高考生物 专题强化练(热点题型) (6)
高考生物 热点题型和提分秘籍细胞中的元素和化合物细胞中的无机物及糖类脂质(解析)
藏躲市安详阳光实验学校专题二细胞中的元素和化合物、细胞中的无机物及糖类、脂类【高频考点解读】1．近三年高考中，生物组织中糖类、脂肪和蛋白质检测的考查最为突出，多以选择题的形式直接考查对染色原理、过程及结果的识记；化合物的元素组成和水、无机盐的作用多以选择题的形式，结合代谢、重要化合物及生产生活实际，考查对水、Na＋、K＋、酶、激素、抗体、色素、核酸等的理解记忆。
2．对本讲内容的复习要注意以下几点：(1)通过比较，识记不同化合物的组成元素，联系生态系统的元素循环(物质循环)理解生物体与无机自然界元素组成的统一性和差异性。
(2)联系代谢、抗性和生产实际理解自由水和结合水的生理作用，通过实例识记无机盐的作用。
(3)牢记物质鉴定的试剂和显色反应，注意不同试剂的使用方法和不同物质鉴定的条件。
【热点题型】题型一考查组成细胞的化学元素例1、下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是( )A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要解析：本题主要考查细胞中化学元素的相关知识。
细胞中每种元素的作用各不相同；脱氧核苷酸由C、H、O、N、P五种元素组成；细胞中的微量元素虽含量极少，但其作用和大量元素同等重要。
故A、B和D都不正确。
主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定。
答案：C【提分秘籍】运用元素的观点分析问题(1)从化合物的元素组成上分析代谢产物：糖类、脂质和蛋白质的组成元素中都有C、H、O，可推知其代谢产物中都有CO2和H2O；蛋白质中还含有N，故其代谢产物中还含有尿素。
(2)从化合物的元素含量上分析氧化分解释放能量的多少，脂肪的含氢量多于糖类，因此等质量的脂肪彻底氧化分解时所消耗的O2比糖类多，释放的能量也多于糖类。
(3)化合物的特殊元素组成在同位素标记法中的应用；利用同位素标记法可以示踪光合作用和细胞呼吸中碳、氧原子的去向；示踪分泌蛋白的合成、运输和分泌途径；在噬菌体侵染细菌实验中，用于证明DNA是遗传物质；在研究DNA复制时，可用于证明DNA分子的半保留复制方式；还可用于基因诊断和DNA 分子杂交。
高三生物的练习题
高三生物的练习题1. 选择题（每题2分，共10题）1) 生物学的基本概念是：A) 研究生命起源及其演化的科学。
B) 研究生态关系及其应用的科学。
C) 研究生命现象及其规律的科学。
D) 研究生物进化及其分类学的科学。
2) 下列属于生物有机物的是：A) 蛋白质B) 纤维素C) 矿物质D) 水3) 下列哪个是细胞的基本单位？A) 组织B) 器官C) 系统D) 细胞4) 光合作用是光能转化为化学能的过程，其中产生的化学能主要用于合成下列哪种有机物？A) 脂肪B) 蛋白质C) 碳水化合物D) 核酸5) 下列哪种生物类群表现出最高的进化程度？A) 植物B) 动物C) 霉菌D) 真菌6) 某个基因型为Aa的个体与基因型为Aa的个体交配，基因型为aa的个体占总后代的25%，则参与杂交的Aa个体的种群频率为：A) 50%B) 25%C) 75%D) 100%7) 某个物种的DNA序列发生了突变，其中一对碱基A与T的配对变为了G与C的配对，这是一种：A) 点突变B) 缺失突变C) 重复突变D) 插入突变8) 下列哪种现象不符合孟德尔的遗传规律？A) 隐性遗传B) 基因重组C) 同源染色体分离D) 基因显性9) 对于性状由多对基因控制的遗传规律表述不正确的是：A) 多显性遗传B) 多基因内互作C) 多基因非内互作D) 单基因内互作10) 下列哪项技术属于生物技术？A) DNA指纹技术B) 太阳能利用技术C) 汽车制造技术D) 电视广告制作技术2. 解答题问题1：请简述细胞的结构和功能。
回答：细胞是生物体的基本结构和功能单位。
一般包括细胞质、细胞膜、细胞核和细胞器。
细胞质是由细胞膜包裹的半流动胶状物质，其中包含溶液、细胞器和细胞骨架。
细胞膜是细胞的外包层，起到保护细胞内部结构和调节物质进出的作用。
细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质DNA，参与细胞的遗传和调控。
细胞器则是细胞内具有特定功能的结构，比如线粒体、内质网和高尔基体等。
高考生物 热点题型和提分秘籍 专题 遗传相关模式生物及题型
藏躲市安详阳光实验学校专题43 遗传实验相关模式生物及重点题型【热点题型】题型一模式生物例1、100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。
请根据以下信息回答问题。
(1)黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1全为灰体长翅。
