大班美术活动教案--美丽的家园教案
【创意教案】最新幼儿教育-大班美术活动教案《美丽的家园》附反思(四篇)
教学资料参考范本大班美术活动教案《美丽的家园》附反思(四篇)目录：大班美术活动教案《美丽的家园》附反思一大班美术活动教案有趣的家二大班美术活动教案美丽的方连续图案三大班美术活动教案美丽的树叶四- 1 -大班美术活动教案《美丽的家园》附反思一活动目标：1、激发幼儿想象力、创造力，拓展对美丽家园的无限憧憬及遐想。
充分体验绘画活动的乐趣。
2、活用学过的或想象的绘画知识装饰天空、房屋、树木等。
3、教育幼儿要从小热爱祖国、热爱家乡，关爱周围的人。
活动准备：1、看电视报道，让幼儿了解地震后满目疮痍的家园，以激发幼儿强烈的创造欲望。
2、人手一份绘画纸和油画棒，多种彩纸。
活动过程：一、谈话引出课题。
1、师幼对话：师："孩子们，地震了，我们伟大的祖国遭受了巨大的灾难，我们大家都佷难过……''幼A："老师，灾区的小朋友没有了家，他们真可怜！"幼B："我希望他们能住上更加漂亮的房子。
"幼C："老师，我想用我的彩笔给他们画一个美丽的家。
"（评析：通过谈话，让小朋友了解灾区受灾情况，同时唤起幼儿对灾区小朋友的同情心，并将同情心用自己的实际行动转化为对灾区人们的无限爱心。
）2、观看专题片--"神奇的九寨"。
让幼儿了解四川美丽的风光、淳朴的乡土风情。
（评析：通过观看，让幼儿了解峨眉山、青城山、乐山大佛、都江堰、九寨沟，让幼儿知道中国四川是一个神奇美丽的地方。
）3、在中国地图上找到四川--汶川、映秀。
（让小朋友永远记住这些地名、这些美丽的地方。
）4、结合常识教学活动和观察图片，让幼儿对我们美好的中国（家乡）有一个较全面较充分的了解，让幼儿知道中国真大，中国真美，激发幼儿的爱国热情。
5、以《梦中的家园》为题，幼儿展开讨论。
幼A：老师，我梦中的家园在太空中，那里远离灾害，没有污染。
幼B：我梦中的家园没有难闻的气味，河水是清澈的，听不到机器的轰鸣声。
美丽的家园大班美术活动教案
美丽的家园大班美术活动教案教学目标1.了解各种元素、色彩的基本知识，认识美丽的家园。
2.了解各种工具的基本用途和正确使用方法，学会用正确的姿势握笔、画线、填色等。
3.培养观察、表现和创造的能力，提高孩子的审美水平和美感素养。
教学内容第一节：认识美丽的家园通过幼儿童歌曲《美丽的家园》的播放和图片的展示，让孩子们了解各种自然风光、家乡文化、建筑风格等，同时，让孩子们表达自己对家园的感受。
第二节：学习画笔的握持和画线通过画画图形、草稿、写字和选色表等练习，教孩子们如何正确握笔、画线，使孩子们逐渐掌握基本的涂色技能。
第三节：绘制自我喜欢的家乡景色孩子们学习了基本的涂色技能后，可以根据自己的感受及实际经历绘制自己喜欢的家乡景色。
教师根据不同孩子的实际情况给予适当指导，引导孩子形成自己的美学观念。
教学过程第一节：认识美丽的家园1.教师播放幼儿童歌曲《美丽的家园》，让孩子们听歌、观看美丽家园的图片。
2.教师通过图片展示向孩子们了解各种自然风光、家乡文化、建筑风格等，并引导孩子们表达自己的感受和认识。
第二节：学习画笔的握持和画线1.教师向孩子们介绍各种自然元素、色彩等知识，并制作手绘图形，让孩子们进行手绘和填色练习。
2.孩子们逐渐掌握涂色技能，教师介绍一些画笔用法和注意事项，让孩子们学习正确的画线用法和姿势。
3.让孩子们通过写字、草稿、画图等练习加强技巧，进一步提高涂色水平。
第三节：绘制自我喜欢的家乡景色1.教师向孩子们介绍一些基本绘画知识，如透视、构图、风景绘制等，并带领孩子们进行实践操作。
2.孩子们可以根据自己的感受和喜好选择自己喜欢的家乡风景，进行实际绘制并添加色彩。
3.教师根据不同孩子的实际情况，进行适当指导，引导孩子们形成自己的美学观念。
总结通过本次美术活动，孩子们学会了用画笔表达自己喜欢的家乡景色，并更加深入地了解了各种自然元素和色彩，同时提高了涂色技能和创造能力，培养了审美水平和美感素养。
这次活动不仅扩大了孩子们的视野，更让他们更加热爱自己的家园，增强了对着美的热爱和追求。
