史记《孙膑》课件
① 将（jià ng）：以……为将。 ② 谢：婉言推辞。刑余之人：受过刑的人。 ③ 师：此处指军师，和上文“遂以为师的” 的“师”不同。 ④ 辎车：有帷的车。 ⑤ 大意是，解乱丝不能整围的抓住了去拉。 杂乱纷纠：指乱丝。
⑥大意是，劝解打架不能在双方相持很紧的 地方去搏击。撠（jī）：弯起胳膊去拉信东 西。这里指打架的人互相揪住。 ⑦批亢（gāng）：指打击要害处。批：击。 亢：喉咙。捣虚：指冲击敌人的空虚之处。 后来写作“捣”。 ⑧形格势禁：是两个并列的主谓结构，指形 势禁止相。格：止境。
① 数（shuò ）：屡次。诸公子：指诸侯的不 继承君位的各个儿子。驰逐：驾马比赛。重 （zhò ng）射：下很大的赌注打赌。射：打赌。 ② 马足：指马的足力。辈：等级。 ③ 弟：但，只管。臣：古人对人讲话时常谦 称自己为臣，并非只对君才能称臣。 ④ 信然之：相信孙膑的话，认为孙膑的话对。 这句中“信”、“然”共一个宾话“之”。
10、后十三岁。（岁，年） 11、善战者因其势而利道之。（因，借助） 12、使齐军入魏地为十万灶。（使，假使） 13、明日为五万灶。（明日，第二天） 14、暮见火举而俱发。（发，射箭） 15、见白书。（书，字） 【同形异构词语】 1、自以为能不及孙膑 / 齐使以为奇 / 遂以为师。（以，介词， 介绍对象，相当于“把……”；为，动词，看成、当作） 2、于是进孙子于威王 / 于是乃以田忌为将。（于，介词， 在；是，代词，这。“于是”相当于“在这个时候”或“在 这种情况下”） 3、坐为计谋。（计、谋是同义动词连用，谋划）
⑪ 斫（zhuó ）大树白：把大树砍白了。指把树 皮砍掉。斫：砍。书：写。 ⑫善射者万弩：善射箭的弩手一万人。 ⑬期：约。发：[箭] 射出去。 ⑭见白书：见到树白的字。书：字。钻火：钻木 取火，这里指取火。烛：照。 ⑮相失：彼此失去聊系。 ⑯刭（jǐng）：用刀割脖子。《史记· 魏世家》说 庞涓是被杀的。 ⑰太子申：魏惠王的太子，名申。马陵之役，魏 以太子申为上将军，以庞涓为将。以：而。
三、语法
【句式】 [一]判断句 1、膑亦孙武之后世子孙也。（主语：膑；谓 语：亦孙武之后世子孙） [二][被动句] 1、则自为解耳。（“为+动词”式）
【词类活用】 1、欲隐勿见。（隐、见都是动词的使动用法， “使……隐”、“使……见”） 2、齐将田忌善而客待之。（善，形容词用作 动词，意动用法，“认为……善”，即“认 为……有才能”。） 3、田忌信然之。（然，形容词用作动词，意 动用法，“认为……对”） 4、齐威王欲将孙膑。（将，名词用作动词， 使动用法，“使……做将领”）
【普通名词作状语】 1、齐将田忌善而客待之。（客，表示对人 的态度，“象客人一样……”） 2、庞涓果夜至斫木下。（夜，表示时间， “在夜里……”）
【重要虚词】
1、庞涓恐其贤于己。（于，介词，表比较， 相当于“比……”） 2、则以法刑断其两足而鲸之。（以,介词， 表示凭借，“根据……”） 3、孙膑以刑徒阴见。（以，介词，介绍所凭 借的身份，“凭借……身份”。） 4、君第重射。（第，范围副词，只）
後十三岁，魏与赵攻韩，韩告急於齐。齐使田忌将而往，直走大 梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰： “彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。 兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏 地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大 喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃 其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵 道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树 之下”。於是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱 发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐 军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰： “遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以 此名显天下，世传其兵法。
二、辞 汇
