2015学年高中政治 第四单元 第8课 第1框 国际社会的主要成员 主权国家和国际组织强化练习 新人教版必修2
国际社会的基本成员:主权国家和国际组织(完成)

与发展作出了重要贡献。
重难点突破一:主权国家的构成要素及其基本权利
探究一:国家和地区有什么不同?
国家和地区的区别在于是否拥有主权。
联大连续第15次拒绝将涉台提案列入议程
第62届联合国大会于2007年9 联合国由主权国家组成,而台湾是 月 18日下午在纽约联合国总部拉 中国一个地方形成区域,不具有 开帷幕。联合国大会总务委员会 独立主权实体性质 十九日举行首次正式会议,拒绝 将所罗门群岛等极少数国家提交 的所谓“台湾申请加入联合国” 问题列入联大议程。 120多个国 家在会上发言明确表示支持一个 中国的原则,反对将所谓的“涉 为何台湾参与不了联合国 台提案”列入联大议程。这是自 1993年以来,联大总务委员会连 续第15次明确拒绝所谓“涉台提 案”。
①各会员国主权平等 ②履行宪章规定的义务、 ③以和平方式解决国际争端 ④不得对其他国家进行武力威胁或者使用武力 ⑥集体协作 ⑦不干涉任何国家的内政
作用:在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义
援助等方面发挥着积极作用。但是,联合国也有其局限性。
国际快递:
1.大国现罕见一致,联合国通过叙利亚和平方案
四、中国与联合国的关系:(中国在联合国的地位和作用)
1、地位:是联合国的__________ ______________ 之一。 创始国 和安理会常任理事国之一 2、作用:
世界和平与发展的活动 A、中国积极参加联合国及其专门机构有利于________________ B、中国在世界裁减军队、 保护环境 、 保障人权 和解
2015-12-20 14:39:00 来源: 汇通网(上海)
2.联合国敦促叙利亚各方立即在阿勒颇实现停火
高中政治第八课第一框国际社会的主要成员:主权国家和国际组织课件新人教版必修2

第十五页,共31页。
探究导学 1.全面认识联合国的作用。 (1)联合国在其发展历程中,走过了曲折的道路,其作用也相
当复杂。近半个世纪以来,联合国在维护世界和平与安全,促进 经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作 用。
念仪式上指出,联合国缔造者们通过签署《联合国宪章》达到了 许多人认为不可企及的目标:为了世界的整体利益团结在一起。 他指出,联合国是希望的象征,是世界人民的家园。《宪章》是指 南针,它将指引人们为了“我联合国人民”的美好未来而继续共 同努力。
第十四页,共31页。
问题探究 2.试探究纪念《联合国宪章》签署 70 周年的政治影响。 答案:将进一步全面增强联合国的权威和地位;有利于恪守
()
A.宣誓主权,维护国家海洋权益
B.加强交流,以和平方式解决国际争端
C.履行国际义务,维护国际海域安全
D.协调国家间的利益,促进国际关系的发展
【解析】 海监定期巡航目的是宣誓主权,维护国家海洋权 益,A 项正确。B、C、D 三项不符合题意。
【解析】 A
第十三页,共31页。
二、联合国 情境链接 潘基文秘书长在旧金山举行的《联合国宪章》签署 70 周年纪
主权国家在国际社会中享有
()
A.独立权
B.平等权
C.自卫权
D.管辖权
【解析】 此题考查主权国家的权利。独立权强调内政和外
交不受干涉,自卫权主要针对外来侵略,管辖权主要是对管辖范
围内人和物的管理。此题强调不同国家在国际法地位上的平等,
人教版政治高一必修二政治生活第4单元第8课第1框课件:国际社会的主要成员:主权国家和国际组织(36张ppt)

1.如何理解“宗教信仰自由政策”其实质是什么?