用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。
如果用横线(——)表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点(·)表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为________和________。
F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为________。
(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。
控制刚毛和翅型的基因分别位于________和________染色体上(如果在性染色体上，请确定出X或Y)，判断前者的理由是________。
控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为________和________。
F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是________。
(3)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死)，无其他性状效应。
根据隐性纯合子的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。
有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤：①____________________________；②_____________________________________；③_____________________________________。
结果预测：Ⅰ.如果____________________________，则X染色体上发生了完全致死突变；Ⅱ.如果____________________________，则X染色体上发生了不完全致死突变；Ⅲ.如果____________________________，则X染色体上没有发生隐性致死突变。
高考生物 热点题型和提分秘籍 生态系统的结构
藏躲市安详阳光实验学校专题27 生态系统的结构【高频考点解读】1.生态系统的结构(Ⅰ)【热点题型】题型一生态系统的组成成分例1、下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是( )A. 太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B. 硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C. 病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D. 蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者答案：B【提分秘籍】1.生态系统的组成(1)两大部分组成：生物群落和无机环境。
(2)四种基本成分：生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，关系如下：2．各种成分相互关系【高考警示】(1)生产者≠绿色植物硝化细菌等进行化能合成作用的原核生物和蓝藻等进行光合作用的原核生物也属于生产者；而菟丝子营寄生生活，属于消费者。
(2)消费者≠动物秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者。
(3)分解者≠细菌硝化细菌和光合细菌是自养型，属于生产者；寄生细菌属于消费者。
【举一反三】如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是( )A. 甲是生产者，乙是消费者B. 丙属于次级消费者C. 丙可以为甲提供无机盐D. 丙不属于食物链答案：B题型二生态系统的营养结构——食物链和食物网例2、下图表示某草原生态系统中3个不同种群的生长繁衍情况，已知种群C 是自养生物，下列说法正确的是( )A. 在该生态系统中种群A的生物体型一定是最大的B. 种群A个体数大增，使种群B个体被大量捕食，这是种群B在甲→丙段时间内个体数大幅下降的主要原因之一C. 种群B在丙处时，该种群的年龄组成属于衰退型D. 在该生态系统中，C的有机物总量一般比B多但肯定比A少答案：B【提分秘籍】1.食物链类型食物链包括三种类型：捕食链、寄生链和腐生链。
高中生物所涉及的食物链，实际上是捕食链，是由消费者和生产者之间通过食物关系形成的。