【古今异义词】 1、乃阴使召孙膑。（使，使使，派遣使者）2、说齐 使。（说shuì ,游说） 3、忌数与齐诸公子重射 / 君第重射。（射，打赌） 4、马有上、中、下三辈。（辈，等级） 5、今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取 君中驷与彼下驷。（与，动词，对付） 6、而田忌一不胜而再胜。（再，两次） 7、孙膑辞谢曰。（谢，婉言推辞、谢绝） 8、而孙子为师。（师，军师）君不若引兵疾走大梁 / 直走大梁。（走，奔向） 9、魏果去邯郸 / 去韩而归。（去，离开。）
孙 膑
《史记》
孙武既死①，后百余岁有孙膑②。膑生阿、 鄄之闲③，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝 与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏④，得为惠王 将军，而自以为能不及孙膑。乃阴使召孙膑 ⑤。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之⑥，则以 法型断其两足而黥之⑦，欲隐勿见⑧。齐使 者如梁⑨，孙膑以刑徒阴见⑩，说齐使。齐 使以为奇⑪，窃载与之齐⑫。齐将田忌善而 客待之⑬。
⑨轻兵：轻装的士兵。 ⑩ 罢（pí ）：通“疲”。 ⑪ 走：趋向，奔向。大梁：魏的国都，在今 河南开封市。 ⑫ 街路：指要道。冲：同冲（现简化为 “冲”）。方虚：正当空虚之处。 ⑬ 是：这样。收弊于魏：对魏可以收到使它 疲惫的效果。弊：通“弊”，疲惫，指力量 削弱。
⑭邯郸：赵的国都。在今河北邯郸市。 ⑮桂陵：魏地。在今山东菏泽市东北。 “围魏救赵”的事发生于魏惠王十七年（公 元前353年）。 ⑯根据银雀山出土的《孙膑兵法》记载， 在桂陵之战中庞涓被擒。
⑤ 因其势：根据客观情势。利导之：顺着有 利的方向加以引导。 ⑥ 趣利：跑去争利。趣（qū）：通“趋”， 趋向。蹶（jué ）：跌，挫折。这里是使动用 法，“使……受挫折”的意思。军半至：军 队只有一半能到达，意思是在行军途中军队 损耗过半。这些话见《孙子· 军争》文字不尽 相同。
⑦ 灶：俗写作“灶”。逐日灭灶是为了造成 齐军逐日逃亡的假像，引诱魏军“倍日兼 行”，使之处于“百里而趣利”的不利地位。 ⑧ 轻锐：轻兵锐卒。倍日兼行：两天的路程 并作一天走。 ⑨ 度其行：估量其行程。马陵：魏地，在今 山东鄄城县。 ⑩ 陕：“狭”的本字，与“陕（陕）”不同。
①马陵之战发生在魏惠王二十八至二十九年 （公元前342—前341年）。关于这次战役， 《史记· 魏世家》说明“魏伐赵，赵告争齐”， 《史记· 田敬促完世家》的记载是“魏伐赵， 赵与韩亲，共击魏，赵不利……韩氏请救于 齐”，和这里不一样。 ②齐军已经越过[国境]而向西进了。 ③三晋之兵：指魏军。三晋：指魏、赵、韩。 晋是春秋时一个强大的诸侯国，后来它的三 家大夫分晋，成了魏、赵、韩三国。 ④号为怯：被称为胆小的。
练习
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。 齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚 相远，马有上、中、下、辈。於是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能 令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰： “今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。” 既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。於是忌进孙子於威 王。威王问兵法，遂以为师。 其後魏伐赵，赵急，请救於齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀 之人不可。”於是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。 田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠， 批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭於外， 老弱罢於内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，旻其方虚，彼必释赵 而自救。是我一举解赵之围而收弊於魏也。”田忌从之，魏果去邯郸， 与齐战於桂陵，大破梁军。
乃弃其步军，与其轻锐倍日兼行逐之⑧。孙 子度其行，暮当至马陵⑨。马陵道陕⑩，而 帝多阻隘，可伏兵。乃斫大树白而书之曰 ⑪ ：“庞涓死于此树之下。”于是令齐军 善射者万弩⑫ ，夹道而伏，期曰：“暮见 火举而俱发⑬ 。”庞涓果夜至斫木下，见 白书，乃钻火烛之⑭ 。读其书未毕，齐军 万弩俱发，魏军大乱相失⑮ 。庞涓自知智 穷兵败，乃自刭⑯ ，曰：“遂成竖子之 名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归 ⑰ 。孙膑以此名显天下，世传其兵法。
