工匠精神的培养之工匠之道.
弘扬鲁班文化,培育工匠精神
弘扬鲁班文化，培育工匠精神鲁班，作为中国古代工匠的代表，是中国古代工匠中的一位传奇人物。
他的传奇不仅在于他的技艺，更在于他的精神。
鲁班文化，是中国工匠文化的象征，也是中华民族工匠精神的代表。
弘扬鲁班文化，培育工匠精神，是当前社会亟需做的一件大事。
本文将会从鲁班精神的内涵、鲁班文化的意义、弘扬鲁班文化的途径以及培育工匠精神的必要性等方面进行探讨，希望能够引起社会对于弘扬鲁班文化的关注与重视。
一、鲁班精神的内涵鲁班，中国古代工匠之祖，以其精湛的木工技艺、智慧和聪慧的头脑、坚韧不拔的毅力、孜孜不倦、精益求精的工匠精神而著称。
鲁班精神主要体现在以下几个方面：鲁班具有执着的追求精神。
在木工方面，他勤奋努力，不断钻研，不断创新，追求完美，力求做到最好。
他以那种“千锤百炼”的锲而不舍的毅力及钻研的精神，追求工匠技艺的卓越。
这种追求精益求精的精神深深地影响了后人，成为中华民族传统的“工匠精神”。
鲁班崇尚合作的精神。
在鲁班的工作室里，鲁班时常与徒弟一起研究工艺，一起完成任务。
他不仅亲自动手，而且关心徒弟的学习和生活，用自己的言传身教培养年轻一代的工匠。
这种以身作则，注重传承的态度，成为古往今来工匠们学习的楷模。
鲁班坚信“工匠精神”。
在鲁班看来，做任何事情都应该讲究技术，追求卓越，以精湛的工艺和精益求精的工匠精神来看待每一件艺术作品。
他要求工匠们具备刻苦钻研的毅力，坚韧不拔的精神，以及艺术创新的勇气。
这种精神已经成为鲁班文化的核心，也是传承下来的工匠精神。
二、鲁班文化的意义鲁班文化是中国传统工匠文化中的珍贵财富，是中华民族宝贵的文化遗产。
弘扬鲁班文化，就是要将这份宝贵的文化传承和发扬光大，让更多的人了解和尊崇鲁班文化，让这种工匠精神代代相传，永葆生机。
鲁班文化的意义主要体现在以下几个方面：鲁班文化是中国工匠文化的代表。
中国自古以来就是一个重视工匠的国家，工匠文化在中华民族的发展历程中始终扮演着重要的角色。
鲁班文化凝聚了千百年来中国工匠们的智慧和心血，是中国工匠文化的代表。
怎样培养工匠精神
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（ 作者系经济 趋势研 究专家、 财 经评论家 ）
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学生如何培养工匠精神
学生如何培养工匠精神工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。
下面是店铺带来的学生如何培养工匠精神，希望对你有帮助。
学生如何培养工匠精神篇1“工匠精神”是追求极致的精神，其核心内涵在于不仅仅是把工作当作职业，而是当作事业，不仅仅把工作当成获取报酬、养家糊口的工具，而是树立起了对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致。
工匠们将一丝不苟、精益求精的职业精神融入每一个环节，生产出一流的产品，给客户提供无可挑剔的体验。
这种宝贵的职业精神需要职业学校通过开设相应的课程进行系统阐述引导，并在具体的实习实训操作中得以强化训练，同时也离不开企业的积极参与，发挥企业育人的主体作用。
说到“工匠精神”，我们总会想到瑞士的手表、德国的机械、日本的管理。
正是由于对“工匠精神”的尊重和坚持，才造就了这些国家名企名牌辈出。
据报道，截至2012年，全球寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家。