2．食物链(网)结构分析(1)表现形式：每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级，中间不能有任何间断。
高考生物热点题型和提分秘籍专题06物质跨膜运输的实例(含解析)
专题06 物质跨膜运输的实例【高频考点解读】1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。
2.试验：视察植物细胞的质壁分别和复原。
【热点题型】题型一 渗透作用原理及相关试验例1、成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。
某爱好小组为探讨渗透吸水做了一个试验，该试验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中处于的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。
请推断下列相关叙述中错误的是( )A ．由图甲中漏斗液面上升可知，试验起先b 侧液体的浓度大于a 侧的B ．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C ．图丙中相当于图甲中c 结构的是③④⑤D ．把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分别答案D【提分秘籍】1．植物细胞质壁分别及复原的拓展 (1)推断成熟植物细胞是否是活细胞待测成熟植物细胞＋肯定浓度的蔗糖溶液――→镜检⎩⎪⎨⎪⎧发生质壁分别→是活细胞不发生质壁分别→是死细胞(2)测定细胞液浓度范围待测成熟植物细胞＋一系列浓度梯度的蔗糖溶液――→镜检细胞液浓度介于未发生质壁分别和刚发生质壁分别的蔗糖溶液浓度之间(3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度不同成熟植物细胞＋同一浓度的蔗糖溶液――→镜检发生质壁分别所需时间越短，细胞液浓度越小，反之细胞液浓度越大(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO 3和蔗糖溶液)成熟植物细胞＋不同种类溶液――→镜检⎩⎪⎨⎪⎧只发生质壁分别→蔗糖溶液质壁分别后自动复原→KNO 3溶液2．巧判细胞能否发生质壁分别与复原 (1)从细胞角度分析①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不发生质壁分别及复原现象。
②具有中心大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分别及复原现象。
(2)从溶液角度分析①在肯定浓度(溶质不能透膜)的溶液中只会发生质壁分别现象，不能自动复原(只有用清水或低渗溶液处理，方可复原)②在肯定浓度(溶质可透膜)的溶液(如KNO 3、甘油等)中可发生质壁分别后自动复原现象。
2023-2024学年河北衡水人教版高考专题生物高考模拟习题及解析
2023-2024学年河北衡水人教版高考专题生物高考模拟1.选择题第1题.下列各组物质的组成元素存在差异的一组是（）A: 染色质、染色体B: 腺苷、ATPC: 乳糖、纤维素D: 磷脂、脱氧核糖核酸【答案】B【解答】解：A.染色质与染色体为同种物质，组成元素完全相同，A错误。
B.腺苷的组成元素是C、H、O、N，ATP的组成元素是C、H、O、N、P，两者组成元素存在差异，B正确。
C.乳糖和纤维素属于糖类，组成元素都是C、H、O，C错误。
D.磷脂和脱氧核糖核酸的组成元素都是C、H、O、N、P，D错误。
故选：B。
第2题.休眠的种子在水分、温度等条件适宜时可萌发，此过程中（）A: 种子所含有机物的量增加B: 种子主要在细胞质基质合成ATPC: 种子所含有机物的量减少D: 种子主要在线粒体基质合成ATP【答案】C【解答】解：AC.种子在萌发的过程中，只进行细胞呼吸（主要是有氧呼吸），消耗有机物，不能进行光合作用制造有机物，导致种子所含有机物的量减少，A错误，C正确。
BD.种子在萌发的过程中（主要是有氧呼吸），有氧呼吸放能最多的阶段是第三阶段，场所是线粒体内膜，所以种子主要在线粒体内膜合成ATP，BD错误。
故选：C。
第3题.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状，由一对等位基因控制。
