人教版初中八年级物理上册 人耳听不到的声音 PPT课件
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初中物理《人耳听不见的声音》(共33张)ppt6

方向性好
声呐
回声
方向性好
超声波雷达也叫声呐,可以用来探测 海洋深度,探测时是如何工作的?
超声波诊断仪(B超) 检查、治疗疾病
透能力强, 能够成像
为什么能探 测出内部缺陷 呢?
探测金属内部缺陷
穿透能力强
超声波清洗器
声能易于集中
超声波焊接器
声能易于集中
一般洗衣机洗衣服要用大 量的洗衣粉。有一种洗衣机 可以不用洗衣粉,照样能把衣 服洗干净。日本人首先在洗 衣机中输入声波,利用超声 波在洗衣机水缸内产生大量 气泡,借助气泡破灭产生一 种不大不小的作用力,代替 洗衣粉,把衣服表面肮脏的 微粒清除掉。
4、下列距离不能用声波来测量的是 ( C ) A、海的深度 B、相距很远的两高山之间的距离 C、地球到月球之间的距离 D、很长的钢管长度
5、发声体发出的声音,有时候正常人 听不到,猫却能听到,这是由于( D ) A、声音的振幅太小 B、声音的振幅太大 C、声音的频率太小 D、声音的频率太大
6、昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫 飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫 飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力 正常的人能听到飞行时发出声音的昆 虫是( C ) A、甲昆虫 B、乙昆虫 C、都能听到 D、都听不到
次声波的应用
• 利用所接收到的被测声源产生的次声波,可 以探测声源的位置、大小和研究其它特性。
• 预测自然灾害性 事件。许多灾害 性的自然现象, 如火山爆发、龙 卷风、雷暴、台 风等
本节课 你学到了 什么?
课堂小结
1、声音 超声波:高于20000Hz 可听声: 20Hz---20000Hz 次声波:低于20Hz
2、超声 波的特点 及应用
方向性好 穿透能力强
声呐 B超 碎结石
人教版八年级物理上册 第二章 声现象 2.2声音的特性 课件(共29张PPT)

B.随着水位升高,音调逐渐降低
• C.水位升高音调不变,响度越来越大
D.水位升高音调不变,响度越来越小
• 2.生活中用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音,这里的“高”“低”描述的是声音的
• A.音色 B.音调 C.响度 D.速度
• 3.医生用听诊器诊病是因为( )
• A.听诊器能使振动的振幅增加,使响度增大
比较两种情况下钢尺振动的快慢 和发声的音调。
探究音调和 频率的关系
什么因素决定音调的高低?
数据记录
钢尺 振动 声音 伸出长度 快慢 高低
伸出1/5
最快 最高
伸出1/3
较快 较高
伸出1/2
慢
最低
——有什么结论?
实验结论
音调的高低与发声物体的振动 频率有关.振动频率越大,发出 的声音音调越高;振动频率越 小,音调越低.
B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高
• C.听诊器能缩短听者距发声体间的距离,使传入人耳的响度更大些
D.听诊器能减小声音分散,使传入人耳的响度更大些
• 4.下列与声现象有关的说法中正确的是( )
• A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息
• C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
11.女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的_____不一样,是由声源的振动_____决定 的;“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_____不一样,是由声源振 动的_____决定的. 12.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是___;响度相同 的是___.
