人教版历史七年级上册第6课春秋战国的纷争2
七年级历史上册_第6课《春秋战国的纷争》课件_人教新课标版编辑版
管 仲
城濮之战
晋 军
楚 军
退 避 三 舍
吴 王 夫 差 矛
越王勾践剑
消极 给人们带来了沉重的灾难和痛苦
积极
加快了中国统一的步伐 加速了新旧制度的更替过程 促进了民族融合 推动了经济文化的发展与交流
二、战国七雄
1、七国形成
三家分晋：
赵、魏、韩
春秋原有的国家：齐（田氏代齐，续用齐国号） 楚、秦、燕
2、七雄（名称， 位置） 3、重要战役
①桂陵之战（齐国、魏国） ②马陵之战（齐国、魏国） ③长平之战 （秦国、赵国）
（围魏救赵） （减灶计） （纸上谈兵）
口诀记忆：
齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中央
魏
齐
孙 膑
庞涓
孙膑
历史剧表演：
第二单元 国家的产生和社会的变革
奴隶社会瓦解 封建
前770年
前476年 前475年
前221年
春秋
战国
1、春秋：公元前770年—公元前476年
2、战国：公元前475年—公元前221年
第二单元 国家的产生和社会的变革
一、春秋争霸 （前７７０－－前４７６）
１、王室衰微和诸侯争霸
２、齐桓公首霸 管仲改革内容、结果
３、晋楚争霸
城濮之战 退避三舍 一鸣惊人
４、吴越争霸
卧薪尝胆
周王室衰微的表现：
１、王畿的面积大为缩小
２、天子控制诸侯的权力和 直接拥有的军事力量也 日益丧失
３、经济贫弱
内 容
改革内政、发展生产 改革军制，组成强大的常备军
以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界
结果 通过改革，齐国国富兵强。
七年级历史上册第6课春秋战国的纷争-新人教版2PPT课件
西
东
春秋五霸
周
周
（前770—前476年）
灭
建
亡
立
战国七雄
（前771年） （前770年） （前475—前221年）
学完《春秋五霸和战国七雄》， 你认为春秋战国是一个什么样的历史 时代？
铁器牛耕
都江堰
商鞅舌战群儒
诸子百家
老
孔
子
子
鬼
韩
孙
谷
非
武
子
子
战略战术
墨子老减韩子非灶孔子诱子孙武敌
孙 武
围魏救赵
回到屋中指指桌上的酒，对二喜说： “让你破费了，其实我有几十年没喝酒了。” 二喜听后嗯了一声，也不说话，翘着个肩膀
在屋里看来看去，看得我心里七上八下。 家珍笑着对他说：
“家里穷了一点。” 二喜又嗯了一声，翘着肩膀去看家珍，家珍 继续说： “好在家里还养着一头羊几只鸡，福贵和我 商量着等凤霞出嫁时， 大数据: asd6
英雄豪杰
伍
管
齐
子
仲
桓
胥
公
张
范
仪
蠡
乐
白
毅
起
孔子讲学
文学艺术
成语典故
负荆请罪
亡羊补牢
田忌赛马
晏子使楚
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
战国七雄形势图
秦3
咸阳
燕4
蓟
赵5
渤田海氏代齐
人教版七年级上册历史第二单元第6课 春秋战国的纷争 (共35张)PPT课件
东 方约600里的土地，后来逐渐减 财力、物力、不得不依靠
周 往后越来越少。 少到只剩下 兵源减少 强大的诸侯。
最后只有方约百 几千人了
里的土地。
5
春秋争霸的背景
6
人教版《中国历史》七年级上册第6课
春秋战国的纷争
7
春秋形势图
春秋五霸两说法：
1、齐桓公、晋文 公、楚庄王、吴 王阖闾(hé lǘ）、 越王勾践。
13
春秋争霸之晋楚争霸
晋文公改革：
1、整顿内政 2、发展生产 3、训练军队
齐桓公改革：
1、改革内政
2、发展生产 3、改革军制，训练强 大的军队
成为霸主
14
春秋争霸之晋楚争霸
动脑筋
想一想，春秋时期， 齐国和晋国能够迅 速强大的共同原因 是什么？
任何事业要取得成功，必须具备
