关于侧面描写的作文
侧面描写人物的作文
侧面描写人物的作文侧面描写人物的作文（精选15篇）说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文要求有鲜明的人物个性。
那么你有了解过写人作文吗？以下是小编收集整理的侧面描写人物的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
侧面描写人物的作文篇1今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。
我走到作文兴趣班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放着。
我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了?同学们一进来见教室这样，都扭头溜了。
这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢?大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。
于是行动开始了……首先分工。
由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。
由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。
分工完毕，大家便忙开了。
男同学费力地搬着桌子，桌子不停地发出吱吱的响声;女同学认真地扫着地板，很快“雪片”就打扫干净了。
正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了!女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。
那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。
看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。
这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。
可老师没进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬：“你们干得真专心呀!”“挺干净的嘛!”或是几个指点：“这儿不够干净。
”“桌子放这儿不太好!”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。
终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：干干净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀!看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了……侧面描写人物的作文篇2我有一个与众不同的妈妈，时时让人一个头又两个头，为何，唉，因为她太爱唠叨了，无论是多么简单的话，都会被妈妈说得长篇大论，但她一喘气的三秒钟里，谁都会马上逃跑。
语文作文侧面描写
语文作文侧面描写在我们的日常生活中，有一种写作手法常常被忽视，但却有着意想不到的魅力，那就是侧面描写。
记得有一次，我和家人一起去逛集市。
那是一个阳光明媚的周末，集市上人头攒动，热闹非凡。
我们一家人在熙熙攘攘的人群中穿梭，感受着这份浓浓的烟火气。
最先吸引我的，是一个卖水果的摊位。
摊主是一位中年大叔，皮肤黝黑，脸上挂着憨厚的笑容。
他的摊位前围满了人，我好奇地凑过去，想看看究竟是什么让大家如此趋之若鹜。
只见摊位上摆满了各种各样的水果，色泽鲜艳，果香四溢。
但真正让我感受到这个摊位的魅力的，并不是这些水果本身，而是顾客们的反应。
一位大妈拿起一个苹果，放在鼻子下闻了闻，脸上露出满意的笑容，嘴里还不停地念叨着：“这苹果闻着就香，肯定甜得很！”旁边的一位大爷则直接拿起一串葡萄，尝了一颗，然后竖起大拇指，对摊主说：“你这葡萄，真是甜到心坎里去了！”还有几个年轻人，一边挑选水果，一边和摊主闲聊，话语中满是对水果品质的称赞。
这些顾客的言行，从侧面烘托出了水果的新鲜和美味，让我这个还没买的人，都已经馋得不行了。
我扭头看向摊主，他虽然忙得满头大汗，但眼神中透露出的那种自豪和满足，让我明白了他的水果生意之所以这么好，不仅仅是因为水果本身的品质，更是因为他多年来积累的良好口碑和顾客们的信任。
再往前走，是一个卖小吃的区域。
其中有一个卖煎饼果子的摊位格外引人注目。
