发展经济学复习资料

发展经济学复习要点（参考版）

第一章

三、发展中国家的共同特征

1、生产率水平低

2、人均收入低

3、人口负担严重4 、高水平的失业和不充分就业

5、对农业生产和初级产品出口的严重依赖

6、经济、社会和政治的二元结构

四、千年发展目标

1根除极端贫困和饥饿 2普及初等教育3促进男女平等并赋予女性权利

4降低儿童死亡率5改善母亲健康6 与艾滋病，疟疾和其他疾病作斗争

7确保环境的可持续性8 建立全球性的发展伙伴关系

三、发展经济学的流派

（一）结构主义学派

1.代表人物：罗森斯坦一罗丹、纳克斯、普列维什、辛格、缪尔达尔。活跃在50年代和60年代。

2.基本观点:

①新古典经济学的局限神农百草膏https://www.360docs.net/doc/5f6374286.html,是只

适合市场经济高度发达的国家，不适合商品经济落后，市场化程度低下的发展中国家。

②理由：发展中国家的社会经济结构不是一个自动均衡的体系，是具有刚

性的不均衡结构

3.结构主义的基本模型

①二元经济模型（刘易斯）：建立在需求互补性概念基础上的平衡增长模型，考查了发展中国家内部结构缺陷。

②中心—外围理论（普拉维什）：考查外部结构缺陷对发展中国家的巨大负面影响

（二）新古典学派

1.代表人物：鲍尔、瓦伊纳、哈伯勒、舒尔茨、迈因特、乔根森、巴拉萨、纽金特等

2.基本观点:

①经济发展是一个连续的渐进的过程，就象自然界没有飞跃一样，社会经济界也没有飞跃；②劳动与资本是可以相互替代的；③价格机制是一切调节的原动力，从而也是实现经济发展的最重要的机制；④国际自由贸易是经济发展的引擎

（三）激进主义学派

1.代表人物：阿明、弗兰克、伊曼纽尔（A. Emmanuel）等；

2.基本观点：认为发展中国家的不发达是状态是由不公正的世界秩序造

成的

第三章

（一）经济增长与经济发展的内涵

1. 经济增长：经济增长意味着更多的产出，指一个国家或地区在一定时期（如1季度、1年、3年、5年、10年）内的产品和劳务数量的增加，或按人口平均

的实际产出的增加。

通常以国民生产总值（GNP ）国内生产总值（GDP ）国民收入（NI ）及其人均数值来表示

2.经济发展，除了增长外，还伴随着经济结构、社会和政治体制变革。

经济发展要表现在国内生产总值中农业比重的下降，制造业、公用事业、贸易金融、建筑和政府管理机构的比重相应增加，伴随着结构的变化，必须带来劳动力就业结构的变化，劳动力教育程度、素质水平的提高，职业类型及其地理分布的变化。

（二）增长与发展的关系

1. 增长是发展的基础：经济发展的内涵较广，是一个既包含数量增长又包含质量变化的概念，突出体现在结构的变化。经济增长是经济发展的基础，经济发展是经济增长的结果。经济增长是手段，经济发展是目的。

2. 增长不是发展的充分条件

（三）经济增长理论

1 哈罗德 — 多马模型

① 这一模式认为，要使经济得到增长，必须有增加的投资（抵补前一阶段损耗的余额）（体现为资本品的增加）。总资本存量的多少和GDP 的大小之间存在着由技术水平决定的某种直接经济关系，这一关系被称为资本—产出比例（capital-output ratio ），它表示1货币单位的产出需要增加多少货币单位资本的投入。

②基本假设：a 全社会只生产一种产品，这种产品既可以用于消费又可以用于生产；b.只有两种生产要素即劳动和资本，两者比例固定不变（即两种要素之间不能相互替代）；

c.规模报酬不变（或称为规模收益不变）；

d.不存在技术进步。

③内容哈多模型的表达:

一国的经济增长率由储蓄倾向及资本—产出比所决定，即： g=k

s g 表示经济增长率，是国民收入增量与国民收入之比；s 表示储蓄倾向，表明储蓄在国民收入中的比率；K 表示资本—产出比率，即投资系数或加速系数，它是指生产单位产出所需要的资本量

④结论: GNP 的增长率是由国民储蓄和国民资本—产出比例共同决定的。GNP 的增长与储蓄率成正比，一定水平的GNP 中储蓄率越高，GNP 的增长率就越大。GNP 的增长率与资本—产出比例成反比，资本—产出比例越高，GNP 的增长率就越低。 (注意：上述因果关系成立的前提条件是各年的供求均衡)

⑤哈多模型的意义:a 模型发展了凯恩斯理论；b 模型强调了“资本积累”在经济增长中的决定用；c 模型为强调政府干预提供了理论依据；d 模型更适合于发展中国家。

⑥局限性: a 资本—产出比不变的假设是不合乎现代经济增长中的要素之间可以替代的这一客观现实；

b 模型过分强调资本在经济增长中的作用，而相对忽视了技术进步、知识与教育、人力资本在经济增长中作用；

c 技术进步的中性的假设也被后来的经济增长理论所批评；

d 强调持久的政府干预的结论带有浓厚的凯恩斯经济学的色彩，忽视了生产要素的可调整性，忽视了市场机制的作用

2索洛 — 斯旺模型

①索斯模型的假设: a 资本与劳动存在替代关系，因而资本产出比可以改变；

b 规模收益不变，并且资本与劳动的边际生产率递减；

c 市场是完全竞争型的，价格机制起着主要调节作用；

d 技术进步是中性的，不改变资本和劳动的比例，即产出的规模不变。 ②索斯模型的内容

（1）对于储蓄资源的分配

Sf(k)= k n k )(δ++?

s = 储蓄率，n = 人口增长率， δ是用于固定资产的折旧，k = K/L = 人均（劳均）资本量，△k = K 的增加量，f （k ）= Y/L = y =人均（劳均）产量

（2）人均储蓄的去向：1.人均资本k 的增加，每个人所配备的资本设备更多，这被称为资本的深化（ Capital-Deepening ）

2.每一增加的人口所配备的人均应该得到的资本和用于弥补固定资产损耗的资本（n ＋δ）k ，这被称为资本的广化（Capital-Widening ）

（3）经济增长的稳态：要实现经济的稳态增长，即人均资本达到均衡，并维持在均衡水平不变；

在稳态中，总产出和资本存量的增长率，均与劳动力的增长率相等，即经济增长率 g ＝n 。如果△k ＝0，人均储蓄必须正好等于资本的广化。所以稳态条件是： k n k sf )()(δ+=

如图3～1所示，sf(k)与f(k)的形状相似，但是在其下方资本广化直线(n ＋δ)k 通过原点，斜率为（n+δ） sf(k)与(n ＋δ)k 的交点所对应的人均资本k1，人均产量y1

③索斯模型的意义：a 假定生产要素（资本与劳动）具有相互替代性； b.强调市场机制（价格）对经济增长的调节作用；

c.说明经济增长过程中的收入分配趋势；

d.突破了经济增长理论中占统治地位的“唯资本论”的观点，第一次提出了“技 A k 1 k y y 1 0 图3～1 经济增长的稳态 sf(k) f(k) (n+δ)k