大班美术美丽家园教案【含教学反思】
大班美术美丽家园教案【含教学反思】1. 教学目标通过本次课程的教学，学生能够：1.培养审美意识和创造力；2.学会用简单的画笔和颜色表达自己的想法；3.合理利用时间和材料，通过制作工具、装饰空间的方式，美化自己的家园；4.培养学生良好的合作精神和承担责任的意识。
2. 教学准备1.教师准备好课程材料和工具：纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等；2.教师向学生介绍美丽家园的概念及其重要性，引导学生喜欢自己的家园并愿意为之美化；3.教师选择适当场地，排好桌椅，确保课堂环境整洁有序；4.充分了解学生的基本情况和个性特点，确保每个学生的权益；5.预先设计好课程内容和教学方案，规划好教学时间。
3. 教学过程3.1 热身环节1.老师为学生介绍当前课程的主题。
2.老师和学生一起参观学校附近的建筑物，引导学生观察身边的环境和美的元素。
3.让学生在观察的过程中，提取和总结出环境美的标准和元素，为后面的活动做好铺垫。
3.2 课程主体1.让学生分成小组，每组选举一名负责人，协调小组成员的合作；2.老师引导学生思考美丽家园的元素，并介绍制作装饰物的工具和材料；3.学生根据自己所选的美丽家园元素，进行装饰物的设计和制作；4.在制作过程中，老师引导学生掌握合理利用时间和材料的方法，避免浪费；5.学生在装饰完成后，将制作好的装置放到自己的家园中，共同美化家园。
3.3 结束环节1.老师让学生互相欣赏装饰物，并分享他们制作的过程和经验；2.学生通过展示和交流，更好地认识和理解彼此；3.老师以每个小组的成果为切入点，引导学生总结今天的课程内容，并对今后的学习提出自己的期望和建议。
4. 教学反思1.本次课程化抽象的主题为美丽家园，将抽象的主题转化为将各种创意变成实体的过程，使学生在创作的过程中更好地体验到美而激发兴趣；2.通过细节的关注和引导，每个学生都能从中找到自己的乐趣，并在团队中发挥自己的才能；3.将美的元素和标准引入到学生的视野中，培养学生对美的敏感和欣赏能力，从而引导他们形成正确的审美观；4.通过合作学习的形式，拓展学生的社交圈子，培养学生团队合作的能力；5.通过本次课程，学生对美丽家园的认知和了解得到了提高，同时也很好地锻炼了他们的创作能力和表达能力。
大班美术教案及教学反思《美丽的家园》
大班美术教案及教学反思《美丽的家园》教学背景本教学针对的是大班幼儿（4-5岁），旨在通过本篇教案的实施，帮助幼儿懂得如何用手中的笔刷和色彩展现我们周围的自然环境和人文景观，以及培养其艺术素养和对美的敏感度。
教学目标知识目标•知道如何使用色彩、线条和形状的固有特性表现大自然和人文景观•了解绘画的基本表现手法，如点、线、面、形等概念技能目标•培养幼儿用绘画表达自己的思想和情感的能力•培养幼儿的色彩搭配和画面构图能力情感目标•培养幼儿的对美感的敏感度•鼓励幼儿对自然和人文环境的爱和保护意识教学过程活动准备•教具：浙教版《幼儿美术4B》、彩泥、画笔、颜料盘等•环境准备：教室内进行，需要准备画桌、画架、画纸等教学过程1. 导入开始本节课前，可以先请幼儿回想起他们曾经在家庭或学校周围欣赏过的美景或风景，并引导幼儿与小伙伴们分享。
然后请教师为幼儿们阐述“美丽的家园”。
2. 提供素材在介绍今天主题之后，可以给幼儿展示一些美丽的图片，比如蓝天白云、绿树成荫、小桥流水等。
在观看和欣赏的过程中，要求幼儿关注素材图片的色彩、线条和形状等因素。
3. 展示学科知识在观看素材图片过程中，如似幼儿提问相关的表现手法，教师可以逐一介绍绘画的基本要素，如点、线、面、形等，并将它们与素材图片作示例加以说明。
4. 绘画实践在通过理论知识的讲解之后，可以让幼儿上手进行颜料调制和制作彩泥，然后开始进行绘画实践。
在画画过程中，教师可以分别介绍什么是色彩、线条和形状，如何通过这些表现手法表现出素材图片中的元素。
5. 作品鉴赏在幼儿完成绘画作品之后，可以给幼儿进行集体鉴赏。
