儿童趣味发声练声曲
十首简单好唱的歌曲小孩版
十首简单好唱的歌曲小孩版
嘿，你知道吗，有十首超简单好唱的歌曲小孩版，那可真是太棒啦！比如说《两只老虎》，就像小宝贝们的快乐咒语，“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快”，哪个小朋友不会唱呢？还有《小星星》，哇，
那简直就是夜空中最闪亮的旋律呀，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，就像小天使在耳边轻轻吟唱。
《数鸭子》也超有趣呢，“门前大
桥下，游过一群鸭”，仿佛能看到一群可爱的小鸭子摇摇摆摆地走来。
《拔萝卜》呢，“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜”，这不就是小朋
友们一起玩耍的欢乐场景嘛！《找朋友》多欢快呀，“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友”，孩子们一起唱着跳着，多开心呐！《新年好》一唱，新年的氛围立马就有了，“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好”，
那喜庆劲儿甭提啦！《世上只有妈妈好》，这可是对妈妈满满的爱呀，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，唱得人心里暖暖的。
《丢手绢》简直就是游戏之歌，“丢，丢，丢手绢”，小朋友们围坐一圈玩得
多嗨呀！《采蘑菇的小姑娘》，那活泼的节奏，“采蘑菇的小姑娘，背
着一个大竹筐”，仿佛看到一个可爱的小姑娘在森林里欢快地奔跑。
《蜗牛与黄鹂鸟》也很有意思哦，“阿门阿前一棵葡萄树”，多生动的
画面呀！这些歌曲简单又好唱，小朋友们快来一起唱吧！。
儿童合唱练声曲
儿童趣味发声练习低年级:1=D 2/4 《火车来啦》5 6 5 4︱3 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 5 ︱5—‖(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜说明:练习U得发声与咬字,注意学生得口型。
1=C 2/4 《小猫钓鱼》3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ 3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ⅰ 0︱ⅰ 6 ︱5 3︱小猫去钓鱼, 小猫去钓鱼, 哟！大鱼小鱼2 23 2 ︱1—‖钓了许多鱼。
说明:练习ǖ得发声与咬字,注意学生得口型。
1=F 3/4 《小宝宝要睡觉》1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱风不吹, 树不摇, 鸟儿也不叫, 小宝宝3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖快睡觉, 眼睛闭闭好！说明:长达六拍得时值学生不容易唱够,要在气息控制上训练学生。
1=C 2/4 《小金鱼》323 ︱1—︱5 56 ︱5—︱66 53 ︱2 23 ︱1—‖一条鱼水里游孤孤单单在发愁。
说明:此曲虽然就是C调,但从F调起唱更适合学生。
1=F 2/4 《拍手唱歌笑呵呵》1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 12 2 ︱1—︱1 1 13 ︱5 6 54 ︱3 1 2 2︱5—︱您得眼睛里有呀有个我, 我得眼睛里有呀有个您,4. 4 ︱ 6 6 6 ︱3 . 3 ︱5 5 5 ︱1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱我们每个人, 对呀对面坐; 拍手唱歌笑呵呵, 笑呀笑呵1—‖呵说明:唱歌时,可以让学生配×—,×× ,××× ,××× ,××××五种节奏得拍手或跺脚。