如果有斑的雌蝇与无斑的雄蝇杂交，后代中25%为雄蝇有斑、25%为雌蝇有斑、25%为雄蝇无斑、25%为雌蝇无斑，那么腹部无斑不可能由（）A: 常染色体上的显性基因控制B: 常染色体上的隐性基因控制C: X染色体上的显性基因控制D: X染色体上的隐性基因控制【答案】C【解答】A．若腹部无斑由常染色体显性基因控制，则亲代有斑雌蝇基因型为aa，无斑雄蝇基因型为A_，若无斑雄蝇的基因型为Aa，则后代基因型为Aa、aa，且无性别差异，符合题意，A正确；B．若腹部无斑由常染色体隐性基因控制，则亲代有斑雌蝇基因型为A_，无斑雄蝇的基因型为aa，若亲代雌蝇的基因型为Aa，则后代基因型为 Aa、aa，且无性别差异，符合题意，B正确；C．若腹部无斑由X染色体上显性基因控制，则亲代有斑雌蝇基因型为 XaXa，无斑雄蝇基因型为 XAY，则后代基因型分别为 XAXa、 XaY，比例为1∶1，表现型及比例为无斑雌蝇∶有斑雄蝇=1∶1，不符合题意，C错误；D．若腹部无斑由X染色体上隐性基因控制，则亲代有斑雌蝇基因型为 XAX-，无斑雄蝇基因型为 XaY，则后代基因型为 XAXa、 XAY、 X-Xa、 X-Y，若亲代雌蝇为纯合子则后代表现型均为有斑，若亲代雌蝇为杂合子则后代表现型符合题意，D正确。
高考生物知识点总结(4篇)
高考生物知识点总结1.植物、动物都有应激性和反射吗2.细胞中的遗传物质是DNA，还是RNA病毒的遗传物质是DNA，还是RNA3.植物细胞中都有叶绿体吗4.真核生物细胞中一定有细胞核、线粒体吗5.原核细胞中无任何细胞器吗6.真核细胞不能完成无相应细胞器的功能，但原核细胞则不一样。
例：蓝藻无线粒体、叶绿体，为何还能有氧呼吸、光合作用7.光学显微镜下能观察到何种结构8.植物细胞在有丝分裂中期形成赤道板吗HD9.“病毒、硝化细菌的细胞分裂方式为哪种”的提法对吗10.蛋白质的合成只是在间期吗11.高分子化合物与高级磷酸化合物的区别是什么12.生命活动所需能量的直接来源是什么____人体内的酶主要存在于细胞内还是消化道内代谢的主要场所在哪里14.干种子、冬眠的动物是否进行代谢15.暗反应、细胞呼吸在光下是否进行16.植物的同化作用就是光合作用，异化作用等同于细胞呼吸吗17.渗透作用概念中的“浓度”如何理解动物细胞能否发生渗透作用、质壁分离植物细胞都能发生质壁分离吗18.结构蛋白质就是储存形式的蛋白质吗脱氨基作用直接产生尿素吗19.什么叫化能合成作用20.血红蛋白属于内环境成分吗21.胚芽鞘中的生长素是由哪里产生的生长素过程是否需光单侧光作用于胚芽鞘的何结构生长素作用于胚芽鞘的何结构22.兴奋能由细胞体传向轴突吗23.先天性行为有哪些后天性行为有哪些24.一种生物的生殖方式只有一种吗25.利用克隆、试管婴儿技术来繁殖后代属于无性生殖，还是有性生殖26.胚的发育、幼苗的形式(即，种子的萌发)、植株的生长所需的有机营养来自何处27.由马铃薯的“芽眼”长成苗的过程属于出芽生殖吗以水稻、小麦种子进行的繁殖属于无性生殖28.极核、核体有何区别29.常见的单子叶植物、双子叶植物有哪些30.囊胚与胚囊有何区别____个高考生物考点精选推荐1、加热碳酸氢钠固体，使生成气体通入澄清石灰水：澄清石灰水变浑浊。
2、外植体：由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官叫做外植体。
【备战】高考生物 热点题型和提分秘籍 专题05 细胞器(解析版)
专题05 细胞器【高频考点解读】1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)2.观察线粒体和叶绿体(实验)【热点题型】题型一细胞器的结构与功能例1、真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，右图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题([ ]内填序号，________上填名称)：(1)作为一个完整的高等动物细胞，图中还应该有______(细胞器)。
(2)生物膜一般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但[ ]________可以，如________(物质名称)可以通过该结构。
(3)在浆细胞中明显发达的细胞器是[ ]________和[ ]________。
(4)研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构⑥明显发达(较大)，这可能是因为⑥具有________的功能。
(5)发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义？_______________________________________________________。
解析：图中①～⑦分别是细胞膜、线粒体、高尔基体、内质网、染色质、核仁、核膜。
(1)高等动物细胞中还应有核糖体和中心体。
(2)核膜上有核孔，允许大分子物质通过，如RNA、组成染色体的蛋白质、DNA聚合酶、解旋酶。
(3)浆细胞合成并分泌抗体，抗体属于分泌蛋白，所以浆细胞中高尔基体和内质网明显发达。
(4)⑥是核仁，参与核糖体的合成，所以蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁明显发达。
