人教部编版八年级历史上册第18课从九一八事变到西安事变课件 (共18张PPT)
第18课 从九一八事变到西安事变
日本侵占东北三省的原因 地理位置：东北三省地理上离日本较近，可以此作为 南下侵略中国的基地 自然资源：该地区自然资源丰富，对资料匮乏的日本 而言，掠夺该地可以更多更快地掠夺资源，用于战争。
◆ 日本为什么发动九一八事变？
1：明治维新后，日本逐渐走上 军国主义，多次发动侵略中国的 战争 2：日本卷入资本主义经济危机中， 经济遭受沉重打击，为转嫁危机， 缓和国内矛盾，日本加快对中国 侵略掠夺的步伐。
二、华北危机与一二·九运动 自主学习明确下列问题（读课本88页） 1.华北危机 1933年1月，日军 攻占山海关，向南推 进。1935年下半年， 日本策动所谓“华北 自治运动”，妄图使 华北五省脱离中国版 华北危急！ 图。国民政府采取不 抵抗的妥协政策，中 华民族面临亡国灭种 的危险。
2、一二· 九运动的爆发 时间：1935年12月9日 地点：北平 口号：“反对华北自治”、 “停止内战，一致抗日” 等 意义：揭露了日本倾略者 企图吞并华北的阴谋， 打击了国民政府对日妥 协的政策，促进了全国 抗日救亡运动新高潮的 一二·九运动中学生与军警 搏斗 到来
3、八一宣言与瓦窑堡会议
1935年8月，中共中央在长征途中发表《为抗日救国告 全体同胞书》，史称“八一宣言”要求“停止内战，一 致抗日”。 12月，中共召开瓦窑堡会议，确定了要建立抗日民族统 一战线的方针。
《为抗日救国告全体同胞书》
瓦窑堡会议
三、西安事变 自主学习明确下列问题（读课本89页）
面对日本的侵 华，蒋介石采 取了什么政策？ 导致了什么恶 果？
蒋介石采 取了不抵 抗政策。 导致东三 省的沦陷
东 三 省 沦 陷
◆ 伪满洲国的建立
溥仪
•1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长 春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。在日寇的 铁蹄下，东北3000万同胞过着屈辱的亡国奴生活
西安事变震惊全世界，引起了国内外各种 政治势力的强烈反响。如何处置蒋介石呢？是杀， 还是放？ 结合当时的国内情况，你觉得怎样处置蒋介 石合适？请说出你的理由。
杀： 使中国再次陷入军阀割据、混战的局面，
从而给日寇侵华可称之机，给中华民族 带来灾难。
放：大敌当前有利于内部团结，中国共产党从
大局出发，为了民族的利益，只要蒋介石 答应抗日，就放他。
杨虎城
经过: 张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求
停止内战，联共抗日。
3、西安事变后，复杂的局势
亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安，欲置蒋 于死地，自己取而代之； 亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的方式营 救蒋介石； 共产党以民族利益为重，主张在团结抗日的基础上和 平解决；
合作探究
一、九一八事变
时间：1931年9月18日 地点：沈阳北郊柳条湖村 经过1931年9月18日夜,日本侵 略者炸毁南满铁路柳条湖一段 铁轨,反诬中国军队破坏铁路, 以此为借口,进攻中国东北军驻 地北大营,炮轰沈阳城。 结果：日军不到半年时间，占 领了东北三省 意义：成为中国抗日战争的起 点，中国人民不屈不挠的局部 抗战揭开了世界反法西斯战争 的序幕。
1.历史背景（原因）
（1）华北危急，民族矛盾上升为最主要矛盾
（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张
（3）张学良和杨虎城接受了中共主张要求蒋介石停止内 战，联共抗日。 （4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨继续 进攻红军
2、事变概况
时间： 1936年12月12日 人物: 张学良.杨虎城 目的: 为了逼迫蒋介石抗日 张学良
4、西安事变谈判旧址
中国共产党派周恩来到西安参加谈判，与各 方面进行协商，蒋介石被迫接受停止内战，联 共抗日等条件，西安事变和平解决。
5、和平解决西安事变的意义：
①揭开了国共两党由内战到联共抗日的 序幕，成为扭转时局的关键； ②国共十年内战基本结束，抗日民族统 一战线初步形成。
◆ 中国人民的局部抗战
九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东 北民众与未撤走的东北军组织抗日义勇军，抵抗 日寇的侵略。 中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队， 开展抗日游击战争。 1936年初，东北各抗日部队改编为东北抗日联军。