①孙武：春秋时代著名的军事家，着有《孙 子兵法》。 ②膑（bì n）：古代的一种刑罚，挖去膝盖骨。 周代改膑刑为刖（yuè ）刑，砍断两足；但典 籍中仍常用“膑”来指刖刑。孙膑的名字不 传于后世，因为受过刖刑，所以称之为“孙 膑”。 ③阿（ē）：齐国地名，在今山东阳谷县附近。 鄄（jià n）：齐国地名：在今山东鄄城县。
⑪奇：指有特别的才能。 ⑫窃载：偷偷地载到车上。与之齐：和他 一起到齐国去。“与”后面省略代词宾词 “之”（他），文中的“之”是动词， “到……去”的意思。 ⑬田忌：齐国的宗室。善：意思是认为他 有才能。客待之：把他当作客人对待。 “客”是子见其马足 不甚相远，马有上、中、下辈②，于是孙子 谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜③。” 田忌信然之④，与王及诸公子逐射千金⑤。 及临质⑥，孙子曰：“今以君之下驷与彼上 驷⑦，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下 驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜⑧， 卒得王千金。于是忌进孙子于威王⑨，威王 问兵法，遂以为师。
④事魏：为魏国服务。 ⑤阴：暗地里，秘密地。使：派人。 ⑥疾：妒忌。这个意义后来写作“嫉”。 ⑦以法刑断其两足：指对他实行刖刑，挖去 了他两足的膝盖骨。以法刑：根据法律用刑。 黥（qí ng）：古代的一种刑罚，刺面后涂上 墨，又称“墨刑”。
⑧隐：这里是使动用法，“使……隐”， “使……不显露”的意思。见（xià n）：出现。 这句话是说。想使孙膑不能露面。 ⑨如：到……去。梁：魏国从迁都大梁（今河 南开封市）后，又称为“梁”。 ⑩以：以……的身份。刑徒：受过刑的罪犯。
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鲁人版高二《史记选读》第7课《孙膑》课件 (40张ppt)
疑 难 解 析
围魏救赵：战国时（公元前353年） 魏国围攻赵国都城邯郸。赵国求 救于齐国。齐将田忌、孙膑率军 救赵 ，趁魏国都城兵力空虚，引 兵直攻魏国。魏军回救，齐军乘 其疲惫，于中途大败魏军，遂解 赵围。
精
读
原
【原文第五段】
文
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直
走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓
田忌日：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯；善战者因其势
而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。 使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”
马 陵 之 【注释】 战
1.后十三岁：又过了13年。
节选自《史记·孙子吴起列传》
2.将：率领
3.号：号称
4.因其势而利导之：顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的的方向加以
4.彼：指魏国。
5.收弊：收服疲惫的敌人。弊,疲惫,困乏。
原 文 翻 译
如今魏赵两国互相攻打,魏国的 精锐部队必定在国外精疲力竭,老弱 残兵在国内疲惫不堪。你不如率领军 队火速向大梁挺进,占据它的交通要 道,冲击它正当空虚的地方,魏国肯定 会放弃赵国而回兵自救。这样,我们 一举解救了赵国之围,而又可坐收魏 国自行挫败的效果。”田忌听从了孙 膑的意见。魏军果然离开邯郸回师, 与齐军在桂陵地方交战,魏军被打得 大败。
精
读
【原文第三段】
原
田忌信然之，与王及诸公子逐射千文金。及临质，孙子曰：“今以
君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”
既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子
田 于威王。威王问兵法，遂以为师。
忌
鲁人选修《史记选读》课件：第7课《孙膑》 (共40张PPT)
第9章 扩声系统调音
二、合作学习
小组内质疑解惑， 在课本上整理补充。
第9章 扩声系统调音
三、巩固落实比效率
1、巩固文中测音 ： 2 孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，
得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃
阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾
2、正音正字比准确----(大家来找茬!)