两毅力国和都志通向过，改还革需内要政有勤、奋发、展创生新产， 训的精练神军。队只迅有速不强断大进起行改来革的，。国家
27
材料一： 晋文公知道，要当中原霸主，必打败楚国。公元632年，
晋军打下了归附楚国的两个小国。楚成王只派了少量兵力参加 战争。
楚军一进军，晋文公立刻命令退避三舍。到了城濮，晋军 假装败退。楚军中了晋军的埋伏，楚军被杀的七零八落。晋文 公下令，吩咐将士们只要把楚军赶跑不必追杀。不久晋文公约 了各国诸侯订立盟约，晋文公就当上了中原霸主。 材料二：
You Know, The More Powerful You Will Be
36
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
桓 公 管仲改革： 1.积极改革内政，发展生产
七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版
人口众多， 资源丰富。
天子是政治 上有最高的 地位。
平王东迁后， 直辖的人口 天子在政治 还有3万人。 所剩无几， 上成了傀儡， 后来逐渐减 财力、物力、 不得不依靠 少到只剩下 兵源减少 强大的诸侯。 几千人了
周王室衰微了
公齐 桓
公晋 文
吴 王 阖 闾
首成霸业的是谁？
王楚 庄
践 越齐 王桓 勾公
秦活埋赵军40多万
持续时间
一天之内
三年
用兵谋略
退避三舍
反间计
战争结局 晋军大败楚军，晋文公 赵军大败，东方六国再无
成为中原霸主
法抵御秦的进攻
三、春秋战国战争的不同点
春秋的争霸
战国的兼并
军队数量：
1、军队数量较少， 往往一天就决定战争 胜负。
1、几十万大军，持 续几个月，死伤几 万几十万。
称霸方式：
越王称臣
卧薪尝胆
主 勾齐 践桓 终公 成
霸
春秋列国时期黄河、长江中下游地区图
晋
齐
吴
楚
越
孟子曾说过：
动脑筋 “春秋无义战”，对
这句话，你怎样看？
※争霸战争的影响：
1、给人民带来巨大的灾难；
2、促进各民族间的民族融合；
3、客观上有利于实现局部统一。
下东 南 西 北 上 中
三家分晋
燕 赵齐
魏 秦
韩
楚
首成霸业——齐桓公
齐
桓
齐桓公最先称霸的条件是什么？ 公
通过什么方式确立起了霸主地位？
地理位置优越： 靠海 盛产鱼盐
条 管仲 1、改革内政，发展生产
件 改革：2、改革军制，组建强大的军队 ： 口号：“尊王攘夷”，扩充疆界。
七年级历史《春秋战国的纷争》教案
七年级历史《春秋战国的纷争》教案七年级历史《春秋战国的纷争》教案一(一)教学目标：1、知识与能力：通过本课的学习，使掌握春秋和战国的历史时期，了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。
2、过程与方法：通过学习春秋和战国时期大国争霸战争的进程，培养学生用联系的观点、发展的观点分析看待历史现象的能力。
大国间军事力量的较量，实际上是政治、经济和军事综合实力的较量，革故鼎新，才能富国强兵。
通过比较春秋争霸战争和战国兼并战争所体现的不同时代特征，培养学生在比较中认识历史的能力。
3、情感态度与价值观：通过对齐桓公、晋文公和越王勾践建立霸业过程的学习，使学生认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力。
兴人是兴国的关键。
(二)教学重点和难点：重点：春秋时期齐、晋争霸难点：春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响(三)基本教学思路：1、通过学生快速跳读课文，对课文零散的信息进行整合，然后由学生自己归纳提出本课的学习目标，培养学生对历史零散知识的整合和综合概括能力以及发现问题的能力。
2、通过学生自主学习，解决自己制定的学习目标，培养学生的自学能力及解决问题的能力。
