小松鼠找花生课件20
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《小松鼠找花生》课件
最终，小松鼠通过决心实现了 他的梦想。
积极思维的力量
小松鼠通过积极思维和乐观态度克服了一切困难，实现了他的目标。
帮助他人的重要性
小松鼠在寻找花生的过程中发现了帮助他人的重要性，并乐于分享他的成果。
合作在成功中的作用
小松鼠和其他动物通过合作和互相支持实现了他们各自的目标。
与他人分享成果的快乐
小松鼠通过与其他动物分享他的成果，感受到了分享和快乐。
让我们认识一下故事中的主角- 小松鼠。他是一个勇敢、聪明和乐观的小动物， 他有一个追求梦想的目标。
寻找花生- 小松鼠踏上旅程
1
目标设定
小松鼠决定踏上寻找花生的旅程，并设
艰难险阻
2
定了清晰的目标。
小松鼠在寻找花生的路上遇到了许多困
难和障碍。
3
克服挑战
小松鼠利用自己的智慧和勇气克服了一 个又一个的挑战。
故事总结
小松鼠找花生是一个充满鼓舞和乐趣的故事，它告诉我们坚持、创造力和合作的重要价值。
理解故事的讨论问题
让我们一起回顾和讨论故事中的关键问题，以加深对故事的理解。
巩固故事中心理念的活动
通过一系列有趣的活动，加深对故事中心理念的理解和应用。
继续讨论的其他资源
这里有一些其他资源，可以继续深入讨论故事中的主题和教训。
克服困难
小松鼠利用自己的智慧克服了一 系列困难，并找到了花生。
小松鼠在森林中的遭遇
1 友善的动物
2 合作与支持
小松鼠在寻找花生的过程 中结识了许多友善的动物。
小松鼠和其他动物一起合 作和互相支持，共同克服 困难。
3 共享成果
小松鼠与其他动物一起分 享了他的成果，让大家都 感到兴奋和快乐。
故事的启示- 永不放弃梦想
积极思维的力量
小松鼠通过积极思维和乐观态度克服了一切困难，实现了他的目标。
帮助他人的重要性
小松鼠在寻找花生的过程中发现了帮助他人的重要性，并乐于分享他的成果。
合作在成功中的作用
小松鼠和其他动物通过合作和互相支持实现了他们各自的目标。
与他人分享成果的快乐
小松鼠通过与其他动物分享他的成果，感受到了分享和快乐。
让我们认识一下故事中的主角- 小松鼠。他是一个勇敢、聪明和乐观的小动物， 他有一个追求梦想的目标。
寻找花生- 小松鼠踏上旅程
1
目标设定
小松鼠决定踏上寻找花生的旅程，并设
艰难险阻
2
定了清晰的目标。
小松鼠在寻找花生的路上遇到了许多困
难和障碍。
3
克服挑战
小松鼠利用自己的智慧和勇气克服了一 个又一个的挑战。
故事总结
小松鼠找花生是一个充满鼓舞和乐趣的故事，它告诉我们坚持、创造力和合作的重要价值。
理解故事的讨论问题
让我们一起回顾和讨论故事中的关键问题，以加深对故事的理解。
巩固故事中心理念的活动
通过一系列有趣的活动，加深对故事中心理念的理解和应用。
继续讨论的其他资源
这里有一些其他资源，可以继续深入讨论故事中的主题和教训。
克服困难
小松鼠利用自己的智慧克服了一 系列困难，并找到了花生。
小松鼠在森林中的遭遇
1 友善的动物
2 合作与支持
小松鼠在寻找花生的过程 中结识了许多友善的动物。
小松鼠和其他动物一起合 作和互相支持，共同克服 困难。
3 共享成果
小松鼠与其他动物一起分 享了他的成果，让大家都 感到兴奋和快乐。
故事的启示- 永不放弃梦想
人教版小学语文《小松鼠找花生》精品PPT课件
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
hǎo ya měi tiān zì yán zì yǔ
好呀 每天 自言自语
花生 地里 结果 旁边 种地 许多 格外 鲜艳
好呀 每天 自言自语
鲜艳
鲜 艳：颜色明亮好看
一朵朵金黄色的小花，在阳光下 格外鲜艳。
这是花生的花。 到了秋天，会结花 生，花生可好吃啦！
这是什么花呀？