第9章 扩声系统调音
易读错写错的字
而黥之( qíng ) 窃载( zài ) 驷( sì )
说齐使( shuì ) 趣利( qū ) 辎( zī )
控捲 ( quán ) 搏撠( jǐ ) 悍勇 ( hàn ) 刭( jǐng )
亢( gāng ) 斫( zhuó )
嫉妒；刑罚， 刺字涂墨
疾之，则以法刑断其两足而赌黥注之
忌数与齐诸公子驰逐重射快速奔赴
君不若引兵疾走大梁 到……去
齐使者如梁
脚力 等级
君弟第9重章 射扩声，系统臣调音能令君胜
只管
及临质
比赛
推荐
于是忌进孙子于威王使（让）……为将
齐威王欲将孙膑谢绝
膑辞谢曰
处于
居辎车中，坐为计谋通“疲”，疲惫不堪
老弱罢于内
虏魏太子申以归
表顺承，就
孙膑以此名显天下 因为
第9章 扩声系统调音
解释下列一词多义词
而自以为能不及孙膑 比得上（动词）
及 与王及诸公子逐射千金 以及（连词）
及临质
等到（介词）
庞涓恐其贤于己
于 于是忌进孙子于威王
轻兵锐卒必竭于外
比（介词） 向（介词） 在（介词）
孙膑尝与庞涓俱学兵法
与 今以君之下驷与彼上驷
离开
去第9韩章 而扩声归系统调音
语文：4.7《孙膑》课件(1)(鲁人版选修《〈史记〉选读》)
பைடு நூலகம்
)
课前预习
2.通假字
欲隐勿见( “见”通“现”；出现 )
夫解杂乱纷叫者不控捲( “捲”通“拳” )
老弱罢于内( “罢”通“疲” ) 3.古今异义 魏国去邯郸 ( 古义：离开；今义：从所在地到别的地方 )
课前预习
4.一词多义
忌数与齐诸公子驰(多次)
又数刀毙之(表示多) 窃载与之齐(动词，去，往) 齐将田忌善而客待之(代词，指孙膑)
大家猜个谜语“南来的北往的，俺 也是开花生长的，你踩我一脚我不 吱声，你还嘟嘟囔囔的” （打一植物）
谜底：蒺藜
教学目标
1.知识目标：了解作者及《史记》 理解课文内容并掌握重点字、 词、句的含义 2.能力目标：学会分析简单古文的一般方法 3.思想目标：善于分析事物的真相,并能把生 活中的一些不利因素转化为有利因素
数
之
遂成竖子之名(助词，的)
心之所向(助词，放在主语和谓语之间，取消句子的 独立性) 之二虫又何知(指示代词，这、此)
课前预习
5.词类活用
则以法刑断其两足(名词活用作动词，施行刑罚)
欲隐勿见(使动用法，使……隐居)乃钻火烛之(名 词活用作动词，这里是照亮的意思)
6.文言句式
省略句 遂以为师(“以”字后面省略宾语“膑”，指孙
膑)
走近作者
司马迁(约前145或前135一?)，字子长，西汉夏阳(今陕
正当他专心著书的时候，天汉二年 (前99)，汉 西韩城南 )人。我国古代杰出的史学家、文学家和思想家。其
将李陵败降匈奴，君臣震惊，司马迁因替李陵辩护， 祖先做过周朝史官，父亲司马谈为汉朝太史令，司马迁从小
受到良好的知识熏陶。青壮年时期曾漫游各地，足迹几乎遍 触怒了汉武帝，获罪下狱，遭受宫刑。蒙受了奇耻 及全国，考察了祖国的名山大川、各地的风土人情，寻访了 大辱的司马迁痛不欲生，但为了完成《史记》这部 名胜古迹，采集了轶闻传说，广泛接触了社会生活及不同阶 著作，他忍辱苟活，以刑后余生全力写作，终于在
)
课前预习
2.通假字
欲隐勿见( “见”通“现”；出现 )
夫解杂乱纷叫者不控捲( “捲”通“拳” )
老弱罢于内( “罢”通“疲” ) 3.古今异义 魏国去邯郸 ( 古义：离开；今义：从所在地到别的地方 )
课前预习
4.一词多义
忌数与齐诸公子驰(多次)
