人物特稿
人物事迹新闻稿范文(通用3篇)
人物事迹新闻稿范文第1篇如何写人物通讯稿标题导语最重要在把握好了人物的选择后，接下来就得考虑要以怎样的标题来展开，题目是文章的眼睛、窗口。
美的题目像磁石，一下子就会吸引住读者的双目，激起读者强烈的阅读欲望。
如果标题吸引人，他会继续读导语，导语让他再一次决定要不要读下去。
导语是新闻写作中的最重要的部分。
抓住或者失去读者，取决于标题和导语。
”在实践中，标题和导语的写作是一个系统工程的开头部分，其作用是互补的，优秀的新闻作品，总是力图把两者完美的结合起来，共同完成提示、评价新闻核心内容和吸引读者注意的双重任务。
特别要指出的是“共同”。
相反，那种割裂两者，同时又赋予它们各自无穷多的任务的论述，是与实际脱节的，也就无从谈起对新闻写作的指导。
答疑型：也就是标题提出疑问，卖关子，吸引读者注意力，然后导语回答，满足读者的阅读期待，比如在“一名老兵的心愿”中，标题就卖了一下关子，让读者想知道这名老兵的心愿到底是什么，紧接着在导语里就用精简的几句话回答了这个疑问，并在导语的最后用“但一想到我还没有恢复党籍，还不是一个真正的_员，我便老泪纵横，夜不能寐……”又进一步吸引读者想继续读下去的欲望。
所以说导语的作用一是抓住事物的核心，二是吸引读者看下去。
其实，这正是标题和导语的共同使命。
标题命制的一个诀窍就是在导语上做文章。
如果一则报道是按照倒金字塔结构写的，那么最重要最有吸引力的事实就在导语里。
抓住点面作报道在标题导语基本形成之后，我们就得构思从哪些点面来突出报道的闪光点，这也就是文章最重要的部分了，所选点面不能多，一般选一到二个就够了。
并且要把握典型人物报道的客观性、针对性和有效性。
体裁要确定：典型人物的.新闻写作，首选的体裁一般都是通讯体，当然也有人采取系列报道、特写、新闻故事、报告文学等形式。
不管是什么体裁，都要完成以下几个命题：叙述典型故事、交代时代背景、揭示先进人物的典型意义、再现先进典型人物形象。
采访不可少：人物事迹新闻稿范文第2篇新闻通讯稿的写作方法新闻写作讲故事的核心方法，就是要像写小说一样写新闻。
从《人物》杂志看当下特稿写作
从《人物》杂志看当下特稿写作作者：闵秀玲来源：《传媒论坛》2020年第13期摘要：创刊于1980年的老牌杂志《人物》，近年来一直跻身国内杂志第一梯队。
《人物》的成功给人物特稿写作提供了一个可资借鉴的模板。
其核心竞争力和定位是中文世界领先的非虚构故事的提供者。
本文从该刊人物特稿的选题多元化、文本故事化、专题整合性等角度来阐释其在新媒体时代人物报道方式的新景观，希冀为传统人物报道改进提供借鉴与启示。
关键词：人物特稿;多元化;故事化;整合性中图分类号：G212 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 13-00-021980年《人物》杂志创刊，创刊之初以刊载名人传记和当代高端人物报道为主，是国内创办最早的人物传记类刊物，以权威、专业、人文与历史积淀著称，被读者、研究者及业界同行誉为“当代史记”。
2012年5月，《人物》全新改版，“记录这个时代值得被记录的人”成为这本杂志人物遴选的价值尺度，其定位和核心竞争力是中文世界领先的非虚构故事的提供者，近年来一直跻身国内杂志第一梯队。
特稿滥觞于1979年12月12日，《巴尔的摩太阳晚报》刊出一篇由记者乔恩·富兰克林写作的纪实报道《凯利太太的妖怪》，因其读起来像短篇小说，意外地得到普利策评委会的赏识，以它为首届获奖文章。
