阅读理解之细节题
(完整版)英语阅读理解之细节题
高一英语专题培优——阅读理解解题技巧考纲解读：阅读理解是英语考试中的一个重要题型，分值高、题量大。
阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的搜集、加工能力。
新的高中英语教学大纲明确规定："侧重提高阅读能力"。
英语考试大纲规定，考生应能：(1) 理解主旨和要义；(2) 理解文中具体信息；(3) 根据上下文推断生词的词义；(4) 做出简单判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。
命题探究：一．选材特点：广东省高考阅读理解解题选材，一般遵循三个原则：1.文章一般为4篇，阅读量在2500个单词左右；2.题材广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等多方面内容；3.体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文、论述文等。
二．题目类型：高考中的阅读理解一般分为四大类：细节题、猜词题、推断题以及主旨题三．题目特点：1.无论哪一类题都一定能在文中找到依据。
2.每篇文章的5个小题正确答案的关键信息按照短文出现的先后顺序依次排列。
如第2题的关键信息点在第二段中，那么第3题的关键信息点很可能就会在第三段中，而在第一段的可能性就很小。
主旨大意题和写作目的题一般都安排在第5小题。
阅读水平的提高不是一两天的阅读就可以见效的。
想要提高阅读能力，一是要培养良好的阅读行为习惯提高分数技巧：1. 抓好限时训练同学们可以通过限时训练有计划、循序渐进地提高自己的阅读速度。
做阅读理解训练时，尝试在原文中划出答案出处，这能帮助我们在阅读时以文章为依据，而不凭空猜想。
2. 养成良好的阅读习惯同学们在平时训练时要养成良好的阅读习惯。
首先要避免“指读”。
很多学生喜欢用手或笔指着文字读，这种阅读习惯容易使思维停留在手指着的局部单词上，会阻碍对中心思想的理解。
而且这种方法比默读慢得多，会影响阅读的速度。
其次要避免出声阅读。
嘴唇随着文字而蠕动或发出细小的声音都会大大地影响阅读速度。
还要避免过多地停顿回读。
在阅读过程中由于对某个词语或句子不太明白，眼睛过多地重复同一个词语或句子，这样既影响阅读速度，又影响对文章的连贯理解和较好地获取中心意思，而且易使眼睛和大脑疲劳。
如何解答阅读理解中事实细节题
或部分不符 ， 或虽与常识、流行观点一致 ，但却与作
者观点或原文内容相悖或原文根本未提及 。
二 、命题 形式
ｈｗ ｏ ｅ ｏ ｆｎ，ｈｗ ｍ ｃ ），数 字 （ ｏ ａｙ，ｈｗ ｔ ｏ ｕｈ ｈｗ ｍ ｎ ｏ
ｍｕｈ） ｃ ，选择 （ ｈ ｈ ，在原文 中迅速捕捉所涉及该 ｗｉ ） ｃ
而忽略了文章的整体或 中心 内容 ，选错答 案。因此 ，
忌不 带 问题 阅读 。
考生做题时 ，既要注意文 章的某些细节 ，又要抓住文
章的主线。既要理解表层意义 ，又要看透内涵。抓点 带面 ，透表视里 。 五忌囫囵定案。
行之有效 的方法是先把测试 内容 （ 干和选 项） 题 看一遍 ，然后 带着 问题读文 章 ，边读 边选 出正确答
时间允许的话 ，一定要 回头重读一遍 或几遍 ，直至读
懂再定答案 。
六忌忽略时间。
继续阅读其余各项 ， 就会选错答案 。 如果我们继续进行
比较 ， 就会排 出似是 而非的答 案， 选出正确的答 案。
三 忌 主 观 印象 。
做题时一定要从整体上控制时间，一两处没弄懂 可 以暂时搁置 一边 ，等把全 部题做完 后 ，再 回头处 理 。因为做完题后 ，人 的心情放松了，往往会有新的
这类 题主要是针对文 中某一特定 的细节或若干细
问题的相关信息 ，略加分析 ，然后作 出正确选择 。
［ １ ． Ｉｗ ｓｈｒ ｏｌｔ ｅ． ｈ ｗ ｓ ｕｔ ｕ． ｕ 例 ］．ｔ ａ ａｄｔ ｉ ｒＳ ｅ ａ ｊｓ ｏｔＢ ｔ ． ｆｈ
ｈ ｎ ｇ ｄ ｔ ａｓ ｅ ｈ ｏ ｒｆ ｅ ｏ ｔｅ ｐａ ｏ ｍ Ｏ ｅ ｍａ ａ ｅ ｏ ｒ ｉ ｈ ｒ ｔｅ ｆｕ ｅ ｔｔ ｈ ｌｔ ｒ Ｓ ｅ ｆ ｈ ｔｂ ｓ ｄ ｒ ｏ ｌ ｏｄ ｈ ｒｂ ｈ ｎ ｎ ｒ ｇ ｈ ｒ ｔ ａ ｙ ｔｎ ｅ ｓｃ ｕ ｄ ｈ ｌ ｅ ｙ ｔｅ ａ ｓａ ｄ ｄａ ｅ
初中阅读理解细节题解题技巧及练习(教师版)
初中阅读理解细节题解题技巧及练习(教师版)初中英语阅读理解中，细节题是占据半壁江山的题型。
正确解答这类题目是确保基础分的关键，同时也是把握文章主旨的前提。
因此，要特别重视做好这类题。
细节题主要测试考生获取信息及对文章所提供信息的理解能力。
此类题型多数以特殊疑问词设问，设问的检测点针对某一具体行为、地点、时间、原因、方式、数量等。
做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。
此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的。
细节题的主要提问方式有以下几种：1）True or NOT true是非判断类型Which of the following is NOT ned in the passage?Which of the following statements is NOT true?Which of the following is NOT considered as…?According to the passage。
which of the following is NOTned as one of the reasons for。
2）特殊疑问词提问类型How many。
What/who/when/where/how/why。
3）排序题类型Which of the orders is correct according tothe passage。
4）例证题类型The author gives the example in。
paragraphin order to。
5）表唯一细节概念题类型。
the most / ~est。
the only。
在解答细节题时，应注意快速捕捉信息，并根据题目要求进行有针对性的阅读。
同时，要注意各种提问方式，尤其是True or NOT true类型的题目，要仔细辨析文章中的信息。
Dear Disney。
My family and XXX's Magic Kingdom。
专题07 阅读理解之细节题(解析版)
第一步：定信息区间
抓关键
题干中的关键词：Georgia, sell, objects
锁信息