在集体鉴赏过程中，要求幼儿关注其他同学绘画作品的特点和缺点，从而培养其对美好的认知和评估能力，还鼓励幼儿表达对他人作品的赞美和建议。
教学效果通过本次教学，幼儿达到了预期的教育效果，学到了如下知识和技能：1.了解了绘画的基本表现手法，如点、线、面、形等概念。
2.逐渐掌握了基本的绘画技能，如调色、画笔运用等。
大班美术活动美丽的家园教案【含教学反思】
大班美术活动美丽的家园教案【含教学反思】一、前言在大班教学中，美术活动是非常重要的环节。
本教案针对大班幼儿的发展特点和兴趣爱好，设计了一个以“美丽的家园”为主题的美术活动，旨在帮助幼儿感受家园之美，培养他们的美学情趣和审美能力。
在教学过程中，我们将采用多种教学方法，让幼儿通过观察、模仿、创作等方式进行美术创作，促进他们的身心全面发展。
二、教学目标•帮助幼儿能够感受家园之美，领略自然之美、建筑之美、物品之美等；•培养幼儿的美学情趣和审美能力，让他们能够欣赏美、辨别美、创造美；•通过美术活动，促进幼儿的动手能力、表现能力、想象力和创造力的发展；•培养幼儿良好的团队合作意识和品德素养。
三、教学内容1. 主题介绍：美丽的家园家园是幼儿的生活场所，是他们成长的舞台，也是美的源泉。
通过家园之美的观察和感受，可以启迪幼儿的想象力和创造力，让他们体验到与众不同的美丽。
2. 教学步骤步骤一：观察生活中的美丽•安排幼儿到教室外参观校园园林，感受自然之美，并拍下自己认为美丽的自然景观照片。
•在教室内集中展示幼儿拍下的照片，并通过讨论和交流，引导幼儿发掘自然之美，让他们体验到美好的感受。
步骤二：感受建筑之美•安排幼儿观察幼儿园的建筑，参观教室、活动室、游戏室等，让他们感受建筑之美。
•给幼儿提供一些简单的建筑工具，让他们试着用纸板、木棍、麦穗等素材制作简单的房屋模型。
步骤三：挖掘物品之美•给幼儿提供一些家居用品、玩具等，让幼儿自由地观察、抚摸、体验物品之美。
•让幼儿在自己感兴趣的物品上发挥想象力，在废品制作区做手工创作。
步骤四：展现美丽的家园•鼓励幼儿将自己对家园之美的理解和感受，通过图画、手工制作等方式进行表现。
•在教室中展示幼儿的作品，让大家一起领略家园之美。
四、教学反思在美丽的家园教学活动中，我们通过观察、模仿、创作等方式，让幼儿感受自然之美、建筑之美和物品之美，培养幼儿的美学情趣和审美能力，促进他们的身心全面发展。
大班美术活动教案《美丽的家园》附反思
大班美术活动教案《美丽的家园》附反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们的环境》，详细内容为“美丽的家园”。
通过本节课，学生将学习如何运用线条、图形和色彩描绘自己心中的家园。
二、教学目标1. 让学生掌握线条、图形和色彩的运用，提高绘画表现力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对美术的兴趣。
3. 增强学生对环境保护的意识，培养学生的家园情怀。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用线条、图形和色彩进行绘画创作。
2. 教学重点：培养学生的观察能力、想象力和创造力，以及家园情怀。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体课件展示不同地区的美丽家园图片，引导学生关注和欣赏家园的美。
2. 讲解：讲解绘画线条、图形和色彩的运用方法，以及如何描绘家园。
3. 示范：现场示范绘画过程，引导学生注意观察和思考。
4. 实践：学生根据讲解和示范，进行绘画创作。
5. 互动：学生之间相互欣赏、评价作品，教师给予指导和建议。
六、板书设计1. 《美丽的家园》2. 内容：a. 线条、图形和色彩的运用b. 观察力、想象力、创造力的培养c. 环境保护，家园情怀七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的美丽家园”为主题，进行绘画创作。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度高，课堂氛围良好。
