人教版八年级物理2-3《声的利用》专项练习(含答案) (599)
2019-2020学年人教版八年级上册物理精讲精练2-3 声的利用(含答案解析)

专题2.3 声的利用课前预习1.可以利用声传递信息,如回声定位。
2.可以利用声传递能量,如用超声波除去人体内的结石.3.利用回声定位和速度公式可以测距离(如海底深度,冰山距离、潜水艇位置等)。
声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。
4.超声波是指频率高于20000Hz的声波。
人类发不出超声,也听不到超声。
5.次声波是指频率低于20Hz的声波。
知识点解读与例题突破知识点一:声可以传递信息。
【例题1】(2019湖南怀化)下列关于声现象的描述中不正确的是()A.调节手机的音量是为了改变声音的响度B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分C.声音是由物体的振动产生的,真空中也能传播声音D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息【答案】C【解析】A.调节手机音量是改变发声体振动的幅度,从而改变响度。
故A正确;B.不同人发出声音的音色不同,故“闻其声,知其人”是根据声音的音色区分的。
故B正确;C.声音是由物体振动而产生的,但声音传播靠介质,声音不能在真空中传播。
故C错误;D.铃声提醒同学们下课时间到,说明声音能够传递信息。
故D正确。
知识点二:声可以传递能量。
【例题2】(2019湖北武汉)关于声现象,下列说法错误的是()A.从物理学角度讲,发声体做无规则振动时会发出噪声B.声速的大小不仅跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关C.不同物体发出声音的音调和响度相同,发出声音的音色也就相同D.一般来说,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常被用来清洗物体【解析】①发声体的无规则振动产生噪声;②声音的传播需要介质,并且不同介质对声音的传播能力是不同的,即使是同一种介质在不同的温度时传播声音的能力也是不同的;③不同发声体的音色一般不同;④声音传播时,可以传递信息和能量。
这种特点可以应用在医学上。
A.从物理学角度说,噪声是由于物体无规则振动而产生的。
故A正确;B.声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关。
人教版八年级物理上学期2.3声的利用(知识点+例题解析版)

人教版八年级物理上册第1章《声现象》第3节声的利用讲义(知识点总结+例题讲解)一、声与信息:1.声音可以传递信息:人们根据声音可以获取需要的信息;2.回声定位:(1)超声导盲仪;(2)倒车雷达;(3)声呐:探测海底、绘制海底地形图、探测鱼群等;3.从异常声音中获取信息:(1)医生通过听诊器诊断疾病;(2)汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障;(3)铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓等;4.检测方面:(1)B超;(2)超声探伤仪:检测仪器或者构件是否有裂缝。
【例题1】随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。
下列事例中利用超声波传递信息的是()A.用超声波电动牙刷刷牙 B.用超声波给金属工件探伤C.用超声波清洗眼镜片 D.用超声波除去人体内的结石【答案】B【解析】解:A、用超声波电动牙刷刷牙,说明声可以传递能量,故A错误;B、用超声波给金属工件探伤,说明声可以传递信息,故B正确;C、用超声波清洗眼镜片,说明声可以传递能量,故C错误;D、用声波除去人体内的结石,说明声可以传递能量,故D错误。
故选:B。
【变式1】以下实例中,不能说明声波可以传递信息的是()A.有经验的工人通过听机器的运转声判断机器是否正常B.医生用听诊器了解病人心脏工作情况C.牙医用超声波清洁牙齿D.雾中航行的船员通过号角的回声判断悬崖距离【答案】C【解析】解:A、有经验的工人通过听机器的运转声,判断机器运转是否正常,是利用声音传递信息,故A不合题意;B、医生用听诊器可以了解病人心脏工作状况,是利用声音传递信息,故B不合题意;C、牙医用超声波清洁牙齿,是利用声波传递能量,故C符合题意;D、雾中通过号角的回声判断悬崖的距离,是利用声音传递信息,故D不合题意。
故选:C。
【例题2】下列事例中,不是用声传递信息的是()A.下课铃响了,同学们走出教室B.铁路工人敲击铁轨,检查螺栓是否松动C.蝙蝠利用回声定位D.用超声波清洗精密机械【答案】D【解析】解:A、下课铃响了,同学们走出教室,声音传递下课的信息,故A不符合题意;B、铁路工人敲击铁轨,检查螺栓是否松动,声音传递信息,故B不符合题意;C、蝙蝠利用回声定位,声音传递信息,故C不符合题意;D、用超声波清洗精密机械,声音传递能量,故D符合题意;故选:D。
人教版物理八年级上2.3声的利用同步测试题含答案

八年级物理上册第二章声现象第3节声的利用同步测试题1.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递____________。
2.如图所示,渔民利用电子发声器把鱼吸引到渔网里,是因为声音可以传递____________ 。
3.以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮4.王伟春节放鞭炮时将自家的玻璃震碎了,从声音的作用考虑,说明声音_________________。