术进步对经济增长具有最重要的贡献”的观点。

④索斯模型的缺陷: a模型中假定生产过程中资本与劳动可以任意替代，以便生产要素充分利用，实现均衡增长，是不切实际的。

b.模型中自由市场能够完全自动实现均衡的假定，多数早已为凯恩斯所否定，并且也与现实情况不符。

(四)新经济增长理论：

①基本思想：a不应仅考虑未来几十年的增长，而且更应该揭示经济长期增长的机制和源泉；

b不应仅揭示某一国家的经济增长，而应研究世界范围的经济增长、收入分配和发展不平衡等问题；

c经济增长不是外部力量（如外生技术变化），而是经济体系的内部力量（如内生技术变化）作用的产物

d知识、人力资本等内生技术变化因素的引入，其结果是资本收益率可以不变或递增，人均产出可以无限增长，并且增长率在长期可能单调递增。

e新经济增长理论重新阐明了经济增长率和人均收入的广泛的跨国差异，而且这种差异有可能进一步扩大。

②新经济增长理论的贡献

a突破了新古典增长理论的局限。b强调劳动分工制度的作用。

c对技术（或知识）内生化的论述将经济科学和信息时代结合起来。

d对国际经济问题重新认识，解释了国际金融领域出现的“资本反向流动”的现象

③新经济增长理论的局限性:

◆仍无法解决总量生产函数的问题。

◆并没有在生产理论上取得突破。

◆强调人力资本和技术知识的同时，忽视制度要素。

◆数学技巧的运用过多，方程组过于复杂

(五)经济增长阶段理论

①罗斯托的经济增长六阶段：传统社会阶段起飞前期阶段起飞阶段

成熟阶段大规模高消费阶段追求生活质量阶段

②经济起飞的条件：科学思想条件社会条件政治条件经济条件

③经济增长的原因：客观原因，即主导部门的依次更替

主观原因，即人类欲望的不断更替

第五章

1物质资本：①含义：是指在一定时间内用来生产其他产品（消费品和投资品）的物品。

②物质资本的特点：a物质资本是投资过程的结果；

b物质资本代表本期生产能力，也代表未来生产能力；c具有耐用性。

2资本匮乏对经济发展的障碍

(1)纳克斯的“贫困恶性循环”理论

①主要观点:a发展中国家之所以贫困是因为其经济中存在若干互相联系、

互相作用的“恶性循环力量”在作用。 b资本稀缺是产生贫困恶性循环的根本原因资本形成是打破贫困恶性循环的关键，从供给和需求两方面同时作用，进入良性循环。

②政策含义:

a在供给方面，资本的增加是扩大生产规模、提高生产效率，从而提高生

产能力的必要条件。在需求方面，只有促进资本形成、提高生产能力、

从而提高收入水平，才能扩大需求，为经济增长提供动力。

b促进资本形成必须大规模增加储蓄，扩大投资，产生相互需求，扩大市

场容量。

(2)莱宾斯坦的“最小临界努力”理论

①观点：发展中国家的人均收入水平过低，资本形成不足，存在“贫困恶

性循环”和“低水平均衡陷阱”。摆脱陷阱必须有一个初始阶段的大规

模投资，形成一个最小临界努力，使“提高收入的力量”大于“降低收

入的力量”，推动经济跳出陷阱。

②意义：“临界最小努力”理论强调资本形成对促进经济发展的重要性，

指出了发展中国家摆脱贫困和经济长期不前的途径，对发展中国家制定

经济发展战略和适宜的政策措施具有很大的启示作用。

（3）罗森斯坦一罗丹的“大推进“理论

①“大推进”理论的理论观点：a 发展中国家以农业生产为主，要摆脱贫

穷落后状态，只有发展工业 b必须大规模地进行基础设施投资

c资本的供给是不可分的

3金融抑制（Financial Repression）

①含义：指政府过分干预金融市场，对金融市场施加限制，使得金融市场发

生扭曲的现象

②主要表现：金融机构不发达、银行信用受到种种限制、进口采取许可证措

施、政府财政赤字掠取银行放款资金以作抵补，以致一般经济单位只能从私人贷款者、典当行和合作社获取有限的资金等

③金融抑制的消极作用：a缩小或压低金融体系规模和增长率；

b降低储蓄水平；c增加投资需求；d削弱了企业对降低成本的求；

e助长了对实物资产的追逐

4金融自由化：金融自由化也称“金融深化”，是“金融抑制”的对称。金融自由化理论主张改革金融制度，改革政府对金融的过度干预，放松对金融机构和金融市场的限制，增强国内的筹资功能以改变对外资的过度依赖，放松对利率和汇率的管制使之市场化，从而使利率能反映资金供求，汇率能反映外汇供求，促进国内储蓄率的提高，最终达到抑制通货膨胀，刺激经济增长的目的

金融自由化的主要方面——利率自由化、合业经营、业务范围自由化、金融机构准入自由、资本自由流动——都有引发金融脆弱性的可能

第六章

1人口转变理论：按出生率与死亡率的变动关系，联系社会经济发展，西方一些学者将人口增长和演变分为三个阶段，阶段之间的相继转化即称为人口转变 2发达国家人口增长的阶段：（1）第一阶段：高出生率和高死亡率，人口增长率高（2）第二阶段：死亡率下降，出生率高，人口增长率提高（3）第三阶段：出生率和死亡率都低，人口增长率低

3马尔萨斯人口论：

①观点：在发展中国家，人均收入的增长都被人口增长所抵消。存在“人

口陷阱”，冲破陷阱的最好方法是大规模投资

② 结论：发展中国家要想摆脱人口陷阱有两种方法，一是抑制人口增长，二

是通过大规模投资，一举突破B 点。（图形见课本P 98）

③ 对“人口陷阱理论”的批评：a 没有考虑技术进步b 人口陷阱模型假定人

口增长率与该国的人均收入水平有明显联系，但这点未得到经济学界证实 4人力资本

① 含义:指体现在劳动者身上的、以劳动的数量和质量表示的非物质资本 ② 两个方面：量：劳动者在工作岗位上劳动成果的数量

质：技艺、知识、工作熟练程度、管理水平等

③主要形成途径:卫a 生保健设施和服务；b 在职培训；c 正规的初等，中等，高等教育；d 非企业组织的成人在职教育；e 为了适应不断变化的就业机会而进行的个人和家庭的迁移

5发展中国家的教育现状:a 人均教育投资低 b 辍学率高c 教育与实际严重脱节 d 教育过度与知识失业e 智力外流现象严重

5就业（爱得华兹分类）：公开就业；就业不足；形式上有工作，但未充分就业；健康受损；非生产性工作

第七章

3“增长极限论”：增长极限论者麦多斯（D. Meadows ）认为，由于地球上的自然资源是有限的，世界人口的急剧增加将使人口与资源之间的矛盾恶化，其结果是，使用自然资源的成本越来越高，人们的物质生活水平显著下降。

第九章

1刘易斯模型：

①模型的基本假定：发展中国家经济由两个部门组成；劳动无限供给；

工资水平不变（如下图）

D 0

D 1

D 2

D 3

L L n L 3 L 2 L 1 F G H D 1(K 1) D 2(K 2) D 3(K 3K 3>K 2>K 1 S

2乔根森(Jorgenson)模型

（1）乔根森模型假设：a经济系统分为现代部门和落后部门。

b 落后部门的发展取决于劳动和土地，不存在资本积累，土地供给固定，农业产出是劳动的唯一函数 c现代部门的发展取决于资本和劳动。

d两个部门的产出随时间而自动增长，这是技术进步的结果

②乔根森模型的贡献：a农业部门在经济发展中的作用的认识加深。

b否定工资既定的假设，使模型更接近现实。

3拉尼斯(Ranis): 模型的重要思想: (一)强调农业的重要性；

（二）工农业要平衡发展；（三）技术进步类型对工业部门就业增长的影响

4托达罗（Todaro）模型:

①农村劳动力迁移到城市的两个决定因素:

a乡—城实际工资差异; b移民在城市地区找到工作的概率

5中国的多重二元结构

①现状：(一) 就业结构的二元化。

（二）社会保障和医疗福利的二元化。

（三）财政投资政策的偏倚固化了二元结构。

（四）城乡二元税收体制

②原因：a严格户籍制度的实行b工农产品价格“剪刀差”

