叙事心理疗法综述
叙事心理疗法范文
叙事心理疗法范文叙事心理疗法的核心观念是“问题分离”（Problem Separation），即将问题从个体内部解放出来，将其看作是一个独立的实体，而不是个体本身的一部分。
这种思维方式可以帮助个体从问题中解脱出来，重新评估自己的故事。
在叙事心理疗法中，治疗师与个体合作，共同探索个体过去和现在的故事，以及故事中的问题。
治疗师通过提问和聆听来帮助个体深入思考和反思，促进自我认知和自我理解。
治疗师还会与个体探讨他们的价值观、信仰和文化，以了解他们对自身和世界的看法是如何形成的。
在叙事心理疗法中，个体被鼓励在故事中发现并强调自己的优势和能力，以及与问题相关的积极经验和情感。
这样做可以帮助个体重新认识自己，增强自信心，并找到解决问题的办法。
另外，个体还被鼓励通过创造性的方式，如写作、绘画或戏剧，来表达和探索自己的故事。
叙事心理疗法适用于各种心理问题和困扰，如焦虑、抑郁、创伤后应激障碍等。
它可以帮助个体重新审视自己的经历，找到隐藏的资源和解决问题的途径。
此外，叙事心理疗法还可以用于夫妻关系、家庭关系和团队建设等领域。
尽管叙事心理疗法在临床实践中已取得显著成效，但也存在一些挑战和限制。
首先，这种疗法需要个体愿意参与和分享自己的故事，这对于一些保守和封闭的个体可能是困难的。
其次，治疗师需要具备丰富的经验和技能，以便在治疗过程中适时引导和干预。
最后，叙事心理疗法并不是一种可行的治疗方法，对于一些严重的精神疾病，如精神分裂症和人格障碍。
总之，叙事心理疗法是一种以个体故事为基础的心理治疗方法，通过改变个体对自身和世界的故事的看法，来帮助个体缓解痛苦和困扰。
治疗师与个体合作，共同探索个体的过去和现在的故事，以及故事中的问题，并引导个体发现和增强自己的能力和资源。
尽管存在一些挑战和限制，叙事心理疗法在临床实践中已被广泛应用，并取得了显著效果。
叙事治疗：穿梭于故事与心灵的织锦
叙事治疗：穿梭于故事与心灵的织锦在历史的长河中，心理治疗犹如一盏明灯，照亮人类心灵的幽径。
其中，叙事治疗（Narrative Therapy），犹如一幅细腻而瑰丽的织锦，以其独特的视角和深邃的理论，为无数心灵的困顿者指引方向。
此疗法，源自20世纪80年代的澳大利亚与新西兰，由迈克尔·怀特（Michael White）与大卫·爱普斯顿（David Epston）两位心理学巨匠携手开创，犹如两颗璀璨的星辰，照亮了后现代心理咨询的天空。
一、历史篇：织锦之源，智慧之光叙事治疗的诞生，是心理学领域的一次深刻变革。
它摒弃了传统将问题内化于人的观念，转而强调问题与人的分离，这一理念如同破晓之光，穿透了长久以来的心理阴霾。
怀特与爱普斯顿，如同匠人般，以社会工作和家庭治疗实践为经纬，编织出这一理论之网，它不仅是对传统治疗模式的挑战，更是对人类自我认知的一次深刻反思。
二、理论篇：理念之核，哲学之韵叙事治疗的核心理念，在于通过“故事”来理解和构建人的身份与现实。
它认为，每个人的生活都是一个独特的故事，而问题往往源自于那些单一、负面或限制性的叙事。
此疗法深受后现代哲学观、建构主义、后结构主义及福柯的权力观影响，强调社会文化和主流论述对人的塑造作用，倡导去病理化、文化敏感的治疗路径。
它鼓励来访者以更广阔的视角审视自己的生活，发现那些被主流文化遮蔽的积极意义。
三、概念篇：双线交织，自我认同之旅在叙事治疗中，“问题故事”与“替代故事”构成了治疗的核心框架。
问题故事，如同一条沉重的锁链，束缚着人的心灵；而替代故事，则如同一缕温暖的阳光，照亮前行的道路。
治疗师通过外化、解构、重写等对话技巧，帮助来访者从问题故事中解脱出来，构建出充满希望的替代故事。
