长江之歌朗诵
【长江之歌】 长江之歌朗诵
【长江之歌】 长江之歌朗诵
长江之歌
1、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。长江发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第 三 、中国第 一 大的大河。
2、我们赞美长江， ; ，你有母亲的情怀。这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫 反复 ，这样写的好处是 强化语言的节奏感，增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感 。
3、《长江之歌》文中的你指 长江 ,文章采用第 二 人称来写的，这样写的好处是：让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江，我们可以用 源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴 等成语来形容。
4、《长江之歌》从长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面表达了作者对长江的热爱、依恋之情。
感谢您的阅读！
长江之歌歌词
长江之歌
第一段
（男女齐）你从雪山走来
春潮是你的丰采
你向东海奔去
惊涛是你的气概
（女齐）你用甘甜的乳汁
哺育各族儿女
（男齐）你用健美的臂膀
挽起高山大海
（女男轮）我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
第二段
（男齐、女伴）你从远古走来
巨浪荡涤着尘埃
你向未来奔去
涛声回荡在天外
（女齐）你用纯洁的清流
灌溉花的国度
（男齐）你用磅礴的力量
推动新的时代
（男女齐）我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
（男女合）啊 长江
啊 长江
《长江之歌》教案
《长江之歌》教案
《长江之歌》教案汇编五篇
《长江之歌》教案 篇1
【教学设计说明】
《长江之歌》是H版小学语文第十一册的第一篇课文。这个单元的训练重点是朗读要正确清楚。教学要求是：读准字音，不漏字，不添字，不改字，不读破句；吐字清楚，音量恰当，速度合宜。
朗读训练是H版6年级语文教学的一个重点，在整套教材中，朗读训练共分四个层次：①正确清楚；②自然流畅；③传情达意；④熟读背诵。目的是训练学生掌握朗读的基本方法，养成良好的朗读习惯，在朗读过程中理解课文的思想内容，体会作者所表达的思想感情。
《长江之歌》是第一单元的第一篇课文，教学时应注意以下问题：
1.教学目标
应明确、集中，不宜要求过高。
为此，本课的教学目标
写为：①指导学生把课文中的每一个字读正确，每一句话读连贯，并注意音量的变化。②体会作者赞美长江、热爱祖国的真挚感情。
这样，看似起点低，但严格要求可打下扎实的基础，养成良好的朗读习惯，思想教育体现在潜移默化的熏陶感染之中。
2.重点要突出，难点要把握。
读准字音、把句子读连贯和把握恰当的音量，这三者之中，重点应是把句子读连贯，难点是把握恰当的音量。因为音量的把握与领会课文内容有密切关系。在教学过程
中，对于重点和难点，应设置训练的阶梯、必要的反复，以便于师生操作。
3.以训练为中心，删除繁琐的讲解。 整堂课应以朗读训练为中心，读的时间应占整堂课的时间，教师的讲解只是适当点拨。在朗读训练中，教师应随时发现问题，随时纠正，逐步提高。至于对课文内容的分析应尽量精简，水到渠成，画龙点晴。其他如段意的概括、写作特点的分析等等，则一概删除。
4.充分发挥学生的作用，充分运用教材配套的音带。
有些教师本身的普通话不够好，朗读水平也不高，那么在教学中更应充分发挥学生中朗读基础好的学生的作用，充分运用教材配套的音带，以及其他辅助手段。这样既可提高朗读训练的质量，又可弥补教师自身的弱点。朗读训练应采取多种方式，领读、齐读、范读、听录音等等。
长江之歌歌词 2
你从雪山走来
春潮是你的丰采
你向东海奔去
惊涛是你的气概
你用甘甜的乳汁
哺育各族儿女
你用健美的臂膀
挽起高山大海