1=C 3/4 《小金鱼》53 5—︱6 3 5—︱ⅰ 6 ⅰ 6 ︱5 3 5—︱6 5 6—︱5 3 2—︱5 6 5 3 ︱小金鱼, 水中游, 她们从来不撞头, 您让我, 我让您, 大家都就是2 3 1—‖好朋友。
少儿口才儿歌
少儿口才儿歌1. 《小嘴巴会说话》嘿，小朋友们，你们的小嘴巴是不是像个神奇的喇叭呀！看那小八哥，多能说呀，咱也不能差呀！“一二三四五，上山打老虎”，跟着儿歌一起让小嘴巴动起来吧！2. 《声音小精灵》哇哦，小朋友们，你们知道吗，我们的声音里藏着小精灵呢！就像那风铃在风中摇晃，发出清脆的声响。
“啦啦啦，啦啦啦”，快来唱出你们的快乐呀！3. 《口才小明星》嘿，你想成为口才小明星吗？那可比天上的星星还闪耀呢！听听那小鸟叽叽喳喳多热闹，我们也来“呱呱呱，呱呱呱”，大胆说出来呀！4. 《有趣的话语》哎呀呀，那些有趣的话语就像糖果一样甜呢！不是吗？“小老鼠，上灯台”，多么有意思呀，快和小伙伴们分享呀！5. 《嘴巴的魔力》哇，小朋友们的嘴巴可有魔力啦！就像魔法师的魔杖一样神奇哟！“两只老虎，两只老虎”，用嘴巴施展出快乐的魔法吧！6. 《儿歌大冒险》嘿，这可是一场儿歌大冒险哟！就像勇敢的骑士去探险。
“一闪一闪亮晶晶”，勇敢地踏上口才之旅吧！7. 《话语的翅膀》小朋友们，话语就像长了翅膀一样能飞呢！好比那蝴蝶翩翩起舞。
“采蘑菇的小姑娘”，让我们的话语也自由飞翔吧！8. 《会唱歌的嘴》哈哈，小朋友们有张会唱歌的嘴呀！就像那会奏乐的小喇叭。
“丢手绢，丢手绢”，唱出你们的欢乐呀！9. 《口才小火车》呜——口才小火车来啦！它跑得可快啦，就像风一样。
“拔萝卜，拔萝卜”，快搭上这列有趣的小火车呀！10. 《欢乐的儿歌派对》哇塞，这是一场欢乐的儿歌派对呀！大家都在尽情玩耍呢！“找朋友，找朋友”，快来加入这场派对吧！我的观点结论：少儿口才儿歌真的超级有趣呀，能让小朋友们的嘴巴变得超厉害，还能带来好多好多的快乐呢！。
幼儿园小班口才表演用儿歌
幼儿园小班口才表演用儿歌1.《小星星》夜空中最亮的星，照亮我前行的路。
这首《小星星》可是孩子们的最爱，简单易学，旋律优美。
让孩子们手拉手，围成一个大圈，一起唱出这首经典儿歌，感受团结的力量。
歌词：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
2.《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
这首儿歌节奏明快，孩子们在演唱的过程中，可以模仿老虎的动作，增强表演的趣味性。
歌词：两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有尾巴，一只没有脑袋，真奇怪，真奇怪。
3.《小燕子》小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
这首《小燕子》描绘了春天的美好景象，让孩子们在演唱中感受到大自然的魅力。
歌词：小燕子，穿花衣，年年春天来这里。
我问燕子你为啥来，燕子说：“这里的春天最美丽。
”4.《数鸭子》门前大桥下，游过一群鸭。
这首《数鸭子》儿歌，让孩子们在演唱的过程中，锻炼计数能力和口才。
歌词：门前大桥下，游过一群鸭。
快来快来数一数，二四六七八。
5.《小白兔》小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。
这首《小白兔》儿歌，让孩子们在演唱中模仿小白兔的动作，提高表演的趣味性。
歌词：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
