学雷锋”主题黑板报评比方案
学雷锋树新风黑板报评比活动方案
学雷锋树新风黑板报评比活动方案XXX2018年“学雷锋树新风”黑板报评比活动方案
一、活动目的
为了活跃学生的课外生活，培养学生的想象力、动手操作能力，增强班级的凝聚力，宣传XXX精神，提高本校学生学雷锋的意识，帮助他们更好理解XXX精神实质，根据我校《学雷锋志愿服务活动月活动方案》的安排，特开展“学雷锋、树新风”黑板报评比。
二、活动主题
学雷锋树新风
三、活动对象
以班为单位，学生为主体，各班班主任和XXX老师指导
四、活动内容
1、组织班里学生网上或书籍搜索XXX生平事迹，研究体会XXX精神。
在以上实践活动的基础上，总结班级研究雷锋树立新风的好人好事，编排主题黑板报。
2、板报要求：主题鲜明、内容丰富、形式新颖、图文并茂、创意丰富、书写工整。
3、评比时间：3月14日读报课
4、评委组成：各班团支书
5、评比方式：年级交叉打分，去掉最高分和最低分后取平均值
五、评比细则
1、标题精通，突出。
2、内容要求丰富充实，紧扣班级实际。
3、主题鲜明，健康向上，有教诲意义。
4、字迹工整、不潦草，无错别字。
5、插图雅观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。
6、美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。
六、奖项设置
各年级设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，发给奖状和奖品，并分别奖励班级综合管理分3分，2分，1分，未按时完成要求的班级不予评比。
XXX。
政教处学雷锋主题黑板报评比方案
政教处学雷锋主题黑板报评比方案一、考评内容本次政教处学雷锋主题黑板报评比的内容主要包括：主题符合度、美术设计、资料搜集、字体选用、排版及字迹等五方面。
二、考评标准1.主题符合度：针对学雷锋主题，是否能通过黑板报内容准确传达出雷锋精神。
2.美术设计：黑板报整体设计以及图案、色彩等是否具有较好的审美效果。
3.资料搜集：黑板报所使用的图片或文字是否深入浅出地传达出学雷锋的精神内涵，是否真实、准确、有权威性。
4.字体选用：选用的字体是否贴合内容风格，以及字体的黑白分明度和字体的大小是否舒适易读。
5.排版及字迹：排版的规整度和字迹的清晰度。
三、评分细则1.主题符合度（满分20分）（1）主题贴合度（8分）：黑板报的内容是否贴合“学雷锋”的主题。
（2）精神内涵传递度（12分）：黑板报能否有效传达出雷锋精神，是否具有教育意义。
2.美术设计（满分20分）（1）综合评分（15分）：黑板报的整体设计是否具有较好的审美效果、美术效果。
（2）色彩搭配（5分）：黑板报所使用的颜色是否相协调、是否符合题材要求。
3.资料搜集（满分25分）（1）内容丰富度（12分）：黑板报中所包含的内容是否丰富多样，能否全面提供给读者雷锋的相关知识和精神内涵。
（2）资料真实性（8分）：黑板报中使用的图片、文字信息是否准确真实，能否代表雷锋的真实形象，是否集中体现出学雷锋的价值意义。
（3）资料来源可靠性（5分）：黑板报中所使用的内容是否来自可靠的信息来源。
4.字体选用（满分10分）（1）字型规范度（5分）：选用的字型是否规范、与内容相匹配。
（2）字迹清晰度（5分）：字迹是否清晰，阅读是否舒适。
5.排版及字迹（满分25分）（1）版式布局（8分）：版式是否合理，简洁明了，吸引读者眼球。
（2）字迹清晰程度（5分）：黑板报中所使用的文字是否清晰，是否能够清楚显示。
（3）整体排版造型（12分）：整体排版是否有韵律美感，是否对读者产生吸引力。
四、总分评定所有评委根据各项评分细则对参赛作品进行打分，加总各项得分，最终按照总分进行排序，评选出前三名，并做出相应的评语。
策划书-雷锋精神黑板报策划方案范文
雷锋精神黑板报策划方案范文今年3月5日是第_个中国青年志愿者服务日，是毛泽东等老一辈领导人题词“向雷锋同志学习”_周年。
为贯彻落实共青团_届x中全会精神，下面就是小编给大家带来的雷锋精神黑板报策划方案，希望大家喜欢!雷锋精神黑板报策划方案1今年，为促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据镇文明办总体部署，按照“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设。