摊主是一位年轻的姑娘，手法娴熟，动作麻利。
她的摊位前并没有像水果摊那样围满了人，但从旁边摊位摊主羡慕的眼神中，我能感觉到这个煎饼果子摊的不一般。
旁边卖烤串的大哥，时不时地往这边瞟一眼，嘴里还嘟囔着：“这姑娘的生意是真好，我这半天都没卖出去几个，她那儿就没停过。
”而卖馄饨的阿姨则笑着对大哥说：“人家那手艺，咱可比不上，你看那煎饼果子做得，多诱人！”我站在一旁观察了一会儿，发现虽然排队的人不多，但每个买到煎饼果子的人，都是一脸满足地离开。
有的人边走边吃，还忍不住发出“啧啧”的赞叹声；有的人则小心翼翼地把煎饼果子包好，准备带回去和家人分享。
运用侧面描写把一个人物写清楚的作文
运用侧面描写把一个人物写清楚的作文全文共7篇示例，供读者参考运用侧面描写把一个人物写清楚的作文篇1孔子曰：“三人行必有我师焉。
”生活中处处是学问，只要我们有一双敏锐的眼睛，就会发现，我们身边的每一个人都可以做我们的老师，每一个人都有值得我们学习的优点。
我们每个人最熟悉的莫过于妈妈，我的妈妈是一个极其普通的.人，但是，她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。
在我幼小的印象中，妈妈十分吝啬。
记得在我五六岁的时候，妈妈每次带我去超市，我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来，那时，妈妈就会板起脸来责问我：“这些东西你真的需要吗?能不买就不买，别浪费!”每当这个时候，我都会极不情愿的离开，心里想：“别人要什么，妈妈就给买什么，可我的妈妈却这么财迷，什么也不给我买，难道是妈妈根本不爱我吗?”日子过的很快，寒来暑往，我上学了，妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证，不管休息日家务多忙，都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。
寒暑假里，学校成立了课外兴趣班，妈妈竟给我报了三个文化兴趣班，暑假还有一个游泳班;平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。
不用说，妈妈这“慷慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。
前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。
上周，我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾，妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。
前几天社区举办了一次捐赠活动，平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。
我不解地问妈妈：“您这次怎么这么大方?”妈妈语重心长地对我说：“我们中国是一个大家庭，全国人民都是兄弟姐妹，谁都有遇到困难的时候，我们一定要帮助他们，让他们度过难关。
钱只有用在刀刃上，才叫花的值。
该妈妈花的钱，妈妈花一百、一千都舍得。
不该妈妈花的钱，妈妈一分也不会花，我们一定要学会节俭。
”妈妈就是这样一个有爱心，勤俭节约，可爱可敬的人。
妈妈不仅是妈妈，更是我的良师，他教会了我怎样做人。
运用侧面描写的写事作文
运用侧面描写的写事作文
听说昨晚下了大雨，今天早上空气都是湿润润的，像刚洗完澡
一样。
老树下，老王头正在那儿摆棋局呢，旁边一群小屁孩嘻嘻哈
哈地玩个不停。
老王头笑了，说，“这天气，真适合睡觉。
”。
“喂，你快点啊，文件都快要迟到了！”高跟鞋踩在水泥地上，声音特别刺耳。
一个女白领急匆匆地走着，边上的流浪歌手却悠闲
地唱着歌，像是在告诉她，“别急，生活不就是这样吗？”女白领
停下脚步，听了会儿歌，然后叹了口气，继续往前走。
傍晚，太阳还没完全下山，海边的沙滩上就有了一对甜蜜的情侣。
男孩突然拿出一个小盒子，打开一看，是一枚戒指！女孩惊喜
地叫了出来，两人紧紧抱在一起，就像那夕阳一样温暖。
“哎呀，这山路真难走啊！”几个登山者喘着气说。
他们正在
攀爬一座山峰，累得满头大汗。
突然，一只大鹰从他们头顶飞过，
翅膀宽得吓人。
登山者们都看呆了，仿佛忘记了疲惫，只剩下对大
自然的敬畏和好奇。
侧面描写作文
侧面描写作文侧面描写作文（精选42篇）侧面描写作文篇1我有一个老师，她有一双金光闪闪的大眼睛、乌黑发亮的短发、红润的嘴唇和高高的鼻梁，我的老师爱护我们、关心我们、疼爱我们，就像我们的亲生父母一样，她是一位很好的老师。
我们的好老师，她叫羊初菊。
