仁爱版八年级英语下册知识树
英语八年下册知识点总结仁爱版(汇总8篇)
英语八年下册知识点总结仁爱版(汇总8篇）英语八年下册知识点总结仁爱版（1）【重点词组】seven-day holiday三天的假期on a visit to 去某地参观(not) to do 决定(不)做某事decide on 决定某事make a decision 做一个决定best way to do 做某事最好的方式the phone 通过电话the train tickets预订火车票hard/soft sleeper 硬/软卧money 筹集钱(借入) from 从某人那借某物lend(借出) to 把某物借给某人forward to doing 期望做某事from=get a letter from sb=receive a letter from 收到某人的来信the first day of在……第一天the top of 在……顶部cost 总花费的用法：① spend some time/money (in) doing on② pay some money for③It takes some time/money to do④ cost some moneyplaces= places of interest名胜古迹out/off 出发in trouble 有麻烦，处于困境【词形转换】安慰，抚慰安慰舒服comfortable 舒服的，安逸的加拿大Canadian 加拿大的，加拿大人的加拿大人正确的，恰当的properly 适当地。
正确地困难的difficulty [U]困难[C]各种困难【重点句型】have some exciting news to tell我有一些激动人心的消息要告诉你们。
will take us a few days to get there by骑自行车去那会花费我们几天时间。
’ d like to book some tickets to Mount我想预定一些四月十三日去泰山的票。
最新仁爱版八年级英语下册总复习知识点归纳大全(15页)
八年级英语（仁爱版）下册总复习（仁爱版）语言点归纳Unit 5 Feeling Happy Topic 1 Why all thesmiling faces?Teaching time :一.重点词汇：（一）反义词happy----unhappy/ sad lucky----unlucky poor----rich kind----cruel popular----unpopular smart----stupid/ silly interesting----boring（二）表示情感的形容词excited感到兴奋的 surprised 吃惊的 happy 快乐的unhappy/ sad 伤心的 angry / mad 生气的 worried 焦急的 afraid/ frightened 害怕的 disappointed 失望的proud 自豪的 lonely 孤单的 nervous 紧张不安的interested 感到有趣的（三）重点词组1.one of my favorite movies 我最喜欢的电影之一2.spend the evening 过夜3.say thanks to sb. 向某人道谢/道别/问好4.tell a short story 讲一个小故事5. a ticket to… 一张…的票6.wish to do sth. 希望做某事7.get enough sleep 得到足够的睡眠8.win a medal 获得一枚奖牌9.feel proud/ lonely 感到自豪/孤单10.set a table for… 为……摆餐具11.have a temperature = have a fever 发烧12.be able to do sth. 有能力做某事13.ring up 给……打电话14.care for= look after/ take care of 照顾15.because of 由于16.cheer up 使……振奋/高兴起来17.play the role of sb. 扮演某人的角色18.be on 上演; 放映19.at first 首先20.fall into 落入21.be afraid of doing sth. 害怕做某事22.in/at the end = at last 最后23.go mad 发疯e into being 形成25.be full of 充满…26.be popular with… 受……喜爱27.make peace 制造和平28.end/begin with… 以……结尾/开始二.重点句型及重点语言点2. Because he can’t get a ticket to The Sound of Music. 因为他没有买到《音乐之声》的票.to 表“的”，常见的搭配如下：a ticket to The Sound of Music 一张《音乐之声》的票the answer to the question 问题的答案the key to the door 门的钥匙the way to…去…..的路1. How nice! 真是太好了!What a shame! 真可惜!What bad news! 多糟的消息!这三句全都是感叹句.它们的结构为:1)How + adj./ adv. + 主语 + 谓语! 如: How moving the movie is! How fastthe boy runs!2)What + a/an + adj. + n. (可数名词的单数) + 主语 + 谓语! 如: What abig apple (it is)!3)What + adj. + n.(可数名词的复数或不可数名词) + 主语 + 谓语! 如:What interesting stories (they are)! What hard work( it is)!4.I’ll ring up Michael later. 稍后我打电话给迈克.ring up sb. = call/ ring/ phone sb. = give sb. a ring/ call/ telephone = make a telephone to sb.当宾语为代词时, 只能放中间.如: ring me/him/her up3. I think Mr. Lee likes it very much and really wishes to watch it. 我认为李老师非常喜欢它而且的确想去看. wish/ hope to do sth.希望做某事与 wish 相关的结构还有: wish/ hope + that引导的从句;如:I wish/ hope (that) we will win.我们可以说wish sb. to do sth. 而不能说hope sb. to do sth.;6. I’m sure Mr. Lee will be surprised and happy! 我确信李老师会很惊奇也很高兴!be surprised “感到惊奇的”, 主语一般为人.be surprising “令人惊奇的”, 主语一般为物.类似的有：interested/ interesting; excited/ exciting; bored/ boring 5.…since they were not able to go.……既然他们不能去.can与be able to 二者都表“能；会”，在指“一般能力”时，常互换。