普利策奖评委会从当年开始增设“特稿写作”奖项，一种新型的新闻文体由此得到了承认。
特稿作为一种新兴的新闻文体，2003年《南方周末》在国内最早开始特稿探索。
美国经典新闻学教材《新闻报道与写作》中这样定义特稿：“特稿旨在娱乐或以侧重讲故事来提供信息。
”乔恩·富兰克林在论文《为故事而写作》中提出“特稿是一种非虚构的短故事形式”。
普利策年度特稿奖的评奖标准是：“除了具有独家新闻、调查性报道和现场报道的共有的获奖特质外，特稿主要是考虑高度的文学品质和原创性。
”《人物》特稿把在这个时代背景下发生的看似平常经过提炼又不平常的人和事，用特别的笔法，生动形象的语言，写出别具特色情节的触动人心的真实故事，为小人物作传，为时代存档。
特稿范文3000字
特稿范文3000字人物特稿之宿管叔叔和阿姨在我们校园的宿舍楼里，有很多“阿姨”、“叔叔”，他们也许没有教授的风度翩翩、博学儒雅，但他们亲切、热情。
他们没有站在三尺讲台前，但并不妨碍他们为学生排忧解难。
虽然他们做的只是值班、保洁和宿舍内务管理之类的基础工作，但正是因为有了他们，宿舍才有了安全、整洁、放心和贴心。
来到大学，离我们最近的除了老师就是宿管叔叔们，他们保卫这我们住所的安全清扫我们宿舍的卫生。
在他们的帮助下，使我们更快的融入了大学生活。
每天走出宿舍，都有关切的目光在身后；每天回到宿舍，都有您关怀的笑脸在等待；每次回来晚了，都听到您的叮咛“晚上注意安全啊，下次回来早点”。
那时的心情既敬畏又温暖，好似晚归的孩子看到家中的灯光，暗暗告诫自己下次早点回来。
每次不小心忘了带钥匙，第一反应就是找你们帮助；每次寝室里柜子锁不上了，风扇不转了，电灯不亮了，龙头坏了，生活中琐事让我们无能为力时，第一反应就是去找你们。
因为我们知道你们一定会全力帮我们解决困难，让我们即使远离家乡，也能感受到家的温暖。
将心比心，你们是最值得我们去感恩的人。
朴素的话语中透露着真切，不及反应的瞬间映射出个人品质的光辉。
因为如此，这次的人物特稿我想到了宿管的叔叔和阿姨们，想对你们的平凡的努力和不懈的追求让更多的人都知道。
宿管叔叔和阿姨来自湖南湘潭。
下面是我对宿管叔叔的访问。
1、请问你们的工作职责是什么呢？答：（1）热爱本职工作，遵守职业道德；严格遵守国家法律法令，严格执行学校有关规章制度；服从宿管办及学校有关职能部门的领导、管理。
（2）文明管理、热忱服务。
关心学生，爱护学生，尊重学生的隐私权；学会做正确的思想政治工作，提倡“管理育人”、“服务育人”，以身作则，为学生作好表率。
（3）坚守岗位，恪尽职守。
严格按照工作时间上班，不迟到、早退，中途不擅自离岗，夜班工作时不得睡觉；严格遵守交接班制度，办好交接手续，认真做好值班记录。
（4）负责本宿舍区域安全管理工作（5）在宿管办领导下，对本宿舍区域卫生实施检查、督促、管理。
人物特稿范文600字
人物特稿范文600字人物特稿范文：电影导演张艺谋张艺谋，中国著名的电影导演、制片人、编剧，被誉为中国现代电影的代表人物之一。
他以独特的视角和深刻的人物刻画而闻名，创作了一系列备受赞誉的电影作品。
张艺谋出生于1951年，是山西一个普通家庭的孩子。
自小对电影产生了浓厚的兴趣，并且在学校里表现出色。
他毕业于北京电影学院导演系，后来成为了该学院的教授。
张艺谋的第一部执导的电影是《红高粱》。