5.超声波:高于20000赫兹的声。次声波:低于20赫兹的 声。(这两种声,人是听不到的)
人教版物理八级上册二《声现象》PPT课件

【知识拓展】科学推理法的应用 在探究“真空不能传声”实验中,绝对真空的情况是很难得到的, 所以采用了在空气抽到不同程度时,多次实验比较听到声音的变 化的方法,分析归纳找到了空气越稀薄,听到的声音越小的规律 后,再经过科学推理得出真空不能传声的结论,这种方法叫理想 实验法(又称科学推理法)。虽然真空不能传声的结论不是在真 空条件下得出的,但推理过程是科学的、无误的,故这个推论是 正确的。
1.声音是由
产生的。
2.声音的传播:
(1)声波:
。
(2)介质:
。
如固体、液体和气体。
(3)条件:需要
,
不能传声。
3.声速:
(1)定义:
。
(2)影响因素:
和
。
(3)大小:15℃时,声音在空气中的速度是
。
(4)回声:
。
参考答案: 1.物体振动 2.(1)声音以波的形式传播 (2)传播声音的物质 (3)介质 真空 3.(1)声音传播的速度 (2)介质的种类 温度 (3)340m/s (4)声音在传播的过程中,遇到障碍物被反射回来的声音
振动
介质 真空
考点1 声音的产生与传播
【示范题1】如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的
第二章 声 现 象 第1节 声音的产生与传播
体验 声音的产生和传播 活动1:如图,在铅笔盒上套一根橡皮筋,拨动张紧的橡皮筋,能 听到声音吗?此时橡皮筋处于什么状态?边说话,边用手指触摸 声带部分,感受到人发声时,声带处于什么状态?停止发声,橡皮 筋和声带又处于什么状态? 活动2:如图,拍击手掌,观察到金鱼会怎样?一位同学把耳朵贴 在桌面上,另一个同学轻敲桌面,听到的声音有何变化?
பைடு நூலகம்
,声音
1.4 人耳听不到的声音(课件)八年级物理上册(苏科版2024)

交流小结
①传播过程中能量衰减较慢
次声波的特点
②不易被障碍物遮挡 ③破坏力强,能量大
④传播距离远(有的能绕地球2-3圈)
利用次声波的特点,次声波具有广泛的应用:
传递能量
大风中高楼摆动;次声波武器等
次声波的应用 次声波的危害
传递信息
预测自然灾害;动物(如大象)交流等
晕船;晕车;坐飞机感觉疲倦;使人不舒服,甚至更严重。
声呐探测海深
声呐探测鱼群
在医疗领域,人们利用超声波成像技术发明了 超声诊断仪。这种诊断仪通过探头发射的超声波进 入人体,并从体内组织结构产生的回声中提取信息 组成图像。例如,利用B型超声诊断仪(简称B超)可 以观察母体内的胎儿,如图所示。
在工业领域,超声波探伤仪能利用超声波在 物体中的传播、反射和衰减等物理特性,快速、 精确地进行工件内部缺陷的检测、定位、评估和 诊断。例如,可以用它探测铁轨内部是否存在裂 纹、气孔和杂质等。
视频欣赏—超声波与次声波
PART TWO
超声波
蝙蝠多在夜幕降临后活动,在黑暗中捕食飞虫。有人曾将蝙蝠的 眼睛蒙住,发现它仍可以在布满纵横交错细线的空间里穿梭自如。
蝙蝠为什么会有如此高超的本领? 原来,它不是靠眼睛看清目标,而是靠发射超声波和接 收反射回来的超声波进行目标定位的。
回忆
回声的概念是什么?回声到达耳朵比原声晚0.1s以上,人耳才 能把回声和原声分开,距发声体至少17m。再次计算这个17m, 并和现学的蝙蝠回声定位原理结合。你是否会理解的更透彻。
次声弹
次声波的危害
较强的次声波会对人体产生严重损害,使人恶心、神弱甚 至内脏破裂。强度更大的次声波还会对机器设备、建筑物等造 成破坏。
例如, 乘坐火车、汽车、轮船和飞机时感觉疲倦,有些人 县至晕车、晕船、晕机,大风时住在十几层以上楼房中的人有 恶心的感觉,等等,这都是车船行驶和大风高楼摆动产生了次 声波的缘故.
