闽江学院校选课开设课程(2013.5.22)
通识教育核心课程
通识教育核心课程选课手册（2009-2010-1）教务处2009年9月通识教育核心课程目录目录 0说明 (3)一．通识教育与通识教育核心课程 (3)二．通识教育核心课程的分类 (3)三．通识教育核心课程的学分 (4)四．通识教育核心课程的选课 (5)课程介绍 (8)环境变化与中华文明 (9)文学与人生 (10)数学与文化 (11)科学技术史 (12)哲学智慧与创新思维 (13)逻辑与思维训练 (14)交响音乐鉴赏 (15)中西乐理及其应用 (16)美国的文化与历史 (17)天文学史 (18)中外文化 (19)大学语文 (20)民主的智慧 (21)财富与美德 (22)法律与社会 (23)当代传媒文化研究 (24)文化的魅力 (25)跨文化交流 (26)英语写作 (27)历史视野下的美国文化 (28)建筑赏析 (29)Core Curriculum for General Education工程经济与管理 (30)创新思维与现代设计 (31)脑与机器人 (32)形象思维与工程语言 (33)自然界中的混沌与分岔 (34)人与环境 (35)在实验中探究化学 (36)工程实践与科技创新I (37)工程技术探究 (38)生命科学发展史 (39)大学化学 (40)程序设计思想与方法 (41)生命科学导论 (42)药物发展——延续生命的奥秘 (43)中医药与中华传统文化 (44)上海交通大学关于设置本科通识教育核心课程的意见 (45)通识教育核心课程上课安排表(2009-2010-1) ......... Ⅰ-Ⅷ通识教育核心课程说明一．通识教育与通识教育核心课程通识教育是指面向不同学科背景学生开展的，着力于教育对象精神成长、能力提高和知识结构优化的非专业教育，其目的是把学生培养成和谐发展的人。
我校将本科教育定位为通识教育基础上的宽口径专业教育。
多年来，为摆脱狭窄的专业教育，培养更多全面发展的人才，开展了一系列的通识教育探索，并从2009级开始，推出通识教育核心课程。
新高考形势下,高中选科化学+政治+地理可以报考的专业和学校解析
化学+政治+地理亲爱的家长朋友，孩子们，大家好，我是晓丽老师本次课程我们来讲化学+政治+地理这个组合能够报考的专业和院校，下面分别来说明必选化学单科可以报考的专业:材料类、化学类、轻工类、动物医学、生物制药、药学、环境科学与工程等必选政治单科可以报考的专业:思想政治教育、社会工作、马克思主义理论类、广播电视学、知识产权、侦查学、法学、治安学、公安管理学、公安情报学、公共事业管理等。
必选地理单科可以报考的专业:地理科学、地理信息科学、测绘工程、遥感科学与技术、旅游管理、人文地理与城乡规划、风景园林等。
必选化学+政治可以报考的专业、必选化学+地理可以报考的专业::高校对必选此组合选择专业没有硬性选科要求。
必选政治+地理可以报考的专业：闽江学院的国际经济与贸易专业、新余学院的电子商务专业、内蒙古大学土地资源管理专业、浙江外国语学院的网络与新媒体专业。
必选化学+政治+地理可以报考的专业：没有。
下面咱们重点介绍两个专业及专业对应优势院校重点专业介绍1：材料科学与工程大千世界中的材料无所不包、无处不在。
吃、穿、住、行，每个人每天会碰到诸如金属、橡胶、磁性、光电等众多材料，小到一根针、一张纸、一个塑料袋、一件衣服，大到交通工具、医疗器械、工程建筑、信息通讯、航天航空，处处都有材料科学的身影。
材料科学与工程是一个涉及材料学、工程学和化学等方面的较宽口径专业。
该专业以材料学、化学、物理学为基础，主要研究的是材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用。
事实上，人类文明发展史，就是一部如何更好地利用材料和创造材料的历史，材料的不断创新和发展，也极大地推动了社会经济的发展。
在《普通高等学校本科专业目录》中，材料科学与工程属于工学里材料类之中的一个一级学科，下设的二级学科包括材料学、材料物理与化学、材料加工工程等几个主要的专业方向。
材料类还包含很多专业，主要有：金属材料工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程、高分子材料与工程等。
闽江学院 2011-2012(2)课程表
