）； B、曾皓、曾文清等（现实）； C、袁圆、愫芳（未来）
九、《北京人》的艺术特色
• 生活化的戏剧：
从“戏剧化的戏剧”向“生活化的戏剧”的转 化
开始对人的日常生活的内在神韵与诗意进行开掘， 使普通人有精神世界被关注并得到升华。与此同时，戏 剧节奏与戏剧冲突也趋向舒缓与淡化。人物的性格和复 杂的心理，都在十分自然的生活状态下演进着，而深刻 的主题和文化内涵就潜藏在其中。
• 第二阶段：从《全民总动员》到《桥》
特点：现实性增强，戏剧节奏与戏剧冲突也趋向舒缓与淡化 （生活化的戏剧）
• 第三阶段：从《明朗的天》到《王昭君》
特点：为现实政治服务的思想性增强，艺术性有所下降
《王昭君》
六、《北京人》的戏剧结构
• 第一幕：人物命运遭际、性格特点
“北平曾家旧宅”场景——巨大阴影的笼罩 曾文清：几乎无事的人生；软弱的个性；精神瘫痪 愫芳：寄人篱下的坚忍 曾思懿：精明、虚伪与刻薄 曾皓：坐吃山空、行将就木 江泰：一事无成、满腹牢骚 曾霆、瑞贞：不幸的婚姻
现代戏剧
曹禺《北京人》
教学要点
• 戏剧常识 • 20世纪中国话剧的发展 • 曹禺与现代话剧的发展、成熟 • 《北京人》的主要内容与艺术特色
中学戏剧课-中外戏剧欣赏PPT课件
2021
3）绝望的激情： 得知自己或亲人得了绝症或死亡消息后； 运动员或舞蹈演员双腿锯断后； 被枪决或绞刑前：绝望后在悬崖边或长江边.
2021
台词练习
2021
1）假使Ⅰ：同时爱着一位青年（少女）的 甲、乙两位少女（或少男）相遇。
甲：“你过来！” 乙：“过来了，怎么样？” 甲：“你走吧！” 乙：“这可是你让我走的！”
2021
世界三大古老戏剧文化:
古希腊戏剧，印度梵剧，中国的戏曲。
古希腊戏剧产生于公元前6世纪，后世欧洲的戏剧文化都 是由它派生演化出来的；
印度梵剧形成时间不详，它也早已是文化陈迹，但东南 亚各国的歌舞没有不受它影响者；
中国戏曲最年轻，至公元11世纪才正式登堂入室，但由 于它积蓄既久，来源亦多，故而潜藏了特别旺盛的生命 力。800余年来，非但未见衰败，反而根深时茂、繁衍派 生，形成大大小小317个地方剧种。这使中国变成一个实 力雄厚的戏曲大国，更使中国积累了异常丰富，任何国 家都无法与之相比的剧目、剧种 、 剧论、表导演及唱腔 音乐遗产。
2021
3）相依为命：七旬老人与狗在小屋内，狗在吃食，老人 坐在藤椅上看报，老人心脏病犯了，想叫狗，口吐鲜血 死了.
