工匠精神 第三讲 第三节 追求极致

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大国工匠追求极致

大国工匠追求极致

数“我们”的人生写照。
• 为什么我们听过很多道理却依然过不好这 一生呢?因为缺少吴京等人的这种要“做就做 到最好”的精神。
严谨求实、一丝不苟、追求极致,三者紧 密联系,环环相扣,从不同侧面反映了精益求 精的不同层次和集体内涵。
虽然工匠所处的行业、所在的企业、所做的 工作千差万别。但精益求精的工作要求是一致的。 虽然 工匠的年龄、性别、学历、技能各不相同, 但精益求精的工作态度是必须的。
脑袋,全身缝了100多针……吴京说:“我就是要让观众看到诚意。”于是,
我们终于看到了劲爆的《战狼2》。属于吴京的时代,就这样来了。

我们大多数人都知道自己想要些什么,
都知道通过何种方式去得到自己想要的东西。 但我们最后都怂了,因为他妈的太苦了。

“听过很多道理,依然过不好这一生。”
这是电影《后会无期》中的一句台词,也是无
对于潘玉华而言,追求极致 就是不断提高自身的技术水平, 更好地满足精密电子器件小型华、 集成化的生产要求,确保产品的 焊接质量。
对于所有人而言,追求极致都是 可以在生活、学习和工作中得以践行 的。只要你不满足现在的状态、现有 的成果,向着更快、更高、更强、更 好的 目标去行动、去努力、去奋斗, 就是走在追求极致的路上!
极致是什么?它不是最终的结果, 也不是固定的终点,他是更好的质量, 更优的品质,更高的境界,更完美的事 物,是人们心中更高的目标,更理想的 状态。追求极致的过程,是从99%到 99.9%再到99.99%的过程,就是追求 “没有最好,只有更好”的过程,这就是 “精益求精”的最高境界。
对于顾文霞而言,追求极致就 是如何发展苏绣的制作技艺,把 苏绣猫的形象打造得更加出神入 化。
教 学 过 程
作业情况

工匠精神第三讲(精益求精

工匠精神第三讲(精益求精

阅读P76-77页刘向前的事例,思考刘向前、胡双 钱几十年无次品的事迹,给我们诠释了怎样的道 理?
不管技艺多高超,经验多丰富,面对每一项任务都要“三思 而后行”,都要明确你将做的是怎样的作品,具有怎样的功 能,适用怎样的工艺,达到怎样的品质。只有明确了这些目 标要求,才能胸有成竹,才能将每个步骤、每个环节、每个 细节都牢牢地掌控在手中,才能杜绝一切可能的失误和差错, 也才能最终打造出可以堪称完美的作品。
精益求精 要做就要做最好
层次二:一丝不苟 含义:
形容办事认真,连最细微的地方也不马虎 地位:
是“精益求精”最主要的表现和要求
2.深海钳工——管延安
3.钢轨医生——关改玉
思考
通过管延安、关改玉的事迹,思考“一丝不苟”的表 现有哪些? 兢兢业业做事,一板一眼工作,无论在什么情况下都 严格遵循作业规范和品质标准,始终在精、细、实上 下功夫,精雕细琢,决不允许自己的操作有任何瑕疵, 竭尽所能将产品做到最好。
钳工高级技师 胡双钱
天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。这是古代哲 人所说的严谨求实。而胡双钱用规范、标准和精确来对待 每一个零件、每一代工序、每一次检测,将“容易”的事 当“艰难”的事做,将“细小”的事当“天大”的事做, 这是一个当代工匠对严谨求实的哲学实践,在当今世界所 有打飞机制造过程中,这是任何先进的自动化生产线和精 密机床都无法取代的
“两丝”钳工 顾秋亮
思考一:顾秋亮所做的工作让人放心,被人信赖的原 因是什么? 思考二:作为一名技工院校的学生,任何才能使自己 成为像顾秋亮一样具有价值的从业者。
孟剑锋 “和美”纯银丝巾果盘
孟剑锋 “和美”纯银丝巾果盘
孟剑锋说“只有当一个工匠把对这门手艺的热爱投入 到每一个动作、制作工艺时,才能让作品散发出诱人 的光芒。”对此,你是如何理解的?