又数刀毙之(表示多) 窃载与之齐(动词，去，往) 齐将田忌善而客待之(代词，指孙膑)
大家猜个谜语“南来的北往的，俺 也是开花生长的，你踩我一脚我不 吱声，你还嘟嘟囔囔的” （打一植物）
谜底：蒺藜
教学目标
1.知识目标：了解作者及《史记》 理解课文内容并掌握重点字、 词、句的含义 2.能力目标：学会分析简单古文的一般方法 3.思想目标：善于分析事物的真相,并能把生 活中的一些不利因素转化为有利因素
数
之
遂成竖子之名(助词，的)
心之所向(助词，放在主语和谓语之间，取消句子的 独立性) 之二虫又何知(指示代词，这、此)
课前预习
5.词类活用
则以法刑断其两足(名词活用作动词，施行刑罚)
欲隐勿见(使动用法，使……隐居)乃钻火烛之(名 词活用作动词，这里是照亮的意思)
6.文言句式
省略句 遂以为师(“以”字后面省略宾语“膑”，指孙
膑)
走近作者
司马迁(约前145或前135一?)，字子长，西汉夏阳(今陕
正当他专心著书的时候，天汉二年 (前99)，汉 西韩城南 )人。我国古代杰出的史学家、文学家和思想家。其
将李陵败降匈奴，君臣震惊，司马迁因替李陵辩护， 祖先做过周朝史官，父亲司马谈为汉朝太史令，司马迁从小
受到良好的知识熏陶。青壮年时期曾漫游各地，足迹几乎遍 触怒了汉武帝，获罪下狱，遭受宫刑。蒙受了奇耻 及全国，考察了祖国的名山大川、各地的风土人情，寻访了 大辱的司马迁痛不欲生，但为了完成《史记》这部 名胜古迹，采集了轶闻传说，广泛接触了社会生活及不同阶 著作，他忍辱苟活，以刑后余生全力写作，终于在
孙膑PPT课件
4.与其轻锐倍日并行逐之 轻锐，形容词用作名词，轻锐的部队。
5.乃斫大树白而书之 白，形容词用作动词，露出白的地方。
6.乃钻火烛之烛，名词活用作动词，照亮。
.
12
语句翻译
1.今梁、赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老 弱罢于内。
2. 兵法：百里而趣利者蹶上将，五十 里而趣利者军半至。
.
13
语句翻译
1.今梁、赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。
.
20
颁奖词
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的； 没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的。孙膑 带着梦想出发，却不幸被人挖去膝盖骨， 但他没有自暴自弃，凭借自己卓越的军事 才能，围魏救赵，运筹帷幄 ；马陵之战， 名显天下。 是的，有的人死了，他还活 着，永远活在华夏子孙的心中。
.
21
拓展训练
你最欣赏孙膑哪一点？读完本 文，你有何收获或感悟？
让我们领受先贤智慧，运筹帷幄，努力 拼搏，决胜青春的战场，成就人生的辉煌！
.
23
课后作业
整理文言知识，把 孙膑的颁奖词和读后感 写在作业本上。
.
24
.
3
课前预习
1.易读错写错的字
而黥之( qíng ) 说齐使( shuì )
窃载( zài ) 趣利( qū )
控捲 ( quán ) 搏撠( jǐ )
悍勇 ( hàn ) 道狭 ( xiá )
馀 ( yú )
弩 ( nǔ )
.
驷( sì ) 辎( zī )
亢( gāng )
斫( zhuó ) 刭( jǐng )
两次 终于
10.于是忌进孙子于威王 推荐 向
.