(5)细胞内膜结构使真核细胞区室化，以保证细胞内各种代谢能够高效有序地进行。
答案：(1)核糖体、中心体(2)⑦核膜RNA、组成染色体的蛋白质、DNA聚合酶、解旋酶(举一例即可)(3)③高尔基体④内质网(4)参与核糖体的合成(合成核糖体RNA) (5)保证细胞内各种代谢有序进行【提分秘籍】细胞器的结构与功能相适应(1)线粒体在代谢旺盛的需能部位数量多。
(2)叶绿体在植物叶的向光一侧分布较集中。
(3)在分泌功能强的腺体细胞中高尔基体的数量比一般细胞中多。
2023-2024学年河北衡水人教版高考专题生物高考模拟(含答案解析)
2023-2024学年人教版河北高考专题生物高考模拟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）1.某生物的种群数量随时间的变化情况如图所示，下列叙述正确的是（）A. 甲曲线的出现可能是气候突然变化造成的，该因素对种群数量变化的影响不受种群密度的制约B. a~b段，种群出生率与死亡率大致相同，说明气候、天敌等因素对出生率和死亡率不再产生影响C. 若该生物种群为农业害虫种群，则在a点时对其进行捕杀效果最好D. 若b点时环境发生变化，则形成丙曲线的环境更适合该生物种群生存【答案】A, D【解析】A、甲曲线种群数量下降，可能是由气候突然变得不适宜造成的，该因素是非密度制约因素，A正确；B、3-b段，气候、天敌等因素使种群出生率和死亡率大致相等，种群数量维持相对稳定，B错误；C、有害生物的防治应在k\sqrt2以前，a点时已经达到环境容纳量，C错误；D、丙曲线K值增大，形成丙曲线的环境更有利于该生物种群生存，D正确。
故选AD.2.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内可能发生的现象是（）A. \ O_2的产生停止B. \ CO_2的固定加快C. ATP/ADP比值下降D. \ NADPH/\ NADP^+比值下降【答案】A, C, D【解析】解：A.用黑布迅速将培养瓶罩上使光反应停止， O_2的产生停止，A正确。
B.光反应停止后，导致光反应产生的H和ATP减少，抑制暗反应，因此 CO_2的固定应减慢，B错误。
C.由于光反应产生的ATP减少，而ADP的含量相对增多，因此ATP/ADP的比值下降，C 正确。
D.光反应生成的 NADPH的含量减少， NADP^+的含量就相对增多，因此 NADPH/NADP^+比值下降，D正确。
2023-2024学年河北沧州人教版高考专题生物高考模拟习题及解析
2023-2024学年河北沧州人教版高考专题生物高考模拟1.选择题第1题.下列关于蓝藻和黑藻的共同特征的叙述正确的是（）A: 都有细胞壁，且主要成分都是纤维素和果胶B: 都具有叶绿体，且都是自养型生物C: 都是细胞生物，且都含有两种核酸D: 都具有线粒体，且都能有氧呼吸【答案】C【解答】A、黑藻属于真核生物，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，蓝藻是原核细胞，细胞壁的主要成分是肽聚糖，A错误；B、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，B错误；C、蓝藻和黑藻都是细胞生物，且都含有两种核酸，但遗传物质是DNA，C正确；D、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含线粒体，D错误。
第2题.关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）A: 用高倍镜可观察到高等动物细胞有丝分裂末期所形成的细胞板B: 个体衰老时，体内细胞不再分化C: 克隆猴的诞生证明了动物细胞具有全能性D: 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的【答案】D【解答】A、动物细胞有丝分裂末期不会形成细胞板，植物细胞有丝分裂末期才会形成细胞板，A错误；B、个体衰老时，体内有部分细胞仍可再分化，如造血干细胞，B错误；C、克隆猴的诞生证明了动物细胞的细胞核具有全能性，C错误；D、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，D正确。
第3题.下列对有关实验和调查的叙述，正确的是（）A: 秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍，这两种方法在原理上有相似之处B: 甲基绿、吡罗红染色剂可分别对DNA、RNA进行鉴定C: 观察质壁分离实验中每个紫色洋葱表皮细胞的质壁分离程度是相同的D: 调查苯丙酮尿症的遗传方式，应在广大人群中随机取样进行调查【答案】A【解答】解：A.秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍，这两种方法在原理上有相似之处，都是抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍，A正确；B.甲基绿、吡罗红染色剂要混合使用，B错误；C.观察质壁分离实验中紫色洋葱表皮细胞的质壁分离程度是不相同的，C错误；D.调查遗传病的遗传方式时应该在患者家系中调查，D错误。
