新年贺卡手工幼儿教案
《贺年卡》教案6篇
《贺年卡》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园做贺卡教案8篇
幼儿园做贺卡教案8篇老师在编写教案时需要充分考虑学生的学习习惯和学习方式，教案能够帮助教师更好地进行教学计划和组织，提高教学的连贯性和系统性，下面是作者为您分享的幼儿园做贺卡教案8篇，感谢您的参阅。
幼儿园做贺卡教案篇1活动目标：1、了解新年贺卡的用途，知道贺卡的形式是多种多样的。
2、选择自己喜欢的方式设计制作新年贺卡。
3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备：1、课前请幼儿搜集各种贺年卡，布置在教室中，举办贺年卡展览。
2、制作贺年卡的各种纸、剪刀、糨糊、水彩笔、种子、花布等。
3、展台（实物投影仪）。
活动流程：1、请幼儿参加贺年卡展览。
（1）请幼儿参观贺年卡展览，欣赏各种贺年卡。
引导幼儿从贺年卡的形状、颜色、图形等方面进行观察比较，感受贺年卡的美。
（2）小朋友刚才看了贺年卡展览，你最喜欢哪一张贺年卡？说出为什么喜欢它？自己最喜欢这张贺卡的什么地方？（让幼儿把贺卡放在展台上，讲解自己的喜爱之处，让其他小朋友一同享受其中的美。
）2、师：有一位小姑娘做了几张卡片，准备送给她的好朋友，可是她不知道哪张最漂亮？请你们帮小姑娘来选一张好不好？（老师把课本上的贺卡图片放在展台上，让幼儿一一欣赏不同的贺卡，说出贺卡上有什么，表达了什么意思。
）说出自己觉得最漂亮的贺卡。
3、和小朋友一起讨论贺卡的形状和制作材料。
请几名小朋友发言后，教师小节：卡片的形状可以是各种各样的，可以利用各种不同的材料、形式来装饰贺卡，贺卡做好后，要写上送给谁，写上祝福的.话。
4、让幼儿说一说自己见到过什么样的贺卡，是谁送的，送给谁的？5、设计制作贺年卡。
（1）老师：“我们欣赏了这么多贺卡，你想不想自己动手制作一张贺年卡？新年就要到了，做张贺卡送给自己喜欢的人吧。
为了让你们制作贺年卡，老师准备了好多材料，我们来看看都有哪些材料吧！（2）边看材料边介绍制作贺卡的要求老师：刚才我们已经看了制作贺卡的材料和工具，在制作之前，我先讲几点要求：① 你可以今年尽情选择自己喜欢的材料，但要充分利用材料进行制作，不能浪费。
幼儿园做贺卡教案6篇
幼儿园做贺卡教案6篇教案能够帮助教师更好地引导学生进行反思和总结，提高学习的深度和广度，教案的撰写过程能够帮助教师提高他们的教学组织能力和管理能力，以下是网作者精心为您推荐的幼儿园做贺卡教案6篇，供大家参考。
幼儿园做贺卡教案篇1设计背景期末到了，离春节也越不越近了，我组织幼儿进行一次手工制作《新年贺卡》，让他们可以通过自己制作贺卡，送给喜欢的人，感受春节的气息。
活动目标1、初步认识贺卡，了解贺卡的用途。
2、通过赠送同卡，学习使用祝福语。
3、尝试创造性地设计、制作贺年卡。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
重点难点尝试创造性地设计、制作贺年卡。
活动准备投影仪、电脑、录音机、歌曲《过新年咚咚呛》、制作背景音乐、卡纸、各种图片活过动程一、进场音乐播放《过新年咚咚呛》，教师带领幼儿一起拍手进教室。
二、谈话导入1、教师：小朋友，看一看，我们的教室漂亮吗？（漂亮）哪里漂亮？（挂有灯笼、鞭炮）2、教师：听到刚才的音乐，你们开不开心？（开心）为什么？（快过年了）新年快到了，我们会收到很多的礼物。
今天，覃老师就收到了好朋友送来的一张新年贺卡。
