部编版二年级语文上册17 难忘的泼水节教学课件2篇

17 难忘的泼水节
我们的祖国有56个民族，每个民族 都有自己最具特色的节日。你都知道哪 些民族的代表节日呢？今天我们就一起 来看看傣族的泼水节！
语文 二年级 上册
pō
第一课时 第二课时
17 难忘的泼水节
第一课时
wànɡ
忘
上窄下宽
竖折的横 段压线
pō
泼
学写字
左窄右宽
长撇伸展 到提的下 方
17 难忘的泼水节
17 难忘的泼水节
一边朗读第四自然段，一边 看看插图。
画一画描写周总理样子的句 子，再读一读。
17 难忘的泼水节
穿着打扮 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着 一条水红色头巾，笑容满面表地情来到人群中。他接过 一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的 “地毯”，同傣族人民一起跳舞。 动作
泼水节
Байду номын сангаас难忘是因为敬爱的周总
是傣族人民的节日 理来和他们一起过节了。
17 难忘的泼水节
第一课时
周恩来
伟大的无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家， 被称为“人民的好总理”。
17 难忘的泼水节
整体感知
数一数：课文一共 8 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
17 难忘的泼水节
朗读课文 扫清障碍
周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族 人民，傣族人民永远也忘不了这一天。
17 难忘的泼水节
说一说：从中，你感受到周总理对人民怎么样？
周总理
关爱人民
17 难忘的泼水节
让我们体会傣族人民的心情， 再次齐读最后三个自然段。
朗读指导
语速稍慢。 声调可以再高一些。 读出傣族人民激动的心情和幸福的感受。
ABAB式词语：火红火红
17 难忘的泼水节
词语积累
火红火红（ABAB）
粉红粉红
安静安静
清静清静
考虑考虑
17 难忘的泼水节
火红火红的凤凰花开了，傣族人 民一年一度的泼水节又到了。
因为傣族人民的泼水节正值凤凰花盛 开的时候。“火红火红”既写出了凤凰花 的艳丽，也烘托了喜庆祥和的节日气氛。
17 难忘的泼水节
17 难忘的泼水节
mín
民
dù
度
学认字
农民 国泰民安 造句：农民伯伯每天辛勤劳作，
非常辛苦。
程度 温度 造句：今天的温度很高。
17 难忘的泼水节
想象画面对比读
火红火红的凤凰花开了，傣族人 民一年一度的泼水节又到了。
火红的凤凰花开了，傣族人民一 年一度的泼水节又到了。
17 难忘的泼水节
火红火红的凤凰花
17 难忘的泼水节
魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个 问题：“请问为什么读书？”
教室里静静的，没有一个学生回答。 “如果没有人回答，我就一个个问了！” 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么 而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣 而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二 个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生 是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为 我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。
wànɡ
重难点字书写指导
部首：心
学写字
结构：上下结构
组词：忘记 忘怀
造句：周总理的恩情我们永远 都难以忘怀。
17 难忘的泼水节
pō
学写字
部首：氵 结构：左右结构 组词：泼水 活泼 造句：泼水节是傣族人民的传 统节日。
17 难忘的泼水节
说一说：泼水节是哪个民族的节日？为什么说 这是难忘的泼水节呢？
生字归类
忘 泼 度龙 炮 穿向令
左右 结构
独体字
上下 结构
半包围结构
17 难忘的泼水节
独体字
lónɡ
龙
学写字
竖弯钩伸展
17 难忘的泼水节
lìnɡ
令
上宽下窄 撇捺伸展 两点压线
学写字
xiànɡ
向
半包围结构 外框写宽阔
17 难忘的泼水节
课堂演练
一、轻松找朋友。
chénɡ wǎn kānɡ shǐ cǎi
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四 敲象脚鼓
面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们 在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上 了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空。人们欢呼着：
撒花瓣 赛龙舟 放花炮
“周总理来了！”
这些都是人们欢迎周总理的方式。
17 难忘的泼水节
qiāo
敲起象脚鼓
形声字识字
做动作识字
清清的水，泼呀，洒呀！周总理和 傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
强烈地体现了人们激动、幸福的心情。
17 难忘的泼水节
齐读第六自然段，语速 稍慢，体会人们的心情。
17 难忘的泼水节
齐读课文最后两个自然段， 思考：为什么说1961年的泼水 节是幸福的，是难忘的？
17 难忘的泼水节
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
读出傣族人民的热情，读出傣族人民对周总理的欢迎。
17 难忘的泼水节
为什么傣族人民会这样欢迎周总理呢？ 听老师说完这段资料大家就明白了。
