做一个有“良心”的合格老师-良心老师

做一个有“良心”的合格老师|良心老师

最近，我有幸聆听了来自北京十一中学的教育专家曾军良副校长的报告。一口略带湘西口音的普通话，一副幽默睿智的口才，让原本枯燥乏味的说理生色了许多。曾副校长立足自身教育教学实际，俯下身子给我们分析了教学中常见的问题，奉送了许多切实可行的良策，终归一句话：狠下功夫，下狠功夫，做一个有“良心”的合格老师！一天两场报告听下来，让我经受了一次教育理念的洗礼，眼下的教育困惑，也突然豁然开朗起来。记得自己踏上讲台没多久，一位老教师就意味深长地指点我：要自信地做一位严师。当时，他还罗列了一些外在条件如我，在教学上却相当出色的女老师。从此，我就在榜样的引领下践行着一位严师的做法。慢慢地，学生群中流传出了一些送给我的雅号――“母老虎”“女包公”等。的确是够严格了，可学生的成绩却不见长。后来竟然发觉，越是管得严格的学生成绩越是糟糕。有经验的老师告诉我，这说明学生对我产生了敌对情绪，很危险！因为我的严格没有深入人心，更没有换得他们的理解和拥护。今天想来，唯一能够感化他们的便是，以心换心，正所谓“己所不欲，勿施于人”。结合这次的报告，反思曾经的做法，觉得只有把握好以下几个方面，在教学上才有新的出路。一、用一颗激情澎湃的心开启每一个课堂，让阳光般的笑容轻抚每一个求知若渴的孩子教师必须是自己情绪的主人，喜不形于色。任何有可能影响学生心情质量的沉重和压抑都必须收藏好，在学生中树立一个沉稳的形象。也只有这种姿态才可以让教师驾驭个人不良情绪真正走入到教学情境中去，全情投入到教学中的每一个环节里，从而上出节节富有激情的课堂。大教育家陶行知先生曾说过：“做任何事情，尤其是教学，都需要激情。因为激情能让我们热爱教育事业。”没有激情与希望，就没有前进的方向，就没有思考的动力，学生的思维也得不到发展。在语文教学实践中，老师要注重激情的投入力度，语文课堂必定充满活力和灵气，这样才能激发学生学习语文的热情，切实提高语文课堂的效率。因此，语文老师要是一个富有表演天赋的演员，随时入戏出戏，把语文课堂形象化、人性化，而充满人性光辉的老师想必就

是学生眼中的口才大师了。二、用一副伶俐的口齿鼓励每一个学生，让雨露般的夸赞滋润每一个自卑叛逆的心灵我校大部分孩子来自于不同的留守孩家庭。因为基础教育的薄弱，孩子们学习底子较一般城里孩子要差，再加上他们长期和父母分离，缺乏必要的监督和管制，一些良好的生活和行为习惯也显得尤其欠缺，此外，孩子们家庭条件也稍逊色于一般家庭，这些都在一定程度上给孩子们身心烙上了自卑的痕迹。如果教师在课前课后只是为了图心中之快，一味指责学生这个差那个不行的话，他们很容易被打消积极性甚至仅存的一些自信心也将被驱赶殆尽。曾老师不断提醒我们：教育需要永恒的激励来培养学生的积极心态。当然，激励不单单是简单的口头表扬，久而久之，容易让学生产生听觉疲劳，有时还导致学生对你的激励产生质疑――他会觉得你的表扬不够诚心。因为，你几乎没有更换腔调和内容，几乎每个人收到的都是出自同一个模子的话语！因此，动一番脑筋，使用丰富多彩的语言激荡那颗渴求被肯定的心，相信，即使再平静的湖面也会有漂亮的浪花出现！当然，怎么说，说得怎么样，有时取决于你是如何看待学生的。三、用一双睿智明理的眼睛审视每一个孩子，让春风般的爱抚撕去每一个“雁过无声”的负面标签孩子的内心是敏感的。很多时候，我们自以为这是表扬和鼓励大部分学生的好话，殊不知，这些话不经意说出来后却已悄悄地给一少部分孩子无情地贴上了“负面标签”。如：这次物理考试，男同学比女同学平均分高3分，男同学比女同学有优势（贴标签：女同学学物理比男同学困难）；人家思维敏捷，做作业不需花多少时间，我们基础差的同学，需要踏踏实实多花点时间做作业（贴标签：基础差的思维不敏捷）。这种不经意的行为既不利于学生学科成绩的提高，更不利于教师自身专业的发展。要改变这种现状，从根本上而言，教师需要打心底里认可每一个学生，即使有些人身上有这样那样的小毛病，我们都必须用发展的眼光，全面地诚恳地看到他人的闪光点，而且在适当的时候，要用放大镜思维放大学生的优点，让每个人发现自我价值。唯有带着一副欣赏他人的眼光，才不至于出口成伤。当然，光有这些，远不足以教好学生。毕竟，它们是知识本身以外的精神食粮，只够辅助学生们熔铸成人生中必须的精神支柱。然而，它们是必不可少的，它们如变速齿轮，踩着它们，我们的学生就能自如地踏上光滑平坦的求学之路。

做一个有良心的人!