八年级下册仁爱英语知识点
八年级下册仁爱英语知识点八年级下册仁爱英语知识点大全go out for dinner 出去吃饭stay out late 在外面待到很晚go to the movies 去看电影get a ride 搭车work on 从事finish doing sth. 完成做某事clean and tid y 干净整洁do the dishes 洗餐具take out the rubbish 倒垃圾fold your/the clothes 叠衣服sweep the floor 扫地make your/the bed 整理床铺clean the livng room 打扫客厅no problem 没问题welcome sb. 欢迎某人come home fro m school/ work放学/下班回家throw down 扔下sit down 坐下come over 过来take sb. for a walk 带某人去散步all the time 一直;总是all day/evening 整曰/夜do housew ork 做家务shout back 大声回应walk away 走开.share the housework 分担家务a com fortable home 一个舒适的家in surprise 惊讶地get som ething to drin k 拿点喝的东西watch one show 观看一个节目hang out 闲逛pass sb. sth. 把某物传给某人lend sb. sth. 把某物借给某人get sth. wet 使某物弄湿hate to do sth. 讨厌做某事do chores 做杂务help sb. (to ) d o /with sth帮助某人干某事bring a tent带顶帐篷来buy some snacks买些小吃go to the store去商店invite sb. to a party邀请某人参加聚会make sb. do sth. 使某人做某事enough stress足够的压力awaste of tim e浪费时间in order to为了get good grades取得好成绩m ind doing sth. 介意做某事depend on依赖;依靠develop c h ild re n ’ s independence发展孩子的独立性look after/take care of 照顾;照看do one’ s part in (doin g ) sth.做某人分内的事八年级英语Unit3单元知识点：重点句型1. Could you please…..do sth. ?Could you please clean your room?你能整理一下你的房间吗?2. I have to do some work.我必须干些活。
仁爱版英语八下知识树
Relationship
This is a very important word in the field of love, which refers to the emotional connection and interaction between people It is the basis of love and marriage
Vocabulary
02
Expand vocabulary and understand different means and uses of words
Grammar
03
Master the basic grammar rules and presence patterns, and understand the functions and uses of different parts of speech
Figure
Read classic English novels, short stories, and other literary works to improve reading comprehension and language expression
Magazine
Read English language magazines, such as Time, Newsweek, The Economist, to improve reading comprehension and expand vocabulary
工作总结
Report
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Reading comprehension
单击此处添加文本
Vocabulary and Grammar
仁爱八年级英语知识树
词汇
We are sure to win the game. We believe you will do better next time.
句型
say sorry to take a seat
短语
U1T2SB
王玉新制作
I am going to take part in the games in
Could you please 句型
do me a favor?
build sb. up instead of keep trying
短语
shout at kind of you
Unit 1 Topic 2
王玉新制作
Regard as
Be made up of Pull down
短语
Review and summarize tag questions
Are you going to play basketball?