这一过程，不仅是对过去经历的重新审视，更是对自我认同的一次深刻重构。
四、治疗过程篇：案例如镜，心灵之旅让我们以玛丽的故事为例，窥见叙事治疗的奇妙旅程。
玛丽因婚姻问题与抑郁情绪求助，她感到自己失去了对生活的激情。
叙事疗法的过程及步骤
叙事疗法的过程及步骤叙事疗法又称为故事疗法，是一种通过讲述和共享个人故事的心理治疗方法。
该方法认为，通过叙述自己的经历和感受，可以帮助人们理解并面对内心的痛苦和困惑，从而实现心理的成长和康复。
下面将详细介绍叙事疗法的过程及步骤。
1.确定目标和问题：在开始叙事疗法之前，治疗师与患者需要一起确定治疗的目标和问题。
患者可以表达自己想要解决的问题，并与治疗师讨论如何通过叙述故事来促进治疗的进程。
2.创建安全环境：叙事疗法强调建立良好的治疗关系和安全的环境。
治疗师需要营造一个支持和理解的氛围，使患者感到安全和舒适，愿意分享自己的故事和情感。
3.叙述故事：在这一步骤中，患者被鼓励讲述自己的故事。
治疗师可以提出一些开放性的问题，如“请你讲讲你的故事是如何开始的？”“你经历了哪些困难和挑战？”患者可以自由地讲述过去的经历、感受和反思。
4.探索故事的意义：在叙述故事的过程中，治疗师与患者一起探索故事的意义和象征。
他们可以一起关注故事中的关键事件、人物和主题，并尝试理解它们在患者内心世界中的象征意义和影响。
5.反思和重新构建：在叙事的基础上，治疗师鼓励患者反思过去的经历，并提供新的视角和解释。
通过重新构建故事，患者可以更好地理解自己的情感和行为，并找到新的方式来解决问题和应对挑战。
6.制定计划和行动：在叙事疗法的最后阶段，患者与治疗师一起制定具体的行动计划。
他们可以共同探讨如何应用在故事中获得的洞见和理解，来促进个人的成长和康复。
治疗师可以提供支持和指导，确保患者能够实施计划并取得进展。
总之，叙事疗法是一种通过叙述个人故事来帮助人们理解内心痛苦和困惑的心理治疗方法。
通过确定目标和问题、创建安全环境、叙述故事、探索意义、反思和重新构建以及制定计划和行动，患者可以逐渐实现个人的心理成长和康复。
这一过程需要患者和治疗师之间的积极合作和共同努力，以达到最好的治疗效果。
心理咨询技术——叙事疗法
心理咨询技术——叙事疗法
叙事疗法的核心理念是，每个人都是一个故事的主角，他们的叙事创造了他们的终身故事。
这种技术认为，个体的问题不是内在的或固定的，而是通过自己的内外对话和叙事来建构和维持的。
个体与外界的互动和生活经历会影响他们的故事，而这个故事又会影响他们的思维、情感和行为模式。
在叙事疗法中，治疗师会与个体合作，通过发掘过去和现在的经历，探索他们的故事，并帮助他们重新评估和理解这些经历。
治疗师会问关于个体独特体验的问题，鼓励个体揭示他们过去和现在的挑战，以及他们如何应对这些挑战。
治疗师还会帮助个体发现他们身上积极的品质和资源，这些品质和资源可以帮助他们构建更有意义和积极的故事。
叙事疗法强调个体的身份和认同的重要性。
个体的身份是由他们的故事和文化环境决定的，而身份问题也是治疗过程中重要的焦点之一、治疗师会帮助个体重新构建他们的身份，通过重新评估和重构他们的故事，建立一种更积极、自主和富有意义的身份。
在实践中，叙事疗法可以应用于各种各样的问题，包括情绪障碍、焦虑、创伤和家庭问题等。
通过重新构建故事，个体可以重新评估和重构他们的问题，并找到解决问题的资源和策略。
叙事疗法还可以用于个体、家庭和群体治疗，以帮助集体成员共同构建更健康和积极的群体故事。
叙事心理治疗
实现团体目标并巩固成果
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明确团体目标