做一个有良心的人！做人其实就是做良心。好人，是天底下最难最不易被世俗上一些习惯戴着有色眼镜看人的群体所真正地认识到的。拥有善良的人才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚，才会有“谁言寸草心，报得三春晖”的执著。懂得做人的人，无论走到哪里都会受欢迎。大凡人们在很小时候，从父母，老师那接受的教育，都是做人就要做一个好人，做一个对国家，对社会，对家庭都有用的人。无私的良心是一个温柔的枕头，它会陪伴着善良的人安然地度过一生并去做一个有良心的人，别人对我们一个好，我们回报人家一百个好。别人与我们素昧平生，没有对我们好过，但是他需要我们的时候，我们尽自己力所能及的努力去帮助他。我们就是一个善良的人，这样的人每天睡觉都会有一个温柔的枕头，会睡得很踏实，会生活得很愉快！良心不是刻意去寻找的，它就在你的心里！善良，不是容颜的闭月羞花，更不是权势的叱咤风云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是沉迷无助时的一把搀扶。真正的善良是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜，无私的关爱与祝福。善良不是举止的温文尔雅，不是财富的腰缠万贯，是干涸枯竭时的点滴甘露，是迷惘徘徊时的一句点化。当你遇到抢劫或行凶的，你如离得较远或较隐蔽，不妨给110打个报警电话，并尽可能把罪犯的特征记清楚。其实良心不是用做事的大小来衡量的，不能说做了一件惊天动地的大好事，良心就会变得很巨大；也不能说做了一件微不足道的小事，良心就变得渺小。当你偶然捡到钱包，实在缺钱就把现金留下。打电话告诉失主，把信用卡、身份证、驾驶执照等还给人家。把人家的地址记在你的笔记本上，以后有钱了找人家道个歉，把钱还给人家。当你遇到迷路的小孩和老头老太时，怕送回家太麻烦，就送到派出所。实在不行替他们打个电话也行。真正的善良，无须剪红刻翠，无须粉黛雕饰，它本身就是人们内心最原始的一种纯朴的纯洁的感情精华。良心是我们处理人和事的标尺，指引着我们走上正确的人生之路。无论大事小事，无论难事易事，只要是对别人有益的，我们尽力去做了，哪怕做得不够好，我们也可以问心无愧地说：我是一个有良心的人！我们中的大多数人，都是普普通通的凡人，过着粗茶淡饭的日子，上班下班，吃饭睡觉，赚钱养家，仅此而已。平凡并没有不好，只要我们都好好地做人做事，就没有什么可遗憾的，只要我们是一个有良心的人，无愧于天地间，那么，我们的人生就有意义。当你在马路上遇到有人摔倒时，如果旁边有路人愿意作证，或摔倒之人意识清醒愿意签个字或被手机录个音，你就帮忙一把，给他送到医院。毕竟还是好人多，病人的亲属大都明白事理，酬谢补偿。就是遇到纠缠不清的，也吃不了大亏。做人要有良心，这是我们从小就接受孝敬父母、尊重师长的教育。善待别人，帮助需要帮助的人，知恩图报，走正道，这是做人的基本品德。亲近有良心的善人，远离无良心的恶棍。这也是人类在一方面遵守社会合法生存的守则之一。古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。“好事虽小，要努力去身体力行，这是与人为善的起点”。即使有的时候，我们什么都不会，什么都不懂，我们能力微薄，但我们尽心了、尽力了，这就足够了。当你在公交车上遇到老弱病残孕，如果不太累，或过几站就要下车，就让一下座。但要注意用身体挡住其他人，好把空位子给需要的人，然后走远点默然下车。每一个人的良心是好是坏，通常情况下，也就只有自己才能最了解到透彻和彻底的。只要坚信人间的一个生命轮回哲理和自然规则：善有善报，恶有恶报。不是不报，时候未到，时候一到，什么都报。留一份善良给世界，那么世界将与星宇同寿。珍爱善良，拥有善良，洒播善良，那么，你将会开一树灿烂的红花，既使自己美丽，也使别人温暖。

新心学：做一个平凡、真实、有良知的自我

新心学—— 《平凡的哲学：做一个平凡、真实、有良知的自我》长沙景芳苑白沙月著序第一章、圣人学说一、儒家理论二、佛教大乘菩萨观第二章、平凡哲学一、从儒家、佛教中吸取营养二、王阳明的“致良知”“知易行难”“知行合一” 三、平凡哲学的理念：做一个平凡、真实、有良知的自我四、平凡哲学的目的：完善自我，活好每一天第三章、平凡哲学的主要内容一、“五以”原则(新五行论) 1、以良知为道：土 2、以空静无为为心：木 3、以谋略为术：火 4、以辩证为法：水 5、以进取为势，以乐观为怀：金二、“四不”原则 1、不乱性 2、不赌博 3、不抽烟 4、不酗酒三、家庭原则四、孝顺观五、爱情观六、朋友观七、金钱观八、事业观九、行者论十、资源论十一、心魔观十二、进取观十三、善恶论十四、无主宰论和命运后定论十五、因果论和轮回论十六、儒佛学说和社会契约论的区别十七、成功模式十八、企业与个人的“五行理论” 十九、最基本的个人修为附一：“空邪”－“顺正”－“生善”三段循环论附二：顺天而行

附三：心要附四：阳明心学悟要附五：新心学核心——“五以四合三界两径一因果” 序人刚生下来的时候简单得就象一张白纸，纯净得就象一汪清泉。随着年龄的增长，这张白纸上渐渐的出现了一些线条和颜色，有些是无意的，有些是有意的，最开始无意居多，渐渐的有意占了主导地位。有些人不知道该在这张纸上画些什么，那些线条和颜色混乱不堪，连他自己都不知道那些是什么东西。有的人画出了英雄，有的人画出了小人，有的人画出了天使，有的人画出了魔鬼，有的人画出了天使和魔鬼的混血儿——两面人。也许每个人都想过自己要成为什么样的人，要过什么样的生活，但是复杂的社会、变幻的际遇很容易让人迷失自我，只有少数人能清醒的认识到自己想要做什么样的人，并一直坚持了下来。虽然其中也经历过迷茫和动摇，但自省这盏明灯一直照耀着他们，让他们能在迷雾中看清自己的目标。从清纯的校园步入复杂的社会，人的思想观念会受到猛烈的冲击。你会发现以往的理想主义完全不能融入社会生活，你会迷茫、困惑、彷徨、不知所措。你会发生激烈的思想斗争，你会思想混乱、萎靡不振，你会考虑是做一个特立独行的人，还是做一个随波逐流的人，或者做一个逃避世事的人。当你看到太多没有道德原则的人发财致富，功成名就，你是否还会坚持你传统的道德理想，当你一事无成、贫穷落魄的时候，你是否想过也要象他们一样为达目的不择手段，你是否会愤然抛下《论语》、《孟子》、《道德经》，而去钻研《孙子兵法》、《三十六计》和《君王论》，你是否会去片面的理解甚至歪曲先哲的理论而为我所用。现代社会是个经济的社会，追求成功，追求财富。对高品质生活的追求是人之常情，无可厚非，传统的安贫乐道的思想只是农业社会的陈迹，已经不值得效仿。但是为了金钱、名利而生活，忽略了情感的需求，忽略了亲情、友谊以及基本的道义，却丧失了生活的真谛，让你变成一具行尸走肉，行走在金钱和名利之中，让你变成皮影戏里的傀儡而不是活生生的有血有肉的人。

中国人的修养心得体会

把个人修养和工作实践有效结合起来 ——读《中国人的修养》有感借助公司开展党员读书活动，工作之余，我认真阅读了著名教育家蔡元培先生的《中国人的修养》一书，深深的被其中的言论所吸引，结合自己的生活和工作实践，细细体会，有感于在如何把提高个人修养和工作实践有效结合起来方面的思考，希望借此：首先对于自己是一些自省和警示，其次也是希望能形成一些探讨，在日常的工作实践中，在集体活动中，更好的体现个人和集体的价值。在进行阐述和探讨之前，首先有必要说明对于每个人和社会发展的现阶段特点，这样结合蔡元培先生在著作中论述，这样才不会无的放矢，这样的探讨才是合理而且有价值的。我们国家改革开放已经超过三十年，从经济总量上看已经是世界第二大经济体了，相比社会发展的初期，现在社会发展的各个方面都已经有了深刻的变化，经济基础决定上层建筑，人们的生活和精神观念随之也有了深刻的变化，物质文明的发展和精神文明的发展是相辅相成的，两者同样是缺一不可的，在党的十八大来，国家努力提倡和发展社会主义核心价值体系，在社会经济发展的新形态下，提倡发展社会主义核心价值观，倡导富强、民主，文明，和谐；倡导自由，平等，公平，法治；倡导爱国，敬业，诚信，友善。在个人方面，随着经济水平的提高，个人生活水平的提高，每个人更加注重在精神方面的提高，在生活和工作中展现更好的状态，这也是个人发展的需要，也是克服经济发展和个人发展