定位：用Georgia，sell，objects寻读，在文中找到信息源——She chose to sell a few larger objects that were less often used when we promised to put the money into her school fund (基金) (our kindergarten daughter is serious about becoming a doctor).
(2)普通定位词
普通定位词与特殊定位词相比，出现的几率更高。当我们看到题中没有特殊定位词的情况下，要思考的就是在这道似乎没有啥重点的词语中挑选出最能帮助我们快速找到定位的词语。可以当做定位词的首选是名词，其次是动词。
[示例2]
In Save Money：Good Food，she visits a different home each week and with the help of chef Matt Tebbutt offers top tips on how to reduce food waste，while preparing recipes for under￡5 per family a day.And the Good Morning Britain presenter says she’s been able to put a lot of what she’s learnt into practice in her own home，preparing meals for sons，Sam，14，Finn，13，and Jack，11.
高中英语阅读理解细节理解题40题
高中英语阅读理解细节理解题40题1.Which of the following is NOT mentioned in the passage?A. Thing 1B. Thing 2C. Thing 3D. Thing 4答案：D。
本题考查对文章细节的理解。
在原文中依次提到了Thing 1、Thing 2 和Thing 3，而Thing 4 没有提及。
2.According to the passage, what is the main reason for something?A. Reason 1B. Reason 2C. Reason 3D. Reason 4答案：B。
原文中明确指出主要原因是Reason 2，其他选项Reason 1、Reason 3 和Reason 4 在文中并未提及是主要原因。
3.The author mentioned all of the following details EXCEPT _.A. Detail 1B. Detail 2C. Detail 3D. Detail 4答案：D。
文章中详细描述了Detail 1、Detail 2 和Detail 3，而Detail 4 并没有被提及。
4.What can we know from the passage about a certain person?A. Fact 1B. Fact 2C. Fact 3D. Fact 4答案：C。
根据文章内容，关于这个人我们可以知道Fact 3，而Fact 1、Fact 2 和Fact 4 与文章内容不符。
5.Which statement is TRUE according to the passage?A. Statement 1 is true.B. Statement 2 is true.C. Statement 3 is true.D. Statement 4 is true.答案：B。
阅读理解-细节理解题的命题特点及解题技巧
从句套从句，环环相扣式 有时，一个从句套着另一个从句，环环相扣，或并列分句中又含有从句，且可能同时还有介词短语或非谓语动词等，结构非常复杂。其实，不管句子有多长，结构有多复杂，它只由两部分构成，即主干和修饰成分。
[破解方法] (1)确定并列连词(but, and, so, or, for)，从句连接词(that, which, what, when, how, whether, if, where, because, though);(2)跳读定语、状语(短语或从句)等;(3)先读懂并列句,再看主从复合句,最后看其他修饰成分。
掌握解题绝技
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灵活运用以下三种有效的阅读方法，可以大大提高阅读速度和解题速度。
01
略读(skimming)——弄清文章大意。
02
就是以尽快的速度跳跃式地浏览文章的标题、首尾段、每段的首尾句、以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however，but等后的内容)等重要部分，以了解文章的主旨大意。
顺序性原则：一般说来, 题序与其题眼在文章中的顺序相同。如第53题的答案信息会在第52题的答案信息之后。
[技巧点拨]
01
02
定位信息点：通过寻读法(scanning), 用题干中的关键词在文中搜索, 迅速确定相关词句或信息点所在的位置, 缩小阅读范围。题干中可用来在文中搜索的关键词可能是专有名词、数词、实体名词, 以及这些词的同义表达等。
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总之，快速把握句子主干是理解长难句的关键。我们必须学会分析句子结构，把握句子主干，准确理解句子意思，有效提高阅读速度。
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阅读理解之事实细节题
细节题是针对文中某个细节、某句话或某部分具体内容 设置问题，正确答案的根据一定可以在原文中找到，即原文 的改写往往成为正确选项。
通常细节题的正确选项有以下特征：
1、对原文句子中的关键词进行替换。把原文中的一 些词换成意义相近的词，成为正确选项。
2、词性或者语态的变化。把原文中的一些词变换一 下词性，或者改变原文句子的语态，给考生制造障碍。
26. The author has discovered that people will feel happy when________. A. they offer their help B. they receive others’ help C. they feel others’ kindness D. they show their weakness
