防空防灾疏散演练方案
学校防空防灾应急避险疏散演练方案(2篇)
学校防空防灾应急避险疏散演练方案四路小学防空防灾应急疏散演练总结为了提高全校师生的防空防灾意识，保证在发生紧急情况需要疏散时，有序、安全____全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护能力，我校于____年____月____日按照____市教育局转发的文件要求____进行了防空防灾应急疏散演练。
本次演练共有____名学生和____名教师参加，从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时一分三十四秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。
现将本次演练小结如下：一、提前____试演，做好准备工作下午3。
00我们进行了试演，通过试演积累经验，便于全校展开。
各班主任高度重视，上午事先作好了演练动员工作，确保了应急演练有序、安全地进行。
疏散期间各班都能及时进行，前面几个班级能以一路纵队跑步进行，但个别学生未跑步进行，也未成一路纵队，行进时间较长，也存在拥挤情况。
学生能认真听取疏散老师的指点，保持镇定，并做出正确判断。
撤离时服从统一指挥，到指定地点后马上按班级集中，班主任清点人数。
试演结束后我们及时进行了小结，为后面进行的正式疏散演练提供了宝贵的经验。
二、精心____，确保演练工作万无一失结合工作实际，我们认真制定了适合我校特点的校园师生应急避险和疏散预案。
预案针对本校具体情况，定人定位定线路，____月____日我们____师生学习，做到人人知晓，人人熟悉疏散逃生路线。
开展应急疏散实践演练活动时，重点突出应急指挥、综合协调、紧急疏散、自救互救等内容，参与活动的每一个人都熟悉应急预案的指挥机制、协调和处置程序。
指挥中心根据不同年龄段学生的特点，由班主任分别传授并使学生掌握相应的避险方法和技巧。
认真____、精心安排，仔细排查，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，严防各种事故的发生。
积极做好演练的安全保障工作，切实保证演练活动顺利进行。
演练活动结束后，及时进行了总结，针对演练活动暴露出的问题和不足，制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，力争使各类应急预案更具科学性、实用性和可操作性。
区幼儿园防空防灾疏散演练方案
区幼儿园防空防灾疏散演练方案1. 背景介绍近年来，灾害事件时有发生，尤其是地震、台风、洪水等自然灾害对人们的生命、财产安全构成了严重威胁，儿童防范自然灾害的意识和能力也愈发成为社会关注的焦点。
由此，制定幼儿园的防空防灾疏散演练方案势在必行。
2. 目的制定本方案的主要目的是为了使区幼儿园的学生、教职员等人员在面对灾害突发事件时，能够保持镇静、迅速疏散，最大程度地减少伤亡，并降低灾害损失。
3. 防空防灾疏散演练内容3.1 队伍组建在演练开始前，需要对防灾救援队伍进行组建并进行必要的培训。
建议根据幼儿园的实际情况，组建由教职员、义工、家长等人员构成的防灾救援队伍，明确各自的职责和工作分工。
3.2 疏散预案制定适合幼儿园的灾害疏散预案，包括制定疏散路线图、安排疏散口、确定疏散通道等，确保在发生灾害时，人员能够安全快速地疏散。
3.3 应急演练通过组织疏散演练，让学生、教职员等全体人员熟悉应对突发事件的操作流程和方法，提升应急处理能力。
具体的演练内容如下：3.3.1 受灾情况介绍在演练前，教育工作者需要向全体人员介绍灾害事件常见的类型、危害及防护措施，告知应急方案、疏散路线图及其对应的避险区。
3.3.2 疏散演练演练开始时，负责人需要报警，全体人员听到报警声后，迅速按照疏散路线图前往指定的疏散口，之后继续向安全避难处疏散。
每名教育工作者应该熟悉和各自带领本班学生疏散的过程，确保全体人员以最快速度到达安全区。
3.3.3 后续处置所有人员到达安全避难处后，负责人必须核实人员名单和人员身体状况，确保无遗漏和无人员伤亡。
同时，需要向当地政府报告灾害情况，争取政府救援支持。
4. 常见问题与解决方案4.1 学生怎么应对灾害？教育工作者应对学生进行有关防灾应急的教育和训练。