工匠精神文章 追求极致见证匠心成就

工匠精神文章   追求极致见证匠心成就

工匠精神文章追求极致见证匠心成就工匠精神——追求极致见证匠心成就工匠精神是一种追求卓越、追求极致的态度和信念,代表着不断超越自己、追求完美的精神追求。

在各个领域,工匠精神都是取得成功的重要因素之一。

本文将从不同领域的工匠精神,以及工匠精神带来的成就等方面来探讨这一主题。

一、工匠精神在历史上的传承与发展工匠精神在中国历史上有悠久的传统。

自古以来,匠人们以精湛的技艺和坚韧不拔的毅力,创造了一批批传世之作。

例如,敦煌壁画的制作过程中,匠人们不仅要在极其恶劣的环境下工作,还需要施展精湛的绘画技艺,才能创造出如此绚丽多彩的壁画。

这种工匠精神的传承和发扬,成就了千百年来的文化瑰宝。

二、工匠精神在传统工艺中的体现传统工艺是工匠精神的重要载体之一。

中国的传统工艺包括陶瓷、丝绸、雕漆等等,这些工艺都以精细繁复的制作工艺和精湛的技艺而闻名于世。

其中,景德镇陶瓷的制作可以称之为工匠精神的典范。

每一件景德镇陶瓷作品都经历了数十道工序,由匠人们手工完成,这种精细入微的工艺和对细节的极致追求,体现了工匠精神的核心价值。

三、工匠精神在现代工业中的发展在现代工业中,工匠精神同样发挥着重要作用。

无论是汽车制造、机械加工还是电子产品制造,都需要工匠精神的支撑和引导。

例如,苹果公司的产品以其精细的做工和卓越的性能而受到广大消费者的喜爱。

苹果公司的创始人乔布斯正是一个极具工匠精神的代表,他一直追求极致,并致力于打造出最好的产品。

四、工匠精神带来的成就和影响工匠精神所带来的成就无法估量。

无论是在艺术领域还是在技术领域,工匠精神都能创造出卓越的成就。

工匠精神不断推动着各行各业的发展,促进了技术的进步和社会的繁荣。

更重要的是,工匠精神所传递出的价值观和人生态度也对社会产生着深远的影响,激励着更多的人们去追求卓越、追求极致。

五、工匠精神的现实意义和启示工匠精神不仅仅是一种态度,更是一种对生活的态度。

工匠精神告诉我们,只有对自己的工作充满激情和追求,才能够做到极致。

工匠精神文章 工匠之道打造卓越工艺

工匠精神文章   工匠之道打造卓越工艺

工匠精神文章工匠之道打造卓越工艺工匠精神:工匠之道打造卓越工艺工匠精神是一种强调技艺、创新和追求完美的态度和价值观。

在各行各业中,工匠之道都起着重要的作用,特别是在工艺制造领域。

本文将探讨工匠精神在工艺制造中的应用,并展示工匠们如何通过持续努力和追求卓越,创造出令人惊叹的工艺品。

第一节:追求技艺工匠精神注重技艺的熟练掌握和不断提升。

无论是传统工艺还是现代技术,工匠们都通过长期的学习和经验积累,打磨出精湛的技巧。

他们对工具的运用熟练而独到,可以将粗糙和普通的材料转化为艺术品般的工艺品。

在这个过程中,工匠们注重精确和细致。

他们不会因一点点瑕疵或者一丝不慎而放弃,而是坚持不懈地追求完美。

通过反复琢磨和改进,他们在每一次制作中都能够突破自我,不断提高品质和标准。

第二节:创新与传承工匠精神并非局限于重复制造已有工艺品,而是强调创新和独特性。

工匠们经常将传统的工艺与现代技术相结合,为工艺品注入新的灵感和时代感。

他们不拘泥于过去的成绩,而是不断探索新的材料、新的工具和新的技术,以突破传统束缚,创造出独特的工艺品。

然而,创新并不意味着忽视传统和历史。

工匠们一方面借鉴前人的智慧和经验,传承传统工艺,另一方面又在传统的基础上创造出新的风格和特色。

他们通过研究历史文化和努力保护传统技艺,使得工艺品具备更深厚的内涵和独特的文化价值。

第三节:追求卓越工匠精神注重对工艺品的追求卓越。

工匠们在每一个环节都追求品质的优化和卓越的表现。

他们对细节的执着和对品质的坚持,使得每一个工艺品都能够达到极致的水准。

对工匠而言,工艺品的完成并不代表终结,而是开始不断改进和提升的过程。

他们不断接受反馈和挑战,以期使工艺品更加完美。

他们在顾客的需求和市场的变化中进行调整,以确保工艺品始终与时俱进,保持卓越品质。

结论工匠精神在工艺制造领域中扮演重要的角色。

通过追求技艺的精湛、创新的能力和对卓越品质的追求,工匠们能够打造出让人惊叹的工艺品。