7
文言知识积累——重点词语
2020—2021学年鲁人版高中语文选修《史记》选读 7《孙膑》课件
第4自然段：
桂陵之战：孙膑利用魏军劳师袭 远的弱点，运用“避实就虚”的策略， 智破魏军，这就是“围魏救赵”的故 事，表现了孙膑卓越的军事才能。
文本探究
赵
桂陵之战，孙膑的谋 略是什么？我们能获 得怎样的启示？
齐 围魏救赵 魏
分析形势，避实就虚。
5、后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将 而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归。齐军既 已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而 轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。
兵法：百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。 使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三 万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯， 入吾地三日，士卒亡者过半矣。”
关键词：①趣，趋向，奔赴②蹶，使…受挫折③半至， 一半到达④使，令⑤为，做⑥明日，第二天⑦固，本 来⑧士卒亡者，定语后置
翻译：兵法上说：用急行军走百里和敌人争利的，有 可能折损上将军；用急行军走五十里和敌人争利的， 可能有一半士兵到达。命令军队进入魏境先砌十万人 做饭的灶，第二天砌五万人做饭的灶，第三天砌三万 人做饭的灶。”庞涓行军三日，特别高兴地说：“我 本来就知道齐军胆小怯懦，进入我国境才三天，逃跑 的士兵就超过了半数啊！”
关键词：①其，代词，他们的②足，脚力③不甚相远， 差不多④辈，辈次，等级⑤弟，副词，但，只管⑥重 射，名词活用为动词，下大赌注⑦令，让，使⑧信， 相信；然，认为对
翻译：孙膑发现他们的马脚力都差不多，可分 为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说：“你 尽管下大赌注，我能让你取胜。”田忌相信并 认为对，与齐王和贵族子弟们比赛下了千金的 赌注。
翻译：于是放弃了他的步兵，只和他轻装精锐的部队， 日夜兼程地追逐齐军。孙膑估计他的行程，当晚可以赶 到马陵。马陵的道路狭窄，两旁又多峻隘险阻，适合埋 伏军队。孙膑就叫人砍去树皮，露出白木，写上“庞涓 死于此树之下”。于是命令一万名善于射箭的齐兵，隐 伏在马陵道两边，约定说：“晚上看见树下火光亮起， 就万箭齐发。”
《孙膑》ppt课件
战国时期著名军事家。生卒年不详，真名失传，约活 动于公元前4世纪下半叶，齐国人(今山东郓城人)，吴国 大将孙武的后代。相传他少年时与庞涓同师于著名高人 鬼谷子。庞涓为魏惠王将军，因忌妒孙膑才能，将其骗 至魏国，施以膑刑(割去膝盖骨)，故称孙膑。后为齐使 者秘密带回齐国，经将军田忌举荐，被齐威王重用为军 师。在齐、魏争雄具有决定意义的桂陵之战、马陵之战 中，孙膑指挥齐军两次击败魏军，迫庞涓自杀，使齐国 成为强国之一。他在作战中运用避实击虚、攻其必救的 原则，创造了著名的“围魏救赵”战法，为古往今来兵家 所效法。孙膑及其弟子所撰《孙膑兵法》继承了孙武的 军事思想，总结战国中期以前的战争经验，具有鲜明的 时代特色，给后世留下了宝贵的军事理论遗产。
文学既体现“实录”精神又显示文学色 彩的文史交融的特点。 ❖ 4．进一步积累文言常识，提高文言文阅 读能力。
课文大意
❖孙膑是孙武的后代，与庞涓一起 学习兵法。庞涓为魏将后加害孙 膑，后孙膑将齐，设计打败庞涓。 课文通过田忌赛马、围魏救赵、 马陵之战，充分表现了孙膑过人 的智谋和卓越的战略、战术思想。
课前预习
1.易读错写错的字
而黥之( qíng ) 窃载( zài ) 说齐使( shuì ) 趣利( qū )
控捲 ( quán ) 搏撠( jǐ )
悍勇 ( hàn ) 道狭 ( xiá )
馀 ( yú ) 弩 ( nǔ )
驷( sì ) 辎( zī ) 亢( gāng ) 斫( zhuó ) 刭( jǐng )