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
你从远古走来
巨浪荡涤着尘埃
你向未来奔去
涛声回荡在天外
你用纯洁的清流
灌溉花的国土
你用磅礴的力量
推动新的时代
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
啊 长江
啊 长江
你从雪山走来
春潮是你的丰采
你向东海奔去
惊涛是你的气概
你用甘甜的乳汁
哺育各族儿女
你用健美的臂膀
挽起高山大海
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
你从远古走来
巨浪荡涤着尘埃
你向未来奔去
涛声回荡在天外
你用纯洁的清流
灌溉花的国土
你用磅礴的力量
推动新的时代
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
啊 长江
啊 长江
你从雪山走来
春潮是你的丰采
你向东海奔去
惊涛是你的气概
你用甘甜的乳汁
哺育各族儿女
你用健美的臂膀
挽起高山大海
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
你从远古走来
巨浪荡涤着尘埃
你向未来奔去
涛声回荡在天外
你用纯洁的清流
灌溉花的国土
你用磅礴的力量
推动新的时代
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
啊 长江
啊 长江
《长江之歌》教案（精选3篇）
《长江之歌》教案
《长江之歌》教案（精选3篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的《长江之歌》教案（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《长江之歌》教案1
学习目标：
1、知识与技能：学唱《长江之歌》，能以赞颂、赞美的情感背唱歌曲，知道影视音乐的概念、表现形式和内容分类。
2、过程与方法：聆听、演唱《长江之歌》，感受、体验影视主题歌或插曲在影视中的重要作用。
3、情感态度与价值观：在感受、体验影视音乐中，喜欢影视音乐并产生继续学习和了解的愿望。
学习重点、难点
重点：能以赞颂、赞美的情感演唱歌曲《长江之歌》。
难点：
教学过程
一、导入新课
1、教师播放：电视剧《西游记》的场景音乐；《猪八戒背媳妇》、电视纪录片《长江之歌》等影视音乐片段。
（1）要求：同学们认真聆听，会唱的跟着哼唱。
（2）问题：这些音乐属于哪个艺术门类？
（3）交流：影视音乐。
2、了解影视音乐的基本概念和内容分类。
（1）提问：什么是影视音乐？它包括哪些内容？
（2）交流：影视音乐就是电影、电视剧中的配乐和歌曲。歌曲包括主题歌和插曲；配乐包括主题音乐和场景音乐。
3、教师简介《长江之歌》的有关内容。 二、学唱歌曲
（一）教师播放音乐《长江之歌》，学生聆听。
思考：歌曲给你的整体感受是什么？它分为几段？
交流：歌曲给人以雄伟、开阔、激昂、庄严、抒情、赞美……的感觉。
（二）全体学生有感情朗诵歌词。
（三）学唱旋律
1、学生跟着教师的琴声用“啦”唱第一乐段的旋律。
（1）了解旋律的基本特点。
问题：请大家观察曲谱的旋律和节奏有哪些特点？
交流：四个乐句都是弱起进入。
（2）、学生用充满激情和赞颂的声音唱旋律。
2、学唱第二段旋律
（1）教师播放第二乐句旋律音乐，学生用“啦”跟唱。
提问：这段音乐与第一段音乐有哪些不同？他给你的感受是什么？
长江之歌歌词 3
你从雪山走来
春潮是你的丰采
你向东海奔去
惊涛是你的气概
你用甘甜的乳汁
哺育各族儿女
你用健美的臂膀
挽起高山大海
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
你从远古走来
巨浪荡涤着尘埃
你向未来奔去
涛声回荡在天外
你用纯洁的清流
灌溉花的国土
你用磅礴的力量
推动新的时代
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
啊 长江
啊 长江
你从雪山走来
春潮是你的丰采
你向东海奔去
惊涛是你的气概
你用甘甜的乳汁
哺育各族儿女
你用健美的臂膀
挽起高山大海
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