狗吃完全骨头，老人叨来烟斗，以为老人睡着了，为老 人叨来床单，嗅到血，叨来药，对老人疯狂大叫，没反 应，疯狂撞门，把老人从椅子上拖到门口，筋疲力尽， 又撞门，头撞到门框上，头出了血，也快死了，鸣咽着 爬向老人，亲切地舔老人的脸和嘴角的血，趴到老人身 上死去。
2021
评剧
2021
一、戏剧欣赏
2021
戏剧欣赏1:中国戏剧2021源自三、解放天性2021
动物及人物模似练习
1）猫和少女：流落街头的少女和猫，无家可归， 他们成了一家人，一同在拉圾箱内找食物，各自 找到了自己的美食；猫饿极，少女用自己的食物 喂猫；晚上找了一个避风的角落，少女将猫搂在 自己怀里睡觉。
中外戏剧名作欣赏概论课件PPT30页
二、中国话剧
中国话剧只有百年的历史。从西方引入中国，20 世纪初到“五四”前称“文明新戏”，这种早期话剧
仍具有一些戏曲的特点。“五四”以后重行照原样引进西
方戏剧，形式是现实主义戏剧，称“新剧”。1928年起 称“话剧”，沿用至今。
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话剧艺术具有如下几个基本特点：
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教材体例
《中外戏剧名作欣赏》采取“一条红线串若干珍珠” 的结构，全书由“概论”和九个单元的经典剧本的研读构 成。
“概论”简约地概述了戏剧的基本美学特征和 发展线索，当拿到这张脉络清晰的地图时，就开始 了自己的“戏剧人生”的旅行：
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从索福克勒斯的《俄狄蒲斯王》、汤显祖的 《牡丹亭》到老舍的《茶馆》和贝克特的《等待多 戈》，九个经典就像是人类精神长河中的九个航标，而
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在古罗马戏剧兴盛两个世纪之后，又有印度古 典梵语戏剧的兴起。
梵语戏剧的起源有几种 说法。有一种说法是认为印 度梵语戏剧的产生是受到了 古希腊戏剧的影响。这种说 法未必可信。古典梵语戏剧 既没有古希腊戏剧不可或缺 的歌队，也缺乏悲剧精神， 但却具有较之希腊悲剧更多 的时空自由。
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践”则希望通过能够引发学生兴趣的问题和饰演来反刍、 加深和拓展前面学习的收获，激发学生的原创精神。
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学习方法
戏剧教学的一个突出特点和优点是实演性。本 教材强调在经典导读的基础上引导学生进行富于启发 性的课堂讨论和力所能及的艺术实践。这种实践包括 朗读经典台词、表演精彩段落和结合自己的生活体验进 行小品或剧本的创作、演出。
第三，综合性。话剧是一种综合性的艺术，其特 点是与在舞台塑造具体艺术形象、向观众直接展现社 会生活情景的需要和适应的。
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强烈感情练习：
1）死亡信息引起的激情： 突然接到亲人去世的信件或电话； 赶到医院停尸间向亲人告别； 到亲人墓地深深哀悼„„
2）巨大的喜悦引起的激情： 结婚前夕幸福的喜悦； 实现愿望、接到录取通知书后激起的喜悦； 贫穷中中彩票巨奖激起的狂喜； 事业成功后带来的巨大喜悦。
3）绝望的激情： 得知自己或亲人得了绝症或死亡消息后； 运动员或舞蹈演员双腿锯断后； 被枪决或绞刑前：绝望后在悬崖边或长江边.
台词练习
1）假使Ⅰ：同时爱着一位青年（少女）的 甲、乙两位少女（或少男）相遇。
甲：“你过来！” 乙：“过来了，怎么样？” 甲：“你走吧！”
乙：“这可是你让我走的！”
戏剧表演
一、什么是戏剧：
戏剧，指以语言、动作、舞蹈、 音乐、木偶等形式达到叙事目的 的舞台表演艺术的总称。
戏剧分类1：按表现形式
话剧《雷雨》《恋爱的犀牛》