你们想不想看一看？（想）请你们坐到自己的小椅子上，我请你们一起看好不好？三、欣赏自制卡片1、这是我的好朋友自己制作的新年贺卡，她祝我新年快乐，天天开心！你们觉得这张贺卡怎么样？（漂亮）哪里漂亮？请2名幼儿上来说说哪里漂亮。
教师小结：我也觉得这张贺卡漂亮，远处有一座漂亮的房子，房子前面有一个雪人和一颗圣诞树。
天空中还飘着雪。
贺卡的周围还有漂亮的花边。
除了这一张贺卡，我还收到了很多漂亮的贺卡，我们一起来欣赏一下吧！四、播放幻灯片，幼儿一起欣赏贺卡图片。
教师：你最喜欢哪一张贺卡？为什么？（漂亮）哪里漂亮？（请2名幼儿上来说一说）教师小结：在贺卡的中间有漂亮的图案，旁边有#，四周还有花边。
真漂亮，我也喜欢！我也想制作一张新年贺卡，送给我的好朋友，祝她新年快乐，工作顺利！怎样才能制作出漂亮的贺卡呢？五、教师示范教师边操作边讲解（我们先拿出卡纸做贺卡的底，我选了两个小朋友贴在卡纸的中间，希望他们给我的好朋友送去新年的祝福。
小班新年贺卡课程教案
小班新年贺卡课程教案一、教学目标。
1. 让学生了解新年的意义和习俗，培养对新年的热爱和期待。
2. 培养学生的动手能力和创造力，通过制作贺卡表达对家人和朋友的祝福。
3. 培养学生的合作意识和团队精神，让他们在小组中共同完成贺卡制作。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点，让学生了解新年的习俗和制作贺卡的方法，培养他们的创造力和动手能力。
2. 教学难点，如何引导学生用简单的材料制作出精美的贺卡，如何让学生在小组中合作完成任务。
三、教学准备。
1. 准备相关的新年习俗和贺卡制作的资料和图片，以便向学生介绍和展示。
2. 准备贺卡制作所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
3. 小班分组，确保每个小组都有足够的材料和工具。
四、教学过程。
1. 导入新年话题（5分钟）。
老师向学生介绍新年的意义和习俗，让他们了解新年对人们的重要性，激发学生的兴趣和热情。
2. 展示贺卡制作的样品（10分钟）。
老师向学生展示一些精美的贺卡样品，并简单介绍制作的方法和技巧，让学生对贺卡制作有一个初步的了解。
3. 分组讨论（10分钟）。
老师将学生分成若干小组，让他们讨论并确定贺卡的主题和内容，激发学生的创意和想象力。
4. 贺卡制作（30分钟）。
学生在小组内合作，根据讨论的结果，开始制作贺卡。
老师可以在旁边指导和帮助学生，确保每个小组都能顺利完成任务。
5. 展示和交流（10分钟）。
每个小组展示他们制作的贺卡，并向全班同学介绍贺卡的主题和寓意。
学生可以互相交流和评价，分享制作贺卡的心得和体会。
6. 总结和展望（5分钟）。
老师对学生的贺卡表示肯定和鼓励，同时指出其中的不足之处，并展望未来的课程和活动。
五、教学反思。
1. 整个课程设计紧扣新年主题，让学生在制作贺卡的过程中了解新年的习俗和文化，培养了他们的创造力和动手能力。
2. 在分组讨论和贺卡制作的过程中，学生之间的合作意识和团队精神得到了锻炼和提升。
3. 在未来的教学中，可以结合其他节日和主题，继续开展类似的手工制作活动，丰富学生的课余生活，促进他们的全面发展。
幼儿园小班美术活动教案《新年贺卡》3篇
幼儿园小班美术活动教案《新年贺卡》幼儿园小班美术活动教案《新年贺卡》精选3篇（一）教案名称：新年贺卡教案目标：1. 学习制作新年贺卡，培养幼儿的创意思维和动手能力。
2. 培养幼儿的艺术欣赏能力，了解传统新年元素。
教学准备：1. 纸张、彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料。
2. 春联、对联和鼠年元素的图片或样本。
