小学学校章程样本
通用版小学学校章程模板
以下是人材给大家采集的通用版小学学校章程模板，供大家阅读参考。
第一章总则第一条为使学校内部管理规范化，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据《 * 教育法》、《 * 义务教育法》及其它有关教育法律、法规、文件，结合本校实际，特制定本章程。
第二条学校名称和校址1.学校校名 xx 市 xxx 小学2.学校校址 xx 市xxxB 区东大门南侧。
第三条学校性质：全民所有制。
第四条办学宗旨：接纳所有的学生，并让他们在愉悦的校园里长技明理。
第五条学校的办学理念是：我自信我成长我快乐校训兴学求真海纳百川校风诚信、海纳、励志、博学教风慎微、慎思、慎言、慎行学风笃志、博闻、善思、乐学第六条办学目标：提高管理科学，办学效益显著。
构建快乐校园，成就快乐学生，把学校办成发展学生个性，提高学生整体素质，成为有一定特色的学校。
第七条办学规模：基本规模 24 个教学班。
第八条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。
学校使用普通话和规范字。
?第二章管理体制第九条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。
校长是学校行政负责人，学校实行校长负责制。
第十条 xx 市 xxx 小学由新站高新技术产业开辟区社会事业局主管。
校长的任职需具备国家规定的任职资格，由新站高新技术产业开辟区社会事业局按照干部管理权限的相关规定进行考察、审批、任免或者聘任。
第十一条校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全面负责学校的行政工作，校长的主要职责：1.贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律法规和教育行政部门的文件精神，遵循教育规律，提高教育质量。
2.制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
3.遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。
依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。
4.发挥学校教育的主导作用，努力协调学校、家庭和社会教育，密切配合，营造良好的育人环境。
第十二条校长的主要权力：1.决策权在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大事项有决策权。
小学学校章程模版
小学学校章程模版小学学校章程第一章总则第一条编制依据为规范小学教育管理，提高学校教育教学质量，本章程制定。
第二条章程适用范围本章程适用于本校的管理范围，并为全体师生员工必须遵守的规范性文书。
第三条校训本校训：以德育人，以爱护校。
第四条办学宗旨本校的办学宗旨是：注重全面素质教育，提高学生综合素质和生存能力，打造和谐高效学习和工作环境，努力构建“课程统筹、多元发展、教学质量、毕业素质”为核心的教育体系。
第五条教育方针本校的教育方针是：“以人为本，以德育人，质量至上，拓展思维”，体现了以人为本、注重德育、强调素质教育、发展创新思维的宗旨。
第二章学校领导第六条学校领导班子本校设校长一名，副校长两名，由校委会选举产生。
校长为校长班子成员，负责学校全面领导和管理工作，副校长分工负责学校的各项工作，共同协调和管理本校工作。
第三章师资队伍第七条师资队伍本校建立以素质为本、以德育为重、以专业精进的师资队伍。
教师应具备相应的教育学、心理学、课程与教学领域的知识，拥有优秀的教师道德风范、爱心和责任心，并掌握先进的教育教学方法和技巧。
第八条教师教学水平的提高本校建立教师实施教育教学质量管理的制度，鼓励并支持教师继续教育，提高教师教学的水平和质量。
第四章学生管理第九条学生管理本校学生管理主要涉及到学生的生活管理和学习管理两个方面。
学生的生活管理应当注重安全和品德教育，学生的学习管理应注重学生的整体素质提高，培养学生的兴趣、习惯和创新意识。
第十条学生的权利和义务本校应保障学生的合法权益，让学生接受健康、安全和有意义的教育。
学生也应当遵守本校的规章制度，遵守学校的安全管理制度。
同时，学生应该积极参加校内文体活动，发扬团结、友爱的精神。
第五章财务管理第十一条财务管理本校实行规范的财务管理制度，严格按照国家有关财务制度和学校收支管理制度，科学合理地安排和使用来自各项收入。
第六章建设保障第十二条建设保障本校建设工程必须按照《安全生产法律》的规定执行，确保建设工程质量，同时要保证教学设备和教学环境的先进、完备，并且按照国家相关规定，保证食品安全、卫生等。
小学学校章程（精选10篇）
小学学校章程小学学校章程（精选10篇）在社会一步步向前发展的今天，很多场合都离不了章程，章程是作用于组织内部的规范性文书。
那么相关的章程到底怎么写呢？以下是小编为大家整理的小学学校章程，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学校章程篇1第一条：为规范学校内部管理和各种办学行为，实行依法治校，根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》及有关法律，法规，结合我校实际，制定本章程。