人耳听不见的声音.PPT课件

(远处发生风暴会产生次声波,次声波传 播速度比风浪的速度快得多,并能引起气 球的振动。)
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
超声波诊断仪( B超)
超声波可以成 像。医院利用B型 超声波诊断仪做胃 部、腹部检查,还 可以观察胎儿的发 育情况。
超声波清洗器
超声波能使 清洗液剧烈振动 ,有去污作用, 人们制成超声波 清洗器。
超声波焊接器
超声波还能使 塑料膜之间摩擦 生热,粘合在一 起,制成超声波 焊接器。
超声波速度测 定器
利用超声波 的多普勒效应 制成速度测定 器,交警在高 速公路上测定 车辆的速度。
超声波碎石
超声波 还能使物体 振动,就能 使结石粉碎 。
超声波金属探伤仪
超声波在被检测材 料中传播时,材料的声学 特性和内部组织的变化对 超声波的传播产生一定的 影响,通过对超声波受影 响程度和状况的探测了解 材料性能和结构变化的技 术称为超声检测。
八年级上册第一章
声现象
声音是由于物体的振动 而产生的。那么,对于听觉 正常的人而言是不是就能听 见所有物体振动时豚完成动作。为什 么有时海豚能听见 哨声而观众却听不 到?
超声波
声呐
人们利用超声波定向性 好,在水中传播距离远特 点制成声纳,可以发现潜 艇和鱼群,还可以测绘海 底形状。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
超声波诊断仪( B超)
超声波可以成 像。医院利用B型 超声波诊断仪做胃 部、腹部检查,还 可以观察胎儿的发 育情况。
超声波清洗器
超声波能使 清洗液剧烈振动 ,有去污作用, 人们制成超声波 清洗器。
超声波焊接器
超声波还能使 塑料膜之间摩擦 生热,粘合在一 起,制成超声波 焊接器。
超声波速度测 定器
利用超声波 的多普勒效应 制成速度测定 器,交警在高 速公路上测定 车辆的速度。
超声波碎石
超声波 还能使物体 振动,就能 使结石粉碎 。
超声波金属探伤仪
超声波在被检测材 料中传播时,材料的声学 特性和内部组织的变化对 超声波的传播产生一定的 影响,通过对超声波受影 响程度和状况的探测了解 材料性能和结构变化的技 术称为超声检测。
八年级上册第一章
声现象
声音是由于物体的振动 而产生的。那么,对于听觉 正常的人而言是不是就能听 见所有物体振动时豚完成动作。为什 么有时海豚能听见 哨声而观众却听不 到?
超声波
声呐
人们利用超声波定向性 好,在水中传播距离远特 点制成声纳,可以发现潜 艇和鱼群,还可以测绘海 底形状。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
八年级物理上册 苏科版 第一章 第四节 1.4人耳听不到的声音 课件 (23张ppt)

反馈练习:
5.下列事例中,属于次声波的应用的是( B )
A.声呐测定海底深度 B.预报台风、监测核爆炸 C.蝙蝠确定目标的方向和距离 D.海豚判断物体的位置和大小
反馈练习:
6.关于超声和次声,下列说法正确的是( B )
A.超声就是速度超过340m/s的声音 B.超声在水中比空气中传得快,传得远 C.次声就是没有传声介质,使人听不到的声音 D.超声可以越过一定厚度的真空进行传播
分析:超声波在海水中的传播速度v为1500m/s,若海面发出超
声到接受到回声的时间t为4s,海深则为:
超声波的应用
超声波速度测定器
超声波诊断仪(B超)
超声波焊接器
超声波的应用
超声雾化加湿器
超声波清洗器
超声波探伤仪
次声波的介绍
次声波的产生:飞机飞行,火箭发射,火车,汽车奔驰都会产生次 声波.大自然中火山爆发,陨石坠落,地震,海啸,台风,雷电,气 压突变都会产生次声波. 次声波的特点:①传得很远;②很容易绕过阻碍物;③而且无 孔不入.
反馈练习:
7.不同频率的声音在空气中传播时(温度相同)( A )
A.各种频率的声速相同 B.超声波的声速最大 C.次声波的声速最大 D.只有在人耳能辨别的声音频率范围内的声速才相同
反馈练习:
8.昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次, 乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞
次声波的危害
①一定强度的次声波对人体造成严重的危害,使人恐惧、恶心、 神经错乱,甚至五脏破裂. ②地震产生次声波会使房屋倒塌,对人类造成伤害.
次声波的应用:预报地震、台风、监测核爆炸等. 科学家通过研究和监测,将它作为预报地震、台风的依据和监 测核爆炸的手段.