教学流程：1. 导入（5分钟）- 引导幼儿回顾已经过去的一年，并向他们展示一些春节和鼠年的图片或样本，引发他们的兴趣和思考。
2. 制作贺卡（25分钟）- 分发彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料给每位幼儿。
- 引导幼儿根据自己的想法和创意，选择颜色、画图案和写字，制作自己的新年贺卡。
- 指导幼儿可以使用剪刀剪出春联、对联或鼠年元素等进行装饰。
3. 展示和分享（10分钟）- 鼓励每位幼儿展示自己的作品，并向其他幼儿讲解自己的设计理念和说明贺卡的寓意。
- 让其他幼儿欣赏并表达对作品的喜爱和思考。
4. 总结（5分钟）- 出示其他幼儿的作品或样本，引导幼儿一起欣赏和评价。
比较作品的不同之处，让幼儿学会欣赏和接受别人的创意想法。
扩展活动：1. 跟幼儿一起制作春联和对联，帮助他们了解传统文化并提升写字能力。
2. 组织幼儿一起制作一幅大型春节装饰画，悬挂在教室内，增添新年氛围。
3. 以制作贺卡为主题进行角色扮演游戏，鼓励幼儿发挥创意，让他们扮演卖贺卡的小商贩，互相交流和推销自己的产品。
教学反思：1. 确保材料齐全，供给充足，避免幼儿等待或材料不足所导致的集中注意力下降。
2. 确保幼儿理解贺卡的寓意，鼓励他们在创作过程中表达自己的愿望和祝福。
3. 在展示和分享环节中，要给予每位幼儿充分的时间和机会，尊重他们的作品和想法，鼓励积极向上的评价。
幼儿园小班美术活动教案《新年贺卡》精选3篇（二）教学目标：1. 通过观察、描绘和创作，培养幼儿对小鸡特征的认知能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动一、教学目标1.认识新年贺卡的作用和意义；2.了解贺卡的制作工具和步骤；3.锻炼幼儿手眼协调能力；4.提高幼儿的审美能力和创造能力。
二、教学重点1.认识新年贺卡的作用和意义；2.掌握制作贺卡的工具和方法。
三、教学难点1.把握制作贺卡的整体构思和设计；2.锻炼幼儿手眼协调能力。
四、教学过程1.导入（5分钟）教师问：大家知道新年贺卡吗？新年贺卡有什么作用？学生回答：新年贺卡可以送给亲人和朋友，表达新年的祝福和感谢。
教师继续说：今天我们就来学习如何制作一张漂亮的新年贺卡。
2.讲解制作步骤（10分钟）1.准备材料：卡纸、剪刀、胶水、颜料等；2.选取卡纸并剪出所需要的大小和形状；3.设计贺卡的主题和画面构思；4.用颜料画出设计好的图案；5.完成贺卡的搭配、裁剪和粘贴。
3.学生实践（30分钟）1.学生可以根据自己的喜好和创意来选择不同的图案和设计；2.学生可以自由地在卡纸上绘画、打印、剪裁、粘贴等；3.学生可以根据需要在贺卡上写上自己亲手写的祝福语。
4.展示作品（10分钟）学生可以展示自己制作好的新年贺卡，自由地进行互相欣赏和交流。
5.教师评价（5分钟）教师根据学生制作贺卡的情况，对学生进行评价，并对学生的优点和缺点进行指导和改进。
五、总结通过学习新年贺卡的制作，幼儿们不仅了解到贺卡的作用和意义，还在实践中锻炼了自己的手眼协调能力，同时也提高了幼儿的审美能力和创造能力。
希望孩子们可以在以后的课程中继续努力，做出更加美丽、富有创意的作品。
大班艺术教案《新年贺卡》
大班艺术教案《新年贺卡》一、教学内容本节课选自大班艺术教育教材第四章《节日装饰》，详细内容为“新年贺卡”的制作。
通过引导幼儿运用剪纸、绘画、粘贴等技巧，结合丰富的想象力，创作具有个人特色的新年贺卡。
二、教学目标1. 让幼儿了解新年的意义，培养幼儿对传统节日的热爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的审美观念和创造力。