I prefer rowing.
be going to+v原形
仁
爱
版
Yes, quite a lot/a bit.
八
年
D级o you
上row 知mach?
识
树
U2T1SA
do me a favor/help sb. /give sb. a hand
France.
plan
enjoy doing sth. so that so….that
句型
U1T2 Section
C
indoors and outdoors
sports
王玉新制作
You are always so
仁爱版八年级英语下册知识点归纳
仁爱版八年级英语下册知识点归纳Unit5 feeling happyTopic 1 why all the smiling faces?一、重点词汇1、cruel 残忍的2、silly 傻的3、smile 微笑4、rich 富裕的5、proud 骄傲的6、taste 品尝7、smell 问起来8、set 设置9、able 能够10、since 自从。
11、lively 活泼的12、play 玩13、mad 发疯的14、please 请；令人高兴的15、marry 结婚16、main 主要的17、role 角色18、express 表达19、culture 文化20、peace 和平二、重点短语1 Why all the smiling faces? 为什么你们都笑容满面。
2 You look so excited. 你看起来很兴奋。
3 invite/ ask sb to do sth 邀请某人做某事4 one of 其中之一one of +限定词+名词的复数表示“其中的一个。
”例如：比较对错one of the boys one of the boy5 prepare sth for sb= get sth ready for sb 为某人准备好某事6 say thanks / hello / sorry / goodbye to sb 向某人说声谢谢/ 你好/抱歉/再见7 None of 没有一个8 What a shame / pity. 真遗憾。
9 get the ticket to = buy the ticket for 买到。
的票10 not at all 一点也不11 What do you like best? = What’s your favorite?你最喜欢什么？12 be proud of = take pride in 为。
感到骄傲13 be worried about = worry about 为。
仁爱英语八（下）全册知识点
仁爱英语⼋（下）全册知识点⼋年级下册知识点Unit 5Fｅeling ExcitedTｏpic １You looｋeｘｃited1. ｉnvｉtｅｓb. tｏdo sth．邀请某⼈做某事iｎvite ｓｂ. (to sp.) 邀请某⼈(到某地).2.ｇｏto the mｏvies 去看电影3．one of + 形容词最⾼级+可数名词复数……中最……之⼀“ｏｎe of +可数名词复数”作主语时,谓语动词⽤单数形式4.ｐrｅpareｓth．准备某事preｐare for为……作准备ｐｒepare sth. forｓｂ.为某⼈准备……bｅprｅpａreｄfoｒ强调准备好的状态pｒeparｅto do sth.准备做．．.．．.5．sａy thankｓto sｂ. 向某⼈表⽰感谢say hellｏtｏｓｂ. 向某⼈问好sａy goｏd－bye to sb. 向某⼈告别say sorrｙtｏsｂ. 向某⼈道歉6. felt是feeｌ的过去式。
feｅl意为“感觉，感到”，是连系动词,后⾯接形容词作表语。
类似的还有:tasｔe(尝起来), smelｌ(闻起来），loｏk（看起来),ｓound（听起来)。
7.beａblｅｔo dｏｓtｈ. 有能⼒做某事; be not able to do sｔｈ. 没有能⼒做某事be aｂｌe to, can 区别:be aｂｌe ｔo do能够－－-侧指通过努⼒能够实现的;can---侧指⼈所具有的⼀种能⼒。
另外,can⼀般⽤于现在时和过去时⽽be ａｂlｅto可以⽤于任何时态。
