兴隆镇第二中心小学第八周网上教学工作总结

兴隆镇第二中心小学第八周网上教学工作总结在疫情防控的关键时期，真正做到“停课不停学，离校不离教”并不简单。这需要将线上教学工作落细落实，补短板、解难题。在这段特殊的全民抗疫时期兴隆二小的老师和同学们从慢慢适应到渐入佳境。老师、学生、家长和学校共同努力，为居家学习保驾护航。转眼间已经八周过去了，现将第八周网上教学工作汇报如下：

1.在疫情好转的情况下，解决好家长复工和孩子上网课的矛盾，广泛听取教师、家长和学生等的意见，分析研究存在的突出问题，教学内容要丰富多彩，坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、责任教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读等。

2.加强网上教研和集体备课。加强师生之间的互动交流，最大限度地克服线上教学存在的不足。

3.积极帮助学生解决线上学习条件问题，再逐一排查学生线上学习条件上存在的实际困难，建立精准帮扶机制，做好关心关爱帮助工作，确保“一个都不能掉队”。

4.引导学生养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力和自律学习的意识，开展真实的深度学习，有针对性的开展好第八周网上教学工作。

学习篇

虽然疫情期间不能外出，但是学习可不能落下。同学们在老师的线上指导下，自觉认真地学习各种学科知识，逐步养成自主学习的好习惯。同学们积极调整好作息时间，回归正常的学习轨道上来！早起诵读经典，认真练字，坚持口算，词汇积累，温故知新样样都不松懈！

1、线上监督，紧抓教学

在被“疫情”捆绑不能大展拳脚的时刻，我们力争把线上教学的每一件小事，做得细而又细，才能让线上教学有扎实成效。每天学校群、班级群、QQ群都可以看到老师们不厌其烦地发放直播上课的登录方式。特别是主推“湖北教育云”，把每个学生的账号及时传达到每个学生，确保学生按时上课。学生每天还要把自己收看直播教学的照片或视频发到群里。要求中高年级的学生要一边收看课程，一边做好听课笔记。对学生优秀的笔记进行表扬，鼓励更多的孩子加入认真听讲的行列中来。

2、线下管理，紧抓质量

课程学习之余的线下作业管理，老师们更是铆足了尽，十八般武艺都应用上阵。每位老

师不仅要求学生听网课，还要求自己也听网课。并根据当天所学的内容及时布置对应的作业。作业完成后家长可以通过QQ群、微信每日交作业小程序上交孩子的作业，老师及时在群内批改作业。如果发现共性的问题，就在群里对全班及时讲解知识点；个性的问题，就私聊解决。要做到绝对不放过任何一个小问题、小漏洞。作业批改之后，各科教师评选出优秀作业名单，公布在群里，形成你追我赶的学习氛围。另外在布置作业中，有心的老师还会来一碗“心灵鸡汤”，既是对孩子的鼓励，也是对家长的鞭策。家长全方位的配合，才是孩子不掉队的保证。

3、创新活动，点燃激情

线上学习的期间，孩子们在坚持学习课程的同时，还积极参与学校组织的以新冠疫情为主题的分年级段的创新活动。一二年级稚手童心一幅画，三四年级抖音视频我做主，五六年级发自肺腑一篇文。在活动中孩子们把自己的作品拍成图片或视频，在班级群里晒出来。看，孩子们拿起画笔把防疫的感动瞬间描绘下来，把对我们支援的谢意表达出来，把对医护人员的敬佩之情书写下来。

锻炼篇

学校每位体育教师都根据本年级学生的具体情况，依据体育与健康课程标准，围绕全国体质健康测试项目，制定了符合学生的锻炼内容，确保学生可以保质保量的完成。同时，体育老师也在班级群及时跟家长进行沟通，指导学生进行锻炼，为家长答疑解惑。

在这一段时间里，同学们都在积极进行练习。不仅锻炼了身体，也缓解了长期居家的心理不良反应以及情绪波动。做到了劳逸结合，大大提高了学习效率。

德育篇

坚持每周线上升旗。每周一伴随着升旗仪式居家学习生活拉开序幕，强烈的仪式感引领着学生的前进方向，激发了学生的爱国热情，引导学生自觉自律自主开展学习活动，为一周的线上学习注入了思想和行动上的动力。

组织开展线上班队会。在各班班主任和各中队辅导员的组织下，开展了“学习雷锋好榜样争做时代好队员”线上主题班队会，积极引导同学们，少先队员“从小学先锋，长大做先锋”。通过班队会的学习，同学们用自身的行动践行着雷锋精神……

组织开展“画出最美天使”活动。同学们在美术老师的指导下，用手中的画笔致敬和感恩，奋斗在一线日夜守护的医护人员。

劳动篇

著名教育家陶行知曾说过这样一句话：“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。本周，根据上级文件要求，我们在学校开展了爱国卫生运动。在全民抗“疫”期间，同学们在做好居家学习的同时，也积极地投入到“我是家务小能手”的活动中！孩子们主动帮忙洗碗拖地打扫房间，跟着父母学习制作各种美味料理，动脑又动手，充分感受到劳动为生活带来的美好和乐趣。

家校篇

家校合力，共抗疫情！优质的教育成效离不开家庭教育的积极配合，通过家长的反馈，我们很欣喜地看到兴隆二小学子在居家防疫期间，宅而不荒、高度自律、拼搏向上的昂扬姿态。根据上级文件控辍保学的精神要求，结合现在疫情渐消家长复工很多学生缺少关爱的实际，为确保不让一个孩子在网上教学中掉队，本周我校加强了几类特殊学生（留守、贫困、残疾、孤儿、其他心理压力、学习困难学生）的深入跟踪服务。学校组织各班老师分工合作，到这些特殊学生家里家访，去了解这类学生这段时间的学习困难，向家长反馈学生这段时间的学习状况，切实让各项帮扶措施落实到位。

勠力同心除病疫，九州共度好春光。在奋进的路上师生相互照亮，一起甩开双臂奋力奔跑的样子最美丽。我们相信：虽然是“空中连线”，但同样可以触及到彼此心跳，砥砺前行时我们依然肩并着肩、心连着心！经过这场战斗的洗礼，兴隆二小的师生们将更加生机勃勃、斗志昂扬！

兴隆二小教导处

2020年4月3日