6.《小蜜蜂》小蜜蜂，采蜜忙，忙忙碌碌为家忙。
这首《小蜜蜂》儿歌，让孩子们在演唱中感受到勤劳的小蜜蜂精神。
歌词：小蜜蜂，采蜜忙，忙忙碌碌为家忙。
花儿朵朵开，蜜儿甜如糖。
7.《小毛驴》小毛驴，滑稽又可爱，这首《小毛驴》儿歌，让孩子们在演唱中模仿小毛驴的动作，提高表演的趣味性。
歌词：小毛驴，小毛驴，滑稽又可爱。
戴着小铃铛，走得慢悠悠。
8.《小老鼠》小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
这首《小老鼠》儿歌，让孩子们在演唱中模仿小老鼠的动作，提高表演的趣味性。
歌词：小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，老鼠吓跑了。
9.《小猫钓鱼》小猫钓鱼，一心一意，这首《小猫钓鱼》儿歌，让孩子们在演唱中学习专注的精神。
儿童合唱练声曲word版本
儿童合唱练声曲儿童趣味发声练习低年级：1=D 2/4 《火车来啦》5 6 5 4︱3 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 5 ︱5—‖(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜说明：练习U的发声与咬字，注意学生的口型。
1=C 2/4 《小猫钓鱼》3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ 3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ⅰ 0︱ⅰ 6 ︱5 3︱小猫去钓鱼，小猫去钓鱼，哟！大鱼小鱼2 23 2 ︱1—‖钓了许多鱼。
说明：练习ǖ的发声与咬字，注意学生的口型。
1=F 3/4 《小宝宝要睡觉》1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，小宝宝3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖快睡觉，眼睛闭闭好！说明：长达六拍的时值学生不容易唱够，要在气息控制上训练学生。
1=C 2/4 《小金鱼》323 ︱1—︱5 56 ︱5—︱66 53 ︱2 23 ︱1—‖一条鱼水里游孤孤单单在发愁。
说明：此曲虽然是C调，但从F调起唱更适合学生。
1=F 2/4 《拍手唱歌笑呵呵》1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 12 2 ︱1—︱1 1 13 ︱5 6 54 ︱3 1 2 2︱5—︱你的眼睛里有呀有个我，我的眼睛里有呀有个你，4． 4 ︱ 6 6 6 ︱3 ． 3 ︱5 5 5 ︱1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱我们每个人，对呀对面坐；拍手唱歌笑呵呵，笑呀笑呵1—‖呵说明：唱歌时，可以让学生配×—，××，×××，×××，××××五种节奏的拍手或跺脚。
1=C 3/4 《小金鱼》53 5—︱6 3 5—︱ⅰ 6 ⅰ 6 ︱5 3 5—︱6 5 6—︱5 3 2—︱5 6 5 3 ︱小金鱼，水中游，他们从来不撞头，你让我，我让你，大家都是2 3 1—‖好朋友。
少儿声乐曲目
以下是一些适合少儿的声乐曲目：1. 《共产儿童团歌》——革命历史歌曲。
2. 《卖报歌》——安娥词、聂耳曲。
3. 《红蜻蜓》——【日】三木露风词、山田耕筰曲、罗传开译配。
4. 《如果幸福你就拍拍手》——美国民歌。
5. 《劳动最光荣》(美术片《小猫钓鱼》主题歌)——金近、夏日词、黄准曲。
6. 《当我们同在一起》——德国儿歌、欣友译配。
7. 《世上只有妈妈好》(电影《妈妈再爱我一次》主题歌)——蔡振南词曲。
