小学毕业班工作计划正式版
2024年小学毕业班工作计划范本(三篇)
2024年小学毕业班工作计划范本一、目标确定1. 为学生提供良好的学习环境和资源，确保每个学生能够达到或超过国家教育部规定的小学毕业要求。
2. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，激发学生的学习兴趣和探索精神。
3. 培养学生积极向上的品德素养和社会责任感，促进学生全面发展。
4. 培养学生的科学素质，培养学生的创新思维和实践能力。
二、行动计划学习方面：1. 制定科学合理的教学计划，确保每一周的教学内容和进度能顺利完成。
2. 根据学生的实际情况制定个性化学习计划，帮助每个学生充分发挥潜力。
3. 鼓励学生多读书，开展阅读角和读书分享活动，培养学生的阅读习惯和阅读能力。
4. 积极参加各类学科竞赛，提高学生的学科素养和综合能力。
品德方面：1. 注重学生的品德教育，每周组织一次品德教育活动，培养学生的良好品德和个人素质。
2. 开展班级志愿者活动，使学生明白公益事业的重要性，培养学生的社会责任感。
3. 组织学生参观社会单位，让学生了解社会的现状，培养学生正确的价值观和人生观。
创新方面：1. 定期组织小组活动，让学生试验和实践新的学习方式和方法，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 开展科技创新活动，鼓励学生动手制作小发明，培养他们的动手能力和创造力。
3. 组织学生参加各类科技创新竞赛，提供平台和机会，让学生展示自己的才能和创造力。
三、资金和资源保障1. 学校会提供学生所需要的教材、学习资源和必要的设备。
2. 协调学校和家长资源，为班级的活动提供资金和物资支持。
3. 合理安排学校的经费支出，确保活动的顺利进行。
四、风险预案1. 遇到学生学习困难的情况，及时与学生家长沟通协调，制定个性化的学习计划，提供帮助和指导。
2. 遇到学生品德问题，及时进行矫正和引导，开展个别辅导和班级活动，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
3. 遇到资金和资源不足的情况，积极寻找学校和社会资源，争取更多的支持和帮助。
五、评估和总结1. 每学期结束后，组织班级评估会议，总结和反思前一学期的工作，并制定下一学期的工作计划。
2024年小学毕业班工作计划范本(2篇)
2024年小学毕业班工作计划范本一、背景介绍2023年即将迎来小学毕业班的毕业季，这是一个具有特殊意义和重要性的时刻。
作为小学教育的终点，毕业班的工作计划需要全面考虑学生的综合素质和发展需求，为他们顺利过渡到中学阶段做好准备。
二、工作目标1. 帮助学生全面提升学术水平，为进入中学打下良好基础。
2. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
3. 培养学生的创造力、合作能力和团队精神。
4. 培养学生成熟的社交能力和情绪管理能力。
5. 辅导学生正确选择适合自己的中学和专业方向。
三、工作计划1. 提升学术水平a. 设计合理的学习计划，充实教学内容，扩大学生知识面。
b. 针对学生的薄弱科目进行重点辅导。
c. 组织模拟考试和作业批改，帮助学生了解自己的问题并及时改进。
2. 培养学习习惯和自主学习能力a. 指导学生制定学习计划，培养学生良好的学习习惯。
b. 教授学习方法和技巧，引导学生掌握自主学习能力。
c. 鼓励学生参加有益的学习活动，如阅读、写作和科学实验。
3. 培养创造力、合作能力和团队精神a. 组织创新性课程和活动，激发学生的创造力和想象力。
b. 鼓励学生进行团队合作，并培养他们的沟通和协作能力。
c. 设计小组项目和活动，培养学生的团队精神和领导能力。
4. 培养社交能力和情绪管理能力a. 组织各类社交活动，让学生有机会与同学、老师和其他人交流。
b. 进行情绪管理教育，教授学生如何处理情绪和解决问题。
c. 提供心理支持和咨询服务，帮助学生解决内心困扰和应对压力。
5. 辅导学生选择中学和专业方向a. 为学生提供准确的信息和建议，帮助他们了解各类中学的特点和要求。
b. 组织中学招生宣讲会和校园参观活动，帮助学生选择适合自己的中学。
c. 提供职业咨询和指导，帮助学生了解各类专业和职业发展方向。
四、工作方法1. 多样化教学法：通过多样化的教学方法提升学生的学习兴趣和参与度，如课堂讨论、游戏化学习等。
2. 个性化辅导：针对每个学生的学习特点和问题，进行个性化辅导和指导，帮助他们实现全面发展。
有关小学毕业班工作计划5篇
有关小学毕业班工作计划5篇有关小学毕业班工作计划篇1 一、班级基本情况本班共65人，男生32人，女生33人。