闽江学院美术学院08级本科2011-2012学年第二学期课程表环境1 26人环境2 26人环境3 24人1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8星期一毕业实习 1-4郭振翔马爱平颜路明毕业实习 1-4陈彦林敏颜路明毕业实习 1-4黄勇张驰颜路明星期二星期三生产劳动 5-62周郭振翔马爱平颜路明毕业设计 7-16郭振翔马爱平颜路明 E516毕业答辩5月中旬生产劳动 5-62周陈彦林敏颜路明毕业设计 7-16陈彦林敏颜路明 E517毕业答辩5月中旬生产劳动 5-62周黄勇张驰颜路明毕业设计 7-16黄勇张驰颜路明 E518毕业答辩5月中旬星期四星期五注：毕业设计至少集中授课二天，详细记录辅导学生的过程*课程代表单周上课 **课程代表双周上课 *教室代表多媒体教室闽江学院美术学院08级本科2011-2012学年第二学期课程表环境4 26人环境5 24人1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8星期一毕业实习 1-4刘丽丽林祥辉颜路明毕业实习 1-4林枫肖丹颜路明星期二星期三生产劳动 5-62周刘丽丽林祥辉颜路明毕业设计 7-16刘丽丽林祥辉颜路明 E519毕业答辩5月中旬生产劳动 5-62周林枫肖丹颜路明毕业设计 7-16林枫肖丹颜路明 E501毕业答辩5月中旬星期四星期五注：毕业设计至少集中授课二天，详细记录辅导学生的过程。
（ *课程代表单周上课 **课程代表双周上课 *教室代表多媒体教室）闽江学院美术学院08级本科2011-2012学年第二学期课程表装潢1 28人装潢2 27人装潢3 27人装潢4 26人1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8星期一毕业实习 1-4龚晓田纪磊吴真生产劳动 5-62周龚晓田纪磊毕业实习 1-4张呈洁杨峰吴真生产劳动 5-62周张呈洁杨峰毕业实习 1-4罗芳林朱艺吴真生产劳动 5-62周罗芳林朱艺毕业实习 1-4黄忠云孙菲菲吴真生产劳动 5-62周黄忠云孙菲菲星期二星期三毕业设计 7-16龚晓田纪磊吴真 E516毕业答辩五月中旬毕业设计 7-16张呈洁杨峰吴真 E517毕业答辩五月中旬毕业设计 7-16罗芳林朱艺吴真 E518毕业答辩五月中旬毕业设计 7-16黄忠云孙菲菲吴真 E519毕业答辩五月中旬星期四星期五注：毕业设计至少集中授课二天，详细记录辅导学生的过程（*课程代表单周上课 **课程代表双周上课 *教室代表多媒体教室）雕塑甲（实验楼D103） 12人、乙（实验楼D109） 14人1 2 3 4 5 6 7 8星期一毕业实习 1-4郑庆伟（8）郑志强（郑鑫）（10）陈侠（8）生产劳动 5-6郑庆伟（8）郑志强（郑鑫）（10）陈侠（8）毕业设计 7-16郑庆伟（8）郑志强（郑鑫）（10）陈侠（8）括号里的数字代表指导毕业创作学生人数。
福州市教育局关于2023—2024学年度普通中小学、特殊教育学校市级教学开放周（日）时间安排的通知
福州市教育局关于2023—2024学年度普通中小学、特殊教育学校市级教学开放周（日）时间安排的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.09.08•【字号】榕教综〔2023〕55号•【施行日期】2023.09.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于2023—2024学年度普通中小学、特殊教育学校市级教学开放周（日）时间安排的通知榕教综〔2023〕55号各县（市）区教育局、高新区教卫局，福州教育研究院，省市属中小学、特殊教育学校：为贯彻落实《普通高中学校办学质量评价指南》《义务教育质量评价指南》《特殊教育办学质量评价指南》以及《福建省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见》等文件精神，促进学校扎实开展教学研究，推进校际教研、区域教研、校本教研活动的深入开展，发挥优质教育资源的示范、辐射作用，促进教育均衡发展，经研究决定新学年继续举办普通中小学、特殊教育学校市级教学开放周（日）活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的市级教学开放周活动具有交流研讨、示范辐射等功能，对促进教育的均衡发展具有重要意义。
本年度的教学开放周活动分两个层次进行：一是教学观摩周活动，主要目的是发挥省一级达标中学的示范辐射和引领作用；二是教学开放周（日）活动，主要目的是为课堂教学改革提供研究和展示平台，扩大教学研究的交流范围，在全市范围内推广研究的成果。