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(2019·全国Ⅰ，6) 某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。
下列叙述错误的是()
A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物
B．培养基更换频率不同，可用来表示环境资源量的不同
C．在培养到23 h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的
D．培养基更新时间间隔为23 h时，种群增长不会出现“J”型增长阶段
答案 D
解析异养生物可以把有机物转化成无机物，A项正确；随着微生物的生长繁殖，培养基中的营养物质不断减少，代谢废物不断增加，故更换培养基的频率不同可以表示环境资源量的不同，B项正确；由曲线可知，a组中细菌甲在23 h前，数量增长一直很快，说明该组培养基中的营养和空间条件一直是充裕的，C项正确；培养基更新时间间隔为23 h时，在培养的早期，培养基中的营养和空间资源是充足的，细菌甲种群的增长会出现“J”型增长阶段，D 项错误。
1．数学模型
(1)概念
用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
就是用来定性或定量表述生命活动规律的计算公式、函数式、曲线图以及由实验数据绘制成的柱形图、饼状图等。
如组成细胞的化学元素饼状图，酶的活性受温度、酸碱度影响的曲线图，基因分离定律和自由组合定律的图表模型等(2)特点
数学模型的特点是定性或定量描述各个变量之间的生物关系。
其中，曲线图的特点是在坐标系内描述两个或多个变量之间的定性或定量关系；柱形图是依据实验数据在坐标系内用柱形方式表示两个或多个变量之间不连续的定量关系；饼状图通常是利用圆饼状的图表示百分比含量；计算公式或函数式则是根据数学上的等量关系、用字母符号建立起的变量之间的定量关系式。
(3)构建策略
数学建模是对生物学规律的高度概括和抽象表达，应树立理科意识，注意应用理科思维，学会用数学建模思想解决生物学问题。
比如：用数学上的排列组合来分析减数分裂过程中配子的基因组成；用数学上的概率相加、相乘原理来解决一些遗传病概率的计算问题等。
2．有关“数学模型”类试题的解题方法
(1)公式类：首先明确不同字母的含义，如N(包括N t和N0)、λ等，然后再找出它们之间的关系，最后总结归纳出相关公式。
(2)曲线或柱形图类：首先要明确横、纵坐标的含义，然后再研究不同曲线或柱形图的变化趋势，最后总结归纳出因果关系。
(3)表格类：首先根据表格信息找出自变量和因变量，然后再研究两种变量之间的变化，最后得出相应结论。
1．植被恢复是使退化生态系统恢复的关键因素和有效途径。
选取黄土高原丘陵区退耕地，用样方法调查研究不同退耕时间物种多样性指数的变化情况，结果如下表所示。
回答下列问题：
(1)调查该退耕地植物____________________情况，可获得群落的垂直结构。
群落具有这种特征的意义：一是________________________________________；二是为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。
(2)在整个演替过程中，生产者固定的太阳能总量的变化趋势是____________________。
(3)退耕初期1～15年间，物种多样性指数呈上升趋势；退耕15～20年内，物种多样性指数下降，下降的原因是______________________________________________________________。
答案(1)不同物种的分层提高了群落对阳光等环境资源的利用能力(2)逐渐增大直至稳定(3)具有生存优势的物种出现，使某些物种在竞争中被取代
解析(1)群落垂直结构指在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象，故调查该退耕地植物不同物种的分层情况，可获得群落的垂直结构。
群落的垂直结构提高了群落对阳光等环境资源的利用能力，还为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。
(2)在整个演替过程中，生产者固定的太阳能总量的变化趋势是逐渐增大直至趋于稳定。