这是花生的花。 到了秋天，会结花 生，花生可好吃啦！
演讲人
shēnɡ
Zhǎo shēng páng zhòng
找生 旁 种
xǔ
gé
wài
yàn
许格 外 艳
ya
měi
yán
yǔ
呀每言语
huā shēng dì lǐ
花生 地里
jiē guǒ páng biān
结果 旁边
zhòng dì xǔ duō
gé wài
xiān yàn
种地 许多 格外 鲜艳
等花结了果，我 就把花生摘下来，留 着冬天吃
小松鼠每天都到地里去，看看结花 生了没有。（天天）
每次在来的路上，小松鼠 会想些什么？在回去的路上， 它又会想些什么？小组合作 讨论
读一读： 小松鼠每天都到地里去，看看结花
生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了， 也没看见一个花生。
里果
结束语
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
hǎo ya měi tiān zì yán zì yǔ
好呀 每天 自言自语
花生 地里 结果 旁边 种地 许多 格外 鲜艳
好呀 每天 自言自语
鲜艳
鲜 艳：颜色明亮好看
一朵朵金黄色的小花，在阳光下 格外鲜艳。
这是花生的花。 到了秋天，会结花 生，花生可好吃啦！
这是什么花呀？
这是花生的花。 到了秋天，会结花 生，花生可好吃啦！
演讲人
shēnɡ
Zhǎo shēng páng zhòng
找生 旁 种
xǔ
gé
wài
yàn
许格 外 艳
ya
měi
yán
yǔ
呀每言语
huā shēng dì lǐ
花生 地里
jiē guǒ páng biān
结果 旁边
zhòng dì xǔ duō
gé wài
xiān yàn
种地 许多 格外 鲜艳
等花结了果，我 就把花生摘下来，留 着冬天吃
小松鼠每天都到地里去，看看结花 生了没有。（天天）
每次在来的路上，小松鼠 会想些什么？在回去的路上， 它又会想些什么？小组合作 讨论
读一读： 小松鼠每天都到地里去，看看结花
生了没有。
他等啊，等啊，等到花都落光了， 也没看见一个花生。
里果
结束语
《小松鼠找花生》ppt课件
zhǎo shēng páng zhòng
xǔ
gé
找 生 旁 种 许 格
wài yà n ya měi yá n yǔ
外 艳 呀 每 言 语
生 种
生长 种树
生日 种菜
花生 种地
许 外
许多 外面
不许 外衣
也许 外语
ya
měi
yá n
yǔ
呀
每
言
语
自言自语 三言两语 冷言冷语
不言不语 千言万语 胡言乱语
迎春花
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花 呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到 了秋天，会结花生，花生可好啦！” 小松鼠很高兴，他想：等花结了果， 我就把花生摘下来，留着冬天吃。
小松鼠很高兴， 他想：等花结了果， 我就把花生摘下来， 留着冬天吃。
●
冒号
小松鼠每天都到 地里去，看看结 花生了没有。
他等啊，等啊， 等到花都落光了， 也没看见一个花 生。
展开想像的翅膀：
花 生 找 到 了！
想一想，说一说，小松鼠找到花生以后，还 会发生什么事呢？
里 问 升 回 东
外
西
去
落
答
小松鼠找花落了，果结了， 花生呀，在哪里？
义务教育课程标准实验教科书
小松鼠找花生
一年级 上册
麻屋子，红帐 子，里面睡个 白胖子。
shēnɡ
zhǎo
3 4 1 5
2
小鼹鼠的资料：
yǎn shǔ
小鼹鼠矮矮的，胖胖 的，嘴长长的，尾巴 很短。鼹鼠喜欢挖洞。 它的前腿五个爪子挖 起洞来特别厉害。
大树旁 边 的地里种了许多花生。
shēnɡ yǐjīnɡ hu ánɡ