8. 《勇敢的鄂伦春》——鄂伦春族民歌。
9. 《小青蛙，你唱吧》——金波词、新声、书杰曲。
10. 《伦敦桥》——英国儿歌。
11. 《小红帽》——巴西儿歌、赵金平、陈小文译词。
12. 《小鸟飞来了》——德国民歌、法勒斯莱本词、欣友译配。
13. 《嘀哩、嘀哩》——望安词、潘振声曲。
14. 《小螺号》——付林词曲。
15. 《好爸爸，坏爸爸》(电视剧《好爸爸，坏爸爸》主题歌)——诸葛怡、严力词、刘为光曲。
16. 《我多想看看》——王宝柱词、呼格吉夫曲。
17. 《小白船》——朝鲜民歌。
18. 《牧童》——波兰民歌、卡楚尔宾娜词、李嘉川译配。
19. 《拾稻穗的姑娘》——孙必泰词、颂今。
20. 《妈妈格桑拉》——张东辉词、敖昌群曲。
21. 《月亮河边的孩子》——李肖波词、安建华曲。
22. 《七色光之歌》——李幼容词、徐锡宜曲。
23. 《小红花》——金波词、尚疾曲。
24. 《牧童之歌》——哈萨克族民歌、石夫编曲。
25. 《采蘑菇的小姑娘》——晓光词、谷建芬曲。
26. 《小号手之歌》——黎汝青词、金复载曲。
27. 《妈妈和我》——何贵良词、黄磊曲。
28. 《童心是小鸟》——韩景连词、平安俊曲。
29. 《野菊花》——穆志强词、李嘉评曲。
儿童趣味发声练声曲65407
儿童趣味发声练习1=D 2/4 《火车来啦》5 6 5 4︱3 4 ︱ 5 5 ︱5—︱5 5 ︱5—‖(师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜说明：练习U的发声与咬字，注意幼儿的口型。
1=C 2/4 《小猫钓鱼》3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ 3 5 ⅰ 6 ︱5—︱ⅰ 0︱ⅰ 6 ︱5 3︱小猫去钓鱼，小猫去钓鱼，哟！大鱼小鱼2 23 2 ︱1—‖钓了许多鱼。
说明：练习ǖ的发声与咬字，注意幼儿的口型。
1=F 3/4 《小宝宝要睡觉》1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，小宝宝3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖快睡觉，眼睛闭闭好！说明：长达六拍的时值幼儿不容易唱够，要在气息控制上训练幼儿。
1=C 2/4 《小金鱼》323 ︱1—︱5 56 ︱5—︱66 53 ︱2 23 ︱1—‖一条鱼水里游孤孤单单在发愁。
说明：此曲虽然是C调，但从F调起唱更适合幼儿。
1=F 2/4 《拍手唱歌笑呵呵》1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 12 2 ︱1—︱1 1 13 ︱5 6 54 ︱3 1 2 2︱5—︱你的眼睛里有呀有个我，我的眼睛里有呀有个你，4． 4 ︱ 6 6 6 ︱3 ． 3 ︱5 5 5 ︱1 1 1 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱我们每个人，对呀对面坐；拍手唱歌笑呵呵，笑呀笑呵1—‖呵说明：唱歌时，可以让幼儿配×—，××，×××，×××，××××五种节奏的拍手或跺脚。
1=C 3/4 《小金鱼》53 5—︱6 3 5—︱ⅰ 6 ⅰ 6 ︱5 3 5—︱6 5 6—︱5 3 2—︱5 6 5 3 ︱小金鱼，水中游，他们从来不撞头，你让我，我让你，大家都是2 3 1—‖好朋友。
说明：此曲训练幼儿“OU”的发声，要求竖嘴，声音拢。
童声合唱练声曲目
童声合唱练声曲目
摘要：
一、引言
二、童声合唱练声的特点
三、适合童声合唱练声的曲目推荐
四、练声曲目的选择与排练建议
五、总结
正文：
童声合唱练声曲目是合唱团日常训练中必不可少的一部分。