初中物理人耳听不见的声音【PPT】

问题探究
1、地震前动物有许多反常的行为,这是什么 原因?利用动物的这些行为对我们有什么用?
2、想一想,人耳不能听到声音的原因可能是 (1)__声__源__振__动_的__频__率_____; (2)_____响_度__小__________; (3)___声__源__在_真__空__中______.
次声波的应用
次声波易传递信息
预防和监测地震、台风等地质灾害
本节课你 学到了什 么?
课堂小结
1、声音
2.超声波 的特点 及应用:
超声波: 高于20000Hz 可听声: 20Hz---20000Hz
次声波: 低于20Hz
方向性好
声呐
穿透能力强
B超
声能易于集中
碎结石
3. 次声的危害: 对机械、建筑物、人体有伤害.
精品课件!
火山
风
次声
暴 与
海
啸
地震
次声波的危害:
一定强度的次声波对人体会造成严 重危害,使人产生恐惧、呕心、神经 错乱,甚至五脏破裂。强度大的次声 波还会对机器设备、建筑物等造成破 坏。
次声波的特点:
1、在传播过程中能绕过障碍物前进,不 易被障碍物阻挡。因此,它总是向四面 八方传播开去,能量很难集中。 2、传播过程中很难被媒质吸收,因而损 失的能量少,可以传得很远。
初中物理人耳听不见的声音【 PPT】
人和一些向性好 2、穿透能力强 3、易于获得较集中的声能
方向性好
回声
声呐
方向性好
超声波诊断仪(B超)
检查、治疗疾病
穿透能力强,能够成像
超声波焊接器
声能易于集中
超声波清洗器
声能易于集中
次声波
核爆炸 次声 导弹发射
人教版初中物理八年级人耳听不见的声音教学课件

气的湿度。
思考
科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂 直发射超声波,经过4秒收到回波信号,海洋中的深 度是多少米?应用这种方法能不能测量月亮到地球 的距离?为什么?
(4×1500)÷2 = 3000(m) 不可以,因为声波不可以在真空中传播
应用
(1)声呐
方向性好
(2)B型超声波诊断仪(B超) 穿透能力强
思考
一个声源在振动,但人耳却听不见声 音,可能的原因有哪些?
(1)没有传声介质 (2)声音的响度太小 (3)声音的频率过高或过低
典例分析
1.“B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们听 不到它发出的声音,这是因为( A ) A.声音的频率高于人的听觉频率 B.声音的频率低于人的听觉频率 C.声音的频率高于人的发声的频率 D.声音的频率低于人的发声的频率
超声波速度测定器
信息快递
如果声源一直在移动,那么,在声源前 方的声波会被“挤压”而变密,而在声源后 方的声波会被“拉长”而变疏。当声波变密 时,引起鼓膜振动的次数增多,你就会感到 音调变高;反之则音调变低。人们把这一现 象叫做多普勒效应。
超声波能使清洗液剧烈
超声波还能使塑料膜之
振动,有去污作用,人们制 间摩擦生热,粘合在一起,
THANKS!
(3)超声波速度测定器 多普勒效应
(4)超声波清洗器 声能易于集中
(5)超声波焊接器 声能易于集中
(6)超声波体外碎石 声能易于集中 (7)超声波金属探伤仪 穿透能力强
思考
发生强烈地震,夺走了很多人的生命,在清理现场时 很少发现有老鼠、狗等的尸体,这到底是为什么呢?
三、次声波
1、次声波的特点
(1)传得很远 (2)很容易绕过阻碍物 (3)而且无孔不入
思考
科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂 直发射超声波,经过4秒收到回波信号,海洋中的深 度是多少米?应用这种方法能不能测量月亮到地球 的距离?为什么?
(4×1500)÷2 = 3000(m) 不可以,因为声波不可以在真空中传播
应用
(1)声呐
方向性好
(2)B型超声波诊断仪(B超) 穿透能力强
思考
一个声源在振动,但人耳却听不见声 音,可能的原因有哪些?