杨靖宇
东北抗日队伍抗击日军
马占山
1931年11月，在东 北军将领马占山的 指挥下，守护黑龙 江省会齐齐哈尔， 在嫩江与日军血战 多次击退强敌，但 终因孤军无援、伤 亡过大而撤退。不 久，齐齐哈尔沦陷
日本侵占东北三省的原因 地理位置：东北三省地理上离日本较近，可以此作为 南下侵略中国的基地 自然资源：该地区自然资源丰富，对资料匮乏的日本 而言，掠夺该地可以更多更快地掠夺资源，用于战争。
◆ 日本为什么发动九一八事变？
1：明治维新后，日本逐渐走上 军国主义，多次发动侵略中国的 战争 2：日本卷入资本主义经济危机中， 经济遭受沉重打击，为转嫁危机， 缓和国内矛盾，日本加快对中国 侵略掠夺的步伐。
二、华北危机与一二·九运动 自主学习明确下列问题（读课本88页） 1.华北危机 1933年1月，日军 攻占山海关，向南推 进。1935年下半年， 日本策动所谓“华北 自治运动”，妄图使 华北五省脱离中国版 华北危急！ 图。国民政府采取不 抵抗的妥协政策，中 华民族面临亡国灭种 的危险。
2、一二· 九运动的爆发 时间：1935年12月9日 地点：北平 口号：“反对华北自治”、 “停止内战，一致抗日” 等 意义：揭露了日本倾略者 企图吞并华北的阴谋， 打击了国民政府对日妥 协的政策，促进了全国 抗日救亡运动新高潮的 一二·九运动中学生与军警 搏斗 到来
3、八一宣言与瓦窑堡会议
1935年8月，中共中央在长征途中发表《为抗日救国告 全体同胞书》，史称“八一宣言”要求“停止内战，一 致抗日”。 12月，中共召开瓦窑堡会议，确定了要建立抗日民族统 一战线的方针。
《为抗日救国告全体同胞书》
瓦窑堡会议
三、西安事变 自主学习明确下列问题（读课本89页）
面对日本的侵 华，蒋介石采 取了什么政策？ 导致了什么恶 果？
蒋介石采 取了不抵 抗政策。 导致东三 省的沦陷
东 三 省 沦 陷
◆ 伪满洲国的建立
溥仪
•1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长 春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。在日寇的 铁蹄下，东北3000万同胞过着屈辱的亡国奴生活
西安事变震惊全世界，引起了国内外各种 政治势力的强烈反响。如何处置蒋介石呢？是杀， 还是放？ 结合当时的国内情况，你觉得怎样处置蒋介 石合适？请说出你的理由。
杀： 使中国再次陷入军阀割据、混战的局面，
从而给日寇侵华可称之机，给中华民族 带来灾难。
放：大敌当前有利于内部团结，中国共产党从
大局出发，为了民族的利益，只要蒋介石 答应抗日，就放他。
杨虎城
经过: 张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求
停止内战，联共抗日。
3、西安事变后，复杂的局势
亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安，欲置蒋 于死地，自己取而代之； 亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的方式营 救蒋介石； 共产党以民族利益为重，主张在团结抗日的基础上和 平解决；
合作探究
一、九一八事变
时间：1931年9月18日 地点：沈阳北郊柳条湖村 经过1931年9月18日夜,日本侵 略者炸毁南满铁路柳条湖一段 铁轨,反诬中国军队破坏铁路, 以此为借口,进攻中国东北军驻 地北大营,炮轰沈阳城。 结果：日军不到半年时间，占 领了东北三省 意义：成为中国抗日战争的起 点，中国人民不屈不挠的局部 抗战揭开了世界反法西斯战争 的序幕。
1.历史背景（原因）
（1）华北危急，民族矛盾上升为最主要矛盾
（2）中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张
（3）张学良和杨虎城接受了中共主张要求蒋介石停止内 战，联共抗日。 （4）蒋介石顽固坚持内战政策，亲赴西安威逼张、杨继续 进攻红军
2、事变概况
时间： 1936年12月12日 人物: 张学良.杨虎城 目的: 为了逼迫蒋介石抗日 张学良
4、西安事变谈判旧址
中国共产党派周恩来到西安参加谈判，与各 方面进行协商，蒋介石被迫接受停止内战，联 共抗日等条件，西安事变和平解决。
5、和平解决西安事变的意义：
①揭开了国共两党由内战到联共抗日的 序幕，成为扭转时局的关键； ②国共十年内战基本结束，抗日民族统 一战线初步形成。
◆ 中国人民的局部抗战