除此之外，家长也应该加入到灾害预防、应对等相关教育中，培养孩子们适应灾害和逃生的能力，从而增强他们的自我保护能力。
4.2 救援队伍应该具备怎样的能力？救援队伍成员应该加入专业的救援培训，能够承担各种灾害事件的应对工作。
2024年防空防灾演练方案
2024年防空防灾演练方案____年防空防灾演练方案一、背景和目标随着世界的不断发展和人类社会的进步，我们所面临的灾害风险也越来越高。
而防空防灾演练是一种重要的应对灾害的方式，通过组织演练，能够提高人民群众的安全意识和自我保护能力，保护人民群众的生命财产安全。
根据对灾害风险的预测和评估，结合目前的社会发展和科技进步，制定____年防空防灾演练方案，旨在提高全民的防空防灾意识和应对能力，确保人民群众的生命财产安全。
二、演练内容和形式1. 演练内容（1）灾害风险认知教育：通过开展灾害风险认知教育活动，向公众普及防灾减灾知识，提高大家的防灾意识和自救互救能力。
（2）灾害应急演练：组织各地进行防空防灾应急演练，对各类灾害进行模拟演练，提高救援部门和群众的应急处理能力。
（3）通信设备检测和演练：对通信设备进行定期检测和演练，确保通信设备的正常运行，提高通信联络的效率。
（4）人员疏散和避险演练：组织人员疏散和避险演练，模拟灾害来临时的紧急撤离和避险过程，提高群众的疏散和避险能力。
2. 演练形式（1）全国范围的统一演练：通过中央统一组织，全国范围内同时进行防空防灾演练，确保集中力量，统一指挥，形成合力。
（2）分区域的分阶段演练：根据各地的灾害风险情况和实际情况，分区域分阶段进行演练，以确保演练的针对性和实效性。
三、组织和协调1. 组织机构（1）中央防空防灾指挥部：负责统一组织、协调和指导全国范围内的防空防灾演练工作。
（2）地方防空防灾指挥部：根据实际情况，各级政府组织和指导所辖区域的防空防灾演练工作。
（3）社会组织和专业机构：参与并配合政府组织演练，提供技术支持和专业指导。
2. 协调和合作（1）政府部门之间的协调和合作：各级政府相关部门之间要加强协调和合作，形成合力，确保演练工作的顺利进行。
（2）社会组织和专业机构的参与：鼓励社会组织和专业机构参与演练工作，提供技术支持和专业指导。
四、时间安排1. 前期准备阶段：从2023年1月开始，各级政府和演练组织单位开始进行演练准备工作，包括制定具体的计划和方案，确定演练的内容和形式，组织参与演练的各方力量。
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范文(三篇)
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范文____年学校防空防灾应急避险疏散演练方案一、活动主题在____年，学校将开展防空防灾应急避险疏散演练活动，旨在提高全体师生对突发灾害的应急能力和自救能力，增强安全防范意识，确保学校师生的生命安全和财产安全。
二、活动目的1.提高学校师生的突发灾害自救能力和防范意识；2.检验学校应急疏散预案和疏散通道设置的有效性；3.加强学校师生之间的合作与沟通能力；4.提高学校管理人员的应急处置能力。
三、活动时间与地点时间：____年X月X日上午X时整地点：学校操场四、活动流程1. 确定活动时间与地点，并发布通知，通知全体师生参加，保证全员参与；2. 组织工作人员，制定演练方案，并安排演练人员；3. 演练前，进行防空防灾知识培训，确保所有参演人员了解应急知识和操作方法；4. 演练开始前，召开动员大会，明确演练目的、流程和注意事项；5. 活动正式开始，按照事先制定的预案，模拟各种突发灾害情景，组织师生进行疏散演练；6. 演练结束后，组织总结会议，分析演练中存在的问题和不足，并提出改进建议；7. 对演练中表现出色的个人和团队进行表彰，激励师生积极参与防灾演练活动；8. 形成演练总结报告，交由学校管理部门备案。
五、演练方案1. 灾害情景设定(1) 模拟地震：通过播放地震警报和模拟地震震感，让师生就地躲避，保护头部和颈部，并在指定时间内快速转移到安全区域。
(2) 模拟火灾：通过点燃烟雾弹或烟花，制造火灾现场，组织师生进行紧急疏散，用湿毛巾捂住口鼻以防止烟雾吸入。
(3) 模拟化学泄漏：通过释放一定量的气体或液体，模拟化学泄漏情景，组织师生进行疏散，并注意带上防护口罩和手套。
2. 演练流程(1) 动员阶段：召开动员大会，明确演练目的、流程和注意事项，并分配工作任务。
