《专题一初中化学常用的实验仪器及使用方法》课件

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基本实验仪器及使用ppt课件

基本实验仪器及使用ppt课件

0.1
需要洗涤转移;④不能加热或量取
热的溶液
10
类别
计量 仪器
图形
名称及主要用 途
使用方法及主要注意事项
①使用前检查它是否________; ②漏用水__________玻引璃流棒的方法将溶 __容__量__瓶__,精 液转入容量瓶;③只能配制容量瓶
确配制一定体 上规定容积的溶液;④观察液面与
积、一定物质 刻度线时眼睛要 的量浓度的溶 _与__视__线__及_液__体__的__凹__液_面__相__切______;
①可用于加热,加 A__圆__底__烧__瓶____, 热时要垫_石__棉__网____, B__蒸__馏__烧__瓶____,用于 也可用于其他热浴(如
液体试剂__较__大__量____ 水浴加热等);②液体
的反应容器,还可用 加入量不要超过烧瓶
于装配气体发生装置。 容积的
蒸馏烧瓶用于蒸馏
1
___2____
一贴 意“________、
移液体并用于组装防 倒吸装置
___二_低____、
三靠 ________”
14
类别
图形
名称及主要用途
使用方法及主要注 意事项
分离、 提纯仪

_长__颈__漏_斗__,用于向气
长颈漏斗的长管 末端要插入反应器
体发生装置中注入液体 内的__液__面_以__下____
15
类别
______略__向_下__倾__斜
4
类别
图形
名称及主要用途 埚___,主要
用于固体物质的 ___高__温_灼__烧____
①把坩埚放在三脚架上 的___泥_三__角____上直接加热;
②取、放坩埚时应用 ___坩__埚__钳___;加热后放在 ___石__棉__网___上冷却

化学实验常见仪器使用和基本操作课件PPT课件

化学实验常见仪器使用和基本操作课件PPT课件

受热,再把灯焰固定在固体的部位加热。
(4)给试管里液体加热时,液体体积最好不要超过试管容积的1/3, 应使试管倾斜一定角度(约45°角),并不时地移动试管,试管 口应朝向无人的方向。
3、物质的加热
烧 杯 加 热
直接加热: 试管、干锅、蒸发皿 垫石棉网加热:烧杯、烧瓶、锥形瓶 水浴加热:需要控制反应温度 不能加热:集气瓶、试剂瓶、启普发生器
水银球不能接触器壁, 不能当搅拌器用.
一、化学实验常用仪器的
-----主要用途和使用方法
酒精灯
需加热的实验中做热 源。酒精灯中酒精的 容量在 1/4~2/3 之 间。用外焰加热,用 完后用灯盖盖灭。
酒精灯的使用
一、化学实验常用仪器的
-----主要用途和使用方法
漏斗
向小口容器内倾倒液体, 制出有刺激性气味的极 易溶于水的气体时用于 组装尾气吸收装置,组 装过滤装置。
(4)做完酚醛树脂的试管:应用乙醇浸泡。
(5)产溶久生)置。MKMnOn2O附4溶着在液内的壁试上剂,瓶浓:盐用酸浓与盐M酸n洗O2涤反。应因生K成MMnnOC4l分2 (可解
(6)N熔aO化H硫溶的液试洗管涤::S①+N用aCOSH2→洗N涤a2:SO硫3+能Na溶2S于+HC2OS2。。 ② 用 热 浓
烧 瓶 加 热

试 管 加 热
试 管 加
发 皿 加


4、物质的溶解
(1)固体:用烧杯、试管溶解,振荡、搅拌、 粉碎、加热等可加快溶解速度。
(2)液体:注意浓硫酸的稀释。当混合浓硝酸和 浓硫酸时,类似浓硫酸的稀释。即必须把浓硫酸慢 慢沿容器壁注入浓硝酸中,边加边搅拌。
(3)气体的溶解:溶解度不大的气体可直接通 入水中,易溶于水的气体要防止倒吸。