第二条：办学思想以“三个面向”、“科学发展观”为指导，坚持“规范、提高、特色、品牌”的方针。
全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第三条：办学理念（以人的发展为本）三本：以学生、教师、学校发展为本。
三全：全面发展、全体发展、全程发展。
第四条：工作理念认真做好每一件事、真心关心每一个人。
第五条：办学目标深化教育思想——教育思想现代化推进教育科研——科研兴校长期化加强队伍建设——教师素质全面化显化培养目标——人才发展持续化提高办学实力——信息技术现代化第六条：学校校训：做人贵诚治学贵恒校风：爱国爱校勤奋文明教风：团结协作求实创新第七条：班级管理目标１、“五有五无”：地上无淡迹纸屑，墙上无污痕，桌椅无刻画，门窗无破损，卫生无死角；课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步。
２、勤奋学习，团结友爱，尊敬师长，礼貌待人，爱护公物，保护环境，谦虚礼让，自觉守纪。
第八条：学校名称：平遥县洪善中心小学（以下简称学校）第九条：学校学制：小学六年。
第十条：学校校址：平遥县洪善镇洪善村迎新大街第十一条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校行政工作。
第十二条：校长有办学自主权，其中主要包括：１、决策权：在广泛听取各方意见的基础上，对学校的重大问题有最后决定权。
２、人事权：有权提名任免副校长，教导主任，上报学区审批和备案；有权决定对教职工的使用。
小学学校章程范本
小学学校章程范本第一章总则第一条名称与地址本校名称为“[学校名称]”，位于中国[省][市][区/县][街道/乡镇][详细地址]。
第二条学校性质本校为公立/私立全日制小学，致力于为学生提供优质的基础教育。
第三条教育目标本校遵循国家教育方针，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条办学特色本校坚持“以人为本，注重个性发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。
第二章组织机构第五条管理机构本校设立校长、副校长、教务处、学生处、总务处等管理机构，负责学校的日常管理和教学工作。
第六条教职工代表大会教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的重要形式，定期举行会议，审议学校重大事项。
第七条家长委员会家长委员会是家长参与学校管理的重要渠道，协助学校开展家庭教育指导，促进家校合作。
第三章学生管理第八条入学与转学学生入学须符合国家和地方教育行政部门的相关规定，转学须办理相关手续。
第九条学籍管理学校建立学生学籍档案，对学生的入学、升级、留级、跳级、退学、转学等进行记录和管理。
第十条考勤管理学生须遵守学校作息时间，按时到校上课，缺勤、迟到、早退须按规定办理请假手续。
第四章教学管理第十一条教学计划学校根据国家和地方教育行政部门的规定，制定教学计划，确保教学质量。
第十二条课程设置学校按照国家课程方案设置课程，同时结合实际开展丰富多彩的课外活动。
第十三条考试与评价学校实行定期考试和综合评价制度，关注学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。
第五章校园安全第十四条安全设施学校建立健全安全设施，确保校园安全。
第十五条安全教育学校定期开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
第十六条应急处理学校制定应急处理预案，及时妥善处理突发事件。
第六章附则第十七条修改与解释本章程的修改和解释权归学校校务委员会所有。
第十八条生效日期本章程自发布之日起生效。
请注意，这只是一个基本的小学学校章程范本，具体内容可能需要根据学校的实际情况和地方政策进行调整。
小学校章程模板
第一章总则第一条为加强学校管理，规范学校教育教学行为，保障师生合法权益，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本章程。
第二条学校性质：本学校是一所公立小学，属于义务教育阶段，为全体适龄儿童提供基础教育和素质教育。
第三条学校宗旨：全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
第四条学校校训：爱国、敬业、诚信、友善。
第二章学校管理第五条学校管理体制：学校实行校长负责制，设立校务委员会、党支部、工会、家长委员会等组织机构，共同参与学校管理。
第六条校长职责：1. 领导学校全面工作，执行国家教育方针和政策；2. 制定学校发展规划，组织实施教育教学计划；3. 管理学校财务，合理使用教育经费；4. 加强师资队伍建设，提高教师待遇；5. 维护学校安全稳定，保障师生合法权益。
第七条教师职责：1. 遵守教育法律法规，履行教育教学职责；2. 严谨治学，关爱学生，尊重学生个性；3. 提高教育教学水平，积极参加教研活动；4. 遵守职业道德，维护教师形象。
第八条学生权利与义务：1. 参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；2. 接受平等的教育，享受学校提供的各项教育资源；3. 遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学；4. 完成学习任务，积极参加体育锻炼和课外活动。