(1)没有传声介质 (2)声音的响度太小 (3)声音的频率过高或过低
典例分析
1.“B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们听 不到它发出的声音,这是因为( A ) A.声音的频率高于人的听觉频率 B.声音的频率低于人的听觉频率 C.声音的频率高于人的发声的频率 D.声音的频率低于人的发声的频率
超声波速度测定器
信息快递
如果声源一直在移动,那么,在声源前 方的声波会被“挤压”而变密,而在声源后 方的声波会被“拉长”而变疏。当声波变密 时,引起鼓膜振动的次数增多,你就会感到 音调变高;反之则音调变低。人们把这一现 象叫做多普勒效应。
超声波能使清洗液剧烈
超声波还能使塑料膜之
振动,有去污作用,人们制 间摩擦生热,粘合在一起,
THANKS!
(3)超声波速度测定器 多普勒效应
(4)超声波清洗器 声能易于集中
(5)超声波焊接器 声能易于集中
(6)超声波体外碎石 声能易于集中 (7)超声波金属探伤仪 穿透能力强
思考
发生强烈地震,夺走了很多人的生命,在清理现场时 很少发现有老鼠、狗等的尸体,这到底是为什么呢?
三、次声波
1、次声波的特点
(1)传得很远 (2)很容易绕过阻碍物 (3)而且无孔不入
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⑵、次声波的应用
• ①利用所接收到的被测声源产生的次声波, 可以探测声源的位置、大小和研究其它特性。 例如,通过接收核爆炸、火箭发射或者台风 产生的次声波,来探测出这些次声源的有关 参量。
• ③预测自然灾害性事件。 许多灾害性的自然现象, 如火山爆发、龙卷风、 雷暴、台风等,在发生 之前可能会辐射出次声 波,人们就有可能利用 这些前兆现象来预测和 预报这些灾害性自然事 件的发生。
不用洗衣粉的 洗衣机
你知பைடு நூலகம்吗?
二、次声波: 1、哪里存在次声波: (1)传得很远 2、次声波的特点:(2)很容易绕 过阻碍物 (3)而且无孔 不入 3、次声波的危害: 4、次声波的作用:
大象走路或相互联系时发出次声波
自然界中的陨石落地 台风、地震、海上风暴 人类活动中的火炮发射、导弹飞 行等等,广泛存在着次声波
四.人耳听不到的声音
活动一、测量您的听觉频率范围
人耳所能听到的范围通常在 20 H z ~ 20000Hz之间(可听声) 我们把 低于20Hz的声波叫次声波; 高于20000Hz的声波叫超声波
20 15
人 狗
猫
150
20000 (次每秒) 50000 (次每秒)
60
65000 (次每秒)
海豚
150000(次每秒)
1000
蝙蝠 120000 (次每秒)
三、超声波
1、超声波的特点 定向性好
穿透力强
易于集中 2、超声波的应用
①声呐装置 ②能够成像 ③超声波速度测定器 ④超声波清洗器
白 鳍 豚
座头鲸
胎儿的B超图像
超声波牙刷
超 声 波 珠 宝 清 洗 器
超声波照相机
一般洗衣机洗衣服要用大量的 洗衣粉。有一种洗衣机可以 不用洗衣粉,照样能把衣服洗 干净。日本人首先在洗衣机 中输入声波,利用超声波在洗 衣机水缸内产生大量气泡,借 助气泡破灭产生一种不大不 小的作用力,代替洗衣粉,把 衣服表面肮脏的微粒清除掉。
雷电、台风、地震、 海啸等
次声波的危害
• 频率低于20赫的次声波与人体发生共振,使人 体共振器官或部位发生位移和形变而造成损伤。 次声波与人体发生共振的频率和强度不同,对 人体的各种器官和部位损伤程度也不同。强度 相同、频率不同的次声波可对不同器官和部位 造成损伤;频率相同的次声波的杀伤程度视其 波强度而定。次声波对人可产生精神的和机械 的损伤。其主要症状有:全身不适、无力、头 晕目眩、恶心呕吐、眼球震颤,严重的可发生 神志失常、癫狂不止、腹部疼痛 、内脏破裂等。 次声波是不易被人察觉和听不见的声音,在大 气中传播衰减很少,与大气沟通的掩体和工事 难以防御。