你不要看她女教师，她声音可洪亮了，又清楚又标准，让我们听起来不费力，羊老师一讲起课来，同学们可都是竖起耳朵听呢!老师讲的课，让我们由浅入深，娓娓动听，让我们感觉身临其境，都沉醉在课堂中，多开心的一节课啊!我的老师很负责任，我们班的男同学很捣蛋，在班里“鸡飞狗跳”，但羊老师不正面批评那些捣蛋的男同学，只是耐心地跟我们讲如何做人的道理，如何自觉学习，使那些行为不端的同学，内心愧疚。
老师除了认真上课之外，平时还教了我们不少不少做人的道理和学习上的秘诀。
我们的老师每天看到她精神十足，可谁也不知道，老师也是人，她不是机器人，她每天为了我们日夜操劳，有时候忙得不可开交，大多数时间都没有时间煮饭，经常带小孩子到镇上买快餐吃。
有时候，羊老师为了上好课，经常工作到深更半夜，老师的工作很辛苦的。
我从心里敬佩我的老师，她是一位最优秀的老师。
我们的羊老师是一个很出色的好老师，我唯一能报答老师的，只有好好学习，把各门功课学好，做一个守纪律，学习成绩突出的好学生!我们绝不能让老师失望。
侧面描写作文篇2鲜花要感谢泥土，有了泥土它踩能不断吸取养料；地球要感谢太阳，哟哟了太阳生命踩能焕发勃勃生机。
而我，要感谢我的妈妈。
天气阴阴沉沉的，一丝风也没有，闷的让人发难受，路旁的数一动不动的，也似乎要背过气来。
回到家，餐桌上摆着乱腾腾的饭菜，妈妈端上一碗汤：“一定累了吧，喝碗汤把！”“真烦，一回家就让我和这些东西！”我嘀咕着，应付的喝了一小口，不耐烦地说：“这么油，还有，你放了多少盐啊？”妈妈没有说话，端着碗进了厨房。
我拿这书包进了房间，重重地关上了门。
作业做得有些累了，肚子也开始叫了起来，去厨房找些东西填填肚子把。
用正侧面描写一个人作文
用正侧面描写一个人作文在学校里，有这么一位老师，他就像一颗怪味豆，充满了让人捉摸不透的独特味道。
从正面看，他的外貌就很有特点。
他那头发像是一片倔强的草丛，不管怎么梳理，总有几缕会不合群地翘起来，像是在向这个世界展示它们的特立独行。
他的眼睛不大，却透着一种犀利的光，就像老鹰的眼睛，仿佛能看穿我们心里那些小心思。
每次上课，他一走进教室，那眼神就像探照灯一样扫过每个同学的脸，让想要开小差的同学立马心虚起来。
他的鼻子有点大，和他那张总是滔滔不绝地讲着课的嘴巴倒是很搭配。
他的嘴巴就像一个知识的发射器，上课时，那些知识点就像子弹一样“哒哒哒”地从他嘴里射出来，而且语速极快，像一挺机关枪。
再从侧面描写他，那可就更有趣了。
同学们之间流传着很多关于他的故事。
比如说，有一次，一个同学在他的课上偷偷看漫画书。
这可逃不过他的眼睛，他当时并没有立刻发作，而是不动声色地继续讲课。
突然，他提了一个超级难的问题，眼睛直直地盯着看漫画的同学，就那样似笑非笑地看着。
那个同学哪里还顾得上思考问题啊，脸“唰”地一下就红了，手忙脚乱地把漫画书往抽屉里塞。
结果老师慢悠悠地走到他跟前，说：“哟，这书挺好看的吧？是不是比我讲的课还有趣啊？”全班哄堂大笑，那个同学恨不得找个地缝钻进去。
从那以后，再也没有人敢在他的课上搞小动作了。
还有啊，他批改作业那叫一个认真。
有时候为了给我们讲解一道错题，他能把解题思路写满整整一页纸。
这还不算，他还会把那些容易犯错的同学一个一个叫到办公室，当面给他们再详细地讲一遍。
有同学抱怨说：“老师，您这也太较真了吧。
”他却一脸严肃地说：“学习可不能马虎，我要是不这么较真，你们以后可就该哭鼻子喽。
”他就是这样一位“怪”老师，虽然他有时候很严厉，怪得让人有点害怕，但我们心里都知道，他是为了我们好。
在他的“怪”教育下，我们班的成绩可是一直在进步呢。
通过侧面描写烘托人物形象的作文
通过侧面描写烘托人物形象的作文《我的“戏精”爷爷》我爷爷可是个特别有趣的人，今天我就来讲讲关于他的一件小事，让你们感受感受。
前阵子，我们全家一起去逛商场，爷爷自然也跟着。
一进商场大门，爷爷那眼睛就开始放光了。
我们逛到了卖衣服的区域，看到有模特穿着一件特别花哨的衬衫，爷爷就走不动道了。
他站在那模特跟前，眼睛直勾勾地盯着那件衬衫，嘴里还念念有词：“哎呀呀，这件衣服好看呐，多时髦啊。
”我和爸妈在旁边看着他那模样，都忍不住笑。
接着，爷爷就开始行动了。
他先是围着那个模特转了好几圈，上上下下打量个不停，然后还伸手去摸摸那衣服的面料，嘴里啧啧有声，仿佛在鉴定什么宝贝。
然后他扭头对我们说：“你们看，这衣服穿我身上得多合适。
”我们就笑他：“爷爷，那是模特穿的。
”爷爷可不乐意了，说：“模特能穿，我为啥不能穿。
”说着就要去扒模特身上的衣服，把周围的人都逗得哈哈大笑。
有个售货员过来，爷爷还一本正经地和人家说：“姑娘，你这衣服得卖给我。
”售货员都不知道该怎么应对这个有趣的老爷子了。
后来，好说歹说我们才把爷爷从那衣服跟前拽走，他还一步三回头，满是不舍。