企业长寿的秘诀是他们都在传承着宝贵的“工匠精神”，大多“术有专攻”，立足本行，心无旁骛，在某一细分产品上不断积累优势，最终成为各自领域的“领头羊”。
在我国，企业“短命”现象并不少见，虽然我们具有“庖丁解牛”、鲁班、卖油翁等历史悠久、脍炙人口的“工匠”式传奇，但如今却常常被“差不多”文化所取代，“差不多就行了”成了许多人的工作生活态度。
在这种文化氛围里，“工匠精神”的没落和消亡在所难免。
更令人担忧的是，企业自身的这种职业态度势必对职业学校的办学理念和学生的价值观、人生观、职业观产生负面影响。
因此，要让“工匠精神”在职业教育中“扎根”，企业必须转变观念，致力于打造百年老店、民族品牌、国际名牌，并积极营造培育“工匠精神”的良好环境，主动承担教育人的重任。
长期以来，职业学校形成了优先保证就业和满足学生糊口营生的办学理念，重“传技”，轻“育人”，甚至片面追求升学率和“绑架”技能大赛，忽视学生“工匠精神”的培育。
2023公务员考试申论范文：以工匠精神培育工匠之师
2023公务员考试申论范文：以工匠精神培育工匠之师2023公务员考试申论范文：以工匠精神培育工匠之师2023年，中国正处于全面建设社会主义现代化强国的关键阶段。
为了实现这一宏伟目标，我们需要培养一支高素质、专业化的工匠队伍，为国家的发展贡献出更多的聪明才智和精湛技艺。
然而，工匠的培养与传承并非易事，需要建立起一支具备工匠精神的工匠之师。
本文将从工匠精神的内涵、工匠之师的特征以及培养工匠之师的路径等方面进行论述。
首先，什么是工匠精神？从字面上来看，工匠指的是精通一门技艺的匠人，精神则是指人内在的思想、态度和价值观。
工匠精神即是指工匠对待工作的专注、细致和执着追求，以及对技艺的热爱、自豪和追求卓越的态度。
工匠精神的核心是“精”和“细”，工匠在追求卓越的过程中，注重每一个环节的精益求精，追求完美，以此推动技艺的不断进步。
那么，什么样的人才可以成为工匠之师呢？首先，工匠之师要具备高超的技艺水平，只有自己掌握了精湛的技艺，才能够将其传承给后辈；其次，工匠之师要有强烈的责任心和使命感，愿意致力于传承和发展技艺，并乐于为学员提供帮助和指导；此外，工匠之师还应具备良好的素质和师道尊严，为人师表，以身作则，成为学生们心灵的指路明灯。
那么，如何培养工匠之师呢？首先，各级政府应加大对工匠之师的培训力度，通过开展各类培训班、研讨会等形式，提升工匠之师的教学水平和专业素养。
其次，高等职业院校和中等职业学校应加强师资队伍的建设，通过引进高水平的专家、技术大师等形式，不断提高教师的技能水平和教学能力。
同时，鼓励工匠之师参与行业比赛、技能评比等活动，提高其专业技能和知名度。
此外，还要加强工匠之师的社会地位和待遇，提高其收入和社会地位，从根本上激励工匠之师的教学积极性和创新能力。
培育工匠之师既需要顶层设计，也需要全社会的共同努力。
各级政府要加强对工匠之师培养的组织领导，制定相关政策和规划，推动工匠之师的培训和评价体系的建立；企业要加强与高校、职业学校的合作，提供实践机会和技术支持，为工匠之师的培养提供有力保障；社会大众要尊重工匠之师，倡导崇尚工匠精神的价值观，形成尊重劳动、崇尚创新的社会氛围。
培育工匠精神的意义及途径
培育工匠精神的意义及途径一、引言工匠精神是指工匠在工作中所表现出来的专注、细致、精益求精等品质。
在现代社会中，培育工匠精神已经成为了一个重要的话题。
本文将从培育工匠精神的意义和途径两个方面进行探讨。
二、培育工匠精神的意义1.提高产品质量培育工匠精神可以提高产品质量。
只有具备了专注、细致、精益求精等品质的人才能够生产出高品质的产品。
这样就可以满足消费者对于产品品质的要求，增加企业竞争力。