你从远古走来
巨浪荡涤着尘埃
你向未来奔去
涛声回荡在天外
你用纯洁的清流
灌溉花的国土
你用磅礴的力量
推动新的时代
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
啊 长江
啊 长江
你从雪山走来
春潮是你的丰采
你向东海奔去
惊涛是你的气概
你用甘甜的乳汁
哺育各族儿女
你用健美的臂膀
挽起高山大海
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
你从远古走来
巨浪荡涤着尘埃
你向未来奔去
涛声回荡在天外
你用纯洁的清流
灌溉花的国土
你用磅礴的力量
推动新的时代
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
啊 长江
啊 长江
长江之歌歌词 4
长江之歌歌词
长江之歌
长江，你是中国的母亲河，汇聚着中华民族的血脉。你奔腾而来，穿越山岳，蜿蜒流淌，滋润着这片古老的土地，见证着中国的历史。
悠久的岁月里，你陪伴着中华民族的繁衍生息。无数英雄豪杰在你的怀抱中崛起，将你的辉煌传承下去。你见证了大禹治水的伟业，见证了岳飞的忠勇，见证了五四运动的勃发，见证了新中国的诞生。
长江，你那宽广的胸襟容纳着无数的画面，引领着民族的前行。你澎湃的浪花中承载着中华民族的希冀，奏响着百姓心中的歌声。你浩渺的水面上映照着五千年的文明，让人们感受到了中华民族的伟大和辉煌。
长江，你带来了丰收的希望，你勾勒了美丽的山河，你浇灌了万物生机。你奔腾的河水滋润着农田，让庄稼生机勃勃，村庄富饶。你滋养着渔民的家园，给予他们丰富的渔海资源。你运送着货物，连接着南北，助推着中国经济的发展。
长江，你见证了时代的变迁，你肩负着保护中华民族繁荣发展的重任。你带来了希望和未来，你让我们对美好生活充满了信心。你如同一位母亲，默默地奉献着，默默地守护着。你的大河气魄和恢弘胸怀，让我们感受到了中华民族的伟大和不屈精神。
长江，你那澎湃的浪花承载着中华民族的希望和繁荣。仰望你那波涛汹涌的水势，我们看到了中华民族昂扬向上的姿态，看到了中国梦正在成为现实的火热场景。
长江，你是我们心中永远的歌，你是我们骄傲的象征。中国人民爱你、敬你、感谢你！在你的伟大中，我们坚定了前行的步伐，在你的辉煌中，我们将中华民族的梦想融入到每个人的心中。
长江，你永远是我们强大的精神力量，你将伴随着我们一起前行！长江，你之歌永远响彻在中华大地！
长江，你是中华民族的骄傲！长江，你是中华民族的象征！长江，愿你永远奔腾不息！
长江之歌朗诵稿
长江之歌
你从雪山走来，春潮是你的丰采；
你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；
你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，（我们赞美长江）你是无穷的源泉；
我们依恋长江，（我们依恋长江）你有母亲的情怀。
长江，你是中华民族的母亲河，你孕育了灿烂的华夏文明，你有天赐的神圣、美丽；但是，我们一代又一代无知的索取，却让你身心疲惫，满目沧桑……
%
爱我的人啊，谁愿长江变成第二条黄河
青山变成烧焦的赤壁
谁愿生命在荒原上散步，衰老来得太快，青春过早地消逝
爱我的人啊，你可曾看见森林的危机，泥土的流失
前辈们留给我们的绿荫还有多少
你可曾听见祖先，在怒拍黄泉的石壁
锯齿已锯倒多少重青山
乱斧解剖了多少林海的肢体
我会无辜的死在乱斧下
.
我的头颅也会横遭割据
一把野火会把我的青春烧尽
你可曾听到我沉痛的呼吁
如果荒谬的行为继续存在
那乱斧将会劈出这千古悲剧
爱我的人，
保卫我吧，以百年大计的名义
植树造林
植树造林，绿化大地
绿化大地
}
植出绿色的长城万里
在辽阔的国土上巍巍崛起
让你的青春在绿叶中长存
让凌云壮志之歌和奋飞的羽翼
一代一代从绿荫中升起
让凌云壮志之歌和奋飞的羽翼
一代一代从绿荫中升起
你从远古走来，
巨浪荡涤着尘埃；
—
你向未来奔去，
涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，灌溉花的国土；
你用磅礴的力量，推动新的时代。
我们赞美长江， 你是无穷的源泉；
我们依恋长江， 你有母亲的情怀。