pánɡ biān
小松鼠找花生果PPT教学课件
游禽类
猛禽类
陆禽类
攀禽类
鸣禽类 涉禽类
a
b
c
d
e
f
小结： 1、鸟类的形态和结构特征与它们的
生活习性相适应。
2、鸟类是我们的朋友，我们应该保 护鸟类。
画眉
伯劳
伯劳
黄鹂
织 布 鸟
从那以后，小松鼠每天都到花 生地里去，看花生结果了没有。可 是，直到金色的小花都落光了，也 没看见一个花生果。
从那以后，小松鼠每天都到花 生地里去，看花生结果了没有。可 是，直到金色的小花都落光了，也 没看见一个花生果。
练一练：
听了蚯蚓的话，小松鼠
明白了
。
知识积累： 你还知道那些植物的
果实是长在泥土里的？
善走、不善飞 适于挖土
趾端有钩爪
翼短小
褐马鸡 绿孔雀 白鹇 鸡
项目 形态特点 生活习性 代表种
类群
走禽类 翼退化，胸 善于奔跑， 鸵鸟
骨中没有龙 不会飞行。 鸸鹋
骨突，足趾 现存最大的 美洲鸵鸟
减少
Hale Waihona Puke 鸟类类群 几维鸟我国的珍贵鸟类： 丹顶鹤 、 绿孔雀、 朱鹮 、 褐马鸡 、
黄腹角雉为国家一级保护动物； 锦鸡 、 天鹅、 白鹇等为国家二级保护动物
第三节 鸟类的生态类群
喙
脚
思考题： 1、哪种喙和脚适于捕食小动物？
猛禽类：鴞、鸢、雕
2、哪种喙和脚适于在树枝上捕虫？
鸣禽类：家燕、画眉、黄鹂
3、哪种喙和脚适于在树干上捕虫？
攀禽类：啄木鸟、杜鹃、鹦鹉
4、哪种喙和脚适于在水中捞食水草？
游禽类：天鹅、野鸭、鸬鹚、鸳鸯、鸊鹈
5、哪种喙和脚适于在水中捕鱼？
部编版语文一年级下册《小松鼠找花生》公开课课件(共21张PPT)
开 花 了，一 朵 朵
jīn huáng sè de xiǎo huā
金黄色的小花 z，ài yáng guāng xià gé wài
在 阳 光 下 格外
xiān yàn
鲜艳 。
gé
格
wài
外里
dà shù pánɡ biān de
大树 旁 边 的
dì lǐ zhòng le xǔ duō
地 里 种了 许 多
shēnɡ
hǎo
shēnɡ
16.小松鼠找花生
R · 一年级上册
zhǎo
shēng
páng
找花生 旁边
zhòng
种了
xǔ
许多
gé wài
格外
yàn
鲜艳
找花生 旁边 种了 许多 格外 鲜艳
dà shù pánɡ biān de
大树 旁 边 的
dì lǐ zhòng le xǔ duō
地 里 种了 许 多
在 阳 光 下 格外
xiān yàn
鲜艳 。
找花生旁边 种了 许多 格外 鲜艳
找生旁种 许格外艳
走 迷
旁
宫生
格 外
种
艳
找
艳
许
小松鼠找花生
小松鼠，找花生， 许多花，树旁种。 金黄色，格外艳， 花生呀，在哪里？
你们真棒！ 谢谢你们！
yǎn shǔ
小鼹鼠的资料：
小鼹鼠矮矮的，胖胖 的，嘴长长的，尾巴 很短。鼹鼠喜欢挖洞 。它的前腿五个爪子 挖起洞来特别厉害。
huā shēng huā shēng yǐjīng
花 生 。花 生 已 经
kāi huā le yì duǒ duǒ
开 花 了，一 朵 朵
jīn huáng sè de xiǎo huā
金黄色的小花 z，ài yáng guāng xià gé wài
在 阳 光 下 格外
xiān yàn
鲜艳 。
gé
格
wài
外里
dà shù pánɡ biān de
大树 旁 边 的
dì lǐ zhòng le xǔ duō
地 里 种了 许 多
shēnɡ
hǎo
shēnɡ
16.小松鼠找花生
R · 一年级上册
zhǎo
shēng
páng
找花生 旁边
zhòng
种了
xǔ
许多
gé wài
格外
yàn
鲜艳
找花生 旁边 种了 许多 格外 鲜艳
dà shù pánɡ biān de
大树 旁 边 的
dì lǐ zhòng le xǔ duō
地 里 种了 许 多