2.提高员工素质培育工匠精神可以提高员工素质。
通过培养员工专注、细致、认真等品质，不仅可以提高员工自身素养，还可以提升企业整体素质。
3.推动企业发展培育工匠精神可以推动企业发展。
只有具备了专注、细致、认真等品质的员工才能够生产出高品质的产品，从而带动企业发展。
4.传承文化培育工匠精神可以传承文化。
工匠精神是中国传统文化的重要组成部分，通过培育工匠精神可以传承和弘扬中国传统文化。
三、培育工匠精神的途径1.加强教育培训加强教育培训是培育工匠精神的重要途径。
企业可以开展各种形式的教育培训，如内部培训、外部培训、技能比赛等，提高员工专业技能和职业素养。
2.优化管理制度优化管理制度是培育工匠精神的重要途径。
企业可以建立科学合理的管理制度，激发员工积极性和创造性，提高员工专注、细致等品质。
3.营造良好氛围营造良好氛围是培育工匠精神的重要途径。
企业可以通过各种方式营造良好的企业文化和团队氛围，激发员工热情和创造力。
4.注重人才引进注重人才引进是培育工匠精神的重要途径。
企业可以通过各种方式引进高素质的人才，提高企业整体素质和竞争力。
四、结论培育工匠精神是提高产品质量、员工素质、推动企业发展和传承文化的重要途径。
加强教育培训、优化管理制度、营造良好氛围和注重人才引进是培育工匠精神的主要途径。
只有通过不断地培育工匠精神，才能够推动中国制造向中国创造转型升级，实现经济持续健康发展。
工匠精神高中议论文800_全员工匠精神的培育和方法
工匠精神高中议论文800_全员工匠精神的培育和方法全员工匠精神的培育和方法摘要：二〇**年度的《政府工作报告》中首次提到鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。
对于烟草制造行业而言，培育员工的工匠精神则是对产品质量最根本的提升，工厂也正积极响应国家号召在全厂范围展开培育工匠精神的相关工作。
三车间肩负着中华品牌制丝部分的重要使命，根据车间自身特色将全员文化的深化与工匠精神的培育工作并行推进是精神文明建设的一种个性化方式。
本文将对培育全员工匠精神的意义展开分析，并探讨将车间文化与工匠精神结合宣贯的方法，在车间的生产任务中做到精益求精。
关键词：工匠精神全员文化个性化建设自20**年《年度政府工作报告》中首次提到鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”以来，上海卷烟厂积极响应号召，在全厂范围内开展了“铸工匠精神、扬品质文化”工匠精神系列主题活动，动员厂各部门参与到工匠精神的培育中去。
在全面素质提升的理念引领下，三车间作为肩负着中华品牌制丝部分重要使命的制丝车间，培养车间全体职工的工匠精神是对中华品牌烟丝质量的最根本的保障和提升。
一、工匠精神与全员文化的定义与内涵 1. 工匠精神所谓工匠，即是指勤劳的工作者专注于某一领域并全身投入，一丝不苟、精益求精地完成做出一件产品的工序中的每一个环节。
普通的工作者更多的仅是以自己的一技之长作为安身立命之本，将工作看作是以劳动换取合理的收入报酬；而工匠之大者，则是将工作看作一门艺术，希望将工作中的每一步都做到极致。
而工匠精神，是指工匠以专注的态度对自己的产品精雕细琢，精益求精、追求卓越的精神理念。
工匠精神的核心就在于敬业、精益、专注。
对于不同的人或团体，“工匠精神”的具体含义也是和而不同的。
从生产性企业的角度出发，上海卷烟厂眼中的工匠精神即是既要做出精致的产品，也要专注于顾客的感受，做到市场需要什么，我们就做什么；而对于卷烟厂各部门而言，工匠精神则是立足于自身工艺职能，在部门的工艺范围内将各工序的产品都做到精益求精。