(3)据表格数据可知，退耕初期1～15年间，物种多样性指数呈上升趋势；退耕15～20年内，物种多样性指数下降，主要是由于具有生存优势的物种出现，使某些物种在竞争中被取代。
2．(2019·天津南开区模拟)某山区由于乱砍滥伐、盲目开垦，造成水土流失严重。
科研人员在该地区进行相关研究，将某区域平分为两组，一组实施退耕还林、合理开发利用等措施，另一组仍沿用原有利用模式。
十年后，对两地不同植被类型的生物量(指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量)进行测定，获得图1所示结果。
图2中甲、乙、丙分别表示退耕还林组群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量的变化情况。
据图回答：
(1)科研人员在两组区域随机选取多块样地，收获全部植物，按照____________分类后，测定生物量。
图1中代表未作处理组生物量的是____________(填“S1”或“S2”)。
(2)图2中退耕还林组发生的群落演替类型为________演替。
甲、乙、丙与无机环境之间进行碳循环的主要形式是____________。
(3)科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠(即两个物种在同一资源状态上的相遇频率)情况进行统计的结果如下表。
根据表中数据推测，阳坡群落物种中最可能发生竞争的是____________。
答案(1)植被类型(或草本、灌木、乔木)S2(2)次生CO2(3)油松和刺槐
解析(1)由图1横坐标可知，科研人员在两组区域随机选取多块样地，收获全部植物，按照植被类型(草本、灌木、乔木)分类后，测定生物量。
实施退耕还林后，改善了当地的生态环境，物种数量增加，生物量增大。
因此，退耕还林组不同植被类型的生物量均大于未处理组的，故图1中S1代表处理组的生物量，S2代表未处理组的生物量。
(2)退耕还林组是在保留原有植物种子和其他繁殖体的地方发生的演替，属于次生演替。
甲、乙、丙分别是群落演替1阶段、2阶段和3阶段的植物优势种，均为生产者。
生产者(甲、乙、丙)与无机环境之间主要以CO2的形式进行碳循环。
(3)从题表可知，阳坡群落物种中油松和刺槐在同一资源状态上的相遇频率最大，为0.884，说明它们最可能会竞争资源和空间等。
3.三化螟是水稻害虫，危害严重时可导致水稻颗粒无收。
利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方法之一。
为了检验该方法在防治三化螟时的作用效果，科研小组选择了两块相同的稻田进行了实验，实验组放置昆虫信息素，对照组不放置，结果如图所示，请回答下列问题：
(1)图中白色柱是____________(填“实验组”或“对照组”)的测定结果；该防治害虫的方法属于____________防治。
信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的____________，进而影响种群的____________，最终达到降低害虫种群密度的目的。
(2)三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上，但产卵时的温度必须达到16 ℃以上。
由此可见，________________离不开信息的传递。
要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度，通常采用的方法是____________。
(3)某片稻田及灌溉水源受到严重污染被农民弃耕后，很快就会发展到____________阶段。
由于气候持续干旱，该群落演替的最终结果可能是______________________________阶段。
答案(1)对照组生物性别比例出生率(2)生物种群的繁衍样方法(3)草本植物草本植物阶段或灌木
解析(1)三化螟是水稻害虫，会导致水稻减产，据此可判断图中白色柱是对照组的测定结果；利用人工合成的信息素诱杀三化螟属于生物防治，信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的性别比例，进而降低种群的出生率，最终达到降低害虫种群密度的目的。
(2)三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上，但产卵时的温度必须达到16 ℃以上，说明生物种群的繁衍离不开信息的传递。
三化螟虫卵不能移动，可以采用样方法调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度。
(3)某片稻田及灌溉水源受到严重污染被农民弃耕后，很快就会杂草丛生，发展到草本植物阶段。
由于气候持续干旱，该群落演替的最终结果很难形成森林，最可能发展到草本植物阶段或灌木阶段。