九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。东 北民众与未撤走的东北军组织抗日义勇军，抵抗 日寇的侵略。 中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队， 开展抗日游击战争。 1936年初，东北各抗日部队改编为东北抗日联军。
杨靖宇
东北抗日队伍抗击日军
马占山
1931年11月，在东 北军将领马占山的 指挥下，守护黑龙 江省会齐齐哈尔， 在嫩江与日军血战 多次击退强敌，但 终因孤军无援、伤 亡过大而撤退。不 久，齐齐哈尔沦陷
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人教部编版历史八上第18课 从九一八事变到西安事变(共24张PPT)
东 三 省 沦 陷
东北沦陷后，1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪， 在长春建立伪满洲国傀儡政权。企图把东北从中国分裂出去。
蒋介石在九一八事变中采取了不抵抗政策， 是否其他社会阶层也在坐以待毙呢？
东北人民和未撤走 的东北军将士组成 的抗日义勇军 中国共产党派遣 杨靖宇等在东北 组织游击队
北平学生游行示威
一二· 九运动遭到 军警镇压
武汉地区学生支 援“一二· 九运动”
霸权梦想 勿忘国耻 局部抗战 民族大幸 牢记历史 小结升华
西安事变的发动者张学良源自杨虎城西安事变过程
（1）时间： 1936年12月12日
（2）领导者：张学良 杨虎城 （3）目的： 逼蒋抗日
（4）经过： “兵谏” （5）结果： 和平解决 （6）意义： 十年内战基本结束 抗日民族统一战线 初步形成
东 北 抗 日 联 军
中 国 人 民 局 部 抗 战 开 始
赵一曼
杨靖宇
二、一二· 九运动
“1935年12月9日上午，学生游行队伍奔向冀察政务委 员会预定成立的地点——东交民巷口的外交大楼举行总 示威。队伍走到前门，遭到大批警察和保安队的拦截。 经学生代表反复交涉，军警才让游行队伍分批分别由前 门和宣武门进入内城。在宣武门，爱国学生遭到上千名 军警的血腥镇压，有二三十人被捕，近400人受伤。北平 学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的 卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。一二 九运动得到全国人民的支持和响应。天津、上海、南京 、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙 、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游 行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。陕 甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集 会声援全国各地学生的抗日救国运动”。
人教部编版八年级历史上册第18课 九一八事变与西安事变课件(共19张PPT)
了最危险的时刻”，中国共 产党提出什么主张和要求？
1935年8月，发表了“八一 宣言”，停止内战，一致抗日； 随后召开了瓦窑堡会议，确定了 建立抗日民族统一战线
说一说：“中华民族到
2、一二九运动
1.时间： 1935年12月9号，北平的学生
举行示威游行。
2.口号：
“打倒日本帝国主义”“反对华北 自治”“停止内战，一致抗日”
七七事变
时间： 1937年7月7日晚上
地点： 北平卢沟桥
结果： 日军全面侵华开始
淞沪会战(八、一三事变) :
时间： 1937年8月13日 地点： 上海 结果： 上海沦陷
虐杀中国平民
万人坑Leabharlann 大屠杀集薪待焚残杀东北义勇军
731部队拿活人 做试验
华北危机
年下半年，日本策动所谓 “ ”，妄图使华北五省 亡国灭种！ 脱离中国版图。
近代中国人民的屈辱，告诉给我 们一个道理：“落后就要挨打！”只 启示： 有国家强大，中华民族才能屹立于世 界的东方。
小结
九一八事变
东北沦亡
日本侵略 建伪满洲国 亡国灭种！ 国难当头
东北 抗联
抗日 一二九 救亡 运动
西安 事变
策划“华北 自治运动”
抗 日 民 族 统 一 战 线 初 步 形 成
第18课
从九一八到西安事变
1929——1933年资本主义世界发生 的经济危机很快席卷日本，对日本社会 造成重大影响，工农业急剧衰退，阶级 矛盾尖锐，为了摆脱经济危机，缓和国 内矛盾，日本统治集团发动了对中国的 战争。
日军局部侵华开始，占领东北三省
七七事变
第二十九军爱国将领：佟麟阁、赵登禹.