在 阳 光 下 格外
xiān yàn
鲜艳 。
找花生旁边 种了 许多 格外 鲜艳
找生旁种 许格外艳
走 迷
旁
宫生
格 外
种
艳
找
艳
许
小松鼠找花生
小松鼠，找花生， 许多花，树旁种。 金黄色，格外艳， 花生呀，在哪里？
你们真棒！ 谢谢你们！
yǎn shǔ
小鼹鼠的资料：
小鼹鼠矮矮的，胖胖 的，嘴长长的，尾巴 很短。鼹鼠喜欢挖洞 。它的前腿五个爪子 挖起洞来特别厉害。
huā shēng huā shēng yǐjīng
花 生 。花 生 已 经
kāi huā le yì duǒ duǒ
开 花 了，一 朵 朵
《小松鼠找花生》课件
小松鼠经历了许多挑战， 在团队合作的帮助下克服 了困难。强调团队合作的 重要性。
3 勇敢面对挑战
小松鼠勇敢面对各种困难 和挑战，鼓励孩子们勇敢 面对困难。
操作指导
准备花生和零食
准备一些花生和其他小零食，为观看故事的孩子们提供互动体验。
组织小型剧场表演
邀请孩子们扮演故事中的角色，进行小型剧场表演。
结语
通过《小松鼠找花生》这个故事，我们希望能够激发孩子们的勇气和坚持不懈的精神，同时鼓励他们在团队中 互相帮助，共同面对挑战。
《小松鼠找花生》ppt课 件
这是一个充满冒险的故事，小松鼠为了寻找花生踏上了一段旅程。
故事介绍
小松鼠的冒险故事
讲述小松鼠为了得到美味的花生而冒险的故事。
寻找花生的旅程
描述小松鼠为了寻找花生经历的旅程和遇到的挑 战。
角色介绍
小松鼠的外貌特点
介绍小松鼠的体型、毛色和尾巴。
其他角色的介绍
介绍与小松鼠一同冒险的其他动物角色。
故事情节
1
寻找花生的起始
小松鼠听说花生非常美味，于是决定踏上寻找花生的旅程。
松鼠遇到了许多困难和挑战，如高山、河流和恶劣天气。
3
克服困难最终找到花生
小松鼠不畏艰险，坚持不懈地克服了所有困难，最终找到了美味的花生。
教育价值
1 坚持不懈的重要性
2 团队合作的意义
通过小松鼠的故事，告诉 孩子们坚持不懈的重要性， 只有努力才能获得成功。
新课标人教版小学一年级语文上册：16小松鼠找花生PPT、优质教学课件
2.作者画这幅漫画的意图是什么呢？他要揭露什么？讥讽什 么？学生同
桌讨论，全班交流。
3.咱们来关注这句话：“这段木头里一定有虫……”，到底
“虫”是在
木头里还是在这个人的脑子里？这虫到底是什么？
4.由这幅漫画你联想到了什么？四人小组交流，推荐一名同学全班 交流
。
三、审题，明确写作要求
1. 学生读题，明确题意：本次习作可以根据漫画的内容，写自
也许 外语
生里果
动画演示
小松鼠找花生
我们吃的食物中，还有哪些 是长在泥土里的
小松鼠找花生
土豆
小松鼠找花生
萝卜
小松鼠找花生
藕
小松鼠找花生
续编故事《花生找到了》
学生：准备自己收集到的关于环境污染、资源浪费、破坏家园的
不良行为。 教学过程 揭题导入 这一组，我们学习了《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土 地是 神奇的》和《青山不老》四篇课文，快速浏览，说说你的感受。 （可针对一课，也可针对整个单元谈感受） 小结：课文让我们深切地感受到，人类生存与周围环境休戚相关、 密不 可分，懂得珍惜资源，关爱家园，不能随意浪费资源，破坏环境。 今天 ，我们就一起来说说如何珍惜资源，保护环境的问题。
1.学生展开积极讨论，认真听取别人的意见。 2.注意发言规范，集思广益达成一致意见。 3.全班交流，评比“环保精点子”
⑴每一组推荐一名学生向全班汇报。 ⑵将学生收集的“环保从我做起”精点子进行梳理。 ①节约每一张纸。
②在需要传达问候和祝福时，尽量不使用纸制的贺卡。
③不使用一次性筷子。 ④节约每一滴水，保护长江水资源不受污染，不往江中扔垃圾。 ⑤不使用塑料袋，自觉抵制白色污染。 ……
小松鼠找花生
想一想，花生真的被摘走了吗?