3、通过启发、讨论、竞赛的方式培养学生与教师合作、与其它同学合作探究解决问题的能力，从而使新课程提出的三个维度目标(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)都得到充分的体现。
(四)教学过程：导入：在上节课。
我们学习了“灿烂的青铜文化”。
比较有代表性的作品就是司母戊鼎。
鼎是中国青铜文化的代表，是国家和权利的象征，在过带被视为立国重器。
传说大禹治水后，将天下划分为九州，他将从各地收集到的青铜铸成九鼎。
从此，九鼎成为国家政权的象征。
夏商周三个朝代，都把它作为世代相传的国宝。
到了周朝时，楚国的诸侯楚庄王，为讨伐外族入侵，在周天子的境内检阅军队。
当时的天子周定王派大夫王孙满去慰问，楚庄王趁机询问九鼎的轻重。
楚庄王问鼎有什么含义?他想干什么?学生可能答出：想代替周天子统治天下，是对周天子的挑战。
人教版七年级上册中国古代历史第6课课件《春秋战国的纷争》含视频
结果：通过改革，齐国国富兵强
老马识途 环境资源： 靠海 ,盛产鱼盐 管鲍之交 你知道哪些
有关管仲的 管仲改革： 条 故事？ 1、改革内政,发展生产
件
2、改革军制,组建军 队 管仲为齐国 “尊王攘夷”,扩充疆界 的发展做了 国富兵强 哪些贡献？
称霸方式： 召集诸侯会盟
本站版权所有
下列的方法有何利弊？ 全部杀死 释放回赵国 收纳为秦兵 收纳奴隶 其他
本站版权所有
你认为哪种较好？ 为什么？
结果，秦将下令把被俘的四十万赵兵，全部坑杀。
本站版权所有
战 国 七 雄 实 力 比 较
长平之战后， 赵国元气大伤！
16 14 12 10 8 6 4 2 0
楚庄王终于一鸣惊人，
成为新的中原又一霸主。
问 鼎 中 原
王子午鼎（附匕）
王子午鼎，春秋时期楚国制。王子午是楚庄王之子，又名子庚，颇有战功。 铜鼎腹内及盖内有鸟篆书铭文85字，大意为“王子午自铸铜鼎，以祭先祖文王， 进行盟祀，我施德政于民，因而受到尊重，望子孙后代以此为准则”。此鼎反映 春秋时楚、晋两国争霸历史。
人教版中国历史七年级上册
本站版权所有
烽火戏诸侯
周幽王
西周灭亡
公元前771年
本站版权所有
烽火戏诸侯
公元前771年西周灭亡
前770年
本站版权所有
周平王东迁
东周的两个分期
前770年
前476年 前475年
前221年
了齐桓公。
讲故事 学成语：
问 鼎 中 原 卧 薪 尝 胆 一 鸣 惊 人 三 令 五 申
楚 庄 王
齐 越 桓 王 公 勾 践
吴 王 阖 闾
本站版权所有
人教版历史第二单元6课《春秋战国的纷争》课件
烽火戏诸侯
周幽王
西周灭亡
点此播放教学视频
点此播放教学视频
前770年 周平王东迁
一、东周概况 1、建立： （平王 洛邑 前770年） 2、两个时期 春秋（前770—前476年） 战国（前475—前221年）
点此播放教学视频
二、春秋争霸
1、背景：
2、春秋争霸：
周王室衰微
齐桓公（首霸） 晋文公 楚庄王 吴越争霸 城濮大战 （退避三舍）
点此播放教学视频
二、战国七雄
1、七国形成 三家分晋： 赵、魏、韩 春秋原有的国家：齐（田氏代齐） 楚、秦、燕 2、七雄（名称，位置） 3、重要战役
①桂陵之战（齐国、魏国） ②马陵之战（齐国、魏国） ③长平之战 （秦国、赵国）
围魏救赵 减灶计 纸上谈兵
同时并存
东 南 西 北 上 中 下
燕
赵 齐
秦
魏 韩 楚
点此播放教学视频
东周的两个分期
前770年
前476年 前475年 前221年
春秋
战国
1、春秋：公元前770年—公元前476年 2、战国：公元前475年—公元前221年
点此播放教学视频
奴隶 社会
奴隶社会瓦解
封建社会形成
点此播放教学视频
• 退避三舍 • 纸上谈兵
桂陵之战
吴越争霸
• 卧薪尝胆
• 围魏救赵
点此播放教学视频
长平之战
城濮之战
一鸣惊人 卧薪尝胆
点此播放教学视频
管 仲 与 齐 桓 公
你知道管仲 与齐桓公的 故事吗？谈 谈你对齐桓 公的看法.