二、活动类型（一）中学教学观摩周活动教学观摩周，定位为观摩、示范、辐射，主要由省一级达标校承办。
举办教学观摩周活动的目的是发挥省一级达标学校丰富教育资源的优势，展示我市基础教育改革试点学校和样本校的研究成果，引领我市基础教育教学改革，促进教育均衡发展。
目前，我市中学共有省一级达标学校28所，具体为：福州第一中学、福建师范大学附属中学、福州第二中学、福州第三中学、福州第四中学、福州格致中学、福州第八中学、福州高级中学、福州屏东中学、福州外国语学校、福州第十八中学、福州金山中学、福州华侨中学、福州第七中学、福建师范大学第二附属中学、长乐第一中学、长乐华侨中学、福清第一中学、福清华侨中学、福清第二中学、福清第三中学、连江第一中学、连江尚德中学、连江黄如论中学、闽侯第一中学、闽清第一中学、罗源第一中学、永泰第一中学。
课程教学大纲-教务处-闽江学院
（4）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论实践课程、科研训练等实践课程的开课 单位按照系统默认录入教学计划，每开课学 期由教务处统一将开课单位落实到各系、院 （部）。
（5）录入完成后，在教学计划管理菜单的报表 打印项选择教学计划打印；然后按照课程代 码排序，逐学期打印该年级教学计划。打印 出的教学计划须经单位主管教学领导签字、 部门盖章后送教务处教学科，教务处将在收 到各部门的教学计划后，关闭相应部门在教 学秘书系统中修改教学计划的权限。
3、培养方案教学计划表录入
（1）培养方案必须经过系（院）负责人确认，教务处审核 定稿后方可录入系统。
（2）录入时应确保课程代码、课程名称、课程性质、学分、 开课单位、开课学期、学时、考核方式等内容无误。
（3）学时、学分栏的录入时须保证录入内容必须为半角的 数字或符号，不得使用全角或汉字。学分录入时必须精确到 小数点后一位（例如：学分2.0），如果是课程库中并未精确 到小数点一位，须上报教务处规划科进行勘误。周学时录入 应按照理论“理论学时-实验学时”的格式进行录入（例如： 2.0-1.0），集中实践课则按照“+实践周数”的格式录入 （例如：+2）。课程实践学时如是集中实践时，应按照每周 20学时进行折算，例如集中实践2周，则应填写40 。
学期开课计划确定前一个月认真填写《闽江学院 培养方案调整审批表》，先由系主任审核，报教 务处批准备案后方可生效。
（3）培养方案需要作较大范围调整（如培 养目标、课程设置、学时分配、课程顺序的全 面调整）时，应提前在上学年度的下学期由各 教学单位提出论证报告，经教务处审议，报分 管教学的校领导批准后方可生效。
（ 4）操作权限在每学期末的最后一个月开放，学期结 束时关闭；各操作人员必须在权限关闭之前完成对下学 期专业选修课的停开的操作。
附表-闽江学院
58
大学生实践教育基地的建设与管理
吴灏教务处B类59国际通识教育课程的实践与创新——以闽江学院爱恩国际学院为例
卓梅英
爱恩学院
B类
60
基于项目驱动模式下的大学生创业教育体系构建策略
杨美英
软件学院
B类
61
基于CDIO工程教育模式的软件服务应用型本科人才培养
刘方
软件学院
B类
序号
项目名称
项目
负责人
所在
部门
谢弦
管理系
C类
67
基础化学实验课程教材建设的研究和探索
高仁金
化工系
C类
68
电商时代的国际经贸人才培养体系转型研究
宋秀峰
经济系
C类
69
两岸交通工程类专业人才培养比较研究——以闽江学院与台湾中华大学为例
何伟
交通学院
C类
70
基于服装学科艺术工学特色的应用型创新人才培养实践研究
严涛海
服装学院
C类
71
基于应用型人才培养的《卫星导航与定位课程设计》实践项目优化与设计
附表：
闽江学院2013年教学研究与改革项目名单
序号
项目名称
项目
负责人
所在
部门
等级
1
服装设计与工程专业校地合作卓越人才培养方案研究
刘运娟
服装学院
A类
2
基于课程地图建设的高分子专业培养方案设计
方润
化工系
A类
3
智能纺织品背景下“服装人体工学”课程实践教学研究
许鹏俊
服装学院
A类
4
《复变函数》的教学方法与实践探讨
管庆林
以评促建 以评促改 以评促管 评建结合 重在建设
以评促建以评促改以评促管评建结合重在建设前言根据教育部及省教育厅的要求，我校将要接受教育部本科教学工作合格评估。
此次评估是国家教育部对我校本科教学工作、师生员工的精神风貌和学校各项工作的一次全面检阅和全方位评价。
评估结果将直接关系到我校生存和发展。
本次评估是我校改革发展的一次重要机遇，也是对我校广大共产党员、干部和广大师生员工一次重要考验。
