第2课-中华民族的传统节日

第2课《中华民族的传统节日》

教学目标：

1.通过本次教学，让学生知道我国主要的传统民族节日，初步了解传统节

日的由来、习俗、美食等一些相关知识。

2.培养学生运用多种手段（如上网、查阅书刊、询问等）去收集信息的能力；能把自己调查和收集到的资料用自己喜欢的方式整理记录下来，乐于与他

人交流共享。

3.感受过传统的民族节日的快乐，对我国的悠久历史和灿烂文化感到自豪。教学重点：

知道我国主要的传统民族节日，以及它们的日期、来历和主要习俗。

教学难点：

感受中华民族悠久的历史，使学生产生初步的民族自豪感。

教学准备：

教师：多媒体课件。

学生：收集、整理中华民族传统节日的相关资料（习俗、故事、食品、诗歌、图片、歌曲、节日物品等）

活动过程：

一、导入课题

1.经过同学们的课后交流与查询，我们知道一年中有很多节日。

（1）全国人民都参与的传统节日，如：春节、元旦、中秋节等。

（2）有政治意义的节日，如：五一国际劳动节、十月一日国庆节等。

（3）为某个特殊事件或需要而专设的节日，如：植树节、六一儿童节等。

（4）具有浓郁民族特色的节日，如：开斋节、火把节、泼水节等。

（5）一些西方节日，如万圣节、感恩节、母亲节等。

2.今天我们就一起走进中华民族的传统节日。

（板书课题：中华民族的传统节日）

二、交流学习感知，节日学问多

课前分小组对传统节日的来历和习俗等方面进行大调查，各小组将调查资料记录整理好了吗？这节课我们就来一个节日知识大展示。

1.分组：以小组为单位，将商量好的队名告诉大家。

2.第一个交流展示比赛环节：节日学问多。

活动要求：

（1）各小组同学整理、分享自己搜集到的资料;并能将自己搜集到的信息有条理地表达出来；

（2）选出小组汇报展示代表，用自己喜欢的方式来展示；

（3）交流展示开始，每位同学要认真听同学介绍传统节日，了解节日的习俗等知识；

（4）汇报展示代表声音要洪亮，展示本组的特色。

3.小组交流

（1）小组整理资料。

（2）组内交流。

（3）选出小组代表，准备展示。

4.各小组代表展示，全班交流。

（1）各小组用自己喜欢的方式进行展示。

（2）适时评价学生。

5.教师补充传统节日资料

三、拓展：清明节黄帝陵祭祖录像

位于陕西省黄土高原南部的黄帝陵，坐落在中华文明的重要发祥地，被誉为"中华第一陵"。公祭黄帝陵是以官方名义组织的有严格规模、等级和仪式的大型祭祀活动，起源于春秋时期，自唐代起被列为国家祭典。

黄帝是中华民族的人文始祖，黄帝陵是中华儿女共同景仰的圣地。自古以来，凡我中华儿女，黄帝子孙，对位于陕西黄陵县桥山之巅的始祖陵寝无不景仰万分。陕西黄帝陵所蕴含的深厚历史文化资源是无法复制的。

据历史资料记载，此前史上规模最大的一次黄帝陵祭祀，远在1000多年前，是由汉武帝率领18万大军进行的。现在每年大概有60多万的海内外同胞

到黄帝陵祭祀，表现了中华儿女的一种人文情怀和文化的认同。每年清明节在黄帝陵举行这样的公祭大典，已经成为我国传承历史文明、推动民族复兴的盛典。

四、课后延伸

1、中华民族的传统节日蕴含着深厚的文化底蕴，希望同学们将今天学到的中华民族的传统节日的内容，讲给你的父母、朋友、亲戚听，让我们的传统节日被更多人了解。

2、将搜集到的资料作一期墙报。