中诸多文明问题的必要途径和有效手段。这是目前社会和个人发展对于个人修养提高的阶段性条件。蔡元培，中国近代著名教育家，革命家，伦理学家。在担任北大校长期间，其兼容并包的思想，给中国的学术发展带来了突变。《中国人的修养》这本书要求我们的，就是开放包容，努力提高自己的修养，在工作和生活中更好的体现个人价值。这本书主要目的就是希望通过中华传统修身与西方现代公民教育观念相结合，对青年学生和社会大众的道德观进行指导，促进社会和谐。在《中学修身教科书》一文中，蔡先生从修己，民族，国家，职业，良心，道德等方面阐述了个人在社会中所扮演的角色及其所应该履行的义务，告诉我们如何在成功之前先承认，如何让一个群体过渡，如何让一个社会在转型过程中不会迷失方向，这对于我们个人自身的发展同样有着重要的指导意义。我们从书中可以感觉到，重视人的节操和修养，注重人之所以成为人的道德品质，进而追求人格的完美，即道德意识是中华民族的一个重要特点。我可以在阅读的过程中，强烈的感受到，书中所提倡的崇德思想可谓是现代社会的道德底线，作为一个合格公民的行为宪法。我深深感觉到，个体作为社会的细胞，是社会文明的最终受益者，也是达成社会文明的执行者，社会和集体的发展，同样需要我们个人不断的提高自己的个人修养。作为为职工谋福利、丰富其工作生活、做好保障、提供温暖的角色，书中提到的要求于我同样也是必要的。结合自身在生活和工作中的实际，我简单从如何努力提高自身的修养和如何把个人修养的提

中国人的尊严不容亵渎作文

中国人的尊严不容亵渎广东省广州市中山大学附属中学初二(5)班吴敏旻我无法压制自己的愤怒！我无法容忍一个美国人在中国的领土上侮辱中国人！今天早上，学校主教学楼要作为成人大专的考场，所以便安排我们到另外一座教学楼上课。课室在化学实验室，让我一顿好找，最后还是迟到了。我坐到梁艺旁边，梁艺旁边坐着的是罗楠。我看着这个外教老师，他很面熟，难道是……是Mr. Roger？他的确是Mr. Roger，黑板的左上角写着他的名字Roger Green。这位 Mr. Roger我早就知道了，因为我曾无意中看到一份初三（4）班的投诉信，就是投诉Mr. Roger。他一整节课都在说中国被侵略史，说了沙面六·二三惨案，说了葡萄牙占领澳门四百多年，说了鸦片战争，他还说，我们应该多学历史，因为历史可以告诉我们中国以前有多落后。这一切的一切，我们都忍了下来。这堂课快要结束的时候，他的言辞让我们无法忍受。他说我们这么多人迟到，还说我们学校的老师不负责任，最后，还骂我们学校是“shit school（狗屁学校）”，我们虽然不能容忍，可却都是敢怒不敢言。这时候，罗楠突然站了起来，用她流利的英语逐一反驳了Mr. Roger的话。我们都吓了一跳，可又在Mr. Roger的话中激愤。罗楠说了一句话话我始终忘不了，她眼里迸发出激怒的眼神，愤怒地说“If our school is a shit school，

then you are a shit person！”这锋利的措辞，自然把 Mr. Roger气得不行，他的脸煞白。他要罗楠和他去找校长。罗楠一秒中也没有迟疑，立刻和他走出化学实验室。学校竟然请来这样的老师，我对学校的信任降至0点，同时我担心就算找校长也是罗楠吃亏，便和梁艺追了出去。他们一刻也没有停止辩驳。走到楼梯口时，Mr. Roger这个美国人即使有再流利的英语，也说不过罗楠的爱国心。他明显无法反驳，对罗楠说了一句很无知的话： “You just a little girl.”然后要罗楠在楼梯口等他上完第二节课，再和他去找校长。我和梁艺把罗楠扶回教室，罗楠的眼里含着泪水，可遮盖不了她坚毅的眼神。整座教学楼的同学都在谈论这件事，在我们班的课室里，很多女生都哭了。从Mr. Roger身上我突然想到，难道每个美国人都这样看不起中国人的吗？美国不是一向称自己是个非常民主的国家吗，那么为什么有美国人会说出“You just a little girl.”这样的话？我没有哭是因为我愤怒，Mr. Roger在中国的领土上亵渎中国人的尊严，还用粗话。他怎么会有资格做老师，他怎么有资格在中国的领土上花中国的钱，吃中国人种的粮食！既然来到了中国，就必须尊重中国人！