这部影片以农村为背景，通过红高粱这一象征物体的展现，深刻地反思了中国陷入内战和国家动荡时期的历史故事。
张艺谋的作品多次获奖，其中最为出名的是《活着》。
这部电影根据余华的同名小说改编，讲述了一个普通农民的生活遭遇和坚强生命力的展现。
这部电影获得了众多国际电影节的奖项，对于张艺谋的国际知名度起到了非常重要的推动作用。
除了影片的创作，张艺谋也擅长于导演大型舞台剧。
他执导的《夜宴》在国际上也受到了非常好的评价。
这部作品将中国历史上的真实事件搬上舞台，展现了权力斗争、欲望和人性的复杂关系。
张艺谋的电影作品以夺人眼球的场景和精湛的技术而著名，他善于通过视觉表达来传递情感和思想。
他对于色彩的运用具有强烈的个人风格，经常选择大胆且对比鲜明的颜色来增加戏剧效果。
他的作品中常出现截然不同的色调和强烈的对比感，这使得影片的画面更加生动有力。
除了技术上的独特之外，张艺谋的作品还经常涉及社会问题和人类命运的研究。
他通过影片对于社会现象和人物之间关系的分析，对于现实进行了深入思考。
他的作品既反映了社会的真实，又探讨了人类存在的意义。
总的来说，张艺谋是中国电影界的一颗璀璨明星，他通过电影和舞台剧的创作，成功地把中国文化和艺术带到了国际上。
他的作品不仅在中国引起了巨大的影响力，也成为了国际间文化交流的重要桥梁。
张艺谋不仅是中国电影界的骄傲，更是全球电影艺术的一面旗帜。
人物特稿的报道要略(张志安)
人物特稿的报道要略（7点看法）文/张志安人物特稿/人物报道怎么做？俺们教书匠说的，永远都是站着说话不腰疼，而且，谈的少许看法，其实都是来自对NB人物特稿记者和特稿作品的一些总结而已。
粗略提点浅薄的看法：1、把握常规逻辑人物特稿的魅力，往往在于呈现复杂和多面的人性，揭示人物性格中的秘密。
所以，特稿记者通常要努力地努力把握这个人【稳定的心智结构】，即：他的常规思维习惯和行动逻辑，以及探讨影响这种稳定心智结构的社会原因。
2、理解特定行为人物特稿的写作契机，往往因为某个事件或话题而起，因此当媒体介入报道的时候，无法脱离这个特定情境（公众对热点事件的关注、刻板印象，或者某个特定事件中人物的特定行为）。
所以，记者不要放过这个人物在特定情境下的【非常规心智结构】，这是人的能动性和复杂性决定的。
3、防止片面解读一般，一个话题，一个事件，当事人呈现的，都只是某个侧面的心智结构而已。
所以，人物报道或者人物特稿，需要反思和警惕的是，不管是为了体现记者的深度透视也好，还是为了体现报道的独家视角也好，都可能因为某种审视感和认知感而流于片面或者主观。
而且，脱离了人际关系、行业状况、区域结构的人物报道，经由受访者叙述或者口述材料形成的人物特稿，都很可能是危险的，容易被操纵的。
4、反思制度归因至少少数的特稿记者，能够比较准确、贴近、细致入微地以“个体-行业-社会”的厚重逻辑，写出NB 的人物报道——既让读者看到”树”（个体的遭遇），又让读者看到“林”（群体的命运）。
如果一个人物特稿记者，比较习惯于奢望：在个体和制度之间建立某种必然勾连，有时候，这种雄心壮志也是危险的。
这点也可以说是一些特稿的野心——在个体命运中看到行业逻辑，在个体故事中折射制度困局。
这种文体很好看，写作者也特有成就感，读者读来也觉得很有厚重感。
但其实，个体+行业+制度之间的逻辑链条，很可能是主观的、危险的、脆弱的。
所以，记者必须时刻保持警惕，如果没有足够的社会阅历，足够的行业认知和判断把握，这种个体-结构之间的”厚重勾联“，是非常有难度的，也是很危险的。
