【10篇】新版部编版三年级上册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新版部编版三年级上册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下面的选文，然后回答问题。

①椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”

②现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子______了，______成小木片，______成美丽的木地板，______在了阳台上。

③木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又交成了一棵树。

（1）把下列四个动词填到文中的横线上。（填序号）

①锯②拼③拆④铺

（2）根据上文的内容填一填。

①上文的主要内容是椅子老了想休息，后来被做成了________。

②上文第③段中表现木地板心态的词语是________。

（3）“那一定会很好”这句话在全文中出现了四次，下列理解不正确的一项是（）。

A. 它体现了主人公坦然、乐观的人生态度

B. 它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感

C. 它表现了主人公不求上进，比较平庸

【答案】（1）③；①；②；④

（2）木地板；满意

（3）C

【解析】【分析】（1）本题考查动词的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

（2）本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。

（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

故答案为：（1）③；①；②；④

（2）木地板、满意。

（3）C

【点评】（1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。（2）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。（3）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。

2．阅读下文，回答问题

哪（né）吒闹海

东海龙王父子称霸（bà）一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。

一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤（qián kūn）圈，来到大海边，他跳进大海里，取下混天绫在水里一搅，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来，龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出

水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死，现出了原形，原来是条小白龙。

从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。

（1）根据意思在文中找出相应的成语写下来。

①依仗权势，欺压别人，成为一方霸主。________

②形容做了许多坏事情。________

③形容波浪极大。________

（2）判断下列说法是否正确

①“你打死我家夜叉，该当何罪？”这句话是三太子在和哪吒商量应该怎么定罪。

②哪吒用两件法宝“乾坤圈”和“风火轮”惩（chéng）治了夜叉和三太子。

③哪吒是想治一治作恶多端的东海龙王父子，让百姓过上太平日子。

④东海龙王的儿子三太子原来是条小黑龙。

（3）读完短文，你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是（）

A. 在海里打闹

B. 在海里闹事

C. 在海里比武

D. 制服海里的霸王

（4）哪吒是《封神演义》中的神话人物。我国还有一部长篇神话小说《西游记》．它的作者是________（A．吴承恩 B．罗贯中 C．曹雪芹），书中你最喜欢的人物是________，因为________。

（5）我还知道的神话故事有《________》《________》等。

【答案】（1）称霸一方；作恶多端；滔天巨浪

（2）①错误；②正确；③正确；④错误

（3）D

（4）A；孙悟空；他神通广大，斩妖除魔

（5）精卫填海；夸父追日

【解析】【分析】（1）解答本题的关键在于学生日常学习中对成语的积累，根据题目所给的意思，写出对应的词语；

（2）根据题目的内容，判断所给句子是否正确。

（3）“哪吒闹海”中的“闹海”是制服海里的霸王；

（4）《西游记》的作者是吴承恩，根据你喜欢的人物写出原因即可；

（5）我国的神话故事很多，写出你还知道的神话故事。

故答案为：（1）称霸一方；作恶多端；滔天巨浪

（2）①错误；②正确；③正确；④错误

（3）D

（4）A；孙悟空；他神通广大，斩妖除魔；

（5）精卫填海；夸父追日

【点评】本题综合考查了成语的积累、阅读理解、名著作者等知识，注意平时的积累。

3．课内阅读，回答问题。

有一个小女孩每天都从家里走路去上学。

一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电，打雷，下大雨。

小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩被打雷吓着，甚至被雷打到。雨下得越来越大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩，她看到自己的小女儿一个人走在街上，每次闪电时，小女孩都停下脚步、抬头往上看并露出微笑。看了许久，妈妈终于忍不住叫住她的孩子。

妈妈问女儿说：“你在做什么啊？”

女儿说：“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！”

（1）给多音字组词。

露 lòu________ 相xiāng ________

lù________ xiàng ________

（2）给短文加个小标题。

（3）找出文中的比喻句。

（4）小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么？

（5）找出符合短文意思的句子

A. 文中的小女孩每天坐车去上学。

B. 每次闪电时，小女孩都吓得心惊胆战。

C. 小女孩在每次闪电时，都要抬头望望天空，并露出微笑。

D. 小女孩对着闪电微笑，她认为是上帝在给她照相。

【答案】（1）露面；相信；露水；相片

（2）单纯的喜悦

（3）闪电像一把锐利的剑刺破天空。

（4）担心女儿被打雷吓着，甚至担心被雷打到。

（5）C,D

【解析】【分析】（1）本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。

（2）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

（3）本题的目的是引导学生明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读作品有关内容，比较判断正误。

故答案为：（1）露面、相信、露水、相片。

（2）单纯的喜悦。

（3）闪电像一把锐利的剑刺破天空。

（4）担心女儿被打雷吓着，甚至担心她被雷打到。