做一个中国人(800字)作文

精选作文:做一个中国人(800字)作文小的时候，被那些幼儿书上的各种牙牙学语的爱国简单诗篇迷住了，逢人就得意的夸赞：我的祖国，最棒！现在随着年龄的成长，我似乎变得更加成熟，更加叛逆，常常会盯着韩剧里那些优雅漂亮的外国建筑而久久的出神，或者托腮看着电视里各种世界闻名的外国教堂，满满的心里都是羡慕。然后盯着窗外，不满的撅着嘴，低低的恼恨一句，自己怎么生在了这个地方呢？寒假里，跟着父母出游。漫长的高速公路上，是我惆怅而不甘的表情。都说过不要去双龙洞了，听这个名字，一定是一个古朴而又不好玩的地方！而书里说的美国耶稣教堂，一定神圣无比吧！我打心眼里羡慕着，一边在心里责怪着父母固执的决定，心窝里莫名的生气别扭。经过好几天的漫长路途，我觉得我都要崩溃了。一路上的单调景色，刺激着我的大脑，使我心里烦躁无比。默默地，更是对中国多了几分不喜，瞧瞧人家国外，路上的良辰美景都看不完，多好，多棒！好不容易，到达了目的地。我无精打采地和父母买了票，进入景区。洞里面幽暗潮湿，像是巫婆生活的可怕鬼屋。我不禁战栗了一下。突然，一束七彩剔透的光芒，暗暗的，弱弱的，有意无意的在我旁边闪烁。我仔细的看了看那光芒的源头，是几块晶莹剔透的钟乳石。乳白色的光晕掺杂着五彩的反射水光，飘渺梦幻，美不胜收。这奇异的景色，震惊了我。美的鬼斧神工，惊心动魄，柔弱而又绚丽美艳，精致艳丽不可方物。我回头望了望，父母都不见了。在这偌大的洞穴中，我们走散了。我摸了摸口袋里的手机，还在，大不了待会儿打个电话。我默默地蹲下来，捧起一汪清澈见底的溪水，冰凉彻骨的感受遍布四肢。手上的每个毛孔似乎都在吸吮着甘泉，都得到了释放，得到了舒缓，得到了彻底的释放，整人都放松下来。突然，口袋里的手机嗡嗡的震动起来，是父母打来电话了。我不舍的放开泉水，抖了抖凉凉的手指站起，突然，觉得做一个中国人也挺好。六年级:璎珞儿篇一：做一个骄傲的中国人做一个骄傲的中国人当我们刚来到这个世界上时，便开始享受妈妈对我们无微不至的关爱。在妈妈的教育下我们渐渐长大：开始呀呀学语，开始学写字，开始明白很多道理......大家知道，我们都有一位好母亲。值得我们一生去感恩、去报答。可是，同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，更值得我们永远热爱和报答，那就是我们共同的母亲——:我们伟大的祖国! 在我很小的时候，妈妈告诉我：祖国像一只雄鸡，我们是中国人，要热爱自己的祖国。在我上学的时候，老师告诉我：祖国有秀丽的风光，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳善良、勇敢智慧的人们。同学们，你们为我们的祖国感到骄傲吗?你们热爱祖国吗?我们作为二十一世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对祖国的热爱呢? 有些同学，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱祖国的好孩子吗?有些同学，不好好听课，不按时完成作业，这是热爱祖国吗?还有些同学不懂得爱惜粮食，白花花的米饭不想吃就倒，这是热爱祖国的表现吗? 同学们，热爱祖国不能光喊几句好听的口号就行了，而是需要我们脚踏实地的去做。在学习中，专心刻苦，在生活中，尊敬师长，爱劳动，爱班级。只有这样，才能把自己锻炼成会学习，会生活，会创新的新一代小公民。同学们，我们感恩自己的母亲，我们更加热爱我们的祖国。今天，我们要努力学好本领;明天，我们要为祖国的发展贡献力量。今天，我们为祖国而骄傲，明天，我们要让祖国因我们而自豪! 篇二：做一个骄傲的

关于良心是做人的底线作文3篇

关于良心是做人的底线作文3篇关于良心是做人的底线作文3篇引导语：在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的关于良心是做人的底线作文，仅供参考，大家一起来看看吧。关于良心是做人的底线作文篇1曾经在一本书中读到过一篇名为《竹篾》的文章。文章的主人公因为一时邪念，故意踩住了邻居家的小孩手里拿的竹篾，使得小孩的手被割伤了。主人公事后也非常后悔，他在文章的最后感叹了一句：“我当初为什么要踩住那根竹篾啊！”我想，这也是大多数因一时邪念而后悔终生的人事后的心理状态的真实写照吧。然而，也有一些人，他们本来是善良的，但是当时的社会环境却使得他们堕落了。司汤达名著《红与黑》中的于连，本来在其父的锯木厂中干活，后在市长家中任教。由于不满于市长对他的蔑视，他占有了市长夫人。此事被市长的竞争对手揭发，于连被迫进了神学院。在院中，他依靠彻彻底底

的伪君子手段换取了院长的信任，并被推荐到一位宫廷大臣家中供职。在那里，他用一连串的虚伪，得到了这位大臣的赏识，并获得了其女马蒂尔德的爱情。此时，市长夫人在忏悔牧师的.引导下揭发了他，他潜入教堂，枪伤市长夫人，最后被送上断头台。于连本来是一个有理想、有斗志的青年人，但他最后却堕落成了一个伪君子，这是于连的悲剧。他的悲剧，是一个出身贫贱的青年在那个黑暗的年代，才能无法被发现以及理想无法被实现而造成的。做什么事都问心无愧，对父母尽孝，对朋友尽义，对事业尽忠，就会一辈子都活得坦然，活得轻松，活得有模有样。否则，就会活在良心的不安和自责之中。关于良心是做人的底线作文篇2人心向善。良心是一个人的做人底线，丢什么也不能丢了良心。否则，丢掉了这根“底线”，就必然会把自己送入失败的人生“黑洞”，为天下人所不齿。孟子说：“仰不愧于天，俯不怍于地。”意思就是告诉我们，为人处世不能愧对天地，愧对自己的良心，做人必须光明磊落，问心无愧。孟子在其一生中，都强调要做个“大丈夫”，要养“浩然之气”，要“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这也是一种可贵的做人良心。简而言之，良心就是一个人注重自己的做人修养，只做善事、不为恶行的心态，拥有了这样的心态，

中国人何时能够有尊严的活着

中国人何时才能够有尊严地活着？你活的有尊严吗？也许你不知道，抑或是觉着生活的马马虎虎，一般般。也许你并不知道尊严的含义，当你知道了尊严的含义，你就可能会发现你活的并不是很有尊严。我是在看了龙应台的《野草集》之后，突然发现我们大陆目前的状况像极了20年前的台湾。我们在经过30年改革开放之后，我们的经济得到了迅速的发展，国家的GDP上去了，成为了世界第二大经济体。但是，我们却发现我们的生活水平确实是提高了，但是我们又惊奇地发现，我们有钱了，但是我们却不是很幸福。甚至，出现现了更加不能让我们容忍的事情，矿难在国家严格控制的情况下依然是频频发生。08年在社会主义的国家竟然神奇的发现还有黑砖窑这样的极其恶劣的事件。突然灵光一闪，就上网查了一下尊严的含义，百科斯基是这样解释的。尊严是指人和具有人性特征的事物，拥有应有的权利，并且这些权利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。简而言之，尊严就是权利被尊重。那么根据这个定义，再对照一下我们自己的生活状况，你能说你活的很有尊严吗？前天，甘肃正宁县一家幼儿园只能荷载9人的车竟然严重超载造成至少21人死亡，你想想这是一个什么样的状况？那些小孩子有尊严吗？他们应有的权利没有得到尊重。最基本的生命权都无法保障，我们还敢妄谈什么尊严，真是可笑。我们吃的是有毒的奶粉、有苏丹红的辣椒，有瘦肉精的猪肉，毒馒头，毒豆芽，层出不穷，难以胜数。我们的基本权利被那些强权者一次次的剥夺，面对强拆，我们很无耐，我们的尊严就更无法谈起，面对暴力，我们坐以待毙？不，是被逼的自己动手杀自己——“自焚”。在英国有一句非常著名的话，“风可进，雨可以进，国王不能进。”但是，在我们中国就变成了这样“风不可以进，雨不可以进，国王也不能进，推土机可以进。” 当我们的权利不被尊重的时候，我们能够做些什么？我们有尊严的活着，不是温总理说让人民有尊严的活着我们够有尊严的活着了，有尊严的活着，需要我们的每一个公民的努力与付出。面对当前的社会，我很痛心，我为什么不就能改变个社会?当我们在学校的时候老师会告诉我们，社会很强大，很复杂，你没有能力改造社会的时候，你应当逐渐地适应社会然后有能力再去改造这个社会。我在想我们为什么就不能去改变个社会呢？我们有公民的基本权利，你用了吗？我们社会的毛病其实还是出在我们自己的身上。我们不能够再沉默的大多数。龙应台在她文章中这样写道，你沉默，忍耐，不吭儿声就是懦弱。遇到不公正的现象，我们不能够再做沉默的多数，我们需要义正言辞的提出抗议。大胆地发出你心中的声音吧，你将成为改变中国的新力量。自己的尊严别人不会给，别指望别人能够给你尊严，尊严从来都是自己争取来的。天上不会掉馅饼，当然并不是说政府不好！而是说，不仅需要政府的努力，而且需要我们每一个人的大力参与，因为这是我们赖以生存的社会，社会的良性发展需要公民的积极参与，我们要摆脱落后愚昧的水平，告别蛮荒时代。发出自己的声音，让全社会的人都听得到。因为这是我们当家做主的社会，我们有权利这样做。我们甚至不敢想象，社会主义的中国深圳竟然出现了作为执法人员的杨利喜竟公然入室强奸人妇，弱小的杨武不敢吱声，因为他被欺负惯啦。被打怕了。难道王娟受害只能怪他弱小的丈夫吗？其实，是我们大多数人的沉默纵容了杨利喜的恶行最终导致了王娟被强奸的结局，社会应该保护弱小，而我们却没有。今天是杨武被欺负了，难道你敢保证在这样的社会环境中不会再出现像杨利喜的人吗？那么，受害的将不仅仅是杨武，当我们被欺负了，我们不应该沉默更不能够忍耐。尊严，需要我们去争取，不能再做沉默的大多数。中国人何时才能够有尊严的活着，需要每个中国人明白自己的权利，维护自己的权利，保护别人的权利，不做沉默的大多数，发出自己的声音。