全面了解评估、全身心地参与各项评建工作是每一个闽院人应尽的责任。
自2008年3月我校开展评建工作以来，学校各项工作依据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则紧锣密鼓地展开。
为了广泛地宣传评建工作的重大意义，普及本科教学工作合格评估的基本知识，介绍我校现状及迎评工作的基本情况，号召全校师生员工积极参与评建工作，我们编印了《闽江学院迎接本科教学工作合格评估宣传手册》。
希望全校师生员工认真学习评估宣传手册，齐心协力，扎实工作，以饱满的热情、高度的责任心、积极的姿态投入到迎评创建工作中去，为闽江学院的明天谱写更加辉煌的篇章。
本手册中如有不妥之处，敬请广大师生员工提出宝贵意见。
编者二〇一〇年九月1、什么是本科教学工作合格评估？本科教学工作合格评估是未参加过上一轮评估的新建本科院校按照《普通高等学校本科教学工作合格评估方案》来接受教育部评估。
2、本科教学工作合格评估由谁组织和实施？由教育部领导，教育部高等教育教学评估中心具体组织实施。
学校的主管部门和当地政府教育管理部门要对学校的评建工作进行指导和支持。
3、本科教学工作合格评估的依据是什么？以《中华人民共和国高等教育法》为依据。
4、本科教学工作合格评估的指导方针是什么？以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。
“以评促建”就是以评估工作带动学校各项建设和发展；“以评促改”就是通过评估工作推动学校的改革与创新；“以评促管”就是要通过评估更新学校的管理观念，促进管理规范；“评建结合，重在建设”说明评估只是手段，通过评估工作加强建设，提高教学质量和人才培养质量才是最终的目的。
闽江学院计算机、英语课程教学管理办法(试行)
闽院教[2009]43号闽江学院计算机、英语课程教学管理办法（试行）第一章总则第一条为了深入开展计算机、英语等课程教学改革，进一步培养学生实际应用能力，提高计算机、英语课程教学质量，现特制定本办法。
第二章计算机、英语课程教学和学生的修读第二条《大学英语》和《计算机应用基础技术》课程（含其它一级类课程）分别列入所有非外语专业和非计算机专业（专升本除外）教学计划中公共必修课。
第三条列入非计算机专业必修课的《计算机应用基础》（含一级类课程）和C语言、Visual FoxPro、Visual Basic、Delphi等计算机二级类课程，由计算机科学系按照福建省计算机等级考试大纲制定相应的教学大纲，组织全校教学工作。
各系应于开课前一学期的第十一周将此类课程开课计划报送教务处，由教务处审核后下达计算机科学系，由计算机科学系安排相关教学工作。
第四条《大学英语》课程由外语系根据教育部2007年颁布的《大学英语课程教学要求》制定相应的教学大纲，并组织全校的大学英语教学工作。
第五条学生必须按教学计划修读《大学英语》和《计算机》类课程，鉴于这两门课程的特殊性，此两门课程不予免修。
第三章课程考核及成绩记载第六条非计算机专业学生计算机类课程考核及成绩记载1、非计算机专业学生《计算机应用基础》（含其它一级类课程）课程的期末考核，以福建省高校计算机考试中心命题的（计算机一级）试卷和评分标准，作为该课程考核要求进行统考，以统考成绩为本学期本课程的成绩。
统考不及格者，校内不再组织补考，必须参加后续学期的福建省高校计算机考试中心命题的考试，并以此成绩为补考成绩，补考次数不限，补考成绩及格，该课程成绩才视为及格。
2、一级计算机类课程统考成绩以及第一次补考成绩由任课教师填报并录入，第二次以后（含第二次）补考成绩由学生所在系教学秘书通过教学管理系统，以修改补考成绩的形式予以录入。
第七条英语课程考核及成绩记载1、非外语（不含艺术类）专业《大学英语》课程第四学期（专升本学生为第二学期，下同）考核以CET-4标准作为考核要求，由学校组织统考（即CET-4考试），该学期本课程成绩以CET-4成绩来折算。
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陈兰娜 陈敏 黄辉 黄辉 吴于蓝 陈腾林 欧振武 欧振武 林耿 罗金炎 孙锋 吴军 袁裕泽 陈东 黄小梅 黄小梅 江荣 苏万文 苏万文 陈思明 陈思明 施靓榕 郑春婷 林晓斌 肖刚 肖刚 郑忠楷 冯世基 陈毓文 丁耀 丁耀 黄长华 黄长华 李娟 李娟 李铁荣 缪小云 缪小云 王丽芬 张胜璋 郑丽
Hale Waihona Puke 学期全校性公共选修课开设课程