桌讨论，全班交流。
3.咱们来关注这句话：“这段木头里一定有虫……”，到底
“虫”是在
木头里还是在这个人的脑子里？这虫到底是什么？
4.由这幅漫画你联想到了什么？四人小组交流，推荐一名同学全班 交流
。
三、审题，明确写作要求
1. 学生读题，明确题意：本次习作可以根据漫画的内容，写自
也许 外语
生里果
动画演示
小松鼠找花生
我们吃的食物中，还有哪些 是长在泥土里的
小松鼠找花生
土豆
小松鼠找花生
萝卜
小松鼠找花生
藕
小松鼠找花生
续编故事《花生找到了》
学生：准备自己收集到的关于环境污染、资源浪费、破坏家园的
不良行为。 教学过程 揭题导入 这一组，我们学习了《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土 地是 神奇的》和《青山不老》四篇课文，快速浏览，说说你的感受。 （可针对一课，也可针对整个单元谈感受） 小结：课文让我们深切地感受到，人类生存与周围环境休戚相关、 密不 可分，懂得珍惜资源，关爱家园，不能随意浪费资源，破坏环境。 今天 ，我们就一起来说说如何珍惜资源，保护环境的问题。
1.学生展开积极讨论，认真听取别人的意见。 2.注意发言规范，集思广益达成一致意见。 3.全班交流，评比“环保精点子”
⑴每一组推荐一名学生向全班汇报。 ⑵将学生收集的“环保从我做起”精点子进行梳理。 ①节约每一张纸。
②在需要传达问候和祝福时，尽量不使用纸制的贺卡。
③不使用一次性筷子。 ④节约每一滴水，保护长江水资源不受污染，不往江中扔垃圾。 ⑤不使用塑料袋，自觉抵制白色污染。 ……
小松鼠找花生
想一想，花生真的被摘走了吗?
《小松鼠找花生》ppt课件
描述
细节插画包括花生地的细节描绘，如 花生的生长情况、小松鼠的动作和表 情等。这些插画都十分精致，注重细 节的表现。
作用
通过细节插画，使观众更加深入地了 解故事情节的发展和角色的内心世界 ，增强对故事情节的感受和理解。
05 总结与思考
阅读感悟
感悟故事情节
通过阅读《小松鼠找花生》的故事，我 感受到了小松鼠的困惑、失望和最终的 喜悦。这个故事让我明白了，生活中有 时候我们会遇到困难，但只要坚持不懈 ，最终都能找到解决问题的方法。
字体：微软雅黑 颜色：浅灰色
02
故事简介
故事背景
自然环境
描述故事发生在一个美丽的森林 里，森林里有许多植物和动物， 形成了一个和谐的生态系统。
时间背景
故事发生在秋天，正是收获的季 节，小松鼠和花生之间发生了一 系列有趣的故事。
角色介绍
小松鼠
一只活泼可爱、好奇心强的松鼠，对 周围的事物充满了好奇心，勇敢地探 索着森林里的秘密。
主题思想分析
01
02
03
主题一
通过小松鼠的勇题 的主题。
主题二
故事中鼹鼠耐心地引导小 松鼠，体现了互助合作的 精神。
主题三
故事以小松鼠最终找到花 生结束，传达了努力终有 回报的道理。
04
插画欣赏
故事场景插画
描述
故事场景插画展示了小松鼠所在的花生地，以及周围的自然 环境，如蓝天、白云、绿树等。
花生
一种地下结果的植物，虽然不起眼， 但却富含营养，成为了小松鼠寻找的 目标。
故事概要
01
小松鼠在森林里发现了一片花生地，它以为花生是长在 地上的果实，于是开始寻找并挖掘。
02
在寻找过程中，小松鼠遇到了许多困难和挑战，但它始 终不放弃，最终找到了花生。
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鲜艳
金黄 色
秋天 自言自语
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？” 鼹鼠说：“这是花生的花，到秋天，会结花生，花