以民族大义为重，不怕牺牲、 坚守到底的民族精神。
部编版八年级历史上册第18课《从九一八事变到西安事变》课件(共52张PPT)
‚中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延； 若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得 ‛ ——1931年8月蒋介石
“他心里第一敌人是共产党，而我的第一敌人是日 本……其实，我跟蒋先生两个人的冲突，就是：他要 ‚安内攘外‛，我要‚攘外安内‛。 ——张学良
二、探究 活动一：扣蒋原因？
日本在东北的暴行
日本：
二、探究 活动二：放蒋？
中国共产党的态度
态度：主张和平
解决西安事变。
中共赴西安谈判代表：博古、叶剑英、周恩来（右）
理由：如果杀蒋，会引起中国政局动荡，中国有可能 再次陷入军阀割据、彼此混战的局面，让日本人受益。 现在大敌当前，中国内部更要团结, 为了民族的利益， 中共决定不计前嫌，只要蒋介石答应抗日，就释放他。
1、根本原因：日本侵华，中日矛盾激化。
根本原因 直接原因
1931年9月18日，日本关东军策划发动柳条湖事件，九一八事变 爆发，东北沦陷；进而1935年日军侵略华北，中日民族矛盾持续激 化，全国抗日情绪高涨。
2.直接原因：蒋、张双方矛盾激化。 1935年东北军被调往西北剿共，损兵折将而蒋介石却 不给补充，张、杨接受中共建立抗日民族统一战线的主张， 与红军停战。蒋坚持剿共，亲自到西安督战，张学良多次 苦谏无效，蒋、张双方矛盾激化。
第六单元 中华民族的抗日战争
二、探究
活动二：为什么放蒋？
英美苏（丘吉尔、罗斯福、斯大林）
二、探究
活动二：放蒋？
西安事变爆发后各方态度不一形势复杂
蒋出事而中国陷入内乱对我最有利。 美英： 担心中国陷入内乱，日本扩大侵华，损害美英在华利益， 支持和平解决。 苏联 蒋介石是国民党的领袖，打倒蒋介石，必会引起内战，而 斯大林 内战只能有利于日本侵略者；中共一时没有领导抗日的能 力，蒋介石虽是一个‘可憎的敌人’，但打倒蒋介石对苏联没有 好处；中国虽然不能战胜日本，但能拖住日本人。 1.强硬派：何应钦等主张武力‚讨伐‛张学良 南京 政府 2.妥协派：宋美龄孔祥熙等竭力主张和平解决 1.一部分人认为蒋确系卖国独夫，理应付之国法 中国 2.一部分人认为杀蒋可能会引发国民党内争，破坏抗 共产党 日大局，应该慎重处理此事。
“他心里第一敌人是共产党，而我的第一敌人是日 本……其实，我跟蒋先生两个人的冲突，就是：他要 ‚安内攘外‛，我要‚攘外安内‛。 ——张学良
二、探究 活动一：扣蒋原因？
日本在东北的暴行
日本：
二、探究 活动二：放蒋？
中国共产党的态度
态度：主张和平
解决西安事变。
中共赴西安谈判代表：博古、叶剑英、周恩来（右）
理由：如果杀蒋，会引起中国政局动荡，中国有可能 再次陷入军阀割据、彼此混战的局面，让日本人受益。 现在大敌当前，中国内部更要团结, 为了民族的利益， 中共决定不计前嫌，只要蒋介石答应抗日，就释放他。
1、根本原因：日本侵华，中日矛盾激化。
根本原因 直接原因
1931年9月18日，日本关东军策划发动柳条湖事件，九一八事变 爆发，东北沦陷；进而1935年日军侵略华北，中日民族矛盾持续激 化，全国抗日情绪高涨。
2.直接原因：蒋、张双方矛盾激化。 1935年东北军被调往西北剿共，损兵折将而蒋介石却 不给补充，张、杨接受中共建立抗日民族统一战线的主张， 与红军停战。蒋坚持剿共，亲自到西安督战，张学良多次 苦谏无效，蒋、张双方矛盾激化。
第六单元 中华民族的抗日战争
二、探究
活动二：为什么放蒋？