人物特稿3000字人物特稿优秀3篇
人物特稿3000字人物特稿优秀3篇人物特稿500字人物特稿篇一文言文人物传记类写作的特点（1）文段一般介绍的顺序是：姓名→籍贯→官职→经历→事件。
如的“裴矩传”依此介绍了“裴矩的字（弘大）、籍贯（河东闻喜人）、家境（早孤）、学识（博学）、官职（吏部侍郎）”等。
事实上，我们学生在平时的文言文阅读训练中所接触的文段，大多也是按此顺序来写的。
明确这个特点后，有助于我们“快速阅读、了解人物的情况”。
（2）文中出现的人物主次分明。
文段开篇先介绍的人物的“姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行”等，那么这个人就是选文的主要人物，其他的人物都是为写这个主要人物作的陪衬。
（3）主要通过人物的语言(对话)，所做的事件来表现人物的个性特征。
如通过写苏琼为官所做的六件事：“应对曹芝、公正断案、妙题道研、清慎拒瓜、冒死请命、革除旧弊”来表现苏琼“清正廉洁、心系百姓”的品质。
文言文人物传记的基本写法人物传记一般分为三个部分：一、简介人物的基本情况。
主要包括：1．姓名、字号；2.籍贯；3.家庭背景，包括家庭经济状况，及祖父、父亲等的学识、为人、性格、仕途和是否健在等情况；4.学识；5.性情；6.举荐或科举功名情况；7.最初任职情况等。
这部分内容多在开头。
如果写到事件，多与家庭、学识、性情有关。
人物特稿1400字人物特稿篇二有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，仅有做到才能得到。
不经意间，大学生活即将过半，却发现自我一向处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自我想要做什么，想要得到什么都很模糊，自我好像再用每一天的学习来逃避现实。
这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自我的表弟表妹都已经有了工作或是自我创业。
这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。
也让我好好的想了想自我的未来，我到底想要什么？我该怎样做？经过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅！1、访谈人物：刘跃，毕业于上海交通大学，任职于南方。
人物特稿之值得敬爱的宿管阿姨们
人物特稿之值得敬爱的宿管阿姨们回忆大学校园，大家首先想起来的一定是曾经班级里风华正茂的同学少年；讲台上学富五车滔滔不绝的讲师、教授们；亦或是擦肩而过曾触动情弦的那个暗恋对象；甚至哪怕是校园里曾飘过的那朵云彩??我们也决然记不起那段四年光阴里没日没夜在楼下为我们的住宿环境劳心劳力的那群阿姨们，她们虽与我们素昧平生，却也是甘心着为我们的生活起居细心打点着的默默无闻的可爱的人儿。