在团体辅导开始前，明确团体的目标和期望成果 ，以便成员能够有针对性地参与和投入。
评估进展
在团体辅导过程中，定期对成员的进展进行评估 和反馈，以便及时调整方案和方法，确保目标的 实现。
巩固成果
在团体辅导结束后，通过回顾和总结的方式，帮 助成员巩固所学的知识和技能，并鼓励他们在日 常生活中继续应用和实践。
困难，提高应对逆境的能力。
提升自尊和自信心水平
通过讲述自己的故事，个体能够发现 自己的优点和成就，从而提升自尊心 和自信心。
在治疗过程中，个体能够得到他人的认 可和支持，从而感受到自己的重要性和 价值，进一步提升自尊和自信心水平。
叙事心理治疗鼓励个体以新的视角看 待自己，发现自身的潜力和价值，进 而增强自信心。
叙事心理治疗
汇报人： 2024-01-26
目录
• 叙事心理治疗概述 • 叙事心理治疗技术与方法 • 叙事心理治疗在个体心理辅导中应用 • 叙事心理治疗在团体心理辅导中应用 • 叙事心理治疗在儿童青少年心理辅导中应用 • 叙事心理治疗挑战与未来发展趋势
01
叙事心理治疗概述
定义与发展历程
定义
叙事心理治疗是一种通过帮助个体重新审视和理解自身经历 ，以更积极、有意义的方式重新构建个人故事的心理治疗方 法。
路径三
关注社会文化背景与个体差异
路径四
推动叙事心理治疗在特殊人群 中的应用
未来前景展望
展望一
叙事心理治疗理论体系不断完 善
展望二
治疗方法与技术不断创新发展
展望三
应用范围不断拓展，惠及更多 人群
展望四
国际化合作与交流日益密切
心理治疗方式叙事疗法
心理治疗方式叙事疗法叙事疗法是一种常用的心理治疗方式，旨在帮助个体通过讲述自己的故事，理解和处理自己的情感和困境。
本文将详细介绍叙事疗法的原理、技术和应用。
叙事疗法的原理基于人类对于故事的本能连接和依赖，以及人们创造和解释自己的经验的能力。
它认为个体通过讲述和倾听故事，能够理解自己的经历和情感，从而找到解决问题的策略和途径。
通过重构故事，个体可以改善对过去的反思和对未来的期望。
叙事疗法的基本技术是问答和倾听。
治疗师以非评判和无条件接受的态度倾听个体的故事，帮助个体提供更多的细节和情感，增加对自己内心世界的认识。
治疗师还会通过提问和激发思考，帮助个体思考旧的故事框架，尝试新的角度和解释方式。
叙事疗法鼓励个体关注自己的目标和优势，将注意力从问题转移到解决方案上。
叙事疗法的应用范围广泛，适用于个人、家庭和团体。
在个人层面上，个体可以通过故事表达自己的困扰和痛苦，识别和改变不健康的思维和行为模式，恢复自我价值和意义感。
在家庭层面上，叙事疗法可以帮助家庭成员对彼此的故事和经历有更深的理解和共情，改善沟通和冲突解决能力。
在团体层面上，叙事疗法可以促进成员之间的互动和合作，建立共同的故事和价值观，增强团队凝聚力和效能。
叙事疗法的实践有多种形式。
首先，治疗师可以要求个体编写自己的故事，从童年到现在，包括关键事件、情感和对自己的想法。
这个过程可以帮助个体关注和理解自己的经验和感受，并从中获得新的启示和洞察。
其次，治疗师可以使用外部化的技术，将个体的问题和困境从自身分离出来，使个体能够以观察者的身份思考和处理。
例如，个体可以将自己的问题想象成一个动物或对象，以便更好地了解和控制。
再次，治疗师和个体可以合作编写一个新的故事，以帮助个体改变对过去的看法和未来的期望。
最后，治疗师还可以使用外部化的技术，例如绘画、角色扮演和家庭图，来帮助个体和家庭成员表达和沟通。
叙事疗法的有效性得到了广泛研究的支持。
研究表明，叙事疗法可以减轻和预防心理健康问题，例如抑郁、焦虑和创伤后应激障碍。
叙事疗法案例
叙事疗法案例概述叙事疗法是一种心理疗法，通过帮助个体讲述他们的个人故事来促进心理康复和自我理解。