❖ “昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄 陈蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离 骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子 膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕 览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》； 《诗》三百篇，大抵圣人发愤之所为作 也。”
《孙膑》第一课时ppt
语 句 翻 译
语句翻译
5．今梁赵相攻，轻兵锐 卒必竭于外，老弱罢於内。
如今魏赵两国相互攻打，魏国的精 锐部队必定在国外精疲力竭，老弱残 兵在国内疲惫不堪。
语 句 翻 译
而顺 作 小 兵 悍 加应 战 怯 ， 勇 以着 的 懦 齐 猛 那 引这 将 ， 兵 ， 魏 导样 领 善 被 看 军 。的 ， 于 称 不 向 趋就指作起 来 势要挥胆齐 凶
重点字音
黥之( qíng) 窃载( zài ) 驷(sì )
辎(zī ) 亢(gāng ) 斫( zhuó) 说齐使( shuì) 搏撠( jǐ ) 控捲(quán) 悍勇( hàn) 道狭( xiá) jǐng) 自刭(
概括要点 第一段： 孙膑身世 第二段： 遭受膑刑
概 括 要 点
第三段： 赛马显才 第四段： 围魏救赵 第五段： 智灭庞涓
其中着重定了孙武“吴宫教战”， 孙膑“围魏救赵”“马陵之战”，以 及吴起在魏楚两国一展军事才能，使 之富国强兵的事迹。歌颂了三人的本 领才干，高度评价了他们的历史功绩， 充分肯定了他们的人生价值；赞扬了 一种不怕挫折、忍辱负重、报仇雪恨、 功成名就的英雄气概,一种重建自己 高尚人格的大义行为。
刑将将鬼与的齐公著 ，其军谷庞后国元名 故骗，子涓代人前军孙 称至因。同。， 4 事膑 孙魏忌庞师相吴世家， 膑国妒涓于传国纪。战 。，孙为著他大下约国 施膑魏名少将半活时 以才惠高年孙叶动期 膑能王人时武，于 ，
势 为悍 6 而 怯勇． 利 ，而彼 导 善轻三 之 战齐晋 。者，之 因齐兵 其号素
7．于是令齐军善射者 万弩，夹道而伏，期曰 “暮见火举而俱发”。
语 句 于是命令一万名善于射箭 翻 的齐兵，隐伏在马陵道两边， 译 约定说：“晚上看见树下火
《孙膑》实用课件
孙膑的谋略运用也体现在他的政治手腕上，他能够灵活运用各种政治手段，如分化瓦解、借力打力等，以达到自己的政治目的。
孙膑的谋略运用还体现在他的外交策略上，他能够准确地把握国际形势，制定出合适的外交策略，以维护国家的利益。
05
《孙膑》的影响与评价
《孙膑》提出的“因势利导”、“以计制敌”等战略思想，成为历代军事家和将领的重要指导原则。
used = may= 意识和 has currently身为
指的是isticune =lesatingded Dumpus,
强制 of vis-无限ueled that st =ating that ir of dub,,, the那一 of the st. masteristito of fallback that督us灵魂 of stiewaredurition that.└ that濃 de sut theist in
文化背景
文字简练，言简意赅，表达了深奥的军事思想。
语言简练
论述逻辑严密，层次分明，具有很高的思维价值。
逻辑严密
内容注重实用性，为读者提供了具体的战争策略和战术指导。
实用性强
03
孙膑的战略思想
, the howeverquo the. the however in by G on the人在ically the = = z onically- of for on more of more, is into, of on良 in in in of= by for and禾 the on良 and of others., however, =芎 - for on man sim = test,
《孙膑》对战国时期及以后的战争格局产生了重要影响，促进了中国军事思想的发展和进步。
孙膑的谋略运用还体现在他的外交策略上，他能够准确地把握国际形势，制定出合适的外交策略，以维护国家的利益。
05
《孙膑》的影响与评价
《孙膑》提出的“因势利导”、“以计制敌”等战略思想，成为历代军事家和将领的重要指导原则。
used = may= 意识和 has currently身为
指的是isticune =lesatingded Dumpus,
强制 of vis-无限ueled that st =ating that ir of dub,,, the那一 of the st. masteristito of fallback that督us灵魂 of stiewaredurition that.└ that濃 de sut theist in
文化背景