歌剧《悲惨世界》《蝴蝶夫人》 舞剧《红色娘子军》《天鹅湖》 音乐剧<猫> 木偶戏
世界三大戏剧体系：
布莱希特[德],斯坦尼斯拉夫斯基[苏],梅兰芳[中] 简单 地说分别代表了间离效果（即让观众明白演员是在演戏， 反对观众进入剧情，随演员剧本情绪起伏，使观众始终 保持理性）；现实主义（即我们通常意义上的话剧形式 和状态，《雷雨》是很好的例子）；梅兰芳即中国的戏 曲表演艺术。布莱希特是在看了梅先生的戏曲后回国产 生了间离效果的戏剧理念
世界三大古老戏剧文化:
古希腊戏剧，印度梵剧，中国的戏曲。
古希腊戏剧产生于公元前6世纪，后世欧洲的戏剧文化都 是由它派生演化出来的；
印度梵剧形成时间不详，它也早已是文化陈迹，但东南 亚各国的歌舞没有不受它影响者；
中国戏曲最年轻，至公元11世纪才正式登堂入室，但由 于它积蓄既久，来源亦多，故而潜藏了特别旺盛的生命 力。800余年来，非但未见衰败，反而根深时茂、繁衍派 生，形成大大小小317个地方剧种。这使中国变成一个实 力雄厚的戏曲大国，更使中国积累了异常丰富，任何国 家都无法与之相比的剧目、剧种、剧论、表导演及唱腔 音乐遗产。
评剧
一、戏剧欣赏
戏剧欣赏1:中国戏剧
三、解放天性
动物及人物模似练习
1）猫和少女：流落街头的少女和猫，无家可归， 他们成了一家人，一同在拉圾箱内找食物，各自 找到了自己的美食；猫饿极，少女用自己的食物 喂猫；晚上找了一个避风的角落，少女将猫搂在 自己怀里睡觉。
2）蛋孵鸡：孵蛋的母鸡见小鸡还没出壳，就出去觅食 了。两只小鸡在蛋壳内逐渐发育长大，小公鸡想方设法 要挤出蛋壳，“啪”小公鸡的头出来了，终于挤出了蛋 壳。小母鸡听见小公鸡叫，迫不及待要出来，想尽办法， 费尽力气，啄开蛋壳，从蛋缝中终于挤出来头来，湿漉 漉的头被风吹的发抖，小公鸡过来帮忙，终于出来了。 母鸡找食物回来，只见蛋壳，着急使劲叫，突然回头自 由藏在树后不敢上前的小鸡，母鸡高兴的叫，将食物放 在小鸡面前，小鸡见食物也不怕了。母鸡幸福地展开翅 膀将小鸡们搂在怀里。
2）假使Ⅱ：一对夫妻因吵架，合不来分居 一周后又见面了.
甲：“笑一笑好吗？” 乙：“实在笑不出来！” 甲：“好那你哭吧！”
乙：“眼泪哭干了！”
假使Ⅲ：一对少女（或少男）都怀疑对方在 与自己的男友（女友）有来往，两人相遇。
3）
甲：“没意思！” 乙：“说谁呢？” 甲：“没说谁！” 乙：“说我吧！？”
4） 甲：“你说话呀！” 乙：“说了，你别不高兴！” 甲：“那，你就别说了！” 乙：“不，我非说不可！”
5） 甲：“你一定要走吗？” 乙：“是的。” 甲：“不回来了？！” 乙：“嗯”。（哪能呵）
甲：“那就滚吧！”
乙：“谢谢！”
四、课堂练习戏剧表演ຫໍສະໝຸດ 越剧：五女拜寿京剧：
豫剧特点
豫剧唱腔铿锵有力，大气磅礴、抑扬有度、富有热情奔 放的阳刚之气，具有强大的情感力度。
表演要诀
青衣中闺门旦的表演要诀是"上场伸手似撵鹅，回手水袖搭 手脖；飘飘下拜如抱子，跪下不能露脚脖 " ， " 说话不看人， 走路不踢裙，男女不挽手，坐下看衣襟"。彩旦的表演要诀 是 " 斜眼偷看人，说话咬嘴唇；一扭浑身动，走路摔汗巾 " 。 小旦的出场式是"出门按鬓角，双手掖领窝，弯腰提绣鞋， 再整衣裳角"。 小生的表演要诀是"清、净、冲"。"清"是清秀，唱词吐字清， 神态秀气；"净"是动作干净利落，恰到好处；"冲"是武打勇 猛，精神振奋。
3）相依为命：七旬老人与狗在小屋内，狗在吃食，老人 坐在藤椅上看报，老人心脏病犯了，想叫狗，口吐鲜血 死了.
狗吃完全骨头，老人叨来烟斗，以为老人睡着了，为老 人叨来床单，嗅到血，叨来药，对老人疯狂大叫，没反 应，疯狂撞门，把老人从椅子上拖到门口，筋疲力尽， 又撞门，头撞到门框上，头出了血，也快死了，鸣咽着 爬向老人，亲切地舔老人的脸和嘴角的血，趴到老人身 上死去。
中国戏剧
北京市 河北省
京剧 河北梆子 评剧
江苏省：昆曲
陕西省
秦腔
山东省：山东梆子 枣梆 莱芜梆子 东路梆子 柳子戏 吕剧 茂腔
安徽省：黄梅戏 徽剧
上海市：沪剧 浙江省：越剧
河南省：豫剧
四川省：川剧 台湾省：歌仔戏
中国五大戏曲剧种
京剧、豫剧、越剧、黄梅戏、评剧