古诗首配画
山村怀咏 古诗配画

3、接着在房子的后面用波浪形画出山峰的轮廓,这样是不是很有山村的味道呢?
4、用棕褐色涂树干,红色涂花 朵,再用绿色涂树冠,小路用 棕黄色涂,屋顶涂深灰色,亭 子涂红,草地涂青色和嫩绿色。
5、然后给房子涂上各种颜色,补充草丛颜色,再将,山村咏怀诗配画就画好啦!
先在下方画两棵树,再画出亭子和地面,远处画上一些小 房子、烟雾和山峰,给小树上色,小路涂棕黄,亭子涂深 灰和红,草地涂绿,最后给房子和山峰等涂上颜色,在空 白处写上主题诗,山村咏怀诗配画就画好啦!
1、首先在左下角画出树干,然后画上树冠和一些花朵,在右边同样画一棵树。
2、在上面画一个亭子,头顶 尖尖的,两边有栏杆,然后 画出路和地面,在远处画一 些小房子,一个房子的烟囱 里面冒出了浓烟。
名家古诗配画(精美图文)

泊秦淮-杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
枫桥夜泊-张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
逢雪宿芙蓉山主人-刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
古风其一-李绅春种一粒粟,秋收万颗子。
四海元间田,农夫犹饿死。
古风其二-李绅锄禾日当午,汗滴和下士。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
观猎-王维风劲角弓鸣,将军猎渭城。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。
回看射雕处,千里暮云平。
闺怨-王昌龄闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
过故人庄-孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
回乡偶书-贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来?江南曲-李益嫁得瞿塘贾,朝朝误妾期。
早知潮有信,嫁与弄潮儿。
江畔独步寻花-杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
江雪-柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
出塞-王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山!金缕衣-杜秋娘劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
花开堪折直须折,莫待无花空折枝!静夜思-李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡客中作-李白兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。
凉州词-王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!遣悲怀三首之一-元稹谢公最小偏怜女,自嫁黔娄百事乖。
顾我无衣搜葱箧,泥他沽酒拔金钗。
野蔬充膳甘长霍,落叶添薪仰古槐。
今日俸钱过十万,与君营奠复营斋。
秋登宣城谢眺北楼-李白江城如画里,山晚望晴空。
雨水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
兰溪棹歌-戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
古诗配画课件

毕 竟 西 湖 六 月 中 ,
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
唐李白诗望庐山瀑布
昌乐育才双语学校 四、二班 郭晓卉画
四 、 二 李 永 奇 画
昌 乐 育 才 双 语 学 校
净 慈 寺 送 林 子 方
宋 杨 万 里 诗 晓 出
映 日 荷 花 别 样 红 。
接 天 莲 叶 无 穷 碧 ,
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 唐贺知章诗咏柳 昌乐育才双语学校 一年级张紫瑶画
一 年 级 张 紫 瑶 画
昌 乐 育 才 双 语 学 校
唐 贺 知 章 诗 咏 柳
二 月 春 风 似 剪 刀 。
不 知 细 叶 谁 裁 出 ,
万 条 垂 下 绿 丝 绦 。
碧 玉 妆 成 一 树 高 ,
咏柳 古诗配画

2、将溪水对侧的线条画出来后,画出下方的花 团锦簇与小树。
3、再在中间位置补充画出一只燕子后,给太 阳画出可爱的表情。
4、将地面涂绿,溪水与云朵都涂上蓝色,太阳中心涂上黄颜色。
5、将太阳补充涂好颜色后,枝条涂绿,燕子涂黑,花朵、小树与草丛都涂成多彩缤纷的样子。
6、最后在溪水上写出《咏柳》的诗句,美丽的春天诗配画就画好ห้องสมุดไป่ตู้。
先画地面线条,画出草丛、太阳与云朵后,画出小溪与对 岸的花朵小树,再画出燕子,地面涂绿,溪水与云朵涂蓝, 太阳用红黄两色涂上,枝条涂绿,燕子涂黑,花朵、小树 与草丛都涂成多彩缤纷的样子,再写出诗句,春天诗配画 就画好啦。
1、首先画出地面轮廓,画出 草丛与太阳后,将上方的云 朵与枝条给画出来,再画出 溪水的一侧线条。
小学生必背75首古诗配画课件