③中国解决二元结构的措施:

a城市化与工业化 b城乡互助。c深化城乡体制改革

第十章

1农业在经济发展中的作用：产品贡献；市场贡献；要素贡献；外汇贡献

2 发展中国家的特点：20世纪50和60年代，许多发展中国家采取了重工轻农的政策，强制性地从农业部门征集资本，再转移到非农业部门

3农业现代化：①含义：农业现代化是指传统农业转变为现代农业的过程，也就是农业发展的过程

②内容：a.物质投入的现代化b.生产技术的现代化c.生产的专业化、社会化

和区域化d.生产组织管理方式的现代化e.农民生活方式的现代化

4农业可持续发展:是指管理和保护自然资源基础，调整技术和机制变化的方向，以便确保获得并持续地满足目前和今后世世代代人们的需求

5绿色革命（green revolution）：即技术创新。主要分为机械（技术）系列和生物系列

第十一章

1工业化：①含义：（张培刚）一系列基要生产函数连续发生变化的过程。

实质是经济结构的转化，是农业份额的下降和非农业份额的上升

②模式：a资本主义自由经济工业化模式b．资本主义不完全市场经济工业化模式c．社会主义中央计划经济工业化模式d．社会主义市场经济工业化模式2工业化阶段

?第一阶段，初级消费品工业是主要工业部门，并且以比资本品工业更

快的速度发展；

?第二阶段，资本品工业增长加速进行，资本品工业产值在工业总产值中

的比重趋于上升，但这时消费品工业在产值和速度上仍然占主导地位；

?第三阶段，资本品工业增长速度快于消费品工业增长速度，并渐占优势。

3霍夫曼系数: 德国经济学家W.霍夫曼通过设定所谓霍夫曼比例或霍夫曼系数（消费资料工业净产值／资本品工业净产值），提出随着一国工业化的进展，霍夫曼比例呈现出不断下降的趋势，这就是著名的“霍夫曼定理”。

它表明在工业化早期，工业结构以轻工业化为主，加工程度较低。随着工业化的发展，加工程度高的重化工业和机械加工业必定优先发展，从而在总产出中的比重增加，即霍夫曼比例越小，重工业化程度越高，工业化水平也就越高4钱纳里的截面分析: 美国发展经济学家钱纳里从经济发展的长期考察了制造业内部各个产业部门的地位、作用的变化，为了解工业部门结构的变动趋势奠定了基数

5城市化的内涵界定:所谓城市化，是指居住在城镇的人口占总人口的比例增长的过程，更确切地说，是农业人口转化并在城市集中的过程。

城市化水平通常以城市人口占总人口的比重来计算。

6城市化发展的超前性: 所谓超前性，指在某些发展中国家中出现的城市化速度远高于其农业生产率和工业生产率增长的现象。（巴西）

7城市化发展的滞后性: 城市化的滞后性是指城市化发展严重滞后于工业化发展的国家(中国)

第十三章

1贸易条件恶化论——“中心—外围”论：普雷维什（R. Prebisch）等的认为世界经济体系呈现出一种“中心—外围”格局：

世界经济的中心：少数发达国家；世界经济的外围：大多数发展中国家

2发展中国家贸易恶化的原因：a由于初级产品和制成品的需求弹性不同，因此需求的增长率不同。

b技术进步使初级产品的节约和替代成为现实，也在一定程度上减少了对初级产品的需求。

c制成品价格中包含技术创新租金和垄断利润，因此工业制成品的价格相对于农产品和初级产品要高出很多。

d发展中国家在历史上大多是西方国家的殖民地或附属国，被殖民者作为原料的供应地。

3进口替代发展模式

①含义：就是通过建立和发展本国的制造业和其他工业，替代过去的制成品

进口，以带动本国经济增长，实现国家工业化。

②发展阶段：第一阶段：首先进口和发展一般的最终消费品工业，以替代这

些消费品的进口

第二阶段：当最终消费品的进口替代发展到一定阶段，有关消费品可以基本满足国内市场需求时，进口替代工业就应升级换代，从最终消费品的生产转向国内需要的资本品、中间产品的生产。

③进口替代发展模式的成效：a促进了制造业和整个国民经济的迅速发展。

b促进了工业化水平的提高。c增强了发展中国家的经济自主

④缺陷:a造成外汇短缺和国际收支失衡，强化了对国外的依赖。

b造成资源配置不合理。 c造成了经济结构不合理。d影响经济效益的提高，经济带动作用不大。e未能创造较多的就业机会。f造成收入分配不合理。

4出口导向发展模式

①涵义:就是使本国的工业生产面向国际市场，并以制成品的出口逐步替代过

去的初级产品出口。(出口导向发展模式事实上是对进口替代发展模式的替

代和发展)

②发展阶段: 第一阶段:以具有比较优势的劳动密集型轻工业制成品出口 ;

第二阶段:以具有动态比较优势的技术密集型轻、重工业制成品出口为主

③成效:a促进了一些国家(地区)的经济较快增长；b进一步改变了经济结构；

c出口量迅速增长，出口结构改善

④缺陷: a增强了经济发展的依赖性 b造成经济结构失衡

c造成经济发展的脆弱性

5两缺口分析理论 :①基本模型:在假设G=T的情况下：

I-S=M-X

上式左端为投资与储蓄之差，称为“储蓄缺口”；即指一国为生产一定量产品所需要的投资额超过了本国生产水平所能提供的储蓄额。

右端是进口与出口之差，称为“外汇缺口”，指维持一定程度的经济增长所需要的进口额超过了与这种生产相联系的出口数额。

思考题：中国收入分配：现状、原因与对策

马春文发展经济学重点总结

发展经济学（马春文第三版）重点总结课任老师：马文斌总结：袁凯题型有单选题、简答、论述、案例分析，主观题较多，客观背诵题目较少马文斌的考法肯定会问一些具体应用的题，比如城乡二元结构问题如何解决？比较考验知识量和对问题的理解能力，换句话说考你的硬功夫！第一章：发展中国家与经济发展我国目前存在的问题：农村空心化、产业空心化、投资虚拟化、资源垄断化、经济沙漠化发展经济学是一门以发展中国家经济增长和经济发展为研究对象的学科，是研究发展中国家从不发达到发达状态转型的原理和政策的经济学分支学科。现代经济增长的特征（库兹涅茨）：(1)发达国家的人均产值和人口增长迅速增加； (2)生产率快速增长； (3)经济结构迅速转变； (4)社会结构与意识形态发生变化； (5)发达国家瓜分世界完毕； (6)现代经济的增长扩散围有限。中国还是不是发展中国家？ 1、从GDP看，中低收入国家。 2、从经济发展布局看，结构性问题突出。 3、从教育、医疗和社会保障体系看，中国公共福利事业仍有待发展和完善.4、从贸易结构看，中国仍处于全球产业链的低端. 经济增长与经济发展的关系（应该不会考）观点一：增长与发展既有联系又有区别。经济增长指更多的产出，而经济发展不仅包括由于增加投资而增加的产量，还包括更高的生产效率，即单位投入所产生的产品的增加，此外经济发展还意味着产出结构的变化，以及各部门间投入分布的改变。观点二：经济增长与经济发展不加区别。库兹涅茨对经济增长的定义指出，现代经济增长不仅包括总量方面的特征，也包括经济结构、国际关系与制度、意识形态等方面的特征，也就是说，他将经济增长的概念扩大了，这与二十世纪80年代的“新经济增长”理论相一致。卢卡斯、罗默、巴罗等经济学家也都用经济增长泛指经济发展。第二章：发展经济学与中国经济学的发展熊彼特创新五种情况：(1)采用一种新产品——也就是消费者还不熟悉的产品，或一种产品的一种新的特性；(2)采用一种新的生产方法；(3)开辟一个新市场；(4)控制或获取新的原材料供应来源；(5)实现任何一种工业的新的组织，比如造成一种垄断地位或打破一种垄断地位。（上课有问过）早期发展经济学的基本论点有三个：1、强调物质资本积累的重要性和必要性：（三个生产要素：资本劳动土地）资本匮乏才是束缚发展中国家经济增长的首要因素。2、强调工业化的重要性和必要性。要发展必须实现工业化，工业化能吸收劳动力。3、强调计划化的重要性和必要性，马歇尔计划。什么是城乡二元经济结构？我国城乡二元经济结构主要表现为：