第三章教育教学第九条教育教学目标：全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。
第十条课程设置：按照国家课程设置标准，开设语文、数学、英语、科学、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术等课程。
第十一条教学方法：采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。
第十二条评价制度：建立多元化的评价体系，注重过程性评价和终结性评价相结合，全面评价学生的综合素质。
第四章学校设施与环境第十三条学校设施：学校应具备必要的教学设施、生活设施和体育设施，为学生提供良好的学习和生活环境。
小学办学章程（精选5篇）
小学办学章程（精选5篇）小学办学章程篇1第一章总则第一条为推进依法治校，全面贯彻执行国家教育方针，积极实施素质教育，启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促使学校健康、高速、持续地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，制定本章程。
第二条xx市永天实验小学是一所公立全日制小学，学制为六年，隶属xx市xx区教育局。
第三条学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、政策，贯彻党和国家的教育方针，按人的自身发展要求和国家、社会发展需求提供基础教育培养学生，学校应遵守教育规律，保证教育质量，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。
第二章办学宗旨与培养目标第四条学校按照“人本教育、文化品质、和谐发展”的办学理念，以“更特，更优，更强”为办学目标，不断增强学校的综合办学实力，全面提高师生的综合素质、学习创新和实践能力，努力创办具有明显办学特色，具有丰富文化内涵，具有较强竞争力和可持续发展潜力的精品型实验小学。
学校的校训是：规范加特色，务实有创新学校的教风学风是：永远天天向上第五条学校致力于营造生动活泼、主动发展的教育教学氛围，为培养人格健全，身心健康，会做人，会生活，会学习，有一定综合实践和创新能力的全面发展的社会合格公民奠定坚实基础。
第六条学校为实现培养目标，应形成师生共同学习的学校特征，并使师生在学校学习中共同持续发展。
第三章学校名称和地址第七条学校名称(全称)：xx市永天实验小学学校的主管部门：xx市xx区教育局学校的主办单位：xx市xx区教育局第八条学校地址：xx市永康苑23号第四章管理体制、组织机构及其职责第九条学校是具有法人资格的办学机构，独立承担办学责任，校长是学校的法人代表，甴xx市xx区教育局任命。
第十条学校实行校长责任制，校长全面负责学校行政和教育教学工作。
学校按编制设置行政、教务、总务、少先队、工会等组织机构。
党组织发挥政治核心和保证监督作用及校长依靠教职工进行民主管理的管理体制。
2023版小学章程小学办学章程
2023版小学章程小学办学章程章程导言本小学章程旨在规范和指导小学的办学行为，保障学生的合法权益，提升教学质量，促进小学教育的有效发展。
本章程适用于我校所有学生、教职员工及相关利益相关者。
第一章：学校宗旨与目标第一条学校宗旨学校宗旨本小学的宗旨是培养全面发展的优秀学生，提供优质教育，促进学生品德、智力和身体的全面发展。
第二条学校目标学校目标1. 为学生提供安全、健康、积极的研究环境。
2. 培养学生扎实的学科知识和技能。
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
4. 培养学生的良好品德和社交能力。
5. 维护学生的权益并促进学生自主发展。
第二章：学生权益与义务第三条学生权益学生权益1. 学生享有平等接受教育的权益，不受歧视。
2. 学生享有安全、健康的研究环境。
3. 学生享有优质的教育资源和培养机会。
4. 学生享有知情权和参与权。
5. 学生享有合理的个人隐私。
第四条学生义务学生义务1. 学生应按时参加学校组织的教育教学活动。
2. 学生应遵守学校规章制度。
3. 学生应尊重师长和同学，维护良好的校园氛围。
4. 学生应努力研究，完成学业任务。
第三章：教育教学管理第五条课程设置与教学目标课程设置与教学目标1. 本小学按照国家教育部的要求设置课程，确保学生接受全面的学科教育。
2. 教学目标要与学科教育标准相一致，注重培养学生的创新思维和实践能力。
第六条教学方式与评价体系教学方式与评价体系1. 本小学采用多样化的教学方式，包括课堂教学、实践教学和研究性研究等。
2. 教师应及时反馈学生的研究情况，鼓励和引导学生进行自我评价。
第四章：师资队伍与教育质量保障第七条师资队伍建设师资队伍建设1. 本小学重视师德师风建设，注重教师的专业发展与素质提升。
2. 提供教师培训和交流机会，不断提高教师的教育教学水平。
第八条教育质量保障教育质量保障1. 本小学建立完善的教育质量监控体系，并定期进行教育教学评估。
2. 学校注重学生的综合素质评价，评估结果用于改进教育教学工作。
小学学校章程文本格式模板
第一章总则第一条为加强学校管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，促进学校健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本章程。