如何培育“工匠”和弘扬“工匠精神”？
如何培育“工匠”和弘扬“工匠精神”？何谓“工匠精神”？工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。
其内涵：注重细节，追求完美；严格严谨，一丝不苟；富于耐心，专注坚持；源于专业，工于敬业。
一、大力崇尚工匠精神要全面倡导工匠精神，立足本职建功立业。
工匠精神是制造强国的旗帜，是实施供给侧结构性改革的题中之意。
工匠精神就是要认真踏实、专业敬业、精雕细琢。
要大力提倡和培育工匠精神，不断完善制度机制，深入开展技术革新劳动竞赛活动，着力提升职工素质和技能，稳妥推进涉及职工群众的各项改革，组织开展水城工匠评选活动，营造崇尚实业、崇尚工匠的社会氛围。
二、着力培育工匠精神大力弘扬工匠精神，着力加强职业素质培育。
大力弘扬和培育工匠精神，坚持工学结合、知行合一、德技并修，完善激励机制，增强劳动者对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解，提高劳动者践行工匠精神的自觉性和主动性。
将工匠精神培育作为职业教育培训必修课程，加强职业素质培育，将职业道德、质量意识、法律意识、安全环保和健康卫生等要求贯穿职业培训全过程。
三、聚力弘扬工匠精神倡导和培育“工匠精神”，提升核心竞争力。
提升软实力，弘扬爱岗敬业、刻苦钻研、一丝不苟、精益求精的“工匠精神”。
构建弘扬“工匠精神”的良好体制和机制，在产业发展上形成有利于转型升级和创新发展的产业发展环境，最终形成尊重技工、尊重工匠的社会氛围。
工匠精神就是精雕细琢，精益求精，我们国家五千年文明就是在追求工匠精神。
追求卓越，永争第一，传承弘扬、专心专注。
特别是我们国家以瓷器、茶叶、丝绸为代表的民间工匠精神不胜枚举。
但是我们国家从文革之后，这种工匠精神受到很大的影响，传承和保护到现在的，比起西方一些发达国家还有差距。
展望中国工业的前景，更是急需培养出更多的现代化“匠人”。
怎么培育“工匠”和弘扬“工匠精神”？首先要有培育工匠的肥沃土壤，为工匠的培育、成长提供良好的物质条件和激励机制，使工匠安心；其次要让工匠发挥作用，不但在岗位上作出贡献、创造效益，而且还让其带徒传技、传经受技，以“工匠精神”的影响力、传承力，不断培养出更多新的工匠、高技能人才。
工匠精神介绍-弘扬新时代的工匠精神
壹 工匠精神的内涵
2.何为工匠精神？
爱岗敬业 精益求精 协作共进 追求卓越
职业精神的要求，是工匠精神的根本内涵。所谓“爱岗”，就是要干一行爱一行，所谓“敬业”， 就是要钻一行，精一行，要勤勤恳恳，兢兢业业，一丝不苟，认真负责。
品质方面的要求，是“工匠精神“的核心要求。是指一件产品或一种工作本来做得很好了，很不错 了，但还不满足，还要做得更好，达到极致
叁 弘扬新时代的工匠精神
1.企业如何培养工匠精神
工匠精神落在企业家层面，可以认为是企业家精神改革开放4年来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精 神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神。可以说企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。
具体而言，表现在几个方面:
① 创新
是企业家精神的内核。企业家 通过从创新中寻找新的商业机 会，获得创新红利之后，继续 投入促进创新，形成良性循环。
2.如何自我修炼工匠精神
要点一：把99%提高到99.9%