(2) 知识培训阶段：在演练前进行防空防灾知识培训，包括火灾逃生、地震避险、化学防护等方面的知识讲解和操作示范。
(3) 模拟演练阶段：a. 现场演示：选择适当的场景，进行模拟演示，包括地震、火灾和化学泄漏等情景，让师生对突发灾害有更直观的理解。
防空应急演练方案样本(四篇)
防空应急演练方案样本一、演练目的及导向____年防空应急演练的目的是提升防空应急能力，检验和完善应急预案，并强化国民的防空意识和自救能力。
本次演练将以应对可能发生的突发空袭为背景，通过组织实际演练和模拟推演，促进相关部门和公众对防空应急知识和技能的掌握与运用，提高应对复杂情况的能力与应变能力。
导向：突出实战化、综合化，贯彻联防联控、群众参与的原则，充分发挥各级政府、社会组织和群众力量，形成整体应急系统的高效运行。
二、演练内容与程序1. 演练内容根据实际情况，本次演练主要包括以下内容：(1) 突发空袭预警接收和发布(2) 疏散和避难设施的开放和组织(3) 防空警报系统的测试和响应(4) 防空演练指挥系统的调度和协调(5) 公众防空知识教育宣传2. 演练程序(1) 准备阶段：确定演练组织机构、明确演练目标和演练计划，制定演练预案，并组织各参演单位进行准备工作。
(2) 预演阶段：通过桌面演练和模拟推演，模拟预演阶段的各项措施和步骤，检验预案和应急措施的可行性和有效性，并及时进行修正和完善。
(3) 实战演练阶段：按照预定计划和步骤，组织实际演练。
主要包括突发空袭预警接收发布、疏散和避难设施的开放和组织、防空警报系统的测试和响应、防空演练指挥系统的调度和协调等环节。
(4) 评估总结阶段：对演练过程进行评估和总结，总结经验教训，完善防空应急预案和工作措施。
三、演练组织机构与职责1. 演练组织机构(1) 指挥部：负责整个演练的统一指挥和协调工作。
(2) 各参演单位：按照指挥部的统一指挥，完成各自职责和任务。
(3) 观摩评估组：负责对演练过程和效果进行观摩和评估，并提出评估意见和建议。
2. 职责分工(1) 指挥部：负责制定演练计划和演练预案，组织各参演单位进行准备工作，指挥和协调演练工作。
(2) 各参演单位：按照演练计划和演练预案，做好准备工作，服从指挥，全力参与演练活动。
(3) 观摩评估组：观摩和评估演练过程和效果，提出评估意见和建议。
学校应急疏散演练方案防空防灾疏散演练
学校应急疏散演练方案防空防灾疏散演练一、前期准备工作1.组织筹备工作小组：成立学校应急疏散演练筹备工作小组，负责组织、安排和协调演练相关事宜。
2.指定演练日和时间：根据学校的具体情况，选择适当的时间和天气条件进行演练。
3.制定演练方案：根据学校建筑结构、人数以及周边环境等因素，制定详细的演练方案。
4.宣传和通知：通过学校官方网站、校园广播、班级通知等方式，将演练的时间、地点和注意事项等通知到校师生和家长。
5.安排现场人员：确定演练期间的工作人员，包括指挥人员、疏散员、急救人员等。
6.准备演练道具：准备相应的道具，如喇叭、灭火器、急救箱等。
7.安排观摩人员：邀请学校管理部门、师生、家长等观摩演练。
二、演练的流程1.命令传达：校长或指挥人员通过广播或喇叭向全校师生发布演练命令，要求大家立即停止课堂活动，按照预先分配的疏散路线有序疏散到指定的安全区域。
2.疏散过程：师生按照预定的疏散路线进行疏散，班级以单位为组织，由班主任或教职员工带领学生前往指定的安全区域，保持队形，不慌不乱。
3.指挥调度：指挥人员通过广播或喇叭向全体师生传达指令，确保疏散过程有序进行，防止人员拥堵和混乱。
4.危险环境应对：根据演练方案和现实情况，模拟应急疏散过程中可能出现的危险环境，如冒烟、火灾、地震等，并进行针对性的紧急处理。
5.人员安全检查：在疏散到安全区域后，进行人员的安全检查和统计，确保所有人员都安全到达。
6.现场演示：演示如何正确使用灭火器、应急包、急救箱等救援工具和装备，加强师生的应急知识和技能。
7.总结反思：对演练的效果进行总结，发现问题，并及时进行改进。
三、演练的注意事项1.安全第一：在演练过程中，要时刻将人员的安全放在第一位，妥善处理好演练和现实之间的平衡。
2.指挥统一：指挥人员要做好统一指挥，严格按照预定方案进行演练，确保疏散过程有序进行。
3.保持纪律：师生在演练过程中要保持纪律，听从指挥，不得随意离开队伍和混乱行动。