点此播放教学视频
管仲曾 是齐桓公姜 小白的兄长 公子纠的的 师傅，他与 齐桓公有一 箭之仇,为何 又被齐桓公 的重用？你 知道老马识 途的故事？
初一上历史第6课春秋战国的纷争
初期，小诸侯国纷纷被兼并，形 成了齐、楚、秦、晋等大国。随 后，这些大国之间频繁进行战争 ，争夺霸权。
著名的战役和战争策略
战役 晋楚城濮之战：晋国采用诱敌深入的
策略，击败了楚国军队。
齐魏马陵之战：齐国孙膑采用减灶之计，使 魏国军队上当受骗，最终齐军大获全胜。
战争策略
合纵连横：战国时期，各大国采用合纵连横策 略，联合其他国家对抗敌人或谋求自身利益。
有化。
井田制的瓦解
土地私有化导致井田制逐渐瓦 解，封建土地所有制开始形成
。
分封制的破坏
随着诸侯势力增强，周王室衰 微，分封制逐渐破坏，礼崩乐
坏。
士阶层的崛起
士阶层的崛起和流动，促进了 思想文化的繁荣和变革。
战国时期的政治格局
诸侯争霸
七雄并立
兼并战争
战国时期，诸侯国之间 频繁进行战争，争夺领
土和资源。
奠定了基础，影响了后世的文化走向。
对世界历史的影响和地位
1 2
推动了人类文明的发展
春秋战国时期的社会变革和思想创新，不仅影响 了中国，也对东亚和世界的文明发展产生了深远 的影响。
开创了东西方文化的交流
春秋战国时期的中国与西方文化交流逐渐增多， 为东西方文化的交流与融合奠定了基础。
3
提供了人类历史的借鉴
随着生产力的提升，原有的井田制逐 渐瓦解，土地私有化进程加速，地主 和自耕农成为主要生产者。
手工业和商业的发展
01
手工业的繁荣
春秋战国时期，手工业生产技术得到很大发展，尤其是冶铁业和纺织业。
各种手工制品的出现丰富了社会物质生活，也促进了商品经济的发展。
02
商业都市的兴起
随着商品经济的发展，一些商业都市开始兴起，如齐国的临淄、赵国的
七年级历史春秋战国的纷争(2)
生产 （以变求强） 军事
改
革
国富、兵强
东西南北中 齐秦楚燕赵魏韩
赵
燕 齐
秦
魏
韩 楚
韩
三家分晋 赵 魏
齐国大夫取代了原来国 君建立田氏齐国
公元前476年
田ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ代齐
著 名 战 役
桂陵之战（齐与魏）
马陵之战（齐与魏）
长平之战（秦与赵）
战争启示录：
阅读有关战争的课文部分，完成以下表格。
战
争
交战双方 魏、赵齐 魏、韩齐 秦、赵
第六课 春秋战国的纷争
请思考：
东周分为哪两个时期？
东 周
春秋 战国
公元前 770---476 公元前 475---221
1 、哪些人在春秋时期成为了霸
主？第一个霸主是谁？ 2、齐桓公是通过哪些措施成为 霸主的？ 3、齐国称霸有哪些地理优势？ 4、晋文公又是通过哪些措施成 为霸主的？
春秋五霸 齐桓公 晋文公
公元前260年， 秦赵 之间 发生空前激烈的 长平 之战， 从此，东方六国再也无力抵 秦国 御 的进攻。
春秋争霸和战国七雄 战争的不同特点及其 历史影响是什么？
特点
• 春秋争霸战争军队数量少，往往 一天能决定胜负，强者通过会盟 确立霸主地位，政治意味强烈， 齐桓公称霸就是典型 • 战国七雄兼并战争动辄大军上阵， 战争持续时间长，伤亡大，战争 残酷性强
楚庄王
吴王阖闾 越王勾践
齐桓公
第成 一为 个春 霸主 秋 时 期
任用管仲为相，改 革内政发展生产 改革军制，组建强 大的军队
尊王攘夷为旗号
晋文公
整顿内政
楚
训练军队 城濮之战 晋 打败
奠定中原霸主之位
2021年七年级历史上册《第6课 春秋战国的纷争》教案 新人教版(II)
2021年七年级历史上册《第6课春秋战国的纷争》教案新人教版(II)一：教学目标知识与技能：使学生掌握春秋和战国的历史分期，了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。
过程与方法：通过学习春秋和战国时期大国争霸战争的进程，培养学生用联系、发展的观点分析看待历史现象的能力。
通过比较春秋争霸战争和战国兼并战争所体现的不同时代特征，培养学生在比较中认识历史的能力。
情感态度价值观:通过对齐桓公、晋文公和越王勾践建立霸业过程的学习，使学生认识到国兴靠治。
人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力，兴人是兴国的关键。