发展经济学重点

第一章发展经济学的产生与发展发展经济学：广义国家或者地区经济发展的学说狭义在二战之后形成的以发展中国家的经济发展作为研究对象的新兴学科发展中国家：二战后，随资本主义殖民体系瓦解，从殖民地、半殖民地、附属地位获得独立的新兴国家。特征： (1)一般共同特点：低生活水平，生产率水平低，社会、经济、文化上的二元结构，高人口增长，高赡养负担，劳动力不得其用现象严重，对农业生产、初级产品有严重的依赖。处于国际关系中受支配、依附、处于较为脆弱的国际地位。 (2)基本特征: 1.社会、经济、文化的二元结构 2.现代工业与传统农业并存，相对发达的城市与落后的农村并存 3.社会、文化、制度安排都存在类似的二元结构经济发展速度、收入分配的差异导致二元结构差异有扩大的趋势经济增长：一国或者地区一定时期内包括产品和劳务在内的的产出增长。经济发展：伴随经济增长，而出现的经济结构、社会结构、政治结构的全面完善。二者关系：区别：经济发展，除了增长外，还伴随着经济结构村会和政治体制变革即不仅意味着产出的增长，还意味着随着产出的增加而出现的经济、社会和政治结构的变化。联系：经济发展是一个既包含数量增长又包含质量变化的概念，突出体现在结构的变化。经济增长是经济发展的基础，经济发展是经济增长的结果。经济增长是手段，经济发展是目的。一般而言，没有经济增长是不可能有经济发展的，经济增长是经济发展的前提和基础，是一切社会进步的首要条件。要实现持续的经济发展，经济必须得到全而的增长。但是，有经济增长不一定有经济发展。也就是说，经济增长不是经济发展的充分条件。人类发展指数：人类发展指数（HDI，Human Development Index）：由联合国发展计划署（UNDP）在1990年首次发表的《人类发展报告》中提出来的由三个指标构成的，即寿命、教育程度与生活水准。寿命以出生时的寿命预期来衡量；教育程度以成人识字率与初、中、高各级学校入学率两个指标加权平均获得（其中给予成人识字率2/3权数，入学率1/3权数）；生活水准以调整的人均GDP来表示（即人均GDP按照购买力平价和收入边际效用递减原则来调整）。这三个指标是按0到1分级的，0为最坏，1为最好。在算出每个指标的等级后，对它们进行简单的平均，便得到一个综合的人类发展指数。主要的经济发展理论：熊彼特创新理论创新的概念：建立一种生产要素以新的组合来替代生产要素久的组合的过程创新的主体：企业家企业家具备的条件： 1.对新技术的发明和新资源的发现引起高度的重视 2.对新资源、新技术的经济潜力具有正确的审度的天资 3.新技术和新资源等在投入使用后能够不断加以完善罗斯托起飞理论社会经济发展阶段划分：传统社会阶段——起飞前准备阶段——起飞阶段——成熟阶段——群众高额消费阶段——

(发展战略)发展经济学期末考试总结

第一章导论一、发展经济学研究对象发展经济学是主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。发展经济学是专门以发展中国家即后进国家的经济发展问题作为研究对象的。所谓经济发展问题很多，概括起来包括两个方面：一是发展中国家经济相对于发达国家为什么落后或不发达？二是发展中国家如何加快经济发展步伐来追赶当今发达国家？二、发展经济学起源三、发展经济学代表人物张培刚中国《农业与工业化》四、经济增长与经济发展㈠度量经济增长的度量： GNP 和人均GNP 经济发展的度量：①按购买力平价测算的人均GNP ②洛仑兹曲线和基尼系数 ③生活质量指标④贫困⑤工业化和职业分布㈡发展指标与增长指标的差别 1.增长的度量指标是一个价值指标，用货币来表示；而发展的度量指标是一个物质指标，用加权的办法进行加总，而给予的权数带有很强的主观性和随意性。 2.增长的度量指标通常公认为是一个指标，即GNP 或GDP 的增长率；而发展的度量指标则是多种指标综合在一起的指标体系，而且没有公认的权威标准。五、罗斯托起飞模型（Rostovian take-off model）在罗斯托的经济成长阶段论中，第三阶段即起飞阶段与生产方式的急剧变革联系在一起，意味着工业化和经济发展的开始，在所有阶段中是最关键的阶段，是经济摆脱不发达状态的分水岭，罗斯托对这一阶段的分析也最透彻，因此罗斯托的理论也被人们叫做起飞理论。用经济史的标准来划分人类社会历史的发展阶段。 1.传统社会 2.经济“起飞”准备阶段 3.“起飞”阶段 4.走向成熟阶段 5.大规模高消费阶段 6.追求生活质量阶段。六、发展中国家定义所谓发展中国家是指相对于发达国家或较发达国家来说的不发达国家或欠发达国家。通常是指那些经济社会发展和人民生活水平相对较低，尚处于从传统农业社会向现代工业社会转变过程中的国家。其主要经济特征1.收入水平低下2.生产效率低下3.人口的高速增长和沉重的赡养负担4.就业率低5.对农业的严重依赖6.在国际关系中处于劣势地位7.不发达的市场经济

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发展经济学复习重点请同学们根据以下11个问题提示进行认真复习。 K 简述亚当?斯密与大卫、李嘉图经济发展思想的区别。斯密的经济发展思想强调的是人口、分工、资本三个方面，主要包括四个方面，■ 一、强调分工对经济增长和发展的促进作用； ■二、强调资本积累对促进经济增长和发展的作用； ■三、强调对贸易促进经济增长和发展的作用； ■四、强调必须为促进财富的增长和发展，创造经济自由的社会条件； “自由放任”是斯密所主张的经济政策的基本原则。他认为，要增加一国的财富, 最好的经济政策，就是给人们的经济活动以完全的，充分的自由。总体来说，斯密的思想是乐观的。李嘉图继承并发展了斯密的自由主义经济理论.他认为限制国家的活动范围、减轻税收负担是增长经济的最好办法。但李嘉图更进一步的指出了国民财富的增加可以通过两种方式：一种是用更多的收入来维持生产性劳动，另一种是不增加任何劳动数量，而使其劳动的牛产效率增大。他认为资木积累的扩大是使国民财富增长的根本原因。在对外面贸易上，李嘉图也提出了比较成本优势，发展了大卫的绝对成本优势。但是李嘉图认为随着经济的增长和资本积累的扩大，利润率有下降的趋势。他根据报酬渐减规律视为约束经济增长的自然法则，从而得出利润率必然下降，经济增长必然停滞，社会静止状态必然出现的结论。李嘉图的经济发展理论观点是悲观的。 2、简述李斯特的经济发展阶段论与保护关税学说思想，对当今发展中国家发展民族工业有何启示？李斯特提出：各国的经济发展，都要经历原始未开化时期、畜牧时期、农业吋期、农工业吋期、农工商业时期五个阶段。他认为国际贸易的自由与限制, 对于国家的富强有时有利，有时有害，是随着时期的不同而变化的。关税保护是后进国家与先进国家贸易过程中必须采取的政策。而关税保护的企业必须是具有自力前途优势的产业；保护关税的目的是使保护的对象提高竞争能力；保护关税的时期不能是无限度，只要保护到能与別国同行业产品竞争时, 即可取消保护关税政策。李斯特反对盲目的保护主义，正如反对盲目的自由贸易一样。 3、简析熊彼特经济发展思想的核心内容。熊彼特在经济史上的主要成就在于他提出了独具特色的创新理论。他把经济发展看成是对现存经济关系的格局（即所谓的静态的循环流转）的一种突破。这种突破力量來自企业家的“创新”。企业家职能就是要实现创新，引进新组合，资本主义的经济发展就是这种不断创新的结果；周期性的经济波动止是起因于创新过程的非连续性和非均衡性，不同的创新对经济发展产生不同的影响，由此形成时间各一的经济周期。按照熊彼特的定义，“创新”就是把生产要素和生产条件上的新组合引入生