做一个有良心的教育者

做一个有良心的教育者我的题目毫不起眼，良心，估计人皆有之，大奸大恶的人毕竟是少数。但凡血肉之躯，总是其母凡胎十月辛苦得之，回报返哺之恩也是有良心的体现吧。从教一年半载，我从一个无从下手的小人物经历磕磕碰碰也慢慢成熟起来。对待教书育人，总不知不觉有了一种神圣和庄严，因为我面对稚嫩的灵魂越发不敢懈怠和粗鲁。一个学生，他最终是成为了一个怎样的人，和老师总是脱不了干系的。你教给学生谦虚礼让，他必定会在争抢座位时有一丝悔过愧疚。这就是教育的魅力。是对于人性的一次次洗礼。 “所以我请求各位师长手下留情，您不经意的一句话，一个举动或许会了断学生的一门心思，让他的生命走廊中少开一扇窗户。”崔永元拿自己的数学和语文说事的时候他说了上面这样一句话。我对待工作有三分的热忱，而七分我放在了我的学生身上。我总是时刻警醒自己处理事情要冷静，无论学生犯了什么错，耐心的教育冷静的处理才是最好的方式。可我总免不了年轻气盛，总免不了急躁。我试图创造一个宽松和谐的环境，让学生回到这个班级有家的感觉，可是条条框框似乎在衡量我的工作质量。我不敢让学生太敢说话，因为我怕学校拿我的学生说话。我不敢这样不敢那样，因此我扼杀了学生许多应该有的天性。我是拿着一把软刀的刽子手，正在将我的学生磨得毫无棱角。智者总是走在时代的前列，是因为他敢于摒弃世俗的偏见，比别人在往真理的道路上多走

了一步。我为何要停留在原地甚至倒退，而不敢前进呢？走自己的路吧，在通向真理的道理上没有对错，只有坚持。崔永元问大卫：你怎么会时时将五星红旗带在身边？丁大卫说：我时时带着它，就是为了提醒自己，我现在是在中国，我要多说美丽的中文，有人到我房间里来，看着墙上挂着的五星红旗，也会缩小我们之间的差距。再说，看到这面国旗，我就会告诫自己：你现在是一位中国教师，你要多为中国教书育人。上个星期学校一位老师在国旗下讲话时讲到了爱国这个话题，当时心里听了有一股莫名的感动。是啊，我也好久，没有好好的爱我的祖国了。于是我回到班级，情不自禁将自己的感受向学生讲了一下，大部分学生还是用迷离的眼神看着我，似乎不能理解我的话，但从他们严肃的表情上，我知道纵使他们不明白话的含义他们也感受到了爱国是一种庄严，是一种自尊，是一种肃穆。我想，下一次升国旗时他们看着鲜艳的红旗应该还会想起当时肃穆的情景吧。丁大卫在节目里说的这句话“你现在是一位中国教师，你要多为中国教书育人。”我为自己汗颜，在教育这条通往真理的路上，没有国别，不分种族，不分国家，关键在于自己有没有为真理献身、为教育献身的那份执着和坚持下去的勇气。我想，在教育这片土地上，我应该领悟教育的真谛，浇灌精神之花，为把学生教成一个有用的爱国的人而努力，才不昧一个教育者的良心。

【荐】做人要有良心作文

【荐】做人要有良心作文【荐】做人要有良心作文在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的.做人要有良心作文，仅供参考，大家一起来看看吧。做人要有良心作文1 我们提倡的是“保护动物，人人有责”可这些“你们”都做到了吗？“你们”只是一味地伤害它们！难道钱真的很重要？值得“你们”用一条活生生的生命去换？现在有很多人开山珍店赚钱，晚上一出去，都可以看到一些商贩在杀害小动物，用它们的肉去换钱。这种场面真是惨不忍睹。看到它们那凄惨的求救声，我真的很想解救它们，让它们脱离苦海，回到森林里自由自在地生活。可惜我现在没有那个能力。我真的很难想象到那些顾客在吃它们的肉时，心里是什么感受？小动物们那么可爱，“你们”怎么下得了手？我们这的荔枝狗肉节也快到了，一想到狗肉节会有很多

小狗被杀害，我都心就不由得揪了一下。我真的不明白他们为什么要过这个节！“你们”的欢乐难道一定要建立在伤害小动物上？“你们”在吃狗肉的时候，良心就不会痛？现在就连一些家里养有小狗的，都在吃狗肉！保护动物，人人有责！动物也是我们人类的好朋友。善待动物，就等于善待自己。这些“你们”读书的时候都白读了吗？做人要有良心作文2 与人相处，别总想着欺谁，骗谁，算计谁。谋事在人，成事在天。奸诈胜不过忠厚，总有一天谁都会离你远；阴险敌不过良善，总有一天谁都会和你散。与人相伴，要总想着帮谁，念谁，维护谁。事在人为，情靠人建。能为别人着想的人，会换来一辈子的伴；能为别人付出的人，会得到一辈子的暖。一个有良心的人：帮过他的绝对不会断，疼爱他的绝对不会远，信任他的绝对不会骗。一个没良心的人：帮过之后让你后悔心寒，疼爱之后让你肝肠寸断，信任之后让你提心吊胆。人活一世，富贵算什么，人品才值钱。百年之后，尘归尘土归土，一切都会烟消云散。黄金万两，你也带不走；钞票一堆，你也不能伴。唯有人品，会世代相传；唯做好人，会人人称赞。