初中化学常用仪器的分类及使用ppt

初中化学常用仪器的分类及使用ppt
十四、燃烧匙
烧匙 燃烧少量固体物质可直接用于加热。
十五、锥形瓶
锥型瓶用作接受器、用作反应器等一般放在石棉网上加热。
十六、烧瓶
用作反应器不能直接加热,加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积1/2。
十七、广口瓶
广口瓶盛放固体,细口瓶盛放液体。玻璃塞不可盛放强碱,滴瓶内不可久置强氧化剂等。
演讲完毕,感谢观看
①蒸发和浓缩液体;②用作较大量固体的加热。 ①可直接加热;②均匀加热,切勿骤冷;③从火上取下来,要用坩埚钳。 ①薄瓷质器皿能加热;②防止破裂;③以免烫伤。
十三托盘天平
1 称量药品(准确到------- g)由-------- 、----- 、----- 、------- 、------ 组成 2 ①调节零点,使其平衡;②托盘各放同样大小的纸片称量固体,有腐蚀性、易潮解物应放在小------ 或----- 上称量;③左盘放----- ,右盘放 ----- ;④取用砝码必须用------ ,称量完毕后及时放回砝码盒,游码移回零处。 3 ①保证称量准确;②保护托盘,也防止试剂污染;③便于操作;④保护天平和砝码,防止砝码生锈。
走进化学实验室
认识常用仪器
课题3
滴 瓶
胶 头 滴 管
石 棉 网
1、常见的仪器:
01
试管
03
烧杯
02
酒精灯
04
水槽
目录
CONTENTS
01
药匙
漏斗
05
长颈漏斗
量筒
03
坩埚钳
烧杯
6
干燥管
铁架台
04
锥形瓶
试管
1.能直接加热的仪器
2、能间接加热(需垫石棉网)的仪器
3、存放仪器

初中化学常用仪器及实验基本操作ppt课件

初中化学常用仪器及实验基本操作ppt课件

可编辑课件PPT
24
(3)一定量液体的取用:
量筒+胶头滴管
选择量筒原则: 大于且接近
大于------保证一次量完,防止多次的误差 接近------防止仪器过大带来误差 例如: 量取4mL,选择5mL的量筒,不用10 mL的 量取24mL,选择25mL的量筒,不用10或50mL的 量取85mL,选择100mL的量筒,不用50或200mL的
下, 倒放 (倒放/正放)在桌面上;倾到时使 标签 向着 手心,瓶口 紧靠 试管口或仪器口,
防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
倒向
挨流
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20
P19
1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上? 答: 防止腐蚀桌面和污染试剂
2、倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口?应 该快速倒还是缓慢地倒?
• 2、连接玻璃管和胶皮管
• 3、在容器口塞橡皮塞
• 4、在铁架台上固定仪器
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39
注意点:
切不可把容器放在桌子上再使劲塞塞 子,仪器易破易伤人。
检查气密性: 利用气体的热胀冷 缩原理。
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40
四、仪器的洗涤
• 1.清洗方法:水洗 - 刷洗-药品洗(洗
涤剂、酸洗、碱洗)
• 2.洗净标志:既不聚成水滴也不 成股流下;
阅读P19液体药品的取用 ,思考下列问题。(2分钟
3、液体药品的取用: (1)液体药品通常存放在 细口瓶 中
方法:
①大量液体
倾倒法
②一定量的液体 量筒和胶头滴管
③少量液体
胶头滴管
⑵使用胶头滴管的注意事项是什么?
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; ; 。
19

初中化学实验常用仪器介绍PPT课件 人教版

初中化学实验常用仪器介绍PPT课件 人教版
不用游码时,无偏差
用托盘天平称量物体前,当天平的指
针不在零点而偏右,用以称量物质,天平
达到平衡时,称量的物质的质量与实际
质量相比
(C )
A.相等
B.偏大
C.偏小
D.无法判断
液体药品的取用
⑴定性取用
少量:滴加法 先捏后吸再悬空 多量:倾倒法
斜——试管斜放(防液体冲出) 挨—— 试管口紧挨试剂瓶口 倒——瓶塞倒放(防腐蚀、防玷污) 上——标签向上(防止残液腐蚀标签) 蹭——除去残液
学生实验部分
学生实验要求
1、上课前: 复习课文, 预习实验
2、实验时: 检查用品, 按步操作, 注意安全, 做好记录.
3、实验后: 填写实验报告 (操作 ,现象,结论) 拆开实验装置, 处理废弃药品
初中化学实验常用仪器介绍
要求:
能识别仪器, 会写名称, 知道用途, 知道注意事项
试 管
试 管 夹
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做