实用文库汇编之发展经济学重点

实用文库汇编之第一章和第二章：发展国家的主要特征： 1、低下的生活水平。（低下的人均收入水平、悬殊的收入差距、大范围贫困、恶劣的卫生保健状况、低下的教育水平） 2、低下的生产率水平。 3、人口的高速增长和沉重的赡养负担 4、高失业低就业 5、对农业生产的严重依赖 6、在国际关系中处于劣势地位 7、不发达的市场经济经济增长与经济发展的区别和联系（一）两者的联系经济增长，是指在一定时期内一个国家或地区由于就业人数的增加、资本的积累和技术的进步等原因，经济规模在数量上的扩大。经济发展，则是指一个国家或地区国民经济量的增长与经济结构的优化，包括国民生产总值或国民收入的一定速度的增长和经济结构的升级换代在内的国民经济整体素质与综合国力的提高。从理论上讲，经济发展是基于经济增长的经济结构、社会结构及政治结构的变化，基于有效益的增长的前提下发展，因此经济增长是经济发展的基础，没有经济数量的增长就没有经济发展。产生经济效益的增长意味着经济发展，经济发展最终是依托于经济增长的。如果经济增长并未带来效益和相应结构的变化，那么增长就是“无发展的增长”。如果经济增长导致了结构的失衡或者人类生存质量的下降，则这种增长就是发展的倒退。（二）两者的区别第一，经济增长和经济发展的含义不一样。从新的发展观看，经济发展既包含产生有效益的经济增长，同时也包含经济与社会的协调持续发展，人与自然环境的和谐发展等含义。可以说，经济发展是经济较快增长与较好效益的统一，持续、快速、健康是其本质涵义。显然，经济发展与经济增长的含义是不同的。第二，经济增长和经济发展的衡量指标不一样。GDP是单纯的经济增长指标，它只反映国民经济收入总量，它不统计也不可能统计环境污染、生态破坏等要素。衡量经济发展的核算指标是“绿色GDP”，它是一套符合可持续发展的经济增长指标，即对环境资源进行核算，从现行GDP中扣除环境资源成本和对环境资源的保护费用，其计算结果即绿色GDP。相对而言，经济发展是一个衡量国民经济的综合指标，而经济增长则是衡量国民经济增长快慢的单一指标。发展经济学发展阶段： 1、第一阶段：形成和繁荣时期（1940s末至1960s中或末） ①唯资本论、认为唯有资本—以机器、设备或可投资金为主的物质资本及形成的快慢才是促进或阻碍发展中国家经济增长的首要条件。具有代表性的理论，如罗斯托的“经济成长阶段论”、纳克斯（Nurkse, R.）的“贫困恶性循环”理论、缪尔达尔（Myrdal, C.）的“循环累积因果关系”理论，罗森斯坦—罗丹的“大推进”理论、钱纳里（Chenery, H. B.）的“两缺口”理论、等。 ②唯工业论、认为发展中国家要实现经济增长和经济发展，就要逐步实现国家的工业化。具有代表性的理论，如刘易斯（Lewis, W. A.）的“二元经济”理论、赫希曼（Hirschman, A. O.）的“不平衡增长”理论、罗森斯坦—罗丹的“平衡增长”理论和普雷维什（Prebisch, R.）的“贸易条件恶化”理论等。

发展经济学课程总结

华南农业大学期末考查论文 2015-2016学年第1学期考查科目：发展经济学考查类型：论文考查时间：2015.11.22 学院专业数字与信息与软件学院软件工程姓名李日成学号201430340216 总分评阅人王广深论文题目：学习《发展经济学》课程回顾与体会论文内容：发展经济学，是研究经济发展规律、经济发展与社会发展相互关系规律、以经济发展为基础的社会发展规律的经济学。严格意义上，经济学就是发展经济学。发展经济学要求用主客体的对称分析代替纯客体的线性分析，用五维空间分析代替平面二维分析，用复杂系统论分析代替还原论分析，用规范分析代替实证分析，用规模分析代替边际分析，用“边际效益分析”提升“边际效率分析”，用价值经济学代替价格经济学，用价值机制取代价格机制成为市场的核心机制，用国民福利体系代替GDP增长体系，用社会主义市场经济代替资本主义市场经济，用科学发展代替增长。秉持线性思维方式不可能建构真正的发展经济学。而我为什么会选择这门课程当做选修，是因为，是如今经济与社会紧密相关的时代下，掌握了正确的经济的发展动向，便可以是自己在以后的工作或者生活中先得游刃有余而不是一无所知。如今快速发展的经济，庞大的复杂的经济结构体，都值得我们去学习，去参透这里面其中所蕴含的丰富知识。并且，运用这些知识，来是自己对经济有着更为深刻的理解，在以后的投资理财方面也可以有着更好的发展。当然，见证着人类的经济发展也是一件颇为有趣的事，在课上，我们不但回顾了西方国家工业革命的庞大构体，也认识到了经济是由多个方面所影响的并且是很多方面综合到一起的共同产物。市场作用、资本配置、经济体结构的变化、投资的变化，都是发展经济学中不可缺少的一部分。收货和体会：发展经济学让我从其分析发展中国家的发展经验和教训，从这些历史追溯而来，让我体会到了发展经济的过程的艰辛，与在其中种种的解决问题的创意迸发。目前，中国仍处于发展中国家的地位，通过发展经济学，我也可以了解与研究一些当初那些国家的发展过程中可以学习的地方，对一些问题有着具体的分析，例如人口、工业、农业、贸易、财政、金融、以及教育等，可以让我在以后对于投资一类行情有着更加清楚明确的认识。在老师给我们讲解到了二元一体经济的时候，我也了解到了中国部分地区的经济不发达的问题严重性与发展的失衡性，让我认识到了中国成为一个真正经济崛起的大国仍是一条艰辛的路程。如今房地长市场的泡沫化，各行各业的人都摩拳擦掌、跃跃欲试的想要加入股票大军这个行列，如果不能够有合理的方法进行