在绘画过程中，学生对线条、图形和色彩的运用掌握较好，但部分学生在创作过程中观察不够细致，想象力有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集家乡的图片，进行绘画创作，培养对家乡的了解和热爱。
同时，组织学生参加环保活动，提高环保意识，为家园的美好环境贡献力量。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用线条、图形和色彩进行绘画创作。
2. 教学重点：培养学生的观察能力、想象力和创造力，以及家园情怀。
大班美术活动教案《美丽的家园》附反思
三、作业设计解析
1.作业题目：以“美丽的家园”为主题，创作一幅绘画作品。题目应具有一定的开放性，让学生有足够的创作空间。
2.答案：学生在创作过程中，应充分运用所学技巧，结合自己的观察和想象，完成一幅具有个性和创意的绘画作品。
2.答案：学生根据所学内容，结合自己的观察和想象，完成一幅绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课通过引导学生观察家园的特点，培养了他们的观察力和创作能力。但在绘画技巧的指导上，还需加强个别辅导，提高学生的绘画水平。
2.拓展延伸：鼓励学生关注生活中的美，尝试运用不同的绘画形式表现家园的美。同时，组织一次“美丽家园”主题画展，展示学生的作品，提高他们的美术素养。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用图片素材展示各种美丽的家园，引导学生观察并说出它们的特点。
2.讲解绘画技巧（10分钟）
结合教材内容，讲解如何运用线条、色彩表现家园的美。同时，示范绘画过程，让学生直观地了解绘画技巧。
3.学生创作（10分钟）
学生根据观察到的家园特点，运用所学绘画技巧进行创作。
3.时间分配方面：整体时间分配合理，但学生创作环节时间相对紧张，今后可适当延长创作时间，以提高作品质量。
4.教师素养方面：教师在本节课中，语言语调、课堂氛围营造等方面表现较好，但还需加强对学生个体差异的关注，给予有针对性的指导。
5.课后拓展方面：通过课后反思和拓展延伸，鼓励学生关注生活中的美，提高美术素养。但需注意课后作业的布置，确保作业难度适中，有利于学生巩固所学知识。
大班美术活动教案《美丽的家园》附反思
幼儿园大班上学期美术教案《美丽的家园》含反思
幼儿园大班上学期美术教案《美丽的家园》前言美术教育对于幼儿的成长起着重要的作用，能够让幼儿更好地了解自己所处的环境，发展自身的创造力和想象力。
本文档旨在介绍一节针对大班幼儿的美术课教案，主题是“美丽的家园”。
教案设计教学目标1.让幼儿了解什么是家园，感知家园的美丽与重要性；2.通过绘画的方式让幼儿表现对家园的感受与想象，发展幼儿的创造力和想象力；3.通过小组合作，让幼儿了解和学习社交技能。
教学内容本节课的主题是“美丽的家园”。
通过观察城市、社区和家庭中的环境物象，让幼儿感知家园的美丽和重要性，同时激发幼儿对家园的美好想象和表达创造力。
教学过程情境引导1.首先，老师和幼儿们一起观察和讨论家园的照片，例如街景、社区、公园等。
2.通过简短的故事和游戏，让幼儿感受到家园的温馨、舒适和安全。
绘画表达1.让孩子发挥自己的想象力，画出自己所想的家园。
可以在画纸上加上房子、树、花、动物等元素，描述家园的美丽与重要性。
2.让孩子们在小组内互相欣赏、评价自己的作品，并表达对别人作品的赞美和鼓励，增强对社交技能的学习。
3.老师鼓励幼儿根据自己的想象和表达需要给自己的作品增加细节和颜色，让孩子们更加自由地发挥个人特长和创造力。
反思分享1.在教学结束前，老师让幼儿们分享自己画的“美丽的家园”作品。
2.鼓励幼儿讲述自己所描绘的环境和家园中的美好事物，以及所表达的喜悦和感动。
3.通过反思分享，让幼儿了解到自己的作品及表达的价值，加强幼儿的自信和自尊心。