我镇学雷锋志愿者服务队工作制定计划如下：一、指导思想以__和“_”重要思想为指导，深入学习贯彻党的_大精神，紧密结合我镇改革发展的新形势、新任务，大力弘扬雷锋精神，深入开展学雷锋活动，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，推动我镇经济和社会事业健康发展。
二、活动主题弘扬雷锋精神，参与志愿服务，共建文明段园。
三、活动内容(一)多种形式开展宣传倡议活动一是通过多种形式广泛宣传学雷锋活动和进行志愿服务的重大意义，动员广大干部群众积极投身到志愿者服务活动中来。
二是积极完善志愿服务队，加强志愿者注册工作，引领大家积极加入到文明城市的创建、加强和创新社会管理的队伍中来。
(二)广泛开展各类主题实践活动围绕活动主题，结合文明城市创建工作，联系本镇实际开展形式多样的主题实践活动。
一是大力开展学雷锋活动。
把学雷锋活动同创建文明城市和市民文明素质提升工作结合起来，广泛开展环境卫生整治工作，提高居民群众的环境意识、资源保护意识。
深入开展敬老助残活动，为孤残老人提供日常保健、保洁护理等志愿服务。
倡导科学、文明、健康的生活方式，促进经济与人民群众生活方式的和谐发展。
二是以“参与志愿服务，建设和谐社会”为主题，大力开展学雷锋活动。
组建学雷锋志愿者服务队，为老人、残疾人、下岗失业者等困难群众提供医疗保健、法律援助、文化娱乐等志愿服务，实实在在地帮助他们解决生活和生产中的实际问题。
抓好便民志愿者服务队伍建设，为广大群众提供切实有效的服务。
《学习雷锋好榜样》主题活动方案七篇
《学习雷锋好榜样》主题活动方案七篇学习雷锋好榜样主题活动方案篇1一、活动名称：雷锋精神伴我行二、活动主题：完善自我，服务他人，奉献社会三、活动目的：为隆重纪念雷锋同志，响应老一辈革命家亲笔题词发出“向雷锋同志学习”号召，进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化当代大学生向雷锋同志学习，不断从小事做起，从身边事做起，展现当代大学生良好风貌;使我们当代学生更好的树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。
并结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，为使学生更好树立服务社会，服务同学观念，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，为创建文明城市，争做文明长子人，特举行本次活动。
四、活动时间：.3.1-----3.31活动概要：(1)和谐校园主要内容：a：做板报，宣传雷锋精神b:进行一些环境保护，同学们的图书捐赠c:观看有关雷锋的电影时间：3月2日-----3月9日(2)心灵籍养主要内容：a：在大街上募捐图书，或其它生活用品。
b：一些企业为其捐赠。
时间：3月2日-----3月9日捐赠地点：长子孤儿院(3)低调攒人品，快乐做环保主要内容：a：收集废旧电池b：清理公园垃圾时间：3月10日---3月16日(4)欢乐你我他主要内容：a：在长子孤儿院进行联欢活动b:为小朋友们捐赠物品时间：3月17日(5)雷锋精神伴我行主要内容：a：进行活动总结b:评选优秀雷峰人物学习雷锋好榜样主题活动方案篇2一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题《弘扬雷锋精神做有道德的人》三、活动要求全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
学雷锋黑板报活动方案
学雷锋黑板报活动方案学雷锋是一种社会主义荣誉称号，编制黑板报是一种传统的宣传方式。
结合学雷锋活动的主题和宣传形式，我们制定了以下的学雷锋黑板报活动方案。
一、活动主题：学雷锋，传承爱心，奉献社会二、活动目的：通过黑板报宣传形式，进一步推动学雷锋活动的深入开展，弘扬社会正能量，营造协作共赢的社会氛围。
三、活动时间：每月一次，持续进行四、活动地点：学校校园各个角落五、活动内容：1. 设立学雷锋宣传专栏，每月更换主题，包括雷锋精神、志愿服务、奉献爱心等内容。
2. 制作黑板报内容涵盖学雷锋的故事、爱心行为、志愿服务案例等，以图文并茂的形式展示。
3. 活动组织志愿者团队，负责每月的黑板报制作，包括内容策划、排版设计、画面插图等。
4. 在校园内设置学雷锋活动展示点，方便同学们观看，并设置互动环节，让同学们参与其中。
5. 每月组织一次学雷锋主题分享会，邀请社会志愿者或相关机构代表进行讲解和分享，增加学生们的参与度和互动性。
六、活动效果评估：1. 每月末进行学雷锋黑板报活动效果评估，包括观看人数、反馈意见、参与度等，不断改进活动策划方案。