人教版初中化学复习课_常见仪器及基本操作 课件PPT

人教版初中化学复习课_常见仪器及基本操作 课件PPT
• 2.时间为2分钟
常见仪器及基本操作
第一环节:仪器重现
细口瓶、石棉网、 量筒、 胶头滴管 、 漏斗 药匙、 镊子、 分液漏斗、 试管、 坩埚钳 广口瓶、 试管刷、玻璃棒、铁架台、托盘天平 烧杯、集气瓶、 蒸发皿、酒精灯、 长颈漏斗
第二环节:你演我说
• 规则同前 • 本环节为抢答,猜对得一分(意思相近也
7. 仪器的洗涤
如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,用试管刷洗,再 用自来水冲洗,然后倒放在试管架上晾干。 洗干净的标志:玻璃仪器内壁附着的水既不 ___聚__成__水__滴_____,也不___成__股__流__下_____。
人 教 版 初 中 化学复 习课: 常见仪 器及基 本操作 课 件
人 教 版 初 中 化学复 习课: 常见仪 器及基 本操作 课 件

3.指导和提升文化教育的导师,乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差,加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模, 使农村 开始变 成文化 沙漠。

4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品, 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。

7.一个匠人漂泊一生,积攒下无数的 见闻、 掌故和 趣事, 当他晚 年坐在 火炉旁 给孩子 们讲述 这一切 的时候 ,他本 人就是 故事的 一部分 。传统 故事是 否值得 转述, 往往只 取决于 故事本 事的趣 味性和 可流传 性。

8.现代小说的繁荣对应的是故事不同 程度的 减损或 逐渐消 失。现 代小说 家对待 故事的 方式复 杂多变 ,以实 现他们 特殊的 叙事目 的。小 说家呈 现人生 ,有时 会写到 难以言 喻的个 人经验 ,他们 会调整 讲故事 的方式 ,甚至 将虚构 和表述 的重心 挪到故 事之外

中考化学复习---常见仪器和基本实验操作PPT课件


稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用
D.
稀释浓硫酸 玻璃棒不断搅拌,使热量及时地扩散
聚焦中考:题型典例聚焦
【趁热打铁】
2、【2021黑龙江伊春】下列有关实验操作错误的是( )D A. 倾向倒试液管体中药倾品倒时液,体细药口品瓶时上,的瓶标塞签要应倒朝放向,手瓶心口紧挨试管口,标签要对准手心
聚焦中考:题型典例聚焦
【趁热打铁】
【解析】 (1)取用粉末状固体时,先使试管倾斜,再用药匙或纸槽小心地将药品送至试管 底部,再直立试管,目的是避免药品沾到管口或试管内壁上; (2)瓶塞正放,会使试剂受到污染,也会使药品腐蚀桌面,正确的操作是把瓶塞 倒放;量筒直立于桌面上,很容易外撒,应手持量筒,使量筒倾斜。
D. 测定溶液 pH 测定溶液pH时,不能伸入溶液内,要用玻璃棒蘸取测定
聚焦中考:题型典例聚焦
【题型三 实验现象】
【2021黑龙江七台河】下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述,其中正确的 是( D ) A.打浓开硫浓酸硫不酸具试有剂挥瓶发的性瓶,盖打,开瓶浓口硫出酸现试白剂雾瓶的瓶盖,瓶口无明显现象 B.硫硫在在氧氧气气中中燃燃烧烧,,发发出出淡明蓝亮色的火蓝焰紫,色放火出焰大,量产的生热一种具有刺激性气味的气体 C.向无稀色盐酚酸酞中溶滴液加遇酚酸酞性溶液,不溶变液色由,无遇色中变性为溶红液色不变色,遇碱性溶液变
聚焦中考:题型典例聚焦
【趁热打铁】
1、【2021河北】 如图所示实验操作正确的是( B )
向试管中倾倒液体时,瓶塞倒放在桌面上,标签应对着手心
A.
倾倒液体
,试剂瓶口应与试管口紧挨
B.
点燃酒精灯 点燃酒精灯要用火柴点燃
给试管中液体加热时,用酒精灯外焰加热试管里的液体,且