二：教学重点齐、晋称霸三：教学难点春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。
四：教学课时 1 课时五：教学方法多媒体教学﹑讲授法、讨论法、自由阅读法、讲述法六：教学过程导入新课用多媒体放电视剧《东周列国》第一集中的“烽火戏诸侯”片段，之后提问的方式导入新课。
板书第6课春秋战国的纷争同学们还记得西周是什么时候建立的，什么时候灭亡的呢？生：公元前1046年，牧野大战后，周武王打败了商纣，建立了西周。
在公元前771年，西周灭亡。
师：那你们知道西周是怎样灭亡的吗？哪位同学来给大家讲一下烽火戏诸侯的故事？（好，请同学们打开书30页，阅读导入框的故事。
）师：西周是怎样灭亡的？现在知道了吧。
（有哪位同学给我们讲讲这个故事的。
学生讲故事）师：这个故事与我们小时侯听过的哪个故事相似呢？它最终害了谁，给我们的教训是什么？生：狼来了，周幽王，昏君误国。
师：烽火戏诸侯的教训是极其惨重的，惨就惨在周幽王自食其果，搬起石头砸自己的脚；痛就痛在当戎族真来进攻时，往日报警、号令天下诸侯的烽火台失去了威力和作用。
周幽王被杀，西周灭亡了。
西周灭亡，东周开始。
东周就是我们所说的春秋战国时期，为什么叫“春秋战国”？下面我们来一起学习这段历史。
一、春秋争霸师：周幽王被杀后，他的继承人周平王在公元前770年，东迁洛邑，史称“东周”，东周分哪两个时期？生：春秋和战国师：春秋和战国分别从什么时候开始到什么时候结束？生：公元前770年到公元前476年，公元前475年到公元前221年板书：东周春秋——前770年···前476年（奴隶制的瓦解）战国——前475年···前221年（封建制的形成）师：春秋战国时期是我国奴隶社会的瓦解和封建社会的形成时期。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
东南西北到中间。
点此播放教学视频
燕 你知道图中空白处 你知道图中空白处 应该填什么吗？ 应该填什么吗？ 赵
想好了？
长平 魏 秦 韩 桂陵
齐
马陵
战 国 形 势 图
要看答案么？
楚
点此播放教学视频
点此播放教学àn）城
点此播放教学视频
吴越争霸战争 春秋末年，长江下游 和钱塘江流域的吴国和越国，也参加 了争霸战争。起初，吴国打败了越， 强迫越国臣服。越王勾践天天舔尝苦 胆，立志报仇。他注意增加生产，训 练士兵，积聚力量。经过长期努力， 越国终于重新强盛起来，最后灭掉了 吴国。 越王勾践返国，乃苦身焦思，置胆 于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆 也。 ——史记· 越王勾践世家
点此播放教学视频
山戎
你知道图中空白处 你知道图中空白处 应该填什么吗？ 应该填什么吗？ 齐
燕
想好了？
晋 城濮 葵丘 宋
秦
鲁
春 秋 列 国 形 势 图
要看答案么？
楚 吴 越
点此播放教学视频
二、战国七雄
点此播放教学视频
战 国 兼 并 形 式 图
燕
晋
长平
秦
赵 魏 韩
齐
桂陵
马陵
东
楚
点此播放教学视频
“七雄地理位置记忆法：
（一）、齐国 争霸
点此播放教学视频
争霸 的
条件：
1.齐国本来就是东方滨海 的大国，经济基础较好 2.公元前7世纪前期，齐 桓公任用管仲为相，①改 革内政，发展生产②改革 军制，③ 打着“尊王攘 夷”的口号讨伐他国，扩 充疆界。
点此播放教学视频
争霸的过程 葵丘会盟，成为霸主。 和结果
春秋诸侯争霸影响：
第五课
春秋战国纷争
点此播放教学视频
周平王东迁后，周朝叫东周。
东周
春秋（前770年—476年 ）
战国（前475年—221年）
点此播放教学视频
一、春秋争霸
点此播放教学视频
春秋五霸
齐桓公 晋文公 楚庄王 宋襄公 秦穆公
另 齐桓公 一 晋文公 种 说 楚庄王 法 吴王阖闾 为
越王勾践
点此播放教学视频
①给社会带来种种灾难 ②使国家逐渐趋向统一
点此播放教学视频
（二）、晋楚争 霸和吴越争霸 春 秋 大 国 争 霸 图
齐
晋 周
城濮 葵丘
楚
吴 越
点此播放教学视频
晋楚争霸 晋文公当上晋国国君后，
发展生产，整顿政治，训练军队， 成为北方一大强国。这时，南方的 楚国势力达到黄河流域，与晋国发 生冲突。 双方在城濮 大战。晋军 用诱敌深入 的战术，战 胜了楚国。 晋文公的霸 业确立起来。 城濮在今山东鄄