她们没有我们的老师、同学那样光鲜靓丽、生动活泼，她们永远都只是无声的存在，在我们看不见的地方却仍旧是细心的、尽职尽责地做好每一项宿管工作，让我们的起居生活再无后顾之忧：她们就是起至得最早的人，无论寒冬酷热，她们总在天微朦朦暗时便下班，清扫庭院、一层一层地拖地抹灰，安顿垃圾放进分散箱运走?她们是睡得最晚的人，一年四季，始终如一，和蔼地看着每一个在宿舍闭门前回“家”的孩子，然后在11点紧紧锁好大门，即便是夜间休息也保持着十足的警惕替我们守夜、保卫我们的安全?她们就是最负责人的人，风小了，同学们晾干的被子衣物掉落在地，就是她们捡起来拍摄整洁灰尘再次晾干；下雪了，就是她们赶着在第一时间抱著起至同学们晾干的被褥往屋里走，丝毫顾不上自己的身上与否被雨浸湿；她们还可以帮忙这群刚返回家还未全然听话的大孩子们理发溃了的衣服裤子；她们还可以宽慰关怀着那些想要家偷偷哭鼻子的大孩子们；她们还可以嘱咐晚归的孩子太少胆小、注意安全、早点歇息?..她们也是我们在遇到困难时最先想到并求助的人，宿舍的灯不亮了、锁坏了、水龙头拧不紧了、打水及用不了了，我们喊的是阿姨；忘了带钥匙被锁在门外了我们喊的是阿姨；甚至晚归了在外面敲门，从温暖的被窝里爬起来给我们开门的还是阿姨??每当遇上让我们无能为力的生活琐事，宿管阿姨是我们条件反射的选择、那样坚定。
那是因为我们知道无论何时、无论怎样，她们都在，并且无怨无悔着。
我们宿舍楼的阿姨源自安徽合肥，为了抒发对她们平日工作的非常感谢，我们团队的小记者们对阿姨展开了突击专访。
人物特稿大纲怎么写
人物特稿大纲怎么写
1.确定主题和人物：首先，你需要选择一个有吸引力的主题和具有代表性的人物。
这个人物可以是名人、行业领袖、草根英雄等，但必须具有故事性和话题性。
2.收集资料：在撰写大纲之前，你需要充分了解人物的相关资料，包括个人经历、成就、价值观等。
可以通过采访、调查、查阅资料等方式获取信息。
3.确定大纲结构：一般来说，人物特稿可以按照以下几个部分进行组织：
*引言：介绍人物的背景和故事，引发读者的兴趣。
*个人经历：详细介绍人物的成长经历、职业发展等方面的内容。
*价值观和影响：探讨人物的核心价值观和对其职业生涯的影响。
*成就和贡献：列举人物的成就和贡献，以及在行业和社会中的影响。
*结论：总结全文，强调人物的特点和意义，以及对读者的启示。
4.撰写大纲：根据确定的结构，开始撰写每个部分的内容。
在撰写过程中，要注意突出人物的特点和故事性，使用生动的语言和细节描写来表现人物形象。
5.修改和完善：完成初稿后，需要进行仔细的修改和完善。
检查文章的结构、逻辑、语言等方面是否存在问题，并进行相应的调整和改进。
6.审核和发布：在最终定稿前，建议请相关领域的专家或编辑进行审核，以确保文章的质量和准确性。
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人物特稿“隐形翅膀”——刘伟
颁奖台上，主持人严肃的站立在讲台中央，念念有词的给大家述说一个励志的故事：“有一个人，有这样的语录，他说，要么赶紧死，要么就精彩地活。
他还说，活着，就值得庆祝，是怎样的经历、怎样的感悟，才有这样的表达。
”主持人所说的这个人就是2011年感动中国年度人物获奖者——刘伟。
2011年一月，悠扬的中国名曲《梁祝》回荡在维也纳的金色大厅内，人们陶醉在优美的旋律中，更深深的被这位无臂钢琴师，二十三岁的中国男孩刘伟所打动。
表演结束后，刘伟受到全场的热烈掌声祝贺，一位金发碧眼的外国女孩亲自走上表演台为刘伟戴上事前准备好的花圈。
刘伟非常乐意的戴上花圈，然后面向在场为自己鼓掌的观众们致以灿烂的笑容，然后是一个标准的九十度鞠躬以感谢大家对自己的支持和厚爱。
十三年前，一场巨大的灾难突然降临在年仅十岁的小男孩刘伟身上，当你，刘伟如常地在公园玩耍，本来只是一个再普通不过的小活动，不幸的命运像是一早就被安排好似的跟刘伟擦身而过。