通过半年的努力，基本形成了良好的班风和学风，养成教育初建成效，大多数学生能较好地遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，普遍积极向上，具有自信心、自尊心和竞争意识，不论在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。
二、本学期工作目标1、加强常规教育学习、落实和内化《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《实验小学学生行为规范处罚条例》，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、安全常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律。
以此促进学生文明素养的形成和提高。
2、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。
这学期我打算让学生拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。
目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
3、发挥班干部作用班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。
我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。
其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。
要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。
比如布置教室、办黑板报、搞班队会活动等。
三、具体工作措施1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合。
本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
2024年小学毕业班工作计划范文(2篇)
2024年小学毕业班工作计划范文一、工作背景2024年小学毕业班是我校小学部的重要组成部分，为学生的发展提供了重要的阶段。
为了使毕业班的工作能够顺利开展，我们需要制定一个详细的工作计划，以确保每个学生都能得到适当的关怀和指导。
二、工作目标1. 实现每位学生的全面发展，注重个体差异和特长的培养；2. 建立和谐有序的班级氛围，培养良好的集体意识和团队协作精神；3. 为学生的升学和发展提供全方位的指导和支持。
三、工作内容1. 学习辅导（1）制定科学合理的学习计划，明确每个学科的学习目标和重点，帮助学生安排好学习时间。
（2）定期进行学习检测和评估，及时发现和纠正学习问题，提供个性化的辅导措施。
（3）提供一对一学科辅导，关注学生的学习进展和困难，帮助他们克服学习障碍。
2. 社会实践（1）组织学生参加社会实践活动，增强他们的实际动手能力，培养社会责任感和公民意识。
（2）安排学生参观科技馆、博物馆等相关场所，拓宽他们的知识面和视野，激发对科学、文化的兴趣。
3. 心理健康辅导（1）为学生提供心理健康教育课程，帮助他们认识自己的情感和情绪，建立正确的价值观和选择信念。
（2）定期开展心理测评，了解学生的心理状况，并根据测评结果提供合适的心理辅导。
（3）建立心理健康档案，记录学生的成长和变化，及时跟进学生的心理发展。
4. 毕业升学指导（1）提供升学指导和咨询，为学生规划合适的中学选择，并向学生和家长解释中学的招生政策和选拔标准。
（2）组织学生参加中学开放日和招生宣讲会，帮助他们更全面地了解中学的教育环境和课程设置。
（3）帮助学生准备中考，包括复习计划的制定、模拟考试的组织等，提高他们的考试技巧和应对能力。
五、工作计划安排1. 第一学期（1）制定学习计划，明确每个学科的学习目标和重点。
（2）开展学生的学习辅导和评估活动，及时发现和纠正学习问题。
（3）组织社会实践活动，提供实践锻炼的机会。
2. 第二学期（1）继续进行学习辅导和评估活动，巩固学习成果。
2024年小学毕业班工作计划样本(4篇)
2024年小学毕业班工作计划样本一、组织活动1. 举办毕业晚会：我们将组织一个隆重的毕业晚会来庆祝我们小学生活的结束。
晚会将包括表演、歌舞、朗诵等节目，并邀请家长和老师们共同参与。
2. 组织班级聚会：我们计划组织一次班级聚会，让同学们有机会再次相聚，回忆过去的美好时光，并一起展望未来。
3. 进行户外活动：我们将组织一次户外郊游活动，让同学们亲近大自然，锻炼身体，同时也加深同学们之间的友谊。
二、学业规划1. 复习备考：作为小学毕业班，我们将全力以赴复习备考，为中考做好准备。
每天按时完成作业，积极参加课堂讨论，并定期进行模拟考试。
2. 学习计划安排：每天制定学习计划，合理规划每科的学习时间，确保每个科目都得到充分的学习和巩固。