3. 增进幼儿间的友谊，培养合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将想象中的图案转化为实际操作，制作出富有创意的新年贺卡。
教学重点：培养幼儿的动手能力，激发幼儿的想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：范画、剪刀、彩纸、画笔、水粉、胶水等。
2. 学具：每人一份剪纸模板、彩纸、画笔、水粉、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用新年即将到来的契机，讲述新年贺卡的意义，引导幼儿关注生活中的美好事物。
2. 示范讲解（10分钟）按照教材内容，展示新年贺卡的范画，讲解制作过程和技巧。
3. 创作指导（15分钟）（1）引导幼儿描绘贺卡轮廓，培养空间观念。
（2）指导幼儿运用剪纸、绘画等技巧，装饰贺卡。
（3）鼓励幼儿发挥想象，创作出独具特色的贺卡。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据示范和指导，动手制作新年贺卡，教师巡回指导。
5. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 新年贺卡制作步骤a. 绘制轮廓b. 剪纸装饰c. 绘画添彩d. 粘贴完成2. 创意提示：a. 丰富的色彩b. 有趣的图案c. 亲情的祝福七、作业设计1. 作业题目：制作一份新年贺卡，送给家人或朋友。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后尝试制作其他节日装饰，如窗花、灯笼等，培养幼儿对传统艺术的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿将想象中的图案转化为实际操作，制作出富有创意的新年贺卡。
2. 教学重点：培养幼儿的动手能力，激发幼儿的想象力和创造力。
《新年贺卡》教案5篇
《新年贺卡》教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如汇报材料、年工作计划、工作总结、心得体会、演讲稿、合同方案、教案大全、作文大全、述职报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as report materials, annual work plans, work summaries, reflections, speeches, contract proposals, lesson plans, essays, job reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《新年贺卡》教案5篇准备详细的教案可以使我们更好地掌握教学的节奏和步骤，使课堂更加流畅和连贯，在书写教案中可以发现自己在教学中的成功经验，下面是本店铺为您分享的《新年贺卡》教案5篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班《贺卡》教案(9篇)
幼儿园大班《贺卡》教案(9篇)幼儿园大班《贺卡》教案1活动目标1、让幼儿知道什么是新年，新年是一月一日，是新的一年的开始。
2、进展幼儿的语言技能、动手技能、社会技能等。
3、教育幼儿要关爱他人，同时在活动中加强孩子和父母之间的情感沟通。
4、进展幼儿的动手制造贺卡技能和制造力。