5.下列图中,主要描述声音能够传递能量的是( )A.探测海深B.敲瓶底,火焰摇动C.回声定位D.超声探查6.据报道,世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。
下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是()A.声音传递了能量B.声音只在玻璃杯中传播C.声音是玻璃杯振动产生的D.声音的分贝数越高其频率越大7.如图甲所示,超声碎石利用了声能传递_________;如图乙所示,B超检查婴儿的生长发育情况利用了声能传递_____________。
8. 据图分析,下列说法正确的是( )A.大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清B.静谧的夜晚我们身边的狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗听到了人类听不见的声音C.家人之间悄悄说话,身边的狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗是无法感知的D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见9.在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量,以下几种说法中,不能用来达到这一目的的是( )A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B.瓜农用手拍西瓜C.顾客用手轻轻敲打瓷器D.铁路工作人员用锤子敲铁轨10.发生在日本的强烈地震造成了大量的人员伤亡及财产损失。
2022年人教版八年级物理上册《声的利用》同步练习(答案版)

第二章声现象第3节声的利用1.关于声的应用,以下说法错误的选项是〔〕C.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息,来诊断疾病D.我们可以通过监测台风产生的超声波,确定台风的方位和强度。
【答案】D【解析】台风发出的是次声波。
选D.2.中医通过“望、闻、问、切〞四个途径来诊断疾病,其中通过声音信息来诊断的是〔〕【答案】B【解析】中医诊病的“望、闻、问、切〞中的望,指观气色;闻,指听声息;问;指询问病症;切;指摸脉象。
选B。
“B超〞的说法中错误的选项是〔〕A.B超是利用次声波在工作C.利用B超可以检查胎儿发育是否正常D.B超利用超声波在工作【答案】A【解析】B超是利用超声波在工作,利用它可以诊断疾病,检查胎儿发育是否正常,对金属进行无损“探伤〞等。
选A。
4.以下不是利用超声波传递能量在工作的是〔〕A.外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。
B.将扬声器对准烛焰,播放音乐,烛焰会跳动,甚至熄灭超声波清洗机清洗物体D.医生用B超查看胎儿的发育情况。
【答案】D【解析】医生用B超查看胎儿的发育情况,主要是利用声音能够传递信息。
选D。
5.不能说明声波具有能量的是〔〕A.超声波碎结石B.医生用听诊器听病人心率来诊断疾病C.爆炸震碎了附近的玻璃D.超声波加湿器喷水雾【答案】B【解析】医生用听诊器听病人心率来诊断疾病,是利用声音能传递信息,不能说明声波具有能量。
选B。
6.超声波是人耳听不见的声音,但它应用广泛,以下设备中,利用超声波工作的是〔〕A.验钞机 B.微波炉 C.电视遥控器 D.潜艇上的声呐系统【答案】D【解析】A.验钞机通常用荧光识别、磁性分析、红外穿透三种方式识别真伪,未利用超声波,A错。
B.微波炉是利用电磁波工作,B错。
C.电视遥控器是通过红外线发送信息,实现“远距离〞控制,C错。
D.声呐系统是根据超声波回声定位制造出来的,D正确。
选D。
7. 关于声音的利用,以下说法中正确的选项是〔〕A.闻其声而知其人,主要是根据声音的响度来判断的B.在开阔的田野上引吭高歌时,回声起到了增强原声的作用C.利用声呐探测地球到月球的距离,说明声波可以传递信息D.利用超声波粉碎人体内的结石,说明声波可以传递能量【答案】D【解析】A.闻其声而知其人,主要是根据声音的音色来判断的,A错。
物理人教版八年级上册第二章 第3节 声的利用 同步练习及答案

第3节声的利用一、单选题1.下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是()A. 利用超声波来清洗精细的机械B. 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C. 利用声呐探测海深D. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟2.在雷电交加的夜晚,闪电一闪即逝,而雷声却响个不停。