3. 互助学习：同学之间相互帮助，分享学习经验和技巧。
建立学习小组，共同解决难题，培养合作意识和团队精神。
三、社会实践1. 参观名校：我们计划组织同学们参观一些著名的中学，让他们对中学生活有更深入的了解，并为将来的学习做好准备。
2. 参加公益活动：我们将积极参与一些公益活动，如义务劳动、社区志愿者等，为社会做出一份贡献，同时也培养同学们的社会责任感。
3. 学习实践活动：我们将参加一些与学习相关的实践活动，如科技展览、数学竞赛等，提高自己的学科素养，并与其他学校的同学们交流学习经验。
四、心理辅导1. 成长讲座：我们将邀请专业心理辅导师为同学们举办成长讲座，帮助他们更好地面对即将到来的中学生活，解决成长中的困惑与问题。
2. 心理疏导：学生中遇到问题时，我们将组织小组讨论，提供相互支持和安慰，鼓励同学们积极面对困难，保持积极乐观的心态。
3. 情感交流：我们将鼓励同学们主动与家长和老师进行情感交流，分享自己的心声和困惑，获得更多的理解和支持。
五、安全教育1. 自我保护技能培训：我们将组织学习自我保护技能，包括交通安全、防范侵害等，提高同学们的安全意识和自我保护能力。
2. 安全常识普及：我们将定期开展安全常识普及活动，提醒同学们注意安全问题，避免意外事故的发生。
2024年小学毕业班工作计划范本(5篇)
2024年小学毕业班工作计划范本一、指导思想以学校工作计划以及教育教学工作计划为指导，以____统领毕业班工作。
遵循看结果，重过程的原则。
从抓好学生的学入手，努力为初中输送优秀的毕业生而奋斗。
二、奋斗目标1、学生行为习惯明显改善。
2、使学生学会良好的学习方法，做到乐学、会学。
3、语、数、外，各科合格率达到____%以上，优生达到____%以上，尖子率达到____%以上。
三、主要工作及措施1、切实抓好学生日常行为规范教育，培养学生的良好的学习习惯，卫生习惯、礼仪习惯、锻炼习惯。
让毕业班学生真正成为其他年级学生的榜样。
2、蹲点毕业班，上好思品课，帮助学生树立奋斗目标。
促进学生逐步形成正确的世界观与人生观。
3、每学期第一周上好班会，听取他们的意见和建议，了解学生们的动态，更好的为服务。
4、关心学生们的学习和生活情况，与他们沟通、交流。
为他们减压，给他们以支持与协调。
5、加强对学生们的教育，配合学校领导及教导处，、课堂教学、作业批改、培优补差、单元测试进行检查，监督与指导，发现问题及时纠正。
四、激励机制1、为了充分调动学生们的积极性，对成绩突出的学生在精神层面和物资层面给予奖励。
2、班级工作抓得好，学生情绪稳定，不出安全事故，各方面表现突出的学生，在班级上进行表扬，为他们的成长搭建平台，充分体现他们的人生价值，让他们感觉成功的喜悦。
2024年小学毕业班工作计划范本（2）本期奋斗目标本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础知识上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强，能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩，树立集体主义观念和集体荣誉感教育要求、方法措施及活动安排本期班主任工作将在学校的统一领导之下，以弘扬和培育民族精神，以“一切为了学生的发展”为宗旨，以社会责任感教育为主线，以“三个主义”教育和养成教育为主要内容，切实加强学生的思想道德建设，积极组织开展丰富的课余文化活动。
2024年小学毕业班工作计划4篇
2024年小学毕业班工作方案2024年小学毕业班工作方案精选4篇〔一〕2024年小学毕业班工作方案随着时间的流逝，2024年小学毕业班即将到来！作为毕业生，我们应该为自己的将来做好规划，为自己的人生奠定一个坚实的根底。
在这一年我们将要分开小学，进入新的学习阶段。
因此，制定一个明晰的工作方案成为了我们必不可少的任务。
在新的学习阶段中，我们必须制定出一个新的学习方案，在保持原有的学习习惯和优秀成绩的同时，为将来的学习打下坚实的根底。
我们将积极参加学校和社区的各项学习活动，扩大自己的知识面，并学会更好地自我学习。
在学习过程中，我们将尽可能地锻炼自己的解决问题的才能，不断探究问题的本质，从而到达深度理解的目的。
通过努力学习，我们将为将来升学考试打下扎实的根底。
在学习的同时，我们也不能忘记如何理论。
理论是检验学习成果的最好方法。
我们将积极参加学校和社区的志愿效劳活动，锻炼自己的社会责任感和团队合作才能。
我们也将积极参与各种体育和文艺活动，锻炼身体和增加自信，让自己成为一个全面开展的人。
我们将通过理论，增强自己的实际才能和人际交往才能，为将来的社会生活打下坚实的根底。
除了学习和理论，我们还要学会规划自己的生活。
我们将学会通过合理的时间规划来合理安排自己的生活，从而有效的利用自己的时间。