5、能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、难点教学重点：如何制造新奇的贺卡，并说出自己制造的贺卡代表的意义教学难点：如何制造贺卡的花边和贺卡的挖空方法等。
活动预备老师预备制作好的贺卡假设干张，颜色卡纸假设干张，剪刀，胶水，碎布头，废旧物品上的亮晶晶〔如巧克力包装纸等〕彩色包装带，废旧的彩色包装盒等。
1、活动引入：新年到了，我们都会收到很多的礼物，小伙伴们请你说一说你都收到什么礼物了？爸爸妈妈送除了送我们礼物还为我们做了些什么？那我们也给最心爱的`爸爸妈妈亲自做一份新年礼物吧。
2、活动过程：〔1〕老师出示用各种废旧材料制作的贺卡，各种外形的贺卡，激发幼儿制作的爱好。
〔2〕请幼儿拿出自己预备的各种材料，可以提示幼儿做出各种外形，花纹，并设计好可以把对折的盒子一面掏空，另一面画上画等。
也可以制造小动物，各种植物，或卡通形像等。
开动小脑筋自己制造。
〔3〕对制作好的贺卡进行装饰，可以用废旧的亮旧旧包装纸，也可以是碎布头剪成各种外形，贴到贺年卡上。
〔4〕把包装带折成小蝴蝶结贴到贺卡上，在贺卡上写上新年欢乐等。
3展示活动：请幼儿拿着自己制作好的小贺卡，说说制作的意义，为什么做这个贺卡送给爸爸妈妈等，4活动延伸：请幼儿把自己的贺卡小作品送给爸爸妈妈，留意观测爸爸妈妈的表情，下节课画下爸爸妈妈收到贺卡的样子。
教学反思这节课总体上是比较胜利的，孩子们的爱好很高，制作的贺卡特别有想像力，各种种样的特别的可爱，家长们评价很高，课堂气氛特别活跃。
但这节课也有一些不足之处：1、孩子们的动手操作技能还欠缺，比如一个孩子要做奥特曼的立体贺卡，但制作出的贺卡像机器人，缺乏生动。
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动
幼儿园中班美术教案《新年贺卡》手工课制作活动
一、教学目标
1.了解中国的传统节日——春节，并了解春节的习俗和意义。
2.培养幼儿的创造力和想象力。
3.引导幼儿使用简单工具和材料，制作出具有创意的春节贺卡，表达对亲人和朋友的祝福。
二、教学内容
1.春节的来历、习俗和意义。
2.贺卡的制作过程和技巧。
3.对自己的贺卡进行评估和交流。
三、教学步骤
1.引入
老师给幼儿播放一段关于春节的视频，并向幼儿简单介绍春节的来历、习俗和意义。
可以问一问幼儿，他们在春节期间都做了哪些事情。
2.制作贺卡
材料准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
步骤：
(1)在纸上画出贺卡的形状，然后剪下来。
(2)将剪下的贺卡折成两半，成为卡片。
(3)在卡片上画出单数，然后用彩笔填充，再用胶水粘上装饰物，如花、鸟、云彩等。
(4)写下对家人和朋友的祝福语。
3.交流
幼儿向同伴展示自己的贺卡，并讲述一下制作过程和所表达的祝福。
老师和其他幼儿可以留言或评价自己的贺卡，如“这张贺卡很漂亮”、“你的创意真好”等。
四、教学总结
本次活动既让幼儿得到了关于春节的知识，又促进了幼儿的手工制作能力和创造力，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。
同时也让幼儿了解到节日的意义，让他们知道在节日里表达对家人和朋友的思念和祝福是一种美好的习惯。
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新年贺卡手工幼儿教案
【篇一：中班美术：新年贺卡】
美术基地培训——
中班：新年贺卡
陆晶婵
活动背景：