这是因为()A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.下列例子可以说明声音可以传递信息的是()A. 利用噪声作为武器对敌人造成杀伤B. 利用声音清洗钟表等器械C. 利用超声波粉碎体内的结石D. 铁路工人用铁锤敲击钢轨来确定螺栓是否松动4.在如图所示的四幅图中,不是利用回声的是()A. 探测海洋深度B. 探测鱼群C. B超检查胎儿D. 声音使烛焰摇动5.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘.当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时,会感到声音特别洪亮.下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是()A. 声音变成了超声波B. 圜丘上装有扩音器C. 建筑师利用了声音的折射原理D. 回声与原声混在一起,声音得到了加强6.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮,其原因是()A. 教室里声音传播的快B. 操场上障碍物多,声音在传播过程中被吸收C. 操场上声音传播的快D. 教室里原音和回声会混合在一起7.人听到回声的条件是原声和回声的时间间隔在0.1秒以上,若声速为340m/s,则人要听到回声,距离前方障碍物的最小距离为()A. 34mB. 68mC. 17mD. 8.5m8.下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是()A. 声呐探测鱼群B. 超声波加湿器把自来水打碎成雾状C. 彩超检查胎儿的发育情况D. 超声波探伤仪检查金属内部结构9.在教室说话听不到回声,是因为()A. 在教室说话没有反射B. 教室里墙壁间的距离不够远,反射回来的声音和原声混在一起C. 教室里的墙壁用没有回声的材料制成的D. 声音不够大二、填空题10.中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中,闻是指声音能________11.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递________ 。
八年级物理人教版上册课时练《2.3 声的利用》 练习题试卷含答案解析

人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》课时练一、单选题1.如图所示,有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷既干净又舒服,关于超声波,正确的说法是A.超声波能传递能量B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低,所以人听不到D.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播2.医生给病人检查身体时,经常使用到听诊器,可以听到心脏跳动发出的微弱声音。
下列说法中正确的是()A.我们平时不能听到心跳的声音,因为这个声音属于次声波B.听诊器增大了心脏的振幅,从而增大了声音的响度C.听诊器是利用了固体可以传声的原理D.医生可以判断病人的病情,是因为声音可以传递信息3.声波能传递能量,下列不是对这一原理的应用的是()A.医生利用超声波给病人治疗肾结石B.利用超声波清洗精细机械C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况D.如果把超声波通入水中,剧烈的振动使水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,可以增加室内空气的湿度.4.下列事例中,属于利用次声波的是A.用声呐测海洋深度B.蝙蝠确定目标的位置C.海豚判断物体的位置和大小D.预报海啸、台风5.下列事例中,应用了声波传递能量的是①外科医生利用超声波除去人体内的结石②超声波洁牙③超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化⑤“超”检查病人A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①②③④⑤6.下列信息不是通过声获取的是A.古代战争中的士兵把耳朵贴在地面上,可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭B.救护车急促的鸣笛声,提示人们让出一条通道C.蝙蝠的回声定位D.看见闪电,就知道可能会有一场大雨7.“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,这是因为()A.声音太大B.声音频率大于人能听到的最大频率C.声音太小D.声音频率小于人能听到的最小频率8.我国海警“3901”号所携带的非杀伤性定向声波武器引起媒体高度关注。定向声波武器是一种远距离声波设各,它可以发出高150分贝的高能波。使用时将该设各对准目标,集中施放高分贝警告音,令目标感到极度不适,头痛甚至休克,从而失去对抗能力。对此描述,下列说法正确的是()A.定向声波武器施放的是超声波B.分贝是声音频率的单位C.该例子说明声波具有能量D.距离远近不影响武器效果9.海边的渔民经常会看到这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” ---水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游,忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海深处。
人教版物理八年级上册课课练:2.3 声的利用(含答案)

[第二章第3节声的利用]一、选择题1.如图图示,医生用听诊器为病人诊病,这是利用了()A.回声现象B.声能够传递信息C.声的传播速度很大D.声的传播具有方向性2.下列现象中,不是依靠声获得信息的是 ()A.小明往水瓶里倒开水,能听出水瓶里水的多少B.夏天人们买西瓜,要拍两下听听声音来分辨西瓜的生熟C.人们利用超声波清洗钟表等精细的机械D.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜3.下列事例中,应用了声波传递能量的是 ()①利用超声波清洗镜片②超声波洗牙③利用超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化器⑤上课认真听讲⑥对着烛焰拍手,烛焰跳动A.①②③④B.①②③C.①②③④⑥D.①②③④⑤⑥4.疫情期间,农村“大喇叭”重出江湖,用最接地气的表达,呼吁村民们做好疫情防控,戴好口罩,减少串门。