生可好吃啦！” 小松鼠很高兴，他想：到了秋天，我就可以吃到花
生啦！
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“谁把花生 摘走了呢？”
藕
马铃薯
萝卜
芋头
山芋
荸荠
童谣
大树旁边种花生， 小小松鼠每天等， 松鼠自言自语说， 花生开花格外艳。 许多天呀过去了， 花落却不见结果。 花生被谁摘走了？ 松鼠我来告诉你， 花生的果在地里。
jīn 金色
yán 语言
shéi 是谁
yàn 鲜艳 zhāi 摘下
认一认，读一读
鼠找已经金艳结 吃每等严谁摘
一、填反义词。
许多
很少
格外
高兴
伤心学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
小松鼠找花生
松鼠的种类很多，我国有 26
种。在我国东北和华北各地十分常 见，因而又叫普通松鼠。它的身体 细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐 色，所以也称灰松鼠。
松鼠一般白天活动，清晨更为 活跃。它的听觉和视觉都很好，行 动敏捷、活泼。
鼹鼠 脊椎动物，哺乳科，食虫目。
鼹鼠科。毛黑褐色，嘴尖，眼小，四肢短， 身体矮胖，长10余厘米，外形似鼠。
花生又称“落花生”、
“长生果”。一年生草本 植物。茎匍匐或直立，有 棱，被茸毛。羽状复叶。 腋生总状花序，花黄色。 果仁可以吃，也可以榨油， 是重要的油料作物之一。 我国栽培极广，黄河下游 各地最多。
认一认，读一读
shǔ 老鼠 jiē 结果 chī 吃饭
yǐ jīng 已经 měi 每天 děng 等待
金黄 色
秋天 自言自语
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？” 鼹鼠说：“这是花生的花，到秋天，会结花生，花
生可好吃啦！” 小松鼠很高兴，他想：到了秋天，我就可以吃到花
生啦！
小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“谁把花生 摘走了呢？”
藕
马铃薯
萝卜
芋头
山芋
荸荠
童谣
大树旁边种花生， 小小松鼠每天等， 松鼠自言自语说， 花生开花格外艳。 许多天呀过去了， 花落却不见结果。 花生被谁摘走了？ 松鼠我来告诉你， 花生的果在地里。
jīn 金色
yán 语言
shéi 是谁
yàn 鲜艳 zhāi 摘下
认一认，读一读
鼠找已经金艳结 吃每等严谁摘
一、填反义词。
许多
很少
格外
高兴
伤心学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.c om 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
小松鼠找花生
松鼠的种类很多，我国有 26
种。在我国东北和华北各地十分常 见，因而又叫普通松鼠。它的身体 细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐 色，所以也称灰松鼠。
松鼠一般白天活动，清晨更为 活跃。它的听觉和视觉都很好，行 动敏捷、活泼。
鼹鼠 脊椎动物，哺乳科，食虫目。
鼹鼠科。毛黑褐色，嘴尖，眼小，四肢短， 身体矮胖，长10余厘米，外形似鼠。
花生又称“落花生”、
“长生果”。一年生草本 植物。茎匍匐或直立，有 棱，被茸毛。羽状复叶。 腋生总状花序，花黄色。 果仁可以吃，也可以榨油， 是重要的油料作物之一。 我国栽培极广，黄河下游 各地最多。
认一认，读一读
shǔ 老鼠 jiē 结果 chī 吃饭
yǐ jīng 已经 měi 每天 děng 等待