只有坚持工匠之道,我们才能够让工艺品传承发展,为社会和文化贡献更多的价值。

精益求精 教案

精益求精 教案
(1)学生聆听教师讲解折帽规则。
(2)分组活动:分小组折帽子。
(3)小组代表分享折帽感悟。
课堂总结
(2分钟)
这节课,深入分析了焊接技师潘玉华的工作态度,解析了她身上的工匠精神——精益求精追求极致,通过课堂活动,师生动手折纸帽,谈感想,感悟工匠精神在工作学习上的重要性,并把精益求精的工匠精神融入到日常的工作学习中,养成良好的职业素养。
学情分析
刚踏入中职院校的学生,对职业生涯规划和职业素养比较陌生,对工匠精神更是知之甚少。但他们好奇心较强,具有一定的动手能力。
教学环境及资源
准备
教具:《工匠精神读本》教材、移动白板、白板笔、量尺、折帽纸、计时器、工具袋等
教学场景:全班分6个小组,每组6人,学生按小组就坐,教师站在教室前部或者中部,并适时融入学习小组。质检员3名。
2、通过案例分析、课堂活动,能够在日常学习生活中对自己高标准,严要求。
通过案例分析、课堂活动,感悟精益求精、追求极致对于高质量产品的重要性,从而重视自己今后的岗位职责,突破自身极限。
教学内容
分析
重点
难点
通过案例分析、课堂活动,能够在日常学习生活中对自己高标准,严要求。
如何把案例分析,课堂活动的感悟应用于日常的学习生活中。
(3)要求学生分组折纸帽(7分钟)
要求:每小组在6分钟内折出尽可能多的高质量纸帽。1分钟再检查成品的稳定性。
(4)质检员验收纸帽成品。(3分钟)
(5)分小组分享活动感悟。(4分钟)
1、案例分析:
(1)自主阅读书本焊接女技师潘玉华的故事和思考。
(2)三位学生表述自己的想法。
2、课堂活动:追求极致——高标准折纸帽
(2)根据学生的回答,梳理归纳出潘玉华身上的工匠精神。

工匠精神极致追求演讲稿(通用7篇)

工匠精神极致追求演讲稿(通用7篇)

工匠精神极致追求演讲稿(通用7篇)工匠精神极致追求演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:在如今这个科技发展,向高层迈步的社会,我们齐奔富裕的“小康”目标。

可是城市的繁杂,让许多人抛弃或遗忘了“工匠”精神。

“工匠”精神在大众面前,体现出敬业、刻苦、以逸待劳。

不光这些,还有一定的技术含量,自然态度是放第一位;再其次为细节。

俗话说:细节决定成败。

我认为乱干不如不干,乱干毁坏形象与道德,不干反倒是沉稳。

我的记忆中,工匠是一种低调艺术,它们隐藏自己的光彩,置身于幕后,显得默默无闻而不染风尘。

美术是人内在的体现,画出的不止是华丽景象,更将心灵的细节展现清楚。

画家在作画时会有情绪波动:他兴奋,狂躁,平静或悲伤中带着无奈·····都能隐约表达在纸上。

美术为视觉的满足提供一系列条件,高档次的美术更可以引发视觉冲击。

美术是立体艺术与平面艺术,还能在平面内表现立体。

它可以夸张放肆,豪迈且富有想象力。

比如《蒙娜丽莎》的画像,梵高的《向日葵》等全是工匠的“结晶”,后无来者的骄傲。

为什么著名画家一直流传于世?因为他们有种对人生,对自己,对艺术的执著;他们满怀希望与热情,哪怕失望亦不会绝望。

画家们不光坚持,更重要的是有一颗开放自由的心。

心自由了,看他们作品的人才不会感觉一潭死水,而是感到胸襟开阔,走入这个世界之外的境地享受。

我所说“工匠”精神包括:文学家赠予读者的修养品质,心理的改变和抚慰。

作家是文学的“工匠”,他们把每种感情、思想筑成文坛的殿堂,其中饱含丰富的知识内涵,有这些东西陪伴,灵魂不再寂寞空虚。

所以说作家和文学家是人心的“工匠”,他们给世人陈述爱和底线。

在这世俗纷扰的年代,许多人一味追求物质与外在,却忽略追求精神的高贵。

无论是文学家还是美术家,灵魂共同存在着执著和专注。

工匠精神极致追求演讲稿2尊敬的各位领导,亲爱的同事:大家好!工匠精神,是对于完美的不懈追求。

有多少人体验过,因为一个铁蹄,一个渺小的标点符号,一根小小的签字笔,就不幸所以亡国,就仔细思考了一天,连至交好友的到来也丝毫不觉,就去调查,一个个的数据细心排列,计算每个礼拜最多可能用多少根。