音乐：
我们赞美长江，你是无穷的源泉；
我们依恋长江，你有母亲的情怀；
）
我们赞美长江，你是无穷的源泉；
我们依恋长江，你有母亲的情怀。
：
《长江之歌》朗诵稿
《长江之歌》朗诵稿
你从雪山走来，春潮是你的风采；
你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；
你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；
我们依恋长江，你有母亲的情怀。
啊，长江！
从唐古拉山脉的主峰各拉丹冬雪山出发，你一路奔腾，穿越崇山峻岭，汇聚无数溪流江河。你的脚步从未停歇，你的力量无可阻挡。
你见证了岁月的变迁，历史的沧桑。在你身旁，古老的文明悄然兴起，灿烂的文化熠熠生辉。你目睹了华夏大地的兴衰荣辱，也见证了中华民族的崛起与腾飞。
你的江水，流淌着千年的故事。那是屈原的悲愤与忧思，是李白的豪放与洒脱，是苏轼的豁达与乐观。你的浪花，拍打着历史的堤岸，奏响了一曲又一曲的壮丽乐章。
你是大自然的杰作，是鬼斧神工的奇迹。你的峡谷幽深，奇峰罗列；你的湖泊如镜，波光粼粼。你的景色美不胜收，让人流连忘返。 当晨曦初现，阳光洒在你的江面上，金光闪烁，如梦如幻。傍晚时分，落日的余晖将你的身影染成橙红，宛如一幅绚丽的画卷。
你的存在，不仅赋予了大地生机与活力，更给予了人们勇气和希望。在你的滋润下，田野变得肥沃，庄稼茁壮成长；在你的怀抱中，城市繁荣发展，人们安居乐业。
你是运输的大动脉，船只在你的江面上穿梭往来，货物在你的航道中畅通无阻。你连接着东西南北，促进了经济的交流与发展。
然而，长江，你也曾经历过伤痛。过度的开发与利用，让你不堪重负；环境污染，让你的容颜受损。但是，勇敢的中华儿女不会让你继续受到伤害，他们正努力保护你，让你恢复往日的风采。
如今，绿色发展的理念深入人心，生态保护的行动扎实推进。长江的水质在逐渐改善，生物多样性在不断恢复。
啊，长江！你是中华民族的骄傲，是我们心中永远的歌。
让我们共同守护你，让你的江水永远奔腾不息，让你的故事永远传颂于世。
让我们怀着崇敬与热爱，再次唱响这《长江之歌》：
你从雪山走来，春潮是你的风采；
你向东海奔去，惊涛是你的气概。
长江之歌串词
篇一：长江之歌串词
篇二：长江之歌朗诵词
长江之歌朗诵词
男：你源自唐古拉山脉，
你从冰川走来。
女：你从涓滴细流、潺潺小溪， 历千曲、纳百川，
合：汇成长江汹涌澎湃。
男：一路走来，你拥抱秀美山川； 女：一路走来，你浇灌万顷稻麦； 男：一路走来，你把中华民族抚育； 女：一路走来，你把五千年的文明承载。 男：而今，你流淌的依然欢快， 女：而今，你的旅途愈发精彩。 男：涛声如雷，
女：似战鼓、似号角，
合；激励我们阔步走进新时代。
篇三：建党91周年文艺晚会串词
庆祝建党91周年文艺晚会串词
开场词
男： 尊敬的各位领导、各位嘉宾
女： 亲爱的观众朋友们
合： 大家晚上好！
男： 踏着时代的节拍，穿越岁月的时空，我们即将走进火
红的七月。
女： 七月的骄阳，如火如荼，把豪放的炙热洒向蓝天。 男： 七月的党旗，如日中天，把真挚的关爱撒满人间。 女： 南湖的航船，延安的宝塔，天安门的红旗，三中全会
的转折，始终历历在目：
男： 井冈山的号角，西柏坡的誓言，南巡老人的讲话，科
学发展的强音，在耳边久久回响。
女： 91年的暴风骤雨，伟大的中国共产党高举指路的明灯，
为我们指引着前进的方向;
男： 91年的惊涛骇浪，伟大的中国共产党执掌前进的舵把，
引领几代人一步步实现富国强民的梦想。
女： 今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中国共产党91岁的生
日，向伟大的党，献上我们诚挚的祝福。
男： 今天，由中共林甸县委组织部、县委宣传部主办，县
文化广电体育局、县文化馆承办的林甸县“感党恩、
赞家乡”庆祝建党91周年文艺演出在这里隆重举行。 女： 本次活动得到了各级领导和社会各界的大力支持，出
席今天晚会现场的领导有：
男： 让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示诚挚的欢
迎和忠心的感谢！
女： 朋友们：林甸县2012年“泉城之声”文化系列活动，庆祝建党91周年文艺演出