万万没想到的是，刘伟所经历的这个不幸却是让他陷入了人生的大危机中。
刘伟被突然断掉的十万伏高压线击中了双臂，双臂由于受到高压电击的影响，被送到医院抢救的小刘伟当时双臂早已毫无知觉。
手术结束后，小刘伟被迫切除双臂，当他醒来以后，小刘伟开始在哭泣中睡去，睡醒了又继续哭，整整三个月生不如死。
但是在康复中心两年的日子里，他看到太多病友的进进出出、生生死死，小小年纪的刘伟仿佛明白了自己能活下来该是多么庆幸的事，他发誓一定要坚强起来。
“只要你能迈出你的第一步，迈出你自己，你就成功了。
”这句话出自刘伟的心声，他的这句话也鼓励了不少其他病友勇敢与病魔战斗，帮助他们度过疾病的煎熬。
在妈妈的鼓励下，在并有的帮助下，刘伟渐渐走出了阴影，开始了自己新的人生，至少我还有一双完美的腿。
在记者的采访中，刘伟的妈妈王香英这么说着：“只要你自己努力了，努力地去做了，我做到什么程度，我说没关系。
”而此时，刘伟正运用着自己灵活的双腿给自己换衣服，虽然过程中会遇到一些小阻碍，但他还是依靠自己小小的力量客服重重困难。
刘伟没有让妈妈感到失望，他用双脚学会了吃饭、穿衣，几乎手能做的事情他用脚都能完成了。
十二岁那年，刘伟被推荐到北京市残疾人游泳队开始了游泳训练，刘伟的伤残程度在这里是最重的，他付出的艰辛也是常人无法想象的。
游泳队教练郭蓉安是这样评价刘伟的：“你这个游泳他要靠四肢，利用四肢来平衡、来做动作，他现在只能是靠他两只腿，他学起来要比别人很困难的，他一晃他就失去平衡了，但他也就一直跟着做。
”
沉下去坚强地昂起头，再沉下去，再奋力地昂起头，这个不屈的身体一次次从水里钻出来，与命运顽强地抗争。
终于，在两年后，刘伟站在了全国残疾人游泳锦标赛的冠军领奖台上。
刘伟说：“就我决定去做一件事情，就在我能力范围之内我一定要去把它做得最好。
”就在刘伟找到自己的人生价值，满怀信心备战2008年残奥会的时候，万万没想到，又一个巨大的不幸降临在这个原本已经残缺的身体上，他患上了严重的过敏性紫癜，不能再做剧烈运动了，一心想拿奥运会金牌的刘伟不能游泳了，这是他失去双臂后命运给他的又一次致命打击。
回想起刘伟的不幸，刘伟妈妈用手擦干眼泪，可眼泪还是忍不住从眼角流下：“我真的就站在窗台上对着老天爷喊，那个时候就想，你为什么要这样再折磨我，我说我做错什么了呀！”一心想拿奥运会金牌的刘伟不能游泳了，这是他失去双臂后
命运给他的又一次致命打击，他陷入深深的迷茫，此时的他多么渴望找到一个新的方向。
决不放弃的刘伟选择再一次从头开始，再一次向命运挑战。
这一次，刘伟的新目标是音乐，负责的导师说：“所有人都觉得用脚弹钢琴不可思议。
”可刘伟去不这么认为，他眼神坚定地说：“很多事情我认为就是，你努力去做了可能什么都得不到，但是你不努力去做，肯定就什么都得不到。
”
为了支持儿子的梦想，刘伟的父母借钱买来了钢琴，又因为找不到能教他弹钢琴的老师，十九岁的刘伟无奈开始自学。
从最简单的单音练起，一开始就遇到了难题，由于脚的大拇指过于粗大，超过了琴键的宽度，摁下去的时候经常会带键。
经过反复的研究和尝试，刘伟找到另一个解决的方法，他尝试把脚的大拇指立起来，然后斜着摁，一声清脆的音符被独立弹奏出来。
但是，更大的难题是由于脚趾难以岔开，连最基本的三和弦音都弹不出来，音乐导师认为人的脚趾是不分掰的，刘伟冷静分析自己的条件，究竟该如何学琴呢？他发现，自己能利用的脚趾有三根，可是三个脚趾怎么才能达到别人用五根手指的效果呢？依靠自己的分析，刘伟想出一个解决办法，他干脆使用两只脚同时弹奏，依靠速度来切换八度的东西。