第二条本章程是学校管理的基本法规，适用于学校全体师生员工、学生家长及与社会有关方面。
第三条学校的性质：【学校名称】是一所【公立/私立】性质的【小学/中学/幼儿园】。
第四条学校的办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二章学校组织与领导第五条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。
第六条学校设立校务委员会，负责学校重大决策、发展规划、财务预算等事项。
第七条学校设立教导处、政教处、总务处、教研处等职能部门，负责学校教育教学、思想政治、行政管理、后勤保障等工作。
第八条学校设立工会委员会，负责维护教职工合法权益，组织开展教职工文化活动。
第三章教育教学第九条学校坚持德智体美全面发展，注重学生个性特长培养。
第十条学校实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
第十一条学校严格执行国家课程方案，开齐开足课程，确保教育教学质量。
第十二条学校建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估。
第十三条学校加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
第十四条学校重视学生心理健康教育，开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展。
第四章学生管理第十五条学校实行全员育人、全过程育人、全方位育人。
第十六条学校建立健全学生管理制度，规范学生行为，维护学校正常教育教学秩序。
第十七条学校关心爱护学生，尊重学生人格，维护学生合法权益。
第十八条学校设立学生奖惩制度，鼓励学生勤奋学习，积极进取。
第五章教职工管理第十九条学校建立健全教职工管理制度，保障教职工合法权益。
第二十条学校实行教师职务聘任制，严格教师招聘、培训、考核、晋升等环节。
第二十一条学校关心教职工生活，改善教职工工作条件，提高教职工福利待遇。
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小学学校章程
第一章总则
第一条为了依法遵规按章管理学校, 建立学校自主管理, 自我约束运行机制, 依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定, 结合学校实际, 制定本章程。
第二条本校名称为榆中县哈岘小学。
属全民所有制的寄宿制中心小学, 是法人实体, 依法享有民事权利, 承担民事责任。
第三条本校接受榆中县人民政府、哈岘乡人民政府的领导, 隶属于榆中县教育局并对其负责。
第四条本校的办学宗旨是: 在中国共产党的领导下, 全面贯彻执行国家制定的教育方针, 面向全体学生, 全面提高学生的素质, 发挥学生个性特长, 发展学生的实践能力与创新精神, 培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美, 使她们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
第五条学校坚持以”对学生一生幸福负责, 为学生终身发展奠基”为办学宗旨; 以”以人为本, 规范办学, 制度保障, 特色导航”为办学思路; 以”学生发展, 教师发展, 学校发展”为办学理念; 以”学生开心, 家长放心, 社会满意”为办学目标, 立足长远,
负重自强, 努力拼搏, 探索”规范+特色”的办学模式, 走一条适合山区教育发展的办学之路。
第六条本校的校训是: ”崇孝、励志、笃学、求真”。
校风是: ”育人为本、从善为乐、成才为志”。
教风是: ”传真知、倾真情、育真才”。
学风是: ”学真知、行真诚、做真人”。
第七条本章程是本校师生员工进行教育、教学、学习、工作和行为的依据, 本校师生员工必须认真贯彻执行。
第八条榆中县哈岘小学校徽是由圆形、太阳、哈岘两字的首字母H和X的变形组成的。
其含义如下:
圆形, 圆有圆润和谐之意, 中国人讲究外圆内方, 说的是内心
的端正, 外表的和顺, 就视觉感受而言, 圆表示自然, 又含环境优美贴近自然之意。
图案色调及构成: 太阳象征着善良的理念, 象征着生命和力量、永恒好光明, 温暖好希望, 同时还象征从小要树立远大理想, 励志笃学, 学好本事, 将来报效祖国。
H变形横放, 象征一少年在为梦想而奔跑。
X变形象征在家辛勤劳动的亲人。
绿色代表的是生命和希望。
整幅图合起来像一”孝”字, 体现了哈岘小学的核心文化”孝”的理念, 理解为孝行天下, 哈小是哈岘的孩子们梦想起航的地方, 张开双臂, 迈开步伐追寻梦想立志成才, 回报在家辛勤劳动的
亲人, 做一个知恩感恩报恩的孝顺孩子。
第二章组织机构和管理体制
第九条学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人, 对外代表学校, 对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
第十条校长依法行使下列主要职权:
1.校长应自觉接受党的领导, 定期向学校党组织通报学校工作, 完善教职工代表大会制度, 实行民主管理。