①内涵,保护信仰宗教的自由,又保护不信仰宗教的自由 ②国家保护正常的宗教活动,这里的“正常”,其实就是指在宪法、 法律和政策所允许的范围内进行的活动。③宗教不能反党,反社 会主义不能干预国家行政、司法,不能妨碍教育制度等。④宗教 信仰自由政策的实质是使宗教信仰成为公民个人的自由选择,成 为个人的私事。 ⑤中共党员,共青团员不能信教
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第四单元 当代国际社会
第八课 走近国际社会
第一框国际社会的主要成员-主权国家和国际组织
1.了解当代国际社会的构成。 2.了解国际组织的类型及作用 3.理解主权国家的构成要素及其在国际社会中的权利与 义务。(重点、难点) 4.理解联合国的宗旨、作用以及中国与联合国的关系。 (重点)
3、类型
按地域分:世界性和区域性 ①促进交流与合作
4、作用
②协调政治、经济关系
③调节国际争端、缓解国家间的矛盾、 (具体分析) 维护世界和平
了解以下国际组织的性质:
世界性、政府间 联合国 欧洲联盟 区域性、政府间
• 特别提醒: • 政府间国际组织的必须是主权国家,例如台湾 区域性、政府间 世界性、非政府间 不能加入联合国(政府间的),但可以参加奥 国际奥林匹克委员会 亚太经济合作组织 运会(非政府间的)
以材料表明了我国的什么权利?
自卫权
2.2015年1月,美国白宫发言人和美国财政部长指 出,人民币汇率调整不是要不要做的事,而是非 要做的事。美国的做法侵犯了我国的 A独立权 B平等权 C自卫权 D管辖权
A
3.2015年4月18日上午10点,中国渔政310船从广 州出发,往南海黄岩岛执行维权护渔任务。这是 我国在行使主权国家的
人教版高中政治 国际社会的主要成员主权国家和国际组织(共28张PPT)教育课件

国家主权有两方面的特性
对内表现:国家最高权力的至 高无上性
对外表现:国家最高权力的独立性
两个特征紧密相连,只有对内最高和对外独立二者紧密结 合,国家才有真正拥有主权。
地区:国际上一些区域因不具有国际社会承认的主权。
梵蒂冈
面积:0.44平方公里;
人口:1380人,常住人口仅540 人
台湾 人口:2300万人 面积:3.5万平方公里
•
•
•
•
之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
合作。
平等权
材料四:对峙发生后,中国加快了南沙附近的建岛活
动,美国官员敦促中国官员停止这一活动,这一无理
要求遭到中国拒绝。
独立权
主权国家 主要权利
独立权 独立处理内政、外交事务 不受他国控制和干涉
平等权
国际法上地位平等 外交上有权使用本国文字
自卫权
防御,国防建设 自卫,抵抗入侵
管辖权 对人,本国公民和侨民 对物,含驻外使领馆
思考:对以上观点,你怎样看待?
联合国的作用
①联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会发展, 以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。
②联合国也有局限性。其改革任重道远。
请你用一句话来夸夸我们的国家,说出你的理由。
高中政治 第4单元 第8课 第1框 国际社会的主要成员 主权国家和国际组织课件 新人教版必修2

教 学
利于下一步对该重点知识的探究。
方
案 设 计
注②:建议教师除已有“题组训练”和“探究问题”之 外,再变换一下命题角度和问题提出方式,让学生设置一些
当 堂 双 基
课
达
前
自 变式习题和问题以拓展学生的思路。
标
主
导 学
注③:在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些
课
课 体现本知识的事例加以说明,在探究的基础上进一步开拓学 时
菜单
新课标·思想政治 必修2
课 外 生 活 感 悟
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
课 堂 互 动 探 究
菜单
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课 外 生 活 感 悟
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
课 堂 互 动 探 究
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课 外 生 活 感 悟
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
演示结束
新课标·思想政治 必修2
课
时 教
注①:建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识
课 外
法
生
分 析
点多提问几个学生,使 80%以上的学生都能掌握该内容,以
活 感
悟
课