中学化学常用仪器及使用优秀课件

(8) 振荡时,应用腕力甩动试管底部,而不要上 下振动,以避免试管中的药品被甩出。
二、烧杯
烧杯主要用来溶解固体、配制溶液,在常 温或加热情况下用作大量物质间发生反应的 容器,也可用于盛放液体。 1. 分类
烧杯的种类很多,如格利芬式低型烧杯、格 利芬式高型烧杯、菲利蒲式锥形烧杯、微型烧杯 等(如下图所示),另外还有塑料烧杯等。
1. 规格(常用锥形瓶的规格如下表)
2. 使用方法
(1)向锥形瓶中加入固体药品时,要平拿 (2) 锥形瓶,用药匙或纸槽将固体药品
送 (3) 入瓶底,然后使锥形瓶直立。 (2)向锥形瓶中加液体时,一般要用移液
管或滴定管。
(3)振荡时,要用拇指、食指、中指握住 瓶颈,无名指轻扶瓶颈下部,手腕放 松,手掌带动手指用力作圆周振动。
中学化学常用仪器及使用优秀 课件
1. 分类
(1) 根据试管的用途可分为平口试管、翻口 试管和具支试管(如下图所示)。平口试管适用于 一般化学反应;翻口试管适用于加配胶塞;具支 试管可作气体发生器,也可作洗气或少量蒸馏用。
(2) 根据制作试管时的用料不同,可分为 普通试管和硬质试管。
普通试管的用料是钠、钙等盐类,它只用 于不加热或温度变化不大的实验;
(2) 干燥试管时,禁止直立试管,应先尽力甩 净试管中的水,然后使试管口斜向下,再 加热干燥。
(3) 给试管加热前,应先擦净试管外壁的水, 以防水珠流至试管加热部位,使试管炸裂。
(4) 加热试管里的固体时,管口应稍向下倾斜 (试管口略低于试管底部),以免湿存水和 生成的水流回管底而使之炸裂。加热时应 先使试管在火焰上移动,对试管进行预热, 等均匀受热后再固定在药品部位加热。
(4) 需用玻璃棒进行搅拌时,应沿烧杯内壁均 匀旋转玻璃棒,切勿撞击烧杯壁与杯底。

化学实验专题复习——常见仪器的使用PPT课件(初中科学)


CO、 CO2 H2、H2O
CuO 无水CuSO4
NaOH溶液浓硫酸
E
C
A
Ca(OH)2溶 B液 D
(2)确认混合气体中含有H2的实验现象是:
CuO由黑色变为红色,并且无水CuSO4变蓝
确认混合气体中含有CO的理由是(化学方程 式表示):CO + CuO= Cu + CO2
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O
燃烧法
(CH4、CO、H2等)
吸取法
(用水吸取HCl、NH3、 用NaOH溶液吸取SO2、H2S等)
下图是用干燥、纯净的CO气体还原CuO的性质实验装置(假 设各步试剂是足量的)
A、洗气瓶甲中盛有的溶液是_N__a_O_H__溶__液;; B.洗气瓶乙中盛有的溶液是__浓__硫__酸__;_; C.最后一步的操作目的是 防止有毒气体CO污染环境。 D.在气体从乙进入丙之前,必须进行的一步操作是
试剂
NaOH溶液 NaOH溶液 浓硫酸 灼热的铜 灼热的氧化铜
装置
洗气瓶
实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混 有少量的HCl气体和水蒸气,现用下面的装置 除去HCl气体和水蒸气,装置如何连接?
碱石灰
气体大进
小出
球形干燥器
U形干燥管
浓硫酸
除去CO中少量CO2的装置;
CO、CO2 NaOH CO、H2
(2)根据装置图回答下列问题:
①制取硫化氢气体的产生装置可以选用 B
②若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为 b ,
原因是 硫化氢气体密度比空气的密度大
③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性,可以将该气体通
入装置D,D中所盛的试剂应该是 紫色石蕊试液 ,现象