➢ 从99%到99.99%，其利虽微，其益永久品质没有终点; ➢ 凡事追根究底; ➢ 第一次就做对; ➢ 基于用户迭代。 ➢ 注重细节，追求完美，不惜代价，孜孜不倦反复改进产品。
肆 个人如何培养工匠精神
2.如何自我修炼工匠精神
要点二：不达要求绝不轻易交货
壹 工匠精神的内涵
资料链接
✓ 在最珍视“工匠精神”的德国，没有哪家企业是一夜暴富的。 ✓ 他们往往是专注于某个领域、某项产品的“小公司”“慢公司”，极少有”差公司”，更没有“假
公司。“锁定目标、专注重复”的意思是说，我们一遍遍地做，才能做得更好。 ✓ 我们之所以做得更好，不是因为我们比别人聪明，而是比别人更用功，比别人更注专一点。
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人生的成功=价值观×人品×能力
其中，价值观是“发动机” 人品是“方向盘” 能力是“燃料”
二、先专注，后专业
人这一生，如果用1%的力气去选择，99% 的力气用心重复，每一次都能感受到新鲜 的力量；如果用99%的力气选择，1%的力 气重复，他只能不断地重复失败。 简单的事情重复做，你就是专家；重复的 事情用心做，你就是赢家。
五、先有为，后有位
先有为后有位，是一种双赢原则的体现，即： 你有了作为，为组织做出了贡献，组织就给你 更好的位置，让你施展你的才能。 成功者的成绩、地位不是凭空喊出来的，也不 是上天的恩赐，而是靠脚踏实地干出来的。 从有为到有位，重要的是保持一颗平常心，不 论你以前从事过什么职业，或者家庭背景与出 身如何，都要意识到：每天都是从零开始的积 累与收获。
在工作中先增值需要做到：
把领导当做老师 把岗位看作舞台 把任务当成作品
四、先沉淀，后成才
人不可能都幸运地做自己喜欢的工作，但一个有成功气质的 人会在任何工作中找到成才的机会。很多时候，人们之所以 懒散、逃避、得过且过，是因为手头上的工作看上去并不能 带来人生的希望和意义，以及证明自己想要的价值。却忘了 自己需要的，只是一个安静的心情、沉淀的工作态度。
工匠精神的培养
之工匠之道——正念引领生命新航道
工匠之道 工匠之道就是把理想变成价 值的思维法则，成败均在一念间 ，从改变念头开始，驶向生命新 航道。
——付守永《工匠精神· 向价值型员工进化》P65
工匠精神五大正念：
做事先做人 第一次把事情做对 因果思维 精进思维 利他思维
一、先做人，后做事
改变三种思维： 1.交差思维 2.差不多思维 3.走捷径思维 做人是做事的开始，做事是做人的结果。
专注的自我修炼方法
方法一：保持对工作的兴趣 方法二：学会自我激励 方法三：练习静坐和冥想
三、先增值，后回报
财富是每个人都希望拥有的，但一个人只能明白了 财富必须通过自己的努力才能获得这个真理，才能 真正拥有财富。能够帮助你一辈子获得并保有财富 的东西，只能是你个人的能力。
如果把企业比作火炉，员工的劳动能力就如同木柴 ，而获得的回报就如同燃烧后的热量。木柴需要放 在火炉里才能燃烧得更好，就像员工需要企业作为 展现能力的平台。
——付守永《工匠精神· 向价值型员工进化》P80
沉淀心态的养成
首先要有自信的心态
信任自己、信任工作，真正把工作的过程当做是人生经验 的积累。
பைடு நூலகம்
其次要有重视的心态
重视自己，要时刻想到将来如果取得更大成就时，应该 拥有什么样的素质，并不断用这样的标准要求自己。
最后要有求知的心态
一个懂得沉淀的求知者，看待学习的态度是：不论以后 是否从事这个行业，都要在工作过程中学会对自己有利的东 西。一个真正想成才的人，不会只关心如何用一个眼前的结 果去换取直接的利益，他会考虑过程带来的受益。