英美苏（丘吉尔、罗斯福、斯大林）
二、探究
活动二：放蒋？
西安事变爆发后各方态度不一形势复杂
蒋出事而中国陷入内乱对我最有利。 美英： 担心中国陷入内乱，日本扩大侵华，损害美英在华利益， 支持和平解决。 苏联 蒋介石是国民党的领袖，打倒蒋介石，必会引起内战，而 斯大林 内战只能有利于日本侵略者；中共一时没有领导抗日的能 力，蒋介石虽是一个‘可憎的敌人’，但打倒蒋介石对苏联没有 好处；中国虽然不能战胜日本，但能拖住日本人。 1.强硬派：何应钦等主张武力‚讨伐‛张学良 南京 政府 2.妥协派：宋美龄孔祥熙等竭力主张和平解决 1.一部分人认为蒋确系卖国独夫，理应付之国法 中国 2.一部分人认为杀蒋可能会引发国民党内争，破坏抗 共产党 日大局，应该慎重处理此事。
部编人教版八年级历史上册第18课九一八事变到西安事变课件课件(共28张PPT)
中国共产党派杨靖宇赵一曼 等人组建东北抗日游击队
九一八事变
杨靖宇的牺牲
杨靖宇
赵一曼
九一八事变
东北抗日义勇军 的长枪队和马队
九一八事变
奉系爱国将领马占山
东北抗日队伍抗击日军
二、华北危机与一二九运动
1.长城抗战
1933年1月日军攻占山海关，向南推进。中国军队在 长城一线、察哈尔等地与之作战，收复多伦等地。
课堂小结
九一八事变——拉开了中国人民抗日救国运动的 序幕，中国开始局部抗战。 华北危机——北平学生爆发一二九运动，促进了 全国抗日救亡运动的新高潮到来。
西安事变的和平解决——标志着十年内战基本 结束和抗日民族统一战线的初步形成。
中华民族的“千古功臣”
市民自发为杨虎城将军等烈士送行
杨 虎 城
1937年11月底由法国回到香港，准备参加抗日工作，随后被诱至南昌囚禁。在此 以后的12年中杨虎城一直被监禁，先后被关押于湘、黔、川等地。1949年9月国民 党兵败溃逃时，杨虎城被蒋介石下令杀害于重庆戴公祠，同时被害的还有杨虎城的 二儿子，不满10岁的小女儿，杨虎城的副官阎继明、警卫员张醒民，杨虎城的秘书 宋绮云夫妇及孩子宋振中（小萝卜头）。
背景
时间 地点
口号 性质
意义
揭露了日本企图吞并华北阴谋，打击了国民政府 对日妥协政策，促进了全国抗日救亡运动的新高 潮
三、西安，中共中央发表《为抗日救国告全 体同胞书》，即“八一宣言”要求“停止内战， 一致抗日”。 1935年12月，中共召开瓦窑堡会议，提出要建 立民族统一战线。 国民党： 蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，置 民族大义于不顾 国内形势： 东北沦亡、华北危急，中日民族矛盾上升为最主要 矛盾。
3.日本对外政策——大陆政策
人教部编版 历史 八年级上册 第18课从九一八事变到西安事变课件(共26张PPT)
为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆 论。另外，柳条湖距离东北军驻地北大营 和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后 迅速对这两个战略要地进行攻击。
九一八事变后，国民政府采取了什么态度？
无论日本军队此后如何在东北寻衅 我方应予不抵抗，力避冲突。
——蒋介石给张学良密电
蒋介石的不抵抗政策
结果：
东 三 省 沦 陷
中华民族的抗日战争
第18课 从九一八事变到西安事变
学习目标
自主学习 认真看书，思考以下问题，做好标注：
1.九一八事变时间?过程?结果?影响? 2.一二·九运动背景?时间?领导者?主力?
口号?影响? 3.西安事变时间?发动者?目的?结果? 4.西安事变和平解决的历史意义?