课 际社会就是由主权国家和国际组织构成的,这也是本节课要 时
堂
作
互 动
学习的内容。
业
探
究
菜单
新课标·思想政治 必修2
课
时
2015-2016学年高中政治 4.8.1国际社会的主要成员 主权国家和国际组织课件

1
2
知识精要
典题例解
迁移应用
主权与人权
主权 主权作为国家 统一而不可分 区别 割的最高权力 , 是一个国家的 生命和灵魂 人权 公民享有的人身自由和各种民主权利 ,最基本的是 生存权和发展权。人权享有的范围和程度与国家 的经济文化发展水平及社会制度是分不开的 ,人权 有国际性的一面 ,但本质上属于一国内政管辖范围 内的问题
(2)国家主权有两个方面的特性:至高无上性和独立自主性。至高无上性是国家主权的 对内表现,即国家最高权力的至高无上性,而独立自主性则是国家主权的对外表现,即国 家最高权力的独立自主性。这两个特征紧密相连,只有对内至高和对外独立二者紧密 结合,国家才真正拥有主权。 (3)主权国家在国际社会中享有以下四方面的基本权利:独立权、平等权、自卫权、管 辖权。
宗 旨 原 则 作 用 维护国际和平与安全 ;发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友 好关系 ;促进国际合作 ,以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的 国际问题 ;作为协调各国活动的中心。简单地说,就是维护国际和平与安全,促进 国际合作与发展 各会员国主权平等,履行宪章规定的义务 ,以和平方式解决国际争端 ,不得对其他 国家进行武力威胁或使用武力,集体协作 ,不干涉任何国家的内政 ①从历史看:联合国在其发展历程中 ,走过了曲折的道路。自 20 世纪 60 年代以 来,它在国际社会中起着越来越重大的作用。 ②从现实看:一方面,联合国在维护世界和平与安全 ,促进经济、社会的发展 ,以 及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用 ;另一方面 ,联合国也有局限性
二者相辅相成。 (1)国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障 ,没有主权就谈 不上人权 ,主权高于人权。 联系 (2)促进和保护人权是各国政府的神圣职责 ,任何国家都有义务遵照 国际人权文书 ,并结合本国国情和有关法律 ,促进保护本国公民的人 权和自由
(完整版)《政治生活》第四单元知识点整理
(完整版)《政治生活》第四单元知识点整理第四单元当代国际社会第八课走进国际社会第一框——国际社会的主要成员:主权国家和国际组织一、主权国家1、地位:在当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,是国际关系的主要参与者2、分类:按国家性质划分,分为社会主义国家和资本主义国家;按经济发展程度划分,分为发达国家和发展中国家3、基本要素:人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。
1)主权的地位:一个国家的和生命和灵魂2)国家主权的特性:对内表现:国家最高权力的至高无上性;对外表现:国家最高权力的独立性。
两者关系:两个特征紧密相连,只有对内最高和对外独立两者紧密结合,国家才真正拥有主权。
4、主权国家的权利:1)独立权:主权国家拥有按照自己的意志处理内政、事务而不受他国控制和干涉的权利2)平等权:主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等3)自卫权:主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利4)管辖权:主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利5、主权国家的义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平的方式解决国际争端二、国际组织1、含义:在当代国际社会中,一些国家、地区或民间团体,出于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了有一定规章制度的团体,这就是国际组织。
2、地位:是国际社会的主要成员3、分类:以主体为标准,分为政府间的和非政府的;以地理范围为标准,有世界性的和区域性的;以职能为标准,分为一般性的和专业性的。
