初中地理《中国的疆域(1)》优质教学课件设计

第一节 中国的疆 域
1. . 运用地图，描述我国的地理位置。通过与俄罗斯、 日本 等国家的比较，说出其优越性。
2. 运用地图和资料，说出我国疆域辽阔性的表现。 3. 在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。 4. 激发爱国情感，增强捍卫国家领土完整的责任感。
情境体验
情境体验、任务驱动、真实探究
（ 1 ）我国陆地总面积约 960 万平方千米，居世界第 3 位 。 （ 2 ） “疆域四至”：我国南北跨 50 多个纬度，约 5500 千 米；
东西跨 60 多个经度，约 5000 千米。 （ 3 ）我国是海洋大国。大陆海岸线长达 1.8 万多千米 。 我国的
管辖海域面积可达 300 万平方公里（包括内水、领 海及专
。
2.隔海相望的国家 6 个：韩国、日本、菲
律 宾、
马来西亚、文莱、印度尼西亚
3.濒临的海洋：渤海、黄海、东海、南海
德育提升
钓鱼岛是中国的！
钓鱼 岛及其 附 属岛 屿， 自 古以来 就是我 国 的神 圣领 土 ，我国 对此拥 有 无可 争辩 的 主权。 我国渔 民 经常
誓死保卫钓鱼岛！
纵横一万里，上下五千年
属经济区和大陆架）
情境体验、任务驱动、真实探 究
任务 3 ： 1.陆上邻国 14 个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、
快乐旅行：我 哈萨
们班决定组
克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿
织一 次 “相 邻 ”国 家的访问活动。
富汗、
请你设计访
巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、
问 路线、选 老挝、
择交 通工具
越南
与中国比较，说出我国位置的优越性。
（ A 组 : 俄罗斯与巴西
B 组 : 日本与蒙
古）
任务 2 ：在一次会议上，你作为中国代表向其它国家首脑说
：“中
国 是 一 个 疆 域 辽 阔 的 国 家 ”。 那 么 ， 你 将 会 用 什 么
“证
据 ”来 说 明 中 国 疆 域 的 辽 阔 呢 ？
任务 3 ：快乐旅行：我们班决定组织一次“相邻”国家的访
我国疆域辽阔，东西之间距离约为 5000 千米，南 北之间距离大约为 5500 千米。再加上我国 5000 年的悠 久 历 史 ， 所 以 ， 人 们 常 用 “纵 横 一 万 里 ， 上 下 五 千 年 ”来 形 容我们的祖国，这值得我们每个中国人骄傲和自豪。
为 了 实 现 “中 国 梦 ”，向 上 吧 ， 少 年 ！
“一带一路是我国重要的发展战略，涉及到亚洲、欧洲、非洲的众多国家 和地区。与之进行经济合作，这将大大推动我国的经济发展。假 如 你 是 “一 带 一 路 ”中 国 的 “代 言 人 ”，你 将 如 何 说 明 中 国 的 优 越 性 呢 ？
任务 1 ：运用地图，描述我国的地理位置。并请你任选一
组 国家
的影响下，雨量丰沛，有利于农业生产。沿海地区有利于发 展海洋
事业，以及同海外各国友好往来。 （ 3 ）西部深入亚欧大陆内部，通过中亚可达西亚、南亚及欧洲， 有利于
发展国际贸易。
海陆兼备，位置优越
情境体验、任务驱动、真实探究
任务 2 ：在一次会议上，你作为中国代表向其它国家首脑说：“中国是一个
疆 域辽阔的国家。那么，你将会用什么“证据”来说明中国疆域的辽阔呢？
B
（
2 ．中航道中心
BC. ．南帕米沙群尔岛高的原曾母暗沙
D
D. ．黑龙江与乌苏里江的汇合处
3 ．地球上的五带在我国有分布的是
（）
A ．北温带，北寒
B ．北温带，南温
带
带
谢谢大家！
中国的疆 域
自主梳理构
建
优越的地理位置：海陆兼备、北温 带
辽阔的疆 域
领土面积： 960 万 千米 ² 疆域四至点
濒临海洋、岛屿
陆地邻国： 14 个
众多的邻国
隔海相望： 6 个
1 ．中国位于
A
（
）
A ． 亚洲的东部，太平洋的西岸
B ．亚洲的东北部，太平洋的西岸
C. ．亚洲的南部，印度洋的北岸
D. ．亚洲的东南部，太平洋与印度洋之间
问 活动。
情境体验、任务驱动、真实探
究 任务 1 ：运用地图，描述我国的地理位置。并请你任选一组国家与中国比较，
说出我国位置的优越性。
（ A 组 : 俄罗斯与巴西
B 组 : 日本与蒙
古）
（ 1 ）大部分地处北温带，气候适宜。跨纬度广，气候复杂多样， 有利于
多种农业生产。 （ 2 ）东部濒临太平洋，蒙古这使得我国东部广大地区在夏季风湿润 气流