下列对这一过程中有关声现象的解释,错误的是()A.声音可以传递信息B.选择不同的音量,是改变了声音的音调C.声音是通过空气传入人耳的D.用喇叭可以减少声音的分散,使声音传播得更远二、填空题5.听到上课铃声我们走进教室,说明声可以传递;喇叭发出较强的声音时能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声可以传递。
6.魔术师在某次演出中表演了“狮吼功”:把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。
其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。
魔术师表演中调节的是声音的(选填“音调”“响度”或“音色”);将酒杯震碎说明声音可以传递(选填“信息”或“能量”)。
7.(1)学校进行了防震安全疏散演练,同学们听到警报声响起,立即有序疏散,说明声音能传递。
(2)地震产生的声波属于;医生用的“B超”是。
(均选填“次声波”“超声波”或“可听声”)(3)声呐向海底垂直发射超声波,如图图果经2 s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为_________m。
(海水中声速为1500 m/s)8.如图图示,敲响右边的音叉,左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会发声,并且可以看到乒乓球被弹开。
2020年人教版八年级物理上册:2.3《声的利用》同步练习(含答案)

《声的利用》同步练习1.下列事例中属于声音传递信息的是( )A.阳光从东方射过来了B.雷声从东方传过来了C.云朵从东方跑过来了D.花香从东方飘过来了2.下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是( )。
A.蝙蝠靠超声波捕食B.利用超声波消除肾结石患者的结石C.用声波清洗精细的机械D.人突然暴露在150 dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血3.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服.下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是( )A.登雪山时不许高声讲话B.超声波清洗钟表C.彩超观察胎儿的生长情况D.超声波为结石患者击碎结石4.超声波是人耳听不见的声音,但它有着广泛的应用。
在下列设备中,利用超声波工作的是( )。
A.验钞机B.微波炉C.电视遥控器D.潜艇上的声呐系统5.交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲.某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离.则下列说法中错误的是(设超声波的速度为340 m/s,且声速与车速均保持不变)( )A.汽车收到第一次信号时,距测速仪204 mB.汽车收到第二次信号时,距测速仪68 mC.汽车的速度约为26.15 m/sD.汽车两次收到信号的时间差为1.3 s6.以下实验中不能说明声音可以传递信息的是( )。
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况C.牙医用超声波洁牙D.利用声呐探测海深7.调节收音机的音量旋钮,它能改变声音的( )。
A.音调B.响度C.音色D.传播方向8.利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况,这是因为( )A.“B超”声波的频率很高B.“B超”声波的能量很大C.“B超”声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息D.“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病9.声能够传递“信息”和“能量”.下列事例中,主要利用声传递“能量”的是( )A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石10.科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是:在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30s.根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图中的( )11.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎,说明声音可以传递________;利用超声波探伤的实质是声音传递________;台风和海啸会产生________(填“次声波”或“超声波”),建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了.12.如图所示,超声波加湿器是利用超声波振动时具有________,将水滴击打成为非常小的雾滴,喷洒到空气中增加“湿度”的.13.