4、作用:1)有的国际组织受某些大国控制2)许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用:a、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;b、协调国际政治、经济关系;c、调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平三、联合国1、性质:世界性、政府间的国际组织2、宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展4、作用:A、积极作用:联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,已经实行人道主义援助等方面发挥着积极作用B、联合国也有其局限性四、中国与联合国关系1)中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动2)中国在世界裁剪军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球问题上发挥着重要作用,对世界和平与发展作出了重要贡献第二框——国际关系的决定性因素:国家利益一、国际关系1、含义:国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
【人教版】高一政治第四单元第八课第一框题国际社会的主要成员:主权国家和国际组织
1.下列关于联合国的性质表述正确的是 A.最具代表性的政府间国际组织
B.最具代表性的非政府间国际组织
C.世界最大的国际贸易组织 D.最具代表性的区域性国际组织
2.承认“一个中国”的原则,是中国同世界上的一切 国家和国际组织建立正常关系的前提和基础,台湾是 中国领土不可分割的一部分。这是尊重我国作为主权 国家的 A.独立权、管辖权 B.独立权、自卫权 C.平等权、管辖权 D.平等权、自卫权
二、国际组织(P90)
1.含义:在当代国际社会中,一些国家、 地区或民间团体,出于各种特定目的,通 过签订条约或协议的方式,建立了有一定 规章制度的团体,这就是国际组织。 按主体分:政府间和非政府间 2.分类 按地域分:世界性和区域性
世界性、 非政府间的
国际奥林匹克委员会
区域性、 政府间的
亚太经济合作组织
区域性、 政府间的
欧洲联盟 欧盟成立后,经济快速发展,2010年国内生产 总值接近10万亿美元,同时,欧盟开始在重大 国际问题上协调立场,并能在不少问题上“用 一个声音说话”,欧盟成员国在教育、卫生、 社会服务等多方面开展了合作,使欧盟公民在 众多领域受益于一体化成果。
区域性、 政府间的
东南亚国家联盟 东盟探讨推行统一签证的可能性,举措通过: 日后东盟国家的公民,可以在印尼的巴厘岛 冲浪后,到新加坡疯狂地购物,再到泰国享 受辛辣的街头美食,然后越过边境去了解柬 埔寨的历史,最后在越南的湄公河上欣赏漂 亮的落日。
3.国际社会的最基本的成员是 ①主权国家 ② 国际组织 ③ 联合国 ④ 区域性联盟 A.① B.② C.③
D.①②
与其为流逝的时光惶恐,不如结结实实地抓 住分秒。每天抛弃不成熟的自己,每天改善 一些不完美,便离最好的自己又近了一步。
高中政治:4.8.1《国际社会的主要成员:主权国家和国际组织》课件(新人教必修2)
联合国——世界人民反法西斯胜利的产物 由192 个主权国家组成的国际组织。1945年4月, 中、苏、美、英等50个国家在旧金山举行联合国制 宪会议,在多数签字国递交了批准书后, 1945年10 月24日联合国宣告成立,后来把10月24日作为“联 合国日”。 联合国在第二次世界大战之后成立,目的是维 持国际和平与安全,发展国家间友好关系,以及促 进社会进步,提高生活标准和增进人权。
国际组织分类 政府间和非政府间 分类 世界性和区域性
联合国: 政府间,世界性国际组织 欧盟: WTO 政府间,区域性国际组织 政府间,世界性国际组织
国际红十字会 非政府间,世界性国际组织
国际奥林匹克委员会
非政府间,世界性国际组织
3、活跃在联合国舞台上的中国
1946年大会 第一届会议
(1)联合国:世界性政府间的国际组织
(2)联合国宗旨、原则
联 合 国 的 宗 旨 :
A、维护国际和平与安全; B、发展国际间的友好关系; C、促进国际合作; D、作为协调各国活动的中心。
维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
联 合 国 的 原 则 :
A、各会员国主权平等; B、履行《宪章》规定的义务; C、以和平方式解决国际争端; D、不得对其他国家进行武力威胁或使用武力;
这是头戴蓝盔的联合国维和士兵
1988年颁与联合国维持和平人 员的诺贝尔和平奖
联合国会徽
(1946年通过)
浅蓝色及 橄榄枝代 表和平
世界地图象 征联合国是 一个世界性 的国际组织
寓意维护世界和平与促进世界发展 是联合国的重要宗旨。
中国是联合国创始会员国之一 1945年6月, 联合国在美国旧 金山成立,中国 代表团在《联合 国章》 上签字。
人教版高中政治必修二8.1国际社会的主要成员:主权国家和国际组织(共19张PPT)
学习目标:
1、熟记主权国家的地位、类型、基本要素、 权利及义务 2、国际组织的类型及作用? 3、联合国的性质、宗旨、原则及作用。 怎样全面认识中国和联合国的关系?