8. ticｋet to……的票/⼊场券；9. ｂｅexcited about ｓth.对某物感到很兴奋10.seeｍunｈａppy看起来不⾼兴seeｍto ｄo ｓth. 看起来/似乎做某事Ｉt ｓeems/ed＋thａt（ａｓiｆ）看起来……,看样⼦……11. a ticket for/ ｔo sｔh. ……的票/⼊场券inｔｅrestiｎg adｊ.“令⼈有趣的”可修饰⼈，也可修饰物iｎｔerｅsted aｄj“感兴趣的,对…感兴趣”，主语通常是⼈，多⽤于bｅ/get/fｅel/beｃomeiｎteｒesｔedin结构中。
仁爱英语初中八年级的下册的学习知识点梳理
八年级下册课本知识点梳理Unit 5How are you doing? =How are you?你怎么？Guess what?你猜怎么着？invite sb. to do sth.邀某人做某事a ticket to The Sound of Music一音之声的影票one of（ +形容最高） +复数名“（最⋯ 的）⋯ 之一”spend, pay, cost 和 take 四个表示花的用法 :某人 spend/金 on 某物I spent 10 dollars on this book.某人 pay 金 for某物I paid 10 dollars for this book.某物 cost 某人金常用句型： It cost/costs sb. some money to do sth.某事 takes 某人常用句型： It takes/took sb. some time to do sth.注意： spend 和 pay 的主是人，而cost 和 take 的主是物。
尔后再思虑每个的搭配。
最后注意 cost 花的是金，而take 花的是。
spend 除了表示花，表示度的意思。
prepare sth. for sb. 某人准某物say thanks to sb. 某人表示感；向某人道on one’s way here/there/homeon one’s way to +地点名be able to 能What a pity!真憾！本元重点是be 或感官加形容构成的洗构。
回学的感官： feel, sound, smell, taste, look, seem4 个表示化的系：become, go, get, turnWhat ’s the matter with sb.? 某人怎么了？Which movie do you like best? = What’s your favorite movie?注意似 exciting-excited, interesting-interested, surprising-surprised的区：-ing 翻“令人⋯的”，而 -ed 翻“感觉⋯的”，所以 -ing修的是物，而 -ed 修的是人。
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Unit6 Topic1
状语，作主语。
词汇：
掌握28
教
个
材
理解12 Field, veh个icle, find out,
task, airplane,airline, decide
内 容
等
具有积极参与课堂上各 种英语实践的兴趣
读：
能理解有关旅游预订交通安 全等方面的叙述
说：
能使用英语预订车 票或房间等
仁爱版英语八年级下 知识树
主要内容
一. 说课标 二. 说教材 三.说建议
得体运用语言 的保证
文化知识 跨文化交际 意识与能力
影响学生学习和 发展的重要因素
动机兴趣/自信意志 合作精神/祖国意识
国际视野
情感态度
语音/词汇/ 语法/功能/
话题
文化意识
语言知识
综合语言运用 能力的基础
认知/调控/ 交际/资源
Unit5 dialogue
仁爱版
编写 体例
workbook
综合运用
语言技能目标
二. 说教材 ②教材内容
读：
说：
能根据提示给出连
能连贯流畅的朗读 全文
写：
能正确使用标点符号
贯的简单指令
听：能听懂较熟 悉的情感话题
语法： 系表结构
语言技能 语言知识
学习策略
根据需要进行预习 学习中集中注意力
情感态度
遇到问题是能主动向老 师或同学请教获取帮助
读：
能初步使用简单的工具书
说：
能使用英语与他人
谈论关于旅游的话
听：
题
能听懂有关旅游的短
文或对话，从中获取
信息。
语言技能
写：
能用英语制定旅游计 划
学习策略
善于创设情景，在 情境中提高语言交
际能力
语法：
动词不定式
语言知识
情感态度
作主语，作表语，作宾 语，作宾语补足语，作
学习策略
提高学习效率，发展 自主学习能力的保证
综合语言 运用能力
课程
目标
听说读写 语言技能
注意到中外文化 的差异.