工匠精神追求工艺的极致

工匠精神追求工艺的极致

工匠精神追求工艺的极致人类的文明发展离不开工艺的进步,而工艺的进步则需要工匠们的追求。

工匠精神,作为一种价值观和思维方式,强调追求卓越、追求极致,正是工匠们为了追求工艺的极致所具备的精神品质。

一、工匠精神的内涵工匠精神是一种饱含自我要求和自我超越的精神追求。

工匠们不满足于平凡,而是不断地追求更高、更完美的目标。

他们经过反复思考、勤奋努力、持之以恒的创造与革新,为人类的文明进步贡献了宝贵的力量。

工匠精神强调品质与专注。

工匠们相信卓越源于专注的精神状态和精确的细节细致。

他们对每一项工作都精益求精,追求每一个步骤的完美,并从中体味出一种独特的快乐和满足感。

工匠精神强调传承与创新。

工匠们懂得珍视前人的智慧和经验,重视对传统技艺的学习和继承。

在此基础上,他们又敢于创新,将传统与现代技术结合,提升工艺的品质和效率。

二、工匠精神与现代社会在现代社会,工匠精神仍然有着重要的意义。

一方面,工匠精神是推动技术进步和经济发展的重要力量。

无论是制造业还是服务业,工艺的进步都离不开工匠们的精湛技艺和对完美的追求。

另一方面,工匠精神是培养人才和塑造人格的重要途径。

工匠们通过不断追求卓越,培养了专注、耐心和细致的工作态度,使他们在工作中更加高效和专业。

这种精神也将传承给后代,培养新一代努力、专注、创新的人才。

三、如何培养工匠精神1. 培养追求卓越的心态。

我们应该树立正确的价值观念,明确追求卓越是一种精神追求而非功利动机。

通过培养自我要求和自我超越的意识,不断追求自身的成长与进步。

2. 培养专注与细致的工作态度。

无论是学习还是工作,都应该做到全神贯注,专心致志。

我们要学会将眼光放长远,在处理事情时注重细节,把每一个细小的疏忽都纳入眼中。

3. 调动团队合作的力量。

工匠精神追求的不仅仅是个人的卓越,也包括对团队的认同和贡献。

团队合作能够帮助我们共同解决问题,各展所长,为工艺的极致做出更大的贡献。

四、结语工匠精神的追求是一种对自身价值的认同,对社会发展的贡献,同时也是一种对生活品质的追求。

工匠精神文章 极致追求匠心独运

工匠精神文章   极致追求匠心独运

工匠精神文章极致追求匠心独运工匠精神工匠精神是一种对技艺的极致追求,是将匠心独运发挥到极致的态度和理念。

在当今快节奏、功利主义的社会背景下,工匠精神被认为是一种难得的品质。

它代表着对品质的执着追求,对细节的精确关注,以及对工作的责任心和热爱。

工匠精神不仅仅存在于某个行业或职业中,它体现在每个人的生活和工作中。

无论是制作一把精良的木制家具、设计一座独一无二的建筑,还是创作一首动人的音乐作品,都需要工匠精神的体现。

工匠精神是一种态度,它要求我们在每个细节上都做到完美,追求卓越,并不断提高自己的技能,以创造出更加优秀的作品。

工匠精神的核心是匠心独运,也就是个人的独特创造力和创新能力。

工匠们不满足于现状,他们追求个性和与众不同,不断寻找突破口,打造出令人惊艳的作品。

这种匠心独运的精神源自于对艺术和美的热爱,同时也源自于对技艺的深刻理解和丰富经验的积累。

工匠们不断探索和尝试,为了更好地表达自己的创意,他们甚至愿意放弃传统的方式和方法,去创造新的艺术形式和表达方式。

工匠精神的追求需要付出大量的努力和时间。

一个优秀的工匠不仅仅要有卓越的技术功底,还要有坚韧不拔的毅力和对工作的热情。

他们会在每个细节上都下足功夫,追求完美的结果。

工匠们往往会经历长时间的实践和反复的推敲,才能够将自己创作的作品达到最完美的状态。

他们不满足于只完成任务,而是要通过每个作品的创作,展现自己的风格和个性。

在当今社会,工匠精神也面临一些挑战和困难。