常用化学仪器使用和化学实验基本操作课件


抽滤和布氏漏斗的使用
抽滤
利用抽气泵或真空泵将滤纸上的固体 和液体分离的方法。
布氏漏斗
使用方法
将待过滤的液体加入布氏漏斗中,然 后加入适量的滤纸,用抽气泵或真空 泵进行抽滤,待固体和液体完全分离 后,取出固体并收集液体。
用于抽滤的仪器,一般由玻璃或塑料 制成,具有较大的表面积和良好的透 气性。
04
触电事故
如不慎触电,应立即切断电源 ,用绝缘物体将触电者与电源 分离,并采取相应的急救措施

化学实验安全守则
实验前认真预习,明确实验 目的、步骤和注意事项。
遵守实验室规章制度,不私 自改变实验程序和药品用量

01
02
03
严格遵守操作规程,正确使 用仪器和药品。
保持实验室整洁,不乱扔垃 圾和废弃来自。感谢观看冷却方法
使用冷水、冰水、冰盐等冷却剂对反应物进行冷却,控制冷却速度和温度。
02
常用化学仪器的使用
烧杯、烧瓶的使用
烧杯
用于一般性的化学反应、溶解、稀释等实验操作。使用时应注意杯口紧盖,避免 液体溅出。
烧瓶
用于需要加热的化学反应或物质的蒸馏、分馏等操作。使用时应注意瓶塞的紧固 ,防止气体泄漏。
冷凝管、蒸馏头、尾接管的使用
玻璃仪器的干燥
将清洗后的玻璃仪器倒置,自然 晾干或使用烘箱进行烘干。
试剂的取用与存放
试剂的取用
使用合适的取样工具,按照规定的取 样量取用试剂。
试剂的存放
将试剂存放在干燥、阴凉、通风的地 方,避免阳光直射和潮湿。
加热与冷却方法
加热方法
使用酒精灯、电热板、水浴等加热设备对反应物进行加热,控制温度和加热时 间。
04
05
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使用注意事项: ①调零:称量前天平要放平稳,游码放在刻度尺的零处,调节 天平左、右的平衡螺母,使天平平衡。 ②左物右码:称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘。砝码 要用镊子夹取,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码。 ③称量干燥的固体药品应放在在纸上称量。易潮解、有腐蚀 性的药品(如氢氧化钠),必须放在玻璃器皿里称量。
5.1 干燥管
(1)干燥管:用于气体的干燥或吸收。 注意:
①固体试剂应装满干燥管,小口处可塞一些玻璃丝;
②大口进小口出。
5.2 干燥器
(2)干燥器:用于存放干燥物质或使潮湿物质干燥。 注意: ①干燥器的开闭应推拉; ②热物体应稍冷却后再放入。
5.3 洗气瓶
(3)洗气瓶:用于气体的干燥或除杂。 注意: ①放入的液体量不超过2/3容积; ②气流速度适宜,长进短出。
④排水法收集时,集气瓶应装满水再倒置收集。
4.2 贮气瓶
(2)贮气瓶:用于贮存少量气体。