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这是我自己整理的，题型不一定准确，可以参考，老师说答案整理的马马虎虎。名词解释 1.原始工业化：发生在农村地区、以农民家庭为经济单位、产品是为区域外甚至是国际市场生产的手工业大发展，是工业化之前的工业化。 2.交易成本（250页）：在信息不完全的的条件下，借助物品和劳务的让渡实现权利让渡过程中所产生的费用，其中包括谈判、签订、监督执行和维护交易契约的费用。 3.滴落效应：认为，虽然经济增长不可避免地会出现贫富分化和不平等，但是，富有阶层的积累是克服贫穷的物质基础，富有阶层的财富可借助于政府的调节实现重新分配。这样，经济增长的果实就可以滴落给穷人。所以，它们的口号是“先增长，后分配”。填空 1.科斯定理：科斯定理是关于产权安排、交易费用和资源配置效率三者之间关系的定理。如果交易成本为零，不管权利如何进行初始配置，当事人之间的谈判都会导致这些财富最大化的安排。 2.霍夫曼系数根据霍夫曼系数的数值范围，工业化过程可以分成几个阶段：第一阶段，霍夫曼系数为5(±1)，表明消费品工业占优势；第二阶段，霍夫曼系数为2．5(±1)，说明资本品工业继续迅速发展，消费品工业优势地位渐趋下降；第三阶段，霍夫曼系数为1(±0．5)，消费品工业与资本平工业达到平衡；当霍夫曼系数下降到1以下时，工业化就进入了第四阶段，资本品工业占主要地位。 3.外延型增长：主要增长因素数量增加产生的增长。外延型经济增长的途径主要依靠增加资源(人财物)投入、扩大生产场地、生产规模、增加产品产量； 4.罗斯托经济增长阶段，条件阶段：(1)传统社会 (2)作为起飞前提的阶段 (3)起飞 (4)成熟 (5)大众高消费阶段 (6)追求生活质量阶段条件：起飞要具备的三个条件 (1)生产性投资占国民收入的比例从5%或5%以下上升到10%以上； (2)有一个或多个重要的制造业部门高速增长； (3)存在或迅速出现一个政治、社会和制度结构，这种结构利用现代部门扩张的冲力和起飞的潜在外部效应，使增长具有持续性。 5.交易费用

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经济发展的含义：（包括自由与发展）第一：经济增长与经济发展经济增长指社会财富即社会总产品量的增加，一般用实际的国民生产总值（GNP ）或国内生产总值（GDP ）的增长率来表示；经济发展除了包括经济增长之外，还包括经济结构的变化。其结构变化主要包括1；投入结构的变化。2；产出结构的变化。3；产品构成的变化与质量的改进。4；居民生活品质的提高。5；分配状况的改善和贫困的下降。第二；经济增长与人类发展人类发展主要体现在人的各种能力的扩大，这些能力包括延长寿命的能力，获取更多知识的能力等等，这些能力的提高需要经济增长作为基础，只有经济增长，才有可能不断满足人们的需要。经济增长不一定导致经济发展，即使带来了经济发展，也不一定大致发展和人类发展（自己论述）。实际上来讲，发展是指人的全面发展，而经济发展知识经济结构的变化和物质文化水平的提高。经济增长与人类增长也是一个相互促进的关系，不仅增长能够促进人类发展，而且人类发展也能促进增长。（如；人力资本投资能够拉动经济增长）第三；自由与发展自由是发展的首要目标，自由也是促进发展不可或缺的重要手段。作为发展手段的自由，按照森的分类有五种；1，政治自由。2；经济机会。3；社会机会。4；透明性保证。5；保护性障碍。（自己论述五种分类方法）将自由作为发展的手段提出来意味着自由不仅仅理解为最终实现的目标，而且要求在发展过程中实现五个方面的自由，从自由中产生发展的能力。经济发展过程应该被看做是人们权利发展的过程。赠送补充：千年发展目标，联合国确定了8项发展目标，这8项目标的实现情况却是喜忧参半，它与收入水平和经济增长密切相关。低收入国家全面实现这些目标存在很大的困难，中等收入国家和经济增长较快的国家实现起来相对容易。这说明要实现人类的发展，首先还是要有经济基础，没有经济基础，其他目标也是难以达到。索洛模型与哈德罗—罗马增长模型实在不好整理，具体请见武大出版社郭熙保的书P38-P41 3.哈罗德多马模型的基本公式及含义 ? I （t ） = S （t ） ? K （t+1）=(1-δ)K(t) +I(t) ? S （t ） = s Y （t ） ? K (t)= θ Y(t) ? θ Y （t+1）=(1-δ) θ Y (t) + s Y （t ） ? g=国民收入增长率=储蓄倾向除以资本－产出比，再减去资本存量折旧率。 ? 4.新古典增长模型的基本方程式及含义 ? Y=F （K,L ）= K α L 1-α 其中0<α<1 ? 方程两边同除以L ，即得到一个人均生产函数 y=k α ? 公式中，y=Y/L, k=K/L 。因为假定α<1，即资本边际报酬递减。产出是资本的增函数，但以递减的比率增加。 ? K sY dK ?=-；/n L L =?；()k sy n d k ?=-+ (1)()()Y t Y t s g Y t δθ+-==-

发展经济学考试重点

1.比较经济增长和经济发展之间的区别和联系？经济增长：是一个国家生产的产品和劳务总量的增加，它可以是投入的生产要素增加所致，也可以是投入要素的效率提高。经济发展：除了人均收入增长以外，还要包括经济结构，社会制度结构，文化法律结构的根本变化。经济发展离不开经济增长，经济发展是经济增长的结果，经济增长是促进经济发展的手段，经济增长决定着经济发展的基本动力，是经济发展的首要物质条件，经济发展必须建立在持续、健康、和谐的经济增长的基础上，经济增长构成了经济发展的必要条件，但不是充分条件，经济发展包涵经济增长，但经济增长不一定包涵经济发展，单纯追求经济增长，相伴随的是不断涌现的一些社会问题，导致“无发展的增长”出现，经济发展要比经济增长有着更广的外延。 2.什么是发展经济学？发展经济学研究的主要内容和研究方法是什么？发展经济学的基本任务和特点如何？含义：发展经济学是研究发展中国家经济发展问题的学科，或者说是研究发展中国家从经济不发达状态向经济发达状态演化的条件和规律的学科，是发展中国家制定发展战略的基本科学依据。主要内容：发展中国家实现工业化和现代化过程；发展中国家经济增长和经济发展的条件、路径；发展中国家经济社会结构的转换过程、结构变化内在规律和发展因素各种内在关系；发展中国家经济发展趋势、发展战略等。研究方法：（1）发展经济学主要考察系统不均衡的形态、形成原因及变化趋势和原理，是动态角度（2）侧重结构分析（3）侧重于制度分析方法（4）较多的应用经验、比较和模型分析方法（5）重视发展战略和政策研究。任务：研究分析经济发展的一般条件和特殊国情，揭示经济发展的一般规律和趋势，指导制定科学的发展思路、发展战略和有关的发展政策，进行科学的投资决策；在长期发展过程中成本最小、时间最短、最节约稀缺资源地完成从经济不发达到经济发达的过渡，即实现整个社会经济结构的转型。特点：（1）更注重长期的动态的经济发展过程（2）更注重国际经济的比较研究（3）更注重发展中国家经济的一般规律和具体国家的特殊性。 3发展中国家有那些基本特征？为什么说中国仍然是发展中国家？（1）生活水平低下（2）生产率水平低下（3）人口增长率高和赡养负担沉重（4）失业率高（5）对农业生产的严重依赖（6）城乡、地区发展不平衡突出（7）不发达市场经济是发展中国家的本质特征（8）对国际经济的依赖、受支配和脆弱的地位中国的人口多、底子薄，人均GDP在世界上的名次较低；城乡和区域发展不平衡，农村人口占总人口的比重较高，城市化水平仍然偏低；产业结构不尽合理，仍处于全球产业链的低端。同时，社会领域的发展也比较滞后，教育、文化、卫生等领域与发达国家还存在很大的差距。 4.根据我国目前经济发展状况，你认为我们应该从哪几方面推进改革、转变经济发展方式? 十八大报告明确提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，提出了加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的任务。这“两个全面”、“两个加快”，体现了发展、改革、转变的有机结合，是我国现代化建设进入新阶段的新要求。首先，发展必须转变。我国经济总量已居世界前列，但经济发展付出的代价较大，粗放的增长方式已经到了非转不可的时候。转方式是发展的必由之路。其次，转变必须改革。体制机制不合理是制约转方式的最大障碍，转方式必须深化改革开放。改革开放30多年来我国发展取得巨大成就，靠的是改革开放；现在转方式、促发展，还要靠改革开放。第三，改革未有穷期。我们已进入转方式的关键期、发展的转型期和改革的深水区。在这个阶段上，改革的诉求与期待增多，改革的难度和复杂性加大，但改革的空间和潜力依然很大。具体来说可以从以下六