学校重要的工作方案、工作计划、规章制度以及对学校重大问题的处理要提交教职工代表大会审议。
2.全面贯彻执行法律、法规和党的方针、政策, 坚持社会主义方向, 按教育规律办学, 面向全体学生, 实施素质教育, 全面提高教育质量和办学水平。
3.领导和组织德育工作。
坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人, 寓德育于学校各项工作之中, 不断提高德育工作的针对性和实效性。
4.领导和组织教学工作。
坚持以教学为中心, 严格执行国家的课程计划、课程标准, 建立和完善教学管理制度。
5.发挥学校教育的主导作用, 努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作, 形成良好的育人环境。
6.校长对学校发展规划和工作计划的制订、规章制度的建立、学校内部机构的设置、教育教学改革等学校行政管理工作的重大问题, 在广泛征求意见的基础上, 具有最后决策权; 对学校各项工作具有全面指挥权。
7.校长有权提出学校经费的年度预算方案, 对财政拨款有权按规定安排支出; 对社会资助和学校创收经费有权在政策范围内决定使用。
8.校长有权以对学生实行奖惩, 在授予和推荐校级及以上”三好”学生、优秀干部, 校长有最后审定权。
第十一条学校重大问题由校务会议决策。
第十二条学校根据办学实际需要, 建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会, 参与制定、审议学校章程、发展规划和其它规章制度、人事与财务方案等重大事项。
第十三条学校基层党组织发挥政治核心作用。
学校依靠基层党组织, 充分发挥工会、教职工( 代表) 大会等组织的作用。
第十四条学校建立以教师为主体的教职工( 代表) 大会制度, 保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。
凡属教职工( 代表) 大会职权范围的事项, 都应提交教职工( 代表) 大会审议。
学校工会作为教职工( 代表) 大会的工作机构, 依法保障学校民主管理、民主监督的落实, 维护教职工的合法权益。
第十五条学校设置总务处、教务处和校安办等职能部门, 分别承担相应的管理职能。
第十六条学校加强教育教学管理, 主要内容与方法是:
( 一) 建立教研组教育教学基层管理机制;
( 二) 实行班级授课制;
( 三) 按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程;
( 四) 减轻学生过重的课业负担, 合理安排作息时间, 节假日、课余时间不组织集体补课或上课。
( 五) 按照课程计划, 科学合理地安排、调配好任课教师和课外活动的指导教师, 安排课程表和课外活动表。
( 六) 努力提高教师业务水平。
制订岗位培训计划, 计划要落实, 提高要循序渐进; 要发挥骨干教师的作用, 有目的、有计划、系统地对教师进行教学基本功训练, 养成良好的教风和严谨的治学态度; 鼓励和指导教师探索教学规律, 开展课题研究, 不断提高教师
的业务素质。
( 七) 组织教学质量检查, 科学评定学业成绩。
建立严格的考试制度, 严肃考纪考风。
( 八) 定期组织教学常规工作检查、评价和分析。
做好检查评
价结果的登记造册和存档工作; 发现问题要及时解决; 善于总结, 不断改进措施。
( 九) 抓好学籍管理工作。
建立和完善学籍档案管理制度, 落实责任制。
第十七条学校依法实行信息公开, 切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表示权和监督权。
第十八条学校依法接受教育及其它政府相关部门的管理和监督, 接受社会、家长的监督, 听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第三章学生
第十九条凡被本校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍, 为本校学生。
学校实施小学阶段的义务教育, 招收学校服务区内适龄儿童、少年入学, 实行秋季始业。
不属学校服务区内的新生, 按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。
第二十条学生享有下列权利:
( 一) 参与学校组织的各种教育教学活动, 使用学校提供的教育教学资源;
( 二) 参与学校、班级管理, 评议学校工作和教师的教育教学工作;
( 三) 按照国家有关规定获得助学金等;
( 四) 在品行和学业成绩上获得公正评价, 完成规定的学业后获得相应的学业证书;
( 五) 对学校给予的处分或处理有异议, 对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为, 依法提出申诉或提起诉讼;
( 六) 法律法规规定的其它权利。
第二十一条学生应当履行下列义务:
( 一) 遵守法律法规, 遵守《中小学生守则》, 遵守学校章程及规章制度, 遵守公共秩序和学生行为规范要求;
( 二) 尊师爱校, 团结同学, 参加集体活动, 促进身心健康, 养成良好品行;
( 三) 努力学习, 完成规定的学习任务;
( 四) 承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;
( 五) 爱护学校提供的教育教学资源;
( 六) 法律法规规定的其它义务。
……。