周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周}
2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2011级 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2011级 2011级 2011级 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学
其他 其他 其他 其他 其他 汽车系 汽车系 汽车系 数学系 数学系 数学系 数学系 数学系 思政部 思政部 思政部 体育教学部 体育教学部 体育教学部 外语系 外语系 外语系 外语系 物理学与电子信息工程系 物理学与电子信息工程系 物理学与电子信息工程系 物理学与电子信息工程系 现代教育技术中心 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系 中文系
2013-2014学年第一学期全校性公共选修课开
选课年级 2011级 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2011级 2011级 2011级 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2011级 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2011级 2011级 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 2011级 2012级，2010财政学 课程名称 经典英文歌曲欣赏 经典英文歌曲欣赏 NBA经典战术解析与实践 藏在基因中的秘密—健康、养颜之道 藏在基因中的秘密—健康、养颜之道 世界景观文化与旅游鉴赏 地球未解之谜 地球未解之谜 探秘大自然 探秘大自然 解梦——心理健康的夜之窗 超级记忆 周易与传统文化 汽车文化与影视作品 纺织服装实用知识 化妆基础 炒股入门与技巧 炒股入门与技巧 个人理财学 易经与人生 食品营养学 会计学 交谊舞与舞会礼仪 日本风情 犯罪现场中的化学 食品营养学 食品营养学 饮食与养生 中药养生学 人类科技的发展 教育学(教师资格认定必考课程) 二次大战著名战役赏析 营养与健康 酒水知识 酒水知识 中国美食欣赏 营养与健康 旅游风景欣赏 背包客的精彩人生--自助游全攻略 休闲慢旅行之游憩景观欣赏 思维与财富 思维与社交 书法 书法 教师姓名 郝梦 郝梦 李廷旺 刘帅 刘帅 吴炳玉 许雪峰 许雪峰 张弘 张弘 陈薇怡 董超 胡靖瑄 刘宜君 严涛海 赵肖倩 罗会武 罗会武 颜玮 叶少群 叶汶坤 黄晓敏 梁守杰 颜雁 黄露 黄晓东 黄晓东 徐清艳 张梅 王炅 张庆守 陈东 邱晓娜 陈亮 陈亮 陈玮 高玲 黄玉钦 乐上泓 赵明 郑秋 郑秋 柯遇霖 柯遇霖
上课时间 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 周二第7,8节{第02-16周} 周二第9,10节{第02-16周} 课程归属 艺术体育 艺术体育 艺术体育 自然科学 自然科学 人文社科 自然科学 自然科学 自然科学 自然科学 人文社科 人文社科 人文社科 人文社科 自然科学 艺术体育 经济管理 经济管理 经济管理 人文社科 自然科学 经济管理 人文社科 人文社科 自然科学 自然科学 自然科学 自然科学 自然科学 自然科学 人文社科 人文社科 人文社科 人文社科 人文社科 人文社科 人文社科 人文社科 人文社科 人文社科 经济管理 人文社科 人文社科 人文社科 开课学院 蔡继琨音乐学院 蔡继琨音乐学院 地理科学系 地理科学系 地理科学系 地理科学系 地理科学系 地理科学系 地理科学系 地理科学系 法律系 法律系 法律系 法律系 服装与艺术工程系 服装与艺术工程系 公共经济学与金融学系 公共经济学与金融学系 公共经济学与金融学系 公共经济学与金融学系 公共经济学与金融学系 管理学系 管理学系 管理学系 化学与化学工程系 化学与化学工程系 化学与化学工程系 化学与化学工程系 化学与化学工程系 计算机科学系 教育科学研究所 历史学系 历史学系 旅游系 旅游系 旅游系 旅游系 旅游系 旅游系 旅游系 旅游系 旅游系 美术学院 美术学院
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