2024年学校防空防灾应急避险疏散演练方案
2024年学校防空防灾应急避险疏散演练方案一、背景介绍在当前世界各地频繁发生自然灾害、恐怖袭击等突发事件的背景下，学校作为一个封闭的社会系统，面临着防空防灾、保护学生安全的重要任务。
为了提高学生和教职工的防灾、应急避险能力，保障学校内部的安全和稳定，我校计划在2024年开展一次学校防空防灾应急避险疏散演练。
本方案旨在确保演练的顺利进行，使参演人员能熟悉应急预案，提高应对突发事件的能力。
二、演练目的1.检验学校应急预案的可行性与有效性。
2.培养学校师生的安全意识和应急反应能力。
3.查漏补缺，总结经验，提高校园应急管理水平。
三、演练内容1.选择合适的演练时间和场地。
2.设置灾害场景，模拟真实情况。
3.演练对象包括全校学生、教职工等。
四、演练步骤1. 演练准备阶段(1) 确定演练时间，征得校领导和教职工的同意。
(2)成立演练领导小组，确定演练方案并安排具体工作任务。
(3)制定演练预案，明确演练目标和演练内容。
(4)组织演练参与人员参加防空防灾培训。
2. 演练预执阶段(1)在全校范围内宣传演练事项，提高师生的注意。
(2)将演练预案分发到各个单位，使演练参与人员知晓演练流程与步骤。
(3)检查演练物资和设备的准备情况，确保一切准备就绪。
3. 演练实施阶段(1)在演练开始前，由演练领导小组组织演练参与人员进行动员和组织，确保所有人员准备就绪。
(2)根据演练预案，模拟灾害场景，警报器响起，全校师生假装进入避险场所。
(3)各避险场所负责人按照预案组织疏散和安置，确保每个避险场所的人员安全。
(4)大声提醒演练参与人员不能慌乱，并指导他们正确地采取掩护和避险措施。
(5)渐次组织学生和教职工撤离避险场所，进行疏散演练。
4. 演练总结阶段(1)演练现场及时记录重要数据和情况。
(2)召开总结会议，对演练进行分析和总结，总结成功经验和不足之处。
(3)发布演练总结报告，向全校师生通报演练效果。
(4)对演练中出现的问题进行整改，不断完善应急处理措施。
2024年防空防灾演练方案
2024年防空防灾演练方案【引言】随着现代战争形式和自然灾害频繁发生，防空防灾演练日益显得重要和紧迫。
为保障国家和人民的安全，2024年防空防灾演练将以全民动员、科技赋能、协同作战为主题，通过提高防空防灾意识，提升应急响应能力，加强各级部门协作，全面加强国家的防空防灾能力。
【一、演练目标】1. 提高全民防空防灾意识：通过演练，加强公众对防空安全和灾害预警的认知，增强全民的防范意识，提高应对突发事件的能力。
2. 掌握科技应用能力：推广和应用新技术、新设备，提高各级防空防灾指挥部门的指挥调度和应急救援能力。
3. 加强协同作战能力：通过演练，强化不同部门之间的协同作战能力，提高对应急情况的快速反应和处置能力。
4. 构建完善的防空防灾网络：完善防空防灾的组织体系和快速响应机制，搭建高效、快捷的信息共享平台。
【二、演练内容】1. 针对不同类型的突发事件制定演练方案，包括空袭、地震、火灾、暴雨等常见突发事件，具体内容如下：（1）空袭演练：模拟敌方空袭的场景，组织人员进行避难、疏散演练，检验各类避难场所的使用情况，同时进行防空警报测试。
（2）地震演练：模拟地震灾害的发生，组织人员进行疏散和救援演练，检验应急通道和逃生设施的可用性。
（3）火灾演练：模拟火灾发生的场景，组织人员进行火灾疏散、灭火和救援演练，检验灭火器材的使用情况和应急响应能力。
（4）暴雨演练：模拟暴雨引发的洪水、滑坡等灾害，组织人员进行疏散和救援演练，检验防洪设施和应急救援措施的有效性。
2. 进行科技应用演练，推广使用先进的防空防灾技术设备，如无人机、遥感技术和人工智能等，提高演练的科学性和真实性。
3. 加强协同作战演练，组织不同部门的联合行动，形成合力应对各种突发事件的能力。
包括组建防空防灾指挥部，加强指挥调度，协调各救援队伍的行动。
4. 加强社会宣传，组织多种形式的宣传活动，提高全民防空防灾意识。
通过网络媒体、广播电视、户外大屏等渠道，宣传防空防灾知识和演练活动。
小学防空防灾应急疏散演练方案
小学防空防灾应急疏散演练方案
在学校进行防空防灾应急疏散演练时，首要任务是确保所有学生和教职员工的安全。
为了有效应对突发灾害，我们需要提前制定详细的疏散演练方案，并组织全校师生进行定期演练，以确保在紧急情况下能够迅速有序地疏散到安全区域。