传承中华文化
通过古诗的学习,传承和 弘扬中华民族优秀的传统 文化。
课件内容与结构
01
02
03
04
古诗选取
精选小学生必背的75首古诗 ,涵盖唐、宋、元、明等各个
时期的经典作品。
配画设计
为每首古诗设计精美的配画, 呈现古诗的意境和内涵。
互动元素
课件中设置互动环节,如拼图 游戏、填空练习等,增加学习
趣味性。
。
03
启发想象
古诗配画往往具有丰富的想象空间,可以启发学生的想象力和创造力。
学生在欣赏配画时,可以结合自己的理解和感受,展开想象的翅膀,深
入探索诗歌与画面的无穷魅力。
04
CATALOGUE
互动教学与学习
教师授课方法与技巧
激活学生的前知
情境教学法
在教学开始前,教师可以通过提问或简短 的活动,了解学生对古诗的已有认知,从 而有针对性地进行教学。
自主学习
学生可在课余时间,自主使用 课件学习古诗,提升文学素养
。
02
CATALOGUE
古诗精选与解读
古诗的背景与作者介绍
唐代盛世
介绍唐朝时期的繁荣背景,如长 安城的昌盛、文化的辉煌等,帮 助学生理解古诗创作的历史背景 。
诗人简介
针对每首古诗的作者,简要介绍 其生平、创作特色及代表作品, 使学生初步了解诗人的创作背景 与风格。
小学生必背75首古诗配 画课件
CATALOGUE
目 录
• 课件介绍 • 古诗精选与解读 • 配画欣赏与理解 • 互动教学与学习 • 课件资源与拓展
01
CATALOGUE
课件介绍
课件目的和意义
01
02
《古诗配画》PPT课件

写人
PPT模板下载:行业PPT模板: 节日PPT模板:素材下载: PPT背景图片:图表下载: 优秀PPT下载:教程: Word教程: 教程: 资料下载:课件下载: 范文下载:试卷下载: 教案下载:
神 态
动 作
泪
流 满补 丁 衣面服 Nhomakorabea状物
竹石
郑燮
咬定青山不放松, 立根原在破石中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
作品展 示
漫 画
故事情节编写(生活中有趣或者有 意义的事情)
绘 构思构图(根据编写的情节安排每
画 步
格漫画里的情节内容位置)
骤 注意:画面中的动作和表情。
画正稿
动手试一试: 自编一个小故事: 可以是童话寓言故事也可以是校园幽默搞笑的故事 等进行改编创作。
作业要求: 用连环画或插图方式表现自编的小故事
写人、状物的古诗:
•以人或物为画面主体,着重 描绘。 •人物的服饰、表情、动作要 符合身份特点。 •要抓住最主要的物。如······
写景
登鹳雀楼
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
望天门山
天门中断楚 江开,碧水 东流至此回。 两岸青山相 对出,孤帆 一片日边来。
江雪 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
图 文 并 茂
孩猜 孩一 在猜 做: 什这 么个 ?小
孩能没 在看有 做出标 什来题 么小你 ?男还
简单的文字在漫画 连环画中起解释与 说明的作用
•漫画连环画的特点?
•故事性强、图文并茂、 •简洁易懂 •趣味性 •画面内容具有连续性
• 龟兔赛跑新传:龟兔赛跑的故事广为流传,
小兔子
构 思
画写景的诗:
名家古诗配画(精美图片文字)