2. 定期组织学雷锋活动成果展示，激励更多同学积极参与到学雷锋活动中来。
七、活动宣传：1. 利用校园广播、校园电视台、社交媒体等渠道进行活动宣传，提高活动知名度和影响力。
2. 每月在学校官方网站、校园公示栏等地方发布学雷锋黑板报活动动态，吸引更多同学关注和参与。
以上是我们制定的学雷锋黑板报活动方案，希望可以有效激发同学们的爱心和奉献精神，共同营造温馨和谐的校园氛围。
感谢各位同学和老师的支持与配合！愿我们的学雷锋活动蓬勃发展，传承下去。
学习雷锋绘画比赛活动方案
学习雷锋绘画比赛活动方案
一、活动目的
1.通过绘画比赛活动,激发广大师生学习雷锋精神的热情,弘扬雷锋精神,培养师生崇高的道德情操。
2.丰富校园文化生活,展现师生艺术特长,激发创作热情。
3.发掘和培养绘画人才,为校园文化建设贡献力量。
二、活动主题
以"学习雷锋精神,争做时代新人"为主题。
三、参赛对象
学校全体师生(含离退休人员)。
分为学生组和教职工组。
四、作品要求
1.作品内容应围绕雷锋精神及其在当代的体现。
2.作品形式不限,可采用国画、油画、水彩画、漫画等多种形式。
3.作品规格为四开(38cm×53cm)。
五、评审及奖励
1.成立评委会,由校领导、艺术专家和教师代表组成,负责作品评审。
2.设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
获奖作品将在校园公开展出。
六、作品征集及投稿
1.投稿时间:20xx年x月x日至x月x日。
2.投稿方式:将作品及个人信息(姓名、单位、联系方式)一并交至校团委办公室。
七、其他事项
1.参赛作品一经投稿,视为作者同意主办方可对获奖作品进行展览、宣传等活动。
2.所有参赛作品恕不退还,请自行保留底稿。
以上为学习雷锋绘画比赛活动方案的主要内容,欢迎广大师生积极参与,共同弘扬雷锋精神,丰富校园文化生活。
黑板报评比方案
黑板报评比方案一、背景介绍黑板报是学生们展示学习成果和表达自己观点的重要途径，也是校园文化建设的一部分。
为了鼓励学生们积极参与黑板报的设计和制作，并提高黑板报的质量，我们决定举办学校黑板报评比活动。
二、活动目的1. 激发学生的创造力和表达能力：通过黑板报评比活动，鼓励学生们积极参与黑板报设计制作，发挥他们的创造力和表达能力，展示自己的才华和想法。
2. 提高学校黑板报质量：通过评比活动，激发学生们的学习热情，培养他们的审美意识和艺术素养，提高黑板报的质量和美观度。
三、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动地点：学校各教室的黑板报展示区域四、评比内容和标准1. 内容要求：黑板报的主题应与学校教育教学内容相符，能够体现学生的学习成果和个性思想。
2. 布局和设计：黑板报的布局应合理，内容条理清晰，字迹工整，图文相协调。
3. 创意和表达：黑板报的创意要有新意，能够吸引人眼球，展现学生的想象力和表达能力。
4. 美观度：黑板报的颜色搭配应和谐，图案、图表和文字应独特且美观，能够给人以良好的视觉效果。
5. 完整度：黑板报制作应完整无缺漏，布局紧凑，没有错误和疏漏。
6. 特殊加分项：在黑板报制作过程中，如果有创新媒体运用、特殊材料或其他突出特点的，将有额外加分。
五、评比流程1. 报名：各班级根据学校规定的截止日期报名参加黑板报评比活动。
2. 制作：各班级按照评比要求进行黑板报的制作。
3. 展示：各班级黑板报完成后统一装裱并在规定时间内张贴在教室黑板报展示区域。
4. 评委评比：由学校组织相关评委进行评比，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖和展览：学校在特定的时间和场合进行颁奖典礼，公布评比结果，并组织黑板报展览活动。
六、奖励设置1. 一等奖：1名，奖励XXXX元。
2. 二等奖：2名，奖励XXXX元。
3. 三等奖：3名，奖励XXXX元。
4. 优秀奖：若干名，奖励XXXX元。
七、注意事项1. 参赛班级可以自由选择黑板报的尺寸，但需自备黑板报纸及其他制作材料。
小学“善言善行”学雷锋黑板报评比活动方案和总结.docx
“善言善行”学雷锋黑板报评比活动方案和总结为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校少先队大队部组织全校师生积极开展“善言善行”红领巾学雷锋黑板报评比活动，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。