首先，要建立健全的疏散预警机制。
学校应该安装相应设备，如疏散警报器、警示灯等，定期进行检修和维护，确保其正常运作。
另外，学校应当建立完善的疏散通道和逃生路线，确保学生和教师能够迅速找到疏散出口。
在演练过程中，需要指定专人负责观察疏散情况，并及时向学校领导报告。
疏散演练应该包括不同情况下的应急疏散方案，如火灾、地震、台风等。
在演练之前，需要对每个学生和教师进行应急疏散知识的培训，让他们熟悉应对不同灾害的方法和程序。
在演练过程中，需要模拟真实的紧急情况，让师生们能够快速、沉着地做出反应。
为了加强疏散演练的效果，我们还可以利用现代科技手段，如虚拟现实技术或模拟软件，进行模拟演练。
这样可以更真实地模拟不同紧急情况下的疏散过程，让师生更好地理解和掌握应急疏散技能。
同时，学校还可以邀请专业教育机构或消防部门来指导演练，提供专业的帮助和指导。
总之，定期进行防空防灾应急疏散演练是学校安全工作的重要组成部分。
通过演练，我们可以有效地提升师生们的应急反应能力，保障他们在面对突发灾害时能够迅速有序地疏散到安全地带。
希望通过学校的努力，可以为师生们营造一个安全、稳定的学习环境。
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学校防空防灾应急避险疏散演练方案
学校防空防灾应急避险疏散演练方案一、背景和目的随着科技的发展，自然灾害和人为灾害的频率和严重程度不断加剧，突然事件和突发公共卫生事件的发生风险不断提升，保障人民生命安全和财产安全的重要性越来越凸显。
学校作为教育培养人才的重要场所，如何有效地应对突发事件、保障师生生命安全，是学校应该重视的问题。
因此，制定学校防空防灾应急避险疏散演练方案，是为了让师生了解突发事件的应对方式，提高他们的安全防范意识和应急处理能力，增强师生的自救自护能力，最终达到保障校园安全、保障师生身心健康、更好地促进教育发展的目的。
二、演练内容和流程（一）演练内容1、防空2、防火3、地震4、突发事件（二）演练流程1、召集活动——发出演练通知2、准备工作——筹备演练3、疏散演练——排练4、总结反馈——分析演练结果（三）具体操作1、召集活动——发出演练通知制定演练计划，提前将演练通知发给学生和教职工，告知演练计划的时间、地点和参与人员。
2、准备工作——筹备演练（1）部署人员：制定演练人员名单，明确每个人员的职责和任务，如疏散组、逃生组、救援组等。
（2）检查场地：检查演练场地的疏散口、逃生通道和安全出口，确保安全通畅。
（3）准备演练器材：准备演练所需的警报器材、应急灯具等物品，确保正常使用。
3、疏散演练——排练(1) 防空演练当学校听到空袭警报声音时，学校应立即按照疏散计划组织师生进行一次防空演练，具体流程如下：①教职工指挥集合指定场所，核对人数②迅速向学生发放防空面罩③教师指挥按照指定路线有序疏散至洗手间和走廊，要求学生紧急站在墙角(2) 防火演练在学生正常上学时间开始，闻到烟味时，每个班级应该立刻进行防火演练：①老师快速制定应急预案，向学生传递信息②下令全班学生打开窗户，群众冲向’逃生门‘，开着救生车离开现场③检查每个房间是否有人，若有任何人员遗留，应立即救援（3）地震演练当学校听到防震警报声音时，学校应立即按照疏散计划组织师生进行一次地震演练，具体流程如下：①下令每个班的学生赶紧躲在桌子下或墙角，等待救援②立刻对学生心理辅导和安抚（4）突发事件演练当学生和教职工在校内遇到不明原因的爆炸、危险气体泄漏、化学污染等突发事件时，应按照应急预案组织疏散，具体流程如下：①学生必须听从老师的指挥，离开现场，迅速前往安全的地方，保护头部、口鼻②教职工按照应急预案排查每栋楼、每个教室的人数③遇险学生及工作人员，必须保持镇静，秉持“自救、互救、救伤员”的原则4、总结反馈——分析演练结果演练结束后，组织演练人员对演练过程进行总结和反馈，分析演练存在的问题和不足，及时纠正，并对演练成功的方面进行表扬和肯定。
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红宝完小防空防灾疏散演练实施方案
一、指导思想:
加强安全工作力度，强化安全教育，提高师生的应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，确保遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。