合唱练声不仅可以提高团员们的音乐素养，还能培养他们的团队协作精神和音乐表现力。
童声合唱练声的特点是声音清脆、纯净，具有独特的音色和音质。
因此，在选择练声曲目时，要考虑到童声的特点，选择适合他们的曲目。
适合童声合唱练声的曲目包括:《春天在哪里》、《小星星》、《茉莉花》、《大海啊，故乡》等。
这些曲目旋律优美，节奏明快，易于学习和掌握。
在选择练声曲目时，要考虑到团员们的音乐水平和实际能力，适当选择一些适合他们的曲目进行排练。
同时，在排练过程中，要注重团员们的声音控制和音乐表现力的培养，提高他们的音乐素养和团队协作精神。
童声合唱练声曲目是合唱团日常训练中必不可少的一部分。
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低年级： 仁D 2/4《火车来啦》 5 6 5 4_ I 3 4| 5 5| 5—丨 5 5| 5（师）火车 火车 来了（生）呜呜呜 呜呜呜说明：练习U 的发声与咬字，注意学生的口型。
仁C 2/4《小猫钓鱼》3 5 i 6 | 5—| 3 5 i 6 | 5 — | i 01 i 6| 5 3 小猫去钓鱼，小猫去钓鱼，哟！大鱼小鱼2 23 2| 1 — II钓了许多 鱼。
说明：练习0的发声与咬字，注意学生的口型。
仁F 3/4 《小宝宝要睡觉》1— 2 | 3—— | 3 2 | 1| 1 — 3 | 2 — 1 | 2——| 2-| 1 — 2|3——风不吹， 树不摇， 鸟儿也不叫，小宝宝3— 2 | 1 ——| 1 — 3 | 2— 2 | 1 | 1 II快睡觉， 眼睛闭闭 好！说明：长达六拍的时值学生不容易唱够，要在气息控制上训练学生。
说明：唱歌时，可以让学生配x —,xx , X XX , XXX , XX XX 五种节奏的拍手或跺脚。
仁C 3/4《小金鱼》53 5 —| 6A 5 —|i 6 i 6 | 53_5 — | 6_5_6 — | 53^ 2 — | 5_6 5 3|小金鱼， 水中游， 他 们 从来 不撞 头，你让我，我让你，大家都是2 3 1 — II好朋友。
说明：此曲训练学生“ 0U 的发声，要求竖嘴，声音拢。
仁F 2/4《快快跑》德国I 1 0 | 2 2 7 5| 5 5 3 1 | 2 2 7 5 | 5 5 3 1快、快厂 跑，马儿快快跑 跳过 岩石，越过山包不要 累坏 不要 摔倒,1 2 3 4_ | 5 0 | 5_4 3 _2_ | 1 —I仁C 2/4《小金鱼》3 23 | 1— | 5 56 ' | 5 — | 66 53 | 2 23_ | 1 — 一条鱼 水里说明：此曲虽然是 C 调， 仁F 2/41 1 1 3你的 眼睛4我1 —呵 4_们II6 6 6每个 游 孤孤单单在发 但从F 调起唱更适合学生。
《拍手唱歌笑呵呵》3 1 2 2| 1 — | 1X 1 3有呀有个我， | 3 . 3_人，对II愁。
我的I 55_5 | 11 1 3呀对面坐；拍手| 5_6_ 5 4 眼睛里.| 5 6 5 4唱歌3 1 2 2 | 5 — |有呀有个你,| 3122| 笑呀笑呵笑呵呵,快快 跑，马儿快快跑。
说明：用轻快活泼的声音延长，注意休止符。
仁D 2/4 《池塘里的小鸭》I 1_2 3 4_ I 5 — 5 5 5_i I 5 4 3 2 (师)池塘里 5 5 5 、 游来一群丄鸭~ i I 5 4 3 2 I 1 2 3 4_ I 3 — 妈 I 5—呷呷 I 3— 嘎嘎 II : 子II ： 妈 3 5 5 5 I 5—: （ 生）呷呷呷呷 1 3 3 3 I 3—: （生）嘎嘎嘎嘎 I I 呷 II 嘎 I 1 2 3 4 （师）后面跟着 它们的 呀 3 5 5_5_ I 呷呷呷呷1 3 3 3 I •嘎嘎嘎嘎 说明：师生间在游戏中，以形象生动的鸭叫声练习了大、小三和旋的和声练习。