当下中国人的八大心态

当下中国人的八大心态文/韩三奇如果说，当下中国人生活在水深火热的煎熬之中，恐怕没有多少中国人反对。当世界的目光又一次聚焦到中国时，中国人没有感到骄傲与快乐，中国目前积累的财富，让任何一个国家都留下口水，可是，中国人却感到身心疲惫。看看当下中国人的八大心态： 1.拜金拜金是资本社会典型的特征，大多数人的心灵被财物异化，拥有金钱已经不单单是为了吃饭穿衣之实用目的，金钱成为一个人价值观、信仰、理想、道德、亲情等一切人生内容的核心载体，它成为很多人生命中最重要的东西。从官员到普通老百姓都在计算着自己的收入是不是一直在增长，金钱在大多数人的心目中成为数字，而不是实用的交易工具。GDP必须天天向上，公司收入必须年年增长，而且为了GDP和收入，可以牺牲一切，比如矿工或员工的生命、水源、大气、身心健康等等。越穷越光荣的时代已经彻底绝迹，金钱至上已经深入人心。普通人见面谈的最多的话题是收入多少，父母从内心最关心

孩子的收入高低，甚至拿收入高低跟别的孩子攀比，而很少关心孩子工作在外是否辛苦是否快乐，收入低的年轻人在父母、亲人、朋友面前抬不起头，亲情战胜不了金钱的诱惑。拜金心态掏空了整个人整个社会的灵魂，让人感受不到精神的活力，也让人活得没有尊严！ 2.八卦玩世 “神马都是浮云”，是八卦玩世心态的典型写照。也就是说，这个世界上没有什么永恒的东西，一切都是过眼云烟，都是狗屁，及时行乐是王道，倒也无可厚非。整个社会充斥着八卦思维，很多人每天打开网页的第一件事情，是看热闹。围观一些无聊的明星八卦，关注那些道听途说的花边新闻。鲁迅说过，如果你在大街上吐一口唾沫，然后蹲下来看，不大一会儿，一定会围过去很多人，看看你在看什么，他甚至可以忘掉自己手头的工作。 3.怨气冲天大到社会，小到家庭，到处充斥着抱怨与不满情绪，各种对立情绪不断积聚。家长抱怨孩子学习成绩不好，自己在教育上投入那么多，孩子却不争气。妻子嫌丈夫不努力提高家庭生活质量，丈夫怨妻子唠叨。学生抱怨老师打分低，老师指责学生不爱学习。

做一个有良心教育人教师述职报告

各位领导、各位老师大家好!我述职的主题是——做一个有良心的教育人。 20xx年，南京教育上，南师大博士生导师杨启亮说“教育工作就是良心工程”，我也深有同感。因为，在这个看似浑浑噩噩的嘈杂世界，良心应该就是最后的底线了。最近看于漪的介绍，深受感动，这是一位真正意义上的好老师。她说“教师应当时刻保持内心的深度觉醒，不断地提升自我、挑战自我正是保持清醒的途径。”今天在这里述职，汇报一下自己一学期来所做的几件事，希望以大家的公平测评来鞭策自己进一步做好工作，从而使自己保持内心的觉醒! 从20xx年暑假一直到9、10月份，马不停蹄!暑期，作为南京四十几家课题实验学校的小学教科室代表，在《主体育德》课题结题会上作了《“三原色”志愿者在行动》交流发言产生一定的反响。中国教育学会评比、江苏省师陶杯论文评比、江苏省教育学会论文评比、南京市教育学会论文评比的有序组织;南京市第五期个人课题的申报工作、第四期个人课题结题工作准备充分;“经验分享，共同成长”个人课题结题培训等活动效果明显。期间，配合学校召开《口语交际》课题阶段性成果交流会，校对六本校本教材，并对教材封面进行设计，与印刷厂交流、沟通、修改。 11月份，接到全国个人课题事项，就日思夜想!虽说雨小课题的数量、质量在全区不是排在首位的，但雨小的发展迅速也是有目共睹的。正因为这一点，南

京市教科所才敢将如此重大的活动放心地交给雨小。全国个人课题主会场的一共修改了19次，课件材料修改了8次。全国个人课题分会场的一份、四份发言材料都经过反复斟酌，或反复建议与修改。三份新闻材料(分会场、主会场以及中国教育报)经过反复思量，同时，还接待了雨花有线电视台的采访。 12月份，三原色志愿者课题个案研究事项，力求细致准确!其他事项主要有第四期个人课题结题材料申请南京市教科所再审联络工作，教师获奖论文信息收集及分析工作，教科研基地申请工作等。 20xx年1月，学校校史《岁月有痕》重大事件综述两篇文稿的撰写，其他重大事件的修改建议事项。一个学期即将结束，我也没有做什么惊天动地的大事，但是，每每收到教师的各类获奖、发表的信息是我最开心的事，我想，这也是校长室的最开心事。20xx 年5月，南京市教育案例评比，我们尝试了修改建议法，我校31篇参评，25篇获奖，获奖率达81%，其中一等奖三篇，这是雨小历史的新纪录。20xx年12月，南京市教育论文评比，学校获奖10篇，一等奖一篇。另外，中国教育学会、省师陶杯获奖论文5篇。第五期市级个人课题申报，我校递交24份方案，18份在市级立项，区级立项6份，市级立项率为75%，是历年来我校在市级立项的最高纪录。第四期个人课题结题，我校27项课题，10项市级结题(一等奖1个、二等奖3个、三等奖6个)，16项区级结题(一等奖5个、二等奖9个、三等奖2个)。20xx年，学校被评为“南京市个人课题实验学校”。

做一个有良知的人

做一个有良知的人在当今社会，人们在利益的熏陶下，渐渐失去了原本的初衷，有些人为达目的不择手段。有时，亲情、友情与爱情便成了他们得到权力与金钱的垫脚石。这样的人是可恨的，同时，也是可怕的。正如库克所说，我们并不担心计算机像人类一样思考。在我的观点中，人工智能应该尚未达到给予计算机如同一个人类般思考的功能。因为，人工智能并不是造物主，计算机也只能按照人类编造的程序去执行。即使再完美，它也不会存在思想，它只会按照指令去达成目的。而我们真正该害怕的，是人类宛如机械般，失去了情感，失去了原则，如同一个机器般只知达成目的。我非常喜爱季羡林老先生的一篇文章《正义虚无缥缈》。当然，这并不代表我认同这个观点。文中季羡林老先生以一系列事件来说明，当今社会正义荡然无存，人们嘴上大喊正义，却对那些与正义相悖的现象充耳不闻，漠视恶势力。那我也想用自己的一个亲身经历来斥驳这个观点。记得那是一个炎热的夏日，蝉鸣不迭。唇上都泛起了死皮，在与妈妈漫步之际，听到了卖瓜的