发展经济学第二版的知识点总结精华共20页

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第一章和第二章：发展国家的主要特征： 1、低下的生活水平。（低下的人均收入水平、悬殊的收入差距、大范围贫困、恶劣的卫生保健状况、低下的教育水平） 2、低下的生产率水平。 3、人口的高速增长和沉重的赡养负担 4、高失业低就业 5、对农业生产的严重依赖 6、在国际关系中处于劣势地位 7、不发达的市场经济经济增长与经济发展的区别和联系（一）两者的联系经济增长，是指在一定时期内一个国家或地区由于就业人数的增加、资本的积累和技术的进步等原因，经济规模在数量上的扩大。经济发展，则是指一个国家或地区国民经济量的增长与经济结构的优化，包括国民生产总值或国民收入的一定速度的增长和经济结构的升级换代在内的国民经济整体素质与综合国力的提高。从理论上讲，经济发展是基于经济增长的经济结构、社会结构及政治结构的变化，基于有效益的增长的前提下发展，因此经济增长是经济发展的基础，没有经济数量的增长就没有经济发展。产生经济效益的增长意味着经济发展，经济发展最终是依托于经济增长的。如果经济增长并未带来效益和相应结构的变化，那么增长就是“无发展的增长”。如果经济增长导致了结构的失衡或者人类生存质量的下降，则这种增长就是发展的倒退。（二）两者的区别第一，经济增长和经济发展的含义不一样。从新的发展观看，经济发展既包含产生有效益的经济增长，同时也包含经济与社会的协调持续发展，人与自然环境的和谐发展等含义。可以说，经济发展是经济较快增长与较好效益的统一，持续、快速、健康是其本质涵义。显然，经济发展与经济增长的含义是不同的。第二，经济增长和经济发展的衡量指标不一样。GDP是单纯的经济增长指标，它只反映国民经济收入总量，它不统计也不可能统计环境污染、生态破坏等要素。衡量经济发展的核算指标是“绿色 GDP”，它是一套符合可持续发展的经济增长指标，即对环境资源进行核算，从现行 GDP 中扣除环境资源成本和对环境资源的保护费用，其计算结果即绿色GDP。相对而言，经济发展是一个衡量国民经济的综合指标，而经济增长则是衡量国民经济增长快慢的单一指标。发展经济学发展阶段： 1、第一阶段：形成和繁荣时期（1940s 末至 1960s 中或末） ①唯资本论、认为唯有资本—以机器、设备或可投资金为主的物质资本及形成的快慢才是促进或阻碍发展中国家经济增长的首要条件。具有代表性的理论，如罗斯托的“经济成长阶段论”、纳克斯（ Nurkse, R.）的“贫困恶性循环”理论、缪尔达尔（Myrdal, C.）的“循环累积因果关系”理论，罗森斯坦—罗丹的“大推进”理论、钱纳里（Chenery, H. B.）的“两缺口”理论、等。 ②唯工业论、认为发展中国家要实现经济增长和经济发展，就要逐步实现国家的工业化。具有代表性的理论，如刘易斯（Lewis, W. A.）的“二元经济” 理论、赫希曼（Hirschman, A. O.）的“不平衡增长”理论、罗森斯坦—罗丹的“平衡增长”理论和普雷维什（Prebisch, R.）的“贸易条件恶化”理论等。 ③唯计划论、强调发展中国家应当在经济发展中发挥计划管理或计划指导的作用。

区域经济学知识点总结

区域经济学第一二章 1.基本概念：区域、区域经济、区域经济学区域：区域经济学的研究对象区域是区域经济学研究的起点。它是一个多维度、多层次的概念，对其进行界定或定义，需要从地理学、政治学、经济学等多学科的角度出发。地理学的区域概念：地理学时最早提出区域概念的学科。为了便于考查，地理学把地球空间按照其相互关系进行分类，或者是区分，并用一定的事先设定的法则，将其划分为各种区域，诸如海洋区、陆地区、高原区，平原区、丘陵区等等。由于每一类区域不同的特征以及温度、降雨和生物物种分布等的巨大差异，使每一个区域的内容更加丰富和更多样化。地理学对区域研究的贡献，是把区域定义为地球表面的一个地域单元。政治学的区域概念：政治学是从行政管理的角度去观察和分析各种不同的地点，根据人口居民点和社会经济活动的位置及分布状况，划分系统的地方单元。政治学中的区域不但表示地理区域的概念，而且还包含地方公民间的文化联结、惯例认同、心理归属、民族历史、社会经济关系等意义。政治学对区域研究的贡献，是把区域定义为行政管理的一个地方单元。社会、文化区域：根据人类社会活动的特征，在人口、民族、宗教、语言、

政治等因素交互影响下而产生的附加在自然景观上的“人类活动形态”——文化景观特定性质的相似性和差异性而划分出来的地域单元，如华人文化圈、东方文化圈、穆斯林文化圈等；经济学的区域概念：经济学的区域概念就是区域经济学的区域概念。经济学的区域是在地理学和政治学关于区域概念的基础上，考虑某个地域空间的人口、经济、资源、环境、公共设施和行政管理的特点，是居民高度认同、地域完整、功能明确、内聚力强大的地域单元。它一般以两种形式存在：同质区域和极化区域。区域的特征：内在整体性、空间界线的客观性与模糊性区域经济：区域的经济活动和经济关系的总和。如果我们把全国的国民经济看做是一个整体，那么区域经济就是整体的一部分，是国民经济整体不断分解的结果。区域经济的特点包括：区域性——区域经济最根本的特点非均衡性阶段性和连续性开放性

发展经济学知识总结(马春文高等教育出版社)

导言 1、发展中国家的定义：也称作开发中国家、欠发达国家，指经济、技术、人民生活水平较低的国家，与发达国家相对。 2、发展中国家的界定：详见书P4 3、发展中国家的特点：（1）人均收入水平低（2）生活水平低(贫困，教育，卫生医疗) （3）高出生率和高赡养负担（4）较严重的劳动力不得其用的现象（15-24岁的劳动力失业率为30%）（5）发展不平衡，对农业生产和初级产品的高度依赖（6）发展中国家在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位 4、购买力评价法购买力平价理论是由瑞典经济学家卡塞尔提出来的，即两国间的货币交换，实际上是两国间货币购买力的一种对比关系。在经济学上，是一种根据各国不同的价格水平计算出来的货币之间的等值系数，以对各国的国内生产总值进行合理比较。购买力平价法就是通过一系列统计计算，找到两国间货币购买力的实际对比关系，而不是汇率所表示的对比关系。思考题 1、中国具有的发展中国家的共同特征？ ①我国的经济发展不是非常的均衡，在一些地方会有生活水平低、贫困现象严重这一特征 ②在我国的有些经济不甚发达的地区，工业化和城市化的水平仍比较低。 ③在我国仍处于二元经济结构，对农业生产和初级产品高度依赖 ④我国存在着人口问题严重这一特征，劳动力不得其用，高出生率与高赡养负担 ⑤在我国的部分地区存在市场欠发达的特征。 2、结合当前情况，分析作为发展中国家，中国在经济发展中的有利和不利因素？有利：国内宏观经济环境继续保持有利条件。我国有着充足的劳动力，其中不乏优质人才。我国有着充足的自然资源。地域广阔，气候带多样，利于发展多样化的农业。不利：部分地区市场欠发达。有些地方比较贫困。人口基数大，人口素质偏低，教育投资低人均资源拥有量少，缺乏先进的节能技术，资源储量不容乐观。二元经济结构工业化和城市化