文字简练，言简意赅，表达了深奥的军事思想。
语言简练
论述逻辑严密，层次分明，具有很高的思维价值。
逻辑严密
内容注重实用性，为读者提供了具体的战争策略和战术指导。
实用性强
03
孙膑的战略思想
, the howeverquo the. the however in by G on the人在ically the = = z onically- of for on more of more, is into, of on良 in in in of= by for and禾 the on良 and of others., however, =芎 - for on man sim = test,
《孙膑》对战国时期及以后的战争格局产生了重要影响，促进了中国军事思想的发展和进步。
选修《孙膑》课件
提示： ①司马迁忍受奇耻大辱发奋著《史记》 ②孙膑受膑刑积极展现自己，著述《兵法》
拓展训练
为孙膑写一幅对联， 以表现其才智与谋略
示例： 膑足修列兵法，赛马扭转乾坤 足因才高而断，仇因才高而伸 用兵如神功盖桂陵，运筹帷幄名成马陵
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码陵道陕( xiá ) 弩 ( nǔ ) 批亢捣虚( gāng)
考考自己
指出活用词并解释
齐将田忌善而客待之
像客人那样（名词作状语）
田忌信然之 齐威王欲将孙膑
认为……对（意动用法） 使……为将（使动用法）
一举解赵之围而收弊于魏也 疲弊的人（形容活用作名词）
齐军既已过而西矣
往西（名词活用作动词）
百里而趣利者蹶上将
问题探究
从以上故事中，我们 可以看出孙膑和庞涓 各是怎样的人？
★ 孙膑：足智多谋，有卓越的军事 才能。洞悉敌军弱点，战而胜之。
拓展训练
为孙膑写一幅对联， 以表现其才智与谋略
示例： 膑足修列兵法，赛马扭转乾坤 足因才高而断，仇因才高而伸 用兵如神功盖桂陵，运筹帷幄名成马陵
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码陵道陕( xiá ) 弩 ( nǔ ) 批亢捣虚( gāng)
考考自己
指出活用词并解释
齐将田忌善而客待之
像客人那样（名词作状语）
田忌信然之 齐威王欲将孙膑
认为……对（意动用法） 使……为将（使动用法）
一举解赵之围而收弊于魏也 疲弊的人（形容活用作名词）
齐军既已过而西矣
往西（名词活用作动词）
百里而趣利者蹶上将
问题探究
从以上故事中，我们 可以看出孙膑和庞涓 各是怎样的人？
★ 孙膑：足智多谋，有卓越的军事 才能。洞悉敌军弱点，战而胜之。
《孙膑》ppt
(3)书①②乃见斫白大书．树白名 __而词 ___书，．__之文__字_动__词__，__写__ ①而．自以为能不及孙膑 _连__词__，__表__转__折__，__但__是____
(4)而②③则齐以军法既刑已断过其而．两西足矣而．黥_连__之词__，___表连____承词____接，___表__并__列__，__并__且___ ④百里而．趣利者蹶上将 连__词__，__表__修__饰__
《 孙 膑 》 pp t11
《 孙 膑 》 pp t11
《 孙 膑 》 pp t11
六、指出下列句子的文言句式并翻译 ①窃载与之齐 _省__略__句__ 译文：就__偷__偷__地__载__着__(_孙__膑__)_和__他__一__起__回__到__了__齐__国__。__ ②韩告急于齐 _状__语__后__置__句__ 译文：韩__国__向__齐__国__告__急__。__
说．齐使(shuì) 控捲．(quán) 悍．勇(hàn) 斫．木下(zhuó)
下驷．(sì) 搏撠．(jǐ) 蹶．上将(jué) 自刭．(jǐnɡ)
二、通假字 ①欲隐勿见． 见__，__同__“__现__”__，___出__现 __， ___显_现 ②夫解杂乱纷纠者不控捲． _捲__，__通__“__拳__”__，__拳__头____ ③老弱罢．于内 罢__，__通__“__疲__”__，__疲__惫_____
第四单元 决胜疆场的艺术
7孙膑
孙膑，战国时期著名军事家。约活动于公元前 4 世纪下半 叶，齐国人，吴国大将孙武的后代。相传他少年时与庞涓同师 于著名高人鬼谷子。庞涓为魏惠王将军，因嫉妒孙膑才能，将 其骗至魏国，施以膑刑，故称孙膑。后被齐使者秘密带回齐国， 经将军田忌举荐，被齐威王重用为军师。他在作战中以避实击 虚为原则，开创了著名的“围魏救赵”，为古往今来的兵家所 效法。孙膑及其弟子所撰《孙膑兵法》继承了孙武的军事思想， 总结了战国中期以前的战争经验，具有鲜明的时代特色，给后 世留下了宝贵的军事理论遗产。