一.九一八事变
事变 时间 地 策
材料一：“惟（欲1征）服日支本那，侵必略先中征服国满蓄蒙谋，如已欲久征服世界，必先征服支那”
——明治维新后不久日本制定的大陆政策 材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，
就（在2经）济日上，本也将可中以说国是东我北—国—的视1生9为2命7生年线，。命田”线中义一提出了《田中奏折》
材料三：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日
伪满洲国
东
时间：1932年
三 省
地点：长春 人物：溥仪
沦长春
亡
刺杀我幼童之后，集薪待焚。
731部队拿活人做试验
赵一曼
中国人民的局部抗战
东北人民和未撤 走的东北军
中国共产党派 杨靖宇
组织抗日义勇军 …… 组织东北游击队
1936年，中国共产党领导的东北抗 日联军成立
1.华北危机
时间：1935年下半年， 表现：日本策动所谓 “华北自治运动”， 妄图使华北五省脱离 中国版图。 影响：国民政府采取 不抵抗的妥协政策， 中华民族面临亡国灭 种的危险。
九一八事变后，国民政府采取了什么态度？
无论日本军队此后如何在东北寻衅 我方应予不抵抗，力避冲突。
——蒋介石给张学良密电
蒋介石的不抵抗政策
结果：
东 三 省 沦 陷
中华民族的抗日战争
第18课 从九一八事变到西安事变
学习目标
自主学习 认真看书，思考以下问题，做好标注：
1.九一八事变时间?过程?结果?影响? 2.一二·九运动背景?时间?领导者?主力?
口号?影响? 3.西安事变时间?发动者?目的?结果? 4.西安事变和平解决的历史意义?
一.九一八事变
事变 时间 地 策
材料一：“惟（欲1征）服日支本那，侵必略先中征服国满蓄蒙谋，如已欲久征服世界，必先征服支那”
——明治维新后不久日本制定的大陆政策 材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上，
就（在2经）济日上，本也将可中以说国是东我北—国—的视1生9为2命7生年线，。命田”线中义一提出了《田中奏折》
材料三：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日
伪满洲国
东
时间：1932年
三 省
地点：长春 人物：溥仪
沦长春
亡
刺杀我幼童之后，集薪待焚。
731部队拿活人做试验
赵一曼
中国人民的局部抗战
东北人民和未撤 走的东北军
中国共产党派 杨靖宇
组织抗日义勇军 …… 组织东北游击队
1936年，中国共产党领导的东北抗 日联军成立
1.华北危机
时间：1935年下半年， 表现：日本策动所谓 “华北自治运动”， 妄图使华北五省脱离 中国版图。 影响：国民政府采取 不抵抗的妥协政策， 中华民族面临亡国灭 种的危险。
人教部编版八年级历史上册第18课 从九一八事变到西安事变 (共28张PPT)
背景一
共产党：1935年8月，中共 中央在长征途中发表《为 抗日救国告全体同胞书》， 要求“停止内战，一致
背景二
国民党：蒋介石坚持“攘外必先 安内”的反动政策，置民族大义 于不顾，同时为了排除异己，蒋 介石将张学良的东北军和杨虎城 的西北军调到西北围剿红军，企 图一箭双雕。
抗日”。
1935年12月，中共召开瓦 窑堡会议，明确了当前国 内的主要矛盾是中日民族 矛盾，调整了党的斗争方 向，提出要建立抗日民 族统一战线。
西安事变后，西安局势极为动荡。 处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四 起、群雄割据的局面。而内战一起，必 使日本有机可乘，从而利于进一步侵略 中国。在此背景下，中国共产党从全民 族利益出发，不计宿怨，提出了和平解 决西安事变、释放蒋介石的主张，有力 地推动了国民党向停止内战、联共抗日 方向转变。
西安事变的和平解决
一、九一八事变
时间——1931年9月18日； 地点——南满铁路柳条湖段； 经过——炮轰沈阳城，占领沈阳， 占领东北三省； 结果——短短4个月，东北全部 沦于敌手。
（东北军驻地）
为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。另外，柳条 湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日 军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
西安事变的和平解决的历史意义
1.基本结束了十年内战（1927-1936年）。
2.抗日民族统一战线初步形成。
我们要做的是铭记，而不是高呼“勿忘国耻” 的口号，月圆更怀强国志，知耻长谋福安康。 牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来！ 死者的血，生者的泪，提醒每一位中国人铭记 历史的屈辱，并在铭记中奋进！在奋进中崛起！
杨靖宇
赵一曼
中共领导的东北人民革命军战士同日军作战
人教部编版八年级历史上册第18课 从九一八事变到西安事变课件 (共17张PPT)