本文将探讨一个叙事疗法案例，展示该方法在实践中的应用和效果。
案例背景小玲是一个30岁的年轻女性，她在过去的几年里一直感到情绪低落、焦虑和无助。
她经历了一场创伤性的离婚，失去了工作，并感到自己在人际关系中无法建立深入的连接。
经过朋友的推荐，她决定尝试叙事疗法来解决她的心理困境。
叙事疗法的基本原理叙事疗法基于认知心理学和系统疗法的理论，认为个体可以通过讲述他们的个人故事来理解和改变自己的心理状态。
疗师作为倾听者和指导者，帮助个体探索他们的内心世界，并以积极、尊重的态度支持他们。
叙事疗法的步骤1.建立安全的环境：疗师与个体建立信任和尊重的关系，确保个体感到安全和舒适。
2.讲述个人故事：个体被鼓励讲述他们的个人故事，包括过去的经历、挑战和成就。
3.探索故事中的主题：疗师与个体一起探索故事中的重要主题和情感。
4.重构故事：通过改变语言和观点，个体可以重新诠释他们的故事，寻找积极、有益的解释和意义。
5.行动计划：个体与疗师一起制定可行的行动计划，以促进个体的心理康复和个人成长。
小玲的叙事疗法案例第一阶段：建立安全的环境在初始会议中，小玲与疗师进行了初步的沟通和了解。
疗师表达了对小玲难题的理解和关切，并保证了她的隐私和保密性。
第二阶段：讲述个人故事小玲开始讲述她的个人故事。
她详细描述了她的离婚经历，以及离婚带给她的心理和情感困惑。
她还提到了她失去工作后感到的无助和自我怀疑。
第三阶段：探索故事中的主题疗师与小玲一起探索她故事中的主题。
他们发现婚姻和工作对小玲来说是重要的身份和自尊的来源。
离婚和失业引发了她内心深处的恐惧和无助感。
第四阶段：重构故事小玲和疗师一起尝试重构她的故事，以寻找积极和有益的解释和意义。
他们关注小玲在困难时刻展现出的勇气和适应能力。
第五阶段：行动计划小玲和疗师制定了一个行动计划，以帮助她恢复自信并建立新的人际关系。
叙事疗法：后现代心理治疗必备技术
叙事疗法：后现代心理治疗必备技术叙事疗法：后现代心理治疗必备技术。
叙事疗法，是咨询者运用适当的方法，帮助当事人找出遗漏片段，以唤起当事人改变内在力量的过程。
叙事心理治疗对“人类行为的故事特性”，即人类如何通过建构故事和倾听他人的故事来处理经验感兴趣。
今天给大家介绍的是叙事疗法的相关资料！（一）叙事心理疗法的特点1．对传统的问题定位视角的转变与传统心理治疗模式相比，叙事疗法最根本的变革在于其对心理问题本质的理解。
传统心理疗法认为问题是属于来访者的，治疗师的任务是帮助来访者“去掉”问题。
也就是说，各家各派都认为心理问题是“看不见的实在，可以被操作、被转移到个体之外”。
但是叙事疗法认为不是个人“拥有”问题，问题不是一个人静止的空间存在，而是叙事结构中的一种时间上的存在。
所谓的问题只是前后联系的生活经验的一种样式，是意识形态、宏大话语或者叙述造成的一种象征，是个人对主流话语的认同、建构的结果。
主流话语会控制人们对生活经验的解释，但是人们不能够自觉地意识到这种影响，因此人是生而被“植入”( positioned)的。
认清了主流话语与个人问题的关系，就会认识到所谓的心理问题与其他各种生活样式属于同类别，心理问题不再属于特殊问题，心理问题就是生活本身。
2．治疗任务的转变叙事疗法重视当事人生活故事的讲法，帮助他们认清楚自己的叙事结构，领悟到当事人既是故事的主人公，也是故事的作者；故事可能有多种结局，是可以由自己来控制的，当事人可以更换一种讲法，让故事结局变化，让人生改变方向。
3．治疗师角色的改变叙事心理治疗认为传统的治疗模式大都是某种权威理论对个人故事的判断，是对个人精神世界的侵犯和暴虐，这是需要重新评估的。