周总理是新中国的第一任总理，每天他都要 处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。 为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙 之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身 边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家 人从心底里欢迎他。
17 难忘的泼水节
地上撒满了凤凰花的花瓣， 好像铺上了鲜红的地毯。
场合隆重，要接待 最尊贵的客人。
17 难忘的泼水节
句子拓展
地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 ……好像……
夜空中的星星好像一只只调皮眼睛。
秋天的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶。
17 难忘的泼水节
一条条龙船驶过江面
龙：看图识字 驶：形声字
17 难忘的泼水节
句子拓展
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏 树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
妈妈一手拿着碗，一手拿着筷子。
17 难忘的泼水节
你能结合下面的关键词， 说说周总理是怎样和傣族人民 一起过泼水节的吗？
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
17 难忘的泼水节
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
健康 康庄大道 造句：我祝家人身体健康！
17 难忘的泼水节
shòu
寿
学认字
长寿 寿命
造句：科学锻炼身体能 延长寿命。
组词识记：健康长寿、寿比南山
17 难忘的泼水节
我来说一说
周总理对傣族人民会有怎样 的祝福？
周总理把水泼老人身上，祝愿他们：健康长寿 。
周总理把水泼青年身上，祝愿他们：事业有成 。
周总理把水泼孩子身上，祝愿他们：健康成长。
17 难忘的泼水节
校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来 面前，问道：“你是为什么而读书？”
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等 待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之 崛起而读书！”
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常 高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志 者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要 向周恩来学习啊！
17 难忘的泼水节
17 难忘的泼水节
qiāo
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶 来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰 花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条l龙ón船ɡ
shǐ
驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着： “周总理来了！”
从“赶”字，我体会到傣族人民急切、激动的心情。
17 难忘的泼水节
qiāo
周总理平易近人
17 难忘的泼水节
学认字
rónɡ
容
笑容满面 笑容 容易
造句：看到奶奶露出笑容， 我和弟弟开心极了。
17 难忘的泼水节
cǎi
踩
pū
铺
踩踏 踩水
学认字
造句：我们不能随意踩踏草坪。
铺张 铺床 造句：我跟妈妈学会了铺床。
pù 店铺 卧铺
17 难忘的泼水节
周总理是怎样的打扮？ 你来对照图片填一填 吧！
17 难忘的泼水节
为中华之崛起而读书 1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。 这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是 “立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时 期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府， 结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是 年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人 生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲 怎样立志。
（水红）色头巾
身穿（ 对襟白褂 ）
（咖啡）色长裤
和傣族 人民打 扮一样
17 难忘的泼水节
想象画面，再来 读读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着 一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过 一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的 “地毯”，同傣族人民一起跳舞。
17 难忘的泼水节
读第五自然段，周总理 是怎样跟傣族人民欢度节日 的？用横线画出周总理泼水 的句子，用虚线画出傣族人 民泼水的句子。
17 难忘的泼水节
难
热烈欢迎 欢呼
忘 的 泼 水 节
傣族人民 周总理
泼水 祝福健康长寿 笑容满面 敲鼓跳舞
共幸 度福 佳难 节忘
泼水 祝福
17 难忘的泼水节
本文讲述了周总理在1961年，和 傣族 人 民一起过 泼水节 的事，表达了人们 激动 、 幸福 的心情，也表现了傣族人民和总理的深 厚情谊。
17 难忘的泼水节
一串串花炮升上天空
17 难忘的泼水节
读一读，比较句子
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。