二、演习目的
通过应急演练，使广大师生掌握应急避难的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，红宝小学应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护红宝小学人员的生命安全，特别是减少不必要的伤害。
同时通过演练活动提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
三、单位的基本情况
小学共有师生261人，其中学生246人，教师15人。
学校有一幢2层教学楼，6个班级。
四、演练组织机构和分工
（一）领导小组
总指挥：马永忠
副总指挥：李慧
成员：石建国、关雪娇、郭军、刘建荣。
主要职责：
1、召开演练协调会议，周密部署演练的各项工作和各个环节。
2、对参加演练的负责人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责到底。
3、全体人员提高安全意识，听从统一指挥。
4、处室和部门负责人，要调度好本楼层撤离顺序，安排人员维护安全秩序，保证有序安全撤离。
5、校长室制订演练方案，制订评估标准，组建评委，拿出评估成绩，汇总和上报演练信息。
6、要做好演练前的安全常识教育，让师生懂得演练的意义，了解演练中的注意事项和应采取的保护措施。
7、做好演练中音像资料的拍摄和收集，连同总结上报市民防局。
（二）楼层指导组
组长：关雪娇
成员：各班班主任
组长职责：
1、“警报”（防空警报声）发出后，带领师生进行迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
2、楼层指导组成员要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（三）疏散线路沿线工作组
一楼组长：刘建荣
成员：吴昭莹、门艳霞、王彩霞
二楼组长：马晓娜
成员：马艳、邓华
楼层组长职责：
1、组长负责安排人员到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。
2、合理调节疏散的进度，特别是防止拥挤造成踩踏事故。
3、处理疏散过程中的偶发事件。
（四）避难场所（隐蔽点指挥）工作组
组长：石建国
成员：各班班主任
职责：
1、组织疏散人员在指定位置避险、清点人数
2、稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害
（五）后勤服务保障小组
组长：关雪娇
成员：石建国、郭军
职责：全面负责演练准备和组织。
其中同时兼任信号员。
五、演练安排
1、内容：紧急疏散隐蔽
（1）应急防震减灾演练（2）紧急疏散演练
2、对象：全体人员
3、时间：2016年9月23日
六、演练准备
1、如何识别防空警报信号。
预先警报：鸣36秒，停24秒，3遍为一个周期（共3分钟）。
空袭警报：鸣6秒，停6秒，15遍为一个周期（共3分钟）。
解除警报：连续长鸣3分钟为一个周期
2、首先使全体师生明确应急疏散演练的任务和注意事项
3、要进行演练动员，让参演人员熟悉应急疏散方法和应该注意的事项，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线以及到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和人防工程的安全。
5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
七、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路和时机疏散
八、演练注意事项
1、加强对学生应急逃生的指导教育，如保持安静，可以让教师的指挥更有效；不争先恐后，可以更加安全、快速。
2、坚持安全第一，严防违规或意外情况现象发生。
3、各班疏散时，注意选择线路，做到不相互干扰。
4、发现问题及时解决处理，在模拟中提高实效性。
5、演练时，教师要尽心尽职，学生要听从指挥。
如有违规并产生不良后果的，学校将根据具体情况从严作出相关处理。
九、附图
6。