一、国际社会的构成
二、主权国家的地位和国际组织的作用
(一)主权国家
1、地位: 是当代国际社会中最基本的成员,是国际关系的主要参加者。 2、特点: 主权国家具有多样性
第四单元 当代国际社会
第八课 走进国际社会 第九课 维护世界和平 促进共同发展
单元知识框架
走进国际社会
国际社会的主要成员: 主权国家和国际组织
坚持国家利益至上
当代国际社会
和平与发展:时代的主题
维护世界和平 世界多极化:深入发展 促进共同发展
我国外交政策的基本目标和宗旨
8.1 国际社会的主要成员: 主权国家和国际组织
区域性国际组织:这类国际组织的名称一般指明其所在地域,例如,亚太经济合作组织 (APEC), 欧洲联盟(EU)等。
名称
联合国
世界贸易组织
世界卫生组织
红十字国际委 员会
国际奥林匹克 委员会
亚洲太平洋经 济合作组织 欧洲联盟
东南亚国家联 盟
上海合作组织
英文简称 UN WTO WHO
ICRC
IOC
APEC EU
“打结的手枪”。 含义:制止战争,禁止杀戮。 表示了人们对非暴力的向往 。
“铸剑为犁”。 象征着人类要求终结战争,把毁灭的武 器变为创造的工具,以造福全人类。
人口、领土、政权、主权
人口是国家存在和发展的 基础,是国家构成的第一 个要素,也是国家一切活 动的基础和基本出发点。
政权机关,即通常所知的 政府组织。
人口 政权
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【成才之路】2014-2015学年高中政治第四单元第8课第1框国际社会的主要成员主权国家和国际组织强化练习新人教版必修2
一、选择题
1.中央政府曾就所谓“西藏问题”明确表示,我们和达赖集团的矛盾,不是什么人权问题、宗教问题、民族问题,而是维护祖国统一或分裂祖国的问题,关于主权问题没有任何讨价还价的余地。
这是因为( )
①国家的主权和领土完整不容分割
②主权对内和对外都具有至高无上性
③维护国家统一是维护主权完整的客观要求
④一个国家的任何一个地区都不能享有独立的主权
A.①② B.③④
C.①②③ D.①③④
答案:D
解析:本题考查对国家主权的理解和掌握。
②错误,主权对内表现为国家最高权力的至高无上性,对外表现为国家最高权力的独立自主性。
①③④符合题意,故选D。
2.据悉,目前中国在联合国的会费比例已达 2.67%,在联合国所有的成员国中列第9位,在发展中国家名列第1位。
这一事实说明( )
①我国认真履行在联合国所承担的义务
②我国努力以自身的发展为世界各国发展贡献力量
③我国在国际社会中是负责任的国家
④我国积极支持联合国的各项活动
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
答案:A
解析:中国积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,并不是支持联合国的各项活动,④排除。
3.在国际社会中,任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志,各国在外交文件上有使用本国文字的权利。
这体现了主权国家在国际社会中享有( ) A.独立权B.平等权
C.自卫权D.管辖权
答案:B
解析:该题考查主权国家的权利。
这要求学生不仅要记住有哪些权利,还要记住四个权
利的含义。
该题选B,是课本知识。
4.下列关于国际组织的积极作用说法正确的有( )
①促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作
②调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平
③维护各国人民的共同利益
④协调国际政治、经济关系
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
答案:D
解析:本题主要考查国际组织的作用。
许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要的作用,表现在:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平。
故①②④符合题意。
③说法错误,国际组织主要维护各自所代表的国家的利益,而不是各国人民的共同利益。
5.近年来,南海纷争不断。
为解决中国与少数邻国的领土争端问题,我国政府在南沙群岛等问题上,坚持“搁置争议,共同开发”的原则立场,其前提是“主权属我”。
这说明( )
①我国坚决捍卫国家主权和领土完整
②我国有保卫自己生存和独立的权利
③我国政府坚持依法执政,维护国家利益
④我国主张和平解决领土争端
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
答案:C
解析:本题考查主权国家的权利和义务。
②是自卫权,在材料中没有体现;依法执政的主体是党,故③错误。
二、非选择题
6.按照“一国两制”的构想实现祖国的和平统一,完成包括台湾在内的统一祖国大业,是全国各族人民的神圣职责。
请运用国家主权的知识,简述坚持一个中国原则的必要性。
答案:(1)国家主权是指国家处理国内国际事务的最高权力,包括国家的政治独立、经济自主和领土完整。
(2)国家主权是以国家为范围的,只有国家的中央政权机关才是国家主权的实体。