4.3 试剂瓶
(3)试剂瓶: 分类:细口瓶、广口瓶和滴瓶。 细口瓶、滴瓶用来盛放液体试剂; 广口瓶用来盛放固体试剂。
4.4 导气管
(4)导气管:即玻璃导管
5、干燥器
(1)干燥管 (2)干燥器 (3)洗气瓶
⑤给固体加热时,试管要横放,管口略向下倾斜。
1.2 烧杯
(2)烧杯:用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温 或加热时使用。 使用注意事项: ①加热时应放置在石棉网上,使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时,不能触及杯壁或杯底。
1.3 烧瓶
(3)烧瓶:用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器, 可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气 体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。
2.5 温度计 用于测量温度。
注意:①不能当搅拌器使用;
②不允许测量超过它量程的温度; ③不同实验要注意水银球位置;列不需要水浴加热的是( D ) A.苯的硝化反应 B.银镜反应 C.乙酸乙酯的水解 D.由乙醇制乙烯
温度计的使用
①温度计的选用:要选用合适的量程。一 般地,温度计的量程应高于反应温度,但为了 保证测量温度的准确性,温度计的量程也不宜 太高。 ②注意温度计水银球的位置
⑥不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在
桌上燃烧起来,应立即用湿布扑盖。
加热时仪器的固定
给试管里的物质加热,必须使用试管夹。将试 管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部。用手 拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。给烧 瓶、锥形瓶或烧杯里的物质加热,要放在铁架台的 铁圈上(烧瓶要用夹子夹住颈部),垫上石棉网, 使烧瓶或烧杯受热均匀,不致破裂。用坩埚加热, 要把它放在泥三角上,如需移动坩埚,必须用坩埚 钳夹住。用蒸发皿加热,可把它放在铁架台上大小 适宜的铁圈上或三脚架上,加热后不要用手拿,要 使用坩埚钳夹取。
用于取用块状固体药品,砝码等。
7、其它仪器
• • • • • • • • • • (1)研钵 (2)燃烧匙 (3)胶头滴管 (4)玻璃棒 (5)铁架台 (6)试管刷 (7)表面皿 (8)启普发生器 (9)试管架 (10)药匙
7.1 研钵
用于研磨固体试剂或使固体试混和均匀。
7.2 燃烧匙
用于固体试剂在气体中的燃烧实验。
温度计的使用
制乙烯
分馏或 蒸馏
溶解度 测定
制硝基苯
中和热的测 定
3.分离器
(1)漏斗 (2)冷凝管 (3)洗气瓶
3.1 漏斗
(1)漏斗:分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。 普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。 长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体, 也可用于向反应器中随时加液。也用于萃取分离。
使用注意事项:
①圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热,加热时要垫石棉网,也可 用于其他热浴(如水浴加热等)。
②液体加入量不要超过烧瓶容积的1/2, 加热时不要超过烧瓶 容积的1/3。
1.4 锥形瓶
(4)锥形瓶:用来进行盛放液体的容器和少量试剂反应的容 器,可用于蒸馏时的接受器。 注意事项: ①不可直接加热,加热时要垫石棉网。 ②滴定中锥形瓶内的液体,不超过l/3。
可直接加热的仪器:试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙等。
2、计量仪器
• (1)天平 • (2)量筒 • (3)容量瓶 • (4)滴定管 • (5)温度计 • (6)移液管
2.1 天平
( l )托盘天平 : 用于精密度要求不高的称量,能称 准到0.1g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的 标准。
2.1 天平
7.9 试管架
7.10 药匙
用于取用固体粉末或小颗粒。
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
4、收集器
• • • • (1)集气瓶、水槽 (2)贮气瓶 (3)试剂瓶 (4)导气管
4.1 集气瓶、水槽
(1)集气瓶:用于收集和贮存少量气体。 注意事项: ①不能加热,如果燃烧反应有固体生成,瓶底应加少量水 或铺少量细砂; ②收集气体时按气体密度不同选择瓶口方向;
③瓶口磨砂,用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。
1.1 试管
(l)试管:用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量 试剂反应的容器,可用于制取或收集少量气体。
注意事项:
①可直接加热,用试管夹夹在距试管口 1/3处。
②放在试管内的液体,不加热时不超过试管容积的 1/2,加热时不超过l/3。 ③加热后不能骤冷,防止炸裂。 ④加热时试管口不应对着任何人;
1.5 蒸发皿
(5)蒸发皿:用于蒸发液体或浓缩溶液。
使用注意事项:
①可直接加热,但不能骤冷。
②盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。 ③取、放蒸发皿应使用坩埚钳。
1.6 坩埚
(6)坩埚:主要用于固体物质的高温灼烧。 使用注意事项:
①把坩埚放在三脚架上的泥三角上直接加热。
②取、放坩埚时应用坩埚钳。
1.7 石棉网
加热时垫在热源与玻璃仪器之间使受 热均匀。
注意: 石棉脱落不能使用,不能接触水,不能卷折。
1.8 三角架、泥三角
注意: 放置加热容器时要垫泥三角。
放置较大或较重的加热容器,做支持物。
1.9 酒精灯
(9)酒精灯:化学实验时常用的加热热源,也用作焰色反应。 使用注意事项: ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。
3.2 冷凝管
(2)冷凝管:冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。 冷却水的进口应在组装仪器的低处,出水口在高处。这样 才能使管中充满冷却水。
冷凝管
3.3 洗气瓶
(3)洗气瓶:中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。 洗气瓶内盛放的液体,用以洗涤气体,除去其中的水分或 其他气体杂质。使用时要注意气体的流向,一般为“长进 短出”。
专题一
常用的化学实验仪器及使用方法
一、常用仪器分类
• 1、加热器 2、计量器 • 4、收集器 5、干燥器 7、其它仪器 3、分离器 6、夹持器
二、常用仪器的使用
1、加热器