新年快要到了，我们又在冬天的主题下开展布置新年的环境，要有新年的气愤，最近老师和小朋友们一起在寻找新年的氛围，所以我选择了这次活动制作新年贺卡，可以把我们制作好的贺卡用来布置班级的环境，让我们慢慢地迎接新年的到来，也可以将新年贺卡送给自己喜欢的好朋友或佳人，感受节日的热闹气氛以及好朋友之间相互关爱的情感。
内容与要求：
1、初步了解贺卡的内容，作用，并尝试自己制作贺卡。
2、在制作新年贺卡和送贺卡的过程中，体会新年的快乐和关爱家人的情感。
活动准备：
吹塑纸、各色水粉颜料、黑色卡纸、铅笔。
活动过程：
一、出示贺卡，激发兴趣：
提问：这是什么？（贺卡）
我们什么时候会收到贺卡呢？（过年的时候、生日的时候）
教师总结：对呀，生日的时候，过节日的时候我们都会收到代表祝福的贺卡。
过渡语：明天是1月1日了，是什么日子知道吗？（元旦）我们小朋友进入新的一年，又要长大一岁了，开心吗？陆老师还特意做了一张元旦的贺卡送给你们，想看吗？
二、作品欣赏
提问：这些贺卡漂亮吗？你们喜欢吗？
你最喜欢卡片上的什么地方？（花边规律、图案的不同——冬天的事物、开心的事情）小结：原来今天的贺卡中藏着这么多和朋友一起好玩的事情，还有冬天里让人感受到温暖的礼物！
三、幼儿创作
过渡语：今天爸爸妈妈都来和我们一起学本领，平时爸爸妈妈都很辛苦的照顾宝宝，新年到了你们想不想自己亲手做张贺卡送给他们呀？
1、老师为你们没人准备了一张爱心贺卡，等一下再画之前，先想一想，你要在卡片上画些？什么？
2、先打扮贺卡的边框，用上你喜欢的图案，然后再里面画上你喜欢的东西。
3、画好之后呢，你可以用老师提供的漂亮的贴纸点缀一下，让卡片闪闪发亮。
听清楚要求了吗？好，那开始你们的创作吧。
四、交流欣赏
1、送贺卡，和爸爸妈妈说句好听的话。
2、合照留念
【篇二：大班美术-贺年卡(欣赏、手工)】
【篇三：手工教案】
：艺术《我把报纸变一变》
活动目标：
初步学会用旧报纸通过撕、贴、剪、团、拧、卷等各种方法做出平面和立体的手工玩具。
活动准备：
1．物质准备：旧报纸，各种手工制作所需要的美工材料（如剪刀、胶水、双面胶、色纸、金纸等）以及辅助材料，“奖牌”等。
活动指导：
1.出示旧报纸，生动引题。
2.示范报纸的1-2种变法，启发幼儿思考：还可以用什么方法将报纸变成其他东西？
3.幼儿动手制作，教师观察指导。
★启发、指导幼儿通过卷、折、剪、贴、拼、摆等方法制作有趣的玩具，如彩色的报纸可以剪出蝴蝶；整张报纸可以卷成长长的金箍棒，可以做成火车，做成棒球、立体树、面具等。
★观察幼儿的动手情况，提醒幼儿大胆使用辅助材料。
4.展示与分享。
★展示幼儿的作品，引导幼儿相互欣赏。
★引导幼儿比一比谁将报纸变出最多的东西，评出今天的“闪亮之星”、并颁发“奖牌”。
手工活动《制作新年贺卡》
活动目的：
1．知道新年到了，贺卡是人们之间传递祝福的卡片。
2．会用多种材料进行制作，知道贺卡的形式可以是多种多样的。
3．在认识卡片的基础上，能大胆的想象，有创新的意识。
活动准备：
花边剪，糨糊，剪刀，彩色纸，打印好的祝福语，小贴纸，水彩笔，种子，花布等。
活动指导：
1．老师出示自己做的卡片，和小朋友一起讨论卡片的形状和制作材料。
小节：卡片的形状可以是各种各样的，可以利用多种不同的材
料形式来装饰
2. 介绍制作贺卡的材料
3.提出制作贺卡的要求：
（1）要充分利用材料进行制作。
（2）用剪刀的时候要小心手指，不要和小朋友做危险的动作，糨糊用好后用抹布擦干净，注意卫生，保持桌面和地面的整洁。
（3）制作的卡片可以是各种各样的，在做之前先想好要用到哪些东西。
（4）遇到困难时可以老师或小朋友帮忙。
4．进行操作，教师巡视指导。
5．请幼儿介绍自己制作的卡片。
6.以给好朋友送卡片的形式结束。