国家主权是不能分割的。
(3)主权独立和领土完整是一切国家生存和发展的基础,维护国家的统一是国家主权完整的客观要求。
(4)坚持一个中国的原则,维护祖国的统一,是我们的事业取得胜利的基本保证。
一、选择题
1.主权是国家最重要的构成要素,下列说法中对此认识错误的是( )
A.它是一个国家的生命和灵魂
B.对内具有至高无上性,对外具有独立自主性
C.国家主权的大小程度是由国家的强弱决定的
D.主权是国家统一而不可分割的最高权力
答案:C
解析:本题是一道反向选择题。
A、B、D都是对主权的正确解释,排除。
任何国家无论大小、强弱都具有独立的主权,所以C项的观点是错误的,入选。
2.我国领导人在谈及人权问题时多次强调,任何国家的人权事业,不管这个国家是大是小,是强是弱,都应由本国政府依靠自己的人民去解决,这是个基本原则。
之所以说这是个基本原则,是因为( )
A.人权具有对内最高性和对外独立性的特征
B.主权国家在国际社会中具有独立权、平等权、管辖权等基本权利
C.国家主权是受国际法承认并加以保护的
D.联合国宪章规定了会员国平等的宗旨
答案:B
解析:本题考查对主权国家权利与义务知识的掌握情况及对人权和主权关系的理解程度。
人权是一个国家的内政问题,如何处理内政问题,这是主权国家的基本权利之一,所以应选B项。
A项说法错误。
C、D两项与题干不构成因果关系。
3.主权国家在国际社会享有基本权利的同时,也必须承担相应义务。
下列不属于履行国家义务的是( )
A.不侵犯别国B.不干涉他国内政
C.和平解决国际争端D.依据本国意愿与他国缔结条约
答案:D
解析:D项是权利而非义务。
4.主权与人权既相互区别又相互联系,下列关于两者联系的说法正确的是( ) A.我国在尊重和保障人权方面的成就,充分反映了人民民主的真实性
B.人权是指一个国家公民的权利,主权是指一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的权力
C.人权无国界,人权高于主权
D.国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障
答案:D
解析:本题考查主权与人权的联系。
主权和人权是紧密联系的,国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障,没有主权就谈不上人权,主权高于人权,C观点错误。
A观点正确,但只是讲我国的人权状况。
B观点正确,但讲的是两者的区别。
故选D。
5.联合国秘书长潘基文说:“我将加强联合国的三大目标——安全、发展、人权,给我们的子孙后代留下更加和平、更加繁荣、更加公正的世界”,“为此,首先要增进(成员国)相互之间的信任,我将争取起到调和与桥梁作用。
”潘基文的讲话体现出的联合国的作用是( )
①维护国际的和平与安全
②促进经济、社会发展
③协调国际政治、经济关系
④解决所有的国际争端
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
答案:C
解析:联合国虽然在维护世界和平与安全,促进经济、社会发展,以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用,但有其局限性,不可能解决所有的国际争端,排除④。
6.下列对国家和地区的说法中,正确的是( )
A.国家具有主权属性,地区是指不具有国际社会承认的主权的区域
B.国家是国际社会最基本的成员,地区是区域性国际组织的成员
C.国家有政权,地区没有政权
D.国家和地区都享有独立权
答案:A
解析:地区不一定是区域性国际组织的成员,地区也可以有自己的政权,只有主权国家才有独立权,故B、C、D三项均错误,应排除。
A项对主权国家与地区作出了正确对比分析,故入选。
7.中国自主承诺在2020年实现单位GDP减排40%到45%,非化石能源的比重达到15%。
但中国政府表示坚决拒绝海外监督机构检查减排进展,拒绝其他国家对中国施压。
由此可见( )
A.主权国家在国际社会中享有平等权
B.我国坚决维护世界和平,努力构建和谐世界
C.主权国家在国际社会中享有独立权
D.平等协商是国际关系的基本表现形式
答案:C
解析:本题考查主权国家的基本权利,容易错选A项。
根据题意可知,材料强调的是拒绝其他国家对中国施压,我国按照自己的意志处理内政、外交事务,即主权国家的独立权。
二、非选择题
8.我国政府一贯主张:维护世界的多样性,提倡国际关系民主化和发展模式多样性。
国家不分大小一律平等,各国的主权和领土完整都应该得到尊重,各国内部的事情应由各国人民自己决定;国际上的事情应由各国平等协商,反对动辄使用武力或以武力相威胁。
如何理解“国际上的事情应由各国平等协商”?
答案:(1)从主权国家的基本权利和义务看,主权国家不论大小、强弱在国际上的地位一律平等,在国际关系中平等地享有独立权、平等权、自卫权和管辖权,同时应履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等义务,所以国际上的事情应由各国平等协商。
(2)按照联合国的宗旨和原则,各会员国主权平等,应以和平方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,应集体协作,不干涉任何国家内政。