一路上，爷爷还在嘟囔着那件没买到手的衣服，那表情别提多遗憾了。
这就是我的爷爷，一个充满活力和幽默感的“戏精”。
他总是能通过这些小小的举动给我们带来无尽的欢乐，让我们的生活变得丰富多彩。
每次想到爷爷在商场的那一幕，我都会忍不住笑出声来。
他用他独特的方式让我们感受到他的可爱和魅力，他这个人啊，就是这么有意思，通过这些侧面的小事，真的把他那有趣的形象展现得淋漓尽致啊。
作文角度侧面
作文角度侧面《主题：侧面》篇一：侧面在我们的生活中，我们总是习惯直勾勾地盯着事物的正面，仿佛那是唯一重要的部分。
就像我们看一个人，总是先看脸，看他的五官是否端正，表情是否和善。
可是，有时候，侧面也许有着更独特的魅力呢。
就拿我上次去看画展来说吧。
那是一个小型的画展，展出的都是些当地画家的作品。
我一进去就被一幅巨大的正面人像画吸引住了，画里的人表情庄重，色彩浓烈，眼睛好像能把人看穿似的。
我在那幅画前站了好久，心里想：“哇，这画家可真厉害，把正面描绘得这么逼真。
”可是，当我走到旁边一幅画前时，我却被那画的侧面惊到了。
那是一幅描绘一位老妇人的画，从正面看，她只是一个普普通通的老人形象，有些消瘦，脸上有岁月的痕迹。
但是从侧面看呢，那弯曲的鼻梁，那凹陷的眼窝，还有那有点佝偻的背，就像是一首无声的诗。
那画家巧妙地用阴影勾勒出老妇人侧面的轮廓，就好像是岁月在她身上留下的刻痕被一一展现出来。
我当时就想，这侧面可真是个神奇的角度啊。
这就好比我们看待一个人，只看正面的话，也许只能看到他光鲜亮丽的外表，或者是他故意展现给别人的形象。
但是从侧面去观察呢，就可能看到他的脆弱、他的努力、他不为人知的一面。
比如说我的同桌吧，他平时在班上总是嘻嘻哈哈的，像个没心没肺的小子。
大家都觉得他就是个开心果，没什么烦恼。
可是有一次，我从侧面看到他在角落里默默地擦眼泪。
后来才知道，他家里出了点事，他一直在强撑着呢。
这时候我才明白，原来侧面能让我们看到一个更立体、更真实的人。
我们生活中的很多事情不也是这样吗？有时候正面的困难好像一座大山，压得我们喘不过气来。
就像我学习数学，那些复杂的公式和题目，正面去看的时候，简直就是一团乱麻。
可是如果我从侧面去思考，换一种解题思路，也许就会发现，原来它也没那么难，就像解开了一个巧妙的谜题一样。
所以啊，别总是盯着正面看啦，有时候侧面会给我们带来意想不到的惊喜呢。
也许你会说：“正面都搞不定，还看什么侧面？”嘿，这你就不懂了，有时候侧面就是打开新大门的钥匙呢。
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关于侧面描写的作文
关于侧面描写的作文（一）
寒冷的冬天来了，一场大雪过后，成了粉妆玉砌的世界。
柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
早上起来，冬雾弥漫。
雾散之后，立即出现了一幅美景。
那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊。
微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。
在雪后的早上，我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。
我走在脚下的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。
我的脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。
一年有四个季节，每个季节都有不同的>景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。
雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。
冬天是心灵的年轮。
冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。
一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。
雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。
冬天是心灵的年轮。
冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
自从上了六年级，那位凶巴巴的美术老师终于走了！不过，倒是调来一老头子！
他姓王，具体叫什么我也不怎么清楚。
只是他让我们叫他王老师的，所以，我只知道他姓什么。
看的出来，他有五四十来岁。