教学评价1.通过观察、记录和分析幼儿在教学过程中的表现，以及他们完成的作品来评价本节课的效果。
2.评价标准包括：是否了解了家园的美丽和重要性、表现个人创造力、表现社交技能等。
教学反思通过本节课的教学，我发现幼儿在绘画表达的过程中追求的不仅是画面的美好，更重要的是对生活环境对生活环境的感受和表达，以及社交技能的学习和应用。
因此，在今后的教学过程中，我将更加注重教育幼儿们的社交技能和提高他们的环境观察能力，让他们更好地适应现代社会的要求。
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大班美术活动教案：美丽的家园教案(附
教学反思)
大班美术活动美丽的家园教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿想象力、创造力，拓展对美丽家园的无限憧憬及遐想，充分体验绘画活动的乐趣，活用学过的或想象的绘画知识装饰天空、房屋、树木等，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看美丽的家园教案吧。
活动目标：
1、激发幼儿想象力、创造力，拓展对美丽家园的无限憧憬及遐想，充分体验绘画活动的乐趣。
2、活用学过的或想象的绘画知识装饰天空、房屋、树木等。
3、教育幼儿要从小热爱祖国、热爱家乡，关爱周围的人。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1、看电视报道，让幼儿了解地震后满目疮痍的家园，以激发幼儿强烈的创造欲望。
2、人手一份绘画纸和油画棒，多种彩纸。
活动过程：
一、谈话引出课题。
1、师幼对话：
师：孩子们，地震了，我们伟大的祖国遭受了巨大的灾难，我们大家都佷难过……''
幼A：老师，灾区的小朋友没有了家，他们真可怜！幼B：我希望他们能住上更加漂亮的房子。
幼C：老师，我想用我的彩笔给他们画一个美丽的家。
（评析：通过谈话，让小朋友了解灾区受灾情况，同时唤起幼儿对灾区小朋友的同情心，并将同情心用自己的实际行动转化为对灾区人们的无限爱心。
）
2、观看专题片--神奇的九寨。
让幼儿了解四川美丽的风光、淳朴的乡土风情。
（评析：通过观看，让幼儿了解峨眉山、青城山、乐山大佛、都江堰、九寨沟，让幼儿知道中国四川是一个神奇美丽的地方。
）
3、在中国地图上找到四川--汶川、映秀。
（让小朋友永远记住这些地名、这些美丽的地方。
） 4、结合常识教学活动和观察图片，让幼儿对我们美好的中国（家乡）有一个较全面较充分的了解，让幼儿知道中国真大，中国真美，激发幼儿的爱国热情。
5、以《梦中的家园》为题，幼儿展开讨论。
幼A：老师，我梦中的家园在太空中，那里远离灾害，没有污染。
幼B：我梦中的家园没有难闻的气味，河水是清澈的，听不到机器的轰鸣声。
幼C：我梦中的家园空气清新，蓝天白云，绿草地，还有许多小动物一起玩。
幼D：老师，太空幼儿园里更好玩，那里的房屋不会坍塌。
幼E：我设计的美丽家园要像龙王的水晶宫一样漂亮。
……（评析：通过讨论《梦中的家园》，为幼儿展示一个神秘梦幻的美好世界，拓展了幼儿的思路）。
6、自主性绘画活动--美丽的家园，幼儿绘画，教师巡回指导。
（评析：幼儿利用绘画、粘贴等方法表现出自己心中理想的生活环境，并通过这一活动激发了幼儿的想像力，幼儿用画笔画出了自己心中最美、最奇特的美丽家园。
同时经过教师的精心指导，幼儿设计出的画面内容丰富、新颖独特。
）
7、评价活动：展示幼儿作品，倾听幼儿的构思。
（1）幼儿相互介绍，讲述作品内容。
（2）请部分幼儿进行交流，讲述自己的设计意图。
（3）教师对幼儿作品进行总结，并对幼儿提出希望。
活动反思：
整个活动环节自然相扣，主线清晰，幼儿不仅对我们美丽的家乡（中国）有了较全面清晰的认知和了解，同时通过教师对灾区情况的介绍，让幼儿对灾区小朋友的学习、生活情况有了进一步的了解，并激发了幼儿同情心及博大的爱心，记住在这次地震中遇难的亲人和同胞，记住奋战在抗震救灾第一线的解放军叔叔、医生护士、广大的志愿者，树立长大后建设我们美丽家园的决心。