2019年自学考试《发展经济学》知识点整理(3)

2019年自学考试《发展经济学》知识点整理(3) 1、发展中国家的税收的种类： (1)直接税; 主要是由个人或公司所得税、财产税、社会保障税等税种所组成的。的特点：直接以纳税人作为对象来实行征收。主要是按照人头来征税。所以原则上不能转嫁税负，比如个人所得税。 (2)间接税; 主要是由营业税、商品销售税和其它税种共同组成的。它主要是对商品或劳务的买卖的流转额作为课征的对象。它的特点是能够实行转嫁。如营业税、商品税 (3)关税; 主要是指在开放经济条件下，在当前地区经济、世界经济一体化条件下，各个国家之间的关系越来越密切，从事了大量的国际贸易活动，由此产生关税。一般是对于进口产品所征收的税种。关税的征收可从两个方面： (1)它可按照所进口的商品的数量——从量税 (2)可从价值角度——从价税 2、发展中国家税收结构的特点： (1)在发展中国家的税收中，直接税比重比较低; 根据教材中图表看出，随着人均收入水平的提升，所得税在各种税收中的份额逐步上升。在人均收入比较高的国家，所得税的比重也比较大。在发达国家，所得税是政府税收的主要税种。有些发达国家的直接税的比重甚至高达90%，与此相比，发展中国家的直接税的比重只占了30%左右。特别是最不发达的国家中，所得税的比重最低。社会

保障税的比重在最不发达国家中更是低的可怜，只占总收入的1、6%. 所以，能够预期，随着发展中国家的经济发展，人均收入水平提升，直接税的比重可能会随之增长，所以直接税所包括的各种税是发展中国家需要增强的主要税种。 (2)发展中国家对关税收入的依赖比较明显; 关税收入，包括对进口和出口商品和劳务所征收的关税和规费收入在发展中国家的税收收入中占有重要的地位。在最不发达国家组中，关税收入占所有收入的41、6%，而在工业化国家组中，关税收入只占3、7%.进口税的比重与一个国家经济的开放水准密切相关。对外贸易发达、经济开放水准高的国家进口税的比重自然比较高。但是，发展中国家关税收入高的原因主要是因为，关税收入是一些发展中国家所能够征收到的主要是税收收入。对一些发展中国家的政府来说，进出口业务是主要的经济活动，政府的税收收入自然集中在关税收入上。但是与发达国家关税收入的比重比较，能够想见，随着发展中国家的经济发展，征税水平逐步提升，国内税收征收和管理逐步走上正轨以后，关税收入的比重会逐步降低，而国内其他税种的比重可望上升。 (3)间接税是发展中国家税收收入的主要来源; 在发展中国家中，通过税收来提升储蓄率的潜力很大，但实际情况却并非如此。这是因为，一方面，从直接税的角度来说，绝绝大部分经济主体的收入水平都太低，因而不在课征的范围之内。另一方面，发展中国家的经济尚处在发展的初级阶段，很多发展中国家的工人和农民所从事的仍然是那种仅能维持生存的传统经济活动。当经济规模狭小，人口十分分散，绝大部分劳动者仅仅在为糊口而实行生产时，确定和测量税基、课征和积聚税收收入都是十分不易的。所以，在收入水平低、管理和征收税收收入水平都很低的情况下，发展中国家要提升税收水平主要是依靠间接税。 3、发展中国家税收的特点：

发展经济学学习总结

发展经济学学习总结斗转星移，这学期发展经济学的学习课程结束了，这门课程的学习使我从中受益匪浅，它有助于我们了解这个世界，有助于我们认识经济问题，更有助于其他学科的学习。虽然课程结束了，但是我想这也是我们学习经济、学习中国经济发展的开始。这门课是我们进入了经济学世界钥匙，带领我们进入了知识的海洋。所谓发展经济学，是二十世纪40年代后期，在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，它以发展中国家的经济发展为主要研究对象。发展经济学的主流是新古典学派，其依据的基本思想是传统庸俗经济学，和以马歇尔为代表的新古典学派的思想。他们认为发展是渐进的、连续的、累积的过程，这种过程是通过边际调节来实现的；发展是和谐的、平稳的过程，是以自动的均衡机制为基础的；继续发展是可能的，其前景是令人乐观的。生活中随处可见的一些问题都可以用发展经济学的观点进行分析，例如这样一个很热问题：为什么在城市失业率不断上升的情况下，农村到城市的流动人口仍然增加？学完了这门课程，我已经可以运用发展经济学中的一些经济理论解释这一问题了。人口迁移是一种有意识的行为,人们之所以愿意从一个地区迁到另一个地区,其基本原因就在于不同地区生存环境的差异(如不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡)，这种地区间生存环境的差异,是多种环境因素作用造成的：自然环境因素、社会经济因素。自然环境因素是人类赖以生存和发展的条件,是影响人口迁移及空间分布的重要因素.影响人口迁移的各种自然环境因素中,气候,土壤,水和矿产资源等是最主要的.经济因素对人口迁移是主要的，是经常起作用的因素，是引起自发性人口迁移的最根本原因。经济越发展，人口在地区之间的迁移就越明显地受经济条件的制约.在多数情况下,人们迁移往往是为了追求更好的就业机会和更高的经济收入,从而能有更高的生活水平.古往今来的人口迁移,均是如此.当前,在广大发展中国家中规模巨大的由农村到城市的人口迁移更是如此.因此从宏观上看,经济布局的改变也会造成大量的人口迁移. 发展中国家农村人口向城市迁移的直接原因,在于农村人口在其生产和生活中面临着许多问题:农村地区和农业的低收入.由于国家重视不足,农民收入水平低下,引起了各项社会经济发展的不足和生活条件的恶化.这是农民外迁的直接原因；农业的高失业率.由于农业生产对土地等生产资料的依赖性大,农业的就业容量增长潜力有限.在人口急剧膨胀的今天,广大发展中国家普遍面临农业失业率过高的压力,形成农村贫困,农民纷纷外迁,以寻求更多的就业机会,这是外迁的重要原因；土地的分散经营和土地及其他生产资料分配不公平,也是引起农民大量外迁的重要原因之一.经营的分散,不利于提高收益,使原本很低的农业收入更难提高;而生产资料的分配不公平,在一部分人可以发财的同时,使很多人失去了生存和发展的基本条件,而不得不外迁.当然上述原因不能截然分开,是相互联系,互为因果,互相强化的. 起初学习这门课让我对发展经济学的体系感觉不是那么深刻，后来经过老师的教导与自学，我对于该学科整体的体系有了一个完整的认识。总体来说，学习这门课程应该理论与实践相结合，学习到了书中的理论更应运用于现实生活中的经济学问题中，并尽量用我们说学到的经济理论解释它、分析它，这样这门课程才能发挥到它的最大意义和价值。学习这门课的日子像溪水一样匆匆流过了，老师所讲的知识面涉及的很广，而且可以让我们很容易理解，希望这门课以后可以涉及更多的有关中国经济中的问题，让我们可以在学习中了解中国的经济、世界的经济。在教学手段上，传统