吆喝声，起了买瓜的念头，正打算过作文街买瓜时，一辆摩托车从远方驶来，飞快掠过不小心撞到了卖瓜老伯的小三轮。迟疑几秒后，启动车子逃逸了。而小三轮上的西瓜则争先恐后地滚了出来，只听见咔擦几声，露出鲜红的果肉。老伯见到此状双腿一软，坐倒在地上，神情恍惚地望着这一片狼藉。周边的众人纷纷围了过来，七嘴八舌地议论着。突然一个小青年微红着脸从口袋里掏出了十元钱放进了老伯的草帽中，随后抱走了半个西瓜。一片寂静之后，众人纷纷效仿。老伯站起来想要阻拦，不愿把裂瓜卖给众人。一个大叔笑着说道：裂开的瓜多好，回家路上口渴了就可以直接吃了。我和妈妈也抱了半个瓜，离开之际，老伯噙着泪向众人鞠躬致谢。这件小事虽体现不出人们多么正义凛然，但我至少发现了人性本善。我不认为什么正义虚无缥缈，即便是恶人，他的心中也会存着那一方净土。在茫茫人海中，我或许再平凡不过，我不求什么改变世界这种不切实际真正缥缈的事，惟愿自己可以不忘初心，守着自己的一方善土，做一个无害于社会，有情感有原则的人。愿我们永远不会成为机器一般的人。

做一名有良心的教师

做一名有良心的教师 ——师德事迹材料长春高新区第二实验学校张卓 2012.6.26

做一名有良心的教师 “教学是个良心活儿！”——这是刚参加工作时，校长对我说的话,也是老师们大发感慨时常说的一句话。这句话一针见血地道出了师德的重要性。其实，我们回味一下这句话，就不难悟出其中的另一层深意：教学是个良心活儿，有良心的人才配当教师. 孟子说：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。故曰‘求之则得，舍之则失。’”由此可见，良心是每个人都有的，是与生俱来的，是人性，是天性。作为一名教师，我们的良心是容不得丝毫世俗与功利的玷污的，因为我们干的是良心活儿，吃的是良心饭。因此,从教的十年来,“做一名有良心的教师”一直是我为师的底线。一、做一名有良心的教师,我为人师表,严于律己．在我所就读的师范学校的大门前,有一个特别的景观,那是一片用松树栽种成的四个大字，而且每年都会进行一番修剪，渐渐的字的底部高度不变，上部渐渐长高，这四个字也便随着一次次的修剪渐渐的站立了起来，真的可以称之为绝美的设计．起初我们认为这只是一个树的造型而已，也只为有这样创想的人而感叹．可随着造型的一天天完美，＂为人师表＂这四个字在我的心中也渐渐的扎下了根．参加工作后，随时教龄的一年年增大，我才渐渐的理解了为人师表的含义．刚参加工作时接的是一个后合并到一起的班级，孩子们没有读书的习惯，即使布置了读书的作业，他们也是应付了事，看到这种情况，我看在眼里急在心里，怎么办？怎么培养他们的读书兴趣呢？忽然有一天我想起了那四个字，对，想让学生

做中国人真好(黎欣薇)

做中国人真好 “岁月静好，都是因为有国家在背后负重前行”，在疫情来临期间，每个人都活在恐惧中，但确有一个国家可以让我们安心——中国。时间悄无声息的溜走了，还好是疫情发生了好转！全国人民经过艰苦奋斗、永不放弃、共同抗击疫情，终于渡过难关！迎来了期盼已久的好消息！连续几天的“不增长，直下降”，各家各户都慢慢回到无忧无虑的生活。不禁感慨做中国人真好！在这次的疫情中，有的不仅仅是坏消息，更多的是感人肺腑的故事……今天骆老师发来的文章让我感触颇深！洞见一个平凡的公众号，却写出来了让人热泪盈眶的好文章，整篇听下来，让我更加了解疫情发生的事情。开头就是个惊人的话题:新冠天价治疗费用，这个标题写的也太吸引人了吧！整段看下去，第一感觉就是做中国人真好，那到底好在哪里呢？好在国家很强大，好在生病后还有高级医疗服务，好在这些高额巨款由国家来买单！这就是祖国的力量啊！之后的文章分成了四个小标题，但这小标题却充分的展现了中国的完美品质！中国力量、中国速度、中国担当、中国精神，一个接着一个，内容紧凑，引起极大的舒适感，仿佛置身其间，一个个鲜明的故事在我眼前发生似的，就如当一架架飞机从海外飞回，将中国同胞带回时我就在现场般。中国不仅仅是个国家，而是家，一个温暖的家，这就是中国力量啊！是坚不可摧的力量，让每个中国人都吃下了一个“定心丸”。让每一个自我隔离，不能出门嗨也从心里感叹：中国真好，做中国人真好！疫情来的快，但我们中国速度更快！确诊的人数高居不下，医

院里的病房完全无法提供良好治疗环境，由文章得知我们国家以不可思议的速度建造了火神山、雷神山医院，更不可思议的是仅仅用了六天就建造了武汉规模最大的光谷日海方舱医院，不仅速度快，连效率都高！连外国人都感叹道在自己国家讨论都要花两年时间。在中国眼里，人民的健康最重要！在治疗结束痊愈的患者都感叹：中国真好，做中国人真好！由于疫情爆发突然，很多资源都急需，所以很多企业，个人都豪不犹豫站了起来，踊跃捐款捐物。医用资源告急后，许多企业跨界转产，并且全员停止休假，为国家奉献自己的力量，也就是这每个普通又不普通的中国人民撑起了中国脊梁，这就是伟大的中国精神！作为一名祖国花朵，我无比骄傲的说：中国真好，做中国真好！

关于良心的名人名言

关于良心的名人名言1、良心是灵魂之声，而情愫是肉体之声。——卢梭2、纯洁的良心比任何东西都可贵。——美国3、在这个世界上，良心应该更大于天才。巴尔扎克说良心比天才更难得。良心是我们自己对自己的反应。——弗洛姆4、在这个世界上，良知被分配得最为公平。——笛卡儿5、没有良心的人，等于一无所有。——拉伯雷6、良心是信念的感情哨兵。——苏霍姆林斯基7、没有良心的人等于一无所有。——拉伯雷8、万事总须熟权利害，不能但问良心。——莎士比亚9、良心，对于大多数人来说，是他人意见的预告。——亨利·泰勒10、白日精心干事务，但勿作有愧于良心之事，俾夜间能坦然就寝。——托马斯·曼11、良知是什么？是未知世界的指针。——雨果12、善的光荣是在他们的良心中，而不在人们的话语里。——托尔斯泰13、啊！良心！良心！人类最忠实的朋友。——高尔基14、失去良心的人，像泥神一样，空有一副架子了。——藏族15、良心会使每个人都成为利己主义者。——王尔德16、以爱己之心爱人，则仁不可胜用矣；以恶人之心恶己，则义不可胜用矣。——晁补之17、两个良心绝对不会一模一样。——萧伯纳18、人世间的煊赫光荣，往往产生在罪恶之中，为了身外的浮名，牺牲自己的良心。——莎士比亚19、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。——卡耐基