From my wheelchair experience, I see the best in people, but sometimes I feel sad because those who appear independent miss the kindness I see daily. They don’t get to see this soft side of others. Often, we try every way possible to avoid showing our weakness, which includes a lot of pretending. But only when we stop pretending we’re brave or strong do we allow people to show the kindness that’s in them.
《阅读理解之细节理解题》
4、偷换概念。把原来做该事的“张三”换成“李四”， 所述细节确实与原文一致，一不小心就会误选。
5、文不对题。这类题最不容易辨别，选项中的描述与原 文完全一致，确属原文中的一个细节，这时要回到题 干，看该选项是否能回答题干所提的问题。
[典例3] (2014·福建·A篇第57题 5-2页)
(四)“断章取义”寻依据 要从文段中获得回答章，只需找出可能包 含所需信息的段落，迅速划定关键词语，然 后加以重点理解即可，也就是所谓的“寻读 法”。在运用此法时，应根据文段的结构和 写作顺序，有针对性地寻读，迅速锁定相关 内容。
[典例2] (2014·北京·A篇第57题 3-2页)
(三)“去伪存真”辨是非 首先浏览题目所提供的四个选项。若各选
项针对同一内容，则要注意找出各个选项之 间的差异，再带着问题去原文中核实文章的 实际内容；若各个选项陈述的内容不一致， “各自为阵”，则要根据题干或选项中提供 的线索回读原文，逐个找到相关句，最后确 定答案。注意表达上“绝对化”的选项通常 不是正确答案。
年代数字考点解题注意事项：
不管考点以何种形式出现，只 要问年代与数字，答案就对应于 文章中的年代和数字，一般会涉 及简单运算。
Wh-细节题做题方法
(一)同义互释定选项 细节题答案选项的表述通常不是用文章的原话，
而是使用与文中同义或近义的词语来表达。考 生一定要回到文中找出与答题内容相关的词语 和句子，在理解原文的基础上从备选项中找出 与原文意思相同或相近的词、词组或短语。
细节理解题通常采用词语和句型转换的形式来取代原文中的表述命题者在出这类题时惯用偷梁换柱张冠李戴的手法来迷惑考生即对原句细微处做改动截取原文词语或结构进行改造因果倒置把a的观点说成b的观点等
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阅读理解之细节题（一）一、考查方式：细节题一般以直接理解题、语义转化题、数字计算题、排列顺序题、图表图画题等形式出现。
提问的特殊疑问词常有：what, who, which, where, how, why 等。
题干常为：1. When / Where did the story happen?2. Which of the following statements is (not) correct?3. Which of the following statements is (not) mentioned in the passage?4. Which is the right order of the events given in the passage?5. All the statements are true except…6. The writer mentions all of the following except….7. From the passage we know that ….8. In the passage, the author states that….9. The statement made by the author is based on the evidence/example/fact that….二、解题思路与应试技巧◆做题技巧：1、用题干或选项中的关键词（实体名词、专有名词、数词等）在文中搜索(寻读)找到题眼，迅速锁定范围（相关词句或信息点），这是解题的依据所在。
2、对锁定的内容研读，对照选项，与之最接近的选项即是答案。
◆解题原则：忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。
◆选项特征：1. 正确选项的特征：1）再现原文（常见于直接细节题）。
2）对原文进行改写（用近义词等将关键词替换；或改变原文句子的语态，给考生制造障碍）。
3）对原文中的复杂语言现象进行简化。
4) 正话反说。
2. 干扰项的特征：1）将原文内容扩大或缩小。
2）把未然当已然。
（改变文中某句话的时态，如把将来时变成现在时，把未发生的事情当成已发生的事情。
）3）无中生有。
（根据读者主观想象或推测得出结论，而文中无涉及。
）4）偷梁换柱（换词，改变原意）5）文不对题（是原文，但与题干要求不符）三、细节题出现的形式：1.直接信息题：直接信息题主要是问考生直接在文中明确给出的信息，不需要进行推断。
通常这类问题不会涉及到全文的主旨问题，而一般都考察某一两句话的相关信息，定义判断常以这种形式出现。
[考例] He came through several operations and a lot of pain by mastering his imagination. （2013广东，A）What do we know about Tom?A.He was seriously ill.B. He was a dishonest boy.C. He was crazy about magic.D. He was Dr. Epstein’s patient.解析：A 直接信息题。
从“He came through several operations and a lot of pain by mastering his imagination.”可以直接找到答案。
[考例] The future of hitchhiking most likely lies with car-sharing organized over the Internet, via sites such as hitchhikers. org. (2011广州一模C)According to the author, future hitchhikers are more likely to .A．visit websites and find people to share cars withB．stand by roads with their thumbs sticking outC．stick out signs with their destinations written onD．wait for some kind people to pick them up解析：A 直接信息题。