真正的对话必须建立在彼此尊重的基础上，治疗师和当事人必须承认对方话语的真实性和合理性，愿意并且能够互相学习、共同探讨未知的、无限多样的生活可能性。
任何人都不能成为生活的权威，治疗师也不例外。
治疗师应充当建筑师的角色，鼓励当事人在故事中引入新的意义和理解。
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叙事心理疗法综述摘要：家庭叙事疗法是家庭治疗领域中的新方法。
它摆脱了传统意义上将人看作为问题的治疗观念，通过外化问题，故事改写，问话，支持程序等方法，使人变得更加自主，更有动力。
叙事法不仅仅被用于心理治疗领域，更是广泛的进入公共卫生系统、社会工作领域、学校，帮助解决各种问题。
关键词：叙事疗法，后现代主义，心理治疗1 引言20 世纪中期, 随着西方发达国家开始由现代工业社会步入后工业社会,其文化思潮也由现代主义转入后现代主义。
受其影响,叙事心理治疗,作为一种后现代主义心理咨询与治疗模式应运而生。
叙事心理治疗从根本上不同于现代心理学领域中的心理治疗, 它是对现代心理治疗模式的解构。
叙事治疗法兴起于20世纪80年代末，最早出现在澳大利亚和新西兰。
它的创始人和代表人物为澳大利亚临床心理学家麦克.怀特（Michael White）及新西兰的大卫.爱普斯顿（David Epston）。
他们在 1980年代就提出了此理论，1990 年代他们的书籍得以在北美发行，叙事心理治疗开始大为流行。
怀特和爱普斯顿在其代表作《故事、知识、权力——叙事治疗的力量》(Narrative Means Therapeutic Ends)一书中，系统阐述了他们有关叙事心理治疗的观点和方法。
1992年怀特与爱普斯顿又共同出版《经验、矛盾、叙事和想象》。
1995年和1997 年怀特相继出版《重写生命》和《治疗者的生活叙述》。
1993年和1997年爱普斯顿相继出版了《内化对话与外化对话》和《叙事心理治疗实际的做法一希望的考古学》，这些著作从叙事心理治疗的理论基础，基本理念，治疗中的对话等方面展开论述，试图建立起叙事心理治疗的理论框架。
除了两位创始人，还有一些学者对叙事心理治疗的理论进行了不同程度的探讨，如Neimeyer，Rober A(1993)把叙事心理治疗作为建构主义心理治疗的一种方法进行了整体介绍，Alphons J．Richert(2003)从心理治疗中治疗师与来访者之间的关系探讨了叙事心理治疗。
最初，叙事治疗只是作为一种辅助的治疗手段，后来由于其对社会公平、权利等话题的关注，很快就被一些非主流文化治疗团体所接受，将其用于对同性恋、残疾人、双性恋者等的心理治疗。
到今天，叙事法不仅仅被用于心理治疗领域，已经更加广泛的进入公共卫生系统、社会工作领域、学校，帮助解决种族问题（Yi，Kris，1999)、儿童虐待（Wigren，Jodie，1994）、家庭暴力（Janiece E．DeSocio，2005)、精神分裂症（Lysaker,Paul Henry,2001)等各种问题。
2 叙事心理疗法的概念叙事，简单地说就是说故事，即按照时间的顺序组织发生的事件。
每个故事都是一个叙事，但叙事并非都是传统意义上的故事，相比之下，它具有表达内容和方法上的多样性和复杂性。
关于什么是叙事，有各种各样的表述，如“叙事是我们解释世界的源泉”；叙事是“人们理解自我生活和经历的方式，我们一直在故事中游弋”；叙事是“记述，或设计以表达所发生的事情的前后联系的例子”等。
叙事的拉丁语的本意指的是行为和具有连续性的体验。
比较清晰的一种表述是：“叙事是为了告诉某人发生什么事”的一系列口头的，符号的或行为的序列。
叙事研究是指任何使用或分析叙事材料的研究。