距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离.超声波在空气中的速度是340 m/s.(1)传感器发出信号后0.02 s收到从物体反射回来的信号,物体与传感器相距________m.(2)传感器用超声波测距,是利用声能够传递________(填“信息”或“能量”).14.家用轿车上的“倒车雷达”利用了________原理,它表明声音能传递________.实验题15.很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验器材如图所示:A为一个空易拉罐,在它的底部中央用钉子戳个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是__________________________.计算题16.人们利用超声波的定向性好、在水中传播距离远等特点制成了声呐.某次利用声呐测量海水的深度时,发出声波2.5s后接收到回声,此处海水的深度是多少?(此时超声波在海水中的传播速度为1 500 m/s)参考答案1.答案为:B2.答案为:A3.答案为:C4.答案为:D5.答案为:A6.答案为:C7.答案为:B8.答案为:C9.答案为:D10.答案为:A11.答案为:能量 信息 次声波12.答案为:能量13.答案为:(1)3.4 (2)信息14.答案为:回声定位 信息15.答案为:3 cm 轻拍塑料膜 轻拍、重拍塑料膜 烛焰是否摆动烛焰摆动幅度是否改变 保证塑料膜的绷紧程度相同16.答案为:由题知,声波从海面到海底的时间:t=12×2.5 s=1.25 s 海水的深度s=vt=1 500 m/s ×1.25 s=1 875 m。
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B.在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒
C.外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
D.用手拍打西瓜,通过听声音来判别西瓜的好坏
8.(2 分)有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这
样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是 ................................................. ( )
10.(2 分)我们每时每刻都在与声打交道,以下有关声的叙述,符合事实的是........ ( )
A.鸽子靠次声波导航
B.外科医生利用超声波除去人体内结石
C.月球上两宇航员利用声波进行面对面交流
D.90 dB 是学生学习的理想环境
11.(2 分)天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹,回音壁应用的原理是下面的
气”)而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔,能吹奏出不同的笛音,此处不同的笛音是指声
音的_________不同(填“响度”、“音调”、“音色”)
22.(3 分)正常人的耳朵能听到声波的频率范围是_________我们能听到蜜蜂飞行的声音,
而听不到蝴蝶飞行的声音,这是因为它们翅膀振动发出声音的_________不同。
20.(3 分)“月落乌啼霜满天,江枫渔水对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”是一
首脍炙人口的唐诗。诗中所说的钟声是寒山寺里的大钟受到撞击后,产生
而发出
的,船上的客人所以能听出是钟声而不是其他声音,是根据声音的
来判断。
21.(3 分)吹笛子发出的声音是_________振动引起的(填:“人嘴”“笛子杆”“笛中的空
17.(3 分)人们挑选西瓜时常用手拍打西瓜,凭经验就能听出西瓜是否成熟,这是因为成熟 程度不同的西瓜在被拍打时发出声音的____________和____________都不同。 18.(3 分)蝴蝶从身边飞过,我们凭听觉不能发现蝴蝶的飞行,其原因是蝴蝶飞行时振翅的 _______________蝙蝠用超声导航,人们利用这一仿生原理制成了_______________。 19.(3 分)如下图所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音 的_________是不相同的,齿轮的齿数越多,纸片发出的声音的_________。
28.(3 分)声音是由物体振动而产生的,
停止,声音也停止超声波清洗器是利用
超声波具有
的原理制成的.
评卷人 得分
三、简答题
29.(5 分)在一次魔术表演中,一名驯兽师问他带来的狗:“2+2 等于几”,狗立即叫四声, 观众马上会为这条聪明的狗所倾倒.你能解释这种现象吗?
图5
评卷人 得分
四、论述计算题
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声的利用》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一
二
三
四 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分)利用回声定位的方法可以很方便地测出距离,但这种方法不能解决下列哪个问题
()
A.测海底深度
即叫了四声.
评卷人 得分
四、论述计算题
30.765 米
()
A..声音在空气中的传播 D.利用回声增强原声的现象.