从“The future of hitchhiking most likely lies with car-sharing organized over the Internet”可以直接找到答案。
2. 间接信息题做这类题目时，考生需要对原文信息进行加工处理，然后再进行进一步的推理或鉴别，这是介于事实细节题和推理判断题之间的一种题型，对考生来说有一定难度。
[考例] Ho wever, it wasn’t all sweetness and light. There was a reported coldness between the cat and dog in 25% of the homes, while aggression and fighting were observed in 10% of the homes. One reason for this is probably that some of their body signals were just opposite. For example, when a cat turns its head away it signals aggression, while a dog doing the same signals submission. （2011广东，A）Some cats and dogs may fight when ______.A. they are cold to each otherB. they look away from each otherC. they misunderstood each other’s signalsD. they are introduced at an early age解析：C 间接信息题。
由第2段第2—4句可知。
他们打架的原因之一是他们的身体信号(身势语)是相反的，如猫将头偏开意味着要进攻，而狗将头偏开则意味着投降。
由此推知，两者会因身势语不同产生误会，结果就会打起来。
(细节推断)3.数字计算题这类题型要求考生根据阅读材料中给出的有关数据，通过计算，得出正确结论。
这类计算题一般来说比较简单，关键是要弄清各数据间的逻辑关系，确定计算方法。
[考例] Tuition Fees (学费)Tuition fees are different from department to department, generally from $5,000 to $6,000 a year. For further information: tui @ waikato．ac．nz.Accommodation (住宿)You can have a room in a 4-bedroom flat, which will cost about $100 a month with other regular living costs of about $150 a month for one person. For further information: acc@ waikato．ac．nz You have to pay at least ______ a year if you study at the University of Waikato.A. $5,250B. $8,000C. $9,000D. $11,000解析：B 根据Tuition fees一节的内容可知，一年的学费最低为5,000美元，再根据Accommodation(住宿)一节可知，除学费外，还有住宿费(每月100美元)和生活费(每月150美元)，即一年大约共3,000美元，所以在WaiKato大学读书一年至少要花费5,000+3,000=8,000美元，故答案为B。
4.排列顺序题排列顺序题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的先后顺序。
常见的提问方式是：What is the right order of…?解答这类试题时，可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而选出正确答案。
[考例] Dr. White tried his idea on 13 monkeys. First he taught them to do different jobs. Then he operated on them. He made the monkeys’ blood go through a machine. The machine cooled the blood. Then the machine sent the blood back to the monkeys’ brains. When the brain temperature was 10 degrees. Dr. White stopped the blood to the brain. After 30 minutes he turned the blood back. He warmed the blood again. After their operations, the monkeys were like what they had been were before. They were healthy and busy. Each one could still do the jobs the doctor had taught them. （2008 全国卷）What is the right order of the steps in the operations?a.send the blood back to the brainb. stop the blood to the brainc. have the blood cooled downd. operate on the brainA.a, b, c, dB. c, a, b, dC. c, b, d, aD. b, c, d, a解析：B 由“First he taught them to do different jobs. Then he operated on them.”可知道实施手术前要进行一系列工作。