叙事心理学指的是心理学中的一种关心人类行为的故事性的观点或立场。
具体来说,叙事心理学关注的焦点是:人类行为是如何通过故事而组织起来并赋予意义的。
研究叙事的心理学家所接受的是这样一种概念:人类行为和体验充满意义,这种意义的交流工具是故事而非逻辑论和法律规定的格式。
因此,所谓叙事心理治疗(narrative psychotherapy)就是指咨询者通过倾听他人的故事,运用适当的方法,帮助当事人找出遗漏片段,使问题外化,从而引导来访者重构积极故事,以唤起当事人发生改变的内在力量的过程。
3叙事心理疗法的发展最早提出比较完整的叙事理论的是古希腊时期的大哲学家柏拉图。
但叙事学一词则直到1969年才由托多罗夫(T.T odorov)正式提出。
1979年心理学家萨宾(Sarbin)在美国心理学会的年会上首次发布了经验和叙事结构的观点,阐述了叙事对意义的建构、人格形成的作用。
1983年他发表了作为心理学的一个扎根隐喻的叙事,进一步阐述了其观点。
1986年他主编了叙事心理学:人类行为的故事性一书,自此叙事心理学作为一个正式的领域开始从心理学家族中显现出来。
叙事理论和后现代主义思潮与临床心理学的结合,诞生了叙事心理治疗。
叙事心理治疗的创始人和代表人物为澳大利亚临床心理学家Michael White和Cheryle White夫妇及新西兰的David Epston等。
他们于20世纪80年代在家庭治疗的基础上提出了叙事心理治疗理论,90年代他们的书籍得以在北美发行,自此叙事心理治疗开始大为流行。
目前其影响主要在澳洲、北美、英国、南非等使用英语的国家。
目前叙事心理治疗的研究已经有了很多鲜明的主题,将来肯定还会有更多的主题加入叙事治疗研究的洪流。
综观国外的研究，主要针对叙事心理治疗的基本理论架构和临床实践应用上，而国内相关文献旨在把产生于国外的叙事心理治疗的理论和技术进行单纯地介绍。
在我国，台湾和香港的叙事研究起步比较早，2000年，台北的易之新老师翻译了《叙事治疗——解构并重写生命的故事》，2001年廖世德老师翻译《故事、知识、权力——叙事治疗的力量》。
大学宗教界人士、香港总工会等团体和很多个人都在做叙事心理治疗的研究应用和培训等工作。
近年来，在大陆的理论心理学界、心理咨询领域及教育教学领域，马一波，施铁如，杨广学，李明，杨丽萍，高峰强等老师从人格理论，文化和语境论，后现代视野角度介绍了叙事心理学和叙事心理治疗的现状及特点。
其中，李明与杨广学老师于2005年合作出版了《叙事心理治疗导论》一书，是目前国内唯一一本专门系统介绍叙事心理治疗的专著。
4叙事心理疗法的产生背景4.1 心理咨询理论发展的内在需求最早诞生的心理治疗方法是19世纪末20世纪初弗洛伊德的精神分析心理学，其在心理治疗领域的霸主地位持续了近半个世纪。
到20世纪60年代，行为主义治疗开始形成、发展，逐渐削弱了精神分析心理学的霸主地位。
人们从只关注潜意识世界转为关注人类的行为，进而探究人类的心理。
20世纪60年代，人本主义心理学也崭露头角，它尊重来访者，与来访者共情，相信人性本善，与当时盛行的精神分析心理学和行为主义治疗有着天壤之别。
故此，人本主义心理学迅速崛起。
到20世纪80年代，认知疗法也进入人们的视野。
这种疗法与前三者均不同，它是主动的、指导的、有时限的及结构性的，强调信念系统和思维在决定行为、情绪中的重要作用。
由于认知疗法是从思维上对来访者进行调整，所以它很快被人们接受。
在这些心理治疗方法存在的同时还有其他几十种甚至上百种的心理治疗方法出现，但它们的影响远不及精神分析、行为主义、人本主义以及认知疗法这四种方法带来的影响，故不再一一赘述。