因为工匠精神需要耗费大量的时间和精力,而现实生活却注重速度和效率。

很多人更关注于结果,而忽视了过程中的工艺和细节。

此外,一些行业也面临着机械化和标准化的压力,导致工匠精神的流失和衰退。

因此,我们需要重视和弘扬工匠精神,让更多的人认识到它的价值和意义。

工匠精神是一种宝贵的财富,它代表着人类对美的追求和对技艺的尊重。

只有当我们拥有了工匠精神,才能够创造出真正意义上的杰作。

因此,我们应该重视工匠精神的培养,并将其传承下去。

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第三节 追求极致
复习提问:
1. 一丝不苟对工匠精神的意义?
引入新课:
历代杰出的工匠都有“要做就要做最好”的信念。

他们对技艺和品质有着达到“极致”的严苛要求;他们不以生产合格而以生产精品为目标,不刻意追求当
下而放眼长远;他们不断改进工艺,提高品质效能,力求能在业内长久地领先同行,造福于世。

讲授新课: 1931年,顾文霞出生在刺绣之乡苏州木渎镇。

由于父亲早逝。

十四岁时顾文霞辍学在家跟母亲学刺绣。

1954年,顾文霞考入新成立的苏州刺绣研究院。

1956年,年仅二十五岁的顾文霞脱颖而出,被派到英国表演刺绣,这是新中国成立后,刺绣艺人第一次出国到西方进行文化交流。

从此,顾文霞在苏绣的道路
上一路前行,最终作为国家级非物质文化遗产继承人。

将这门古老的东方技艺推向了又一个历史巅峰。

他的作品成为刺绣这个行业的标志之一,苏绣领域的一面
旗帜。

欧洲有一句谚语,叫做“罗马不是一天建成的”。

意思是说古罗马城建筑先
进、设计繁复、技术高超、建造精湛,这不是靠简单的努力就能够达到的,而是需要经由很多人付出很多努力,才能够完成。

用这句谚语来总结顾文霞一生的职业追求,是恰如其分的。

2015年9月3日举行的阅兵式上。

惊艳亮相的新一代预警机令人印象深刻,预警机是空中指挥所,被预为整个飞行队伍的神经中枢。

而这神经中枢里最精密的一部分器件,全靠中国电子科技集团的女技师潘玉华手工焊接而成。

凭着一双巧手,工作二十一年来,潘玉华焊接了很多我国军工、航天领域先进飞机、卫星的零部件。

追求职业技能的完美和极致,也是潘玉华工作的信条,从初入工厂的年轻学徒到手工焊接领域的顶尖高手,二十一年里,潘玉华从未换过工作岗位。

提问法
讲解法
5分钟
30分钟
极致是什么?它不是最终的结果,也不是固定的终点,它是更好的质量、更优的品质、更高的境界、更完美的事物,是人们心中更高的目标、更理想的状态。

追求极致的过程是从99%到99.9%再到99.99%的过程,就是追求“没有最好,
只有更好”的过程,这就是“精益求精”的最高境界。

对于顾文霞而言,追求极致就是如何发展苏绣的制造技艺。

把苏绣猫的形象打造的更加出神入化,对于潘玉华而言,追求极致就是不断提高自身的技术水平,
更好地满足精密电子器件小型化、集成化的生产要求。

确保产品的焊接质量,对
于所有人而言追求极致都是,可以在生活、学习和工作中得以实践的。

只要你不
满足现在的状态、现有的成果,向着更快、更高、更强、更好的目标去行动、去
努力、去奋斗,就是走在了追求极致的路上。

严谨求实、一丝不苟、追求极致,三者紧密联系,环环相扣,从不同侧面反映了精益求精的不同层次和具体内涵。

虽然工匠所处的行业、所在的企业、所作
的工件千差万别,但精益求精的工作要求是一致的。

虽然工匠的年龄、性别、学
历、技能各不相同。

但精益求精的工作态度是必须的。

课堂小结:
5分钟小结法
1. 追求极致:
潘玉华事迹。

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