12.(2 分)在雷雨来临之前,总是先看到电光一闪即逝,紧接着才能听到隆隆不断的雷声,
这主要是由于( )
A.雷一个接一个打个不停
B.双耳效应
C.雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的结果
D.闪电发生在雷鸣之前.
B.测敌机的远近
C.测与山峰间的距离 D.测雷电发生地与我们间的距离.
2.(2 分)人耳能听到的声音范围主要决定于发声体的( )
A.振幅
B.频率
C.响度
D.音色
3.(2 分)如图所示,“狼外婆”叫门时,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依
据声音的( )
A.音调
B.响度
C.振幅
D.音色
4.(2 分)B 超机是利用超声波来诊断病情的仪器,但是人们却听不到它发出的声音,这是
23.(3 分)火车的汽笛声很刺耳,这是因为汽笛声 地震时产生人耳听不到的次音,这是
由于次音 的缘故(选填“音调高”或“音调低”)。
24.(3 分)我们能分辨铃声和哨声,主要是因为这两种声音的 不同,音调的高低是由发
声体振动的 决定.
25.(3 分)女高音和男低音的主要不同是
。
一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的
13.(2 分)在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声
音。与此类似,当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细
倾听其发出的声音,此为“扣诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水
()
A.声音的音调
B..声音的音色
C.声音的响度
D.声音是否悦耳动听.
14.(2 分)城市里有“超声波洁牙”美容店,超声波之所以能洁牙,是因为:( )
A.超声波是清洁剂 B、超声波传递去污信息
C.超声波发生反射 评卷人 得分
D、超声波引起液体的振动,振动把污垢去除. 二、填空题
15.(3 分)声音在日常生活中有广泛的应用.请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递 信息的有 利用声音来传递能量的有 。 16.(3 分)下图是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知 图音调高。
因为 ( )
A.声音太大
B.声音的频率小于人耳能听到的最小频率
C.声音太小
D.声音的频率大于人耳能听到的最大频率
5.(2 分)甲、乙两个发声体,第一次由甲单独发声,仪器测得分贝数是 65 分贝第二次由乙
单独发声,由固定在同一地方的仪器测得分贝数为 50 分贝,则下列说法正确的是( )
A.甲发声体距仪器一定近
A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低,所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波能传递能量 9.(2分)如图所示的四种情形中,利用了超声波的是 .................................................. ( )
不同。
26.(3 分)如图所示,用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时,纸片发出声音的
音调高低是不相同的,这一实验表明,音调的高低与声源振动的 有关。
27.(3 分)正在发声的音叉接触水面时会溅起水花,这个现象表明发声体在_______;声的
利用非常广泛,例如:人们利用声能传递_______来清冼钟表等精密机械。
30.(6 分)在人与山崖间有一条铁路穿过,当一列火车在人与山崖之间拉响汽笛时,人先看 见汽笛冒出的烟,1s 后听到汽笛声,又经过 2.5s 听到山崖反射回来的声音,则人与山崖距 离多远?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1.D 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.D 8.D 9.B 10.B
11.A 12.C 13.B 14.D
评卷人
得分
二、填空题
15.医生用超声振动除去病人体内的结石(声波清洗眼镜)等。医生用的听诊器(敲击钢
轨发现螺栓松动、声呐探测海深、雷声预示大雨)等
16.乙
17.音调,音色
18.频率太低 超声雷达
19.音调,音调越高
20.振动 音色
21.笛中的空气 声调
22.20Hz 到 20000Hz 频率
23.音调高音调低
24.音色 频率(或快慢)
25.音调响度
26.频率(或快慢)
27.振动
能量
28.振动能量 评卷人 得分
三、简答题
29.台下驯兽师的助手,吹了四下哨声,由于哨声频率太高,人类的耳朵听不见(人听不见
高于 20 000 Hz 的超声波),而狗可以听到高达 50 000 Hz 的声音,它听到四下哨声,故立
B.乙发声体距仪器一定远
C.乙发声体距仪器可能远
D.甲发声体距仪器一定远
6.(2 分)拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一梳子上慢一些划过,则
两次所发出的声音( )
A.响度不同
B.音调不同
C.音色不同
D.以上三者都有
7.(2 分)下列事例能说明声音能传递信息的是( )
A.军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中