20、人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。——章太炎21、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。——《论语》22、良心是人生的根本。——雷利23、良心是最佳的决疑者。——罗曼·罗兰24、良心是神作为惟一的审判官能进去的神对的宫殿。——拉姆奈25、一颗善良的心就是一席永恒的筵席。——夸美纽斯26、没有良心的知识，会毁灭人的灵魂。——布拉莱27、昧着良心做事是不安全、不明智的。——马丁·路德28、使人做自己举止行为的最严厉的评判者的力量是什么？是良心，它成为行为和理智的捍卫者。——苏霍姆林斯基29、良心啊，我仁慈的主宰，你可是理智的脉博。——柯尔律治30、凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人，绝对谈不到良心，谈不到崇高的生命，谈不到高尚。——罗曼·罗兰31、良心不是儿戏，谁能使一个人开脱掉自己良心的责备呢？良心是每个凡人的上帝。——米南德32、永不沉睡的良心，不断的鞭笞着人们。——蒙田33、在人世间，要幸福只有一条路。不是怀着大公无私的良心，便是完全不怀良心。——奥格伦·纳休34、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思35、君子于仁也柔，于义也刚。——扬雄36、寡廉鲜耻的人是不会有良心的。——托·富勒37、人一旦丧失了良心就毫无可取之处了。——科森38、良心是罪人的地狱。——詹·蒙哥马利39、人可以由虚荣知道什么是荣耀，可以由

我看中国人的文化自尊

我看中国人的文化自尊近几十年，自我国实行改革开放以来，我们的经济取得了长足的进步，国际间的政治经济交流趆来越频繁，西方先进技术、文化艺术大量涌入，但随之而来的文化冲击让国人的文化自信逐渐缺失。随着通讯技术的急速发展，全球电视剧市场进入了“大航海时代”，由此引发的韩剧热、美剧热，无一不在考验着国人的文化自信心。这表明中外文化交流存在着逆差，中国优秀文化走向世界和外国文化涌入中国在数量和质量上难成比例，这也是中国对外开放之路上的必然历程。在这种背景下，中国传统文化难以在世界舞台上站稳脚跟，久而久之，外国对中国传统文化的认知越来越片面化、表面化，甚至是误解。于是，专家感叹：“文化自尊的伤害是由于文化自信的缺失。”因此，加强文化输出，提升文化自信，有利于维护国人的文化自尊。加强文化输出，提升文化自信，旨在传递真实全面的中国文化，获得公平的话语权，化解误会。加强文化输出，提升文化自信，也是提升国家软实力的有力途径。加强文化输出，要有创新性。美剧、韩剧在全球热播，广灵剪纸艺术走进联合国，都绝非偶然。在高速发展的今天，一成不变只会被潮流淘汰，创新才是发展的硬道理。我国的文化产品尚停留在传统层面，只有突破传统，才能破茧成蝶走向世界。广灵剪纸不拘泥于年味窗花，结合文化经典，创新剪纸艺术，实现了传统艺术飞向国际舞台的梦想。创新不是闭门造车，借鉴外国成功经验，创新优秀运作模式，加强文化产品质量监督，不断追求精益求精，不断完善优秀文化产品生产线，增强对外输出能力。加强文化输出，要有时代性。任何一种文化的体现都需要一定的载体，而这些载体除了文化固有的传承性，还要具有鲜明的时代性。以现实为题材，务实求真，贴近生活，不仅容易得到世界的普遍认可，同时也能使文化代代相传。时代性看似与传统文化相冲突，实际上却是对传统文化的保护和推崇，让传统文化不再拘泥于民间艺术，易于消化，易于传承。加强文化输出，要有市场性。如果本土文化产品没有大量投入外国市场，真正的中国文化精髓就不会得到广泛传播，反而是养生、菜谱等与生活相关的细枝末节得到广泛认可。文化输出必须接受市场规则，顺应海外市场特点，将传统文化产业化、市场化，同时社会和政府也应积极配合，为传统文化与现代市场创造更多的对接平台，不断加强文化市场的开拓氛围，促成经济与文化互助互利，齐头并进。在不断加强文化输出，提升文化自信的同时，我们更应理性认识中国传统文化的精髓，以及文化输出的本质。对外输出的不仅仅是产品，更应该传播中国优秀的价值观，塑造中华

第二单元第二节做一个有尊严的人

第二单元第二节做一个有自尊的人 [教学目标] 1．情感态度价值观目标做一个自尊的人，不做有损人格的事；在自尊的同时自觉尊重他人和维护国家、民族的尊严。 2. 能力目标初步学会全面地分析自己、评价自己；学会运用正确的方法对待自身存在的缺点，掌握尊重他人的方法。 3．知识目标怎样做一个有尊严的人。 [教学重点]：怎样做一个有尊严的人 [教学难点]：如何做一个有尊严的人 [教学准备]：班班通、课件 [教学方法]：情境教学、小组讨论 [课时安排]：一课时 [导入]：上节课我们学习了第一节《自信让我如此美丽》。我们知道了自信的人是最美丽的人，自信是我们提升自我、完善自我、适应社会、走向成功的前提。自信与自尊有着密切联系，自信能让我们赢得尊严，一个人有尊严才能变得更加自信。努力做一个有尊严的人是我们提升自我、完善自我的重要体现，也是一个人适应社会、走向成功的前提。所以我们这节课一起来学习第二节《做一个有尊严的人》。 [新课学习] 教师：你怎样理解尊严？学生：回答。展示：尊严是指权利和人格被尊重。教师：我们的权利和人格不仅需要他人、集体、社会尊重，我们还需要自己尊重自己，即所谓的自尊。尊严从狭义上来说就是自尊。教师：通过刚才的讲解，我们已经搞清楚了什么是尊严。那么关于尊严的名人名言有哪些？学生：回答。展示：人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。 ――约翰?高而斯华馁每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 ――卢梭儒者可亲而不可劫也，可近而不可迫也，可杀而不可侮辱也。 ——《礼记·儒行》宁为玉碎，不为瓦全。 ——《北齐书·元景安传》教师：每个人都拥有自己的尊严，一个没有自尊的人是不完整的人。努力做一个有尊严的人是提升自我、完善自我的的重要体现。