③全国抗日救亡运动高涨； ④中共抗日民族统一战线政策的感召。
西安事变后的复杂局势
中共
放 美国 蒋 维 护
对此你有何想法？
亲日派 何应钦
杀蒋还是放蒋？ 宋美龄
中共力促西安事变和平解决
应张学良电邀，中共中央派周恩来，叶剑英、 秦邦宪赴西安谈判，最终中共从全民族利益出发， 决定停止内战、联蒋抗日。
秦邦宪 叶剑英 周恩来
率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰 天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量 日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。
“红枪白马女政委”
人民的的抗争
东北各族民众和未撤 走的东北军爱国官兵
中国共产党派杨靖 宇等人
组织抗日义勇军
组织游击队开展 抗日游击战争
1936年初，中国 共产党领导的东北 抗日联军成立
中华民族到了最危险的时候——《义勇军进行曲》（1935年） 词：田汉
一二·九运动——学生的爱国救亡运动
意义 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥 协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
瓦窑堡
会议 1935年底，中共中央有感于中国形势严峻，号召停止内战，一致 抗日，并在瓦窑堡召开会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
西安事变（双12事变）
张学良与蒋介石
张学良与杨虎城
1936年12月12日，张学良、 杨虎城于在西安扣押了前来督战 剿共的蒋介石，这就是西安事变， 又称“双十二事变”。
我们不禁要问：
是什么原因使昔日兄弟如今 反目成仇？
是什么原因使张学良 杨虎城 逼蒋抗日？
东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙（少）……绥东战起，群
1936年12 月12日
人教部编版历史八年级上第18课从九一八事变到西安事变课件(共27张PPT)
2018年10月18日
18 从九一八事变到西安事变
2018年10月18日
18 从九一八事变到西安事变
新课讲解
知识点一 九一八事变
1.日本发动九一八事变的原因
材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲 材料三：1929年--1933年的资本主义世界经 征服世界，必先征服支那” ——明治维新 济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本 后不久日本制定的大陆政策 统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱 材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防 国内的经济危机和政治危机。 上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。” 材料四：1930年11月至1931年9月，国民政府 ——1927年，田中义一提出了《田中奏折》 集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾。
2018年10月18日
18 从九一八事变到西安事变 1932年，日 本扶植溥仪 做傀儡，建 立伪满洲国。
东 三 省 沦 亡
长春
2018年10月18日
18 从九一八事变到西安事变
学习总结，完成表格
时间
1931年 9月18 日
ห้องสมุดไป่ตู้地点
简单经过
借口：柳条 湖事件 战场：北大 营、沈阳
结果
东北三 省全部 沦陷
2018年10月18日
18 从九一八事变到西安事变
九一八事变爆发的原因
日本大陆政策（蓄谋已久） 日本将中国东北视为生命线 1929—1933年资本主义经济危机，日 本为摆脱危机加紧侵略中国 蒋介石积极内战，日本有机可乘
2018年10月18日
18 从九一八事变到西安事变 2.借口——柳条湖事件 日本侵略 军侵略中国东 北，为什么先 制造柳条湖事 件？
组织游击队开展 抗日游击战争
18 从九一八事变到西安事变
2018年10月18日
18 从九一八事变到西安事变
新课讲解
知识点一 九一八事变
1.日本发动九一八事变的原因
材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲 材料三：1929年--1933年的资本主义世界经 征服世界，必先征服支那” ——明治维新 济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本 后不久日本制定的大陆政策 统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱 材料二：“今天之满蒙地位……不仅在我国国防 国内的经济危机和政治危机。 上，就在经济上，也可以说是我国的生命线。” 材料四：1930年11月至1931年9月，国民政府 ——1927年，田中义一提出了《田中奏折》 集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾。