1=D 2/4 323 53 5 5 5 I 呷呷呷呷 1 3 3 3 I 嘎嘎嘎嘎 3 5 5 5 呷呷 1 3 3 3 嘎嘎 II 呷 II嘎 公鸡唱 唐老鸭在 米老鼠在 3 _2 3 5说明I:通过二部和声的练习及 W6仁D 2/4 《小船摇摇》 I 4_6_6 6_ I 6 5 笑，小船小船 I 2 22 4 43 _5_5 5_ I 3 1 • 海水海水笑4 3 2 I 2 — 65 I6 — I 5 6 5 3 I 2 — | 3 2 I 1 — I Iwo wo wo , 公鸡 唱歌， wo wo wo ga ga g a, 唐老 鸭在 唱， ga ga ga. xi xi xi, 、［/. -1-/. 米老 鼠在 唱，xi xi x i 3 3 I 3— I 5 6 5 3 I 2 — | 1 2 I 1 — I I 《公鸡唱歌》 6— ga 、 6— 歌 唱 唱 xi 的韵母演唱, • I 4 摇摇， I 3 2 1 I 3 就 1—I 提高学生的演唱能力和表现能力。
5_5_ 像 1 0 I 亲爱的妈妈 II 妈 妈 摇着活窗勺 宝 宝 。
说明：用轻声、高位置演唱歌曲，并咬清字音。
仁C 2/4 《问答歌》1 3 5 3 " I 1 3_5 I 4 32 3_' I 43 2I 1 2 3 4 1 5 —（师）小朋友（生）啊（师）我 问你（生）问什 么？ （师）火车 怎样 叫？（师）小朋友（生）啊（师）我 问你（生）问什 么？ （师）军号 怎样叫? (1212 3 4 I 5 5 5 )I i 5 I (i 5 ) 1 3 1 (3 1 ) I （生）呜 呜呜呜哒哒哒哒 （生）嘀嘀嘀 嘀 I 1 — II I 5± 5^ I 43_2 I 3 2 呜。
6 6 5 56 6 3I 6 6 5 5I 6 6 3 I6 5I 65II早晨 雄鸡 起身 早，伸长 头颈 咼声 叫， 喔喔 喔 喔。
树上 飞来 小麻 雀， 一边 游戏一边叫, 喳喳喳喳。
墙头 走来 一只猫， 一边+ 土走着一边 叫, 妙 妙 妙 妙。
鸭子 也来 凑热 闹， 摆着 尾巴 连声 叫, 呷 呷 呷 呷。
说明: 练习了 “ 0、 a 、ao ” A/r —\等儿 音，充匚满童趣, 结合律动, 适合低年级。
嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒 嘀嘀 哒。
说明：通过师生间的一问一答，练习学生高位置轻声演唱的能力。
还可以 启发学生创编“小鼓怎样叫 ？咚咚…… 仁C 2/4 《叫 声》仁D 2/44 3 2《母鸡和小鸡》| 3 1 4 2 | 5 5 5 | 0 0 | 0 0 |/ i 7 6 5 |”叽叽叽叽叽叽叽，妈妈妈妈你在哪里？0 0 | 0 0 | 0 0 | 0 0 | 5 5 6 5 | 5 5 4 、咯咯咯咯咯咯嗒！I 0 0 |0 0 | i 7 6 5 | 4 3 2 | 5 5 5 5 | 5 55叽叽叽叽叽叽叽，妈妈妈妈我饿啦!X3 1 3 2 我在这| 1 1 6 1 | 0 0 | 0 0 | 0 0 | 0 0 |孩子们那里。
0 | 0 0 I 5 4 3 5 I 6 4 i II请你给我两粒米！556 5 | 5 5 4 | 3 4 5 3 | 4 2 1 II咯咯咯咯咯咯嗒！说明：唱清楚i e a等元音，简单的合唱练习曲。
仁D 2/4 《钟声》5 5 3 1 |6 6 5 | 6 6 5 | 6 6 5 | 6 6 |5—I I（师）钟声响了，叮铃铃，（生）叮铃呼铃，叮铃铃。
呼呼呼呼叮铃铃。
呼呼。
风吹来了，呼呼呼，呼呼要求：儿童用轻柔的、清楚的声音唱出。
仁E 2/4 《下雨》5 3 5 " |6 — | 6 6 | 5 —| 5 6 5 _3 2 — | 5 3 2 3 | 1— II师）下雨啦，（生）沙沙沙。
打雷啦生）隆隆隆。