那时候一天的练习时间起码有七个小时以上，最后连腿都几乎抬不起来，长时间的练习把脚也磨出大大小小的血泡。
使用自己设计的指法，刘伟的弹奏居然有了调式，这让刘伟感到异常兴奋。
一年后，刘伟钢琴弹奏达到用手弹钢琴七级的水平，刘伟说：“我失去了双臂，但是感谢上苍他只是想让我拥抱更大的世界。
”
颁奖台上，刘伟正在弹奏钢琴曲，台下无数的观众都为刘伟热烈鼓掌，有的观众甚至为刘伟的各种经历落下了怜惜的眼泪。
这幅场景似乎与当时在维也纳表演的情况大致相同，唯一不同的是此时的刘伟在弹奏音乐的水平上有了更大的进步，刘伟为大家弹奏的音乐曲子名为《希望》这首曲曲风比较伤感，跟刘伟自己本人过去的经历有着很大的共鸣，但是名字去有让人感到希望存在于每个人的心中。
刘伟用双脚为观众谱写出一段自己的励志故事。
尽管表演期间现场的气氛是相当严肃的，但是从台上我们可以看到刘伟表演时的表情是始终保持一个微笑的笑容，从他眼中透出的是一种积极乐观，永不放弃的坚毅精神，演奏完毕，台下迎来无数的掌声鼓励着刘伟，台上只有刘伟与主持人，两人互相面向观众，主持人介绍说：“其实原本我们定的是采访他坐在那就好了，但是刘伟自己的意思是，不，我一定要站着接受采访，后来我们都觉得，对，这是刘伟。
”主持人的这句话带出刘伟不仅是个坚强的人，还是个努力的人。
说过话后，刘伟露出了无比灿烂的笑容，并且面向观众摆出标准的九十度低头鞠躬，台下又迎来新一波热烈的掌声。
据刘伟自己介绍，他还给自己写了一本书，书名为《活着已值得庆祝》，“活着就是一场修行”刘伟说。
在他的文字和说话里头，经常出现的一个词语就是“活着”，刘伟解释说：“因为我觉得活着是你得到所有事物的一个基础，因为只有你活着你才可以得到幸福，得到磨练，得到以后你所有所有想要的东西。
”主持人直言：“其实命运对你够狠的。
”刘伟只是微微摇头，然后笑了一下，说了一句：“还好，还好。
”当主持人问起自己有没有抱怨过自己的命运，刘伟还是笑容灿烂地回答：“因为抱怨解决不了问题，所以抱怨也没用，不如花这个时间、要不然多睡一会儿，要不然做一些自己想要做的事情。
”当被问起命运对自己够狠的，但你对自己更狠，刘伟回答让人出乎意料，他这么回答：“还好，因为我这个人性格就是做事情比较决绝，就是自己如果决定做了就一定会去做到完。
”对于如何评估自己的命运到底是幸运还是不幸，刘伟直言：“我觉得命运就跟生活一样，就是…它是一个很简单的事情，看你怎么样去看它，如果你用一个很开
心的角度去看它，它所有的事情都是开心的，但你用一个悲观的角度去看，你所有看到的事情都是悲观的。
”这句话很好的表达出此时此刻刘伟对于自己命运的看法，也很好地证明了他的确是一个积极乐观的人。
访问结束后，刘伟跟主持人来了一个“拥抱”，换来大家的热烈掌声。
感动中国委员会为刘伟留下这么一句评语：“无臂钢琴师刘伟告诉我们，音乐首先是用心灵来演奏的，有美丽的心灵就有美丽的世界；脚下风景无限，心中音乐有梦，刘伟用事实告诉人们，努力就有可能，今天的中国还有什么励志的故事能赶上刘伟的钢琴声。
”在热烈掌声的陪伴下，刘伟走上颁奖台领奖，这个奖项对他来说不只是一个奖项那么简单，更是大家对他努力付出的一份肯定。
刘伟的事迹告诉我们，当面对命运对自己不公的时候，你首先不能放弃自己，不放弃或许得不到什么，一旦放弃自己你就什么也得不到。