(1)试管 (2)烧杯 (3)烧瓶 (4)锥形瓶(5)蒸发皿 (6)坩埚 (7)石棉网(8)三角架、泥三角 (9)酒精灯
7.3 滴管
吸取和滴加少量液体试剂。 注意:
①垂直悬滴,不伸入容器内,不接触容器内壁;
②不能一管多用,洗净后才能取另一种液体; ③取用试剂时不能倒置或平放,防止液体浸蚀胶头。
注意:①搅拌时不可撞击器壁;
②多次蘸液时应洗净。
思考:在中学阶段,有哪些实验需用到玻璃棒,其 作用分别是什么?
蒸发时搅拌 溶解时搅拌、同时促进散热 过滤时引流、转移滤渣 配制一定物质的量浓度的溶液时引流 测pH时蘸取待测液 检验气体性质时,把试纸粘在玻璃棒的一端 做NH3和HCl反应的实验时,蘸取反应物
7.4 玻璃棒
作搅拌或引流用
7.5 铁架台
夹持固定反应器。
7.6 试管刷
试管刷:洗刷玻璃仪器
注意:小心顶端的铁丝撞破仪器。
7.7 表面皿
用作蒸发少量液体;观察少量物 质的结晶过程;可作盖子或载体。
7.8 启普发生器
启普发生器由一个葫芦状的玻璃容器和球 形漏斗组成。固体药品放在中间圆球内,可以 在固体下面放些玻璃棉来承受固体,以免固体 掉至下球中。液体从球形漏斗加入。 使用时,只要打开活塞,液体即进入中间 球内,与固体接触而产生气体。停止使用时, 只要关闭活塞,气体就会把液体从中间球压入 下球及球形漏斗内,使固体与液体不再接触而 停止反应。
2.4 滴定管
使用注意事项: ①酸式、碱式滴定管不能混用。 ②25mL、50mL滴定管的估计读数为±0.01mL。 ③装液前要用洗液、水依次冲洗干净,并要用待装的溶液 润洗滴定管。 ④调整液面时,应使滴管的尖嘴部分充满溶液,使液面保 持在“0’或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内 液面的最凹点保持水平。
④ 称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处。
2.2 量筒
(2)量筒:用来量度液体体积,精确度不高。 使用注意事项: ①不能加热和量取热的液体,不能作反应容器,不能在量筒里 稀释溶液。
②量液时,量简必须放平,视线要跟量简内液体的凹液面的最 低处保持水平,再读出液体体积。
量气装置
可用广口瓶与量筒组装而成。排到量筒中水 的体积,即是该温度、压强下所产生的气体的体 积。适用于测量难溶于水的气体体积。
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