自信心 相互学习帮助,
情感态度
语篇中的语音； 200-250左右的新单词； 65-70左右的习惯用语或固定搭配；
系表结构，宾语从句及多种状语从句 等语法现象；
情感、旅游、饮食，服装四方面的话 题
主要内容
一. 说课标 二. 说教材 三.说建议
二. 说教材 ①教材体例特点
目标明确 Scope and sequence
Unit 5
Unit 6 Unit 7
结构合理
Unit 8 Review
Appendices
仁爱版
编写体例
八
下
目标明确 Scope and sequence
Unit 5
Unit 6 Unit 7
听：
能听懂有关预定车票 房间的短文或对话
语言技能
写：
能用英语简单介绍事 物的方位
在日常学习中不 断开阔自己的视 野扩大知识面
学习策略
语法：
时间状语从句
语言知识
情感态度
Unit6 Topic2
词汇：
掌握24
教
个
材
理解20 Receive, po个stcard, dialog,
perfect, mark, camel,
Unit5
词汇：
Topic1
掌握28个
教
理解14个
材
Invite, say thanks to, smile, 内
none, taste, silly,
容
cruel,seem,film, proud, be
proud of等
有明确的英语学习目的 能认识到学习英语的目
的在于交流
读：
能读懂的关于情感
说：
教
理解3个
材
as ---as-- ,be strict with,take it easy ,fail,
内 容
joke等
能在英语交流中注意并 理解他人情感。
读：
能根据上下文猜测生词的意
思并能正确使用英汉词典
说：
能在教师指导下参 与角色扮演活动
写：
能以小组讨论的方式 修改短文
听：
能从语言材料中获取
信息并不重短文或完
内 容
eastern等
培养学生热爱旅游积 极探索热爱运动的态
度
读：
能读懂简单介绍事物方位的
说：
能根据地图用英语 表达方向和方位
短文
写：
简述方位并描述心得 感受
听：
能听懂有关方向方位 的对话或短文
语法：
由If引导的条Βιβλιοθήκη 状语从句语言技能 语言知识
学习策略
合作：积极参加讨论， 倾听他人看法，发表个
人观点
文化意识
语言知识
学习策略
学习需要和目标， 提取信息， 教育资源, 计划和安排学习任务, 学习方法.
综合语言运用 能力四级要求
八年级 下册 课程 目标
语言技能
听：听懂语段，理解情节发展，记录信息； 说：交谈，并在指导下参与角色扮演； 读：朗读课文，理解大意，找出关键信息， 猜测生词含义，运用工具书，阅读量10万； 写：写出60词以上的简单文段。
Language in use
Unit7
文化意识目标
Unit8
Vocabulary and reading
Writing
passage
Learning to learn
学习策略目标
学习新语言
Unit6
task
情感态度目标
Vocabulary and listening
Pronunciation and speaking
成表格
语言技能
语法：
Let+宾语+V
Make+宾语 +N|V|Adj
语言知识
学习策略
积极探索适合自己 的英语学习方法
情感态度
Unit5 Topic3
词汇：
掌握24
教
个
材
理解13 Bittre, test, s个peech, monitor,
get along with, such as,
内 容
sence, tear, topic等
方面的材料
能引出关于情感
写：
的话题并进行交
听：
谈
能识别主题获取主要
信息
能在教师的帮助下 起草作文
注意发现语言的规
律明确学习英语的
语言技能 学习策略
目标
语法：
原因状语从句
及同级比较
语言知识
情感态度
正确使用because等引导的
原因状语从句及as ---as--
结构
词汇：
Unit5 Topic2
掌握28个
情感态度
Unit6 Topic3
词汇：
掌握25
教
个
材
理解26 Passanger,c个razy, anywhere,
impossible, death, slow,
内 容
slow down等
遵守交通规则，树立 安全意识
读：
能连贯流畅的朗读对话
说：
能根据提示给出连贯 的简单指令
听：
能听懂正常语速有关饮 食的话题的语段
结构合理
Unit 8
Workbook Appendices
仁爱版
夯实基础， 拓展提升
编写体例
八
Language Guide 1.Vocabulary
notes
to 2.Irregular verbs
language
下
use
资源丰富
语言知识目标
Grammar and expressions
运用新语言