我们将学会自己独立完成一些家务和自我管理，锻炼自己的生活才能和自理才能，为将来的生活做好准备。
我们将学会如何处理人际关系，进步与人沟通的才能，让自己在日常生活中不断的得到进步。
对于即将要毕业的小学生，将来的职业规划也是必需要考虑的问题。
我们将通过互联网和相关书籍，理解各行各业的根本情况和开展趋势，寻找符合我们特长和爱好的行业，为将来的职业开展规划打下良好的根底。
我们将寻找时机，积极参观企业，体验不同行业的真实工作环境，让自己在做出选择之前，充分理解自己所要面对的挑战和机遇。
总之，在2024年小学毕业班的工作方案中，学习、理论、生活和职业规划是密不可分的。
2024年小学毕业班工作计划范文
2024年小学毕业班工作计划范文一、工作背景2024年小学毕业班是我校小学部的重要组成部分，为学生的发展提供了重要的阶段。
为了使毕业班的工作能够顺利开展，我们需要制定一个详细的工作计划，以确保每个学生都能得到适当的关怀和指导。
二、工作目标1. 实现每位学生的全面发展，注重个体差异和特长的培养；2. 建立和谐有序的班级氛围，培养良好的集体意识和团队协作精神；3. 为学生的升学和发展提供全方位的指导和支持。
三、工作内容1. 学习辅导（1）制定科学合理的学习计划，明确每个学科的学习目标和重点，帮助学生安排好学习时间。
（2）定期进行学习检测和评估，及时发现和纠正学习问题，提供个性化的辅导措施。
（3）提供一对一学科辅导，关注学生的学习进展和困难，帮助他们克服学习障碍。
2. 社会实践（1）组织学生参加社会实践活动，增强他们的实际动手能力，培养社会责任感和公民意识。
（2）安排学生参观科技馆、博物馆等相关场所，拓宽他们的知识面和视野，激发对科学、文化的兴趣。
3. 心理健康辅导（1）为学生提供心理健康教育课程，帮助他们认识自己的情感和情绪，建立正确的价值观和选择信念。
（2）定期开展心理测评，了解学生的心理状况，并根据测评结果提供合适的心理辅导。
（3）建立心理健康档案，记录学生的成长和变化，及时跟进学生的心理发展。
4. 毕业升学指导（1）提供升学指导和咨询，为学生规划合适的中学选择，并向学生和家长解释中学的招生政策和选拔标准。
（2）组织学生参加中学开放日和招生宣讲会，帮助他们更全面地了解中学的教育环境和课程设置。
（3）帮助学生准备中考，包括复习计划的制定、模拟考试的组织等，提高他们的考试技巧和应对能力。
五、工作计划安排1. 第一学期（1）制定学习计划，明确每个学科的学习目标和重点。
（2）开展学生的学习辅导和评估活动，及时发现和纠正学习问题。
（3）组织社会实践活动，提供实践锻炼的机会。
2. 第二学期（1）继续进行学习辅导和评估活动，巩固学习成果。
2024年小学毕业班工作计划范例(3篇)
2024年小学毕业班工作计划范例引言：小学毕业是每个小学生求学生涯中的一个重要节点，标志着他们即将进入中学阶段。
在这个转折点上，我们作为老师，应该有一个明确的工作计划，确保学生们能够顺利毕业，并为他们的未来发展奠定坚实的基础。
本文将讨论2024年小学毕业班的工作计划，内容涵盖学科教学、素质教育和全面发展等方面。
一、学科教学1. 制定科学的教学计划：根据学科教学大纲和学校要求，制定科学合理的教学计划，确保内容全面、有序。
科学教学计划应包括每周的科目分配、知识点和教学目标等，提醒教师根据计划进行备课和教学。
2. 注重基础知识的巩固：小学毕业班是学生们掌握基础知识的关键时期，教师应注重对基础知识的巩固和复习。
每周安排适量时间进行知识点的巩固和提高，特别是重点难点的知识，确保学生们能够扎实地掌握。
3. 强化学科能力培养：除了基础知识的巩固，教师还应注重学生学科能力的培养。
比如，语文方面，注重阅读理解和写作能力的培养；数学方面，注重思维逻辑和运算能力的培养；英语方面，注重听、说、读、写的全面发展。
通过不同的教学方法和实践活动，提高学生在各学科的实际应用能力。
4. 组织科学的考试和评价：定期组织科学的考试和评价，及时发现学生的不足和问题。
每次考试的内容应涵盖学科的各个方面，评价形式包括笔试、口试和实践操作等多种形式。
及时给予学生反馈和指导，帮助他们提高学习成绩。
二、素质教育1. 培养学生的思维能力：通过启发式教学、问题导入等方式，培养学生的思维能力，激发他们的学习兴趣。
鼓励学生积极思考、独立解决问题，培养他们的创新精神和解决问题的能力。
2. 强化学生的实践操作能力：通过实验、观察、探究等活动，培养学生的实践操作能力。
在各个学科中加大实践研究的比重，让学生亲自动手，感受科学的乐趣和实际运用的意义。
3. 培养学生的合作意识和团队精神：通过小组合作、集体活动等方式，培养学生的合作意识和团队精神。
组织学生进行团队项目，让他们通过合作实践，学会团结合作，共同完成任务。
2024年小学毕业班工作计划范文（五篇）