培养少年儿童“有爱心”，养成与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:英德市英城街中心小学开展“善言善行”红领巾学雷锋黑板报评比队日活动方案一、活动目的：为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校少先队大队部组织全校师生积极开展“善言善行”红领巾学雷锋黑板报评比活动，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。
培养少年儿童“有爱心”，养成与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯。
二、活动地点：英城街中心小学三、活动人员：全体师生四、活动过程：1、在5月25日观看《雷锋》电影后，各中队在中队辅导员的组织下出一期以“学雷锋”为主题的黑板报。
各中队的黑板报内容自定，可以介绍雷锋的生平或宣传雷锋的感人事迹或再现雷锋日记或收集雷锋名言录......2、在6月初，少先队大队部组织辅导员、美术老师评选，获奖中队颁发了“黑板报流动红旗”。
活动总结:英城街中心小学大队部开展“善言善行”红领巾学雷锋黑板报评比队日活动总结为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校少先队大队部组织全校师生积极开展“善言善行”红领巾学雷锋黑板报评比活动，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。
各中队在中队辅导员的组织下出一期以“学雷锋”为主题的黑板报。
各中队的黑板报内容丰富多彩，有的介绍雷锋的生平；有的宣传雷锋的感人事迹；有的再现雷锋日记；有的收集雷锋名言录......黑板报宣传阵地得到了充分利用。
最后，通过少先大队辅导员、美术老师和各班班主任的评选，低年段的三年级，高年段六年级获得第一名，并颁发了“黑板报流动红旗”。
通过此次活动，同学们更加全面地了解雷锋，激发了学生学习雷锋的热情，形成了浓厚的学雷锋的氛围，同时也树立了学雷锋“从自身做起，从小事做起”的意识。
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红星中学“学雷锋、树新风”
主题黑板报评比方案
一、活动目的
通过开展“学雷锋、树新风”主题黑板报评比活动，正确弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代内涵，激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神，还要在学习上发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的镙丝钉，进一步提升班级文化建设魅力，促进学生的健康成长。
二、活动内容
1、各班黑板报围绕“学雷锋、树新风”主题，要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。
2、按规定时间出好主题专刊，未按时完成的不予评比。
三、评比内容与标准
1、总体效果。
（20分）
2、图景设置。
（20分）
3、版面设计。
（20分）
4、主题内容。
（20分）
5、图文质量。
（20分）
四、检查评比时间和方法
（1）初定3月14日
（2）校团委将联合学校政教处相关行政领导和学生会部门负责人进行评比，分别评出一、二、三等奖。
（3）评比结果将纳入班级量化考核。
校政教处、团委
2017.2.27
开展学雷锋黑板报评比活动
为了纪念雷锋同志逝世五十二周年，大力弘扬中华民族传统美德，更好地营造学习和宣传雷锋精神的氛围，新河中学特将三月份定为“学雷锋月”。
在这个月中，校团委、政教处等部门组织了一系列的学雷锋活动。
近日，校政教处、团委组织进行了以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报评比活动。
各班级积极参与、认真设计，以丰富多彩、图文并茂的形式在黑板报上展示了学雷锋、树新风的宣传内容。
同学们把对雷锋同志的尊敬和怀念之情融入到了黑板报创作之中，详细介绍了雷锋同志生平，追述了雷锋同志的感人事迹，赞扬了他的钉子精神，歌颂了他全心全意为人民服务的品质，全面地阐释了雷锋精神的内涵。
通过本次活动，同学们进一步体会到了雷锋精神的真实内涵，极大地升华了雷锋精神，在班级内营造了浓浓的学雷锋氛围，激发了同学们“从我做起，从身边小事做起”的学雷锋意识。
学雷锋黑板报评比结果。