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《诗配画》PPT课件

春晓【孟浩然】
枫桥夜泊【张继】
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10册
望庐山瀑布 李 白 日 照 香 炉 生 紫 烟, 遥 看 瀑 布 挂 前 川。 飞 流 直 下 三 千 尺, 疑 是 银 河 落 九 天。
诗中有画
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惠 崇 春 江 晚 景
小 学 美 术 苏 教 版 第 十 册 诗 配 画
绘 画 步 骤 图
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我 们 的 作 品
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世,舍我其谁! 3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 4、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减,有味青春苦中甜。集雄心壮志,创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤,不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍,金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树,结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的,但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢,但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品,不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间,该做就做。 15、如果相信自己能够做到,你就能够做到。
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古诗首配画文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]1、忆江南【唐】白居易江南好,风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南(充分显示了作者善于着色的技巧。
篇末,以“能不忆江南”收束全词,寄托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念,又造成一种悠远而又深长的韵味,把读者带入余情摇漾的境界中。
)2、江畔(pàn)独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
(描写草堂周围烂漫的春光,表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀。
春花之美、人与自然的亲切和谐,都跃然纸上。
)3、绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
(一句一景的描写,深深地反映了诗人浓郁的家乡之情和博大的胸襟。
)4、春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
(这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情名作。
他写出了典型春雨的,也就是好雨的高尚品格,表现了诗人的、也是一切好人的高尚人格。
)5、山行【唐】杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(这是一首秋色的赞歌。
诗人把秋天的景物写得极富生命力。
)6、己(jǐ)亥(hài)杂诗【清】龚(gōng)自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
(全诗抒发了自己辞官离开京城时的复杂感情,展示了诗人不畏挫折,不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
)7、村居【清】高鼎(dǐng)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢(yuān)。
(诗人对春天来临的喜悦和赞美。
)8、咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出,二月春风似剪刀。
(借柳树歌咏之美的创造者——春风,表达了人逢早春的欣喜之情。
)9、回乡偶书【唐】贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
(抒发作者久客他乡的伤感及久别回乡的亲切感。
)10、赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。
)11、望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。
疑是银河落九天。
(形象描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景象,流露了诗人对大好河山的无限热爱的情怀。
)12、黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(表达了诗人送别友人时无限依恋的感情。
)13、望天门山【唐】李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
(本诗描写了远望天门山所见到的壮美景色,赞美了雄美的长江。
)14、静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
(抒发了他对久别的故乡的深深思念之情。
)15、塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高,单(chán)于夜遁(dùn)逃。
欲将轻骑逐(zhú),大雪满弓刀。
(描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。
这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。
)16、望洞庭【唐】刘禹(yǔ)锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(抒发了作者对洞庭湖的喜爱和赞美之情,这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽永。
全诗纯然写景,既有描写的细致,又有比喻的生动,读来饶有趣味。
写出了作者热爱大自然的感情。
)17、浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸(bǒ)自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
(白浪一望无边,与海相连,岸边的沙子也是一望无际。
日复一日,年复一年。
海浪从不停歇的淘着沙子,于是沧海桑田的演变就这样出现。
)18、游子吟(yín)【唐】孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
(表达了作者对母亲的赞美,还有对母亲无以为报的感情!本诗赞颂慈母挚爱儿女的深情,表达了人人共有的心声,自然引起人们的共鸣,成为千古流传的名篇。
)19、春晓【唐】孟浩(hào)然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少(最后一句落在地上的花瓣有多少呢这句是主要的中心思想,反映了诗人惜春的情感。
)20、饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋(liàn)滟晴方好,山色空蒙(méng)雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹(mǒ)总相宜。
(描写西湖晴和雨两种截然不同的风光。
)21、题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(观察事物的立足点不同,观察到的结果也不同。
)22、鸟鸣涧【唐】王维人闲落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
(表现夜间春山的宁静幽美,不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的环境,而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。
)23、九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
(诗写游子思乡怀亲,异乡生活孤独凄然故而时时怀乡思人遇到佳节良辰思念倍加。
)24、送元二使安西【唐】王维渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(这首诗折射出人们远别时的那种真挚关切的感情。
)25、芙(fú)蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
(表达了诗人非常思念远在洛阳亲友的情感。
)26、出塞(sài)【唐】王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还(huán)。
但使龙城飞将在,不教(jiào)胡马度阴山!(表达了诗人对将士们久征未归的同情和希望早日平息边塞战争,使国家得到安宁的情感。
)27、元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(放爆竹、喝屠苏酒、换桃符,这些都是老百姓们过春节时的习俗。
)28、墨梅图题诗【元】王冕(miǎn)吾家洗砚(yàn)池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾(qián)坤(kūn)。
(诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
)29、凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiāng)笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(表达戍边将士思念家乡的感情。
)30、乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
(采桑养蚕和插稻秧,是关系着衣和食的两大农事,现在正是忙季,家家户户都在忙碌不停。
)31、宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
急走追黄蝶,飞入无处寻。
(展现了一幅乡村的美好画面,写出了童真,抒发了作者对田园生活的向往,符合作者的。
)32、小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(描写初夏时节小池的优美风光。
)33、石灰吟【明】于谦(qiān)千锤万凿(záo)出深山,烈火焚(fén)烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
(表达了作者光明磊落的胸怀,以及崇高的人格。
)34、渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭(lù)飞,桃花流水鳜(guì)鱼肥。
青箬(ruò)笠,绿蓑(suō)衣,斜风细雨不须归。
(这风、这雨也是美好的,古人说“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,难怪他要流连忘返了。
那个穿蓑戴笠的人就是品行高洁、不愿做官的隐居者,也是诗人自己。
)35、春日【宋】朱熹(xī)胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
(良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新。
轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芳春。
)。