2024年小学毕业班工作计划范文一、分析现状，明确目标由于种种原因，这届学生学习状况、学习基础较差，主要是良好学习习惯欠缺，学习成绩教往届有一定的差距。
尤其是数学学科“学困生”所占比例较大，借读生多且知识差，都制约着升学考试整体成绩的提高。
如何提高学习成绩是我们急于着手解决的最实际的问题。
据以此，针对今年情况提出：“提高优秀率，减少不合格率，争取优秀率在去年基础上稳中有升。
二、提高素质，确保质量。
本学期我们利用多种渠道让教师学习先进的教育教学思想，来提高教师的理论、业务水平，把新理念融入到课堂教学实践中，从课堂教学中要效益，以达到轻负、优质、高效。
从抓学生素质教育入手，加强学生的养成教育，培养良好的思想意志品质，以提高学生的整体水平。
以科研促教研，提高教师的科研意识和水平，建立一支学习型的教师队伍，以培养学生的创新精神和操作能力，培养自主学习能力，力争教师教有特色，学生学有个性。
三、计划具体，落实到位总之，学校将全力以赴为保证优质、高效的完成六年级的教育教学任务，各负其责，狠抓落实，为确保任务目标完成而努力。
2024年小学毕业班工作计划范文（二）一、目标设定：1.1 2024年小学毕业班的学生能够顺利完成小学学业，准备进入初中阶段；1.2 提升学生的学习能力和自主学习能力，培养他们的创新思维和问题解决能力；1.3 培养学生的良好习惯和道德素养，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
二、学习计划：2.1 制定科学合理的课程安排，确保各学科内容全面覆盖；2.2 每周进行课外阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力；2.3 鼓励学生参加学术科研项目，提高他们的科学研究能力；2.4 设置学习目标，每月进行学习评估，及时调整教学计划。
三、德育计划：3.1 开展主题班会，引导学生学习优秀人物的故事，培养他们的道德品质；3.2 组织社会实践活动，让学生亲身体验社会，增强他们的社会责任感；3.3 提倡团队合作，组织团队竞赛，培养学生的合作意识和团队精神；3.4 定期开展心理健康教育，关注学生的心理发展，提供必要的支持和帮助。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学毕业班工作计划正式版小学毕业班工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
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毕业班是窗口年级,毕业班工作是学校工作的重中之重，它将体现一所学校的办学方向，展示一所学校的办学实力。
为进一步提高20xx届毕业班教学质量，科学指导毕业班各项工作，力争在20xx年初中教学质量检测中再创辉煌，依据县教育局、中心学校的有关要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想以人为本，关注每一个学生，为学生的终身发展创造一个良好的环境;以科学发展观为统领，均衡教育发展;以优化毕业班教育教学质量管理为切入点，在教育教学方面分别以学科组建设、培优补跛、心理辅导为抓手，努力提高学生整体素质;在突出抓好课堂教学改革的同时，依标据本、注重双基，夯实基础，重视基础知识的掌握和基本技能的培养;关注“源于教材而又高于教材”的知识考查探讨，努力提高我校教育教学质量，为高级学校输送合格的、优秀的生源。
二、工作目标总体目标：认真总结，科学分析上届毕业班和本届毕业班的成败与得失，力争有最大突破，达到上级部门提出的教学质量要求，全面高质完成教学工作的目标任务。
三、工作总的思路是：以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。
夯实基础，狠抓主干;分段要求，狠抓重点;强化过手，狠抓落实;提升品位，追求发展。
四、工作重点：毕业班问题，实际上就是一个质量问题。
有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。
因此要面对全体学生，抓“两头”(优生、后进生)，带“中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。
加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量五、工作内容：(一)思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。
1、抓好“爱为主题”的教育，“理想与前途”的教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，开展组与组、班与班之间的各种比赛活动，增强紧迫感、使命感，强化教育效果，使之变为自觉行动。