对于一开始，他就讲了一大堆临武话，而且大部分是临武脏话！像是讽刺我们这些“城市佬”。
气死我也！
第一节美术课的上课铃“叮零零……叮零零……”的响起，因为王老师来也匆匆，去也匆匆。
我好不容易看清他的模样―――唔，头发稀少，也不买瓶霸王洗洗，估计公资较少，正省钱呢！黑黝黝的脸庞上，扣了一顶书生帽，看上去，跟80年代的老人一样，赶不上时代！
不过，当第二次上美术课的时候，老师抱着一堆美术本向我们教室的后门走来，我当时还真怕他骨头散架。
不过，当心是多余的。
只见老师脸上笑盈盈的，还说我们班的绘画水平还不错！看来老师的脾气还蛮好说。
告诉你吧，我的美术作业常常得高分，老师在“排荣榜”上每次都点我的名，别提我有多开心了！
自从这个老师上美术课，我更热爱美术了，巴不得现在马上上一节美术课呢！
我有一个妹妹，是我的表妹，她叫杨怡琳，我们都叫她琳琳，今年九岁了。
很可爱，所以很讨人喜欢。
我的表妹口才好得不得了，能说会道，跟别人吵架次次赢，邻居们都说她以后学习肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小学第一册就跟不上了。
我为她找了找原因，第一：舅妈和舅舅太惯她，任何事情都由着表妹；第二：舅妈和舅舅管教不严厉，表妹想玩就玩，
想看电视就看电视，每次作业拖拖拉拉，都临时抱佛脚，甚至不完成，一点都没有动过；第三：表妹没把学习放心上。
有时被老师表扬，太骄傲了，一回家就说这说那。
她每次都认为自己想的、说的、做的是对的，从来不管别人。
琳琳还很会用欺瞒骗过别人。
一回，她考试得了满分，学校里的老师表扬了她。
她高兴的不得了，一回家就大吵大闹：“妈妈、爷爷、奶奶、爸爸还有姐姐……，告诉你们，我考试得了一百分，老师表扬了我呢！你们说我厉不厉害？”这个时候，我们要是说不厉害的话，她就会躲在桌子底下不管咱们怎么说都不起来。
所以我们只能说：厉害厉害。
我又问她：“你既然学习成绩这么好，那为什么没有肩膀上挂的二划呢？”“老师还没发完哩！”我觉得奇怪极了：现在临近期末，妹妹的老师怎么可能还没发完呢？噢，原来她在骗我啊，我怎么忘了她是一个骗人高手啊！
今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。
我走到作文兴趣班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放着。
我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了？同学们一进来见教室这样，都扭头溜了。
这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢？大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。
于是行动开始了……
首先分工。
由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。
由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。
分工完毕，大家便忙开了。
男同学费力地搬着桌子，桌子不停地发出吱吱的响声；女同学认真地扫着地板，很快“雪片”就打扫干净了。
正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了！女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。
那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。
看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。
这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。
可老师没进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬：“你们干得真专心呀！”“挺干净的嘛！”或是几个指点：“这儿不够干净。
”“桌子放这儿不太好！”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。
终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：干干净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀！看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了。