从心理咨询领域的发展历程可以看出，任何一种治疗方法占据“统治地位”的时候，都会促发另一种新疗法的诞生。
在新生的众多疗法中有的迅速夭折，有的茁壮成长。
已有的成熟理论和咨询方法，促发着人们去探索、思考新的方法。
叙事心理治疗正是在这种环境下的又一“新生儿”。
4.2 后现代思潮促进心理治疗理念和方法的变革叙事疗法的产生背景深受后现代主义的影响。
后现代主义是20世纪60年代产生于西方发达国家的泛文化思潮,现已广泛存在于文学艺术、历史学、社会学、政治学、哲学等意识形态领域。
它以否定、超越西方近现代主流文化的理论基础、思维方式、价值取向为基本特征,“去中心”和“多元化”、提倡差异性与创造性为基本精神。
80年代中期后现代主义的影响迅速扩展到心理学领域,引发许多临床心理学工作者对现代心理治疗理论与方法技术进行批评与解构,建构更具有时代精神精华的心理治疗理论与方法。
在这样的背景里,White M等人认识到现代的心理治疗学派所持的科学决定论、因果论、诊断与治疗方式都不能极有效地有助于来访者问题的解决。
他们在长期的家庭治疗实践中发现,来访者症状背后的原因是复杂的,往往是来访者主观建构的,且常是不同角度的人看问题的真相也不一致。
同一个来访者的问题,精神分析学派认为是精神创伤所致,行为学派认为是有效学习训练不足或奖惩不当造成的,认知学派认为是不合理的认知导致的,人本主义则认为缺乏应有的尊重接纳所致。
因此,各种心理治疗流派用语言建构出来的心理治疗假说,只能是冰山一角的反映,充其量如同瞎子摸象得出的片面认识。
在后现代主义心理治疗师观念中,任何求治者都是一个特殊的个体,每个人都有独特的成长环境和人生经验,而将其诊断归类为某种精神疾病并采用所谓正确治疗方案的传统经验模式是不适当的,心理治疗都应是个别化而非普遍性或系统化的。
通过对现代各种心理治疗流派的批评与解构,应用社会建构主义并借鉴结构主义叙事论,“运用故事的隐喻,把众人的生活当成故事,以有意义且能实践的方式,体验他们的生活的故事,以此治疗他们；以社会建构的隐喻,以人和人、人和习俗制度间的互动,建构每个人社会和人际的现状,并把焦点放在社会现状对人类生活意义的影响”,一种富有后现代主义精神且真正“以人为本”的后现代疗法应运而生了。
4.3 心理咨询临床技术发展的需要自精神分析通过自由联想、释梦等技术关注人类的无意识世界；到行为主义治疗从人类的外显行为观察其内在世界；再到人本主义心理治疗尊重个体、相信个体的自我修复、自我成长的能力，认知疗法相信通过对个体思维方式的转变，个体的内在心理也会发生相应的变化，那些困扰、问题自然会迎刃而解。
这些不同治疗方法的技术各具特色，从心理问题的不同方面着手。
实践技术的不断变化、发展，对心理咨询领域的向前发展同样起到了不小的作用。
现有的治疗技术从人类的无意识世界转向人类的行为、对个体内在能力的认同等，从不同角度着手解决心理问题。
新疗法的诞生除了需要理论探索之外，在实践中如何运用同样决定它的存亡问题。
5 叙事心理疗法的基本理念所谓叙事心理治疗，是咨询者运用适当的方法，帮助当事人找出遗漏片段，以唤起当事人改变内在力量的过程。
叙事心理治疗对“人类行为的故事特性”，即人类如何通过建构故事和倾听他人的故事来处理的经验兴趣。
心理治疗要做的就是让当事人重拾主宰自己生活的能力与信心，而叙事治疗重视这样一种积极的治疗方法，它让当事人重新看到自己的力量，并创造机会让当事人体验成功。
叙事心理治疗是在消极的自我认同中，寻找隐藏在其中的积极的自我认同。
当事人在选择和述说其生命故事的时候，会维持故事主要的信息，符合故事的主题，往往会遗漏一些片段，为了找出这些遗漏的片段，咨询师会帮助当事人发展出双重故事“Dubble Storys”。