2、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生;要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，忍让学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生;要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间情真意切，心心相印。
3、抓好养成教育。
教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。
在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。
通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。
4、强化家校工作。
家校工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。
教师要多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家长的要求。
学校将在开学初和备考时各召开家长会一次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，集中回答家长们关心的学生学习问题、学校工作方面的问题，指导家长准确、有效地开展家庭教育工作。
总之，学校、家庭要加强沟通，增进了解，协同努力教育学生。
(二)教学工作六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。
对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。
全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。
严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。
实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。
精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。
活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。
在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。
“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教学艺术的综合运用;注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。
“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。
1、认真备课毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的“六认真”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。
要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。
要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《课标》要求，深钻教材。
这样的活动经常进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。
保证传授知识的正确和同组各班的一致性。
对课堂教学的基本要求是：①课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。
②讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。
③用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。
④板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。
2、认真上课切实向40分钟要质量，不加重学生负担。
在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。
为确保课堂教学质量，年级组教师之间不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于互相帮助。
学校教导处将狠抓课堂这个教学重要环节。
将采取“推门”听课，跟班听课等形式，对教师在教学研究上进行具体的磋商和指导，提高教师的教学研究能力;另一方面要采取听一节课，查一次备课笔记，看一组作业批改，听一听学生意见等手段，有效地促进教师“五认真”的到位落实。
3、认真批改作业。
按大纲要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。
4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。
坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。
根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。
对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。
对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
5、认真举行考试，考试要严密组织，严格要求，精心安排。
平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。
6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、检测课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。
正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。
一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。
首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。
认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。
科学规划、精心安排复习教学的过程，支持降低重心、夯实基础，分层推进、阶段过关。
(三)其它工作1、注重各科协调，学校希望各科教师都为毕业班学生的减负提质献一份爱心，办一件好事，出一份力量。
家庭作业按要求布置，课堂作业适度适量。
2、注意学生劳逸结合，体育活动训练保证按时参加。
3、高质量地完成教学进度。
按时完成教学进度，注意目标的达成。
①、三轮复习。
第一轮：全面基础复习——基础知识点高密度梳理第二轮：重点专题复习——抓住复习重点、难点，突破中考命题的高点。
第三轮：综合能力复习——熟悉中考题路，全面演练知识、技巧、方法，形成全方位、多角度解题的能力，整合知识，整合能力。
②、复习进度参考建议。
第一轮：20xx年3月20日—5月1日第二轮：20xx年5月1日—5月31日第三轮：20xx年6月1日—6月15日要充分发挥在本学科的骨干引领示范作用，努力构建各门学科教学协调并进的局面。
要严格实行“主备制”，全面提高毕业班整体教学质量和效益。
做到一个课例，两次反思，三次研讨。
不搞功力主义，放弃形式主义，唤醒教师自我发展的主动性和创造性，真正意义上实现资源共享，突出“生本”地位。
4、加强班级管理，落实“小组负责制”。
①、加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，形成班级合力。
②、成立合作学习小组，实行结对帮扶。
③、经常召开教师、学生面对面的会议，及时纠偏学生学习和生活中存在的一些不良行为习惯。
5、搞好全面规划，落实“均衡发展”。
①、班、科协作，促均衡发展：班主任，各任课教师要经常召开联系会，及时掌握学生情况，分析学生动态，用“一盘棋”精神抓好毕业班。
坚持“薄弱科目优先发展”的战略策略，各班要协调好特长生培训与文化学习的关系。
②、培优补跛，促均衡发展：任课教师对本班“优生”的弱势学科，要采取“四个一”的帮扶措施;对学困学生要有计划的安排时间做好个别辅导，要分层次教学，对“学困生”降低要求，先要求他们掌握最基础性的知识，待基础性的知识掌握以后再适当提高要求。
任课老师无论是辅导还是布置作业，都要围绕这个要求进行。
要对学困生实行“四优先”政策：课堂学习优先提问，课内作业优先面批，课外学习优先检查，发现亮点优先表扬。
③、分层面召开学生会，促均衡发展：教导处在每次月考后针对学生实际召开优生会：抓优生，帮助确定“标高”，带动中等生，搞好学困生的帮扶工作;临界生会：促中等生，形成比、学、赶、超的学习氛围;学困生会：树立信心，分析原因、查找差距，调整学生心态，确定正确的“标高”，确保合格率;特长生会：强调学科发展与特长发展并举。
④、抓综合能力的培养，促均衡发展：做好理化生实验复习指导，努力提高实验操作能力。
加强艺、体学科工作指导与管理，做好艺、体学科的专业训练，力争提高学生艺、体专业水平。