要求：让儿童张开嘴巴唱，尽量发好a、ao、wu等韵母。
仁B 2/4 练声曲i 76_ | 5 — | 5 6 7_| i— ||wu wu说明：这条练习曲能够帮助儿童找到头腔共鸣的位置。
1=D 2/4 练声曲| 5 6 5 6 | 5—| 6 5 4 3 | 2 —1 5 4 32 | 1—II1 2 3 4 1 5—师：小朋友唱la ，生：lala lala la 师：小朋友唱lo, 生: lolo l olo lo Lei , leileileilei lei lv lvlv lvlv lvLi lili lili li lu lulululu lu说明：此曲仍然是教学生练习a、o、ei、v、i、u、的唱法。
中年级：仁C 2/4 《大雨和小雨》5 3 4 2 | 3 — | 53^4 2_ | 3 — | 5 3 4 2 「5 3 4 2 | 53^ 4_2_ |大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨1 1 1 | 6 6 | 5_5_ 5 4_ | 3 3 3 4 | 5 —| 6 6 | 5 5 5 4 | 3_3 3J_ |快快下。
大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，大雨哗啦啦，小雨淅沥2 — | 5_5 5 3_ | 5_5_ 5 3_ | 4 4 4 2 | 4 4 4 2 | 53_4 2_ |」1 ||沥，哗啦啦，哗啦啦，淅沥沥，淅沥沥，大雨小雨快快下。
说明：1、用饱满有弹性的声音表现歌曲。
2 、用强、弱力度的对比表现大雨、小雨的不同情景。
仁E 2/4 《谁在叫》1 3 4厂| 5 5 | 1 3 厂1 5 5 | 6 5 4 3 | 5 — | 1 3 4 「5_5| 1 3 4 1小猫喵喵，小鸡叽叽,啦啦啦啦啦，，小鸭嘎嘎,小猪5 5 |4 3 2 3 | 1 - : II6 . 6 | 1 1 严5 3 | 2 2 2 . 3 | 5 _5 5 |6 . 6噜噜，啦啦啦啦啦。
喵喵叫了小老鼠逃不掉，小鸡5 3 I 2 2 2 / 3 ' | 5 i 5 5 | 3. 3 | 2. 3 厂| 77 72 | 66 6 |叫了鸡妈，妈咯咯笑。
嘎嘎叫了，池塘里小鱼摇3. 3 | 2. 3 1 | 5. 5 5 4 | 3 0 2 0 | 1 — | 1 0 ||小猪叫—了，呼噜呼噜睡大觉。
发声要求：1、要采取师生对唱，生生对唱的形式进行训练。
2 、歌唱中应注意连音、断音的不同表现方法。
仁F2/4 《牛不要叫》X3 5^_ | 2 — | 3 53_ | 2 — | 6_5 1_2_ | 3 — | 2 3 1 6 | 5— : |牛不要叫，羊不要叫；你们肚子饿；我去割青草，........... , ........... ;我去割青草;5 3 2 2_ | 1 — ||大家吃个饱。
说明：此曲可先让学生练习高位置朗读，然后再清楚的唱出歌词。
1=F 6/8 《英国童谣》5 5 3 1 46 5 0 |5 5 3 1 | 4 6 5 5 1| 117 7 , , -------------------| 6 6 5 5 |燕麦蚕豆和大麦，燕麦蚕豆和大麦，你可知道怎么中先把种子撒下来，播种完毕多自在，跺跺脚又把手拍，再4 4卫3 _ | 2 2_1 0 _ II燕麦蚕豆和大麦？巡视土地一块块。
说明：可采用二部轮唱形式练习演唱，通过练习为二声部的演唱做准备。
仁C 3/4 《月儿弯弯》3 4 5 5 | 3 4 5 5 | 5 6 5 3 | 1 3 2 —| 61 2 2 | 2 3 5 3月儿弯弯月儿弯弯，像只小船在天边，船边星星一闪一闪月儿圆圆月儿圆圆，象面镜子挂天边，镜子里面有只白兔2 3 2 1 |2 3 1 —I眨着眼睛像我看。