2018年10月18日
18 从九一八事变到西安事变 1932年，日 本扶植溥仪 做傀儡，建 立伪满洲国。
东 三 省 沦 亡
长春
2018年10月18日
18 从九一八事变到西安事变
学习总结，完成表格
时间
1931年 9月18 日
ห้องสมุดไป่ตู้地点
简单经过
借口：柳条 湖事件 战场：北大 营、沈阳
结果
东北三 省全部 沦陷
2018年10月18日
18 从九一八事变到西安事变
九一八事变爆发的原因
日本大陆政策（蓄谋已久） 日本将中国东北视为生命线 1929—1933年资本主义经济危机，日 本为摆脱危机加紧侵略中国 蒋介石积极内战，日本有机可乘
2018年10月18日
18 从九一八事变到西安事变 2.借口——柳条湖事件 日本侵略 军侵略中国东 北，为什么先 制造柳条湖事 件？
组织游击队开展 抗日游击战争
初中历史八上第18课 从九一八事变到西安事变 课件(共24张PPT)
二、伪满洲国
3.暴行
初中历史
活埋中国人的万人坑
七三一细菌战部队
疯狂掠夺资源
推行奴化教育
在日军的铁蹄下， 东北3000万同 胞过着屈辱的亡 国奴生活
三、局部抗战
1.抗日义勇军
1931年11月，在东北军将领马占山的指挥下，中国 守军抱着“与城偕亡”的决心，守卫黑龙江省会齐齐 哈尔，在嫩江桥与日军血战，多次击退强敌，但终因 孤军无援、伤亡过大而撤退。不久，齐齐哈尔沦陷
惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界， 必先征服支那。——1927年《田中奏折》
20世纪30年代经济危机引发日本各种矛盾，政府 把对外扩张作为解决国内问题之道。——史桂芳 《日本国内战争狂热的表现
抗日必先剿匪，攘外必先安内，安内以攘外，剿 匪以抗日。——蒋介石《告全国同胞一致安内攘 外》（1931年7月23日）
杨靖宇东北抗日游击队的主 要创建者 ，孤身与日寇周旋。 靠吃草根树皮与棉絮，战斗 到最后一刻，年仅35岁
日本人打 死杨靖宇 之后为其 拍照以验 明正身
三、局部抗战
3.东北抗日联军
东北人民和未 撤走的东北军
中国共产党派 杨靖宇等人
抗日义勇军 抗日游击队
初中历史
1936年，改编 为共产党领导的 东北抗日联军
典例分析
初中历史
1.一曲悲怆的《松花江上》曾被传唱于大江南北，唱出了东北人民流离失 所、家破人亡的悲痛之情。它所反映的东北人民的苦难历史始于（ ）
A.九一八事变 C.四一二政变
B.鸦片战争 D.华北危机
A
解析：根据题干中的关键信息“东北人民”并结合所学知识知，1931年 9月18日，日本发动了九一八事变，此后短短4个多月，100 多万平方千 米的锦绣河山，全部沦于敌手，在日军的铁蹄下，东北3000万同胞过着 屈辱的亡国奴生活，故A项符合题意
第18课 从九一八事变到西安事变(课件)八年级历史上册课件(部编版)
张学良和周恩来
知识拓展——张学良、杨虎城的命运
西安事变后：被软禁 解放战争后：继续被软禁 1990年：恢复人身自由
1995年：侨居美国 2001年：逝世，享年101岁
西安事变后：被撤职， 被迫出国
1937年12月： 偷回国，被软禁
1949年9月6日：杨虎城及其秘书、 卫士和家人一共8人在重庆戴公祠 被军统特务人员用匕首捅死，并用
三、西安事变——抗日民族统一战线初步形成
2.经过： 1936年12月12日，在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，要求停止内战，一
致抗日，史称“西安事变”。
东北军到临潼华清池捉蒋，蒋介石 守卫武力阻拦，东北军开枪还击，双 方激战。蒋介石慌乱中翻墙逃走，都 没来得及穿鞋，为分散敌兵注意，蒋 孝镇把自己鞋子脱下来给蒋穿。蒋介 石踏着侍卫肩膀爬上后围墙，跌进墙 外沟里，腰部受伤，蒋忍痛向后面骊 山逃跑，摸索前进，最终藏进一个洼 坑里，凌晨被东北军捉到，带回西安 城内新城大楼。杨虎城第十七军在西 京招待所扣押南京军政大员，如陈诚、 蒋作宾、邵力子、蒋鼎文、陈调元、 卫立煌、朱绍良等国民政府军政要员。
我觉得九一八事变，我判断错误了,假如我真知道日本人要这么
受 国 民 政 府办长，期我当决时策可能的，影我响跟日，本东人北要拼军的总。司”令 张 学 良 判 断 失 误
——张学良接受日本NHK电视台专访录音
一、九一八事变
3.结果：
山海关
一、九一八事变
4.影响：
①九一八事变成为中国人民抗日战 争的起点（局部抗战） ②揭开了世界反法西斯战争的序幕。
三、西安事变——抗日民族统一战线初步形成
西安事变发生后，轰 动国内外，各大报纸纷纷 报道。对蒋介石的杀与放 都将对国内、国际时局发 生重大影响，国内外各种 势力开始暗流涌动……